高考维“升”素30
2023年高考生物总复习第一部分高频考点复习培优 考点35微生物的培养技术及应用
考点35微生物的培养技术及应用第一关小题自助餐自选狂刷题组一刷基础小卷——固知识1．[2022·甘肃兰州一中高三试题]平板冷却凝固后要将平板倒置，其目的是()A．利于大肠杆菌的生长B．防止空气进入C．利于培养基的冷却D．防止皿盖冷却水落入培养基造成污染2．[A.从物理性质看，该培养基属于液体培养基；从用途看，该培养基属于选择培养基B．该培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨C．该培养基缺少提供生长因子的物质D．该培养基调节合适的pH后就可以接种使用3．[经典模拟]微生物培养过程中，要十分重视无菌操作。
现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作，以防止杂菌污染。
请分析下列操作中错误的是()①煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢②接种操作要在酒精灯火焰附近进行③无菌繁殖脱毒苗时，植物的外植体要进行消毒④家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌⑤培养基要进行高压蒸汽灭菌⑥加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌A．①③B．②④C．③⑤D．④⑥4．[2022·四川乐山四校联考]某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验，实验过程包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。
下列与此实验相关问题的叙述中，正确的是() A．实验用过的带菌培养基经过加热后才能倒掉B.利用平板划线法对细菌进行分离、纯化并计数C.观察细菌培养的实验时，最好是在另一平板上接种清水作为对照实验D．培养基中含有的蛋白胨、淀粉可分别为细菌培养提供氮源和碳源5．[2022·安徽省黄山市高三“八校联考”]蓝白斑筛选是基因工程中筛选重组目的基因常用的一种方法，表现为培养基上出现蓝白颜色的菌落，可以颜色为依据直接筛选重组菌。
用于筛选的菌为β半乳糖苷酶缺陷型菌株，这种宿主菌中编码β半乳糖苷酶的部分缺失，不具有生物活性。
用于蓝白斑筛选的质粒载体一般含有抗性基因和将宿主菌β半乳糖苷酶缺失部分补全的序列，在这段序列中还含有多个限制性酶切位点，便于插入目的基因。
2016-2020高考生物真题 专题13 实验与探究
专题13 实验与探究2020年高考真题1.（2020·课标Ⅰ）为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。
下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（）【答案】A【解析】根尖分生区无成熟的大液泡，不能用于观察细胞的质壁分离与复原，A符合题意；蝗虫的精巢细胞可以发生减数分裂，可以用于观察细胞的减数分裂，B不符合题意；哺乳动物的红细胞吸水会膨胀，失水会皱缩，故可以用于观察细胞的吸水和失水，C不符合题意；人的口腔上皮细胞无色，且含有DNA和RNA，可以用于观察DNA、RNA在细胞中的分布，D不符合题意。
故选A。
2.（2020·课标Ⅱ）下列关于生物学实验的叙述，错误的是（）A. 观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B. 探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C. 观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D. 用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白【答案】B【解析】健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，A正确；红细胞体积微小，观察其因失水而发生的形态变化需要利用显微镜，B错误；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布，C正确；细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，用两种荧光染料分别标记两种细胞的膜蛋白分子，经过细胞融合后，两种颜色的荧光均匀分布，可以证明细胞膜具有流动性，D正确。
故选B。
3.（2020·山东卷）黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。
下列说法错误．．的是( )A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液【答案】C【解析】黑藻叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，需要用电子显微镜来观察，A正确；黑藻成熟叶片为高度分化的细胞，不具有分裂能力，故不能用来观察植物细胞的有丝分裂，B正确；质壁分离过程中，植物细胞失水，原生质层体积变小，绿色会加深，而随着不断失水，细胞液的浓度增大，吸水能力增强，C错误；叶绿体中的色素易溶于乙醇、丙酮等有机溶剂，提取黑藻叶片中光合色素时，可用无水乙醇作提取液，D正确。
高考英语维升素7 环境保护(阅读理解)
毛额市鹌鹑阳光实验学校高考维“升”素7——环境保护（时间：30分钟分值：56分）维A 阅读理解(每题2分，满分8分)(2012·北京卷)Wilderness“In wilderness (荒野) is the preservation of the world.” This is a famous saying from a writer regarded as one of the fathers of environmentalism.The frequency with which it is borrowed mirrors a heated debate on environmental protection：whether to place wilderness at the heart of what is to be preserved.As John Sauven of Greenpeace UK points out，there is a strong appeal in images of the wild，the untouched；more than anything else，they speak of the nature that many people value most dearly.The urge to leave the subject of such images untouched is strong，and the danger exploitation (开发) brings to such landscapes (景观) is real.Some of these wildernesses also perform functions that humans need—the rainforests，for example，store carbon in vast quantities.To Mr. Sauven，these “ecosystem services” far outweigh the gains from exploitation.Lee Lane，a visiting fellow at the Hudson Institute，takes the opposing view.He acknowledges that wildernesses do provide useful services，such as water conservation.But that is not，he argues，a reason to avoid all human presence，or indeed commercial and industrial exploitation.There are ever more people on the Earth，and they reasonably and rightfully want to have better lives，rather than merely struggle for survival.While the ways of using resources have improved，there is still a growing need for raw materials，and some wildernesses contain them in abundance.If they can be tapped without reducing the services those wildernesses provide，the argument goes，there is no further reason not to do so.Being untouched is not，in itself，a characteristic worth valuing above all others.I look forward to seeing these views taken further，and to their being challenged by the other participants.One challenge that suggests itself to me is that both cases need to take on the question of spiritual value a little more directly.And there is a practical question as to whether wildernesses can be exploited without harm.This is a topic that calls for not only free expression of feelings，but also the guidance of reason.What position wilderness should enjoy in the preservation of the world obviously deserves much more serious thinking.【语篇解读】荒野是否应该开发？仁者见仁，智者见智，两种观点针锋相对，莫衷一是。
高考化学- 元素及其化合物、二维价态图30题(解析版)
综上所述，答案为C。
3.(2022东莞市上学期期末考试)部分含氮物质的价类二维图如图所示，下列说法正确的是
A.a→c→d→硝酸→硝酸盐的转化属于氮的固定
B.液态a常用作制冷剂
C.lmolc与足量氧气化合，最终生成lmold
D.a、e均属于电解质
【答案】B
【解析】a为氨气，b为氮气，c为一氧化氮，d为二氧化氮(或四氧化二氮)，e为NH3·H2O。
D．由图可知，火上喷发的气体中含有硫化氢和二氧化硫，二者相遇后可发生反应，生成硫磺，所以火山喷发口附近可能发现硫磺，D正确；
故答案为：C。
5．(2022肇庆市高中毕业班第三次教学质量检测)部分含氯物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是
A．a与e反应可能生成b和d
B．c的电子式为
C．b、c、d均具有漂白性
B．根据价键规律，HClO的电子式为 ，B正确；
C． 没有有漂白性，故C错误；
D．HCl和二氧化锰反应可制得 ，氯气与水反应生成HClO，HClO见光分解得HCl，故D正确；
故选C。
8．(2022广东四校第二次联考)价类二维图是学习元素化合物的工具，下图a～g分别表示氮元素的不同价态所对应的物质。下列说法错误的是
【详解】
A．NH3可O2发生反应4NH3+5O2 4NO+6H2O，A项正确；
B．N2+O2 2NO的过程属于自然固氮，B项错误；
C．NO2既可被氧化生成NO 也可被还原生成NO ，C项正确；
D．浓硝酸可与Fe、Cu等金属反应生成NO2，稀硝酸可与Fe，Cu等金属反应生成NO，D项正确。
故选B。
7．(2022湛江一模)部分含氯物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是
2024 年高考山东卷化学试题含答案
2024年高考山东卷化学试题一、单选题1．中国书画是世界艺术瑰宝，古人所用文房四宝制作过程中发生氧化还原反应的是A．竹管、动物尾毫→湖笔B．松木→油烟→徽墨C．楮树皮→纸浆纤维→宣纸D．端石→端砚【答案】B【详解】A．湖笔，以竹管为笔杆，以动物尾毫为笔头制成，不涉及氧化还原反应，A.错误；B．松木中的C元素主要以有机物的形式存在，徽墨主要为C单质，存在元素化合价的变化，属于氧化还原反应，B正确；C．宣纸，以楮树皮为原料，得到纸浆纤维，从而制作宣纸，不涉及氧化还原反应，C错误；D．端砚以端石为原料经过采石、维料、制璞、雕刻、磨光、配盒等步骤制成，不涉及氧化还原反应，D错误；故选B。
2．化学品在食品工业中也有重要应用，下列说法错误的是A．活性炭可用作食品脱色剂B．铁粉可用作食品脱氧剂C．谷氨酸钠可用作食品增味剂D．五氧化二磷可用作食品干燥剂【答案】D【详解】A．活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能够吸附一些食品中的色素，A正确；B．铁粉具有还原性，能与O2反应，可延长食品的保质期，作食品脱氧剂，B正确；C．谷氨酸钠是味精的主要成分，能增加食物的鲜味，是一种常用的食品增味剂，C正确；D．P2O5吸水后的产物有毒，不能用作食品干燥剂，故D错误；故选D。
3．下列化学用语或图示正确的是A．的系统命名：2-甲基苯酚B．3O分子的球棍模型：C．激发态H原子的轨道表示式：D．p-pπ键形成的轨道重叠示意图：．含有的官能团为羟基，甲基与羟基相邻，系统命名为：模型为：，C．K能层只有1个能级1s，不存在1p能级，C错误；D．p-pπ键形成的轨道重叠示意图为：，D错误；故选A。
4．下列物质均为共价晶体且成键结构相似，其中熔点最低的是A．金刚石(C) B．单晶硅(Si) C．金刚砂(SiC) D．氮化硼(BN，立方相)【答案】B【详解】金刚石(C)、单晶硅(Si)、金刚砂(SiC)、立方氮化硼(BN)，都为共价晶体，结构相似，则原子半径越大，键长越长，键能越小，熔沸点越低，在这几种晶体中，键长Si-Si>Si-C>B-N>C-C，因此熔点最低的为单晶硅。
(2024年高考真题)2024年普通高等学校招生全国统一考试生物试卷 新课标综合卷(含解析)
2024年普通高等学校招生全国统一考试新课标综合卷生物试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
一、单选题1．大豆是我国重要的粮食作物。
下列叙述错误的是（）A．大豆油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态B．大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量C．大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸D．大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素2．干旱缺水条件下，植物可通过减小气孔开度减少水分散失。
下列叙述错误的是（）A．叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低CO会减少B．干旱缺水时进入叶肉细胞的2C．植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大D．干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输3．人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。
下列叙述错误的是（）A．进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B．唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C．胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D．小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸4．采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。
下列叙述错误的是（）A．该模式中水稻属于第一营养级B．该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位C．该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收D．该模式中碳循环在无机环境和生物间进行5．某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1，F1自交得F2。
对个体的DNA进行PCR检测，产物的电泳结果如图所示，其中①～①为部分F2个体，上部2条带是一对等位基因的扩增产物，下部2条带是另一对等位基因的扩增产物，这2对等位基因位于非同源染色体上。
下列叙述错误的是（）A．①①个体均为杂合体，F2中①所占的比例大于①B．还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带C．①和①杂交子代的PCR产物电泳结果与①①电泳结果相同D．①自交子代的PCR产物电泳结果与①电泳结果相同的占126．用一定量的液体培养基培养某种细菌，活细菌数随时间的变化趋势如图所示，其中①～①表示细菌种群增长的4个时期。
高考语文王国维人生三境界赏析加强版
悬梁刺股
• 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
•
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每
天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不
休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，
就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房
梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子
• 他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为 大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该学 学在国外建功立业的傅介子和张骞，以封侯晋爵， 怎么能够老是干这笔墨营生呢？”
宗悫立志
• 《宋书 宗悫传》 宗悫，字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。 悫年少时，炳问其志，悫曰： “愿乘长风破万里 浪。”
• 宗悫是南北朝时期的人，他从小就有远大的志向， 精心刻苦地练武，直到练成了才对他哥哥说： “我有了本事，就可以乘长风破万里浪。” （“乘风破浪”这句成语，就是从这里来的）。 后来宗悫真的成了一位赫赫有名的大将军。
解析
第二境界概括了一种锲而不舍的坚毅性格和 执着态度。描述了如何为此下决心而努力奋斗。 人瘦了、憔悴了，但仍“终不悔”。就是说尽管 遇到各式各样的困难，还要坚持奋斗，继续前进， 为了事业一切在所不惜。在这个世界上干什么都 没有平坦大道，要敢于创新，也要善于等待。这 是执着地追求，忘我地奋斗。
•举 例 说 明
• 凤箫：箫的美称。玉壶：指月亮。
• 鱼龙舞：指舞鱼、龙灯。
• 蛾儿、雪柳、黄金缕：皆古代妇女的首饰。这里指盛妆的 妇女。
• 盈盈：仪态美好的样子。蓦然：突然，猛然。 mò
• 阑珊：零落稀疏的样子。
• 东风仿佛吹开了盛开鲜花的千棵树，又如将空中 的繁星吹落，象阵阵星雨。华丽的香车宝马在路 上来来往往，各式各样的醉人香气弥漫着大街。 悦耳的音乐之声四处回荡，职如风萧和玉壶在空 中流光飞舞，热闹的夜晚鱼龙形的彩灯在翻腾。 美人的头上都戴着亮丽的饰物，晶莹多彩的装扮 在人群中晃动。她们面容微笑，带着淡淡的香气 从人面前经过。我寻找她千百次，都见不到，不 经意间一回头，却看见了她伫立在灯火深处。
高考英语 维“升”素13 语言学习
高考维“升〞素13——语言学习〔时间：30分钟分值：56分〕维A 阅读理解(每题2分，总分为8分)(2012·广东卷)“Have a nice day！〞 may be a pleasant gesture or a meaningless expression.When my friend Maxie says “Have a nice day〞 with a smile，I know she sincerely cares about what happens to me.I feel loved and secure since another person cares about me and wishes me well.“Have a nice day.Next！〞 This version of the expression is spoken by a salesgirl at the supermarket who is rushing me and my groceries out the door.The words come out in the same tone (腔调) with a fixed procedure.They_are_spoken_at_m e，not to me.Obviously，the concern for my day and everyone else's is the management's attempt to increase business.The expression is one of those behaviors that help people get along with each other.Sometimes it indicates the end of a meeting.As soon as you hear it，you know the meeting is at an end.Sometimes the expression saves us when we don't know what to say.“Oh，you just had a tooth out？I'm terribly sorry，but have a nice day.〞The expression can be pleasant.If a stranger says “Have a nice day〞 to you，you may find it heartwarming because someone you don't know has tried to be nice to you.Although the use of the expression is an insincere，meaningless social custom at times，there is nothing wrong with the sentence except that it is a little uninteresting.The salesgirl，the waitress，the teacher，and all the coun tless others who speak it without thinking may not really care about my day.But in a strange and comfortable way，it's nice to know they care enough to pretend they care when they really don't care all that much.While the expression may not often be sincere，it is always spoken.The point is that people say it all the time when they like.【语篇解读】本文论述了“Have a nice day〞在不同的场合的不同含义。
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高考维“升”素30——生物保护（时间：25分钟分数：46分）维A 完形填空(每题1.5分，满分30分)选材网站：http：//高考曾用材料：2010重庆卷E篇选材相似度：★★★★设题相似度：★★★难度系数：★★★★Being surrounded by sharks may sound like a bad thing，but scientists say sharks are actually a good sign of ocean health.__1__ knowing that，Enric Sala，a marine ecologist and National Geographic Fellow，was a little __2__ when he first dived at Kingman Reef，the heart of a massive，newly __3__ area south of Hawaii now called the Pacific Remote Islands Marine National Monument.“The __4__ time I jumped in the water，as soon as the bubbles __5__，my heartbeat doubled—there were a dozen sharks swimming around us and so __6__ corals on the bottom that there was not even __7__ for sand between them，” says Sala.Sala led a series of __8__ to the region's coral reefs over the past several years，__9__ part of his work at the Scripps Institution of Oceanography in La Jolla，Calif.His team's __10__ about sharks and corals there helped __11__ the U．ernment to set up the new monument，where fishing for sharks or anything else is now __12__.Groups around the world are working to __13__ other huge protected ocean areas in hopes of __14__ some of the planet's most incredible and important spots.President George W．Bush set up another new marine __15__，or protected area，__16__ the Pacific Remote Islands Marine National Monument just before he__17__ office in January.The reserve __18__ waters around several groups of islands near Kingman Reef，__19__ is 1,000 miles south of Hawaii，and it covers 86,888 square miles.That's bigger than the size of Virginia and Tennessee __20__.Note：marine ecologist海洋生态学家【语篇解读】科学家们对海洋生物的发现促成美国建立了海洋生物保护区。
保护区发挥了极大的作用，不仅有利于科学家的研究，更重要的是保护了一些稀有的种类，其他一些国家也纷纷效仿。
1．A.Ever B．Even C．Without D．Instead of答案B[联系下文“my heartbeat doubled”可知，“即使”知道鲨鱼是海洋健康的标志，Enric Sala也是有些紧张的。
]2．A.excited B．happy C．nervous D．sad答案C[联系到鲨鱼是凶猛的动物，在鲨鱼附近也是有些紧张的。
A有一定的干扰性，excited的意思是“兴奋的”，不符合面临凶猛动物时的心情。
] 3．A.protected B．built C．surrounded D．founded答案A[联系下文可知，“the Pacific Remote Islands Marine National Monument”是一个保护区。
]4．st B．early C．first D．good答案C[联系下文的“my heartbeat doubled”可知，这是Sala第一次到洋底时的情况。
]5．A.gathered B．appeared C．passed D．cleared答案D[联系下文的“there were a dozen sharks swimming around us...”可知，这是气泡散尽后看到的景象，因此用cleared。
]6．A.many B．few C．large D．frightening答案A[联系下文的“there was not even __7__ for sand between them”可知，珊瑚很多。
]7．A.water B．light C．space D．sight答案C[因为鲨鱼和珊瑚很多，几乎没有容纳沙子的空间。
]8．A.dives B．expeditions C．experiments D．discoveries答案B[联系空后的“to the region's coral reefs”可知，他领导了几次去珊瑚礁的远征。
]9．A.as B．with C．like D．under答案A[这些远征作为他工作的一部分。
]10．A.findings B．information C．research D．cares答案A[联系空后的“about sharks and corals”可知，他们对鲨鱼和珊瑚有了一些发现。
C有一定的干扰性，research意为“研究”。
]11．A.force B．inspire C．beg D．allow答案B[在那里的发现敦促政府建立保护区。
]12．A.permitted B．limited C．forbidden D．measured答案C[因为这里是保护区，因此捕杀鲨鱼和其他动物是禁止的。
]13．A.set out B．start out C．set off D．set up答案D[联系空后的“huge protected ocean areas”可知，是建立保护区。
set out意为“开始，着手”；start out意为“开始”；sef off意为“出发”。
] 14．A.making B．saving C．building D．seeing答案B[建立保护区是希望挽救一些重要的地方。
]15．A.reserve B．spot C．area D．space答案A[联系空后的“or protected area”可得答案。
]16．A.called B．named C．told D．given答案A[“the Pacific Remote Islands Marine National Monument”是保护区的名字，因此用called。
]17．A.took B．left C．controlled D．lost答案B[布什总统在一月份离开白宫前建立了这个保护区。
联系空前的“before”和空后的“in January”可得答案。
]18．A.excludes B．covers C．includes D．makes答案C[联系空后的“waters around several groups of islands”可知，保护区包含几个岛的水域。
]19．A.it B．which C．where D．that答案B[which引导了非限定性定语从句，并在从句中作主语。
]20．A.separated B．combined C．divided D．connected答案B[联系空前的“bigger than the size”可知，这个保护区比Virginia和Tennessee两个加起来还要大。
]维B1 阅读理解(每题2分，满分8分)选材网站：/wiki高考曾用材料：2012大纲全国卷ⅡA篇选材相似度：★★★★设题相似度：★★★难度系数：★★★★Katharine Mehta's mother likes to joke that the first sentence her daughter said was “I love dogs.” It's not the fact，but it's certainly true in spirit.“When I was young，my grandmother told me about how she sometimes found stray dogs and cats，and kept them on her farm as pets，”says Katharine.“That made me wonder what would happen when animals didn't have a home.I felt horrible thinking that they might be hungry or could get hit by a car.”But what could a little girl do? The answer came during a trip to a park in her New Y ork City neighborhood two years ago，where she met volunteers from Mighty Mutts，a local no-kill animal rescue organization.“I thought maybe I could earn some money and give it to them，” she says.Since Katharine had plenty of practice taking care of her own dog，she decided to start a summer dog-walking service.She chose two friends and，with their parents'permission，the group put up homemade posters with their phone numbers and a bargain price—50 cents an hour.Before long they had 15 dogs in their care.“We walked two or three at a time with one mother helping out，” she says.“By the end of that summer，we'd collected $45.” That fall Katharine and her mother，Loma，came up with another mini enterprise to raise money for Mighty Mutts—selling fresh-baked shortbread to their neighbors.The 11-year-old，who starts sixth grade this fall，has become a nonstop campaigner.Her mother says，“When she sees somebody with a dog，she starts a conversation and tells them to donate to Mighty Mutts.”Katharine's passion comes from the heart.“It makes me cry to think that strays might be_put_to_sleep when there's a group that can find new homes for them，”Katharine says.“But it makes me smile to know I can help.”Notes：①stray adj.流浪的②shortbread n．黄油甜酥饼【语篇解读】本文主要讲了11岁女孩Katharine是如何关爱和帮助流浪狗等小动物的。