高三二轮复习 先秦 共30页

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二轮通史深度复习先秦部分

二轮通史深度复习先秦部分

时间
政治领 域
经济领域
文化领 域
三者关系
新石 刀耕火种; “图画文 农业 器时 粟和水稻 字”;彩 期 陶画 出现了 (距 丝织、彩 《鹳鱼 早期国 今1万 石斧图》 陶技术; 家 手工 多前 业 养蚕和缫 夏朝有 -前 历法 生产力的发展,剩 丝技术 《夏小 余产品的出现,阶 2070) 级和国家产生 正》、 原始歌 夏朝 从禅让 舞;观 (前 制到王 出现早期 测天象 2070 商业 商品交换 之官; 位世袭 -前 制 日食记 1600) 录
《论语·为政》:“殷因于夏 礼,„„周因于殷礼”。 顾颉刚:“商周两族自己不以为同出 于一系,则是一个极为清楚的事实。” 王国维《殷周制度论》:“殷周间
之大变革,自其表言之,不过一 家之兴亡与都邑之转移;自其里 言之,则旧制度废而新制度兴, 旧文化废而新文化兴”。
王国维先生(1877-1927)
殷周之变
文化领域
三者关系
农 业
井田制瓦解;
铁犁牛耕、都江 堰等 思想
百家争鸣 春秋战国时期,
春秋 战国 (前 770— 前221 年)
争霸与 兼并战 争不断, 改革变 法宗法 分封制 走向崩 溃;秦 统一六 国。民 族融合
官营(主导)、 司南;黄 民营和家庭 手 帝内经、 石氏星 工 手工业并存, 科技 业 表彗星记 冶铁、丝织 录 业发展较快 官营局面被 打破;抑商 政策开始出 现;出现商业
夏商周三代都经历过都城的多次变迁
〔宋〕襄公与楚成王战于泓(BC638),楚人未济, 目夷曰:“彼众我寡,及其未济击之。”公不听。 已济未阵,又曰:“可击。” 公曰:“待其已阵。” 阵成,宋人击之。宋师大败,襄公伤股。国人皆怨 公。公曰:“君子不困人于阸(e),不鼓不成列。”

高考历史二轮复习通史整合:先秦课件

高考历史二轮复习通史整合:先秦课件

《甘石星经》等科技成果,《甘石星经》是世界上现存最古老的星表;
二、中华文明的奠基——
A.井田制度松动
B.世袭制度解体
2.中国早期政治制度的特点
3、文化上:学在官府,崇尚天命,家国观念初步形成。
经济
”周公还告诫后代为君要“先知稼穑之艰难”。
2.中国早期政治制度的特点
下列诗句创作于战国时期的是
战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。
中国是诗的国度,每一时期都有内涵深厚、风格新异的优秀作品问世,都有文辞隽永的诗句流传。

C.祭祀意在宣扬君权神授
西周时商人由官府统一管理。
商周时期青铜铸造水平高超,代表权力与秩序;
自给自足的小农经济成为我国古代最基本的经济形态。
4.楚辞:战国时期楚国诗人屈原以南方民歌为基础创作的一种新的诗歌体裁,是浪漫主义文学源头。
自给自足的小农经济成为我国古代最基本的经济形态。
这一现象可用来考证西周时期( )
1.农业:农具以石器为主,出现少量青铜农具;
一、中华文明的勃兴——
C.耕作技术出现革命性的变化
三、能力提高
自给自足的小农经济成为我国古代最基本的经济形态。
3.商业:商朝时职业商人产生;
启取得王位,王位世袭制取代禅让制
二、通史整合
1.战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都 江堰等,一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成, 主要是因为 A.公田制度逐渐完善 B.铁制生产工具普及 C.交通运输网络通畅 D.国家组织能力强大
2.据青铜器铭文,西周中后期,裘卫因经营手工业获得财富 和地位,一位名叫矩的贵族用13块耕地,从裘卫那里换取了 在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰。这一记载反映了 A.井田制度松动 B.世袭制度解体 C.抑商政策弱化 D.礼乐制度崩坏

高三二轮复习先秦

高三二轮复习先秦

学以致用
点评安排及目标要求
点评题目
探究一 探究二
点评同学 自愿
1.目标:通过你的精 彩点评,同学们能掌 握重点、突破难点问 题。 2.要求:点评人先点 评规范,后点评对错, 最后点评思路方法, 红笔勾画,并给出分 数评价,及时回扣学 习目标。非点评人认 真倾听、积极思考,记 好笔记。
合作探究 一 材料略 (1)因素:自然因素:山脉、大洋、沙漠等。 人为因素:长城 。 影响:使中国少遭外侵;为自身营造了发展的时间、空间; 但阻隔了中外交流,不利中国文明的发展。


思想文化:周礼(敬天、明德、保民);金文;开始使用 漏壶计时;音乐教育制度出现。
春秋(前770年-前476年)


政治:宗法分封制开始瓦解,争霸战争频繁,王室衰微, “士”的阶层的崛起 经济:(农业)管仲改革,鲁国初税亩;井田制开始瓦解 ,牛耕与铁农具开始使用,出现自耕农,出现桔槔,兴修 芍陂、邗沟;(手工业)初步掌握冶炼生铁的技术,青铜 技术日益发展,出现错金技术,冶铸业开始使用木炭;( 商业)金属货币普遍使用,推动商业、手工业繁荣,出现 商业大都会,私商成为主体。 思想文化:儒家、道家、法家、兵家等学派思想开始萌生 ,私学兴起;《诗经》,断代史《春秋》(六经),出现 大篆;出现九九乘法表;发明算筹;钟鼓之乐盛行;哈雷 彗星的最早记载,历法基本上确立了十九年七闰的原则;
改进措施:
1、做题前充分复习必修教材,掌握基础知识; 2、理解题意后再作答,要注重对材料和问题的分析; 3、养成良好的学习习惯;注意答题的规范性。 4、做题细心,避免低级错误。
原始社会(约前170万年—前21世纪)

基本特点: 原始社会经历了原始人群和氏族公社两个时期,氏族公社 又经历了母系氏族公社和父系氏族公社两个阶段。代表性 文化:仰韶、半坡、河姆渡(母系)、大汶口、龙山、良 渚(父系),晚期出现部落联盟,实行禅让制。 经历了旧石器时代和新石器时代,经济生活共同劳动平均 分配,土地集体所有。 创造了象形文字,产生了原始宗教和图腾崇拜。原始艺术 也在这一时期产生。

历史第二轮复习先秦部分

历史第二轮复习先秦部分
时代、青铜时代 新石器时代、 和铁器时代 手工工场时代、蒸汽时代、 手工工场时代、蒸汽时代、 电气时代和信息时代
必修二: 必修二:人类社会经 济和生活领域的文明 必修一: 必修一:人类社会政治 领域进程中的文明 必修三:人类社会思想 必修三: 文化和科技领域的文明 从传统农业到工 从传统农业到工 业化, 业化,从自然经 济到市场化 济到市场化 从专制政治到 民主化, 民主化,从人 治到法制化 治到法制化 从迷信愚昧到 科学化
(1)农耕文明:尼罗河流域、两河流域、 )农耕文明:尼罗河流域、两河流域、 印度河恒河流域、黄河长江流域、 印度河恒河流域、黄河长江流域、 海洋文明:古希腊、古罗马。 海洋文明:古希腊、古罗马。 (2)农耕文明:中央集权制度; 农耕文明:中央集权制度; 农耕文明 海洋文明:城邦政治或民主政治。 海洋文明:城邦政治或民主政治。 (3)全国听命于国君,有庞大的官僚机构, 全国听命于国君,有庞大的官僚机构, 全国听命于国君 各地官员由中央或国君委任。 各地官员由中央或国君委任。
历史常识: 历史常识:国家的产生
国家的产生是人类进入文明社会的重要标志, 国家的产生是人类进入文明社会的重要标志,是公共权力演化和 蜕变的结果。在先秦古籍中, 天子”统治的区域称“天下” 蜕变的结果。在先秦古籍中,“天子”统治的区域称“天下”,诸 的领地称“ 卿大夫的采邑称 的采邑称“ 秦统一后, 侯的领地称“国”,卿大夫的采邑称“家”。秦统一后,将其统治 的地区称为“国家” 根据所学知识回答: 的地区称为“国家”。根据所学知识回答:
奴隶社会瓦解,封建制度确立 奴隶社会瓦解 封建制度确立 2、过渡时期:春秋战国(前770年至前 年) 过渡时期:春秋战国( 年至前221年 年至前
经 济 1.农业:铁犁牛耕;土地私有制确立; 1.农业:铁犁牛耕;土地私有制确立;小农经济的 农业 含义;古代中国农业经济的基本特点。 含义;古代中国农业经济的基本特点。 2.手工业 古代中国手工业发展的特征。 手工业: 2.手工业:古代中国手工业发展的特征。 3.商业 打破官府控制,涌现大商人; 商业: 3.商业:打破官府控制,涌现大商人;主要诸侯国 都城成为繁华商业城市。 都城成为繁华商业城市。 1.春秋改革 鲁国“初税亩” 齐国管仲“ 春秋改革: 1.春秋改革:鲁国“初税亩”、齐国管仲“相地而 衰 实质:承认了土地私有) 征。 (实质:承认了土地私有) 2.战国变法 魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅, 战国变法: 2.战国变法:魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅, 封建制度得以确立,中央集权制开始形成。 封建制度得以确立,中央集权制开始形成。

高三历史第二轮复习 专题一 先秦、秦汉时期

高三历史第二轮复习  专题一    先秦、秦汉时期

专题一先秦、秦汉时期考纲明示1、商周时期的政治制度,秦中央集权制度的形成,汉政治制度的演变;2、农业的主要耕作方式和土地制度,手工业发展,商业发展;3、春秋战国时期的百家争鸣,汉代儒学成为正统,科技文学艺术成就,汉字的起源和发展;(见PPT)考情分析《赢在高考》P1-2,真题重练自主学习1、对应课本内容:必修一第1、2课;必修二第1、2、3、4课;必修三第1、8、9、10课;2、参考资料:《赢在高考》、个性资料;合作探究从政治、经济、文化等方面,以通史方式形成知识框架。

(写在学案上)深化认识《赢在高考》一、从有限君主制向绝对君主制的过程二、先秦时期的华夷观念及其演变三、战国秦汉时期小农经济四、汉代儒家思想对先秦思想的发展通史提升(一)经济上——从粗放经营到精耕细作2.战国时期的手工业生产中,“物勒工名”制度已较为普遍。

另据《考工记》记载,当时分工细致,仅“攻木之工”就有七种;铸造不同器类有不同的合金配方,所谓“金有六齐”。

下列推断最为合理的是()A.适应了规模化、标准化的生产需要B.商家有强烈的品牌意识和质量意识C.商家制定严格的生产责任管理制度D.社会化分工推动了官营手工业发展解析:选A所谓“物勒工名”是一种春秋时期开始出现的制度,指器物的制造者要把自己的名字刻在上面,以方便管理者检验产品质量,材料还反映出分工细致,“金有六齐”,这些都适应了当时官营手工业规模化、标准化的生产需要,故A项正确;题中的手工业生产指的是官营手工业,并不是指民营手工业,故B、C两项错误;题中所述的是官营手工业的严格管理和生产方式,并不能体现社会化分工推动了官营手工业发展,故D项错误。

3.公元前115年,桑弘羊提出“均输”方案,规定:凡各地应贡物品,一律改折为当地出产的物品抵充,然后将该贡物运往需要的地区出售。

后来,西汉政府又于京师设平准机构,贱时买进物资,贵时卖出。

上述措施()A.增加了政府的收入B.加重了农民赋税负担C.旨在限制商业发展D.消除了各地经济差异解析:选A根据“贡物运往需要的地区出售”和“贱时买进物资,贵时卖出”,可知这些措施可以增加政府收入,故A项正确。

高考历史二轮复习之先秦史

高考历史二轮复习之先秦史

(2018·新课标全国Ⅲ卷高考·24)据考古报告,从
数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物,这些铁
器不少是自然陨铁制作而成,发现地分布情况见图。
据此可知,战国以前( )
A.铁制农具得到普遍使用
B.新疆地区与中原联系紧密
C.我国的冶铁技术已经相当普及
D.铁
器分布可反映社会发展程度
【答案】D 【解析】材料铁器实物并非就是铁制农具,故A项错误;图中新疆地区出现铁器实
24. 孔子是儒家学派的创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,但记
录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。下列对此解释合理的是( )
A. “五经”为阐发孔子儒学思想而作 B. 汉代儒学背离了孔子的儒学思想
C. 儒学思想植根于久远的历史传统
D. 儒学传统由于秦始皇焚书而断绝
24. C 解析 “五经”是孔子所编订的儒家典籍,而《论语》是 孔子的弟子和再传弟子所记录孔子言论的著作,不是孔子编订的。 由此可知,C项符合题意;A、B、D三项不符合史实,可以排除。
④民族关系:华夏族主干形成,与周边少数民族接触频繁, 形成了第一次民族大融合
3.春秋战国
五大:大分裂、大动荡、大发展、大变革、大融合
政治:分封制崩溃,出现郡县制;国家由分裂走向统一 经济:铁犁牛耕;小农经济;土地私有制 文化:礼乐崩溃,百家争鸣;私学兴起
24. 据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产 生了11代12位王。这反映出( ) A. 禅让制度的长期影响 B. 王位继承方式的变化 C. 君主寿命的时代差异 D. 血缘纽带关系的弱化
但是题干图片反映的是三种字体,故A项错误;汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、 楷书的脉络演变发展,题干“三国曹魏《三体石经》的残片,经文中的每个字均用 先秦古文、小篆等三种字体刻写”正是汉字演变过程的一部分,故B项正确;三国曹 魏时期当时流行的字体是隶书,这与材料“每个字均用先秦古文、小篆等三种字体 刻写”不符,故C项错误;中国原始文字是可以读出来的“图画文字”,后来逐渐脱 离图画,形成汉字,至商朝,汉字已形成完整体系,故D项错误。 【答案】B

高三历史二轮复习——先秦

高三历史二轮复习——先秦

• (2014·全国新课标卷Ⅱ文综·24)周代分封 制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一 的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的 “雅言”最早应起源于现在的( ) A.河南 “雅言”应是西周王畿地区的语言, B.河北 西周的都城在镐京即现在的陕西西 安。 C.陕西 D.山东
• (2015·浙江文综·14)下列选项不能体现宗 法制及其影响的是( ) A.“封建亲戚,以蕃屏周” B.“谱牒不立,则传久而失宗” C.“父死子继,兄终弟及” D.“内举不避亲,外举不避仇”
40.(25分)阅读材料,完成下列要求。 • 材料一 《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问 题的讨论。学生问:“舜做了天子后,假如其父杀人, 舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行 了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说: “舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。”学生问: “那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子 之位,毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下, 一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘 掉。” ——据《孟子》 ( 1 )根据材料并结合所学知识,概括孟子和苏格拉底的 ( 1 )孟子:治国需要法制;权力不能干预执法; 法制观念。(10分) 当法律与人伦冲突时,维护人伦。( 5分)
• (2013·全国新课标卷I文综·24)在周代分封 制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战 国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓 葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地 区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。 这表明( ) A.经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君主集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度
(2) 社会背景: • 战国时期,各国变法图强,法律的权威地位逐渐确立; 宗法观念的影响;儒家伦理思想的影响。(6分) • 古希腊工商业相对繁荣;城邦民主政治高度发达;各 种社会思潮活跃;法律作用突出。(6分) 历史价值: • 他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远 影响;是人类思想发展史上的宝贵遗产。(3分)

二轮复习:专题1 中华文明的勃兴——先秦

二轮复习:专题1 中华文明的勃兴——先秦

周王朝
家国联盟
神权与王权相结合 族权与政权相结合
分封制:“天下归周” 宗法制:“天下归宗” 礼乐制:“天下归心”
战国时代,各国都 已经有重要的冶铁手 工业地点。 到战国中期,北起辽 宁、南到广东、东自 山东、西到四川陕西, 都已广泛使用铁器,铁 农具占据主导地位。 长江下游地区仍以青 铜农具为多。
部族时代 封建时代 大一统帝制时代
远古 前2070
前1046 前221
前1912
古代中国文明
商周时期 —— 文明的兴起 春秋战国 —— 文明的转型 秦汉魏晋 —— 文明的发展 隋唐宋元 ——文明的成熟 明清时期 ——文明的危机
专题1 中华文明的勃兴 ——先秦时期
英国学者格林·丹尼尔在他的《最初的 文明》一书中,提出文明出现的三条标准: 城市、文字、复杂的礼仪建筑。 中国:第四条,冶金术的发明和使用。 概括材料观点,利用所学知识结合材料 观点,简要说明把商周时期称为中华文明的 兴起是否合理?
文字产生。商: 甲骨文;商周: 金文。 绘画:早期绘画 和表明古人对美 的追求。 科技:商留下最 早的日食、月食 记录
二、提线索·知识梳理
政 治 经 济 文 化 春秋:周天子 势力衰微和诸 侯争霸使分封 制、宗法制遭 到破坏;春秋 五霸;各国改 夏 革:齐国、鲁 商 国等。 周 战国:战国七 雄;商鞅变法 等一系列改革 逐步确立了封 建制度;选官 制度:军功爵 制
思想:出现“百家争 鸣”的局面,百家共 同构造了中华民族传 统文化的基本精神; 科技:春秋出现九九 乘法口诀和彗星、哈 雷彗星的记录。战国 《甘石星经》《石氏 星表》;司南;筹算 计算法。 文学:春秋《诗经》、 战国的楚辞代表了当 时的文学成就; 绘画:战国的帛画
先秦三代
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导学案反馈
存在问题及改进措施
存在问题:
1、预习不够认真,基础知识有待加强,个别同学不交学案 2、审题能力较差,分析材料欠佳 3、答题考虑不全面,规范性较差
改进措施:
1、做题前充分复习必修教材,掌握基础知识; 2、理解题意后再作答,要注重对材料和问题的分析; 3、养成良好的学习习惯;注意答题的规范性。 4、做题细心,避免低级错误。
思想文化:奉“天”罪罚;原始文字雏形;夏小 正和干支纪日的出现,绘画发展。
商(约前17世纪—前11世纪)
政治:内外服制度,方国联盟,垄断神权强化王权
经济:(农业)奴隶制经济为主体,农业兴盛,酿 酒业的出现;手工业全部由官府管理,分工细,规 模巨,产量大,种类多,工艺水平高,青铜器的铸 造技术发展,出现原始瓷器,;(商业)职业商人 和货币形态日趋完善(贝币)
思想文化:百家争鸣,《楚辞》;绘画成为独立的艺术形 式(《人物龙凤图》、《御龙图》),《甘石星经》,《 墨经》中记载的光影关系,小孔成像等物理学知识;扁鹊 的“四诊法”,《黄帝内经》、发明司南
基础知识巩固
1.观察下图举例说明夏、商和西周对中华文明所做的贡献, 概括指出中国古代早期政治制度的特点。
思想文化:祖先崇拜;历法的完善,最早日月食的 记载;明确的十进制;成熟文字的出现(甲骨文)
西周(前1045年―前771年)
政治:分封制,宗法制,礼乐制度,世卿世禄;刑罚体系 更加完善
经济:(农业)井田制,千耦其耘,生产工具以耒、耜为 主,开始使用肥料,农作物的品种与产量增加;(商业) 工商食官,货币体系更加完善,出现金属货币;(手工业 )官营手工业发达,青铜器制造技术达到鼎盛,初步掌握 人工冶铁技术,丝织业发展迅速,出现斜纹提花织物,品 种丰富,图案精美。
贡献:推行井田制促进了农耕文明的发展。青铜制造水 平高超,我国进入青铜时代。实行宗法制和分封制,奠 定了我国早期政治文明的基础。发明甲骨文,是我国文 字成熟的标志,有利于中华文明的传承。夏商西周创造 了高度繁荣的奴隶制文明。
特点:是奴隶制政治文明,以维护王权为核心,推行宗 法制和分封制。王权与神权的紧密结合。——商(铜鼎 和甲骨文)。以血缘关系为纽带形成国家政治结构,族 权与政权的合二为一。——宗法制。最高执政集团尚未 形成权力的高度集中。——分封制。
创造了象形文字,产生了原始宗教和图腾崇拜。原始艺术 也在这一时期产生。
夏(约前21世纪—约前16世纪)
政治:第一个奴隶制国家政权(公共权力),王 位世袭制,家天下取代公天下。
经济:(农业)集体耕作,工具以石质、骨质、 木质为主,农业发展,以黍、粟、稷、稻为主, 探索农事季节的规律;(手工业)出现青铜冶炼 业,制陶、磨制石器有了新发展。
经济:(农业)铁犁牛耕进一步推广,井田制瓦解,土地 私有制逐渐确立,出现租佃制,出现垄作法,兴修水利工 程都江堰、郑国渠等;(手工业)冶炼生铁和炼铁为钢技 术进一步发展,铸铁柔化技术成熟,漆器制造出现夹纻技 术,私营手工业得到较大的发展,出现专门的手工业著作 《考工记》;(商业)商业都会繁荣,货币种类繁多,工 商食官制度瓦解;出现重农抑商政策
复习目标
考情分析
先秦时期是中华文明的源头和奠基时期
,本专题在命题上多采用原始材料创设新情 景,考察获取和解读信息,调动和运用知识 的能力,在题型上以选择题为主,但近两年 非选择题的比重有所增加。复习本专题时要 注重史论结合,从文明史观的角度理解先秦 时期对中华文明所做的贡献,从社会转型的 角度理解春秋战国的社会大变革,从分析比 较中认识古代东西方文明各具特色。
思想文化:儒家、道家、法家、兵家等学派思想开始萌生 ,私学兴起;《诗经》,断代史《春秋》(六经),出现 大篆;出现九九乘法表;发明算筹;钟鼓之乐盛行;哈雷 彗星的最早记载,历法基本上确立了十九年七闰的原则;
战国(前475年--前221年)
政治:兼并战争频繁,宗法分封制崩溃,封建制度确立, 各国的改革盛行(邹忌、吴起、李悝、商鞅),出现郡县 制,军功爵制度出现,法律系统化,出现民族融合
基础知识巩固
2.说出春秋战国时期我国社会经济的主要变化,并简要分 析其影响。 主要变化:⑴铁犁牛耕推广;井田制瓦解,封建土地私有 制确立;小农经济的形成;⑵冶金水平高,私营手工业兴 起。⑶商业打破官府控制,涌现大商人;商业发展促进城 市繁荣。 影响:促进了奴隶社会的瓦解和封建制度的确立。
促进了分封制的瓦解和中央集权制的萌芽;使奴隶主阶级 没落,地主阶级和小生产者的队伍发展壮大,人的地位提 高;促进了社会经济的繁荣,推行重农抑商 ;为百家争 鸣和文学艺术繁荣奠定了经济基础;促进了社会生活和习 俗的改变。
二轮复国
前21世纪 前770年 前221年
先秦时期,起于远古人类产生时期, 止于公元前221年秦统一。期间经历了原 始时代、夏商西周时期,以及春秋、战国 时期。
阶段特征
先秦时期:中国古代文明的勃兴 阶段特征:先秦是指我国秦统一以前的历史时期,是
中华文明的勃兴阶段。 它经历了从原始社会到奴隶社会,再到封建社会 的发展过程(政);生产力不断进步,精耕细作的农 耕经济模式确立(经);中华文化萌生,奠定了中华 民族传统文化的基本精神(文)。
原始社会(约前170万年—前21世纪)
基本特点:
原始社会经历了原始人群和氏族公社两个时期,氏族公社 又经历了母系氏族公社和父系氏族公社两个阶段。代表性 文化:仰韶、半坡、河姆渡(母系)、大汶口、龙山、良 渚(父系),晚期出现部落联盟,实行禅让制。
经历了旧石器时代和新石器时代,经济生活共同劳动平均 分配,土地集体所有。
思想文化:周礼(敬天、明德、保民);金文;开始使用 漏壶计时;音乐教育制度出现。
春秋(前770年-前476年)
政治:宗法分封制开始瓦解,争霸战争频繁,王室衰微, “士”的阶层的崛起
经济:(农业)管仲改革,鲁国初税亩;井田制开始瓦解 ,牛耕与铁农具开始使用,出现自耕农,出现桔槔,兴修 芍陂、邗沟;(手工业)初步掌握冶炼生铁的技术,青铜 技术日益发展,出现错金技术,冶铸业开始使用木炭;( 商业)金属货币普遍使用,推动商业、手工业繁荣,出现 商业大都会,私商成为主体。
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