人教版语文二年级下册第一组第3课《笋芽儿》同步练习(I)卷
人教版二年级语文下册3、笋芽儿同步练习题、部编一上语文期末试卷
3、笋芽儿一、看拼音写词语。
shān ɡānɡshìjièsǔn yáhǎn jiào hūhuàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面的偏旁组字并组词。
口——（）——（）——（）三点水——（）——（）——（）提手旁——（）——（）——（）三、说一说，写一写。
笋芽儿终于钻出了地面。
桃花红着脸对笋芽儿说：“————————————。
”小柳树摇着辫子说：“————————————。
”小燕子叽叽喳喳的叫着：“————————————。
”四、我能辨别。
找出下列生字的表声音部分和表意义部分，并按要求归类。
笋揉娇哎叽哩烘滋润株裹煦上部表义下部表声的有：上部表声下部表义的有：中间表声上下部表义的有：左边表义右边表声的有：五、我能选择合适的词。
强壮的（）优美的（）细细的（）和煦的（）娇嫩的（）美好的（）粗重的（）沉睡的（）六、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。
她( )眼睛,( )懒腰,( )四周一片漆黑,撒娇地说:"是谁在叫我呀?"2、笋芽儿( )钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了脸,柳树摇着绿色的( ),小燕子叽叽喳喳地( )……3、春雨姑娘( )着她,( )着她。
太阳公公( )着她,( )着她。
笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )的竹子。
她站在山冈上,( )地喊着:"我长大啦!"4、春雨姑娘的呼唤声是( ),雷公公的鼓声是( )。
小猫的叫声是( )。
七、小练笔仿照笋芽儿写《我长大了》。
（部编）新课标人教版小学一年级语文上册期末测试卷（1）（时间：60分钟。
教师读一题，学生做一题。
）一、基础知识。
1．学好汉语拼音。
（小兔要吃带后鼻音节的蘑菇，请你连一连）2．看图补充音节。
|k || 1 . c| |m3．看图，用“√”选择正确的音节。
4．我会连线。
5．照样子，写字。
【精品】最新部编版小学二年级语文下册3 笋 芽 儿 一课一练及答案
3 笋芽儿
1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）
山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）
呼唤
．．（hū huàn hu hàn）
世界
．．（shì jè shì jiè）
2、照样子，填一填。
例：（敲）战鼓
（）眼睛（）乐曲
（）风筝（）懒腰
（）身子（）衣服
3、照样子，写词语。
例：轰隆隆
揉了揉
沙沙沙
4、课内阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，
多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树
摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽
儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：
“多美好的春光啊！我要快快长大！”
（1）从文中找出描写颜色的词语，写在下面的横线
上。
_________________________________________ （2）文中哪句话写出了笋芽儿看到的景象？
_________________________________________
（3）文中第三句话运用了________的修辞手法。
参考答案
1.sǔn láo gāng zī hū huàn shì ji è
2.揉奏放伸扭穿
3. 哗啦啦丁零零淅沥沥伸了伸看了看摸了摸哗哗哗轰轰轰咚咚咚
4.（1）红绿（2）桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 (3)
拟人。
人教版语文二年级下册第一组第3课《笋芽儿》同步练习
人教版语文二年级下册第一组第3课《笋芽儿》同步练习一、基础题 (共20题；共225分)1．（14分）按拼音写汉字zī rùn biàn sǔn qī子竹黑zuān gāng róu出山面2．（8分）多音字组词尽jìn jǐn处chùchǔ3．（10分）我是拼音小能手shān gāng shì jièsǔn yáhǎn jiàn hū huàn4．（6分）写出近义词仍然—自豪—揉—5．（6分）写出反义词仍然—自豪—漆黑—6．（20分）比一比组词。
脱说冻陈探深摇遥烧浇7．（8分）我会选出正确的读音。
唠（nāolāo）叨滋（zī zhī）味抚（wǔ fǔ）摸山冈（gāng gǎng）8．（16分）填上合适的词。
一衣服一竹子一鲜花一孩子一小溪一铅笔一小鸡一大山9．（12分）找朋友揉 A.懒腰钻出 B.辫子扭 C.眼睛脱下 D.地面伸 E.身子摇着 F.衣服10．（18分）填一填描写春天的词语：春回春满间阳春月明媚春满园春暖11．（16分）读读，背背再完成练习：春姑娘，笑盈盈，阳光照，风儿轻，花儿红，草儿青。
春雨下，细无声，柳树间，燕穿行，布谷鸟，叫不停。
儿歌中描写了、、、、、、、等景物。
12．（12分）你知道下列字在诗句中的意思吗？离原岁尽未宿13．（16分）比一比，组词。
刚喊芽唤冈减蚜换14．（16分）我能选择合适的词。
强壮的优美的细细的和煦的娇嫩的美好的粗重的沉睡的15．（8分）猜字谜。
手把山扳倒姑娘出嫁走上面独生女16．（8分）填空。
“唤”部首是，第四画是。
“芽”部首是，除了部首有笔。
17．（5分）扩句①春雨姑娘弹奏着乐曲。
②雷公公把大鼓敲了起来。
③春雨姐姐爱抚着她。
18．（5分）缩句①柳枝摇着绿色的长辫子。
②太阳公公用和煦的阳光照耀着她。
③我要趁着这美好的时光快快长大。
19．（16分）写出下列字的拼音挤弹斜撒扭缩轰隆20．（5分）将下列句子改为陈述句。
最新精选人教版小学语文二年级下册第一组3 笋芽儿练习题七
最新精选人教版小学语文二年级下册第一组3 笋芽儿练习题七第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】按要求填空。
“嫩”字按部首查字法先查______部，再查______画。
能组成词语______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】读读，背背再完成练习：春姑娘，笑盈盈，阳光照，风儿轻，花儿红，草儿青。
春雨下，细无声，柳树间，燕穿行，布谷鸟，叫不停。
儿歌中描写了______、______、______、______、______、______、______、______等景物。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】按课文内容填空。
①笋芽儿被叫醒了。
她______眼睛，______懒腰，______四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”②笋芽儿______钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么______、多么______的世界呀！③桃花______了脸，柳树摇着绿色的______，小燕子叽叽喳喳地______……【答案】：【解析】：我会读强大______倔强______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《笋芽儿》，根据意思写词语。
湿润，不干燥。
______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《笋芽儿》，根据课文内容填空。
春雨姐姐______，用细细的雨丝______着她，______着她。
【答案】：【解析】：【答案】：【解析】：第9题【填空题】比一比，组词。
刚______ 喊______ 芽______ 唤______ 冈______ 减______ 蚜______ 换______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】读课文《笋芽儿》，找出文中三个AAB型的词语，并写在横线上。
______ ______ ______【答案】：【解析】：第11题【语言表达】仿写词语。
例句：像“轰隆隆、沙沙沙”这样的词都是像声词，请你再找出两个这样的词【答案】：【解析】：第12题【语言表达】根据课文《笋芽儿》，说一说。
语文二年级下册3.笋芽儿练习题
3笋芽儿
基础过关
一、读一读，连一连。
hóng biàn háo niǔzuān qī
漆钻轰辫豪扭
二、读拼音，写词语。
shān gāng shìjièhūhuàn sǔn yá
（）（）（）（）
三、找出搭配恰当的词语连一连。
弹奏地面美好的嗓音
钻出眼睛健壮的竹子
扭动乐曲粗重的春光
睁开身子沉睡的笋芽儿
能力提升
四、仿照例子用加点的词语写句子。
1．她睁开眼睛一看，啊，多么
．．明亮、多么
．．美丽的世界呀！
________多么________，多么________呀！
2．笋芽儿被．叫醒了。
________被____________________。
五、按课文内容填空。
春雨姑娘________着她，________着她。
太阳公公________着她，________着她。
笋芽儿脱下一件件________，长成了一株健壮的________。
订正栏
参考答案；
一、
二、山冈世界呼唤笋芽三、弹奏乐曲钻出地面扭动身子睁开眼睛美好的春光健壮的竹子粗重的嗓音沉睡的笋芽儿四、1.天空是蓝高 2.书我装进书包里了五、爱抚滋润照射温暖衣服竹子。
部编版小学二年级语文下册3 笋 芽 儿 一课一练及答案
3 笋芽儿
1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）
山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）
呼唤
．．（hū huàn hu hàn）
世界
．．（shì jè shì jiè）
2、照样子，填一填。
例：（敲）战鼓
（）眼睛（）乐曲
（）风筝（）懒腰
（）身子（）衣服
3、照样子，写词语。
例：轰隆隆
揉了揉
沙沙沙
4、课内阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，
多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树
摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽
儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：
“多美好的春光啊！我要快快长大！”
（1）从文中找出描写颜色的词语，写在下面的横线
上。
_________________________________________ （2）文中哪句话写出了笋芽儿看到的景象？
_________________________________________
（3）文中第三句话运用了________的修辞手法。
参考答案
1.sǔn láo gāng zī hū huàn shì jiè
2.揉奏放伸扭穿
3. 哗啦啦丁零零淅沥沥伸了伸看了看摸了摸哗哗哗轰轰轰咚咚咚
4.（1）红绿（2）桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……（3）拟人。
人教版二年级下册语文笋芽儿练习题
人教版二年级下册语文笋芽儿练习题一、看拼音写汉字。
1、húhuàn shì jiè sǔn yá hǎn jiào shān gǎng﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚hōnɡdònɡ dà hǎn dà jiào hu fénɡ huàn y u( ) ( ) ( )四、多音字组词。
Jìn﹙﹚chù﹙﹚tán﹙﹚尽﹛处﹛弹﹛Jǐn ﹙﹚chǔ﹙﹚dàn﹙﹚lè﹙﹚sā﹙﹚zuān﹙﹚乐﹛撒﹛钻﹛yuè﹙﹚sǎ﹙﹚zuàn﹙﹚五、组词。
呼﹙﹚喊﹙﹚刚﹙﹚芽﹙﹚换﹙﹚界（）乎﹙﹚减﹙﹚冈﹙﹚鸦﹙﹚唤﹙﹚介（）六、填上合适的词。
﹙﹚的笋芽儿，﹙﹚的世界。
﹙﹚的竹子。
﹙﹚地说。
﹙﹚地敲。
﹙﹚地喊。
一﹙﹚衣服。
一﹙﹚竹子。
一﹙﹚鲜花。
一﹙﹚孩子。
一﹙﹚小溪。
一﹙﹚铅笔。
一﹙﹚小鸡。
一﹙﹚大山。
七、连一连。
揉懒腰钻出辫子扭眼睛脱下地面伸身子摇着衣服四、课内阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”1.从文中圈出描写颜色的词语。
2.找出描写美好春光的句子写下来。
3.“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用了的修辞方法。
A .夸张 B. 拟人 C. 比喻 D.排比八、分析短文。
春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上绿色的新装。
柳树发芽啦，果树开花啦。
小鸟在枝头上歌唱，蝴蝶在花间飞舞。
在明媚的春光里，我------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
部编版小学二年级语文下册3 笋 芽 儿 一课一练及答案最新
3 笋芽儿
1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）
山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）
呼唤
．．（hū huàn hu hàn）
世界
．．（shì jè shì jiè）
2、照样子，填一填。
例：（敲）战鼓
（）眼睛（）乐曲
（）风筝（）懒腰
（）身子（）衣服
3、照样子，写词语。
例：轰隆隆
揉了揉
沙沙沙
4、课内阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，
多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树
摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽
儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：
“多美好的春光啊！我要快快长大！”
（1）从文中找出描写颜色的词语，写在下面的横线
上。
_________________________________________ （2）文中哪句话写出了笋芽儿看到的景象？
_________________________________________
（3）文中第三句话运用了________的修辞手法。
参考答案
1.sǔn láo gāng zī hū huàn shì ji è
2.揉奏放伸扭穿
3. 哗啦啦丁零零淅沥沥伸了伸看了看摸了摸哗哗哗轰轰轰咚咚咚
4.（1）红绿（2）桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 (3)
拟人。
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人教版语文二年级下册第一组第3课《笋芽儿》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共64分)
1. （3分）读课文《笋芽儿》，成语大比拼。
叽叽________ ________普照迎风________
2. （2分）根据拼音写出词语。
dà dǎn hū péng huàn yǒu
________ ________
3. （1分）读课文《笋芽儿》，根据意思写词语。
湿润，不干燥。
________
4. （3分）连一连
揉________ 懒腰
扭________ 眼睛
伸________ 身子
5. （3分）读课文《笋芽儿》句子，回答问题。
笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。
这句话是把________ 当作________ 来写，从词________ 可看出来。
6. （3分）读课文《笋芽儿》，在横线上填上合适的词语
________的笋芽儿 ________的世界 ________的竹子
7. （3分）读拼音，写词语。
shāng gǎn hōng dòng sǔn yá
________ ________ ________
8. （3分）阅读课文《笋芽儿》片段，给加下划线字选择正确的读音。
笋芽儿高兴极了，一个劲（jìn jìng）________ 儿往上钻。
突然，她的头被一块硬（yìn yìng）________ 硬的东西挡（dǎng dàng）________ 住了，怎么也顶不动。
笋芽儿有点灰心，呜呜地哭了起来。
9. （3分）读课文《笋芽儿》，你能用本文中的词语填一填吗？
笋芽儿终于________地面来了。
她________眼睛一看，哎呀，地面上多么________，多么美丽！桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子。
10. （3分）读课文《笋芽儿》，根据课文内容填空。
春雨姐姐________，用细细的雨丝________着她，________着她。
11. （3分）给加横线的字注音。
撒娇________ 扭动________ 嗓音________
12. （4分）我会把不正确的读音填写在后面横线上。
唠（nāo lāo）叨________ 滋（zī zhī）味 ________抚（wǔ fǔ）摸________ 山冈（gāng gǎng）________
13. （3分）读课文《笋芽儿》，找出文中三个AAB型的词语，并写在横线上。
________ ________ ________
14. （3分）按要求填空。
“嫩”字按部首查字法先查________部，再查________画。
能组成词语________。
15. （3分）读课文《笋芽儿》，根据拼音写词语。
太阳公公笑了，用hé xù________的阳光zhào yào________着她，wēn nuǎn________着她。
16. （4分）辨形组词。
砂________ 沙________
唤________ 换________
17. （5分）仿写词语。
例句：像“轰隆隆、沙沙沙”这样的词都是像声词，请你再找出两个这样的词
18. （5分）根据课文《笋芽儿》，说一说。
找出描写美好春光的句子写下来。
19. （2分）我会读
强大________ 倔强________
20. （5分）读课文《笋芽儿》，指出下面句子中所使用的修辞手法。
春雨姐姐笑了，用细细的雨丝爱抚着她，滋润着她。
二、阅读题 (共3题；共18分)
21. （8分）阅读下文，回答问题
轰隆隆！轰隆隆！雷公公敲响了大鼓，用大嗓门儿呼唤着笋芽儿：“笋芽儿，勇敢些，快出来吧！外面可美啦！”
笋芽儿听了，心里直痒痒。
她给自己鼓了鼓劲儿，又对妈妈说：“妈妈，我不怕，我要出去！”
竹妈妈点点头说：“好孩子，去吧，到外面去看看吧！”
（1） ________在鼓励笋芽儿出来看看。
（2）我会写这样的词：点点头、________、________。
（3）笋芽儿为什么要出去看看？
（4）从哪句话可以看出笋芽儿很勇敢？用“________”在文中画出来。
22. （7分）我愿春天的风是绿色的，因为绿色给人以凉爽的感觉。
风儿一吹，小草探出了脑袋，为大地铺上了一张绿油油的地毯。
大树则更为年轻力壮，碧绿的叶子和着风儿翩翩起舞，好一曲“绿色芭蕾”。
（1）
这段话由________句话组成。
（2）
照样子写一写
绿油油________ ________ ________ ________
（3）
你希望风是什么颜色的？与爸爸妈妈一起说说画画。
23. （3分）笋芽儿高兴极了，一个劲儿往上钻。
突然，她的头被一块硬硬的东西顶住了，怎么也顶不动。
笋芽儿有点灰心，呜呜地哭了起来。
这时，她听到了妈妈的声音：“好孩子，别灰心，只是一块小石头。
你试试，从它的侧面钻出去。
”
雷公公的鼓敲得更响了，春雨姑娘的雨丝洒得更密了，他们都在给笋芽儿加油呢。
笋芽儿斜着身子向上一钻，再用力一挺，哈！石头被挤到一边去了。
笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。
啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！
（1）
像“轰隆隆、沙沙沙”这样的词都是像声词，请你再找出三个这样的词________、________、________（2）
短文共有________个自然段，选自________这篇课文，笋芽儿生长的时间是________。
（3）
笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。
这句话是把________当作________来写，从________词可看出来。
参考答案
一、基础题 (共20题；共64分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
二、阅读题 (共3题；共18分)
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略。