清新黑板风高中生家长会ppt演示模板【优质模板】【推荐使用】

合集下载

【漂亮】清新黑板风高中生家长会演示PPT通用模板

693 693 693 693 693 693
693 693
透过成绩看问题
不能提前预习资料
不能认真听课
不能及时处理不懂得问题
没有完全适应高三的大容量快节奏的学习
态度上不端正
03
02
思想上不重视，
04
方法上不善于总结
01
05
解题能力还需要进一步提高
暴露出的问题
1.偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心，作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，
3.放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。
成绩背后的问题
4.考试心理差 5.没有进入毕业班状态 6.学习不扎实，不能落实到实处。
7.个别同学有不交卷的现象
8.不能合理安排时间 9.个别同学没有明确的目标
OPTION
02
基本情况
人数：58人，其中男生：32人，女生26人
学生特点分析
1.生理发育特点
青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期，是人的一生中最不稳定的时期，期间有对未来最
乐观的憧憬，但是也充满了发生各种不幸的可能。
埃里克森认为青春期最主要的两个问题是：“我是谁？”“我将走向何方？”，即建立同一性的问题。
下子把很多知识都学完
学习问题
5 6
3 4
很多同学只停留在苦学上，不能做到实干加巧学
不能正确地估价自己，有时把目标定
得太高，有时把目标定得太低。不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心学习习惯不好，不善于回头复习，不善于总结
四大杀手
手机等电子产品
网络，游戏
4.意志品质需要提高。

黑板风高一期末家长会主题PPT模板

期中考试成绩总结
抗疫+网课的考验
当然，让老师家长欣慰的是，有很多学生在弯道超车。对此，我从作业提交、优秀作业和听课时长等方面做了详细的对比和分析，对自律勤奋，表现优异的学生，评委本学期“优秀学生”，特发电子奖状，以资鼓励，恭喜一下学生：
期中考试成绩总结
寒假来了！
期中考试成绩总结
寒假来了！
寒假是学校生活的延续，除了探亲访友，调整
休息，更重要的是学习，是发现，是弥补，
是赶超！重点强调作业！！！
如何看待成绩
寒假作业要求
一、网课作业暴露的问题：部分学生不交作业二、家长跟孩子一起制作：作业进度表，固定每天抽出10分钟，检查孩子作业完成情况。三、如何科学合理完成各科作业： 1、分清主次：语数英→选考科目→学考科目（参照成绩，不要盲目选） 2、方法：限时、沉浸式学习、心不旁骛 3、优秀学生：往前冲，寒假作业是底线，需再自补（整理错题，复盘知识，形成体系） 4、基础较差的同学：可以利用这个假期结合作业和课本，把网课没学会，没学扎实的知识，再次学习，补救。争取开学时和同学们站在同一起跑线上。
高一（1）班上学期期末考试家长会请孩子＋父母一起参会，准备好笔和纸
各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
1 回顾20XX
3 寒假注意事项
2 寒假学习指导 4 我们的愿望
期中考试成绩总结
抗疫+网课的考验来自何看待成绩寒假注意事项
1、假期及时关注家长群和钉钉群，保持联系畅通。 2、创造良好的学习氛围（减少家庭聚会，减少娱乐项目，不无节制地玩手机） 4、假期一定注意安全（出行、交通、防火防盗、饮食、溜冰游泳、烟花爆竹等）。

清新风格高中生家长会PPT模板

小学生家长会
清新风格高中生家长会PPT模板
班主任：××× 编号： 470806
放飞希望沟通无限
一切为了孩子，做好孩子的护航使者
家长会议程
01.家长会的意义 02.班级基本情况 03.存在的问题 04.整改计划和措施 05.给家长的一些建议
01
OPTION
意义
促进交流与合作，达成教育共识。
给孩子鼓劲
2。.心理特点
在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年：他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨练，需要学习抵御各种风险的能力。
本班学生特点
2.不足：贪玩懒散自我控制能力差，集体观念淡薄。
1.优点：活跃乐观基础相对较好
学习氛围
学习刻苦，竞争劲头 01 足，成绩进步明显。、
班级学生学习介绍，在这段文字中录入，根据你所录入的文字内容多少对字号的大小进行更改，切忌长篇大论。
5点多起床到晚上10点半就寝，基本上是除 02 了学习还是学习。学习都比较刻苦的。
03 唯恐落后，竞争的劲头都很足。
650 600 550 500 450
53%
400 350 300 0
3.培养良好的 03
心理素质
04
4.培养良好的学习习惯
总结：清新风格高中生家长会PPT模板
• 内容123 • 清新风格高中生家长会PPT模板清新风格高中生家长会PPT模板清新风
格高中生家长会PPT模板清新风格高中生家长会PPT模板 • 清新风格高中生家长会PPT模板清新风格高中生家长会PPT模板清新风
1
学习问题
6
2 3
学生偏科现象严重。部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下子把很多知识都学完

简约黑板风高一期中家长会实用课件

学
生的问题当然，PowerPoint2003不但在动画功能方面有了很大的改进，其他方面也有了长足的“进步”，如在增大剪贴画容量的同时增加了自动搜索整个硬盘图片、声音、视频的功能；允许每一张幻灯片采用不同的模板；扩充了幻灯片切换效果并且切换时间间隔最小可以是0.1秒等等LHJ+FHX。
及
对
策
肆家长一定要做的事
欢
迎
各
位
家
长
莅
临 X X X 中学期当然，PowerPoint2003不但在动画功能方面有了很大的改进，其他方面也有了长足的“进步”，如在增大剪贴画容量的同时增加了自动搜索整个硬盘图片、声音、视频的功能；允许每一张幻灯片采用不同的模板；扩充了幻灯片切换效果并且切换时间间隔最小可以是0.1秒等等LHJ+FHX。
外语：输入姓名当然，PowerPoint2003不但在动画功能方面有了很大的改进，其他方面也有了长足的 “进步 ”，如在增大剪贴画容量的同时增加了自动搜索整个硬盘图片、声音、视频的功能；允许每一张幻灯片采用不同的模板；扩充了幻灯片切换效果并且切换时间间隔最小可以是0.1秒等等LHJ +FHX 。物理：输入姓名生物：输入姓名
21:40
开学以来学生情况
我们的班委
班长：输入姓名团支书：输入姓名学习委员：输入姓名劳动委员：输入姓名体育委员：输入姓名宣传委员：输入姓名
我们的课代表
语文：输入姓名数学：输入姓名
当然，PowerPoint2003不但在动画功能方面有了很大的改进，其他方面也有了长足的 “进步 ”，如在增大剪贴画容量的同时增加了自动搜索整个硬盘图片、声音、视频的功能；允许每一张幻灯片采用不同的模板；扩充了幻灯片切换效果并且切换时间间隔最小可以是0.1秒等等LHJ +FHX 。

黑板风高一家长会主题班会PPT模板

看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心；
看精神面貌，帮助克服心理障碍。
相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。
学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。
远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！
管理方法和教学方法
老师常常是“保姆式”的包办代替，学生学习上的一切事情基本由老师一手操办，学生们很少有发挥主动性的机会。
老师更多的是将时间留给学生，让学生做到自律自觉，迅速养成自主学习的能力，独立思考、反思学习能力。
班级：高一（2）班
晚餐休息
19：00——22：00
晚自习
第四章
给家长的建议
远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！
要正视孩子们成绩的变化。（四帮四看）
看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因；
看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向；
班级生源构成
班级总体住校生偏少。学生的安全管理需要进一步加强。
有家长陪伴看护的学生不到班级总人数的一半。家长需要花更多的时间关心学生。
01
02
语文老师：1234567890数学老师：1234567890英语老师：1234567890历史老师：1234567890生物老师：1234567890

高二家长会课件ppt(黑板风,自助编辑版)

班级基本情况
01
学生乖巧懂事、心态阳光，班风
团结向上。
02
多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实，良好的学习习惯、你追我赶的学
风正在形成。
03
多数班委、学生责任心强，得到
师生好评。
单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。
3
男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上
的变化；
4
女生开始出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话
让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。
家庭教育指南
孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。
design original, do not download after the network communication.
尊敬的各位家长:
大家好！非常感谢你在百忙之中抽空来参加我班家长会。各位家长，我和你们的心情一样，那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望，我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步，成人成才，将来成为社会上的有用人才。这是我今天召开这次家长会的主要目的。
存在问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。
02
部分同学不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同学只问答案，不问个 “为什么”，导致成绩总上不去。
01 03
部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致学习 “事倍功半”。

黑板卡通风学生家长会宣传PPT教学课件

只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字迹映入我眼帘，整封信尽收眼底。我细细的读着，它们真实，朴素。一股暖流，涌遍我全身。我用手轻轻地抚摸上平整光滑的纸面，掠过每一个字眼，指尖传来的温度让我眼前迷蒙了。只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字迹映入我眼帘，整封信尽收眼底。我细细的读着，它们真实，朴素。一股暖流，涌遍我全身。我用手轻轻地抚摸上平整光滑的纸面，掠过每一个字眼，指尖传来的温度让我眼前迷蒙了。
四．给家长的建议
五．需要家长配合事项
只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字迹映入我眼帘，整封信尽收眼底。我细细的读着，它们真实，朴素。一股暖流，涌遍我全身。我用手轻轻地抚摸上平整光滑的纸面，掠过每一个字眼，指尖传来的温度让我眼前迷蒙了。只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字迹映入我眼帘，整封信尽收眼底。我细细的读着，它们真实，朴素。一股暖流，涌遍我全身。我用手轻轻地抚摸上平整光滑的纸面，掠过每一个字眼，指尖传来的温度让我眼前迷蒙了。只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字迹映入我眼帘，整封信尽收眼底。我细细的读着，它们真实，朴素。一股暖流，涌遍我全身。我用手轻轻地抚摸上平整光滑的纸面，掠过每一个字眼，指尖传来的温度让我眼前迷蒙了。只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字迹映入我眼帘，整封信尽收眼底。我细细的读着，它们真实，朴素。一股暖流，涌遍我全身。我用手轻轻地抚摸上平整光滑的纸面，掠过每一个字眼，指尖传来的温度让我眼前迷蒙了。只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字迹映入我眼帘，整封信尽收眼底。我细细的读着，它们真实，朴素。一股暖流，涌遍我全身。我用手轻轻地抚摸上平整光滑的纸面，掠过每一个字眼，指尖传来的温度让我眼前迷蒙了。只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字迹映入我眼帘，整封信尽收眼底。我细细的读着，它们真实，朴素。一股暖流，涌遍我全身。我用手轻轻地抚摸上平整光滑的纸面，掠过每一个字眼，指尖传来的温度让我眼前迷蒙了。

卡通清新黑板风决战高考助梦飞翔高考家长会PPT

向考生提供几个调整考前心理状态的小窍门:
2.不开夜车，调整“生物钟”。
许多考生在考前都有开夜车的习惯，晚上比白天更兴奋，学习效率更高。然而考试都是在白天进行，调整自己的“生物钟”，让自已能在白天进入最佳状态，这一点对考生来说非常重要。可以采用每天晚上有意识地比前晚早睡几分钟的办法，逐步调整过来。
第三部分
考前最佳状态
考前最佳状态:“适度紧张”
情绪的好坏直接影响考生的学习效率和考试成绩，考前心理不外乎
3 种情况:
一种是过度紧张
一种是满不在乎
还有一种是适度紧张。
前两种情况都不足取，只有“适度紧张”才是最佳状态，在这种状态下，考生信心十足，平心静气，精回区[力集中，思维敏锐，答题准确。
向考生提供几个调整考前心理状态的小窍门:
建议：家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
误区之三：打击孩子的自信心。
自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃。
误区之五：忽视言传身教
高考在即，有的家长在星期六、星期天或平时下班后，沉浸在电视中、奔走在宴会间。
建议：腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。
第二部分
家长心理调整
考/前/疏/导
1.调整心态，不要给孩子过大的压力，
建议:家长的首要任务就是要正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
12

点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
3
时间表
时间表
点击输入标题
点击输入标题
点击输入标题
点击输入标题
点击输入标题
点击输入标题
点击输入标题
点击输入标题
点击输入标题
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入标题点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入标题点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
2

点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题
时间表
点击输入标题
hou文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
days 点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
30
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
目录
1
欢迎词
欢迎词
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
标题
标题
标题
标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
添加标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
添加标题
添加标题
添加标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入标题
点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字点击输入文字