考了两年人大_802专业课经验奉献给大家(宏观)

考人大两年了，终于如愿以偿，802第一年118分，第二年126。

2010年说实话802很简单，但是自己没把握住，数学考的太差以致没进复试，考了这两年对人大802专业课有了一些认识，些许专业课经验献给大家。

咱们废话少说进入主题。

一.
关于参考书
建议高鸿业的微观宏观+宋涛政经的资本主义部分+逢的政经的社会主义部分+姚开建的西方经济思想史（只看前6章），如果学有余力，可以再看范里安的现代观点+曼昆的宏观。

这些复习好了，基本上就没问题了。

2011年题目稍微有点非主流，但是这些书你看好了，应付801绰绰有余。

我去年就看了曼昆的宏观，所以今年奥巴马税收的问题就信手拈来了，思路很简单，其实税收这道题目也可以用拉弗领导的供给学派理论来解释（看了姚开建的西方经济思想史，你就明白了）。

二.
大家需要准备的题目有：（先写出宏观部分吧，大家参考一下，微观部分过几天会跟贴写出）这是我这两年辛苦总结整理的，总结成了专题的形式，供大家参考：
通货膨胀专题：（近年的热点，也许会结合货币政策出题）
1. 简述需求拉动的通货膨胀理论
2.简述成本推动的通货膨胀理论
3.简述混合型通货膨胀理论
4.简述需求拉动、成本推动和结构性通货膨胀的区别与联系
5.简述通货膨胀的成本以及通货膨胀为什么具有惯性？
乘数加速数专题：
6.简要说明投资乘数定理，并指出这一结论成立的条件。

7.影响投资乘数的因素有那些？
8.投资乘数定理在IS-LM模型中是否依然成立？为什么？
9.简要说明加速原理，并指出这一结论成立的条件。

10.试用乘数-加速数模型解释经济周期。

经济增长理论专题：（非常重要，不能忽视）
11.评述新古典增长模型。

12.试述哈罗德-多马增长模型。

13.关于经济增长的决定因素和增长特征，新古典增长理论和哈罗德-多马增长理论对此的见解有什么不同？
14.当GW\GA\GN三者不同时，社会经济会出现什么情况？
15.试分析新古典增长理论和哈罗德-多马增长理论，并指出我们可以借鉴之处。

16.推倒经济增长核算方程，并解释经济增长的源泉。

供给学派和凯恩斯学派专题：（非常重要，虽然还没考过）
1.什么是“拉弗曲线”？它主要说明的是什么问题？
2.试比较供给学派和凯恩斯学派的减税政策。

3.供给学派和凯恩斯学派关于减税能提高产出的分歧在哪里？
4.供给学派和凯恩斯学派在政策主张上有那些分歧？
货币主义与凯恩斯主义分歧专题:
(人大很喜欢出流派分歧题目)
1.货币主义与凯恩斯主义在经济政策上有哪些分歧？
2.货币主义与凯恩斯主义在货币政策上有那些分歧？试比较。

3.在货币政策效果问题上，货币主义、凯恩斯主义和新古典主义观点有何不同？
4.简述货币主义的基本观点和政策主张。

（姚开建讲的很到位）
5.货币政策有哪些局限性？请简述。

6.货币主义为什么主张实行单一的货币政策？请分析。

新古典主义与新凯恩斯主义分歧专题：（同样是流派分歧题目）
1.简述新古典宏观经济学的基本假设和主要观点。

2.新古典主义与新凯恩斯主义的总供给曲线的形状有何不同？为什么不同？这种不同的政策主张分别是什么？
3.评述新古典主义与新凯恩斯主义的主要分歧。

菲利普斯曲线专题：（极其重要，根据曼昆宏观整理的）
1.
什么是菲利普斯曲线？
2.
什么简单的菲利普斯曲线？
3.
什么是附加预期的菲利普斯曲线？
4.
两者的区别是什么？
5.
关于菲利普斯曲线的形状，西方经济学家有什么分歧？分歧点原因是什么？
6.
什么是短期菲利普斯曲线和长期菲利普斯曲线？二者的关系是怎样的？
7.
短期菲利普斯曲线和短期供给曲线的关系如何？
8.
菲利普斯曲线和总供给曲线之间的关系是怎样的？
最后是货币理论专题：（极其重要，考的话也就考这几个题目）
1.
在货币政策传导机制上，凯恩斯主义与货币主义有何分歧？
2.
写出并分析费雪交易方程式和剑桥方程式，指出两个方程式在经济含义上的差别。

3.
请比较说明古典主义、凯恩斯主义和货币主义的货币需求函数的异同。

4.
试比较凯恩斯主义与货币主义的货币理论。

大家掌握这些，基本上宏观论述题部分都涵盖了。

为什么要总结成论述题或者简单题的形式？考试的时候容不得你用大量的时间来思考，必须熟练。

包括答题的要点安排、画图的时候图形该画多大、画在什么位置，这些都是要事先想好的。

到时候直接在试卷上写答案就可以了。

三.
关于计算题：
2008年2009年宏观部分的计算题目出的是曼昆课后原题，呵呵，出题老师有点偷懒啊，数都没改。

透过这个现象我们可以发现，出题老师肯定在关注曼昆的书，下面我把曼昆需要掌
握的题目总结给大家，这也是去年我自己总结的。

宏观曼昆：
1请说明李嘉图等价定理，并分析李嘉图等价的前提条件。

2试述政府债务传统观点与李嘉图等价，你同意哪个观点？为什么？
3什么是库兹涅茨消费之谜？
4简述莫迪利亚尼的生命周期假说。

5简述持久收入假说。

6试述莫迪利亚尼的生命周期假说与持久收入假说的异同点。

7生命周期假说与持久收入假说是如何分别解开消费之谜的？
8试述实际经济周期理论。

9请阐述实际经济周期理论与凯恩斯理论在劳动力市场、技术冲击、货币中性以及工资弹性方面的主要分歧。

10实际经济周期理论和新凯恩斯经济学队经济波动的解释
这几道题是高的书里没有的，但是绝对经典+重要。

微观计算题需要补充的有三个：
一个是是消费理论中的跨期消费，就一简单模型，很EASY的，看了你就知道了。

在金圣才的西方经济学历年真题详解中有，不过大家如果把平新乔18讲里边的课后大约4.5道题目做一下，这部分就更没问题了，掌握这部分大约需要1.5小时，简单吧。

另一个是:斯塔克博格模型（也就是产量领导），别看模型名字很高深，其实很简单的。

掌握这个也就需要20分钟。

看看吧，貌似很复杂很高深的知识，其实不过是披了一件让人感觉高深莫测的外衣，让我们把它脱掉吧，哈哈。

最后一个实际也是属于消费者理论：就是消费的不确定性，即消费者对风险的态度。

那么怎么出题呢，无非计算啊。

把在金**方经济学历年真题详解中的这部分做好，既可以了。

不过是一类似于计算期望，期望大家知道，好求吧。

微观里增加的这三个部分，是很重要的，是许多名校反复考的题目，人大明年也许会考。

这三个部分也不过花费你一下午的时间，但是收益率很高的。

四.
关于政经
今年政经出了一道计算题，不过这计算题是政经里边很基础的，大家复习的时候可以参考中财801的政经计算题。

另外大家就是背了。

整理的也很多，去年就一天拿出一个半小时背啊，政经是不需要智商的。

整理的题目在这里就不一一列举了。

五.
最后大家要十分关注今年中国人民银行频繁加息的事情，人大可能会这样出题：中国人民银行决定，自2011年4月6日起上调金融机构人民币存贷款基准利率。

金融机构一年期存贷款基准利率分别上调0.25个百分点，其他各档次存贷款基准利率相应调整。

请问：央行自从2010年11月份以来连续加息，目的是什么？结合近年来我国宏观经济状况回答息对经济的影响有哪些？央行连续加息是否意味着央行货币政策已经转变？
加息主要目的当然是抑制通货膨胀，目前菜价都涨陈什么样了，大家知道的。

房地产太热、虚拟经济泡沫太严重、某些产业产能过剩，央行皆在引导资金退出房地产狂潮，引导投资主体理性投资等等。

对经济的影响：
1.对消费者预期的影响，这里预期的影响包括消费预期和通货膨胀预期。

当然对消费影响肯定不大，毕竟加息有限仅0.25个百分点，消费者不会因为加息而改变未来的消费计划。

但是对通货膨胀预期效果显著，可以降低通货膨胀预期。

（在这里我要多说几句，2010年考了通货膨胀为什么具有惯性，就是因为人们具有通货膨胀预期，也就是说消费者看到目前物价上涨，消费主体会预测将来物价也会上涨，人们如果预测未来物价上涨，那么就会在当前购买更多的商品，膨胀更加严重。

比如咱妈去菜市场买鸡蛋，感觉鸡蛋涨价了，而卖鸡蛋的告诉她说鸡蛋还会涨，那么咱妈就会多买几斤鸡蛋，对吧？只是举个简单例子帮助大家理解一下。

而如果能有效地降低通货膨胀预期，那么降低通货就不会有很大的成本，因为大家知道，根据菲利普斯曲线通货膨胀和失业率在短期内存在替代关系，如果通货膨胀率降低，那么失业率就会上升。

我们不去直接降低通货膨胀，而去打消人们的通货膨胀预期，间接地来降低通货膨胀，这样降低通货膨胀就不会有太大的成本，这里的成本就是失业率。

）对了为什么说央行加息会对人们的通货膨胀预期产生影响，因为央行加息会让消费主体认为国家要决心降低通货膨胀了。

所以。

2.对房地产的影响
3.对股市的影响
4.对产业结构的影响。

总之大家还是好好准备吧！。