《歌词两首》PPT【优秀课件PPT】
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歌词二首PPT2(10份打包) 苏教版1 (共19张PPT)
歌曲简介
1982年下半年，日本文部省在审定中小学教 科书时，公然篡改日本帝国主义侵略中国的历 史，这激起了中国人民及港澳同胞极大的愤慨， 黄霑和王福龄合作创作了《我的中国心》。经 香港歌手张明敏演唱后，在港澳同胞中引起强 烈共鸣，纷纷传唱，表达他们的爱国之情。 1984年1月，英国时任首相撒切尔夫人来华访问， 发表了“中英联合声明”，中国政府将于1997 年7月1日收回香港主权。这一年的春节联欢晚 会上，张明敏凭一曲《我的中国心》第一个参 加中国中央电视台春节联欢晚会的香港演员 ， 并让这首歌曲红遍祖国的大江南北。
6.无论何时，无论何地。
•从时间和空间两个方面，充分强调祖 国在人们心中无法取代的地位。
7. “澎湃着中华的声音”中的“澎 湃”、“中华的声音”如何理解？
“澎湃”突出声音之响，“中华的 声音”突出这是来自心中的声音， 这是融在血液中的声音，是海外 赤子永不改变的爱国之心的表白。
8.歌词中直抒胸臆表达对祖国一片深情不 可改变的句子有哪些？
•
240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬
•
241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
•
242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
•
243、人之所以能，是相信能。
•
244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
•
245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
•
246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
•
247、两粒种子，一片森林。
•
248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
•
249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
六年级上册语文课件-2.1 歌词两首｜西师大版 (共16张PPT)
义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册
1、读：有感情地读读这首诗，并给下列字、词
注音。
lào péng pài
烙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
澎湃
2、画：勾画出最令您感动的句子和您喜欢的句 子，在自己最受感动的地方做出批注，交流您感 动的原因。
3、说：从歌词的哪些地方我们可以感受到海外 赤子的拳拳爱国心？
4、问：对课文内容有什么疑问？标记出来或写 下来。
在作者心中的分量；
一词表达对
祖国浓烈的血浓于水的思念。
※2、你还知道哪些表达爱国感情的歌曲？
长江，长城， 黄山，黄河， 在我心中重千斤， 无论何时，无论何地， 心中一样亲。
流在心里的血， 澎湃着中华的声音， 就算身在他乡也改变不了 我的中国心。
通过这节 课的学习，你 学到了什么？
※1、在诗词中，作者用
字表达对祖
国的魂牵梦绕；用
字表达对祖国刻
骨铭心的爱；
是说长江、长城、黄
山、黄河在作者心中的分量，更是说祖国
2、画：勾画出最令您感动的句子 和您喜欢的句子，在自己最受感动 的地方做出批注，交流您感动的原 因。
3、说：从歌词的哪些地方我们可 以感受到海外赤子的拳拳爱国心？
啊！中国心
1、“我的中国心”中的“中 国心”是指什么？
2、这首歌词与《长江之歌》 表达的情感有何不同？
《长江之歌》赞颂了长江的宏伟、 壮丽，表达了对母亲河长江的热爱和 依恋之情。
《我的中国心》表达了海外游子 对祖国的深深思念之情，表达了他们 永远也不会改变的中国心和民族情怀。
这两首歌词表达的共同思想感情是： 民族情结和爱国情怀。
黄霑
河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样 也改变不了我的中国心
1、读：有感情地读读这首诗，并给下列字、词
注音。
lào péng pài
烙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
澎湃
2、画：勾画出最令您感动的句子和您喜欢的句 子，在自己最受感动的地方做出批注，交流您感 动的原因。
3、说：从歌词的哪些地方我们可以感受到海外 赤子的拳拳爱国心？
4、问：对课文内容有什么疑问？标记出来或写 下来。
在作者心中的分量；
一词表达对
祖国浓烈的血浓于水的思念。
※2、你还知道哪些表达爱国感情的歌曲？
长江，长城， 黄山，黄河， 在我心中重千斤， 无论何时，无论何地， 心中一样亲。
流在心里的血， 澎湃着中华的声音， 就算身在他乡也改变不了 我的中国心。
通过这节 课的学习，你 学到了什么？
※1、在诗词中，作者用
字表达对祖
国的魂牵梦绕；用
字表达对祖国刻
骨铭心的爱；
是说长江、长城、黄
山、黄河在作者心中的分量，更是说祖国
2、画：勾画出最令您感动的句子 和您喜欢的句子，在自己最受感动 的地方做出批注，交流您感动的原 因。
3、说：从歌词的哪些地方我们可 以感受到海外赤子的拳拳爱国心？
啊！中国心
1、“我的中国心”中的“中 国心”是指什么？
2、这首歌词与《长江之歌》 表达的情感有何不同？
《长江之歌》赞颂了长江的宏伟、 壮丽，表达了对母亲河长江的热爱和 依恋之情。
《我的中国心》表达了海外游子 对祖国的深深思念之情，表达了他们 永远也不会改变的中国心和民族情怀。
这两首歌词表达的共同思想感情是： 民族情结和爱国情怀。
黄霑
河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样 也改变不了我的中国心
歌词二首PPT 河大版 (共22张PPT)
这首歌原本是苏格兰诗人罗伯特.彭斯（Robert Burns,1759-1796) 的一首诗，歌唱真挚的友谊。后被人谱曲。1940年美国电影《魂 断蓝桥》（Waterloo Bridge)采用这首歌作主题曲，这首歌传遍世 界各地。 《魂断蓝桥》描写了英国青年军官洛伊上尉和芭蕾舞演员玛拉的 爱情故事，故事发生在第一次世界大战期间。一天，英国军官洛 伊为躲避空袭，在防空洞中认识了玛拉。两人一见钟情。夜渐深， 酒店乐队领班向客人们宣布演奏最后一支曲子并祝人们回家时一 路平安。在徐缓，优美的“Auld Lang Syne”乐曲中，大厅里的蜡 烛一支支熄灭。这支曲子在影片中反复出现，始终把洛伊与玛拉 的爱情连在一起。当天晚上，洛伊奉命出征。玛拉因私自离开剧 团与洛伊会面而被解职。后因贫困交加，被迫沦为妓女。一天她 正在滑铁卢桥上拉生意，不料突然看见洛伊，原来洛伊并没有阵 亡。
时代背景：
20世纪30年代，当抗日成为时代主旋律时，革 命斗争迫切需要与之相配合的歌曲。 《毕业歌》、《渔光曲》、《大路歌》、《新 女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字 街头》、《铁蹄下的歌女》、《义勇军进行曲》 等进步歌曲都是专门为电影创作的。以聂耳为 代表的左翼歌曲创作者们将歌曲这种宣传手段 应用到电影当中，一方面为歌曲在电影中的使 用做了成功的尝试，另一方面大大鼓舞了抗日 军民的斗志，电影歌曲也因此成为早期中国电 影音乐的主流。
歌词结构
第一段是号召性的，像声声警钟； 第二段是宣誓性的，展现了一代青年的 志向和抱负； 第三段以高昂的音调、开阔的节奏，突 出了“掀起民族自救的巨浪”的气势。 第四段是号召性的，但变成更为急切、 更为热情的呼吁。
பைடு நூலகம்
《毕业歌》在写作上有何特点？
这首歌词是自由体的新诗，聂耳采用核心音调贯穿发 展的多段体结构，将全曲分为四段。通过顺乎语势的 旋律进行，使词曲结合紧密无间，情绪发展环环相扣， 达到了整体的统一与平衡。第一段的音乐是号召性的， 像声声警钟。第二段是宣誓性的，展现了一代青年的 志向和抱负。第三段聂耳运用革命浪漫主义的手法， 以高昂的音调、开阔的节奏，突出了“掀起民族自救 的巨浪”的气势。这个乐句也起了推动全曲高潮到来 的作用。最后一段也是号召性的，但变成更为急切、 更为热情的呼吁。它把第一段的音调、节奏作了富于 动力性的集中展现，具有很强的概括力，使全曲在高 昂的战斗气氛中结束。
时代背景：
20世纪30年代，当抗日成为时代主旋律时，革 命斗争迫切需要与之相配合的歌曲。 《毕业歌》、《渔光曲》、《大路歌》、《新 女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字 街头》、《铁蹄下的歌女》、《义勇军进行曲》 等进步歌曲都是专门为电影创作的。以聂耳为 代表的左翼歌曲创作者们将歌曲这种宣传手段 应用到电影当中，一方面为歌曲在电影中的使 用做了成功的尝试，另一方面大大鼓舞了抗日 军民的斗志，电影歌曲也因此成为早期中国电 影音乐的主流。
歌词结构
第一段是号召性的，像声声警钟； 第二段是宣誓性的，展现了一代青年的 志向和抱负； 第三段以高昂的音调、开阔的节奏，突 出了“掀起民族自救的巨浪”的气势。 第四段是号召性的，但变成更为急切、 更为热情的呼吁。
பைடு நூலகம்
《毕业歌》在写作上有何特点？
这首歌词是自由体的新诗，聂耳采用核心音调贯穿发 展的多段体结构，将全曲分为四段。通过顺乎语势的 旋律进行，使词曲结合紧密无间，情绪发展环环相扣， 达到了整体的统一与平衡。第一段的音乐是号召性的， 像声声警钟。第二段是宣誓性的，展现了一代青年的 志向和抱负。第三段聂耳运用革命浪漫主义的手法， 以高昂的音调、开阔的节奏，突出了“掀起民族自救 的巨浪”的气势。这个乐句也起了推动全曲高潮到来 的作用。最后一段也是号召性的，但变成更为急切、 更为热情的呼吁。它把第一段的音调、节奏作了富于 动力性的集中展现，具有很强的概括力，使全曲在高 昂的战斗气氛中结束。
九年级语文下册 第六单元 词二首》优秀课件
第二段是宣誓性的，展现(zhǎnxiàn)了一代青年的志向 和抱负；
2021/12/10
第十二页，共十九页。
第三段以高昂的音调、开阔的节奏，突出了“掀起民 族(mínzú )自救的巨浪”的气势。
最后一段也是号召性的，但变成更为急切、更为热 情的呼吁。
2021/12/10
第十三页，共十九页。
《友谊地久天长》结构(jiégòu)分析
2021/12/10
第七页，共十九页。
走
近作Leabharlann 者罗伯特·彭斯（1759年－1796年），著名苏格
(zuòzhě)
兰诗人。彭斯从小熟悉苏格兰民谣和古老传说，并曾
搜集、整理民歌，主要用苏格兰语写作，所作诗歌受
民歌影响，通俗流畅，便于(biànyú)吟唱，在民间广为
流传，被认为是苏格兰的民族诗人。
2021/12/10
No 代青年的志向和抱负。最后一段也是号召性的，但变成更为急切、更为热情(rèqíng)的呼吁。课外拓展
Image
12/10/2021
第十九页，共十九页。
第十七页，共十九页。
课外 拓展 (kèwài)
1、用这两首歌词谱写的歌曲，内容不同(bù tónɡ)，风格各异，但 都深受广大人民群众的喜爱，至今广为流传。学唱这两首歌，进 一步体味作者所表达的感情。
2、就要初中毕业了，试着写首短诗，或表达自己对理想的 追求，或歌颂真挚纯洁的友谊。
2021/12/10
第十八页，共十九页。
内容(nèiróng)总结
《歌词二首》。毕业歌 【田汉】。友谊地久天长 （英国）【彭斯】。珍惜友谊，不因离别而哀愁，
而要满怀激情各奔前程。罗伯特·彭斯（1759年－1796年），著名苏格兰诗人。逍遥
2021/12/10
第十二页，共十九页。
第三段以高昂的音调、开阔的节奏，突出了“掀起民 族(mínzú )自救的巨浪”的气势。
最后一段也是号召性的，但变成更为急切、更为热 情的呼吁。
2021/12/10
第十三页，共十九页。
《友谊地久天长》结构(jiégòu)分析
2021/12/10
第七页，共十九页。
走
近作Leabharlann 者罗伯特·彭斯（1759年－1796年），著名苏格
(zuòzhě)
兰诗人。彭斯从小熟悉苏格兰民谣和古老传说，并曾
搜集、整理民歌，主要用苏格兰语写作，所作诗歌受
民歌影响，通俗流畅，便于(biànyú)吟唱，在民间广为
流传，被认为是苏格兰的民族诗人。
2021/12/10
No 代青年的志向和抱负。最后一段也是号召性的，但变成更为急切、更为热情(rèqíng)的呼吁。课外拓展
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12/10/2021
第十九页，共十九页。
第十七页，共十九页。
课外 拓展 (kèwài)
1、用这两首歌词谱写的歌曲，内容不同(bù tónɡ)，风格各异，但 都深受广大人民群众的喜爱，至今广为流传。学唱这两首歌，进 一步体味作者所表达的感情。
2、就要初中毕业了，试着写首短诗，或表达自己对理想的 追求，或歌颂真挚纯洁的友谊。
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第十八页，共十九页。
内容(nèiróng)总结
《歌词二首》。毕业歌 【田汉】。友谊地久天长 （英国）【彭斯】。珍惜友谊，不因离别而哀愁，
而要满怀激情各奔前程。罗伯特·彭斯（1759年－1796年），著名苏格兰诗人。逍遥
歌词两首-我的中国心教学课件精选教学PPT课件
七、冒着被蚊子虐哭的风险还要亮着手 机屏幕 聊天是 真爱 八、我们总是去过滤那些心酸的事，但 它永远 留了点 渣。
九、疲倦惯了再没感觉别再可惜计较什 么. 十、我没有比其他人强悍这没有什么好 隐瞒泪 水和你 一样烫 也会有 心慌。
十一、其实我们的关系很好，可是不知 道怎么 最后却 无话可 说。 十二、你固执的活在回忆里，却不知人 家已经 去创造 新的回 忆。 十三、总以为，在最初的地方，有一个 最原来 的我， 就也会 有一个 最原来 的你。 十四、如果有一天，你爱一个人像我爱 你一样 ，你就 知道我 有多累 。
洋装虽然穿在身，
流在心里的血
我心依然是中国心。 澎湃着中华的声音，
我的祖先早已把我的一切 就算身在他乡
烙上中国印
也改变不了我的中国心。
河山只在我梦萦， 国已多年未亲近，
可是不管怎样 也改变不了我的中国心。
“萦”字表达了“我”对祖国魂 牵梦绕的思念。
自然段导读：讲海外赤子虽然远离 祖国，但是爱国之心不变。
一、痛苦源于不充实，生活充实就不 会胡思 乱想。 把每一 天过好 是最大 的幸福 ，快乐 源于每 天的感 觉良好 。总忧 虑明天 的风险 ，总抹 不去昨 天的阴 影，今 天的生 活怎能 如意？ 二、如果生命苦短，那就好好活吧！如 果孤单 ，那就 恋爱吧 ！如果 欺骗了 爱人， 那就自 首吧！ 如果得 罪了情 人，那 就去哄 吧！如 果收到 了信息 ，那就 笑笑吧 ！ 三、亲爱的你！我所有的真心以被你发 现，可 你为何 对我总 是若即 若离！ 我好痛 ！我的 痛要道 什么时 候才能 变成我 今生最 大的乐 ！ 四、原谅我将你的手机号码告诉了一个 陌生人 ，他叫 丘比特 ，他要 帮我告 诉你： 我心喜 欢你， 我心在 乎你， 我心等 待你。 五、工作不必太累，生活有滋有味；快 乐总会 加倍， 烦恼终 归会累 ；发条 信息不 算贵， 朋友问 候是安 慰；愿 你心情 总最美 ，幸福 总陶醉 ！ 六、遇见你心跳加快，不见你心情变坏 ，梦见 你笑容 还在， 夜夜想 你是否 是爱， 拥有你 是不是 漫长的 等待？ 七、如果将我对你的每一次思念化为一 朵鲜花 ，那我 的周围 将永远 是开满 鲜花的 花园。 1、没有任何人会成为你以为的、今 生今世 的避风 港，只 有你自 己，才 是自己 最后的 庇护所 。再破 败再简 陋，也 好过寄 人篱下 。 2、首先要做到可以取代任何人，然后再 考虑做 到任何 人都不 可以取 代你。 3、路要自己一步步走，苦要自己一口口 吃，抽 筋扒皮 才能脱 胎换骨 。 4、人与人之间，在同一时间同一件事情 上，只 能保留 一种关 系，否 则就会 感情用 事。 5、有来有往是好事，单方面的付出叫什 么，叫 牺牲， 一个人 有多少 东西可 以牺牲 ，牺牲 掉了， 就完了 ，就没 有了。 6、菩萨心肠，金刚手段，才是对待朋友 和你在 意的人 应该有 的态度 。 7、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发 出的冷 淡，干 嘛花力 气去恨 一个不 相干的 人。 8、金钱与爱情面前卖弄自尊，是最愚蠢 的事。 9、冷静，不发泄不指责，他就永远欠你 的。 10、说过的话，就不能收回，不能让步 ，否则 你就是 一个可 以被讨 价还价 的人， 后患无 穷。
九、疲倦惯了再没感觉别再可惜计较什 么. 十、我没有比其他人强悍这没有什么好 隐瞒泪 水和你 一样烫 也会有 心慌。
十一、其实我们的关系很好，可是不知 道怎么 最后却 无话可 说。 十二、你固执的活在回忆里，却不知人 家已经 去创造 新的回 忆。 十三、总以为，在最初的地方，有一个 最原来 的我， 就也会 有一个 最原来 的你。 十四、如果有一天，你爱一个人像我爱 你一样 ，你就 知道我 有多累 。
洋装虽然穿在身，
流在心里的血
我心依然是中国心。 澎湃着中华的声音，
我的祖先早已把我的一切 就算身在他乡
烙上中国印
也改变不了我的中国心。
河山只在我梦萦， 国已多年未亲近，
可是不管怎样 也改变不了我的中国心。
“萦”字表达了“我”对祖国魂 牵梦绕的思念。
自然段导读：讲海外赤子虽然远离 祖国，但是爱国之心不变。
一、痛苦源于不充实，生活充实就不 会胡思 乱想。 把每一 天过好 是最大 的幸福 ，快乐 源于每 天的感 觉良好 。总忧 虑明天 的风险 ，总抹 不去昨 天的阴 影，今 天的生 活怎能 如意？ 二、如果生命苦短，那就好好活吧！如 果孤单 ，那就 恋爱吧 ！如果 欺骗了 爱人， 那就自 首吧！ 如果得 罪了情 人，那 就去哄 吧！如 果收到 了信息 ，那就 笑笑吧 ！ 三、亲爱的你！我所有的真心以被你发 现，可 你为何 对我总 是若即 若离！ 我好痛 ！我的 痛要道 什么时 候才能 变成我 今生最 大的乐 ！ 四、原谅我将你的手机号码告诉了一个 陌生人 ，他叫 丘比特 ，他要 帮我告 诉你： 我心喜 欢你， 我心在 乎你， 我心等 待你。 五、工作不必太累，生活有滋有味；快 乐总会 加倍， 烦恼终 归会累 ；发条 信息不 算贵， 朋友问 候是安 慰；愿 你心情 总最美 ，幸福 总陶醉 ！ 六、遇见你心跳加快，不见你心情变坏 ，梦见 你笑容 还在， 夜夜想 你是否 是爱， 拥有你 是不是 漫长的 等待？ 七、如果将我对你的每一次思念化为一 朵鲜花 ，那我 的周围 将永远 是开满 鲜花的 花园。 1、没有任何人会成为你以为的、今 生今世 的避风 港，只 有你自 己，才 是自己 最后的 庇护所 。再破 败再简 陋，也 好过寄 人篱下 。 2、首先要做到可以取代任何人，然后再 考虑做 到任何 人都不 可以取 代你。 3、路要自己一步步走，苦要自己一口口 吃，抽 筋扒皮 才能脱 胎换骨 。 4、人与人之间，在同一时间同一件事情 上，只 能保留 一种关 系，否 则就会 感情用 事。 5、有来有往是好事，单方面的付出叫什 么，叫 牺牲， 一个人 有多少 东西可 以牺牲 ，牺牲 掉了， 就完了 ，就没 有了。 6、菩萨心肠，金刚手段，才是对待朋友 和你在 意的人 应该有 的态度 。 7、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发 出的冷 淡，干 嘛花力 气去恨 一个不 相干的 人。 8、金钱与爱情面前卖弄自尊，是最愚蠢 的事。 9、冷静，不发泄不指责，他就永远欠你 的。 10、说过的话，就不能收回，不能让步 ，否则 你就是 一个可 以被讨 价还价 的人， 后患无 穷。
《歌词两首》精美版课件
歌词两首·手牵手
歌词两首·让世界第充满2爱4届奥运会于1988年9月17日在韩国的汉城（ 即现在的首尔）举行，共有159个国家和地区的 奖牌背面是一只象征和平的鸽子，它在翱翔，嘴里衔着一根月桂树枝。
中国印·舞动的北京
8465名运动员（其中女运动员2476人），参加了23 运用了反复的修辞手法，再次表达作者强烈的愿望——奥林匹克精神就是构建团结和平、和谐共处的世界。
运用了反复的修辞手法，再次表达作 人们对 运、用制了 作反、复演的奏修、辞演手唱法、，策再划次、表导达演作于者一强身烈的的全愿方望位音—乐—人奥。林匹克精神就是构建团结和平、和谐共处的世界。 者强烈的愿望——奥林匹克精神就是构 于和平Biblioteka 建团结和平、和谐共处的世界。
的向往
。
北京奥运会
正式申奥成功：2001年7月13日 正式宣布开幕者：
温暖、感动、友爱、幸福 歌词两首·让世界充满爱
推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。 你我相识，我真心地为你祝愿，祝愿你幸福平安。 ” 北京奥运会徽宗旨: 时刻来到，快快奋起，全人类世世代代友好。 我们高举双手，共同迎接清晨带来的和平曙光。
歌词两首·让世界充满爱
默读课文，思考： （1）你从哪些具体词句的描写中体会到这丰 富的爱呢？ （2）边读边画出相关词句，还可以写一写自 己的体会。
吉祥物Hodori
歌词两首·手牵手
中国这次选派301名选手参加比赛。由于苏联、民 主德国及东欧等国家都参加了本届奥运会，竞争比上 届激烈得多，中国运动员在本届奥运会上最终只获得5 枚金牌、11枚银牌和12枚铜牌，总分数居第11位。
女子跳水运动员高敏和许艳梅分别获跳板跳水和跳 台跳水冠军。
楼云在男子体操比赛中夺得跳马金牌。 乒乓球运动员陈静夺得女子单打冠军。本项目的第 2、3名分别由李惠芬、焦志敏获得。陈龙灿与韦晴光 获男子双打冠军。
五年级下册语文课件-8.1歌词两首｜鄂教版(共25张PPT)
• 歌词中的“我”“你”“我们”分别指的 谁？
“我”指每个人自己。 “你、我们”泛指他人，全世界的人们。
让世界充满爱
说说：学了这课后你有什么收获？
表达关爱的形式
• 捐款 • 行动 • 歌唱 • 语言 • 书写
当看到有人落泪时， 我们为他（ ）去泪水， （ ）着他的眼睛，（ ）他的手， 听他（ ），为他送去（ ）和（ ）。
轻轻地捧起你的脸， 为你把眼泪擦干。 这颗心永远属于你， 告诉我不再孤单。 深深地凝望你的眼， 不需要更多的语言。 紧紧地握住你的手， 这温暖依旧未改变。
我们同欢乐，我们同忍受， 我们怀着同样的期待。 我们共风雨，我们共追求， 我们珍存同一样的爱。
王致中17 岁, 在贵州以背 煤为生。一筐 煤40公斤，从 煤坑向上爬100 米，然後再走 1000米山路， 挣1元人民币...
而这个孩子只有 10岁，他身旁跟 他差不多高的背 篓，是他每天的 劳动工具。他说 他很想上学，可 是家里没有钱交 纳每年140元的学 杂费。现在，他 在一天天长大， 他必须用这个背 篓来证明自己活 着的价值。他没 有白活。
温暖、感动、友爱、幸福……
初读感知
1、自由朗读课文，要求： 读正确，读流利。
2、学习生字、新词。
认一认，读一读：
cā
捧起 擦干 凝望 温暖
依旧 忍受 期待 珍存
歌词两首·让世界充满爱
学习提示： （1）用自己喜欢的方式读课文前4句，勾画 出“我”做了些什么？想一想，你从中体会 到什么？ （2）小组合作学习，有什么疑问可以和学习 伙伴交流讨论。
词是一种音乐与文学结合的形式，类 似诗歌， 但也有它自身的特点， 押韵和对 仗是必须的， 但非严格。 它也有其规定的 架构。
六年级上册语文课件-2.1 歌词两首｜西师大版 (共22张PPT)
第五课 歌词两首
我的中国心
作者简介
黄霑，原名黄湛森，1941年生于广 州，1949年随父母移居香港，1963 年毕业于香港大学中文系。香港著名 作家、词曲作家。与金庸、倪匡、蔡 澜一起被称为“香港四大才子”。又 与倪匡、蔡澜一同被称为“香港三大 名嘴”，写出2000多首歌曲，被称 为“流行歌词总讲”。从事媒体工作 数十年，有“鬼才”之称 。2004年 12月1日因病逝世。
歌曲简介
1982年下半年，日本文部省在审定中小学教科 书时，公然篡改日本帝国主义侵略中国的历史， 这激起了中国人民及港澳同胞极大的愤慨，黄霑 和王福龄合作创作了《我的中国心》。经香港歌 手张明敏演唱后，在港澳同胞中引起强烈共鸣， 纷纷传唱，表达他们的爱国之情。1984年1月，英 国时任首相撒切尔夫人来华访问，发表了“中英 联合声明”，中国政府将于1997年7月1日收回香 港主权。这一年的春节联欢晚会上，张明敏凭一 曲《我的中国心》第一个参加中国中央电视台春 节联欢晚会的香港演员 ，并让这首歌曲红遍祖国 的大江南北。
“可是不管怎样，也改变不了我的中国心” “无论何时，无论何地，心中一样亲。” “就算身在他乡，也改变不了我的中国心”
主旨
歌词通过一位海外游子的 诉说，刻画了祖国的拳拳赤 子之心，表达了海外游子对 祖国的深深思念之情，表达 了他们永远改变不了的中国 心和民族情怀。
梳理结构
• 海外赤子有一颗不变的中国心。
1——4行
• 祖国永远在海外赤子心中。
5——12行
• 海外赤子之心永远不变。
13——16行
1.歌曲中反复吟唱的主题词是什么？如何 理解？
歌词中反复吟唱的是“中国心”， 也就是海外游子心中永远装着祖国，永 远念着祖国 。
2.这首歌以什么样的身份来吟唱？从哪些地方可 以看出来？
我的中国心
作者简介
黄霑，原名黄湛森，1941年生于广 州，1949年随父母移居香港，1963 年毕业于香港大学中文系。香港著名 作家、词曲作家。与金庸、倪匡、蔡 澜一起被称为“香港四大才子”。又 与倪匡、蔡澜一同被称为“香港三大 名嘴”，写出2000多首歌曲，被称 为“流行歌词总讲”。从事媒体工作 数十年，有“鬼才”之称 。2004年 12月1日因病逝世。
歌曲简介
1982年下半年，日本文部省在审定中小学教科 书时，公然篡改日本帝国主义侵略中国的历史， 这激起了中国人民及港澳同胞极大的愤慨，黄霑 和王福龄合作创作了《我的中国心》。经香港歌 手张明敏演唱后，在港澳同胞中引起强烈共鸣， 纷纷传唱，表达他们的爱国之情。1984年1月，英 国时任首相撒切尔夫人来华访问，发表了“中英 联合声明”，中国政府将于1997年7月1日收回香 港主权。这一年的春节联欢晚会上，张明敏凭一 曲《我的中国心》第一个参加中国中央电视台春 节联欢晚会的香港演员 ，并让这首歌曲红遍祖国 的大江南北。
“可是不管怎样，也改变不了我的中国心” “无论何时，无论何地，心中一样亲。” “就算身在他乡，也改变不了我的中国心”
主旨
歌词通过一位海外游子的 诉说，刻画了祖国的拳拳赤 子之心，表达了海外游子对 祖国的深深思念之情，表达 了他们永远改变不了的中国 心和民族情怀。
梳理结构
• 海外赤子有一颗不变的中国心。
1——4行
• 祖国永远在海外赤子心中。
5——12行
• 海外赤子之心永远不变。
13——16行
1.歌曲中反复吟唱的主题词是什么？如何 理解？
歌词中反复吟唱的是“中国心”， 也就是海外游子心中永远装着祖国，永 远念着祖国 。
2.这首歌以什么样的身份来吟唱？从哪些地方可 以看出来？
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女子跳水运动员高敏和许艳梅分别获跳板跳水和跳 台跳水冠军。
楼云在男子体操比赛中夺得跳马金牌。 乒乓球运动员陈静夺得女子单打冠军。本项目的第 2、3名分别由李惠芬、焦志敏获得。陈龙灿与韦晴光 获男子双打冠军。
歌词两首·手牵手
奖牌正面是古代竞技场和手持月桂花冠 的胜利女神以及“第24届汉城奥运会”字 样。
歌词两首·让世界充满爱
《让世界充满爱》是一首录制于1986 年的中国公益歌曲，由郭峰作曲，陈哲等 作词，100多位中国流行音乐歌手演唱。
郭峰，中国原创音乐发起第一 人，2008北京申办奥运会音乐第一 人，被“东方时空”誉为东方之子 的流行音乐第一人，集词、曲、编 曲、制作、演奏、演唱、策划、导 演于一身的全方位音乐人。
歌词两首·手牵手
第24届奥运会于1988年9月17日在韩国的汉城（ 即现在的首尔）举行，共有159个国家和地区的 8465名运动员（其中女运动员2476人），参加了23 个大项237个单项的比赛。
吉祥物Hodori
歌词两首·手牵手
中国这次选派301名选手参加比赛。由于苏联、民 主德国及东欧等国家都参加了本届奥运会，竞争比上 届激烈得多，中国运动员在本届奥运会上最终只获得5 枚金牌、11枚银牌和12枚铜牌，总分数居第11位。
奖牌背面是一只象征和平的鸽子，它在 翱翔，嘴里衔着一根月桂树枝。
歌词两首·手牵手
奖牌正面是古代竞技场和手持月桂花冠 的胜利女神以及“第24届汉城奥运会”字 样。
奖牌背面是一只象征和平的鸽子，它在 翱翔，嘴里衔着一根月桂树枝。
歌词两首·手牵手
是1988年韩国汉城奥运会 的主题曲。
歌词传递着一种和平、团结、协 作的奥运精神，传递着人类和谐这 一基本信念。
北京奥运会的主题口号是： “同一个世界,同一个梦想。”
北京奥运会三大主题是： “科技奥运，人文奥运，绿色奥运。” 北京奥运会徽宗旨:
中国印·舞动的北京 北京奥运会会歌：
《我和你》
2008年奥运吉祥物是五个拟人化的福娃,英文 译名为Fuwa.分别为:鱼、熊猫、藏羚羊、奥林匹 克圣火和燕子形象，色彩与奥林匹克五环一一对 应，具有极强的可视性和亲和力。五个吉祥物的 名字是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，即北京 欢迎你。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。 他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、 大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统 艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
歌词两首·让世界充满爱
说一说，听了这首旋律优美的歌曲，你 有怎样的感受？请你用一个词来形容。
温暖、感动、友爱、幸福
歌词两首·让世界充满爱
默读课文，思考： （1）你从哪些具体词句的描写中体会到这丰 富的爱呢？ （2）边读边画出相关词句，还可以写一写自 己的体会。
歌词两首·让世界充满爱
轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干。
歌词两首·让世界充满爱
深深地凝望你的眼，不需要更多的语言。
歌词两首·让世界充满爱
紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。
歌词两首·让世界充满爱
你我相识，我真心地为你祝愿，祝愿 你幸福平安。 你我不曾相识，我（ ）真心地为 你祝愿，祝愿你幸福平安。 （ ）你我可曾相识，我（ ） 真心地为你祝愿，祝愿你幸福平安。
运用了反复的修辞手法，再次表达作 人们对 者强烈的愿望——奥林匹克精神就是构 于和平
建团结和平、和谐共处的世界。
的向往
。
北京奥运会
正式申奥成功：2001年7月13日 正式宣布开幕者：
中华人民共和国主席胡锦涛 运动员代表宣誓：张怡宁（乒乓球运动员） 裁判员代表宣誓：黄力平（体操运动员） 奥运圣火点燃：李宁 主体育场：鸟巢 使用语言：
我们赛第勇二敢”的拼体搏育 ，熊熊的火焰燃烧在我们胸膛。
我们运动手风拉尚。手，友谊传四方。
“火焰”指
让那生活一天天更美好，更欢畅。的是奥运健
儿们在赛场
表达了作者的美好愿望，希望人 上的那股拼
类和谐，生活美好！
复的手法，进一步强调了奥 运精神，即团结、协作、进取。
天空中闪耀火光，我们千千万万颗心在跳荡。 时刻来到，快快奋起，全人类世世代代友好。 同生活，同成长，我们手拉手，友谊传四方。 推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。 我们高举双手，共同迎接清晨带来的和平曙光。 我们手拉手，友谊传四方。 推倒一切障碍，让那理解的歌声用飞扬。
歌词两首
歌词两首·让世界充满爱
歌词是诗歌的一种，入乐的叫歌，不 入乐的叫诗。入乐的歌在感情抒发、形象 塑造上和诗没有任何区别，但在结构上、 节奏上要受音乐的制约，在韵律上要照顾 演唱的方便，在遣词炼字上要考虑听觉艺 术的特点，因为它要入乐歌唱。歌词与诗 的分别，主要是诗不一定要入乐（合乐） ，歌词是要合乐的。歌词一般是配合曲子 旋律一同出现的，歌词是歌曲的本意所在。
运用了反复的手法，进一步强调了奥 运精神，即团结、协作、进取。
天空中闪耀火光，我们千千万万颗心在跳荡。
时刻来到，快快奋起，全人类世世代代友好。
同生活，同成长，我们手拉手，友谊传四方。
推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。
我们高举双手，共同迎接清晨带来的和平曙光。
我们手拉手，友谊传四方。
推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。写出了
“我们”指所有关注奥 参加奥 “跳荡”体现
运会，渴望奥运精神 运会的 了人们期盼奥
的人们。
国家广 运、喜迎奥运
天火空光，中指闪。奥耀运火火光光，我们、多千人千数万万的颗激动心心在情跳。荡。
时刻运用来了到反复，的快修 快奋起，全人类世世代代友好。 同生辞“手友活法谊，，第强一同调、成了比 长，我们手拉手，友谊传四方。
本届奥运会开幕式礼仪方面的事项使用的语言 是汉语、英语、法语
第二十九届奥林匹克运动会，又称北京奥 运会，于2008年8月8日在中华人民共和国首都 北京开幕，2008年8月24日闭幕。主办城市是 中国北京，参赛国家及地区 204个 ，参赛运动 员 11,438人 ，设302项（28种运动），共有6 万多名运动员、教练员和官员参加北京奥运会 。本届北京奥运会共打破43项新世界纪录及 132项新奥运纪录，并破纪录共有87个国家在 赛事中取得奖牌，中国以51面金牌成为居奖牌 榜首名，是奥运历史上首个亚洲国家登上金牌 榜首。
推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。
“障碍”指的是 一切阻挠和平的 因素，如：强权 、种族歧视、战 争等。
世界上存在着许多的 不公平，而且在很长一段 时间里都难以改变，而奥 林匹克精神，便是打破种 族、民族、及国家的界限 ，以团结、和平、友谊、 进步为宗旨，通过公平竞 赛，促进了解，为建立一 个和谐美好的世界共同努 力。
楼云在男子体操比赛中夺得跳马金牌。 乒乓球运动员陈静夺得女子单打冠军。本项目的第 2、3名分别由李惠芬、焦志敏获得。陈龙灿与韦晴光 获男子双打冠军。
歌词两首·手牵手
奖牌正面是古代竞技场和手持月桂花冠 的胜利女神以及“第24届汉城奥运会”字 样。
歌词两首·让世界充满爱
《让世界充满爱》是一首录制于1986 年的中国公益歌曲，由郭峰作曲，陈哲等 作词，100多位中国流行音乐歌手演唱。
郭峰，中国原创音乐发起第一 人，2008北京申办奥运会音乐第一 人，被“东方时空”誉为东方之子 的流行音乐第一人，集词、曲、编 曲、制作、演奏、演唱、策划、导 演于一身的全方位音乐人。
歌词两首·手牵手
第24届奥运会于1988年9月17日在韩国的汉城（ 即现在的首尔）举行，共有159个国家和地区的 8465名运动员（其中女运动员2476人），参加了23 个大项237个单项的比赛。
吉祥物Hodori
歌词两首·手牵手
中国这次选派301名选手参加比赛。由于苏联、民 主德国及东欧等国家都参加了本届奥运会，竞争比上 届激烈得多，中国运动员在本届奥运会上最终只获得5 枚金牌、11枚银牌和12枚铜牌，总分数居第11位。
奖牌背面是一只象征和平的鸽子，它在 翱翔，嘴里衔着一根月桂树枝。
歌词两首·手牵手
奖牌正面是古代竞技场和手持月桂花冠 的胜利女神以及“第24届汉城奥运会”字 样。
奖牌背面是一只象征和平的鸽子，它在 翱翔，嘴里衔着一根月桂树枝。
歌词两首·手牵手
是1988年韩国汉城奥运会 的主题曲。
歌词传递着一种和平、团结、协 作的奥运精神，传递着人类和谐这 一基本信念。
北京奥运会的主题口号是： “同一个世界,同一个梦想。”
北京奥运会三大主题是： “科技奥运，人文奥运，绿色奥运。” 北京奥运会徽宗旨:
中国印·舞动的北京 北京奥运会会歌：
《我和你》
2008年奥运吉祥物是五个拟人化的福娃,英文 译名为Fuwa.分别为:鱼、熊猫、藏羚羊、奥林匹 克圣火和燕子形象，色彩与奥林匹克五环一一对 应，具有极强的可视性和亲和力。五个吉祥物的 名字是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，即北京 欢迎你。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。 他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、 大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统 艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
歌词两首·让世界充满爱
说一说，听了这首旋律优美的歌曲，你 有怎样的感受？请你用一个词来形容。
温暖、感动、友爱、幸福
歌词两首·让世界充满爱
默读课文，思考： （1）你从哪些具体词句的描写中体会到这丰 富的爱呢？ （2）边读边画出相关词句，还可以写一写自 己的体会。
歌词两首·让世界充满爱
轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干。
歌词两首·让世界充满爱
深深地凝望你的眼，不需要更多的语言。
歌词两首·让世界充满爱
紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。
歌词两首·让世界充满爱
你我相识，我真心地为你祝愿，祝愿 你幸福平安。 你我不曾相识，我（ ）真心地为 你祝愿，祝愿你幸福平安。 （ ）你我可曾相识，我（ ） 真心地为你祝愿，祝愿你幸福平安。
运用了反复的修辞手法，再次表达作 人们对 者强烈的愿望——奥林匹克精神就是构 于和平
建团结和平、和谐共处的世界。
的向往
。
北京奥运会
正式申奥成功：2001年7月13日 正式宣布开幕者：
中华人民共和国主席胡锦涛 运动员代表宣誓：张怡宁（乒乓球运动员） 裁判员代表宣誓：黄力平（体操运动员） 奥运圣火点燃：李宁 主体育场：鸟巢 使用语言：
我们赛第勇二敢”的拼体搏育 ，熊熊的火焰燃烧在我们胸膛。
我们运动手风拉尚。手，友谊传四方。
“火焰”指
让那生活一天天更美好，更欢畅。的是奥运健
儿们在赛场
表达了作者的美好愿望，希望人 上的那股拼
类和谐，生活美好！
复的手法，进一步强调了奥 运精神，即团结、协作、进取。
天空中闪耀火光，我们千千万万颗心在跳荡。 时刻来到，快快奋起，全人类世世代代友好。 同生活，同成长，我们手拉手，友谊传四方。 推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。 我们高举双手，共同迎接清晨带来的和平曙光。 我们手拉手，友谊传四方。 推倒一切障碍，让那理解的歌声用飞扬。
歌词两首
歌词两首·让世界充满爱
歌词是诗歌的一种，入乐的叫歌，不 入乐的叫诗。入乐的歌在感情抒发、形象 塑造上和诗没有任何区别，但在结构上、 节奏上要受音乐的制约，在韵律上要照顾 演唱的方便，在遣词炼字上要考虑听觉艺 术的特点，因为它要入乐歌唱。歌词与诗 的分别，主要是诗不一定要入乐（合乐） ，歌词是要合乐的。歌词一般是配合曲子 旋律一同出现的，歌词是歌曲的本意所在。
运用了反复的手法，进一步强调了奥 运精神，即团结、协作、进取。
天空中闪耀火光，我们千千万万颗心在跳荡。
时刻来到，快快奋起，全人类世世代代友好。
同生活，同成长，我们手拉手，友谊传四方。
推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。
我们高举双手，共同迎接清晨带来的和平曙光。
我们手拉手，友谊传四方。
推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。写出了
“我们”指所有关注奥 参加奥 “跳荡”体现
运会，渴望奥运精神 运会的 了人们期盼奥
的人们。
国家广 运、喜迎奥运
天火空光，中指闪。奥耀运火火光光，我们、多千人千数万万的颗激动心心在情跳。荡。
时刻运用来了到反复，的快修 快奋起，全人类世世代代友好。 同生辞“手友活法谊，，第强一同调、成了比 长，我们手拉手，友谊传四方。
本届奥运会开幕式礼仪方面的事项使用的语言 是汉语、英语、法语
第二十九届奥林匹克运动会，又称北京奥 运会，于2008年8月8日在中华人民共和国首都 北京开幕，2008年8月24日闭幕。主办城市是 中国北京，参赛国家及地区 204个 ，参赛运动 员 11,438人 ，设302项（28种运动），共有6 万多名运动员、教练员和官员参加北京奥运会 。本届北京奥运会共打破43项新世界纪录及 132项新奥运纪录，并破纪录共有87个国家在 赛事中取得奖牌，中国以51面金牌成为居奖牌 榜首名，是奥运历史上首个亚洲国家登上金牌 榜首。
推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。
“障碍”指的是 一切阻挠和平的 因素，如：强权 、种族歧视、战 争等。
世界上存在着许多的 不公平，而且在很长一段 时间里都难以改变，而奥 林匹克精神，便是打破种 族、民族、及国家的界限 ，以团结、和平、友谊、 进步为宗旨，通过公平竞 赛，促进了解，为建立一 个和谐美好的世界共同努 力。