【最新】七年级思想品德备课组学期工作总结

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七年级思想品德学期总结精选5篇

七年级思想品德学期总结精选5篇

七年级思想品德学期总结精选5篇七年级思想品德学期总结篇一本学期我担任七年级(3)(4)(5)(7)(9)(12)(一三)班的思想品德的教学任务。

一学期来,我在教务、教研室的统一思想指导下,结合“少教多学,当堂训练”的教学模式,努力钻研教材,认真备课,上课。

教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。

通过师生的配合,顺利完成教育教学任务。

具体总结如下:一、工作进展情况七年级上册思想品德课,主要结合学生的年龄、心理、认知多方面因素,设计了符合学生身心发展的教学内容,包括对新环境的适应,对生命的理解和认识,对青春期的感悟,学会调控情绪,过富有情趣的生活及学会保护自己,过健康安全的生活。

从情感目标看,作为思想品德老师,不仅要教给学生基本的知识,更重要的是要从思想上帮助学生认识到良好心理品质,道德素养对成长的作用,从行动中要帮助学生顺利度过青春期,学会过富有情趣、健康安全的生活。

所以,在教学中,本人一方面要传授知识,另一方面通过实践活动及思想教育帮助学生养成良好的道德品质和心理品质。

我十分清楚七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的。

因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢。

我从不怕突发事故,作为思想品德教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育。

本学期的教学本人能按照课程要求有计划的进行,做到心中有数;在后期的复习中,做到讲练结合,讲评及时,在师生的合作中圆满的完成了教学任()务。

二、主要成绩1、要提高教学质量,备好课是前提。

“少教多学,当堂训练”教学模式的实施需要老师备好课,备好学生。

备课中要注意怎样才能让学生真正的自主学习,老师怎样做到“少教”,“训练”的时间如何把握等。

七年级思想品德备课组学期工作总结

七年级思想品德备课组学期工作总结

七年级思想品德备课组学期工作总结尊敬的领导和同事们:大家好!我是某某中学七年级思想品德备课组的组长,现在给大家做一个学期的工作总结。

在过去的半年时间里,我们备课组在充分发挥集体智慧的基础上,认真履行职责,共同完成了本学期的备课工作。

一、研讨备课我们对本学期的每一节思想品德课进行了深入研讨和分析,明确了教学目标和关键点,确定了教学内容和教学方法。

通过针对不同学生的学习特点和兴趣爱好,制定了合理的备课计划,并根据教材的内容,编写了教案和课件,以便能更好地指导学生的学习。

二、教学实践备课组成员们充分发挥自身的优势,积极参与教学实践,精心准备每一节课的教学内容和教学资源。

通过创设情境、讲解知识点、提出问题、展开讨论等方式,引导学生主动参与课堂,培养学生的思考能力和创新精神。

同时,我们还组织了课外活动,如班会、主题讲座等,增强学生的实践能力和社会责任感。

三、课堂评价为了全面了解学生的学习情况,备课组成员们积极参与课堂评价工作。

通过课堂测试、作业批改、学生讨论等方式,及时了解学生的学习成果和困难,并及时给予指导和帮助。

此外,我们还开展了思想品德测评,用以评估学生的思想品德发展情况,从而采取有针对性的教学措施。

四、交流合作备课组成员之间互相交流合作,互相学习和借鉴教学经验和教学方法。

在组内会议上,我们分享了教学心得和成功案例,共同解决备课过程中的问题,为提升教学质量做出了积极的贡献。

同时,我们也积极参加学校组织的教研活动,与其他年级备课组进行交流,学习他们的经验和方法。

总结起来,本学期备课组在思想品德教育方面取得了一些成果,但也存在一些不足和问题。

在今后的工作中,我们将进一步加强对教材的研究,注重培养学生的思辨能力和创新意识;注重与学生的沟通,关注学生的心理健康和成长发展;加强与家长的沟通合作,共同培养学生的良好思想品德。

同时,我们还将积极参加学校组织的教研活动和培训,提高自身教学水平。

相信在大家的共同努力下,思想品德教育工作会越来越好。

最新初一年级思想品德教学工作总结5篇

最新初一年级思想品德教学工作总结5篇

最新初一年级思想品德教学工作总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七年级思想品德工作总结(3篇)

七年级思想品德工作总结(3篇)

七年级思想品德工作总结本学期我担任七年级四个班的思想品德课教师,在教学过程中我严格按照新课程标准的要求以及思想品德教学大纲的要求教学,本着提高学生的思想道德素质和培养学生的基本政治素养的精神,有计划、有目的地进行教学活动。

虽然基本达到教学的目的,但是在教学过程中仍然存在着一些问题需要改进,以下是我本学期的总结。

一、教学方面1、认真研读教材,熟悉教材中的知识点,尤其是加强对重点和难点的熟悉。

与七年级上册的知识点对比,上册的知识点更侧重于对学生品德的培养,下册的第三、四单元涉及到法律常识,难度相对较大,根据八、九年级复习时的状态来看,学生掌握得不够熟练。

因此,需要在七年级就打好基础。

开学初,我就认真研读教材,对教材有了一个宏观的把握,熟悉了教材中的难点和重点。

2、积极参与教研活动,认真组织备课。

在每周的教研活动中,我都积极与其他同事探讨教学内容,改进教学方法,提高自己的教学能力。

并且在备课过程中,能够根据每一章节的特色适当安排活动内容活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣,保证课堂效率。

3、有计划、有目的地进进行课堂教学,认真完成每一堂课的教学内容。

根据教学任务和教学计划,课上认真组织课堂,引导学生思考,在轻松、愉悦的环境中完成课堂教学。

4、及时完成作业的批改和评讲。

每周交两次作业,一次是本周的课后作业,一次是周末作业,课后作业根据每个班的进度完成情况不定时上交,周末作业周日晚自习下课之前交上来批改。

在批改的过程中注重学生对知识点的把握,及时整理易错和难题,在晚自习集中讲解。

评奖时,要求学生用红笔改正,在下次作业上交之时,检查批改情况。

并且,在作业批改的过程中,及时对于学生近期的学习情况和作业完成情况予以评价,对于有进步的学生及时鼓励,部分懈怠的学生及时警示。

二、学生的思想教育方面七年级的学生出于由少年向青年过度的时期,学生的总体特征是自觉性比较差、自尊心比较强,好面子。

因此,在进行思想教育时,以正面教育为主,批评教育为辅。

七年级思想品德老师教学工作总结(集锦18篇)

七年级思想品德老师教学工作总结(集锦18篇)

七年级思想品德老师教学工作总结(集锦18篇)篇1:七年级思想品德老师教学工作总结七年级思想品德老师教学工作总结一学期来,本人热爱党的教育事业,有无私奉献的精神。

服从学校安排,担任七年级103、104、105三个班的思想品德教育教学工作。

思想上积极要求进步,自觉遵守学校各项规章制度,从各方面严格要求自己,工作勤勤肯肯,兢兢业业,任劳任怨,使教学工作有计划、有组织、有步骤进行。

立足现在放眼未来,为使工作取得更大的进步。

现对本学期教育教学工作做如下的总结:一、结合教材,提高学生品德修养二、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。

本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有精心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学的目的。

在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。

本学期根据学校安排写有教案36课时,评注式教案16课时。

三、精心组织课堂教学,提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

努力实现思想品德课的趣味化。

思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的`人生观、价值观和世界观。

初一政治学期教学工作总结5篇

初一政治学期教学工作总结5篇

初一政治学期教学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七年级思想品德的教学总结5篇

七年级思想品德的教学总结5篇

最新七年级思想品德的教学总结5篇为了提高学生们,对于思想品德这门课程的爱好,坚信老师们必须都会谨慎工作的,那么你的教学总结都是怎么写的呢!下面是我为大家整理的最新七年级思想品德的教学总结,仅供参考,欢送大家的参阅。

最新七年级思想品德的教学总结1本学期我担当七年级1-6班思想品德的教学任务。

一学期来,我谨慎备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。

详细总结如下:1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:〔1〕课前备课下功夫。

①谨慎钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采纳相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

为教好每一节课,我在课堂教学方法的运用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的踊跃性。

我在教学方法的采纳上,不一模一样,依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法,特殊是在课堂导入上我采纳了多种形式:歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例,极大调动了学生的踊跃性。

课堂小结上同样用完心思,采纳多种方法,力求有余音未了的效果。

〔2〕注意课堂教学。

1、组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。

七年级思想品德备课组学期工作总结(精选3篇)

七年级思想品德备课组学期工作总结(精选3篇)

七年级思想品德备课组学期工作总结(精选3篇)七年级思想品德备课组学期工作总结篇1一、努力及收获1.支持学校工作,积极圆满完成任务这一学期里,我们备课组在教务处、教研组正确领导下,圆满完成了学校布置的各项任务。

全组教师积极服从学校安排,学校工作,认真及时制定教学计划,按时进行集体备课,注重集体备课德实效性,积极落实我校各类教学观摩和教学研究活动,一丝不苟地完成了教学常规工作。

2.坚持集体备课,不断钻研教材教学我备课组的成员都认真钻研教学大纲和教材,认真学习新课程标准,注重新课改的教学理念,努力做到精心备好每堂课,既备教法又备学法,既备教师又备学生,注重学生的主体作用。

由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会,大家共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,其他人提建议,互相间交流研讨,互通有无,最终确定每单元具体内容的授课方法,从而达到事半功倍的效果。

当然,集体备课中,尤其是文老师给同组的教师在教学方面给予了很大帮助。

文老师能依据多年的教学经验,做到“知无不言,言无不尽”,这使我们同组成员在教学方面少走了许多弯路。

3.发扬团体合作精神,注重相互学习由于我组成员少,任务重,因此在日常工作中,我们互相合作,互帮互助。

无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料,大家都能做到资源共享,这就大大提高了我组备课效率,从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。

其次,我们还坚持组内相互听课、评课,为同组成员提出中肯的建议。

通过教学上师师互动,实现教学相长,取长补短的目的。

另外,我们还利用课余的点滴时间互相讨论问题,及时解决教学中出现的问题,排除教学中的困惑,互相切磋,共同进步。

4.共同努力,勇挑重担为了让学生满意,弥补平时教学的不足,我们七年级思品老师一起研究教材,复习教材,大家共同努力,双管其下,确保学生有更多的时间,去更深入地复习思品的相关重点内容。

在大家的共同努力下,我们在教学时间严重不足的情况下,顺利完成了教学任务,并组织好学生复习,使学生能自信地走进考场。

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【最新】七年级思想品德备课组学期工作总结
总结是对某一阶段内的工作、学习、生活、各种经验或完成情况进行回顾和分析的书面材料,做出有指导性的结论,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.
本学期七年级思想品德备课组工作,在校教研室.教学处及政治科组的支持和帮助下,顺利完成了本学期的教育教学工作.在学期结束之际,对这一学期工作进行总结反思如下:
一.工作的收获:
1.开学伊始,我备课组老师结合课程目标结合学情,认真制订学期个人教学工作计划.
2.坚持集体备课,不断钻研教材教学
我备课组的成员基本上都是第一次教七年级政治,对教材内容较陌生,所以对教学大纲和教材较认真钻研,认真学习新课程标准,注重新课改的教学理念,力做到精心备好每堂课,既备教法又备学法,既备教师又备学生,注重学生的主体作用.由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会(星期二上午是我科组活动时间),3位老师共同分析每单元教学重.难点,通过个人谈想法,讲教法,互相间交流研讨,互通有无,尽可能实现有效教学.如在教学有关法律法规的知识点时,我们三位老师想方设法以通俗易懂的语言解释法律专业术语,以典型案例帮助学生掌握相关知识点民事违法.行政违法和刑事违法等等.
3.作业的布置和批改较认真负责.根据七年级思想品德的特点和有关部门的要求,确定每班每周作业2次,每上完一堂课做一次课后作业.为实现有效教学,七年级组科任老师对习题精选.精练.精讲;同时各位老师对作业做到了全批全改,在批改作业过程中尤其注重学生书写和答题的规范性培养.
4.努力抓好师徒结对工作和年轻教师的公开课活动.傅文玉老师拜杨小虹老师为师,开展帮扶教学工作.在帮扶中,师徒集体备课,相互听课.评课,不断地总结反思教学工作中的方法和技巧,相互促进,彼此都得到了极大的提高.同时,傅文玉.杨小虹老师本学期均完成了组内的汇报课,获得科组老师的好评.
5.积极参与了海南省.海口市.本校及其他兄弟学校的教研.教学活动,抓住一切机会学习和提高自己.本组先后组织参加了海口市网上教研活动,还观摩了海口市的中招政治调研课. 他山之石,可以攻玉. 通过参加此类活动,让我们不至于坐井观天,及时发现别人的长处,弥补自己的短处,以提高自己的综合素质水平和能力.
二.存在的问题:
1.参加科研活动的深度不够,如只注重公开课的开展,忽视教学反思.教学体会的撰写.
2.教学中,不能有针对性地开展教学;平时对思品题目的训练和学法教法的指导
不够,学生对思品的关注度不多,对学生应试指导不够,高分低能现象依然存在.
3.新课改理念运用于实践较少.虽然受新课改春风的熏陶,大家思想上.观念上发生了较大变化,但是对于新课改理念落实的还较少,课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间.空间机会不多.
三.今后的努力
1.更严格地抓好备课组建设.
2.继续学习新课程标准,充分利用各种资源,合理利用资源为教学服务.
3.使备课组内的教研氛围再浓厚一点,消除本组成员的惰性,鼓励本组成员多学习专业理论知识,多看多写,注重教学反思,积极写体会心得和教学论文.提升本组成员整体的教学教研水平.
我们将始终抱着严谨.认真的态度,不断创新,努力将工作做得更好!。

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