二年级下品德与生活 大师成才的故事
2019-2020学年度小学政治思品二年级下册2.大师成才的故事浙教版习题精选七十六

2019-2020学年度小学政治思品二年级下册2.大师成才的故事浙教版习题精选七十六第1题【单选题】小牛顿制作了一个风车,带动风车转动的是什么?( )A、风B、老鼠C、蒸汽【答案】:【解析】:第2题【多选题】(多选)马克思写了《》和《》。
( )A、共产党宣言B、共产主义C、资本论【答案】:【解析】:第3题【多选题】齐白石自认为四绝是( )A、印B、画C、书D、诗【答案】:【解析】:第4题【判断题】伽利略发明了望远镜。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第5题【判断题】森的回国,使中国导弹、原子弹的发射至少提前了10年。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【填空题】两个不同重量的铁球同时着地讲的是______的故事。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】______把钱学森营救回国的。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】牛顿最卓越的数学成就是______。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】钱学森1935年留学,10年后便成为世界一流的______专家。
【答案】:【解析】:第10题【填空题】______为马克思提供了经济支援。
【答案】:【解析】:第11题【填空题】“我是世界公民”这是______的名言。
【答案】:【解析】:第12题【填空题】发表了“时速为一万公里的火箭已成为可能”的惊人火箭理论而誉满全球的人是______。
【答案】:【解析】:第13题【填空题】国的海军部次长说钱学森抵得上______个海军陆战师。
【答案】:【解析】:第14题【问答题】齐白石小时候是怎样学画画的?A齐白石爷爷小时候,家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。
后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。
就这样,他画的画越来越好了。
【答案】:【解析】:第15题【问答题】牛顿的三大定律?【答案】:【解析】:。
二年级下册品德课件大师成才的故事 |浙教版 (共14张PPT)

哪个科学家与苹果树有关啊?
“苹果落地”的故事
牛顿是个怎么样的人啊?
1分天才+99分汗水= 成功
有创意
会动脑
细观察
勤思考
……
善发现
肯坚持
大师的童年和我们一 样都是很调皮、可爱 的,在以后的岁月中 因为他们摘取了这些 “成材秘诀苹果”, 创造发明了许多新事 物,改变了世界,使 我们的生活变得更美 好。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
• 文学大师鲁迅,幼时一次听说某地唱戏,便兴冲 冲催促家人带他去看。结果父亲要求他背诵完功 课才许出门。鲁迅照办了,但去看戏便觉得索然 无味,对书本也产生了反感。许广平说,鲁迅个 性很强,如果一件事情遇到了阻碍,给予他的印 象,便比别人深刻的多。还有一次,同学将漂亮 的信笺分赠他人,小伙伴都高兴地收下,惟有鲁 迅拒绝不收。后来大家才知道,原来这信笺是那 位同学偷来的。鲁迅读书时,如果弟弟们在一旁 看,鲁迅不许他们伸手摸书,因为生怕他们弄脏 了书页。
《大师成才的故事》(省一等奖)

说说我坐端的正 胆小事。
认真听 勤思考
说说我的胆小事。 活动: 1.读大师成才的故事。 2.找找大师身上的成才果。 3.把找到的成才果写在卡纸上。
音乐响起,停止活动
开动脑筋创意玩, 学会观察和发现, 善于思考肯坚持, 努力刻苦不放弃, 成才奥秘,我学习。
作业布置: 读一读《名人故事》《科学家故事100个》
瓯海实验小学 潘苏洁
说我老的师在胆黑板小上事画图。,
同学们来猜
说说我的胆小事。 组长拿出镜片,小组内玩一玩。
音乐响起,停止讨论
说说列我文的虎胆克 小事。
1Байду номын сангаас先把厚镜片放在眼睛前面。
说说我的胆小事。 2.再用另只手把薄镜片放在 厚镜片的前面。 3.移动两片镜片之间的距离, 观看黑板上的聪明狗。
了解更多大师成才的故事。
浙教版品德与生活二下《大师成才的故事》教学设计

浙教版品德与生活二下《大师成才的故事》教学设计教学目标:1、激发儿童崇敬大师的情感,使他们心中有榜样,初步培养儿童有向往、有追求、有向往的生活态度。
2、养成乐于阅读、动脑筋、合作讨论的良好学习适应。
3、尝试通过大师的成长经历,进行简单的整理、归纳探究大师成才的隐秘。
4、了解一些大师和他(她)为人类所作出的奉献的故事。
教学重点:1、了解一些大师和他(她)为人类所作出的奉献的故事。
2、激发儿童崇敬大师的情感,使他们心中有榜样,初步培养儿童有向往、有追求、有向往的生活态度。
教学难点:1、养成乐于阅读、动脑筋、合作讨论的良好学习适应。
2、尝试通过大师的成长经历,进行简单的整理、归纳探究大师成才的隐秘。
课时安排:2课时第1课时教学过程:一、观赏大师成就导入:上一节课,我们了解了大师为我们的人类生活作出了庞大的奉献,而大师们的童年故事就像磁铁一样富有吸引力。
事实上一个大师的成功背后都有一个耐人寻味的故事。
1、组织学生观看有关大师成就的课件(把书上的图片及一些学生想了解的大师的成就做成课件)。
2、学生畅谈感受:大师们的奉献真是了不得呀!3、教师小结:大师们为人类作出了庞大的奉献,他们改变了世界,为后代制造了丰富多彩的生活,今天就让我们来探究他们成材的隐秘吧!种植“大师成材的要领”苹果树。
二、种植“大师成材要领”苹果树1、在黑板上画一棵苹果树,你明白哪个科学家与苹果树有关啊?(牛顿)2、谁情愿为大伙儿讲“苹果落地”的故事。
3、讨论:听了那个故事,你发觉牛顿是个如何样的人啊?(善于摸索)师生共同填写好“善于摸索”的苹果贴在苹果树上。
三、交流故事探究要领1、小组间相互交流收集到的大师成材的故事。
四人小组派一个代表交流自己收集到的关于这四个人物的成才经历和故事:“钱学森和中国的火箭技术”、“齐白石和他的四绝”、“马克思和《资本论》”、“鲁班和锯子的发明”。
师:确实,这些大师各有各的成才经历和故事,大师们的故事或有味或让人兴奋,总会给我们许多的摸索。
二年级下册品德课件-大师在我身边|浙教版

理想的种子
我爱望夜空闪烁的星星, 把一个个星图描画, 想着有朝一日, 乘着飞船探访天涯。 如果说理想是一粒种子, 这种子已经在心里萌芽。 学习和探索, 为它提供了营养, 大师为它的成长, 增添了向上的力量。 我知道只要认准方向, 奋力生长,生长, 这破土而出的小苗啊, 终将会越来越茁壮。
1、找一找生活中的小问题,想一想生活中 的新发现,把你的小创意、小发明画下来, 或者写下来。
二年级下册品德课件- 大师在我身边|浙教版
2020/9/5
爱提问 爱学习
爱观察 爱动脑
北京史家小学二年级学生 潘丹琳在抗非典放假期间发明 了一种“防非典游戏棋”。
发明“防非典游戏棋”的 创意缘自喝光明牛奶赠送的 游戏棋。
你能从家务劳动中发现创造的机会吗?
Hale Waihona Puke 能从学习中发现创造的机会吗?
品德与生活二年级

品德与生活二年级知识点第一单元我和大师交朋友1 、寻访大师的童年态度和情感: 引导儿童形成对大师、名人的正确看法。
行为和习惯:初步学习讲故事、辩论的方法过程和方法:了解几个大师童年的故事,激发学生与大师交朋友的愿望。
知识和技能:认识和了解一些对人类社会发展作出过重大贡献的大师。
2.大师成才的故事态度和情感: 激发儿童崇敬大师的情感,使他们心中有榜样,初步培养儿童有向往、有追求、有憧憬的生活态度。
行为和习惯:养成乐于阅读、动脑筋、合作讨论的良好学习习惯。
过程和方法:尝试通过大师的成长经历,进行简单的整理、归纳探索大师成才的奥秘。
知识和技能:了解一些大师和他(她)为人类所作出的贡献的故事。
3、大师在我身边态度和情感: 初步培养学生向往未来、积极进取,同时有踏踏实实、一步一个脚印地学习和生活的态度。
行为和习惯:培养学生关注生活,多留意生活,勤动手改造的习惯。
过程和方法:搜集大师的名言、格言,制作小报。
动手解决生活中的小问题。
知识和技能:鼓励学生利用自己的聪明才智去探究或解决问题。
第二单元班级的荣誉1. 班级风景线(美化教室)态度和情感:能以积极的态度参与班级的美化活动。
行为和习惯:认真负责地完成班级的美化活动,保持教室的整洁美观。
过程和方法:积极参与美化活动,在相互交流、评价等体验活动过程中,悟出在班级中快乐生活的道理。
知识和技能:知道美化班级的方法和美化班级给自己带来的快乐。
2. 一次运动会态度和情感:努力在运动会上为自己的班级争光,能对自己在运动会上做合理的评价感受到为班级争光给自己带来的乐趣。
行为和习惯:能够天天锻炼,在运动会等集体活动中和同学相互合作,共同为班级争光。
过程和方法:积极参与运动会。
感悟在班级中快乐生活的道理。
知识和技能;了解运动会的报名原则和运动会的前期准备。
3.班级小明星态度和情感:会欣赏班级中同学的优点,为同学的良好表现而骄傲。
行为和习惯:能及时发现并学会欣赏同学的优点。
过程和方法:积极参与采访小明星的活动。
大师成才的故事5篇

大师成才的故事5篇我在学校时期的性格就我所能回忆的来说,其间对我未来产生好的影响的是,我有强烈的和多样的兴趣,非常热爱使我感兴趣的东西,下面是小编为大家带来的大师成才的故事,希望你们喜欢。
大师成才的故事1这个寒假,我读了《世界最有影响的100位名人成才故事》这本书。
看见里面介绍了那些赫赫有名的人物,我就津津有味的读起了这本书书里面都介绍了用王者风范创造世界的千古帝王,用睿智思想征服世界的思想巨人,用雄才伟略改写时代的政治领袖,用严谨、求实追求真理的科技骄子,用生花妙笔书写人间百态的文坛巨匠,用至善至美美化生活的艺苑名流,用理论积累人类的财富的经济大师,用勤奋、智慧创造财富神话的商业巨子,用更高、更快、更远挑战人类极限的体育精英。
其中令我最佩服的是世界上最伟大的拳王——阿里,他影响世界的理由是“尽管他已经退出拳坛多年,尽管他已经是一个患有帕金森症的老人,但从来没有人怀疑他是“世界上最伟大的拳王”。
”他天生就有一身的正义感,一次,阿里看不惯“大块头”科基的霸道行为,就和他打架,两回合下来,科基就逃跑了。
他一生蝉联9次拳王和10次拳王。
海明威曾经说过:“人可以被毁灭,但不能被打败。
”这句话在拳王阿里身上得到了生动的体现,伟大的精神已经超越了他在拳击上取得的成就。
我们也应该学习阿里那不怕困难,坚持向病魔抗争的毅力。
大师成才的故事2莎拉波娃赢了!2012年法国网球公开赛落下帷幕,俄罗斯美女莎拉波娃首次在罗兰加洛斯的红土场捧起苏珊-朗格郎杯,夺得其职业生涯中首个法网冠军,也实现了女子网坛多年来无人能成就的“全满贯”伟业。
从04年温网第一次拿到大满贯冠军开始,这条路,她走了8年,期间几经沉浮。
海宁退了,小克当妈了,威廉姆斯姐妹渐渐衰落了,在这个乱世,莎娃再度崛起在红土封后或许意味着,一个新时代的到来。
北京时间6月9日,法网女单决赛,莎拉波娃以6比3、6比2完胜黑马埃拉尼。
赢得“全满贯点”的瞬间,莎娃倾情一跪,喜极而泣,拥抱红土,拥抱胜利!在让她感觉像“冰上母牛”的法网赛场,拿到了从未“染指”过的苏珊一朗格朗杯,自2008年6月后首度重返世界第一后座。
2019年精选政治思品二年级下册第一单元 我和大师交朋友2.大师成才的故事浙教版课后辅导练习-含答案解析第十

2019年精选政治思品二年级下册第一单元我和大师交朋友2.大师成才的故事浙教版课后辅导练习-含答案解析第十篇第1题【多选题】齐白石自认为四绝是( )A、印B、画C、书D、诗【答案】:【解析】:第2题【判断题】森的回国,使中国导弹、原子弹的发射至少提前了10年。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第3题【判断题】伽利略发明了望远镜。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第4题【填空题】______把钱学森营救回国的。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】______为马克思提供了经济支援。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】“我是世界公民”这是______的名言。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】两个不同重量的铁球同时着地讲的是______的故事。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】国的海军部次长说钱学森抵得上______个海军陆战师。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】牛顿最卓越的数学成就是______。
【答案】:【解析】:第10题【填空题】钱学森1935年留学,10年后便成为世界一流的______专家。
【答案】:【解析】:第11题【问答题】牛顿的三大定律?【答案】:【解析】:第12题【问答题】齐白石小时候是怎样学画画的?A齐白石爷爷小时候,家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。
后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。
就这样,他画的画越来越好了。
【答案】:【解析】:。
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钱学森和中国火箭技术
从1956年到1968年,短短的12年间, 在钱学森的指导下,中国在一无资 料、二无技术,经济基础薄弱,外 国专家突然撤走的情况下,克服重 重因难,自行设计、制造,试验并 成功地发射了导弹、原子弹和人造 地球卫星,令世人刮目相看。
1929年夏,钱学森考入了上海交通大 学。交大上下“严”字当头,考80分的 不算好学生,学校规定对重要课程的课 文,必须原原本本地背下来。钱学森刻 苦努力,博学强记,以浓厚的兴趣和顽 强的毅力学好每门课,成绩都达到95分 以上。一册《分析化学》,从第一ห้องสมุดไป่ตู้到 最后一页竟能一字不漏地背诵下来。
鲁班和锯子
鲁班是我国古代一个很聪明的木匠。有一次, 鲁班上山砍树。鲁班拉了一把长在山上的一种野 草,一下子手就被划破了。鲁班很奇怪,小小的 一根草为什么这样锋利?他把草折下来细心观察, 发现草的两边都长有许多小细齿,他的手就是被 这些小齿划破的。既然小草的齿可以划破我的手, 那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧?于 是,在他的想法 加上金属工匠的帮助下,鲁班做 出了简陋的锯子,果然又快又省力,锯就这样发 明了。
2 大师成才的故事
大师们为人类做出了巨大 贡献,为后代创造了丰富多 彩的生活,让我们来探索他 们成才的奥秘吧!
简森和望远镜
据记载,1590年的某日,荷兰眼镜商简森在自己的 店铺里观看儿子玩透镜。当他偶然将两块大小不同的 透镜重叠在适当的距离时,可以见到远处钟楼的景象, 并且增大了许多,他们惊讶极了。简森试着将一块凹 透镜与一块凸透镜分别装在一根直径1英寸、长1英尺 半的铜管的两端,世界上第一台原始的望远镜便诞生 了。于是老简森开始将此镜出售给别人。后来,简森 的邻居眼镜商将此镜奉献给荷兰政府用作战争的武器, 从而使整个欧洲知道了望远镜。
马克思和资本论
马克思的资本论是哲学、政治经济学和科学社会 主义的百科全书。写资本论的时候,马克思的生活 非常困苦,有时,他不得不把衣物送进当铺,以致弄得 没有衣服、鞋子而不能出门。他有三个孩子就是 在这样的贫困中去世的,甚至小孩死后连买副小棺 材的钱也没有。尽管环境 这样恶劣,也没有动摇马 克思写《资本论》的决心。为了写好一章的内 容,,他彻底地研究了原始社会史、 和资料,马克 思为了写这部宏伟著作,废寝忘食,艰苦卓绝地奋笔 疾书了四十年。
牛顿和万有引力
1666年的秋天,在英国一个村庄里,一天傍晚,学习了一天 的牛顿感到有些疲倦,他想休息一下,于是,来到自家的苹果 园,坐在一棵苹果树下,欣赏满园的果实.牛顿总是感到在神 秘的自然界后面,一定有某种规律在支配着它的运动,可是 这个规律是什么呢?不知不觉,牛顿陷入天体运动的思考之 中。一个苹果恰好从树上落下来。这时候,他忽然想到, 为什么苹果总是垂直落向地面呢?为什么苹果不向外侧或 向上运动,而总是向着地球中心运动呢?无疑地,这是地 球向下拉着它,有一个向下的拉力作用在物体上,而且这 个向下的拉力总是指向地球中心,而不是指向地球的其他 部分。所以苹果总是垂直下落,或者总是朝向地球的中心。 这个力,就是我们后来所称的万有引力。
齐白石和他的四绝
诗、书、画、印” 四绝:
齐白石小时候家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍 柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他 当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。 不管是夏天蚊虫叮咬,还是冬天脚冻得发麻,他都 会一直画到灯油燃尽为止。后来,他画的画越来越 好了。 齐白石家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸 里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画 蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清 蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住, 他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,就画不准 了。
想一想,这些大师成才的秘 诀是什么呢?
1.动脑筋有创意的玩 2. 3. 4.