全民阅读推广活动
2024全民阅读活动方案8篇
在活动准备中，活动方案的制定为不可或缺的重要环节，活动方案中的时间安排能够充分考虑到活动的流程和内容，保证每个环节的顺利进行，范文社小编今天就为您带来了2024全民阅读活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
2024全民阅读活动方案篇1一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。
世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)教师活动1。
“读书，让人生更美好”读书博文比赛(1)参加对象：35周岁以下青年教师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20__年4月30日止。
评选阶段：20__年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20__年5月中旬。
(3)参赛方式和要求①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。
并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2、“读书，让人生更美好”读书征文活动(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
世界读书日全民阅读活动方案精选15篇
世界读书日全民阅读活动方案精选15篇世界读书日全民阅读活动方案精选【篇1】一、活动主题“阅读的力量”。
二、活动时间20__年4月18日——20__年4月28日。
三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的'兴趣。
四、活动具体安排1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日————4月28日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇责任部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月18日前责任部门：采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日——4月28日。
图书馆全民阅读活动存在问题及推广策略
图书馆全民阅读活动存在问题及推广策略随着人们生活水平的提高和教育水平的普及，阅读已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
作为传播知识、传承文化的场所，图书馆在全民阅读活动中扮演着重要的角色。
尽管图书馆举办了各种各样的阅读活动，但是图书馆全民阅读活动还存在着一些问题，比如参与度不高、推广渠道不畅等。
本文将对图书馆全民阅读活动存在的问题进行分析，并提出相应的推广策略，以期提高全民阅读活动的效果。
一、存在的问题1. 参与度不高尽管图书馆推出了各种形式的全民阅读活动，但是参与度却不尽如人意。
一方面是因为人们对阅读的兴趣不高，另一方面是因为活动的宣传推广不到位，导致很多人并不知晓图书馆的相关活动。
2. 缺乏互动性现在的人们对于阅读的要求越来越高，他们希望在阅读的同时能够有更多的互动性。
目前图书馆的一些全民阅读活动缺乏互动性，导致参与者的积极性不高。
3. 推广渠道不畅虽然图书馆的全民阅读活动有一定规模和活动内容，但却很难触及更多的人群。
现在的推广渠道主要是依靠传统媒体和宣传品，很难吸引更多的年轻人和互联网用户参与其中。
二、推广策略1. 加强宣传推广图书馆需要加强对全民阅读活动的宣传推广。
可以通过举办一些媒体发布会，邀请媒体人参与并报道活动内容，吸引更多的人关注。
同时还可以通过社交媒体平台、微信公众号等新媒体方式来宣传，吸引更多的年轻人和互联网用户参与。
2. 创新活动内容图书馆需要创新活动内容，增加活动的互动性和趣味性。
可以通过与其他社会组织合作，开展一些有趣的阅读竞赛、读书分享会等活动。
还可以借鉴国外的一些成功案例，引入一些新的阅读形式，比如“盲人图书馆”、“共读计划”等，增加参与者的参与感。
3. 引进多元化阅读资源图书馆还需要引进更多的多元化阅读资源，满足不同人群的阅读需求。
可以引进一些新的书籍、音频、视频等多媒体资源，吸引更多的人参与阅读活动。
还可以定期举办一些讲座、展览等活动，让人们在阅读的同时能够了解更多的知识。
阅读推广人活动策划书3篇
阅读推广人活动策划书3篇篇一《阅读推广人活动策划书》一、活动背景阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，也是传承文明、提高国民素质的重要途径。
为了推动全民阅读，提高公众的阅读兴趣和阅读能力，我们计划举办一场阅读推广人活动。
二、活动目的1. 培养一批阅读推广人，提高他们的阅读推广能力和技巧。
2. 推广优秀的阅读资源，引导公众多读书、读好书。
3. 营造浓厚的阅读氛围，促进全民阅读的深入开展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象阅读爱好者、图书馆员、教师、学生、社区工作者等。
五、活动内容1. 阅读推广人培训邀请专家学者、资深阅读推广人等进行讲座和培训，内容包括阅读推广的理念、方法和技巧，以及如何选择优秀的阅读资源等。
2. 阅读推广实践组织阅读推广人到学校、社区、企业等场所进行阅读推广实践活动，通过举办阅读讲座、推荐优秀书籍、组织阅读活动等方式，引导公众多读书、读好书。
3. 阅读推广人交流组织阅读推广人进行交流和分享，让他们互相学习和借鉴经验，提高阅读推广的效果。
4. 阅读推广成果展示举办阅读推广成果展示活动，展示阅读推广人的实践成果和经验，以及公众的阅读收获和体会。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区、企业等场所进行宣传。
2. 利用社交媒体、网站等平台进行宣传，吸引更多的人参与活动。
3. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 实践活动费用：[X]元4. 交流和展示活动费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，了解公众对活动的满意度和意见建议。
2. 统计参与活动的人数、阅读量等数据，评估活动的效果。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全，确保活动的顺利进行。
2. 活动宣传要及时、全面，吸引更多的人参与活动。
3. 活动内容要丰富、有趣，提高公众的参与度和积极性。
关于全民阅读的社 会推广策划案
关于全民阅读的社会推广策划案一、背景随着社会的快速发展和科技的不断进步，人们的生活节奏越来越快，获取信息的方式也越来越多样化。
然而，在这样的背景下，阅读作为一种重要的获取知识、提升素养和丰富精神世界的方式，却逐渐被人们忽视。
为了提高全民的阅读意识和阅读水平，促进社会的文化建设和精神文明发展，我们有必要策划一场全民阅读的社会推广活动。
二、目标1、提高全民对阅读的重视程度，培养良好的阅读习惯。
2、增加阅读的参与人数，营造浓厚的阅读氛围。
3、推广优秀的阅读资源，丰富人们的阅读选择。
三、推广策略1、举办主题阅读活动定期组织不同主题的阅读活动，如“经典文学月”“科技阅读周”“亲子共读日”等，吸引不同兴趣爱好和年龄段的人群参与。
邀请专家学者、作家、名人等进行阅读分享和讲座，激发人们的阅读兴趣。
2、打造阅读空间在社区、学校、商场等公共场所设立阅读角，提供舒适的阅读环境和丰富的书籍。
建立特色图书馆，如儿童图书馆、数字图书馆等，满足不同人群的需求。
3、开展线上推广利用社交媒体平台、阅读类APP 等进行阅读推广，发布阅读心得、推荐好书、举办线上阅读活动等。
制作阅读相关的短视频、音频节目，吸引更多人关注阅读。
4、与学校合作推动阅读课程进入学校，培养学生的阅读习惯和阅读能力。
举办校园阅读比赛、征文活动等，激发学生的阅读热情。
5、鼓励家庭阅读发放家庭阅读指南，提供亲子阅读的方法和建议。
评选“书香家庭”，激励家庭成员共同阅读。
四、具体实施计划1、第一阶段（准备阶段）成立推广团队，包括策划、宣传、执行等人员。
确定合作单位和合作伙伴，如出版社、书店、学校、社区等。
筹集推广资金，通过企业赞助、政府拨款、社会捐赠等方式获取资金支持。
准备阅读资源，采购各类书籍、制作宣传资料等。
2、第二阶段（宣传推广阶段）发布活动通知和宣传海报，通过线上线下渠道广泛宣传活动。
举办启动仪式，邀请相关领导、嘉宾出席，吸引媒体关注。
开展主题阅读活动和线上推广活动，营造阅读氛围。
2024年开展全民阅读活动的总结范本
2024年开展全民阅读活动的总结范本2024年全民阅读活动总结2024年全民阅读活动是我国政府在深入推进全民教育和文化建设的背景下，为了提高国民素质、促进人民精神文明建设而开展的一项重要活动。
该活动主要包括读书推广、图书馆建设、阅读教育等内容，通过多种形式、多个渠道向全体市民普及阅读的重要性，激发大众对阅读的兴趣，为构建文明幸福社会打下坚实基础。
一、读书推广活动：为了鼓励人民广泛阅读，政府在各地设立了读书推广中心，定期举办各类读书活动。
其中，开展“书香校园”活动是一项重要举措。
学校与图书馆合作，在校园中建立了图书角和阅读室，为学生提供一个良好的阅读环境，同时组织各类读书推广活动，如阅读分享会、读书竞赛等，引导学生培养良好的阅读习惯，拓宽知识面。
政府还积极支持各级图书馆充实图书资源，提高服务质量。
通过购买大量图书、数字化建设等手段，让市民能够方便地借阅各类书籍。
同时，政府在全国范围内免费发放的电子书包也大大方便了广大市民的阅读需求。
二、图书馆建设：政府投入巨资，在各地建设了更多的新型图书馆，为市民提供良好的图书借阅和阅读环境。
这些图书馆不仅提供了图书借阅服务，还开设了各类阅读空间，如静心阅读区、儿童阅读区等，满足不同人群的阅读需求。
另外，政府还积极引进先进的图书馆管理系统，提高图书馆的借阅效率和服务质量。
三、阅读教育活动：政府在全国范围内开展了一系列的阅读教育活动，关注儿童和青少年的阅读素养培养。
在学校、社区举办了一系列的主题阅读活动，向学生宣传阅读的重要性，推动他们形成良好的阅读习惯。
此外，政府还建立了专门的阅读推广机构，培训了一批专业的阅读推广人员，开展各类阅读培训和讲座，提高全民的阅读能力和素质。
四、社区阅读活动：政府在社区设立了一些小型的阅读空间，以便市民能够方便地进行阅读。
在这些社区阅读空间中，政府组织了各类读书俱乐部、读书讲座等活动，吸引市民积极参与。
同时，政府还鼓励社区居民建立自己的小型图书交流站，让居民之间可以互相分享读书心得和推荐好书。
2023世界读书日全民阅读活动实施方案汇总10篇
2023世界读书日全民阅读活动实施方案汇总10篇整理的世界读书日全民阅读活动实施方案，欢迎大家借鉴与参考!2023世界读书日全民阅读活动实施方案（篇1）为积极响应文明城市创建活动，引导广大市民及团员青年，多读书、乐读书、读好书，营造积极向上、清新高雅、健康文明的书香市区、书香校园文化氛围，激发广大市民和在校师生读书乐趣，拟举办20__年世界读书日宣传教育活动，现将活动安排如下：一、活动主题多读书、乐读书、读好书二、活动时间20__年4月22日——4月23日三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，积极推动文明城市创建四、活动安排1、组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，分享优秀在线阅读信息，传递美好，传递和谐。
2、在4·23当天开展“图书馆志愿者行动”。
利用图书馆公共平台，发扬志愿者奉献精神, 为广大读者提供服务和帮助，引导更多的同学亲近图书馆，增强读书乐趣。
3、在4·23当天举办“4·23世界读书日”宣传活动，到市区及购物广场发放倡议书及主题书签4、书香送进敬老院(4·23期间)挑选精品图书，送书进敬老院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。
5、亲情推荐电子阅览室a.“中国国家图书馆”作为国家总书库，中国国家图书馆拥有全球最宏富的中文文献。
b.“文津图书奖”获奖图书在线阅读。
五、活动注意事项1、校外志愿宣传共有两队，各小队指定队长一名，主要负责安全问题。
活动期间，志愿者一律听从指挥。
2、各小队出校区后，遵守交通规则，注意交通安全，。
3、各小队完成任务后，队长负责志愿者安全返回，并及时向组织者汇报。
4、各工作人员工作方法得当，语言得体，活动期间如遇有同学不遵守秩序，应主动与其沟通尽量说服其遵守秩序。
5、活动结束后由小队负责人负责绶带等物品的收集，并第一时间交到团总支。
2023世界读书日全民阅读活动实施方案（篇2）一、活动目的：4月23日是"世界读书日"，为激发广大青少年的阅读热情，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办"4.23世界读书日，让我们在阅读中一齐成长"读书沙龙活动，为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
全民阅读推广策划书3篇
全民阅读推广策划书3篇篇一《全民阅读推广策划书》一、活动背景阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，也是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。
随着信息技术的飞速发展，人们的阅读方式和习惯发生了深刻变化，数字阅读、网络阅读等新兴阅读方式日益普及。
然而，传统的纸质阅读仍然具有不可替代的价值，它能够让人们更加深入地思考、更加专注地阅读，从而提高阅读质量和效果。
为了推动全民阅读，提高国民素质，我们制定了本策划书，旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发人们的阅读兴趣，培养人们的阅读习惯，营造浓厚的阅读氛围。
二、活动主题书香满校园，阅读伴成长三、活动目的1. 激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
2. 营造浓厚的阅读氛围，让阅读成为一种生活方式。
3. 促进学校文化建设，提升学校的文化品位。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 举办阅读讲座邀请知名作家、学者、阅读推广人等举办阅读讲座，分享阅读经验和心得，激发学生的阅读兴趣。
2. 开展阅读比赛举办阅读比赛，如征文比赛、朗诵比赛、演讲比赛等，激发学生的阅读热情，提高学生的阅读能力和表达能力。
3. 设立阅读角在学校内设立阅读角，提供舒适的阅读环境和丰富的阅读资源，让学生随时随地都能阅读。
4. 开展阅读推广活动组织学生志愿者开展阅读推广活动，如走进社区、走进农村、走进企业等，向社会公众宣传阅读的重要性，推广阅读文化。
5. 举办阅读展览举办阅读展览，如书籍展览、图片展览、手抄报展览等，展示学生的阅读成果，激发学生的阅读兴趣。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传单等，在学校内张贴、发放，宣传活动的主题、时间、地点等信息。
2. 利用学校广播、电视、网络等媒体，宣传活动的意义、目的、内容等，营造浓厚的活动氛围。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 阅读角建设费用：[X]元4. 阅读推广活动费用：[X]元5. 阅读展览费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、阅读量、阅读效果等，对活动进行评估。
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深圳市街道图书馆开展阅读推广活动研究——以沙头角图书馆为例[摘要] 本文分析了街道图书馆开展阅读推广活动的必要性，街道图书馆阅读推广活动的对象与形式，最后提出街道图书馆开展阅读推广活动的几点建议。
[关键词] 街道图书馆阅读推广活动读者活动街道图书馆是城市公共图书馆服务体系的重要组成部分，同时也是街道文化建设的重要阵地，是街道居民学习和休闲的理想场所。
街道图书馆事业是适应城市社区发展的结果，是公共图书馆服务体系的延伸和扩展。
发展城市街道图书馆事业对于加快城市现代化进程、提高城市社区成员整体素质、提升城市文明形象、促进城市政治经济文化和社会的协调发展具有重要意义。
深圳市街道图书馆是深圳“图书馆之城”四级图书馆网络体系中最重要的一环，现在有40家街道图书馆，其中24家达到或接近县级图书馆水平。
但独立建制的街道图书馆只有1家，大多数街道图书馆隶属于街道文化站，设置的目的主要是为了文化站评估定级。
街道图书馆基层设施相对薄弱，馆均面积不足600平米，馆均藏书2.4万册，馆均进馆人次2.48万人次。
深圳市街道图书馆持证读者人数很少，进馆人次也不足，街道图书馆的服务效果和社会价值没有得到充分的体现。
“用户的数量将在很大程度上决定政府对图书馆的投入”，街道图书馆需要在阅读推广活动中，扩大读者数量，提高社会影响力。
本文将主要探讨街道图书馆开展读书活动的必要性，阅读推广活动的对象与形式，同时还提出街道图书馆开展阅读活动的几点建议，希望这些探讨对中小型公共图书馆有一些借鉴意义。
1 开展阅读推广活动的必要性联合国教科文组织于1994年颁布的《公共图书馆宣言》明确指出：“每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利，而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制”，公共图书馆应该“保证市民获取各种社区信息”，“使社区每一人都能确实得到图书馆服务”。
图书馆服务的普及化是《公共图书馆宣言》的核心内容之一。
因此，街道图书馆开展阅读推广活动，宣传推广图书馆服务，既是基层公共图书馆的责任，又是基层图书馆的义务。
1.1 提高国民阅读率我国国民阅读现状不尽如人意。
中国出版科学研究所发布的第六次全国国民阅读调查显示，我国0~70周岁国民图书阅读率为52.45％，成人人均年阅读图书4.72本；问及不读书的原因，47.53％的人选择“工作太忙没时间读书”，接下来依次为：“没有读书的习惯或不喜欢读书”（34.48％），“因看电视而没有时间读书”（16.44％），“文化水平有限，读书有困难”（12.23％），“找不到感兴趣的书”（11.81％），“不知道该读什么”（8．54％）。
而“阅读对提高整体国力与开发个人智力潜能意义重大”，欧美先进国家政府莫不投注大量经费与资源，积极推广全民阅读活动。
街道图书馆作为社会教育机构的一部分，需要承担推广阅读的重任。
《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中明确提出，图书馆要完成两个主要任务，一是推进社会信息化进程，二是积极推进阅读社会的形成，为公共图书馆的服务指明了方向，这也是街道图书馆的努力方向。
1.2 促进学习型社会发展“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
”街道图书馆阅读推广活动是图书馆读者服务中最重要的工作之一。
对街道图书馆而言，阅读推广活动，可以拓展图书馆业务范围，扩大图书馆的社会影响，提高图书馆的认知度，实现图书馆的社会价值。
对读者而言，阅读有其休闲之功能，读者透过阅读可放松心情、舒缓压力，达到阅读治疗(Bibliotherapy)的效果；阅读也可启发读者新的思考与看法，对个人解决问题能产生实质的效益；阅读还可以提升个人的素质与修养，适应信息社会终身学习的要求。
对城市和社会而言，阅读推广活动，可以促进阅读氛围的形成和良好阅读习惯的养成，营造全社会“勤读书、读好书、好读书”的浓厚氛围，有利于公民平等享受公共文化资源，打破“信息鸿沟”，从而推动学习型城市和社会的发展。
2 街道图书馆阅读推广活动的对象与形式阅读推广活动应该根据不同读者及其特点，尽量考虑读者的不同阅读兴趣和需求，从读者的角度出发提供不同的阅读推广服务，使读者真正了解阅读的本质和乐趣，培养读者内在的主动阅读的动力。
阅读推广活动就是要为不同的读者选择不同阅读材料架起一座桥梁。
街道图书馆的读者群与其它公共图书馆的读者群有所区别，街道图书馆阅读推广活动的对象必须针对其独特的读者群体，主要包括社区（离退休）老年人，少年儿童以及外来工等。
2.1 老年读者阅读推广活动深圳虽然是一个年轻的城市，但也有数量巨大的老年群体，老年读者是街道图书馆的主要读者群之一。
老年人离开工作岗位后，开始享受休闲生活，其信息需求主要是信息休闲类、生活保健类、幼儿抚养和教育等。
沙头角街道图书馆于2004年成立“夕阳红读书会”，举办“我的退休生活”、“我的读书生活”、“我的养生方法”等读书沙龙，为老年读者提供了一个读书交流平台；开展了“音乐鉴赏”、“客家文化”、“中医保健”等阅读生活讲座，为老年读者享受生活提供指引；举办“家庭读书你我谈”、“家庭教育论坛”等读书论坛，使老年读者树立正确的幼儿教育观、避免宠爱和溺爱孙子辈。
沙头角图书馆针对老年读者开展的各项活动，深受社区老年读者的欢迎和喜爱。
2.2 少年儿童阅读推广活动深圳的工作节奏快、压力大，年轻的父母往往没有更多的时间陪伴少年儿童的成长。
街道图书馆作为社会公益性机构，有必要吸引和服务少年儿童。
图书馆教育、阅读教育应该从娃娃抓起，从小培养少年儿童的良好的阅读习惯。
2004年，沙头角街道图书馆与当地学校合作成立了“晨曦读书会”，举办了以“书香伴我成长”系列读书活动。
2007年，沙头角街道图书馆制定和实施了“小桔灯”阅读计划，开展了“我荐你读”、“一校一书”、“好书交换”、“阅读对话”等读书活动，目前举办活动78次，参与少年儿童人次1.8万人次。
在深圳市第八届读书月期间召开的“全国首届未成年人文化阅读论坛”上，“小桔灯”阅读计划受到全国文化、教育界专家的普遍好评。
2.3 外来工阅读推广活动深圳是一座移民城市，外来常驻人口占深圳本地人口的75%左右，其中绝大部分外来常驻人口为中青年务工人员。
沙头角街道常驻人口约5.7万人，外来常驻人口4.5万人。
外来工是深圳市街道图书馆最主要的读者群之一，为了更好的生存和发展，他们的职业信息需求强烈；为了释放怀乡心情和工作压力，他们也有较多的文化休闲需求。
沙头角街道图书馆与本地企业合作，举办“打工作家面对面”、“我的阅读生活征文比赛”等读书励志活动，开展“送书进企业”、“讲座进企业”等“流动便民服务”。
2007年，沙头角街道“送书进企业”14次，服务读者近5000人次。
3 街道图书馆开展阅读推广活动的几点建议阅读推广活动是一项长期的工作，不可能一蹴而就，需要建立长效机制。
从目前我国开展的一些全民阅读推广活动来看，读书活动更多的流于一般性的阅读宣传和阅读鼓动，不能针对不同读者激发阅读兴趣和提升阅读能力。
阅读推广活动应该为读者与阅读材料之间建立起良好的联系和纽带，为不同的读者选择不同阅读材料架起一座桥梁。
街道图书馆开展阅读推广活动应该注意以下几点：3.1争取政府支持，善用本地资源“经费制约是制约街道图书馆发展的根本问题”，街道图书馆开展阅读推广活动要积极征得上级主管部门的同意，争取政府政策的支持及经费的资助，要制定长期有效的阅读推广计划，并加以实施。
在严格限制事业单位经费开支的今天，街道图书馆的各项开支都必须纳入经费预算，开展读书活动必须取得有关部门的认可和支持。
但是面对场地、人力、经费不足等问题，街道图书馆要善用本地社会资源，比如与学校联合解决场地问题，寻求专业人士支援解决人力资源问题，争取企业赞助（中国移动深圳盐田分公司赞助“小桔灯”阅读计划）解决经费问题等。
善用本地资源举办阅读推广活动是沙头角图书馆的经验之一，是企事业团体和群众了解认识图书馆的重要方式，实践证明这是一种双赢的合作。
3.2 精心策划阅读活动，宣传营造阅读氛围配合社区发展策划的阅读活动、适应读者需求举办的讲座，让街道图书馆成为传递信息的桥梁、学习新知识的课堂、联系读者的纽带。
举办丰富多彩的图书馆阅读推广活动，“为好书找读者，为读者找好书”。
针对不同读者，通过举办捐赠图书活动、诗歌朗诵会、图书推荐、系列讲座、专题展览、读书征文与演讲等活动，让读者充分享受图书馆的服务，让读者充分感受到图书馆是阅读社会的家园。
阅读推广活动的效果与参与人数、参与深度密切相关。
广泛宣传阅读推广活动，不断营造全辖区阅读氛围，使更多的目标读者了解图书馆阅读活动，从而参与到活动中来。
沙头角街道图书馆认真开展各种宣传推荐工作，比如张贴宣传标语，挂横幅，制作宣传单等，还积极利用本地媒体（盐田电视台、深圳商报、内部资料等）进行宣传报道。
街道图书馆还可通过网站通报阅读推广活动，比如新书介绍、近期活动指南、图书点评等。
街道图书馆还可以建立馆员与读者的互动与沟通机制，设立馆员咨询台，图书馆信箱等。
3.3 坚持与创新，形成阅读特色街道图书馆开展阅读活动，一要坚持，必须经常性开展阅读推广活动，营造阅读氛围；二要创新，必须根据不同的读者对象开发阅读需求，创出阅读品牌。
在策划和举办阅读推广活动中，沙头角图书馆既着眼于“世界读书日”、“深圳读书月”，又兼顾自身特色品牌，既体现阅读活动的连续性，又坚持自己的品牌。
比如，从2003年开始的“流动便民服务”一直坚持到现在，“小桔灯”阅读计划吸引了越来越多的少年儿童参与。
只有坚持和创新相结合，街道图书馆阅读推广活动才能充满生机和活力。
另外，街道图书馆应该给予残疾人士、下岗职工、外来工及其子女大特别关注，想方设法使他们读到有用之书，解决他们在阅读中遇到的问题。
街道图书馆应根据本地区的特点，组织和整理与本地区经济、文化、历史等有关图书资料，开展有地方特色的阅读指导活动。
在各种活动的组织实施中，应特别注重实效，形成本馆的特色。
3.4 改变策略，主动出击过去，图书馆总是以吸引民众进入图书馆为主要目标，各种推广活动及读者教育也在馆内进行。
现在则需要改变思想观念，将阅读及信息推销出去，从“We go to the Library”（我们去图书馆吧）转变成“The Library Comes to Us”（图书馆离我们近了）。
除了提供更方便的利用途径外，更鼓励民众阅读。
街道图书馆作为公共图书馆，其服务对象涵盖各个年龄层，必须兼顾各种年龄层的不同特性及阅读需求。
推动全民阅读，家庭是一个很好的宣传平台，可在馆内设置亲子共读区，鼓励家长陪同孩子到图书馆借书、看书，举办亲子阅读活动，推出“家庭图书证”，提供较多的借阅册数，鼓励全家人一起上图书馆，共同享受阅读的乐趣。