【必备】最新2020年中考数学专题复习模拟演练 一元二次方程

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2020年部编人教版中考数学模拟试题汇编专题9:一元二次方程及其应用

2020年部编人教版中考数学模拟试题汇编专题9:一元二次方程及其应用

一元二次方程及其应用一、选择题1.(2020·浙江杭州萧山区·模拟)下列关于方程x2+x﹣1=0的说法中正确的是()A.该方程有两个相等的实数根B.该方程有两个不相等的实数根,且它们互为相反数C.该方程有一根为D.该方程有一根恰为黄金比例【考点】根的判别式;解一元二次方程-公式法.【分析】根据一元二次方程根的判别式和根与系数的关系,以及一元二次方程根的意义逐一进行判断即可.【解答】解:A、△=12+4×1>0,∴程x2+x﹣1=0有两个不相等的实数根,此选项错误;B、方程两根的和为﹣1,它们不互为相反数,此选项错误;C、把x=代入x2+x﹣1得x2+x≠0,故此选项错误;D、把x=代入x2+x﹣1得x2+x=0,故此选项正确.故选:D.【点评】此题考查了一元二次方程的解,根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.2.(2020·浙江丽水·模拟)将代数式x2+6x-3化为(x+p)2+q的形式,正确的是()A、(x+3)2+6B、(x-3)2+6C、(x+3)2-12D、(x-3)2-12答案:C3.(2020枣庄41中一模)方程x2﹣4x+4=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.有一个实数根 D.没有实数根【考点】根的判别式.【分析】把a=1,b=﹣4,c=4代入△=b2﹣4ac进行计算,然后根据计算结果判断方程根的情况.【解答】解:∵a=1,b=﹣4,c=4,∴△=b 2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×1×4=0, ∴方程有两个相等的实数根. 故选B .4.(2020·天津五区县·一模)某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八,九月份平均每月的增长率为x ,那么x 满足的方程是( ) A .50+50(1+x 2)=196 B .50+50(1+x )+50(1+x )2=196 C .50(1+x 2)=196D .50+50(1+x )+50(1+2x )=196【考点】由实际问题抽象出一元二次方程. 【专题】增长率问题.【分析】根据7月份的表示出8月和九月的产量即可列出方程.【解答】解:∵七月份生产零件50万个,设该厂八九月份平均每月的增长率为x , ∴八月份的产量为50(1+x )万个,九月份的产量为50(1+x )2万个, ∴50+50(1+x )+50(1+x )2=196. 故选:B .【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是能分别将8、9月份的产量表示出来,难度不大5.(2020·重庆铜梁巴川·一模)关于x 的一元二次方程(m ﹣2)x 2+2x+1=0有实数根,则m 的取值范围是( )A .m ≤3B .m <3C .m <3且m ≠2D .m ≤3且m ≠2【分析】根据一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)的根的判别式△=b 2﹣4ac 的意义得到m ﹣2≠0且△≥0,即22﹣4×(m ﹣2)×1≥0,然后解不等式组即可得到m 的取值范围. 【解答】解:∵关于x 的一元二次方程(m ﹣2)x 2+2x+1=0有实数根, ∴m ﹣2≠0且△≥0,即22﹣4×(m ﹣2)×1≥0,解得m ≤3, ∴m 的取值范围是 m ≤3且m ≠2. 故选:D .6.(2020·四川峨眉 ·二模)已知关于x 的方程2230x x k -+=有两个不相等的实数根,则k 的取值范围为)(A 13k <且0k ≠)(B 13k <)(C 13k >-)(D 13k >-且0k ≠答案:B7.(2020·山东枣庄·模拟)等腰三角形边长分别为a,b,2,且a,b是关于x的一元二次方程x2﹣6x+n﹣1=0的两根,则n的值为()A.9 B.10 C.9或10 D.8或10【考点】根的判别式;一元二次方程的解;等腰直角三角形.【分析】由三角形是等腰三角形,得到①a=2,或b=2,②a=b①当a=2,或b=2时,得到方程的根x=2,把x=2代入x2﹣6x+n﹣1=0即可得到结果;②当a=b时,方程x2﹣6x+n﹣1=0有两个相等的实数根,由△=(﹣6)2﹣4(n﹣1)=0可的结果.【解答】解:∵三角形是等腰三角形,∴①a=2,或b=2,②a=b两种情况,①当a=2,或b=2时,∵a,b是关于x的一元二次方程x2﹣6x+n﹣1=0的两根,∴x=2,把x=2代入x2﹣6x+n﹣1=0得,22﹣6×2+n﹣1=0,解得:n=9,当n=9,方程的两根是2和4,而2,4,2不能组成三角形,故n=9不合题意,②当a=b时,方程x2﹣6x+n﹣1=0有两个相等的实数根,∴△=(﹣6)2﹣4(n﹣1)=0解得:n=10,故选B.【点评】本题考查了等腰直角三角形的性质,一元二次方程的根,一元二次方程根的判别式,注意分类讨论思想的应用.8.(2020·上海浦东·模拟)已知一元二次方程2320x x++=,下列判断正确的是()(A)该方程无实数解;(B)该方程有两个相等的实数解;(C)该方程有两个不相等的实数解;(D)该方程解的情况不确定.答案:C9. (2020·陕西师大附中·模拟)为了美化城市,经统一规划,将一正方形草坪的南北方向增加3m,东西方向缩短3m,则改造后的长方形草坪面积与原来正方形草坪面积相比()A.增加62m B.增加9 2m C.减少9 2m D.保持不变【答案】C10. (2020·江苏省南京市钟爱中学·九年级下学期期初考试)关于x 的一元二次方程(a 2﹣1)x 2+x ﹣2=0是一元二次方程,则a 满足( ) A .a≠1 B .a≠﹣1 C .a≠±1 D .为任意实数答案:C11. (2020·上海市闸北区·中考数学质量检测4月卷)下列方程中,没有实数根的方程是( ▲ )(A )2210x x +-=; (B )2210x x ++=; (C )220x x -+=;(D )220x x --=.答案:C12. (2020·江苏省南京市钟爱中学·九年级下学期期初考试)已知一元二次方程x 2﹣3x ﹣3=0的两根为α与β,则的值为( ) A .﹣1 B .1 C .﹣2 D .2 答案:A13.(2020·湖北襄阳·一模)已知关于x 的一元二次方程(a ﹣l )x 2﹣2x +l=0有两个不相等的实数根,则a 的取值范围是( )A .a >2B .a <2C .a <2且a ≠l D.a <﹣2 答案:C14.(2020·广东深圳·联考)方程x 2=3x 的根是A .3B .﹣3或0C .3或0D .0答案:C15.(2020·广东深圳·联考)某种商品原价是100元,经两次降价后的价格是90元.设平均每次降价的百分率为x ,可列方程为A .100x (1﹣2x )=90B .100(1+2x )=90C .100(1+x )2=90 D .100(1﹣x )2=90答案:D16.(2020·江苏丹阳市丹北片·一模)若α、β是一元二次方程x 2+2x ﹣6=0的两根,则α2+β2的值是( )A . 16 B. 32 C. -8 D . 40答案:A17.(2020·江苏丹阳市丹北片·一模)某果园2020年水果产量为100吨,2020年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x ,则根据题意可列方程为 ( )A .100)1(1442=-xB .144)1(1002=+xC .100)1(1442=+xD .144)1(1002=-x答案:B二、填空题1.(2020·浙江金华东区·4月诊断检测已知一元二次方程0522=-+x x 的两根为1x ,2x ,则1x +2x = ▲ . 答案:-22.(2020枣庄41中一模)方程x 2=x 的根是 x 1=0,x 2=1 . 【考点】解一元二次方程-因式分解法. 【专题】计算题.【分析】先把方程化为一般式,再把方程左边因式分解得x (x ﹣1)=0,方程就可转化为两个一元一次方程x=0或x ﹣1=0,然后解一元一次方程即可. 【解答】解:x 2﹣x=0, x (x ﹣1)=0, ∴x=0或x ﹣1=0, ∴x 1=0,x 2=1. 故答案为x 1=0,x 2=1.3.(2020·天津北辰区·一摸)若关于x 的方程2250x x m ++-=有两个相等的实数根,则m =________.答案:64.(2020·天津市南开区·一模)关于x 的方程(m ﹣5)x 2+4x ﹣1=0有实数根,则m 应满足的条件是 m≥1 .【考点】根的判别式;一元一次方程的解.【分析】需要分类讨论:①当该方程是一元一次方程时,二次项系数m﹣5=0;②当该方程是一元二次方程时,二次项系数m﹣5≠0,△≥0;综合①②即可求得m满足的条件.【解答】解:①当关于x的方程(m﹣5)x2+4x﹣1=0是一元一次方程时,m﹣5=0,解得,m=5;②当(m﹣5)x2+4x﹣1=0是一元二次方程时,△=16﹣4×(m﹣5)×(﹣1)≥0,且m﹣5≠0,解得,m≥1且m≠5;综合①②知,m满足的条件是m≥1.故答案是:m≥1.【点评】本题考查了一元二次方程根的判别式的应用,解答本题要注意分类讨论,切记不要忽略一元二次方程二次项系数不为零这一隐含条件.5.(2020·天津五区县·一模)已知关于x的一元二次方程x2+bx+b﹣1=0有两个相等的实数根,则b的值是 2 .【考点】根的判别式.【专题】计算题.【分析】根据方程有两个相等的实数根,得到根的判别式的值等于0,即可求出b的值.【解答】解:根据题意得:△=b2﹣4(b﹣1)=(b﹣2)2=0,则b的值为2.故答案为:2【点评】此题考查了根的判别式,根的判别式的值大于0,方程有两个不相等的实数根;根的判别式的值等于0,方程有两个相等的实数根;根的判别式的值小于0,方程没有实数根.6.(2020·重庆铜梁巴川·一模)从﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3这七个数中随机抽取一个数记为a,则a的值是不等式组的解,但不是方程x2﹣3x+2=0的实数解的概率为.【分析】首先解不等式组,即可求得a的取值范围,解一元二次方程x2﹣3x+2=0,可求得a的值,然后直接利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:,由①得:x>﹣2,由②得:x>﹣,∵a的值是不等式组的解,∴a=0,1,2,3,∵x2﹣3x+2=0,∴(x﹣1)(x﹣2)=0,解得:x1=1,x2=2,∵a不是方程x2﹣3x+2=0的实数解,∴a=0或3;∴a的值是不等式组的解,但不是方程x2﹣3x+2=0的实数解的概率为:.故答案为:.7.(2020·山西大同·一模)某商品经过连续两次降价,销售单价由原来的125元降到80元,则平均每次降价的百分率为______.答案: 20%8.(2020·云南省·一模)一元二次方程6x2﹣12x=0的解是x1=0,x2=2 .【考点】解一元二次方程-因式分解法.【专题】计算题.【分析】利用因式分解法解方程.【解答】解:6x(x﹣2)=0,6x=0或x﹣2=0,所以x1=0,x2=2.故答案为x1=0,x2=2.【点评】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).9.(2020·云南省·二模)一元二次方程x2﹣4x+4=0的解是x1=x2=2 .【考点】解一元二次方程-配方法.【分析】先根据完全平方公式进行变形,再开方,即可求出答案.【解答】解:x2﹣4x+4=0,(x﹣2)2=0,x﹣2=0,x=2, 即x 1=x 2=2, 故答案为:x 1=x 2=2.【点评】本题考查了解一元二次方程的应用,能正确配方是解此题的关键. 10.(2020·上海闵行区·二模)方程=2的解是 . 【考点】无理方程. 【专题】推理填空题.【分析】根据解无理方程的方法可以解答本题. 【解答】解: =2, 两边平方,得 2x+3=4, 解得,检验:当x=时,, 故原无理方程的解是. 故答案为:.【点评】本题考查解无理方程,解题的关键是明确解无理方程的解,注意最后要进行检验. 11.(2020·上海浦东·模拟)53x -=的解是 答案:4x =-12.(2020·吉林东北师范大学附属中学·一模)一元二次方程2210x x --=的根的判别式的值是________. 答案:913.(2020·江苏常熟·一模)如图,在▱ABCD 中,AE⊥BC 于E ,AE=EB=EC=a ,且a 是一元二次方程x 2+2x ﹣3=0的根,则▱ABCD 的周长是 4+2 .【考点】解一元二次方程-因式分解法;平行四边形的性质. 【专题】计算题.【分析】先解方程求得a ,再根据勾股定理求得AB ,从而计算出▱ABCD 的周长即可. 【解答】解:∵a 是一元二次方程x 2+2x ﹣3=0的根, ∴(x ﹣1)(x+3)=0,即x=1或﹣3, ∵AE=EB=EC=a, ∴a=1,在Rt△ABE 中,AB==a=, ∴▱ABCD 的周长=4a+2a=4+2. 故答案为:4+2.【点评】本题考查了用因式分解法解一元二次方程,以及平行四边形的性质,是基础知识要熟练掌握.14.(2020·广东河源·一模)已知关于x 的一元二次方程2210kx x +-=有两个不相等的 实数根,则实数k 的取值范围是 。

(名师整理)最新数学中考《一元二次方程的解法》专题复习精讲精练

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例题解析
练习 已知关于x的一元二次方程(a﹣1) x2﹣2x+a2﹣1=0有一个根为x=0,则a的值为 () A.0 B.±1 C.1 D.﹣1 【解答】解:∵关于x的一元二次方程(a﹣1) x2﹣2x+a2﹣1=0有一个根为x=0, ∴a2﹣1=0,a﹣1≠0, 则a的值为:a=﹣1. 故选:D.
③令每个因式等于0,得到两个一元一次方程,然后解这个一 元一次方程,求这个方程的解
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1 解下列方程 (1)2x2=8; (2)x2﹣x﹣6=0.
【考点】解一元二次方程﹣直接开平方法;解一元二次方程 ﹣因式分解法. 【解答】解:(1)x2=4, x=±2, 所以x1=2,x2=﹣2; (2)(x﹣3)(x+2)=0, x﹣3=0或x+2=0, 所以x1=3,x2=﹣2.
知识点点解读
3 公式法
用求根公式解一元二次方程的方法,它是解一元二次方程的一
般方法
- b b2 - 4ac
一元二次方程ax²+bx+c=0的求根公式2a :x=
公式法的一般步骤
①指出方程中a,b,c的值
②求出b²-4ac的值
③若b²-4ac≥0.则用求根公式求解,若b²-4ac<0,则方程无解
4 因式分解法 一般步骤:①使方程的右边化为0 ②使方程左边化为两个一次 因式的积
【解答】A.
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4.方程(m-1)x2+mx+1=0为关于x的一元二次方程则m的值 为( ) A 任何实数 B m≠0 C m≠1 D m≠0 且m≠1 答案 C
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5.关于x的方程中一定是一元二次方程的是 ( ) A ax2+bx+c=0 B mx2+x-m2=0 C (m+1)x2=(m+1)2 D (m2+1) x2-m2=0 答案 D

(完整版)九年级数学中考复习专题一元二次方程练习题及答案

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中考数学复习专题一元二次方程一、选择题:1、若关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+3x+m2﹣4=0的常数项为0,则m的值等于( )A.﹣2 B.2 C.﹣2或2 D.02、方程x2+6x﹣5=0的左边配成完全平方后所得方程为( )A.(x+3)2=14 B.(x﹣3)2=14 C.(x+3)2=4 D.(x﹣3)2=43、关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+5x+m2﹣3m+2=0,常数项为0,则m值等于( )A.1 B.2 C.1或2 D.04、某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是( )A.50(1+x2)=196 B.50+50(1+x2)=196C.50+50(1+x)+50(1+x)2=196 D.50+50(1+x)+50(1+2x)=1965、若关于x的一元二次方程kx2﹣6x+9=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围( )A.k<1且k≠0 B.k≠0 C.k<1 D.k>16、关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个实数根,则m的取值范围是( )A.m≥﹣1 B.m>﹣1 C.m≤﹣1且m≠0 D.m≥﹣1且m≠07、已知m,n是关于x的一元二次方程x2﹣3x+a=0的两个解,若(m﹣1)(n﹣1)=﹣6,则a的值为( )A.﹣10 B.4 C.﹣4 D.108、若m、n是一元二次方程x2﹣5x﹣2=0的两个实数根,则m+n﹣mn的值是( )A.﹣7 B.7 C.3 D.﹣39、有一人患了流感,经过两轮穿然后共有49人患了流感,设每轮传染中平均一个人传染了x人,则x值为( )A.5 B.6 C.7 D.810、毕业之际,某校九年级数学兴趣小组的同学相约到同一家礼品店购买纪念品,每两个同学都相互赠送一件礼品,礼品店共售出礼品30件,则该兴趣小组的人数为( )A.5人 B.6人 C.7人 D.8人11、某市2013年生产总值(GDP)比2012年增长了12%,由于受到国际金融危机的影响,预计今年比2013年增长7%.若这两年GDP年平均增长率为x%,则x%满足的关系是( )A.12%+7%=x%B.(1+12%)(1+7%)=2(1+x%)C.12%+7%=2•x%D.(1+12%)(1+7%)=(1+x%)212、设x1、x2是方程x2+3x﹣3=0的两个实数根,则的值为( )A.5 B.﹣5 C.1 D.﹣1二、填空题:13、方程2x2﹣1=的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 .14、若关于x的方程(a+3)x|a|-1-3x+2=0是一元二次方程,则a的值为________________.15、把方程(2x+1)(x—2)=5-3x整理成一般形式后,得,其中二次项系数是,一次项系数是,常数项是。

2024年中考数学复习练习专题:一元二次方程含参考答案

2024年中考数学复习练习专题:一元二次方程含参考答案

2024年中考数学复习练习专题:一元二次方程一、选择题1.把x 2−5x =31配方,需在方程的两边都加上()A.5B.25C.2.5D.2542.方程x 2−8x +16=0根的情况是().A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.有一个实数根D.没有实数根3.若x =0是关于x 的一元二次方程(m −1)x 2+2x +m 2−1=0的解,则m 的值为()A.m =±1B.m =0C.m =1D.m =−14.一元二次方程3x 2−mx −3=0有一根是x =1,则另一根是()A.x =1B.x =−1C.x =2D.x =45.关于x 的一元二次方程kx 2+2x +1=0有两个实根,则实数k 的取值范围是()A.k ≤1B.k <1C.k ≤1且k ≠0D.k <1且k ≠06.在学校举行的图书共享仪式上互赠图书,每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本,某小组成员之间共互赠了30本图书,若设该组共有x 名同学,那么依题意可列出的方程是()A.x(x −1)=30B.x(x +1)=30C.2x(x −1)=30D.12x(x −1)=307.若a 是方程3x 2−6x −2=10的一个解,则2a 2−4a −2031的值是()A.2023B.-2023C.2022D.-20228.某航空公司有若干个飞机场,每两个飞机场之间都开辟一条线,一共开了21条线,则这个航空公司共有飞机场()A.4个B.5个C.6个D.7个二、填空题9.若关于x 的方程(m −1)⋅x 2+x +m 2−1=0,有一根为0,则m =.10.已知抛物线y =x 2+2x +k −1与x 轴有两个交点,则k 的取值范围是.11.若x 1、x 2是一元二次方程x 2+2x=3的两根,则x 1•x 2的值是.12.游行队伍有8行12列,后又增加了69人,要使得队伍增加的行数和列数相同,需要增加行。

2020年中考数学复习二次函数和一元二次方程专题练习(部分有答案)

2020年中考数学复习二次函数和一元二次方程专题练习(部分有答案)

2020年中考数学复习二次函数与一元二次方程专题练习一、单选题1.将二次函数24y x x a =-+的图象向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度,若得到的函数图象与直线2y =有两个交点,则a 的取值范围是( )A .3a <B .3a <C .5a <D .5a >2.二次函数y=﹣x 2+mx 的图象如图,对称轴为直线x=2,若关于x 的一元二次方程﹣x 2+mx ﹣t=0(t 为实数)在1<x <5的范围内有解,则t 的取值范围是( )A .t >﹣5B .﹣5<t <3C .3<t≤4D .﹣5<t≤43.已知抛物线y=x 2+2x+k+1与x 轴有两个不同的交点,则一次函数y=kx ﹣k 与反比例函数y=k x在同一坐标系内的大致图象是( ) A . B . C . D .4.已知二次函数y =ax 2+bx +c (a >0)经过点M (﹣1,2)和点N (1,﹣2),则下列说法错误的是( ) A .a +c =0B .无论a 取何值,此二次函数图象与x 轴必有两个交点,且函数图象截x 轴所得的线段长度必大于2C .当函数在x <110时,y 随x 的增大而减小 D .当﹣1<m <n <0时,m +n <2a 5.若二次函数22y ax ax c =-+的图象经过点(﹣1,0),则方程220ax ax c -+=的解为( ) A .13x =-,21x =- B .11x =,23x = C .11x =-,23x = D .13x =-,21x =6.二次函数2(,,y ax bx c a b c =++为常数,且0a ≠)中的x 与y 的部分对应值如表:下列结论错误的是( )A .0ac <B .3是关于x 的方程()210ax b x c +-+=的一个根; C .当1x >时,y 的值随x 值的增大而减小; D .当13x 时,()210.ax b x c +-+> 7.如图,二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象与x 轴交于A ,B 两点,与y 轴交于点C ,点B 坐标为(3,0),对称轴为直线x =1.下列结论正确的是( )A .abc <0B .b 2<4acC .a +b +c >0D .当y <0时,﹣1<x <3 8.对于二次函数,下列说法正确的是( )A .当x>0,y 随x 的增大而增大B .当x=2时,y 有最大值-3C .图像的顶点坐标为(-2,-7)D .图像与x 轴有两个交点 9.已知抛物线265y x x =-+与x 轴交于A ,B 两点,将这条抛物线的顶点记为C ,连接AC ,BC ,则cos CAB ∠的值为( )A .12BC .2D 10.如图是抛物线y 1=ax 2+bx +c (a ≠0)图象的一部分,抛物线的顶点坐标是A (1,3),与x 轴的一个交点B (4,0),直线y 2=mx +n (m ≠0)与抛物线交于A ,B 两点,下列结论:①2a +b =0;②m +n =3;③抛物线与x 轴的另一个交点是(﹣1,0);④方程ax 2+bx +c =3有两个相等的实数根;⑤当1≤x ≤4时,有y 2<y 1,其中正确的是( )A .①②③B .①②④C .①②⑤D .②④⑤二、填空题 11.已知二次函数2y x bx c =++的图象与x 轴的两个交点的横坐标分别为1x 、2x ,一元二次方程22140x b x ++=的两实根为3x 、4x ,且23143x x x x -=-=,则二次函数的顶点坐标为____________. 12.已知二次函数y=x 2﹣4x+k 的图象的顶点在x 轴下方,则实数k 的取值范围是_____.13.抛物线22y ax ax =-与直线22y x a =-在同一平面直角坐标系中,若抛物线始终在直线的同一侧不与直线相交,则a 的取值范围是_____.14.已知:y 关于x 的函数22(21)1y k x k x =--+的图象与坐标轴只有两个不同的交点A 、B ,P 点坐标为(3,2),则PAB △的面积为_____.15.对于实数a ,b ,定义新运算“⊗”:a ⊗b= ()()22a ab a b b ab a b ⎧-≤⎪⎨->⎪⎩;若关于x 的方程()()211x x t +⊗-=恰好有两个不相等的实根,则t 的值为_________________.16.已知二次函数24y x x k =-+的图像与x 轴交点的横坐标是1x 和2x ,且128x x -=,则k =________. 17.如图,抛物线2y ax c =+与直线y mx n =+交于()1,A p -,()3,B q 两点,则不等式2ax mx c n -+<的解集是_______.18.若抛物线y=x 2+bx-3的对称轴为直线2x =,则关于x 的方程250x bx +-=的解为_______. 19.已知关于x 的一元二次方程x 2+bx ﹣c =0无实数解,则抛物线y =﹣x 2﹣bx +c 经过____象限.20.如图,抛物线2815y x x =-+与x 轴交于A B 、两点,对称轴与x 轴交于点C ,点()0,2D -,点()06,-E ,点P 是平面内一动点,且满足=90,∠︒DPE M 是线段PB 的中点,连结CM .则线段CM 的最大值是________________.三、解答题21.已知点A (1,1)在抛物线y =x 2+(2m +1)x ﹣n ﹣1上(1)求m 、n 的关系式;(2)若该抛物线的顶点在x 轴上,求出它的解析式.22.己知函数223y ax x =--(a 是常数)(1)当1a =时,该函数图像与直线1y x =-有几个公共点?请说明理由;(2)若函数图像与x 轴只有一公共点,求a 的值.23.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,根据图象解答下列问题:(1)写出方程ax2+bx+c=0的两个根;(2)写出不等式ax2+bx+c>0的解集;(3)若方程ax2+bx+c=k有两个不相等的实数根,求k的取值范围.24.已知,如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,其中A点坐标为(﹣1,0),点C (0,5),另抛物线经过点(1,8),M为它的顶点.(1)求抛物线的解析式;(2)求△MCB的面积.25.若一次函数y =mx +n 与反比例函数y =k x同时经过点P(x ,y)则称二次函数y =mx 2+nx -k 为一次函数与反比例函数的“共享函数”,称点P 为共享点.(1)判断y =2x -1与y =3x是否存在“共享函数”,如果存在,请求出“共享点”.如果不存在,请说明理由; (2)已知:整数m ,n ,t 满足条件t<n<8m ,并且一次函数y=(1+n)x+2m+2与反比例函数y =2020x 存在“共享函数”y=(m+t)x 2+(10m−t)x−2020,求m 的值.(3)若一次函数y =x +m 和反比例函数y =213m x+在自变量x 的值满足m ≤x ≤m +6的情况下,其“共享函数”的最小值为3,求其“共享函数”的解析式.26.在二次函数的学习中,教材有如下内容:例1 函数图象求一元二次方程212202x x --=的近似解(精确到0.1). 解:设有二次函数2122y x x =--,列表并作出它的图象(图1).观察抛物线和x 轴交点的位置,估计出交点的横坐标分别约为0.8-和4.8,所以得出方程精确到0.1的近似解为10.8x ≈-,2 4.8x ≈,利用二次函数2y ax bx c =++的图象求出一元二次方程20ax bx c ++=的解的方法称为图象法,这种方法常用来求方程的近似解.小聪和小明通过例题的学习,体会到利用函数图象可以求出方程的近似解.于是他们尝试利用图象法探宄方程32210x x -+=的近似解,做法如下:小聪的做法:令函数3221y x x =-+,列表并画出函数的图象,借助图象得到方程32210x x -+=的近似解. 小明的做法:因为0x ≠,所以先将方程32210x x -+=的两边同时除以x ,变形得到方程212x x x -=-,再令函数212y x x =-和21y x=-,列表并画出这两个函数的图象,借助图象得到方程32210x x -+=的近似解.请你选择小聪或小明的做法,求出方程32210x x -+=的近似解(精确到0.1).27.阅读材料:若抛物线1L 的顶点A 在抛物线2L 上,抛物线2L 的顶点B 也在抛物线1L 上(点A 与点B 不重合),我们称这样的两条抛物线1L 、2L 互为“友好”抛物线,如图1.解决问题:如图2,已知物线238:24L y x x =-+与y 轴交于点C .(1)若点D 与点C 关于抛物线3L 的对称轴对称,求点D 的坐标;(2)求出以点D 为顶点的3L 的“友好”抛物线4L 的解析式;(3)直接写出3L 与4L 中y 同时随x 增大而增大的自变量x 的取值范围.28.如图,抛物线与x 轴交于A ,B 两点,与y 轴交于点C (0,﹣2),点A 的坐标是(2,0),P 为抛物线上的一个动点,过点P 作PD ⊥x 轴于点D ,交直线BC 于点E ,抛物线的对称轴是直线x =﹣1.(1)求抛物线的函数表达式;(2)若点P 在第二象限内,且PE =14OD ,求△PBE 的面积. (3)在(2)的条件下,若M 为直线BC 上一点,在x 轴的上方,是否存在点M ,使△BDM 是以BD 为腰的等腰三角形?若存在,求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案1.C2.D3.D4.C5.C6.C7.D8.B9.D10.B11.325,24⎛⎫-- ⎪⎝⎭ 12.k <413.1a <或1a >14.1或1215.2.25或016.-1217.13x18.121,5x x =-=19.三、四.20.7221.(1)n =2m ;(2)y =x 2或y =x 2﹣4x +4. 22.(1)函数图像与直线有两个不同的公共点;(2)0a =或13a =-.23.(1)x 1=1,x 2=3;(2)1<x <3;(3)k <2.24.(1)y=﹣x 2+4x+5;(2)15.25.(1)存在共享函数,共享点的坐标为(1,3)--,3,22⎛⎫ ⎪⎝⎭;(2)2m =;(3)2429y x x =+-或2(9155y x x =---26.选择小明的作法,10.6x ≈-,21.0x ≈,3 1.6x ≈ 27.(1)点D 坐标为(4,4)(2)抛物线4L 的解析式为22(4)4y x =--+(3)24x ≤≤28.(1)y =14x 2+12x ﹣2;(2)58;(3)M 坐标为(205+)或(﹣285,45).。

中考数学专题练习 一元二次方程(含解析)

中考数学专题练习 一元二次方程(含解析)

一元二次方程一、填空题1.一元二次方程(1+3x)(x﹣3)=2x2+1化为一般形式为:,二次项系数为:,一次项系数为:,常数项为:.2.关于x的方程(m﹣1)x2+(m+1)x+3m+2=0,当m 时为一元一次方程;当m 时为一元二次方程.3.若(a+b)(a+b+2)=8,则a+b= .4.x2+3x+ =(x+ )2;x2﹣+2=(x )2.5.直角三角形的两直角边是3:4,而斜边的长是20cm,那么这个三角形的面积是cm2.6.若方程x2+px+q=0的两个根是﹣2和3,则p= ,q= .7.若代数式4x2﹣2x﹣5与2x2+1的值互为相反数,则x的值是.8.代数式2x2+3x+7的值为12,则代数式4x2+6x﹣10= .9.当t 时,关于x的方程x2﹣3x+t=0可用公式法求解.10.若实数a,b满足a2+ab﹣b2=0,则= .二、选择题11.下列方程中,是关于x的一元二次方程的是()A.ax2+bx+c=0 B.x2+2x=x2﹣1 C.3(x+1)2=2(x+1)D. +﹣2=012.若2x+1与2x﹣1互为倒数,则实数x为()A.± B.±1 C.±D.±13.若m是关于x的方程x2+nx﹣m=0的解,且m≠0,则m+n的值是()A.1 B.﹣0.5 C.0.5 D.﹣114.关于x的方程x2+mx+n=0的两根中只有一个等于0,则下列条件中正确的是()A.m=0,n=0 B.m=0,n≠0 C.m≠0,n=0 D.m≠0,n≠015.关于x的一元二次方程x2﹣k=0有实数根,则()A.k<0 B.k>0 C.k≥0 D.k≤016.若方程ax2+bx+c=0(a≠0),a、b、c满足a+b+c=0和a﹣b+c=0,则方程的根是()A.1,0 B.﹣1,0 C.1,﹣1 D.无法确定三、解答题17.(1)(x+4)2=5(x+4);(2)(x+1)2=4x;(3)(x+3)2=(1﹣2x)2;(4)2x2﹣10x=3.18.已知等腰三角形底边长为8,腰长是方程x2﹣9x+20=0的一个根,求这个等腰三角形的腰长.19.已知一元二次方程(m﹣1)x2+7mx+m2+3m﹣4=0有一个根为零,求m的值.20.已知方程x2﹣2ax+a=4(1)求证:方程必有相异实根(2)a取何值时,方程有两个正根?(3)a取何值时,两根相异,并且负根的绝对值较大?(4)a取何值时,方程有一根为零?一元二次方程参考答案与试题解析一、填空题1.一元二次方程(1+3x)(x﹣3)=2x2+1化为一般形式为:x2﹣8x﹣4=0 ,二次项系数为: 1 ,一次项系数为:﹣8 ,常数项为:﹣4 .【考点】一元二次方程的一般形式.【分析】去括号、移项变形为一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0,a叫二次项系数,b叫一次项系数,c叫常数项.【解答】解:去括号得,x﹣3+3x2﹣9x=2x2+1,移项得,x2﹣8x﹣4=0,所以一般形式为x2﹣8x﹣4=0;二次项系数为1;一次项系数为﹣8;常数项为﹣4.故答案为x2﹣8x﹣4=0,1,﹣8,﹣4.【点评】考查了一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数),a叫二次项系数,b叫一次项系数,c叫常数项.2.关于x的方程(m﹣1)x2+(m+1)x+3m+2=0,当m =1 时为一元一次方程;当m ≠1 时为一元二次方程.【考点】一元二次方程的定义;一元一次方程的定义.【专题】方程思想.【分析】根据一元二次方程和一元一次方程的定义,含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程是一元二次方程;含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程是一元一次方程.可以确定m的取值.【解答】解:要使方程是一元一次方程,则m﹣1=0,∴m=1.要使方程是一元二次方程,则m﹣1≠0,∴m≠1.故答案分别是:m=1;m≠1.【点评】本题考查的是一元一次方程和一元二次方程的定义,根据定义确定m的取值.3.若(a+b)(a+b+2)=8,则a+b= 2或﹣4 .【考点】换元法解一元二次方程.【专题】换元法.【分析】把原方程中的(a+b)代换成y,即可得到关于y的方程y2+2y﹣8=0,求得y的值即为a+b 的值.【解答】解:把原方程中的a+b换成y,所以原方程变化为:y2+2y﹣8=0,解得y=2或﹣4,∴a+b=2或﹣4.【点评】本题主要考查换元法在解一元二次方程中的应用.换元法是借助引进辅助元素,将问题进行转化的一种解题方法.这种方法在解题过程中,把某个式子看作一个整体,用一个字母去代表它,实行等量替换.这样做,常能使问题化繁为简,化难为易,形象直观.4.x2+3x+ =(x+ )2;x2﹣2x +2=(x ﹣)2.【考点】完全平方式.【专题】计算题.【分析】(1)根据首项是x的平方及中间项3x,利用中间项等于x与乘积的2倍即可解答.(2)根据首项与尾项分别是x与的平方,那么中间项等于x与乘积的2倍即可解答.【解答】解:(1)∵首项是x的平方及中间项3x,∴3x=2×x×,x2+3x+=,∴应填,.(2)首项与尾项分别是x与的平方,∴2×x×即为中间项.∴x2﹣2x+2=,故应填:2,﹣.故答案为:,,2,﹣.【点评】本题考查了完全平方公式,属于基础题,关键要熟记完全平方公式.5.直角三角形的两直角边是3:4,而斜边的长是20cm,那么这个三角形的面积是96 cm2.【考点】一元二次方程的应用;勾股定理的应用.【专题】几何图形问题.【分析】根据直角三角形的两直角边是3:4,设出两直角边的长分别是3x、4x,再根据勾股定理列方程求解即可.【解答】解:设两直角边分别是3x、4x,根据勾股定理得:(3x)2+(4x)2=400,解得:x=4,(负值舍去)则:3x=12cm,4x=16cm.故这个三角形的面积是×12×16=96cm2.【点评】此题主要根据勾股定理来确定等量关系,也考查了三角形的面积公式.6.若方程x2+px+q=0的两个根是﹣2和3,则p= ﹣1 ,q= ﹣6 .【考点】根与系数的关系.【分析】根据根与系数的关系,分别求出p、q的值.【解答】解:由题意知,x1+x2=﹣p,即﹣2+3=﹣p,∴p=﹣1;又x1x2=q,即﹣2×3=q,∴q=﹣6.【点评】已知了一元二次方程的两根求系数,可利用一元二次方程根与系数的关系:x1+x2=,x1x2=解答.7.若代数式4x2﹣2x﹣5与2x2+1的值互为相反数,则x的值是1或﹣.【考点】解一元二次方程﹣因式分解法.【分析】根据题意先列出方程,然后利用因式分解法解方程求得x的值.【解答】解:∵代数式4x2﹣2x﹣5与2x2+1的值互为相反数,∴4x2﹣2x﹣5+2x2+1=0,即(x﹣1)(3x+2)=0,解得x=1或﹣.【点评】本题是基础题,考查了一元二次方程的解法.8.代数式2x2+3x+7的值为12,则代数式4x2+6x﹣10= 0 .【考点】代数式求值.【专题】整体思想.【分析】先对已知进行变形,把所求代数式化成已知的形式,再利用整体代入法求解.【解答】解:∵2x2+3x+7=12∴2x2+3x=12﹣7∴4x2+6x﹣10=2(2x2+3x)﹣10=2×(12﹣7)﹣10=0.【点评】此题考查的是代数式的转化,通过观察可知已知与所求的式子的关系,然后将变形的式子代入即可求出答案.9.当t ≤时,关于x的方程x2﹣3x+t=0可用公式法求解.【考点】根的判别式.【专题】计算题.【分析】关于x的方程x2﹣3x+t=0可用公式法求解,则△=b2﹣4ac≥0,即△=32﹣4×1×t=9﹣4t≥0,解不等式即可.【解答】解:∵关于x的方程x2﹣3x+t=0可用公式法求解,∴△=b2﹣4ac≥0,即△=32﹣4×1×t=9﹣4t≥0,∴t≤.故答案为≤.【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)根的判别式△=b2﹣4ac.当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.10.若实数a,b满足a2+ab﹣b2=0,则= .【考点】解一元二次方程﹣公式法;一元二次方程的解.【专题】计算题.【分析】把b看成常数,解关于a的一元二次方程,然后求出的值.【解答】解:a2+ab﹣b2=0△=b2+4b2=5b2.a== b∴=.故答案是:【点评】本题考查的是用一元二次方程的求根公式解方程,把b看成是常数,用求根公式解关于a 的一元二次方程,然后求出的值.二、选择题11.下列方程中,是关于x的一元二次方程的是()A.ax2+bx+c=0 B.x2+2x=x2﹣1 C.3(x+1)2=2(x+1)D. +﹣2=0【考点】一元二次方程的定义.【分析】本题根据一元二次方程的定义求解.一元二次方程必须满足三个条件:(1)方程是整式方程;(2)未知数的最高次数是2;(3)只含有一个未知数.由这三个条件得到相应的关系式,再求解即可.【解答】解:A、a=0时,不是一元二次方程,错误;B、原式可化为2x+1=0,是一元一次方程,错误;C、原式可化为3x2+4x+1=0,符合一元二次方程的定义,正确;D、是分式方程,错误.故选C.【点评】判断一个方程是否是一元二次方程,首先判断是否是整式方程,若是整式方程,再进行化简,化简以后只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2,这样的方程就是一元二次方程.12.若2x+1与2x﹣1互为倒数,则实数x为()A.± B.±1 C.±D.±【考点】解一元二次方程﹣直接开平方法.【分析】两个数互为倒数,即两数的积是1,据此即可得到一个关于x的方程,从而求解.【解答】解:根据2x+1与2x﹣1互为倒数,列方程得(2x+1)(2x﹣1)=1;整理得4x2﹣1=1,移项得4x2=2,系数化为1得x2=;开方得x=±.故选C.【点评】用直接开方法求一元二次方程的解的类型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同号且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同号且a≠0).法则:要把方程化为“左平方,右常数,先把系数化为1,再开平方取正负,分开求得方程解”.本题开方后要注意分母有理化.13.若m是关于x的方程x2+nx﹣m=0的解,且m≠0,则m+n的值是()A.1 B.﹣0.5 C.0.5 D.﹣1【考点】一元二次方程的解.【专题】计算题.【分析】一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值;将m代入原方程即可求得m+n的值.【解答】解:把x=m代入方程x2+nx﹣m=0得m2+mn﹣m=0,又∵m≠0,方程两边同除以m,可得m+n=1;故本题选A.【点评】此题中应特别注意:方程两边同除以字母系数时,应强调字母系数不得为零.14.关于x的方程x2+mx+n=0的两根中只有一个等于0,则下列条件中正确的是()A.m=0,n=0 B.m=0,n≠0 C.m≠0,n=0 D.m≠0,n≠0【考点】解一元二次方程﹣因式分解法;一元二次方程的解.【分析】代入方程的解求出n的值,再用因式分解法确定m的取值范围.【解答】解:方程有一个根是0,即把x=0代入方程,方程成立.得到n=0;则方程变成x2+mx=0,即x(x+m)=0则方程的根是0或﹣m,因为两根中只有一根等于0,则得到﹣m≠0即m≠0方程x2+mx+n=0的两根中只有一个等于0,正确的条件是m≠0,n=0.故选C.【点评】本题主要考查了方程的解的定义,以及因式分解法解一元二次方程.15.关于x的一元二次方程x2﹣k=0有实数根,则()A.k<0 B.k>0 C.k≥0 D.k≤0【考点】解一元二次方程﹣直接开平方法.【分析】根据直接开平方法的步骤得出x2=k,再根据非负数的性质得出k≥0即可.【解答】解:∵x2﹣k=0,∴x2=k,∴一元二次方程x2﹣k=0有实数根,则k≥0,故选:C.【点评】此题考查了直接开平方法解一元二次方程,用直接开方法求一元二次方程的解的类型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同号且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同号且a≠0).法则:要把方程化为“左平方,右常数,先把系数化为1,再开平方取正负,分开求得方程解”.16.若方程ax2+bx+c=0(a≠0),a、b、c满足a+b+c=0和a﹣b+c=0,则方程的根是()A.1,0 B.﹣1,0 C.1,﹣1 D.无法确定【考点】一元二次方程的解.【分析】本题根据一元二次方程的根的定义、一元二次方程的定义求解,代入方程的左右两边,看左右两边是否相等.【解答】解:在这个式子中,如果把x=1代入方程,左边就变成a+b+c,又由已知a+b+c=0可知:当x=1时,方程的左右两边相等,即方程必有一根是1,同理可以判断方程必有一根是﹣1.则方程的根是1,﹣1.故选C.【点评】本题就是考查了方程的解的定义,判断一个数是否是方程的解的方法,就是代入方程的左右两边,看左右两边是否相等.三、解答题17.(1)(x+4)2=5(x+4);(2)(x+1)2=4x;(3)(x+3)2=(1﹣2x)2;(4)2x2﹣10x=3.【考点】解一元二次方程﹣因式分解法.【专题】计算题.【分析】(1)运用提取公因式法分解因式求解;(2)运用公式法分解因式求解;(3)运用平分差公式分解因式求解;(4)运用公式法求解.【解答】解:(1)(x+4)2=5(x+4),(x+4)2﹣5(x+4)=0,(x+4)(x+4﹣5)=0,∴x1=﹣4,x2=1.(2)(x+1)2=4x,x2+2x+1﹣4x=0,(x﹣1)2=0,∴x1=x2=1.(3)(x+3)2﹣(1﹣2x)2=0,(x+3+1﹣2x)(x+3﹣1+2x)=0,(4﹣x)(3x+2)=0,∴x1=4,x2=﹣.(4) 2x2﹣10x=3,2x2﹣10x﹣3=0,x=,x1=,x2=.【点评】此题考查了选择适当的方法解一元二次方程的能力,属基础题.18.已知等腰三角形底边长为8,腰长是方程x2﹣9x+20=0的一个根,求这个等腰三角形的腰长.【考点】等腰三角形的性质;一元二次方程的解;三角形三边关系.【分析】首先求出方程的根,再根据三角形三边关系得到x=4时,4,4,8的三条线段不能组成三角形,确定等腰三角形腰长为5.【解答】解:x2﹣9x+20=0,解得x1=4,x2=5,∵等腰三角形底边长为8,∴x=4时,4,4,8的三条线段不能组成三角形,∴等腰三角形腰长为5.【点评】本题从边的方面考查三角形,涉及分类讨论的思想方法.求三角形的边长,不能盲目地作出判断,而应养成检验三边长能否组成三角形的好习惯,把不符合题意的舍去.19.已知一元二次方程(m﹣1)x2+7mx+m2+3m﹣4=0有一个根为零,求m的值.【考点】一元二次方程的解;解一元二次方程﹣因式分解法.【分析】由于一元二次方程(m﹣1)x2+7mx+m2+3m﹣4=0有一个根为零,那么把x=0代入方程即可得到关于m的方程,解这个方程即可求出m的值.【解答】解:∵一元二次方程(m﹣1)x2+7mx+m2+3m﹣4=0有一个根为零,∴把x=0代入方程中得m2+3m﹣4=0,∴m1=﹣4,m2=1.由于在一元二次方程中m﹣1≠0,故m≠1,∴m=﹣4【点评】此题主要考查了方程解的定义和解一元二次方程,此类题型的特点是,利用方程解的定义找到所求字母的方程,再解此方程即可解决问题.20.已知方程x2﹣2ax+a=4(1)求证:方程必有相异实根(2)a取何值时,方程有两个正根?(3)a取何值时,两根相异,并且负根的绝对值较大?(4)a取何值时,方程有一根为零?【考点】根与系数的关系;根的判别式.【专题】计算题.【分析】(1)根据△>0恒成立即可证明.(2)由方程有两个正根,根据根与系数的关系即可求出a的取值.(3)由方程有两根相异,并且负根的绝对值较大,根据根与系数关系解答.(4)令x=0代入方程求解即可.【解答】解:(1)方程x2﹣2ax+a=4,可化为:x2﹣2ax+a﹣4=0,∴△=4a2﹣4(a﹣4)=4+15>0恒成立,故方程必有相异实根.(2)若方程有两个正根x1,x2,则x1+x2=2a>0,x1x2=a﹣4>0,解得:a>4.(3)若方程有两根相异,并且负根的绝对值较大,则可得:x1+x2=2a<0,x1x2=a﹣4<0,解得:a <0.(4)若方程有一根为零,把x=0代入方程x2﹣2ax+a=4,得:a=4.【点评】本题考查了根与系数的关系及根的判别式,难度适中,关键是熟记x1,x2是方程x2+px+q=0的两根时,x1+x2=﹣p,x1x2=q.。

中考数学专题复习题:一元二次方程

中考数学专题复习题:一元二次方程

中考数学专题复习题:一元二次方程一、单项选择题(共10小题)1.下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.220+−=x x−=B.2410x xC.2x x352=+2430x x−+=D.22.学校连续三年组织学生参加义务植树,第一年植树400棵,第三年植树625棵,设该校植树棵数的年平均增长率为x,根据题意,下列方程正确的是()A.625(1−x)2=400B.()2x+=4001625C.2x=D.400(1−x)2=6256254003.用配方法解方程2440x x−−=,则方程可变形为()A.()228x−=D.()228x−= x+=B.()220x−=C.()2154.下列关于x的一元二次方程中,有两个不相等的实数根的是()A.291240−+=x x=B.22x xx x++=C.210++=D.()450x x5.2020年某汽车累计销量为150万辆,销量逐年增加,预计到2022年销量达到486万辆.若2020年到2022年的年平均增长率为x,则x的值为()A.80%B.120%C.112%D.150%6.M同学与N同学一起写作业,在解一道一元二次方程时,M同学在化简过程中写错了常数项,因而得到方程的两个根是6和1;N同学在化简过程中写错了一次项的系数,因而得到方程的两个根是-2和-5,则原来的方程是()A.2650−+=x xx x++=B.27100C.2520x xx x−−=−+=D.261007.对于一元二次方程,我国及其他一些国家的古代数学家还研究过其几何解法呢!以方程x2+2x﹣35=0即x(x+2)=35为例加以说明,三国时期的数学家赵爽在其所著的《勾股圆图注》中记载的方法是:构造如图,图中的大方形的面积是(x+x+2)2;它又等于四个矩形面积加上中间小正方形的面积,即4×35+22,据此易得x=5,那么在下面的四个构图中,能够说明x 2﹣2x ﹣8=0的正确构图是( )A .B .C .D .8.已知关于x 的一元二次方程kx 2﹣2x +3=0有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是( )A .k <13B .k >﹣C .k >﹣且k ≠0D .k <且k ≠0 9.某种商品的标价为160元/件,经过两次降价后的价格为90元/件,若两次降价的百分率都为x ,则可列方程( )A .290160x =B .2160(1)90x +=C .2160(1)90x −=D .290(1)160x += 10.下列结论:①当3m =时,若220x mxy x +−=,则32x y +=;②无论x 取任何实数,等式230x mxy x +−=都恒成立,则()29x my +=;③若227x xy x +−=,228y xy y +−=,则5x y +=;131313④满足()()22420x xy x y xy y +−+−−<的整数解(),x y 共有12个.正确的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题(共8小题)11.关于的一元二次方程2680x x m −+−=有实数根,则m 的最小值为________. 12.2210ax x +−=是关于的一元二次方程,则a 的取值范围是________.13.若等腰三角形的一边长是4,另两边的长是关于的方程260x x n −+=的两个根,则n 的值为________.14.已知一元二次方程220x mx m −+−=的两个实数根为1x 、2x ,且1212()3x x x x +=,则的值是________.15.定义:若3432n n −−(n 为正整数)等于两个连续正奇数的乘积,则称n 为“智慧数”.(1)当010n <<时,请任意写出一个智慧数:________;(2)当0500n <<时,则“智慧数”n 的最大值为________.16.某同学用一块面积为2400cm 的正方形纸片,沿边的方向裁出一块面积为2222cm 的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2,则这个长方形的边长分别是________. 17.三角形的两边分别2和6,已知第三边是方程210210x x −+=的解,则三角形周长为________.18.如图,在ABC 中,90BAC ∠=︒,D 是AC 边上的一点,2C CBD ∠=∠,E ,F 分别是BC ,BD 上的点,且2BEF CAE ∠=∠,AB BE =.(1)设CBD α∠=,则BEF ∠=________(用含α的式子表示);(2)若2EF =,1CE =,则BE 的长为________.三、解答题(共5小题) 19.如图,要设计一幅长24cm ,宽10cm 的矩形图案,其中有一横两竖的彩条,横竖x x xm彩条的宽度相同,如果要使彩条所占面积是图案面积的三分之一,那么彩条的宽度应该为多少厘米?20.某水果超市调查一种水果的销售情况,该水果的进价是每千克22元,当售价为每千克38元时,每天可售出160千克;若每千克降低3元,则每天的销量将增加120千克,超市每天要获得利润3640元,又要尽可能让顾客得到实惠,求这种水果的售价.21.解方程:(1)2230x x −−=;(2)2212x x −=.22.某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为2:1.在温室内,沿前侧内墙保留3m 宽的空地,其它三侧内墙各保留1m 宽的通道.当矩形温室的长与宽各为多少时,蔬菜种植区域的面积是288m 2?23.如图,四边形AOBC 为正方形,为的中点,连接OE,OE =.(1)求点C 的坐标;(2)为上一点,2FOB AOE ∠=∠,①求点的坐标;②作点A 关于OF 的对称点H ,连接AH 和BH ,则AHB ∠的度数为_______;的长度为_______(直接写出结果).E ACF AC FBH。

2020-2021中考数学《一元二次方程组的综合》专项训练及详细答案

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2020-2021中考数学《一元二次方程组的综合》专项训练及详细答案一、一元二次方程1.随着经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展,家用汽车已越来越多地进入普通家庭,汽车消费成为新亮点.抽样调查显示,截止2008年底全市汽车拥有量为14.4万辆.已知2006年底全市汽车拥有量为10万辆.(1)求2006年底至2008年底我市汽车拥有量的年平均增长率;(2)为保护城市环境,要求我市到2010年底汽车拥有量不超过15.464万辆,据估计从2008年底起,此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%,那么每年新增汽车数量最多不超过多少辆?(假定每年新增汽车数量相同)【答案】详见解析【解析】试题分析:(1)主要考查增长率问题,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率)解决问题;(2)参照增长率问题的一般规律,表示出2010年的汽车拥有量,然后根据关键语列出不等式来判断正确的解.试题解析:(1)设年平均增长率为x,根据题意得:10(1+x)2=14.4,解得x=﹣2.2(不合题意舍去)x=0.2,答:年平均增长率为20%;(2)设每年新增汽车数量最多不超过y万辆,根据题意得:2009年底汽车数量为14.4×90%+y,2010年底汽车数量为(14.4×90%+y)×90%+y,∴(14.4×90%+y)×90%+y≤15.464,∴y≤2.答:每年新增汽车数量最多不超过2万辆.考点:一元二次方程—增长率的问题2.已知:关于x的方程x2-4mx+4m2-1=0.(1)不解方程,判断方程的根的情况;(2)若△ABC为等腰三角形,BC=5,另外两条边是方程的根,求此三角形的周长.2【答案】(1) 有两个不相等的实数根(2)周长为13或17【解析】试题分析:(1)根据方程的系数结合根的判别式,可得出△=4>0,由此可得出:无论m 为何值,该方程总有两个不相等的实数根;(2)根据等腰三角形的性质及△>0,可得出5是方程x2﹣4mx+4m2﹣1=0的根,将x=5代入原方程可求出m值,通过解方程可得出方程的解,在利用三角形的周长公式即可求出结论.试题解析:解:(1)∵△=(﹣4m)2﹣4(4m2﹣1)=4>0,∴无论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根.(2)∵△>0,△ABC为等腰三角形,另外两条边是方程的根,∴5是方程x2﹣4mx+4m2﹣1=0的根.将x=5代入原方程,得:25﹣20m+4m2﹣1=0,解得:m1=2,m2=3.当m=2时,原方程为x2﹣8x+15=0,解得:x1=3,x2=5.∵3、5、5能够组成三角形,∴该三角形的周长为3+5+5=13;当m=3时,原方程为x2﹣12x+35=0,解得:x1=5,x2=7.∵5、5、7能够组成三角形,∴该三角形的周长为5+5+7=17.综上所述:此三角形的周长为13或17.点睛:本题考查了根的判别式、等腰三角形的性质、三角形的三边关系以及解一元二次方程,解题的关键是:(1)牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”;(2)代入x=5求出m值.3.机械加工需用油进行润滑以减小摩擦,某企业加工一台设备润滑用油量为90kg,用油的重复利用率为60%,按此计算,加工一台设备的实际耗油量为36kg,为了倡导低碳,减少油耗,该企业的甲、乙两个车间都组织了人员为减少实际油耗量进行攻关.(1)甲车间通过技术革新后,加工一台设备润滑油用油量下降到70kg,用油的重复利用率仍然为60%,问甲车间技术革新后,加工一台设备的实际油耗量是多少千克?(2)乙车间通过技术革新后,不仅降低了润滑油用油量,同时也提高了用油的重复利用率,并且发现在技术革新前的基础上,润滑用油量每减少1kg,用油的重复利用率将增加1.6%,例如润滑用油量为89kg时,用油的重复利用率为61.6%.①润滑用油量为80kg,用油量的重复利用率为多少?②已知乙车间技术革新后实际耗油量下降到12kg,问加工一台设备的润滑用油量是多少千克?用油的重复利用率是多少?【答案】(1)28(2)①76%②75,84%【解析】试题分析:(1)直接利用加工一台设备润滑油用油量下降到70kg,用油的重复利用率仍然为60%,进而得出答案;(2)①利用润滑用油量每减少1kg,用油的重复利用率将增加1.6%,进而求出答案;②首先表示出用油的重复利用率,进而利用乙车间技术革新后实际耗油量下降到12kg,得出等式求出答案.试题解析:(1)根据题意可得:70×(1﹣60%)=28(kg);(2)①60%+1.6%(90﹣80)=76%;②设润滑用油量是x千克,则x{1﹣[60%+1.6%(90﹣x)]}=12,整理得:x2﹣65x﹣750=0,(x﹣75)(x+10)=0,解得:x1=75,x2=﹣10(舍去),60%+1.6%(90﹣x)=84%,答:设备的润滑用油量是75千克,用油的重复利用率是84%.考点:一元二次方程的应用4.已知为正整数,二次方程的两根为,求下式的值:【答案】【解析】由韦达定理,有,.于是,对正整数,有原式=5.关于x的方程(k-1)x2+2kx+2=0(1)求证:无论k为何值,方程总有实数根.(2)设x1,x2是方程(k-1)x2+2kx+2=0的两个根,记S=++ x1+x2,S的值能为2吗?若能,求出此时k的值.若不能,请说明理由.【答案】(1)详见解析;(2)S的值能为2,此时k的值为2.【解析】试题分析:(1)本题二次项系数为(k-1),可能为0,可能不为0,故要分情况讨论;要保证一元二次方程总有实数根,就必须使△>0恒成立;(2)欲求k的值,先把此代数式变形为两根之积或两根之和的形式,代入数值计算即可.试题解析:(1)①当k-1=0即k=1时,方程为一元一次方程2x=1,x=有一个解;②当k-1≠0即k≠1时,方程为一元二次方程,△=(2k)²-4×2(k-1)=4k²-8k+8="4(k-1)" ²+4>0方程有两不等根综合①②得不论k为何值,方程总有实根(2)∵x ₁+x ₂=,x ₁ x ₂=∴S=++ x1+x2= == ==2k-2=2,解得k=2, ∴当k=2时,S 的值为2∴S 的值能为2,此时k 的值为2.考点:一元二次方程根的判别式;根与系数的关系.6.某社区决定把一块长50m ,宽30m 的矩形空地建成居民健身广场,设计方案如图,阴影区域为绿化区(四块绿化区为大小形状都相同的矩形) ,空白区域为活动区,且四周的4个出口宽度相同,当绿化区较长边x 为何值时,活动区的面积达到21344m ?【答案】当13x m =时,活动区的面积达到21344m【解析】【分析】根据“活动区的面积=矩形空地面积﹣阴影区域面积”列出方程,可解答.【详解】解:设绿化区宽为y ,则由题意得502302x y -=-.即10y x =-列方程: 50304(10)1344x x ⨯--=解得13x =- (舍),213x =.∴当13x m =时,活动区的面积达到21344m【点睛】本题是一元二次方程的应用题,确定等量关系是关键,本题计算量大,要细心.7.解方程:(x+1)(x-1)=x.【答案】x1,x2【解析】试题分析:根据方程的特点,根据平方差公式化为一般式,然后可根据公式法求解即可.试题解析:(x+1)(x-1)=x2-2x-1=0∵a=1,b=-c=-1∴△=b2-4ac=8+4=12>0∴∴xx2.18.某商场一种商品的进价为每件30元,售价为每件40元.每天可以销售48件,为尽快减少库存,商场决定降价促销.(1)若该商品连续两次下调相同的百分率后售价降至每件32.4元,求两次下降的百分率;(2)经调查,若该商品每降价0.5元,每天可多销售4件,那么每天要想获得510元的利润,每件应降价多少元?【答案】(1)两次下降的百分率为10%;(2)要使每月销售这种商品的利润达到510元,且更有利于减少库存,则商品应降价2.5元.【解析】【分析】(1)设每次降价的百分率为 x,(1﹣x)2 为两次降价后的百分率,40元降至 32.4元就是方程的等量条件,列出方程求解即可;(2)设每天要想获得 510 元的利润,且更有利于减少库存,则每件商品应降价 y 元,由销售问题的数量关系建立方程求出其解即可【详解】解:(1)设每次降价的百分率为 x.40×(1﹣x)2=32.4x=10%或 190%(190%不符合题意,舍去)答:该商品连续两次下调相同的百分率后售价降至每件 32.4元,两次下降的百分率为10%;(2)设每天要想获得 510 元的利润,且更有利于减少库存,则每件商品应降价 y 元,由题意,得()4030y (448)5100.5y --⨯+= 解得:1y =1.5,2y =2.5,∵有利于减少库存,∴y =2.5.答:要使商场每月销售这种商品的利润达到 510 元,且更有利于减少库存,则每件商品应降价 2.5 元.【点睛】此题主要考查了一元二次方程的应用,关键是根据题意找到等式两边的平衡条件,这种价格问题主要解决价格变化前后的平衡关系,列出方程,解答即可.9.阅读下面的材料,回答问题:解方程x 4﹣5x 2+4=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是: 设x 2=y ,那么x 4=y 2,于是原方程可变为y 2﹣5y +4=0 ①,解得y 1=1,y 2=4. 当y =1时,x 2=1,∴x =±1;当y =4时,x 2=4,∴x =±2;∴原方程有四个根:x 1=1,x 2=﹣1,x 3=2,x 4=﹣2.(1)在由原方程得到方程①的过程中,利用 法达到 的目的,体现了数学的转化思想.(2)解方程(x 2+x )2﹣4(x 2+x )﹣12=0.【答案】(1)换元,降次;(2)x 1=﹣3,x 2=2.【解析】【详解】解:(1)在由原方程得到方程①的过程中,利用换元法达到降次的目的,体现了数学的转化思想;(2)设x 2+x =y ,原方程可化为y 2﹣4y ﹣12=0,解得y 1=6,y 2=﹣2.由x 2+x =6,得x 1=﹣3,x 2=2.由x 2+x =﹣2,得方程x 2+x +2=0,b 2﹣4ac =1﹣4×2=﹣7<0,此时方程无实根.所以原方程的解为x 1=﹣3,x 2=2.10.自2018年1月10日零时起,高铁开通,某旅行社为吸引广大市民组团去仙都旅游,推出了如下收费标准:如果人数不超过10人,人均旅游费用为200元,如果人数超过10人,每增加1人,人均旅游费用降低5元,但人均旅游费用不得低于150元. ()1如果某单位组织12人参加仙都旅游,那么需支付旅行社旅游费用________元; () 2现某单位组织员工去仙都旅游,共支付给该旅行社旅游费用2625元,那么该单位有多少名员工参加旅游?【答案】(1)2280;(2)15【解析】【分析】对于(1)根据人数超过10人,每增加1人,人均旅游费用降低5元,但人均旅游费用不得低于150来求解;对于(2)设这次旅游可以安排x 人参加,而由10×200=2000<2625,可以得出人数大于10人,则根据x 列出方程:(10+x )(200-5x )=2625,求出x ,然后根据人均旅游费用降低5元,但人均旅游费用不得低于150来求出x 的范围,最后得出x 的值.【详解】(1)2280()2因为1020020002625⨯=<.因此参加人比10人多,设在10人基础上再增加x 人,由题意得:()()1020052625x x +-=.解得 15x = 225x =,∵2005150x -≥,∴010x <≤,经检验 15x =是方程的解且符合题意,225x =(舍去).1010515x +=+=答:该单位共有15名员工参加旅游.【点睛】本题主要考查一元二次方程的应用和一元一次不等式的应用,根据题意作出判断,列出一元二次方程,求解方程,舍去不符合题意的解,从而得出结果.11.我市茶叶专卖店销售某品牌茶叶,其进价为每千克 240 元,按每千克 400 元出售,平均每周可售出 200 千克,后来经过市场调查发现,单价每降低 10 元,则平均每周的销售量可增加 40 千克,若该专卖店销售这种品牌茶叶要想平均每周获利 41600 元,请回答: (1)每千克茶叶应降价多少元?(2)在平均每周获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的 几折出售?【答案】(1)每千克茶叶应降价30元或80元;(2)该店应按原售价的8折出售.【解析】【分析】(1)设每千克茶叶应降价x 元,利用销售量×每件利润=41600元列出方程求解即可; (2)为了让利于顾客因此应下降价80元,求出此时的销售单价即可确定几折.【详解】(1)设每千克茶叶应降价x 元.根据题意,得:(400﹣x ﹣240)(200+10x ×40)=41600. 化简,得:x 2﹣10x +240=0.解得:x 1=30,x 2=80.答:每千克茶叶应降价30元或80元.(2)由(1)可知每千克茶叶可降价30元或80元.因为要尽可能让利于顾客,所以每千克茶叶某应降价80元.此时,售价为:400﹣80=320(元),320100%80%400⨯=. 答:该店应按原售价的8折出售.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是根据题目中的等量关系列出方程.12.阅读材料:若22228160m mn n n -+-+=,求m 、n 的值.解: 22228160m mn n n -+-+=Q ,222(2)(816)0m mn n n n ∴-++-+=22()(4)0m n n ∴-+-=,0,40m n n ∴-=-=,4,4n m ∴==.根据你的观察,探究下面的问题:(1)己知2222210x xy y y ++++=,求x y -的值.(2)已知△ABC 的三边长a 、b 、c 都是正整数,且满足2268250a b a b +--+=,求边c 的最大值.(3) 若己知24,6130a b ab c c -=+-+=,求a b c -+的值.【答案】(1)2(2)6(3)7【解析】【分析】(1)将多项式第三项分项后,结合并利用完全平方公式化简,根据两个非负数之和为0,两非负数分别为0求出x 与y 的值,即可求出x ﹣y 的值;(2)将已知等式25分为9+16,重新结合后,利用完全平方公式化简,根据两个非负数之和为0,两非负数分别为0求出a 与b 的值,根据边长为正整数且三角形三边关系即可求出c 的长;(3)由a ﹣b =4,得到a =b +4,代入已知的等式中重新结合后,利用完全平方公式化简,根据两个非负数之和为0,两非负数分别为0求出b 与c 的值,进而求出a 的值,即可求出a ﹣b +c 的值.【详解】(1)∵x 2+2xy +2y 2+2y +1=0∴(x 2+2xy +y 2)+(y 2+2y +1)=0∴(x +y )2+(y +1)2=0∴x +y =0 y +1=0解得:x =1,y =﹣1∴x ﹣y =2;(2)∵a 2+b 2﹣6a ﹣8b +25=0∴(a 2﹣6a +9)+(b 2﹣8b +16)=0∴(a ﹣3)2+(b ﹣4)2=0∴a ﹣3=0,b ﹣4=0解得:a =3,b =4∵三角形两边之和>第三边∴c <a +b ,c <3+4,∴c <7.又∵c 是正整数,∴△ABC 的最大边c 的值为4,5,6,∴c 的最大值为6;(3)∵a ﹣b =4,即a =b +4,代入得:(b +4)b +c 2﹣6c +13=0,整理得:(b 2+4b +4)+(c 2﹣6c +9)=(b +2)2+(c ﹣3)2=0,∴b +2=0,且c ﹣3=0,即b =﹣2,c =3,a =2,则a ﹣b +c =2﹣(﹣2)+3=7.故答案为7.【点睛】本题考查了因式分解的应用,以及非负数的性质,熟练掌握完全平方公式是解答本题的关键.13.某产品每件成本为20元,经过市场调研发现,这种产品在未来20天内的日销售量m (单位:件)是关于时间t (单位:天)的一次函数,调研所获的部分数据如下表:这20天中,该产品每天的价格y (单位:元/件)与时间t 的函数关系式为:1254y t =+(t 为整数),根据以上提供的条件解决下列问题:(1)直接写出m 关于t 的函数关系式;(2)这20天中哪一天的日销售利润最大,最大的销售利润是多少?(3)在实际销售的20天中,每销售一件商品就捐赠a 元(4a <)给希望工程,通过销售记录发现,这20天中,每天扣除捐赠后的日销利润随时间t 的增大而增大,求a 的取值范围.【答案】(1)2100m t =-+;(2)在第15天时日销售利润最大,最大利润为612.5元;(3)2.54a ≤<.【解析】【分析】(1)从表格可看出每天比前一天少销售2件,即可确定一次函数关系式;(2)根据日利润=日销售量×每件利润列出函数解析式,然后根据函数性质求最大值,即可确定答案;(3)根据20天中每天扣除捐赠后的日销售利润,根据函数性质求a 的取值范围【详解】(1)设该函数的解析式为:m=kx+b由题意得:98=k b 94=3k b +⎧⎨+⎩解得:k=-2,b=100∴m 关于t 的函数关系式为:2100m t =-+.(2)设前20天日销售利润为W 元,由题意可知,()1210025204W t t ⎛⎫=-++- ⎪⎝⎭ 21151002t t =-++ ()2115612.52t =--+ ∵102<,∴当15t =时,612.5W =最大. ∴在第15天时日销售利润最大,最大利润为612.5元.(3)由题意得:()1210025204W t t a ⎛⎫=-++-- ⎪⎝⎭ ()211525001002t a t a =-+++-, ∴对称轴为:152t a =+,∵每天扣除捐赠后的日销利润随时间t 的增大而增大,且120t ≤≤,∴15220a +≥,∴ 2.5a ≥,∴2.54a ≤<.【点睛】本题主要考查了二次函数的应用,熟练掌握各函数的性质和图象特征,掌握解决最值问题的方法是解答本题的关键.14.如图,在△ABC 中,∠B =90°,AB =6 cm ,BC =8 cm ,若点P 从点A 沿AB 边向B 点以1 cm/s 的速度移动,点Q 从B 点沿BC 边向点C 以2 cm/s 的速度移动,两点同时出发.(1)问几秒后,△PBQ 的面积为8cm²?(2)出发几秒后,线段PQ 的长为cm ?(3)△PBQ 的面积能否为10 cm 2?若能,求出时间;若不能,请说明理由.【答案】(1) 2或4秒2 cm ;(3)见解析.【解析】【分析】(1)由题意,可设P 、Q 经过t 秒,使△PBQ 的面积为8cm 2,则PB=6-t ,BQ=2t ,根据三角形面积的计算公式,S △PBQ=12BP×BQ ,列出表达式,解答出即可; (2)设经过x 秒后线段PQ 的长为2cm ,依题意得AP=x ,BP=6-x ,BQ=2x ,利用勾股定理列方程求解;(3)将△PBQ 的面积表示出来,根据△=b 2-4ac 来判断.【详解】(1)设P ,Q 经过t 秒时,△PBQ 的面积为8 cm 2,则PB =6-t ,BQ =2t ,∵∠B =90°, ∴12(6-t)× 2t =8, 解得t 1=2,t 2=4, ∴当P ,Q 经过2或4秒时,△PBQ 的面积为8 cm 2;(2)设x 秒后,PQ =2 cm ,由题意,得(6-x)2+4x 2=32,解得x 1=25,x 2=2, 故经过25秒或2秒后,线段PQ 的长为2 cm ; (3)设经过y 秒,△PBQ 的面积等于10 cm 2,S △PBQ =12×(6-y)× 2y =10, 即y 2-6y +10=0, ∵Δ=b 2-4ac =36-4× 10=-4< 0,∴△PBQ 的面积不会等于10 cm 2.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,熟练的掌握一元二次方程的应用是本题解题的关键.15.已知关于x 的方程()()212310k x k x k -+-++=有两个不相等的实数根1x ,2x . ()1求k 的取值范围.()2是否存在实数k ,使方程的两实数根互为相反数?【答案】(1)1312k <且1k ≠;(2) k 不存在,理由见解析 【解析】【分析】(1)因为方程(k ﹣1)x 2+(2k ﹣3)x +k +1=0有两个不相等的实数根x 1,x 2.得出其判别式△>0,可解得k 的取值范围;(2)假设存在两根的值互为相反数,根据根与系数的关系,列出对应的不等式即可求出k 的值.【详解】(1)方程(k ﹣1)x 2+(2k ﹣3)x +k +1=0有两个不相等的实数根x 1,x 2,可得:k ﹣1≠0且△=﹣12k +13>0,解得:k <1312且k ≠1; (2)假设存在两根的值互为相反数,设为 x 1,x 2.∵x 1+x 2=0,∴﹣231k k --=0,∴k =32. 又∵k <1312且k ≠1,∴k 不存在. 【点睛】本题主要考查了根与系数的关系,属于基础题,关键掌握x 1,x 2是方程x 2+px +q =0的两根时,x 1+x 2=﹣p ,x 1x 2=q .。

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一元二次方程
一、选择题
1.已知一元二次方程有一个根为1,则的值为()
A. -2
B. 2
C. -4
D. 4
【答案】B
2.(2017•河南)一元二次方程2x2﹣5x﹣2=0的根的情况是()
A. 有两个相等的实数根
B. 有两个不相等的实数
根 C. 只有一个实数根 D. 没有实数根
【答案】B
3.(2017•上海)下列方程中,没有实数根的是()
A. x2﹣2x=0
B. x2﹣2x﹣
1=0 C. x2﹣
2x+1=0 D. x2﹣2x+2=0
【答案】D
4.在一次酒会上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,则参加酒会的人数为()
A.9人
B.10人
C.11人
D.12人
【答案】C
5.某市从2017年开始大力发展“竹文化”旅游产业.据统计,该市2017年“竹文化”旅游收入约为2亿元.预计2019年“竹文化”旅游输入将达到2.88亿元,据此估计该市2018年、2019年“竹文化”旅游收入的年平均增长率约为()
A. B.
C.
D.
【答案】C
6.(2017·嘉兴)用配方法解方程时,配方结果正确的是()
A. B.
C.
D.
【答案】B
7.(2017•益阳)关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1=1,x2=﹣1,那么下列结论一定成立的是()
A. b2﹣4ac>0
B. b2﹣
4ac=0 C. b2﹣4ac<
0 D. b2﹣4ac≤0
【答案】A
8.(2017•六盘水)三角形的两边a、b的夹角为60°且满足方程x2﹣3 x+4=0,则第三边的长是()
A. B. 2
C. 2
D. 3
【答案】A
9.(2017•荆门)在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图所示,则下列结论正确的是()
A. a<0,b<0,c>
0 B. ﹣
=1
C. a+b+c<
D. 关于x的方程x2+bx+c=﹣1有两个不相等的实数根
【答案】D
10.(2017•荆州)规定:如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根,且其中一个根是另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”.现有下列结论:①方程x2+2x﹣8=0是倍根方程;
②若关于x的方程x2+ax+2=0是倍根方程,则a=±3;
③若关于x的方程ax2﹣6ax+c=0(a≠0)是倍根方程,则抛物线y=ax2﹣6ax+c与x轴的公共点的坐标是(2,0)和(4,0);
④若点(m,n)在反比例函数y= 的图象上,则关于x的方程mx2+5x+n=0是倍根方程.
上述结论中正确的有()
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ②④
【答案】C
二、填空题
11.(2017•贵阳)方程(x﹣3)(x﹣9)=0的根是________.
【答案】x1=3,x2=9
12.(2017•巴中)已知x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根,则a2+2ab+b2的值为________.
【答案】1
13.(2017•黑龙江)原价100元的某商品,连续两次降价后售价为81元,若每次降低的百分率相同,则降低的百分率为________.
【答案】10%
14.(2017•镇江)已知实数m满足m2﹣3m+1=0,则代数式m2+ 的值等于________.
【答案】9
15.(2017•赤峰)如果关于x的方程x2﹣4x+2m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是________.【答案】m<2
16. 已知实数m,n满足m﹣n2=1,则代数式m2+2n2+4m﹣1的最小值等于________.
【答案】4
17.已知a>b>0,且,则________。

【答案】
18.(2017•营口)若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是________.
【答案】k>且k≠1
三、解答题
19. 解方程:x2﹣2x=4.
【答案】解:配方x2﹣2x+1=4+1
∴(x﹣1)2=5
∴x=1±
∴x1=1+ ,x2=1﹣
20.(2017•安顺)先化简,再求值:(x﹣1)÷(﹣1),其中x为方程x2+3x+2=0的根.
【答案】解:原式=(x﹣1)÷
=(x﹣1)÷
=(x﹣1)×
=﹣x﹣1.
由x为方程x2+3x+2=0的根,解得x=﹣1或x=﹣2.
当x=﹣1时,原式无意义,所以x=﹣1舍去;
当x=﹣2时,原式=﹣(﹣2)﹣1=2﹣1=1
21.(2017•巴中)巴中市某楼盘准备以每平方米5000元的均价对外销售,由于有关部门关于房地产的新政策出台后,部分购房者持币观望,房地产开发商为了加快资金周转,对价格经过两次下调后,决定以每平方米4050元的均价开盘销售,若两次下调的百分率相同,求平均每次下调的百分率.
【答案】解:设平均每次下调的百分率为x,
根据题意得:5000(1﹣x)2=4050,
解得:x1=0.1=10%,x2=1.9(不合题意,舍去).
答:平均每次下调的百分率为10%
22.(2017•滨州)根据要求,解答下列问题:
(1)解答下列问题①方程x2﹣2x+1=0的解为________;
②方程x2﹣3x+2=0的解为________;
③方程x2﹣4x+3=0的解为________;

(2)根据以上方程特征及其解的特征,请猜想:①方程x2﹣9x+8=0的解为________;
②关于x的方程________的解为x1=1,x2=n.
(3)请用配方法解方程x2﹣9x+8=0,以验证猜想结论的正确性.
【答案】(1)x1=x2=1;x1=1,x2=2;x1=1,x2=3
(2)1、8;x2﹣(1+n)x+n=0
(3)x²-9x=-8 x²-9x+ =-8+
(x- )²=
x- =
所以
所以猜想正确。

23.(2017·台州)在平面直角坐标系中,借助直角三角板可以找到一元二次方程的实数根,比如对于方程,操作步骤是:
第一步:根据方程系数特征,确定一对固定点A(0,1),B(5,2);
第二步:在坐标平面中移动一个直角三角板,使一条直角边恒过点A,另一条直角边恒过点B;
第三步:在移动过程中,当三角板的直角顶点落在x轴上点C处时,点C 的横坐标m即为该方程的一个实数根(如图1)
第四步:调整三角板直角顶点的位置,当它落在x轴上另一点D处时,点D 的横坐标为n即为该方程的另一个实数根。

(1)在图2 中,按照“第四步“的操作方法作出点D(请保留作出点D时直角三角板两条直角边的痕迹)(2)结合图1,请证明“第三步”操作得到的m就是方程的一个实数根;
(3)上述操作的关键是确定两个固定点的位置,若要以此方法找到一元二次方程
的实数根,请你直接写出一对固定点的坐标;
(4)实际上,(3)中的固定点有无数对,一般地,当,,,与a,b,c之间满足怎样的关
系时,点P(,),Q(,)就是符合要求的一对固定点?
【答案】(1)解:如图2所示:
(2)证明:在图1中,过点B作BD⊥x轴,交x轴于点D.
根据题意可证△AOC∽△CDB.
∴.
∴.
∴m(5-m)=2.
∴m2-5m+2=0.
∴m是方程x2-5x+2=0的实数根.
(3)解:方程ax2+bx+c=0(a≠0)可化为
x2+x+=0.
模仿研究小组作法可得:A(0,1),B(-,)或A(0,),B(-,c)等.
(4)解:以图3为例:P(m1,n1)Q(m2,n2),
设方程的根为x,根据三角形相似可得.=.
上式可化为x2-(m1+m2)x+m1m2+n1n2=0.
又ax2+bx+c=0,
即x2+x+=0.
比较系数可得:m1+m2=-.
m1m2+n1n2=.。

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