齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市普通中小学深入开展教育教
齐齐哈尔市教育局基础教育一处关于进一步加强中小学校心理健康教育工作的通知
齐齐哈尔市教育局基础教育一处关于进一步加强中小学校心理健康教育工作的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2014.04.29•【字号】齐教基一函[2014]12号•【施行日期】2014.04.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文齐齐哈尔市教育局基础教育一处关于进一步加强中小学校心理健康教育工作的通知（齐教基一函〔2014〕12号）各县（市）区教育局、各直属学校：为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，促进我市中小学心理健康教育工作深入发展和全面普及，根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》和市教育局2014年工作要点的要求，市教育局决定在全市中小学校进一步加强心理健康教育工作，现将有关事宜通知如下：一、实施“共同成长-学生心理健康教育网格化管理体系”建设实施“共同成长-学生心理健康教育网格化管理体系”建设是切实提高学校心理健康教育实效性，形成民主平等的良好师生关系、构建和谐校园，创新德育制度、提高德育工作水平，引导学生自我管理、自我教育的要求，让所有教师都承担学生的心理健康教育的任务，改变仅仅依靠班主任教师、心理健康教师开展学生心理健康教育工作的现状，激发全体教师队伍参与学生心理健康教育的积极性，使心理健康教育与教学及学校其他工作有机融合。
（一）“共同成长-学生心理健康教育网格化管理体系”的实施原则1、个性化原则。
网格体系内的包组教师要善于发现、研究学生的情感、智能、兴趣爱好等个性特点，开展个别化的教育，促进学生的个性发展。
2、人本化原则。
网格体系内的包组教师要坚持以人为本，尊重学生的人格，真诚关爱学生，努力成为学生的良师益友。
3、渐进性原则。
网格体系内的包组教师要根据学生的身心发展特点、道德水平和认知基础，循序渐进地进行教育，逐步提高学生的道德修养与学习能力。
齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市教育系统2011年“安全宣传
齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市教育系统2011年“安全宣传月”活动实施方案》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】齐教安函[2011]9号【发布部门】齐齐哈尔市教育局【发布日期】2011.06.01【实施日期】2011.06.01【时效性】现行有效【效力级别】XP10齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市教育系统2011年“安全宣传月”活动实施方案》的通知（齐教安函〔2011〕9号）各县（市）区教育局，各直属单位：根据市政府安委会《关于印发＜齐齐哈尔市2011年“安全生产月”活动实施方案＞的通知》（齐安监联发〔2011〕5号）要求，结合我市教育系统实际，现将《齐齐哈尔市教育系统 2011年“安全宣传月”活动实施方案》印发给你们，请结合实际，围绕“安全责任、重在落实”活动主题，认真抓好落实。
二○一一年六月一日齐齐哈尔市教育系统2011年“安全宣传月”活动实施方案为全面贯彻市委、市政府关于安全生产的一系列方针政策和重要部署，根据市委宣传部、市安全生产监督管理局、市公安局、市文化广电新闻出版局、市总工会、共青团市委、市妇联《关于印发＜2011年齐齐哈尔市“安全生产月”活动实施方案＞的通知》的要求，结合我市教育系统实际，制定本方案。
一、总体要求坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以宣传贯彻黑龙江省人民政府安全生产委员会《关于进一步加强安全生产工作的通知》（黑安发〔2011〕7号）精神为核心，推动安全理念、安全文化、安全法律和安全知识进入校园，结合继续深入开展“安全隐患台帐制”的各项重点任务，面向基层、面向学校、面向师生，组织开展一系列丰富多彩、内容新颖、富有实效的活动，普及安全法律法规知识和安全常识，提高广大师生的安全意识和素质，进一步强化广大师生员工的安全意识，使以人为本、安全发展的理念更加深入人心，为“十二五”时期安全生产工作良好开局打下坚实基础。
二、活动主题及活动时间活动主题：安全发展、预防为主。
2024年小学数学学教学工作计划范文(4篇)
2024年小学数学学教学工作计划范文一、指导思想坚决____教学工作方针政策，把教学工作作为工作的中心工作。
以提高教学质量为重点，不断开拓新的教学方式方法，活跃课堂气氛，灵活教学。
以培养学生的各种能力，及终生学习的能力为主导，认真钻研《新课程标准》，切实落实《新课标》。
教学目标结合上学期的工作总结及学生成绩，对自己的教学方法进行查缺补漏，对不同学生的学习采取针对性的教育。
我班成绩还是差在数学上，所以我要在数学教学中多下些功夫。
对于像刘星辰、吴思淼、郭权这样接受能力强的学生让他们在学会基础知识的基础上多做些提高分析能力的综合性强的智力题，来提高他们综合运用知识和分析问题的能力。
而对于中下等学生则是要他们理解地掌握基础知识，做到能正确运用，同时把辅导的重点放在这部分学生身上，尤其是一定要消灭不及格现象。
随着年级的升高学习的重点也在不断发生变化，所以在教学的方法和侧重点上也要及时的进行改进和变动。
1、自身学习。
对于教学经验不足的我，会不断地向身边的老师虚心学习，好的教学经验，好的教学方法，好的教学语言……总之，我会根据《新课标》对我们教学的要求，积极地从外界吸收好经验，充实自己的教育头脑。
同时，我还会不断地加强自身的学习，学习先进的科学技术，新兴的事物，这样才能尽可能地满足学生的好奇心和求知欲。
2、备课。
备课是教学工作的前提。
准备不充实，就无法向课堂要效率，更无法提高质量。
本学期我要坚持做到“备全书，捋思路；备一课；抓重点。
”在备数学课的时候要“破难点，求方法；做练习，分层次。
”在备语文课时要“备背景，拓视野；先练口，后练笔。
”在准备大方向的同时，还要细心地准备好每一个细节，处理好细节才是成功的关键。
3、上课。
上课是教学工作的核心。
要想取得好成绩，提高教学质量，必须把握好上课的____分钟。
首先，要富有Ji情。
良好的情绪准备会Ji发大脑皮层的活动，会提高学生的注意力和分析能力。
而情绪又是会相互传递的，所以作为教师一定要在课堂上表现出足够的活力。
齐齐哈尔市教育局关于规范义务教育学校招生管理工作的通知
齐齐哈尔市教育局关于规范义务教育学校招生管理工作的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2012.05.07•【字号】齐教基一函[2012]16号•【施行日期】2012.05.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文齐齐哈尔市教育局关于规范义务教育学校招生管理工作的通知（齐教基一函〔2012〕16号）各县（市）、区教育局，市直属相关学校：为深入推进义务教育均衡发展，切实缩小校际间差距，坚决治理热点校、大班额现象，规范办学行为，全面提高义务教育学校整体办学水平。
现就2012年义务教育学校招生管理工作提出如下要求：一、科学制定招生计划。
各地教育局要根据义务学校办学规模及省义务教育标准化学校班额规定，科学合理地制定每一所学校的招生计划，确定实有学位。
严禁挤占实验室、音体美室等专用教室，扩大招生规模，坚决治理膨胀性招生行为。
二、严格执行“免试、就近”入学原则。
各地教育局要根据本行政区域内适龄儿童少年数量、分布状况及学校办学规模和实有学位，合理划分学校学区范围，并严格按学区入学，禁止跨学区招生。
三、严格控制班额。
省义务教育学校标准化建设达标学校，从今年招收的新一年开始，每班额原则上小学不超过45人，初中不超过50人。
四、严格执行常态分班制度。
实行电脑随机编班，均衡配备教师。
市区热点初中的分班方案要经市教育局审批后实施。
五、严格规范工作程序。
各地教育局要周密安排招生工作各个时段的工作内容和工作程序，尤其要严格规范学校接受学生入学工作程序，对发入学通知书的内容和时间、分班方案和时间、学生报到时间等要在区域内统一规范。
六、严格执行审批制度。
市区教育局要将招生工作方案（含学区划分的原则依据、招生范围、招生计划、招生时间、招生程序等）、招生计划调查表，以公函形式于5月20日前，报市教育局基础教育一处审批。
北三区汇报时间为：龙沙区5月17日上午，建华区5月17日下午，铁锋区5月18日上午。
齐齐哈尔市教育局关于开展齐齐哈尔市中小学教育干部高端培训通知
齐齐哈尔市教育局关于开展齐齐哈尔市中小学教育干部高端培训通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2012.05.03•【字号】齐教师函[2012]10号•【施行日期】2012.05.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文齐齐哈尔市教育局关于开展齐齐哈尔市中小学教育干部高端培训通知（齐教师函〔2012〕10号）各县（市）区教育局、直属高中学校：为加强中小学教育干部高层次人才队伍建设，提高管理干部的专业水平和领导能力，市教育局决定选送部分中小学校专家校长、普通中小学业务校长和普通中小学中层干部进行高端培养。
现将学员选拔要求通知如下：一、培训地点北京师范大学二、参加培训人员专家型校长、普通中小学教育教学校长、普通中小学中层干部。
三、参训人员选拔要求1．中小学专家型校长选拔要求从2009和2010年评选出的齐齐哈尔市专家型校长择优选拔40人，普通中小学校长中选拔10人参加本次培训。
具体参训人员由市教育局按照《齐齐哈尔市中小学教育干部高端培养方案》的条件研究决定。
2．普通中小学业务校长选拔要求由各县（市）区教育局、直属高中择优推荐普通中小学的教育、教学校长50人。
年龄男50周岁以下、女45周岁以下，业务精良，在教育教学研究中具有一定影响力，并有一定培养潜力者。
名额分配见附件2。
3．普通中小学中层干部选拔要求由各县（市）区教育局、直属高中择优推荐普通中小学中层干部50人。
各县（市）区教育局从推荐参加2012年市级优秀中层干部培训人员中选拔参训人员；直属学校择优推荐普通中小学的中层干部，年龄男45周岁以下，女40周岁以下，积极进取、精通业务，具有一定发展潜质，善于研究和学习的青年干部。
名额分配见附件2。
四、要求1．各县（市）区教育局、直属高中学校按照本通知和《齐齐哈尔市中小学教育干部高端培养方案》的条件认真选拔参训人员。
2．请各地于5月7日之前将上报人员名单发送至邮箱：*********************。
对标时代要求_聚焦教师培养
对标时代要求聚焦教师培养齐齐哈尔市教育局张学敏教育是国之大计、党之大计，而教师是立教之本、兴教之基、强教之源。
习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话中强调，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
为全面贯彻习近平总书记有关教育的重要论述，齐齐哈尔市教育局（以下简称市教育局）对标新时代新要求，全面升级完善教师培养体系，强化教育发展人才支撑。
一、思想引领，顶层设计党的二十大对教育、科技、人才进行了一体化部署，并提出加快建设高质量教育体系。
建设高质量教育体系的关键在于建设高质量的教师队伍，为此，市教育局在广泛调研、征询意见、立足实际的基础上制定了《齐齐哈尔市教师“三级五阶”梯级进阶培养工程实施方案》，紧扣教师培养工作目标任务要求，搭建我市教师梯级进阶成长路径，优化教师队伍梯次结构，打造具有我市特色的高质量教师发展体系。
（一）明确工作目标市教育局利用3年时间，有计划、有重点地遴选认定、培养培训600名青年新秀教师、2000名骨干教师、200名卓越骨干教师、100名名师、30名专家型教师，通过市、县（区）、校三级联动，构建“三级五阶考核达标体系”，形成我市教师梯级进阶的金字塔型结构。
经过充分调查研究，摸清全市中小学教师年龄底数、思想政治素质底数、业务能力底数，确定五阶培养目标群体和达成愿景。
一阶即青年新秀成长工程。
目标群体为现任并从事本学科教学3年以上，各年度满工作量且考核全部合格，年龄35周岁以下，教学质量高，教学成绩突出的青年教师。
由县（区）及学校为他们配备骨干教师作为专业发展导师，开展为期3年的跟踪指导，旨在帮助青年教师掌握教学规律、打造优质课堂、形成教学风格。
二阶即骨干中坚带动工程。
目标群体为从事本学科教学10年以上，近3年考核全部合格以上，年龄在30-50周岁之间，且取得中小学中级职称的教师。
齐齐哈尔市教育局关于加强校外住宿生管理的通知
齐齐哈尔市教育局关于加强校外住宿生管理的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2011.12.08•【字号】齐教安函[2011]24号•【施行日期】2011.12.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文齐齐哈尔市教育局关于加强校外住宿生管理的通知（齐教安函〔2011〕24号）各县（市）区教育局，各直属学校：随着教育资源整合不断深入和家长对优质教育资源需求不断增加，城镇住宿学生数量逐年递增。
校外住宿情况的出现，一定程度上缓解了我市寄宿制学校宿舍数量不足的现状，但这一现象也是继“送子车”后的又一不安全隐患。
为切实做好学生安全管理工作，保证学生安全健康成长和推动我市教育教学工作科学发展，市教育局决定加强我市校外住宿生管理，现就有关事项通知如下。
一、加强领导，做好安全教育进一步加强校外住宿生管理，确保学生生命安全。
要将校外住宿生安全管理工作作为近期教育安全工作的重点之一，成立领导小组，制定切实可行的管理办法，把校外住宿生管理工作落到实处。
市教育局决定成立局长担任组长、副局长担任副组长、各处室负责人为成员的专项工作领导小组。
各县（市）区教育行政部门也要相应成立工作领导小组，一把手亲自督办并组织实施，确保校外住宿生安全管理工作逐步推进。
各地各校要开展一次全员、全方位的安全教育，突出扎实性、有效性，要使每一位家长、每一名学生接受消防、卫生、交通等方面的安全、法制教育和维权意识教育，引导学生文明食宿，增强安全意识和自我保护能力，也让家长积极参与到校外住宿管理中来，形成学校强管理、社会重监督的管理格局。
二、深入排查，全面摸清底数市、县两级教育行政部门要对各地中小学校全面展开校外住宿生情况调查。
通过此次排查，每一所学校、每一名班主任和每一位家长要对学生校外住宿情况全面摸清底数。
学校要掌握校外住宿生详细名单和每个经营点的营业许可、卫生许可资质，消防条件、取暖条件、学生人均居住面积、住宿点周边治安情况是否达标；班主任要掌握班级每一名校外住宿学生的居住地点，学习、生活和思想情况，家长和经营业主的联系方式；家长要掌握孩子在校外住宿期间居住环境、饮食条件、交通形式以及经营业主对学生的教育引导和看护情况。
齐齐哈尔市教育局基础教育一处关于印发《齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014工作要点》的通知
齐齐哈尔市教育局基础教育一处关于印发《齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014工作要点》的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2014.03.05•【字号】齐教基一函[2014]5号•【施行日期】2014.03.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文齐齐哈尔市教育局基础教育一处关于印发《齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014工作要点》的通知（齐教基一函〔2014〕5号）各县（市）区教育局，各直属学校：现将《齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014年工作要点》印发给你们，望结合实际，认真抓好贯彻落实。
附件：齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014年工作要点齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014年3月5日附件：齐齐哈尔市教育局基础教育一处2014年工作要点一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，切实加强中小学德育工作，不断深化素质教育，积极推进课程改革，努力促进均衡发展，规范办学行为，全面提高基础教育管理水平和教育教学质量，着力促进公平公正，着力维护和谐稳定，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标----开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，践行“中国梦”和社会主义核心价值观教育。
开展全市中小学生社会公德教育活动，开展“共同的家园”现代班集体建设创新实践教育活动，举办中小学优秀校园文明礼仪情景剧展演，开展建立“共同成长”教师关爱学生心理健康教育体系试点，全面提高德育工作的针对性和时效性。
开展优秀德育工作者等评选活动，树立典型，以榜样凝聚正力量。
----深入开展“一比一访三走进”活动，启动第二轮“实施有效教学，构建高效课堂”创建课堂教学新模式改革试点工作，建立强化基于网络、覆盖城乡、校际联动、以校为本的教研工作机制，全面提高义务教育教学质量。
----完成省委、省政府考核教育指标，全市建设义务教育标准化学校31所，达标率100％。
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齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市普通中小学深入开展教育教学开放活动的实施方案》的通知
【法规类别】教育改革
【发文字号】齐教发[2014]4号
【发布部门】齐齐哈尔市教育局
【发布日期】2014.03.05
【实施日期】2014.03.05
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
齐齐哈尔市教育局关于印发《齐齐哈尔市普通中小学深入开展教育教学开放活动的实施
方案》的通知
（齐教发〔2014〕4号）
各县（市）区教育局，直属有关单位：
市教育局《关于在全市普通中小学实施民主管理开放办学的意见》下发以来，各地和学校在实施民主管理开放办学的进程中有很多好的做法和经验，涌现出一批优秀案例。
同时，在总结工作中也发现，各地和学校开展工作也存在着不平衡、行为不规范等问题。
根据教育系统党的群众路线教育实践活动工作要求，并结合基层工作实际，市教育局决定全市普通中小学深入开展教育教学的开放活动。
现将《齐齐哈尔市普通中小学深入开展教育教学开放活动的实施方案》印发给你们，请认真学习研究，抓好落实。
齐齐哈尔市教育局
2014年3月5日齐齐哈尔市普通中小学深入开展教育教学开放活动的实施方案
为进一步深化教育改革，推进全市普通中小学实施民主管理开放办学的进程，不断提升全市教育教学质量，市教育局决定在全市普通中小学深入开展教育教学开放活动。
为使活动规范并卓有成效地开展，特制定本实施方案。
一、活动宗旨
（一）加强学校、教师、家长和社会的沟通，推行建立起学校、家庭、社会之间平等参与、协调制衡的新型家校、社校关系，接受有各方面参与学校管理的强有力的监督保证，保障学校工作公开透明运行，增强学校发展活力。
（二）为学校搭建平台，充分展示学校良好的校风校貌和实施有效教学、构建高效课堂，以及推进素质教育取得的成果，争取学生家长以及社会各界对学校工作的理解和支持，促进学校各项工作规范、科学、稳步、和谐发展。
（三）推进“一比一访三走进”活动的常态化，充分展示教师的教育教学能力与水平、方式与手段、智慧与经验、特色与风采，促进学校之间、教师之间相互交流与学习，取长补短，全面促进我市中小学校教育教学工作向更高层次发展。
（四）促使各级教育行政和教研部门对中小学的管理、德育和教学等工作情况进行深入了解，对实施有效教学、构建高效课堂进行及时的科学指导，推进人文管理，促进有管理特色的、能促进教职工积极向上、学生综合素质提高的现代学校管理制度尽快形成。