人教版小学一年级美术教案下全册
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人教版小学一年级下册美术教案全册打印一、教学内容1. 彩色的世界2. 美丽的线条3. 漂亮的形状4. 有趣的拼贴5. 神奇的想象详细内容：1. 彩色的世界：学习颜色的搭配，用彩色笔、水彩等材料绘制作品。
2. 美丽的线条：认识线条的种类，学习线条的排列和组合，创作线条画。
3. 漂亮的形状：学习常见的平面形状，用形状组合创作画作。
4. 有趣的拼贴：利用废旧材料进行拼贴，创作有趣的画作。
5. 神奇的想象：发挥想象力，进行创意绘画。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的颜色搭配知识，能够运用彩笔、水彩等材料进行绘画。
2. 使学生了解线条、形状的种类，学会运用线条、形状进行创作。
3. 培养学生的观察力、想象力和创新能力，提高审美素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：颜色的搭配、线条的组合、形状的运用。
2. 教学重点：培养学生的观察能力、创新能力和审美素养。
四、教具与学具准备1. 教具：彩色笔、水彩、画纸、废旧材料、展示板等。
2. 学具：彩色笔、水彩、画纸、废旧材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示优秀的学生作品，引导学生关注美术作品中的颜色、线条、形状等元素。
2. 例题讲解：（1）彩色的世界：以春天为主题，教学生如何搭配颜色，绘制一幅春天的景象。
（2）美丽的线条：以自然界中的线条为例，教学生如何运用线条进行创作。
（3）漂亮的形状：利用常见物品的形状，引导学生创作形状画。
（4）有趣的拼贴：利用废旧材料，创作一幅有趣的拼贴画。
（5）神奇的想象：鼓励学生发挥想象力，创作一幅创意画。
3. 随堂练习：学生根据所学内容，进行实际操作练习。
六、板书设计1. 彩色的世界：颜色搭配、绘画技巧。
2. 美丽的线条：线条种类、线条组合。
3. 漂亮的形状：形状种类、形状运用。
4. 有趣的拼贴：废旧材料、拼贴技巧。
5. 神奇的想象：想象力、创意绘画。
七、作业设计1. 作业题目：（1）用彩色笔或水彩绘制一幅春天的景象。
（2）运用线条创作一幅线条画。
人教版一年级美术下册教案(全册)
人教版一年级美术下册教案(全册)目标本教案旨在帮助一年级学生全面了解和研究美术下册的内容。
第一课：认识颜色教学目标- 通过观察和比较物体的颜色，学生能够认识并说出常见的颜色。
- 通过绘画活动，培养学生对颜色的敏感性和初步的画画能力。
教学内容1. 通过展示不同颜色的物体，让学生观察并说出物体的颜色。
2. 利用彩色纸板和颜料，让学生进行简单的绘画，表达自己对颜色的认识。
教学步骤1. 引导学生观察教室中的物体，并鼓励他们说出物体的颜色。
2. 准备彩色纸板和颜料，让学生使用这些材料进行简单的绘画活动。
鼓励他们用自己的方式表达对颜色的理解。
3. 分享学生的绘画作品，鼓励他们相互欣赏和讨论。
4. 总结课堂内容，强调颜色在日常生活中的重要性。
教学评价- 观察学生在课堂上的参与度和表现。
- 收集学生的绘画作品，评估他们对颜色的认识程度。
第二课：研究画线教学目标- 研究基本的画线技巧，如直线、曲线等。
- 通过绘画活动，培养学生的手眼协调能力和创造力。
教学内容1. 展示不同类型的线条图片，让学生观察并说出线条的特点。
2. 通过练纸和铅笔，让学生尝试画出不同类型的线条。
3. 利用纸板和颜料，让学生进行线条组合的绘画活动。
教学步骤1. 展示线条图片，让学生观察并说出线条的特点。
2. 使用练纸和铅笔，让学生尝试画出直线、曲线等不同类型的线条。
3. 准备纸板和颜料，让学生通过线条组合的方式进行绘画活动。
4. 分享学生的绘画作品，鼓励他们相互欣赏和讨论。
5. 总结课堂内容，强调画线是绘画的基本技巧。
教学评价- 观察学生在绘画活动中的表现和创造力。
- 收集学生的绘画作品，评估他们对画线技巧的掌握程度。
...（继续编写其他课程的教案）总结通过本教案的学习，一年级学生将具备基本的颜色认知和画线技巧。
同时，通过绘画活动的实践，培养他们的创造力和表达能力。
希望学生能够在美术下册中享受绘画的乐趣，并将所学的知识和技能应用到实际生活中。
一年级美术教案下册人教版全册
一年级美术教案下册-人教版-全册第一章：线条与形状教学目标：1. 让学生了解和掌握线条和形状的基本概念。
2. 培养学生运用线条和形状进行创意绘画的能力。
教学内容：1. 线条的种类和用法：直线、曲线、波浪线等。
2. 形状的种类和用法：圆形、方形、三角形、矩形等。
教学步骤：1. 讲解线条和形状的基本概念，展示图片进行举例。
2. 引导学生进行线条和形状的练习，鼓励他们发挥创意。
3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。
第二章：颜色与色调教学目标：1. 让学生了解和掌握颜色的基本概念。
2. 培养学生运用颜色和色调进行创意绘画的能力。
教学内容：1. 颜色的基本概念：primary colors（红、黄、蓝），secondary colors（绿、橙、紫）。
2. 色调的种类和用法：明亮色调、暗淡色调、冷暖色调等。
教学步骤：1. 讲解颜色的基本概念，展示图片进行举例。
2. 引导学生进行颜色和色调的练习，鼓励他们发挥创意。
3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。
第三章：简单的图案与纹理教学目标：1. 让学生了解和掌握简单的图案和纹理的画法。
2. 培养学生运用图案和纹理进行创意绘画的能力。
教学内容：1. 简单的图案：点、线、圆、方等。
2. 纹理的种类和用法：粗糙、光滑、条纹等。
教学步骤：1. 讲解简单的图案和纹理的画法，展示图片进行举例。
2. 引导学生进行简单的图案和纹理的练习，鼓励他们发挥创意。
3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。
第四章：人物画教学目标：1. 让学生了解和掌握人物画的基本技巧。
2. 培养学生运用人物画进行创意绘画的能力。
教学内容：1. 人物画的基本技巧：比例、动态、表情等。
2. 不同的人物画示例：男孩、女孩、老人、孩子等。
教学步骤：1. 讲解人物画的基本技巧，展示图片进行举例。
3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。
第五章：风景画教学目标：1. 让学生了解和掌握风景画的基本技巧。
一年级美术教案下册人教版全册
一年级美术教案下册-人教版-全册一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧和材料使用方法。
2. 通过观察、实践和创作，培养学生的审美能力和创造力。
3. 培养学生热爱美术、热爱生活的情感。
二、教学内容第一单元：春天的画第1课：《春天的花朵》教学目标：学习用色彩画出春天的花朵。
教学内容：观察春天的花朵，了解其色彩特点，学习用色彩画出春天的花朵。
第2课：《春天的风景》教学目标：学习用色彩和线条表现春天的风景。
教学内容：观察春天的风景，了解其色彩和线条特点，学习用色彩和线条表现春天的风景。
第二单元：生活中的物品第3课：《可爱的动物》教学目标：学习用线条和色彩画出自己喜欢的动物。
教学内容：观察可爱的动物，了解其形态和色彩特点，学习用线条和色彩画出自己喜欢的动物。
第4课：《美丽的建筑》教学目标：学习用线条和色彩画出自己熟悉的建筑。
教学内容：观察美丽的建筑，了解其结构和色彩特点，学习用线条和色彩画出自己熟悉的建筑。
第三单元：我喜欢的食物第5课：《美味的水果》教学目标：学习用色彩和线条画出美味的水果。
教学内容：观察美味的水果，了解其形态和色彩特点，学习用色彩和线条画出美味的水果。
第6课：《美味的食物》教学目标：学习用色彩和线条画出自己喜欢的食物。
教学内容：观察美味的食物，了解其形态和色彩特点，学习用色彩和线条画出自己喜欢的食物。
六、色彩的魔力第7课：《五彩斑斓的世界》教学目标：让学生了解和掌握色彩的基本知识，学会运用色彩表达情感。
教学内容：学习色彩的三原色、三间色和互补色等基本知识，通过实践运用色彩创作画作。
第8课：《情绪的颜色》教学目标：培养学生通过色彩表达情绪的能力。
教学内容：学习颜色与情绪的关系，运用色彩表达自己的喜怒哀乐。
七、创意手工第9课：《手工制作》教学目标：培养学生动手操作的能力，激发学生的创意思维。
教学内容：学习基本的手工制作技巧，创作有趣的手工作品。
第10课：《废物利用》教学目标：培养学生环保意识，学会废物利用。
一年级美术教案下册-人教版-全册
一年级美术教案下册-人教版-第一章教学目标：1. 让学生了解和掌握绘画的基本技巧，如线条、形状、颜色等。
2. 培养学生的观察能力和创造力，提升对美术的兴趣。
教学内容：1. 学习用直线和曲线描绘物体。
2. 学习用简单的图形组合成复杂的图形。
3. 学习使用颜色搭配，使画面更加丰富。
教学步骤：1. 引导学生观察教室里的物品，如桌子、椅子等，鼓励学生用线条和曲线描绘出来。
2. 教授学生如何用简单的图形组合成复杂的图形，如用圆形和三角形组合成花朵。
3. 教授学生颜色搭配的知识，让学生尝试用不同的颜色搭配来完成画作。
作业布置：1. 让学生回家后，观察家里的物品，用所学技巧描绘出来。
2. 让学生尝试自己创作一幅复杂的图形画作。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的绘画表现，评价学生的学习效果。
2. 收集学生的作业，对学生的作品进行评价。
一年级美术教案下册-人教版-第二章教学目标：1. 让学生了解和掌握绘画的基本技巧，如线条、形状、颜色等。
2. 培养学生的观察能力和创造力，提升对美术的兴趣。
教学内容：1. 学习用直线和曲线描绘物体。
2. 学习用简单的图形组合成复杂的图形。
3. 学习使用颜色搭配，使画面更加丰富。
教学步骤：1. 引导学生观察教室里的物品，如书本、铅笔等，鼓励学生用线条和曲线描绘出来。
2. 教授学生如何用简单的图形组合成复杂的图形，如用矩形和圆形组合成窗户。
3. 教授学生颜色搭配的知识，让学生尝试用不同的颜色搭配来完成画作。
作业布置：1. 让学生回家后，观察家里的物品，用所学技巧描绘出来。
2. 让学生尝试自己创作一幅复杂的图形画作。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的绘画表现，评价学生的学习效果。
2. 收集学生的作业，对学生的作品进行评价。
一年级美术教案下册-人教版-第三章教学目标：1. 让学生了解和掌握绘画的基本技巧，如线条、形状、颜色等。
2. 培养学生的观察能力和创造力，提升对美术的兴趣。
教学内容：1. 学习用直线和曲线描绘物体。
2024年人教版小学一年级下册美术教案全册打印
2024年人教版小学一年级下册美术教案全册打印一、教学内容1. 第一单元：色彩世界（第14课）第1课：有趣的色彩第2课：美丽的彩虹第3课：我的彩色笔第4课：涂色的方法2. 第二单元：线条与形状（第58课）第5课：直线与曲线第6课：圆形与方形第7课：线条的组合第8课：形状的变化二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的色彩、线条和形状知识，提高审美素养。
2. 培养学生的观察能力、表现能力和创造力。
3. 培养学生热爱生活、热爱美术的情感，激发他们对美术学习的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：色彩的调配与应用线条和形状的组合与创新2. 教学重点：基本色彩的认知与应用基本线条和形状的描绘与变化四、教具与学具准备1. 教具：彩色笔、水彩、画纸、调色板、画笔等绘画材料投影仪、电脑、教学PPT等辅助教学设备2. 学具：学生用彩色笔、水彩、画纸、调色板、画笔等绘画材料五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示现实生活中的美丽景色，引导学生关注和欣赏色彩、线条和形状，激发学生学习兴趣。
2. 新课内容讲解（10分钟）讲解第一单元第1课“有趣的色彩”，介绍色彩的分类、调配方法等。
以实例讲解，让学生了解和掌握色彩的基本知识。
3. 实践环节（15分钟）学生在教师指导下，进行色彩调配和绘画练习。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解与随堂练习（15分钟）讲解例题，引导学生运用所学知识完成作品。
学生进行随堂练习，教师给予评价和指导。
提出拓展性问题，引导学生思考和探索。
六、板书设计1. 第一单元：色彩世界第1课：有趣的色彩2. 第二单元：线条与形状第5课：直线与曲线七、作业设计1. 作业题目：画一幅以“我的彩色笔”为主题的画，要求运用所学色彩知识，自由发挥。
2. 答案：学生作品，以彩色笔为主要绘画工具，展现色彩的美。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的色彩、线条和形状，培养他们的观察力和创造力。
人教版一年级美术下册教案(全册)
人教版一年级美术下册教案(全册)第一课：春天的故事教学目标1. 让学生了解春天的特点，感受春天的美丽。
2. 培养学生用画笔表现春天的能力。
教学内容1. 春天的特点介绍2. 春天的绘画技巧指导教学步骤1. 春天的特点介绍1.1 教师通过图片、视频等形式展示春天的景象。
1.2 引导学生说出春天的特点，如花朵盛开、绿草如茵等。
2. 春天的绘画技巧指导2.1 教师展示春天的绘画作品。
2.2 引导学生观察并分析作品中的绘画技巧。
2.3 教师进行绘画示范，边画边讲解。
3. 学生创作3.1 学生根据春天的特点和绘画技巧进行创作。
3.2 教师巡回指导，给予学生个别辅导。
4. 作品展示与评价4.1 学生展示自己的作品。
4.2 教师和学生共同评价作品，给予肯定和鼓励。
第二课：小鸟天堂教学目标1. 让学生了解小鸟的特点，培养学生对鸟类的关爱意识。
2. 培养学生用画笔表现小鸟的能力。
教学内容1. 小鸟的特点介绍2. 小鸟的绘画技巧指导教学步骤1. 小鸟的特点介绍1.1 教师通过图片、视频等形式展示小鸟的形态特征。
1.2 引导学生说出小鸟的特点，如羽毛、翅膀等。
2. 小鸟的绘画技巧指导2.1 教师展示小鸟的绘画作品。
2.2 引导学生观察并分析作品中的绘画技巧。
2.3 教师进行绘画示范，边画边讲解。
3. 学生创作3.1 学生根据小鸟的特点和绘画技巧进行创作。
3.2 教师巡回指导，给予学生个别辅导。
4. 作品展示与评价4.1 学生展示自己的作品。
4.2 教师和学生共同评价作品，给予肯定和鼓励。
第三课：美丽的蝴蝶教学目标1. 让学生了解蝴蝶的特点，感受蝴蝶的美丽。
2. 培养学生用画笔表现蝴蝶的能力。
教学内容1. 蝴蝶的特点介绍2. 蝴蝶的绘画技巧指导教学步骤1. 蝴蝶的特点介绍1.1 教师通过图片、视频等形式展示蝴蝶的形态特征。
1.2 引导学生说出蝴蝶的特点，如翅膀、触角等。
2. 蝴蝶的绘画技巧指导2.1 教师展示蝴蝶的绘画作品。
一年级下册美术全册教案人教版
一年级下册美术全册教案人教版第一章：认识色彩1.1 教学目标：让学生了解和掌握色彩的基本知识，如颜色的分类、三原色、色彩的搭配等。
培养学生对色彩的感知和表达能力。
1.2 教学内容：颜色的分类：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
三原色：红、黄、蓝。
色彩的搭配：对比色、邻近色等。
1.3 教学步骤：1. 引导学生观察和描述不同颜色的特点。
2. 讲解三原色的概念和重要性。
3. 演示色彩的搭配方法，让学生进行实际操作。
第二章：画直线和曲线2.1 教学目标：让学生掌握用直线和曲线描绘物体的基本技巧。
培养学生的观察力和创造力。
2.2 教学内容：直线的特点和用法：直线、折线、曲线等。
曲线的特点和用法：弧线、螺旋线、波浪线等。
2.3 教学步骤：1. 讲解直线的特点和用法，进行示范。
2. 让学生练习画直线，并尝试不同的线条组合。
3. 讲解曲线的特点和用法，进行示范。
4. 让学生练习画曲线，并尝试不同的曲线组合。
第三章：简单的图形3.1 教学目标：让学生认识和掌握一些基本的图形，如圆形、正方形、三角形等。
培养学生的观察力和创造力。
3.2 教学内容：圆形的特点和用法。
正方形的特点和用法。
三角形的特点和用法。
3.3 教学步骤：1. 讲解圆形的特点和用法，进行示范。
2. 让学生练习画圆形，并尝试不同的圆形组合。
3. 讲解正方形的特点和用法，进行示范。
4. 让学生练习画正方形，并尝试不同的正方形组合。
5. 讲解三角形的特点和用法，进行示范。
6. 让学生练习画三角形，并尝试不同的三角形组合。
第四章：画人物4.1 教学目标：让学生掌握画人物的基本技巧，如比例、动态、表情等。
培养学生的观察力和创造力。
4.2 教学内容：人物的比例：头部、身体、四肢等。
人物的动态：站立、行走、坐姿等。
人物表情：喜、怒、哀、乐等。
4.3 教学步骤：1. 讲解人物的比例，进行示范。
2. 让学生练习画人物，注意人物的比例和动态。
3. 讲解人物表情，进行示范。
4. 让学生练习画人物表情，注意表情的生动和真实。
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低年级下册美术教案
东
阜
才
小
学
1
课题：我的好伙伴
课时：2课时
教学目标：
1、知识与技能：理解“伙伴”一词的含义，学习人物的绘画方法。
2、过程与方法：通过游戏、观察、表述的方法过程，了解表现自己的伙伴。
3、情感、态度价值观：体会人与人、人与物、人与自然的情感交流。
教学重点：理解“伙伴”一词的含义
教学难点:画面安排合理，情节突出。
教学过程：
2
课后反馈：
课题：多样的小饼干
课时：2课时
教学目标：
1、知识与技能：复习巩固搓、揉、按等造型技法，根据需要进行综合创造性的运用。
2、过程与方法：通过观察感受，根据自己的需要进行饼干造型。
3
3、情感、态度、价值观：感受生活中美的存在，培养热爱生活的情感。
教学重点：通过多感官感受饼干的造型、味道、色彩。
教学难点:创造性的运用技法和工具。
教学过程：
课后反馈：
课题：好看的线条
课时：2课时
教学目标：
1、知识与技能：认识线条这一绘画语言，并运用这种语言表现事物。
4
2、过程与方法：通过感受、体验、实践了解“线”这种绘画语言。
3、情感、态度、价值观：初步认识艺术作品来源于生活，回归于生活。
教学重点：了解、发现生活中的线，认识、表现各种线。
教学难点:学会用线表现装饰喜欢的事物。
教学过程：
5
课后反馈：
课题：画蘑菇
课时：2课时
教学目标：
1、知识与技能:初步认识蘑菇的基本形，了解有关蘑菇的知识。
2、过程与方法：通过课件假设蘑菇王国场景，引导学生进行绘画创作。
3、情感、态度、价值观：体会自然界蘑菇造型的美感。
教学重点：以蘑菇为原型，联想成其他新的形象。
教学难点:表现由蘑菇而联想出的新形象。
教学过程：
6
课后反馈：
课题：漂亮的童话城堡
课时：2课时
教学目标：
1、知识与技能：城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。
2、过程与方法：通过观察、游戏等活动学习运用基本形表现城堡。
3、情感、态度、价值观：在创作过程中培养学生合作的意识。
7
教学重点：运用基本形设计和表现城堡的过程。
教学难点:表现出城堡特征及运用好线条和色彩的方法。
教学过程：
课后反馈：
学生是兴趣浓厚，表现时的心情和情绪愉快，做业的效果突出，在创作过程中，为引起学生多方面的构思利用你来讲《童话故事》达到丰富构思和构图的目的，不足：在设计中对城堡的整体设计构思不全面。
课题：汽车的联想
课时：2课时
教学目标：
8
1、知识与技能:了解有关汽车和交通的知识,学习用基本形表现各种不同造型汽车的方法。
2、过程与方法：通过观察、表述、感受游戏使学生多角度了解汽车。
3、情感、态度、价值观：感受社会的发展，了解遵守交通规则的重要性。
教学重点：各种汽车的表现方法。
教学难点:创造性的表现出生动的画面。
教学过程：
课后反馈：
课题：我眼中的动物世界
课时：2课时
教学目标：
9
1、知识与技能：学生初步了解人类早期绘画的浅显知识，能认识多种表现形式。
2、过程与方法：通过欣赏、讨论等教学过程感受史前绘画艺术。
3、情感、态度、价值观：培养学生对人类绘画文明的崇敬之情。
教学重点：让学生了解艺术形式的多样性，认识到要表现自己眼中的动物，就要注重观察动物的特征。
教学难点:让学生表达对作品的感受，大胆描述。
教学过程：
10
课后反馈：
课题：北京动物园
课时：2课时
教学目标：
11
3、知识与技能：了解动物园及自然界中的各种动物。
4、过程与方法：通过游戏、观察，描述、表演抓住动物的特点。
3、情感、态度、价值观：培养学生热爱动物、保护动物的意识。
教学重点：学习抓住动物特点的方法。
教学难点:能表现出动物的基本特征。
教学过程：
课后反馈：
动物是小朋友最喜爱的形象，对动物比较了解，对形体和特点能准确的表现和描述出来，教师运用课件向学生展示动物运动或静止时的形态，更有助于学生掌握动物形象，并且学生能主动的将家中动物的玩具带来，分析特点，不足：动物本身的准确的形象不好掌握，尤其是身体和器官的衔接，最好的改进的方法是，多观察、多速写。
教师多引导。
课题：立起来的小动物
课时：2课时
教学目标：
1、知识与技能：初步发现纸立体造型的基本特点，通过折、卷、剪、贴等技法创作简单的立体动物形
12
象。
2、过程与方法：鼓励学生通过观察感受、交流分析、大胆尝试等方法，体验造型表现过程中的乐趣。
3、情感、态度、价值观：通过摆放自己与他人的作品，初步感受空间组合的美感；在激发学生喜爱动物情感的同时，加强动物保护的意识。
教学重点：学生通过探索和发现，初步认识和掌握纸立体造型的简单方法。
教学难点：巧妙地利用彩纸表现各种立起来的动物。
教学过程：
13
课后反馈：
课题：鸟是我们的朋友
课时：2课时
教学目标：
1、知识与技能：初步学习用基本形去概括和表现物象的造型方法。
2、过程与方法：通过观察、分析、想象学习表现鸟。
3、情感、态度、价值观：培养学生热爱大自然的情感。
教学重点：培养学生的观察能力。
教学难点:运用基本形概括和表现物象的造型方法。
教学过程：
14
课后反馈：
课题：拼贴的画
课时：2课时
教学目标：
1、知识与技能：初步了解什么是拼贴画，学习用拼贴画这一形式表现生活。
2、过程与方法：通过观察、尝试了解拼贴画的方法和特点。
3、情感、态度、价值观：拓宽学生艺术创作视野，启发学生运用不同表现方法表达自己的感受。
教学重点：引导学生感受不同材料，不同表现方法给人带来的不同感受。
教学难点:启发学生创造出有个性的、与众不同的表现形式。
教学过程：
15
反馈小结：
课题：串花样
16
课时：2课时
课型：应用领域
教学目标：
1．知识与能力:认识各种基本形以及不同材料的质地。
2．过程与方法:学会不同的穿法。
3．情感、态度、价值观：感受串花样的乐趣，体会生活的美。
教学重点：尝试多种不同的穿法。
教学难点：运用学会的方法穿出各种各样美观的花样。
教学方法：合作学习法、直观演示法
教学准备：
教具：欣赏图片、成串作品、珠子、扣子、线等。
学具：书、珠子、扣子、鱼线、彩色塑料管、彩球
第一课时：
教学过程：
17
第二课时：
18
课后反馈：
1．学生使用的材料再丰富，学生穿的花样种类会更多。
2．让学生自己想方法能够更好地发散他们的思维。
19。