2012-2013学年江苏省江阴市华士高级中学、成化高级中学高二联考生物试题(必修)
江苏省涟水中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物(选修)试题
一、二、单选题（每题2分，共40分）1．有关基因工程的叙述正确的是Ａ．限制性内切酶只在获得目的基因时才使用Ｂ．DNA连接酶可以切断磷酸二酯键Ｃ．质粒都可以做载体Ｄ．基因工程能定向改变生物的性状2．作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是3．A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合D.它的参与才能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存3．实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性核酸内切酶。
一种限制性核酸内切酶能识别分子中的GAATTC序列，切点在G和A之间，这是利用了酶的A．高效性 B．专一性 C．多样性 D．催化活性易受外界影响5．运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有A．抗虫基因 B．抗虫基因产物 C．新的细胞核 D．相应性状6．1982年美国科学家运用基因工程技术得到体型巨大的“超级小鼠”，其运用的方法是A．把牛的生长激素基因和大象的生长激素基因分别注入到小白鼠的受精卵中B．把人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注入到小白鼠的受精卵中C．把植物的细胞分裂素基因和生长素基因分别注人到小白鼠的受精卵中D．把人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注入到小白鼠的卵细胞中7.依据下图，下列关于DNA分子片段的说法中正确的是A．限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位B．②处的碱基缺失将导致染色体结构变异C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3/4D．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+ G）:（T +C）的比例上8.关于蛋白质工程的说法错误的是A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程9．人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论，假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的，反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。
人教版试题试卷江苏省江阴市第二中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题
江苏省江阴市第二中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题第Ⅰ卷 选 择 题一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
本题共28个小题，每小题2分，共56分。
)1.下列关于人体内环境的描述中，错误的是 ( )A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白、激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO 3-、HPO 2-4等参与维持血浆PH 相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴液2.参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有（ ）①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤垂体 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤3.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因的患者的（ ） A.过敏反应增强 B.细胞免疫作用减弱 C.效应B 细胞数量减弱 D.非特异性免疫功能下降4.下列三种生物学现象： （1）.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克； （2）.当细菌进如人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖； （3）.小猪听到主人“嘟嘟”叫声就奔向主人。
产生的机理依次属于（ ） A.体液调节、体液免疫、反射 B.反射、细胞免疫、激素调节 C.体液调节、过敏反应、反射 D.反射、自身免疫、体液调节5.下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（ ）6.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（ ） A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D.可利用生长素类似物防止落花落果7.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是 ①.合理开发海洋寻找新的粮食资源②.控制人口增长，协调人与自然和谐发展 ③.增加化肥和农药的使用，提高作物产量 ④.开荒匹敌，围湖造田，扩大粮食种植面积⑤.利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A ．生产者、分解者、消费者B ．消费者、分解者、生产者C ．分解者、生产者、消费者D ．生产者、消费者、分解者A.①②③B. ①②⑤C. ①③④D. ③④⑤8.下列属于生态系统功能过程描述的是（）①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用的消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中A.①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④9．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系10．有关基因工程的说法，不正确的是A．在基因工程操作中，只要在受体细胞中检测到目的基因，就能表达B．基因工程操作的必须的工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体C．抗虫棉的目的基因来自于苏云金芽胞杆菌D．抗虫棉的后代中可能有不抗虫的个体11．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B．内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定状态C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制12．关于兴奋在神经纤维和神经元之间的传导，错误的说法是（）A．兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导B．兴奋在神经元之间是单向传递的C．电信号从一个神经元通过突触直接传向另一个神经元D．神经纤维兴奋的部位的电位表现为内正外负13．与神经调节相比，体液调节的特点是（）A．反应速度迅速 B．作用范围较广泛C．作用途径是反射弧 D．作用时间短暂14．将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。
江苏省江阴市华士高级中学、成化高级中学12-13学年高二联考政治试题(选修)(附答案)
注意事项：1．本试卷分试题部分和答题卷部分两部分。
考试时间为100分钟，满分为120分。
2．答卷时注意答题卷上题号与试卷上题号相一致。
3．答题前请将第9页左边密封线内的学校、班级、学号、姓名填写清楚。
第Ⅰ卷（客观题共66分）一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
请在答题卷相对应的方框内填上你认为正确的选项。
（33小题，每小题2分，共66分。
）1、2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。
乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。
”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。
乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是（）①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④2、恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。
”这主要体现了（）A、哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律B、具体科学是哲学的基础C、哲学可以取代具体科学D、哲学是对具体科学的概括和总结3、哲学与具体科学的关系（）A、决定作用与反作用的关系B、整体和部分的关系C、全局和局部的关系D、一般和特殊的关系4、“存在即被感知”，“物是观念的集合”。
这种观点（）①认为事物的存在取决于我们的感觉②没有正确看待物质和意识的关系③是一种主观唯心主义④是一种客观唯心主义A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④5、宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财。
其家甚智其子,而疑邻人之父。
江苏省无锡市江阴市华士高中、成化高中、山观高中联考2015-2016学年高一生物下学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年江苏省无锡市江阴市华士高中、成化高中、山观高中联考高一（下）期中生物试卷一、单项选择题：（本题包含35小题，每题选对得2分，共70分）1．下列性状中属于相对性状的是（）A．狗的长毛与卷毛B．鸡的单冠与玫瑰冠C．棉花的细绒与长绒D．牵牛花的红花和报春花的白花2．杂合紫花豌豆自交后代同时出现紫花和白花，这种现象在遗传学上称为（）A．性别决定B．完全显性C．性状分离D．伴性遗传3．下列不属于豌豆作为遗传学实验材料优点的是（）A．豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉B．豌豆在自然状态下一般都是纯种C．豌豆具有许多相对性状D．用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易区分4．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，最简单的办法是（）A．让它与另一纯种高茎豌豆杂交B．让它与另一杂种高茎豌豆杂交C．让它与另一株矮茎豌豆杂交D．让它进行自花授粉5．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为（）A．DD×ddB．dd×DdC．Dd×DdD．dd×dd6．基因分离定律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．等位基因随同源染色体分开而分离D．测交后代性状状分离比为1：17．下列有关遗传学史实的叙述中，正确的是（）A．艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质B．沃森和克里克借助威尔金斯与查哥夫等人的研究成果发现了DNA分子的双螺旋结构C．摩尔根通过果蝇的杂交实验提出了基因位于染色体上的假说D．孟德尔运用类比推理的方法对豌豆杂交实验结果作出了合理的解释8．先天性聋哑是由常染色体上隐性基因控制的遗传病．双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子．若再生一个孩子，患该病的可能性是（）A．100%B．75%C．50%D．25%9．法国生物学家在遗传实验中发现，鼠的黄毛对灰毛为显性性状，且显性致病基因能使纯种黄毛鼠致死．将两只黄色老鼠交配，后代的性状及分离比为（）A．黄毛：灰毛=3：1B．灰毛：黄毛=3：1C．黄毛：灰毛=2：1D．灰毛：黄毛=1：110．下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是（）A．ddTtB．DDttC．DdTtD．DDTt11．如图为白化病在两个家族中的系谱图，如果5号和8号结婚，其下一代患该病的概率为（）A．1/6B．1/8C．1/9D．112．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验，产生的F1是黄色圆粒．将F1自交得到F2，F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是（）A．1：1：1：1B．3：1：3：1C．3：3：1：1D．9：3：3：113．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A．AABbB．AabbC．AaBbD．aabb14．关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）A．正确地选用豌豆作为实验材料B．采用由多因子到单因子的研究方法C．应用统计学方法对实验结果进行分析D．科学设计了实验程序15．基因是控制生物性状的基本单位．下列有关基因的叙述，正确的是（）A．基因是具有遗传效应的DNA分子B．酵母菌的基因大多数分布在染色体上，少量分布在线粒体和叶绿体中C．基因在染色体上呈线性排列D．基因中的脱氧核苷酸种类和数量代表遗传信息16．减数第一次分裂过程中，不可能出现的是（）A．同源染色体联会B．同源染色体彼此分离C．非同源染色体自由组合D．着丝点分裂17．减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个着丝点B．2条姐妹染色单体C．4个DNA分子D．2对染色体18．下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（）A．B．C．D．19．进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为（）A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．有丝分裂、受精作用、减数分裂C．受精作用、减数分裂、有丝分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂20．如图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（）A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B．该细胞中1与2；3与4是同源染色体C．该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4D．该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体21．下列有关人类遗传病的系谱图（图中深颜色表示患者）中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是（）A．B．C．D．22．某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期时，可能存在（）A．两个Y染色体，两个色盲基因B．一个X染色体，一个Y染色体，一个色盲基因C．两个X染色体，两个色盲基因D．一个X染色体，一个Y染色体，没有色盲基因23．如图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述错误的是（）A．该病是显性遗传病，Ⅱ-4是杂合子B．Ⅲ-7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ-8与正常女性结婚，儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群24．艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验发现，使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌的物质是（）A．RNAB．蛋白质C．多糖D．DNA25．在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，合成子代噬菌体的DNA和外壳的原料分别来自（）A．噬菌体的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸B．噬菌体的脱氧核苷酸和大肠杆菌的氨基酸C．大肠杆菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸D．大肠杆菌的脱氧核苷酸和大肠杆菌的氨基酸26．双链DNA分子的一个片段中，含有腺嘌呤200个，占碱基总数的20%，那么这个片段中含胞嘧啶（）A．150个B．200个C．400个D．300个27．下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述，正确的是（）A．是一种半保留复制B．以核糖核苷酸为原料C．以DNA分子的一条链为模板D．DNA分子完成解旋后才开始碱基配对28．在双链DNA分子结构中，下列碱基配对正确的是（）A．A-TB．A-GC．T-GD．T-C29．用32P标记一个DNA分子的两条链，让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次，则含32P的子代DNA分子个数是（）A．1B．2C．8D．1630．下列关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是（）A．DNA分子由两条反向平行的链组成B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧C．碱基对构成DNA分子的基本骨架D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对31．下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接．下列连接中正确的是（）A．B．C．D．32．生物体内DNA复制发生在（）A．有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期B．有丝分裂的前期和减数分裂第一次分裂中期C．减数分裂第二次分裂前期D．有丝分裂中期和减数分裂第二次分裂中期33．染色体复制后，每条染色体含有（）A．4个双链DNA分子B．2个双链DNA分子C．1个双链DNA分子D．4个单链DNA分子34．假如水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（R）对不抗锈病（r）为显性，这两对遗传因子自由组合．用一个纯合的矮秆不抗锈病品种与一个纯合的高秆抗锈病品种杂交，子二代中出现矮秆抗锈病的遗传因子组成和概率是（）A．ddRr，1/8B．ddRr，1/16C．ddRR，1/16和ddRr，1/8D．DDrr，1/16和DdRR，1/835．某病人的性染色体为XXY，导致该病人性染色体组成异常的原因不可能是下列哪一项（）A．其父亲的初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧B．其父亲的次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧C．其母亲的初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧D．其母亲的次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧二、非选择题（本题包含5大题，每大题6分，共30分）36．如图是某雄性哺乳动物体内细胞分裂的一组图象，据图回答下列问题：（1）细胞①中的染色体数为_________，染色单体数为_________．（2）细胞②的名称是_________，细胞④所处的时期为_________．（3）含有同源染色体的细胞有_________，属于减数分裂的细胞有_________．37．如图是DNA分子的局部组成示意图，请据图回答．（1）①的中文名称是_________，⑧表示_________．（2）图中有_________个完整的脱氧核苷酸单位，有_________个游离磷酸基．（3）若该DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54%，其中⑨上腺嘌呤占该链碱基总数的22%，则它的互补链上腺嘌呤占该链碱基总数的_________．（4）若该DNA分子中胸腺嘧啶数量为20，则该DNA分子复制4次，需要从周围环境中获取游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为_________．38．如图为某单基因遗传病（显、隐性基因分别为A、a）的系谱图，请据图回答（概率用分数表示）：（1）该遗传病的遗传方式为_________染色体上_________性遗传．（2）Ⅱ一2的基因型是_________，为纯合子的概率是_________．（3）若III-3和一个基因型与Ⅲ一5相同的女性结婚，则他们生一个患病儿子的概率是_________．39．玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花．选取A、B植株进行如图所示的三组实验，实验一、二是自花传粉方式，实验三是植株A和植株B之间的异花传粉．据（1）根据实验_________的结果，可判断玉米粒的黄色与白色这对相对性状中显性性状是_________．（2）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为_________，植株B的基因型是_________，实验一的子代黄色玉米粒中杂合子占_________．（3）实验三中，为避免自花传粉对实验结果的干扰，需在花未成熟时对植株_________（“A”与“B”之间选择）进行去雄处理．40．图1是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和验证DNA半保留复制方式的实验示意图，据图回答下列问题：（1）噬菌体侵染细菌的实验证明了_________．（2）标记噬菌体蛋白质的放射性元素是_________，标记噬菌体DNA的放射性元素是_________．（3）若图中C有大量的放射性，则表明亲代噬菌体中被标记的物质是_________．（4）在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N-DNA（轻型）和15N-DNA（重型）．将只含15N-DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（I和II），用某种离心方法分离得到的结果如图2所示．预计第III代细菌DNA分子的离心结果为_________．（用DNA的型号及所占比例表示）．2015-2016学年江苏省无锡市江阴市华士高中、成化高中、山观高中联考高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（本题包含35小题，每题选对得2分，共70分）01．下列性状中属于相对性状的是（）A．狗的长毛与卷毛B．鸡的单冠与玫瑰冠C．棉花的细绒与长绒D．牵牛花的红花和报春花的白花【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】对比分析法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、狗的长毛与卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；B、鸡的单冠与玫瑰冠符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；C、棉花的细绒与长绒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；D、牵牛花的红花和报春花的白花符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．故选：B．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．杂合紫花豌豆自交后代同时出现紫花和白花，这种现象在遗传学上称为（）A．性别决定B．完全显性C．性状分离D．伴性遗传【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】性状分离是指让具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2代同时呈现显性性状和隐性性状的现象．【解答】解：让杂合紫花豌豆自交，后代中出现紫花和白花两种豌豆，F2同时出现紫花和白花，这种现象在遗传学上称为性状分离．故选：C．【点评】本题考查了性状分离的概念，比较简单，该考点考生识记即可，并能够区分相对性状、分离定律等概念．3．下列不属于豌豆作为遗传学实验材料优点的是（）A．豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉B．豌豆在自然状态下一般都是纯种C．豌豆具有许多相对性状D．用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易区分【考点】孟德尔遗传实验．【专题】正推法；孟德尔遗传实验．【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．【解答】解：A、豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，A正确；B、豌豆是自花传粉而且是闭花授粉的植物，自然状态下一般都是纯种，B正确；C、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状，C错误；D、豌豆一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析，D正确．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，能准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．4．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，最简单的办法是（）A．让它与另一纯种高茎豌豆杂交B．让它与另一杂种高茎豌豆杂交C．让它与另一株矮茎豌豆杂交D．让它进行自花授粉【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：鉴别一株高茎豌豆的基因组成，可用测交法和自交法，豌豆是闭花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便．如果后代全是高茎则为纯合子；如果后代既有高茎也有矮茎，且比例约为3：1，则为杂合子．故选：D．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会运用不同的方法进行鉴别，能扣住题干中关键词“最简便”选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查．5．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为（）A．DD×ddB．dd×DdC．Dd×DdD．dd×dd【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．【解答】解：A、DD×dd→后代均为Dd，表现为高茎，这与题图不符，A错误；B、dd×Dd→后代Dd：dd=1：1，即高茎：矮茎=1：1，这与题图不符，B错误；C、Dd×Dd→后代DD：Dd：dd=1：2：1，即高茎：矮茎=3：1，这与题图相符，C正确；D、dd×dd→后代均为dd，表现为矮茎，这与题图不符，D错误．故选：C．【点评】本题结合扇形图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能准确判断各选项后代的表现及比例，再结合图中信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的空考查．6．基因分离定律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．等位基因随同源染色体分开而分离D．测交后代性状状分离比为1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．【解答】解：A、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误；B、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误；C、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，C正确；D、测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能说明基因分离定律的实质，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．7．下列有关遗传学史实的叙述中，正确的是（）A．艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质B．沃森和克里克借助威尔金斯与查哥夫等人的研究成果发现了DNA分子的双螺旋结构C．摩尔根通过果蝇的杂交实验提出了基因位于染色体上的假说D．孟德尔运用类比推理的方法对豌豆杂交实验结果作出了合理的解释【考点】DNA分子结构的主要特点；孟德尔遗传实验．【专题】正推法；遗传物质的探索；DNA分子结构和复制．【分析】艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验证明了促进R菌转化成S菌的转化因子是DNA，从而证明了DNA是遗传物质；沃森和克里克借助威尔金斯与查哥夫等人的研究成果建立了DNA分子的双螺旋结构模型；萨顿应用类比推理的方法提出了基因位于染色体上的假说，摩尔根通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上；孟德尔应用演绎推理的方法通过豌豆杂交实验发现了分离定律和自由组合定律．【解答】解：A、艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，A错误；B、双螺旋结构模型是沃森和克里克借助威尔金斯与查哥夫等人的研究成果发现的，B正确；C、摩尔根通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上的假说，C错误；D、孟德尔应用演绎推理的方法对豌豆杂交实验结果作出了合理的解释，并发现了分离定律和自由组合定律，D错误．故选：B．【点评】本题旨在考查学生对遗传学发展史上具有突出贡献的科学家、采用的科学研究方法及其重大贡献的了解和识记．8．先天性聋哑是由常染色体上隐性基因控制的遗传病．双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子．若再生一个孩子，患该病的可能性是（）A．100%B．75%C．50%D．25%【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：先天性聋哑是由常染色体上隐性基因控制的遗传病．双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子，则双亲的基因型都为Aa，患病孩子的基因型为aa．据此答题．【解答】解：由于先天性聋哑属于常染色体隐性遗传病，且双亲的基因型均为Aa，他们所生后代的情况为AA：Aa：aa=1：2：1，所以这对夫妇再生一个孩子，患该病的可能性是25%．故选：D．【点评】本题考查基因分离规律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，根据题干要求选出正确的答案即可．9．法国生物学家在遗传实验中发现，鼠的黄毛对灰毛为显性性状，且显性致病基因能使纯种黄毛鼠致死．将两只黄色老鼠交配，后代的性状及分离比为（）A．黄毛：灰毛=3：1B．灰毛：黄毛=3：1C．黄毛：灰毛=2：1D．灰毛：黄毛=1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意分析可知：鼠的黄毛对灰毛为显性性状，设用A、a表示，则黄毛的基因型为AA和Aa，灰毛的基因型为aa．又显性致病基因能使纯种黄毛鼠AA致死，所以黄色老鼠的基因型为Aa．【解答】解：根据分析，两只黄色老鼠的基因型都为Aa，交配后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中AA致死，所以后代的性状及分离比为Aa：aa=2：1，即黄毛：灰毛=2：1．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律及应用，首先要求考生理解和掌握基因分离定律，能根据题干信息“显性致病基因能使纯种黄毛鼠致死”，判断亲本的基因型，再对选项作出正确的判断．10．下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是（）A．ddTtB．DDttC．DdTtD．DDTt【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、基因型为ddTt的个体能产生二种配子，即dT、dt，A错误；B、基因型为DDtt的个体只能产生Dt一种配子，B正确；C、基因型为DdTt的个体能产生四种配子，即DT、Dt、dT、dt，C错误；D、基因型为DDTt的个体能产生两种配子，即DT、Dt，D错误．故选：B．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因自由组合定律的实质，能运用其准确判断各选项中个体产生配子的种类，再根据题干要求选出正确答案即可．11．如图为白化病在两个家族中的系谱图，如果5号和8号结婚，其下一代患该病的概率为（）A．1/6B．1/8C．1/9D．1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】已知白化病是常染色体隐性遗传病，患者的基因型是aa，正常的基因型是AA或Aa，根据图中亲子代之间的表现型确定基因型，并作相关的计算．【解答】解：根据题意和图示分析可知：6号、7号患白化病，所以1号、2号、3号和4号的基因型都是Aa，5号和8号的基因型都是AA或Aa．因此，5号和8号结婚，其下一代患该病的概率为2/3×2/3×1/4=1/9．故选：C．【点评】本题考查基因的分离定律及运用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，分析遗传图谱以及解决问题的能力．12．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验，产生的F1是黄色圆粒．将F1自交得到F2，F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是（）A．1：1：1：1B．3：1：3：1C．3：3：1：1D．9：3：3：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意，纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F1为黄色圆粒，所以黄色和圆粒为显性，用A表示黄色，B表示圆粒，所以亲本为AABB×aabb．【解答】解：亲本为AABB×aabb，子一代为AaBb，子一代自交获得子二代，黄色圆粒（_B_）：黄色皱粒（A_bb）：绿色圆粒（aaB_）：绿色皱粒（aabb）=9：3：3：1．故选：D．【点评】本题考查自由组合定律，考查学生识记基础知识的能力．13．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A．AABbB．AabbC．AaBbD．aabb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由基因的自由组合定律可知，当父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，我们把两对基因拆开，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb．由此答题．【解答】解：把控制每对性状的基因分开计算，可知AA与Aa交配，后代不可能出现含aa 的子代，即：aabb aaBB aaBb．所以D选项aa开头的符合题意．故选：D．【点评】本题重点基因的自由组合定律，需要我们的分析问题的能力，我们要牢固掌握．14．关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（）A．正确地选用豌豆作为实验材料B．采用由多因子到单因子的研究方法C．应用统计学方法对实验结果进行分析D．科学设计了实验程序【考点】孟德尔遗传实验．【分析】关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因要多总结．【解答】解：孟德尔研究遗传规律获得成功原因有①正确地选用豌豆作为实验材料，②采用由单因子到多因子的研究方法，③应用统计学方法对实验结果进行分析，④科学的设计了实验程序，所以B错误．故选：B【点评】做好该题的关键是总结加记忆．15．基因是控制生物性状的基本单位．下列有关基因的叙述，正确的是（）A．基因是具有遗传效应的DNA分子B．酵母菌的基因大多数分布在染色体上，少量分布在线粒体和叶绿体中C．基因在染色体上呈线性排列D．基因中的脱氧核苷酸种类和数量代表遗传信息【考点】基因与DNA的关系；基因和遗传信息的关系．【专题】正推法；基因．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA 和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，A错误；B、酵母菌为真核生物，但无叶绿体，B错误；C、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，C正确；D、基因中的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．16．减数第一次分裂过程中，不可能出现的是（）A．同源染色体联会B．同源染色体彼此分离C．非同源染色体自由组合D．着丝点分裂【考点】细胞的减数分裂．。
江苏省江阴市华士片、澄东片2023-2024学年中考联考生物试题含解析
江苏省江阴市华士片、澄东片2023-2024学年中考联考生物试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和膀胱中的尿液进行分析，得到如下数据。
表中能表示尿素含量变化的一行数据是（）主要成分血浆（克/100毫升）原尿（克/100毫升）尿液（克/100毫升）水90 98 95A 8.00 0.03 0.00B 0.10 0.10 0.00C 0.72 0.72 1.10D 0.03 0.03 1.80A．A B．B C．C D．D2、图示膝跳反射的神经传导途径，对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位，表述正确的是A．①②③④⑤甲B．①②③④⑤乙C．⑤④③②①甲D．⑤④③②①乙3、小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物，经观察其具有如下特点：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节。
则他发现该动物的环境最可能是（）A．海水中B．河流中C．潮湿、有机物丰富的土壤中D．可能在B处，也可能在C处4、下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( )A．因脑溢血导致不能说话，可能是血块压迫了听觉中枢B．胸段脊髓横断后，大脑发出的神经冲动无法传导到小脑C．儿童看到穿白大褂的医生就哭是复杂反射D．人体甲状腺分泌的甲状腺激素过少会导致甲亢5、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。
下面四个选项中，与其他三个不同的是A．低温贮藏水果、蔬菜B．农田及时松土C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D．小麦种子晒干入仓6、某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物不动．则异物可能位于（）A．目镜B．物镜C．装片D．反光镜7、下面是张华为妈妈设计的几份午餐食谱，你认为最合理的是（）A．大虾、牛肉、鸡蛋B．肥肉、冬瓜、面包C．米饭、白菜、芹荣D．芹菜、排骨、馒头8、“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适应生物9、多种多样的生物是我们在这颗美丽而孤独的星球上的伙伴。
2019-2020学年江阴市华士高级中学高三生物下学期期末试题及答案
2019-2020学年江阴市华士高级中学高三生物下学期期末试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于蛋白质叙述，错误的是（）A.蛋白质通常不是生物体内的能源物质B.蛋白质的三维结构是表现其特有的生物学活性所必需的C.三个氨基酸脱水缩合形成三个肽键D.蛋白质的空间结构不稳定，会随温度升高而改变2. 提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是（）A. 进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨B. 将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析C. 制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线D. 将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析3. 下列属于淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是（）A. 都是细胞内储存能量的主要物质B. 都含有C、H、O、N４种元素C. 基本组成单位都是五碳糖D. 基本组成单位都是葡萄糖4. 大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中A. 抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少B. 抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加C. 抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少D. 抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加5. 细胞的统一性体现在（）①动物细胞形态多种多样①一切生物都是由细胞构成的①细胞虽形态上有差别但都有相似的结构，如细胞膜、细胞质等①真核细胞的细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其内含有DNAA. ①①B. ①①C. ①①D. ①①6. 图表示ATP的结构，下列叙述错误的是（）A. 图中a是RNA的基本组成单位之一B. 图中b、c代表高能磷酸键C.ATP水解时b更容易断裂D. 图中A代表腺嘌呤7. 如图为生物概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的是（）A.a-真核生物、b-真菌、c-霍乱弧菌B.a-真核生物、b-植物、c-颤蓝细菌C.a-原核生物、b-细菌、c-流感病毒D.a-原核生物、b-细菌、c-大肠杆菌8. 下列有关种间关系的叙述，不正确的是（）A. 寄居蟹和海葵属于合作共生，马蛔虫和马属于寄生B. 两种群间的捕食关系是在群落水平上研究获得的C. 同一区域的两种动物之间没有共同的食物，不存在竞争关系D. 组成地衣的藻类和真菌之间属于互利共生的关系9. 其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（）①甲状腺激素分泌量发生变化①体温调节发生变化①血糖含量发生变化①细胞外液渗透压发生变化①垂体释放抗利尿激素减少A.①①①B.①①①①①C.①①①①D.①①①①10. 用同位素标记法研究分泌蛋白的合成分泌过程，下列标记处理最合理的是（）A. 在唾液腺细胞中注入14C标记的氨基酸B. 在性腺细胞中注入14C标记的氨基酸C. 在胰腺细胞中注入3H标记的脱氧核苷酸D. 在口腔上皮细胞中注入3H标记的氨基酸11. 2019年流行的非洲猪瘟（ASF）是由非洲猪瘟病毒（ASFV）导致的。
江苏省江阴市华士高级中学、成化高级中学2012-2013学年高一联考化学试题.pdf
可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 O-- 16 S—32 Ba--137 第卷（选择题，共分）一、选择题：（本题，每题分，共分。
每题只有一个选项符合题意）。
2．下列物质中都含有氢元素，按照已学知识判断其中属于酸的是（ ） A．NH3 B．CH4 C．NaHCO3 D． HCl 3．下列关于胶体的叙述不正确的是A．胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在1～10nm之间 B．光线透过胶体时，胶体中可发生丁达尔效应 C．用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时，产生的现象相同 D．Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降，达到净水目的． 化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应是四种基本化学反应类型。
下列变化属于氧化还原反应，但是不属于四种基本反应类型的是( ) A．CO＋CuOCu＋CO2B．2Al＋Fe2O3Al2O3＋2Fe C．2O33O2 D．Cl2＋2FeCl2===2FeCl3 ．下列各项表达错误的是（ ） A． B．的结构示意图C．CO2的摩尔质量为4 D．质量数为14 ．下列溶液中含Cl－浓度最大的是（ ） A．10m1，0.1mol·L－1的AlC13溶液 B．20m1，0.1mo1·L－1的CaC12溶液 C．30m1，0.2mo1·L－1的KC1溶液 D．100m1，0.25mo1·L－1的NaC1溶液 8．下列电离方程式错误的是 A． CaCl2=Ca2++2Cl— B． K2SO4=2 K + +SO42— C． HNO3=H++NO3— D． NaClO=Na++Cl－+O2— ．①汽油和氯化钠溶液；②乙醇和CCl4溶液的混合物；③氯化钾和单质碘的水溶液，分离以上各混合物的正确方法依次是： （ ） A、 B、C、D、10．将0.2 mol MnO2和50 mL 12 mol/L盐酸混合后缓缓加热，反应完全后向留下的溶液中加入足量AgNO3溶液，生成AgCl沉淀物质的量为(不考虑盐酸的挥发)A．等于0.3 mol B．小于0.3 molC．大于0.3 mol D．以上结论都不正确选择题：（本题，每题分，共分。
江苏省无锡市江阴综合高级中学高二生物期末试卷含解析
江苏省无锡市江阴综合高级中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是( )①果树整枝修剪②无籽西瓜的培育③无籽番茄的培育④带芽的枝条扦插易生根⑤阉割猪以利育肥⑥移栽植物常去掉部分叶片A．①④ B．②⑥ C．③⑤D．①⑥参考答案：B2. 下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④猪的成熟红细胞⑤酵母菌A．②③⑤ B．②③④ C．①③④ D．①④⑤参考答案：C3.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其正确顺序是：①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出参考答案：C4. 细胞合成下列物质时，不需要含氮化合物作为原料的是A．三磷酸腺苷 B．过氧化氢酶 C．脂肪 D．DNA 和RNA参考答案：C5. 某糖尿病患者注射胰岛素无效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是( )①肾小管、集合管病变，对葡萄糖重吸收功能下降②接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常③胰岛B细胞受损④胰岛A细胞受损A．②③ B．①② C．①④ D．②④参考答案：B6. 右图为存放水果时，空气中的氧气浓度(x)与水果释放的CO2相对量(y)之间的关系曲线。
贮存水果应选择的最佳氧气浓度是A．d B．c C．b D．a参考答案：C7. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，你认为不正确的是（）参考答案：B8. 关于下图所示黏性末端的叙述中，正确的是A．①与③由相同限制酶切割产生 B．DNA连接酶可催化①与③的拼接C．经酶切形成④需要脱去2个水分子 D．图中粘性末端可有两种限制酶作用产生参考答案：B9. 下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（）A．植物组织培养过程中，细胞的全能性高低发生了改变B．植物体细胞杂交过程中，只有染色体数量变化，没有基因的重新组合C．植物组织培养的结果都是完整的植株D．植物组织培养基成分有水、无机盐、各种大分子有机物和相关激素参考答案：A10. 下列群落演替系列中，哪一种演替属于初级演替？（）A．草原的放牧演替 B．火山岩上进行的演替C．农田弃耕后的恢复演替 D．砍伐森林的恢复演替参考答案：B11. 下列关于植物激素的叙述中，正确的是A．乙烯的作用主要是促进植物果实的发育B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同C．赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D．脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落参考答案：B12. 下列对于人体生命活动的叙述正确的是①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中，但都保持在适宜的范围内②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调，使产热和散热失去平衡③特异性免疫反应过程中，可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞④临床发现损伤人大脑皮层的S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关⑥给糖尿病人注射胰岛素，胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低A．①③⑤ B．①②⑤ C．②④⑥ D．①③⑥参考答案：A13. 下列疾病不是由内环境成分的改变引起的是A．小腿抽搐 B．镰刀型细胞贫血症 C．尿毒症 D．组织水肿参考答案：B14. 人进食后，下列哪一项在胰腺细胞中不会出现（）A. 线粒体产生的能量增多B. 内质网和高尔基体的联系加强C. 细胞核中的DNA加快复制D. 核糖体的功能增强参考答案：C15. 下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，1234各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性B.①表示流经生态系统内部的总能量C.一般情况下，②为①的10％－20％D.从能量关系看② > ③＋④参考答案：B16. 野外旅游迷路的人，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少 B．促甲状腺激素和抗利尿激素均减少C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D．胰岛素和抗利尿激素均减少参考答案：C17. 下列过程中，没有发生膜融合的是A．植物体细胞杂交 B．受精过程C．氧进入细胞中的线粒体 D．效应B细胞产生抗体参考答案：C 18. 下列关于人体内几种信息分子的叙述，正确的是A. 胰岛素发挥作用后就会被灭活B. 甲状腺激素可参与多种细胞代谢C. 胰高血糖素可以为肝细胞提供能量D. 肾上腺素不能在神经细胞之间传递信息参考答案：A【分析】人体内的信号分子包括：激素、神经递质、抗体等，这些物质起作用后一般会立即失活；激素调节具有微量高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞的特点。
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一、单项选择题（本部分包括35题，每题2分。
每题只有一个选项最符合题意。
）1．下图为人体细胞内环境的示意图，可以相互转化的是A．①③ B．②③ C．③④ D．②④2．机体维持内环境稳态的调节机制是A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫共同调节3．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是A．葡萄糖、抗体 B．呼吸氧化酶、无机盐 C．氨基酸、光合色素 D．血浆蛋白、RNA 4．下列各项中，除了哪一项之外，其余的都是肾脏的功能？A．把代谢终产物排出体外 B．维持水平衡 C．维持无机盐平衡 D．维持蛋白质平衡5．如图为反射弧结构模式图，据图分析下列描述正确的是A．E是感受器 B．刺激①处兴奋只向②处传导C．②处的传导媒介有递质 D．③处的静息电位是外负内正6．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋7．调节人体生命活动的最高级神经中枢是A．大脑皮层 B．小脑 C．下丘脑 D．脊髓8．在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向正确的是A．一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突B．一个神经元的树突→另一个神经元的细胞体或轴突C．一个神经元的树突或轴突→另一个神经元的细胞体D．一个神经元的细胞体或轴突→另一个神经元的树突9．胰岛主要有两种分泌细胞，分别是A细胞和B细胞，当血液中葡萄糖含量偏低时A．A细胞和B细胞的分泌功能均增强B．A细胞和B细胞的分泌功能均减弱C．A细胞分泌功能均减弱、B细胞分泌功能均增强D．A细胞分泌功能均增强、B细胞分泌功能均减弱10．下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，不正确的是A．血浆渗透压升高时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌增加C．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 D．细胞外液渗透压降低时，排尿增多11．下列哪项不属于激素调节的特点A．提供能量 B．微量和高效 C．通过体液运输 D．作用于靶器官和靶细胞12．下列关于人体在寒冷环境中的变化的叙述，正确的是①皮肤的血流量增多②汗腺分泌的汗液增多③甲状腺分泌的甲状腺激素增多④毛细血管收缩A．①② B．②③ C．③④ D．①③13．下列各项中不属于免疫器官的是A. 肝脏B. 脾脏C. 胸腺D. 扁桃体14．艾滋病病毒主要攻击A．血细胞 B．B淋巴细胞 C．T淋巴细胞 D．全身细胞15．某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿A．丧失非特异性免疫能力 B．仍有部分细胞免疫功能C．仍有部分体液免疫功能 D．吞噬细胞功能异常16．吞噬细胞在在机体免疫中的功能不包括A．参与非特异性免疫 B．参与体液免疫 C．参与细胞免疫 D．合成并分泌淋巴因子17．右图中的X代表的细胞是A．效应T细胞B．效应B细胞C．吞噬细胞D．癌细胞18．一个肾衰竭的病人成功移植了一个健康的肾脏，但几周后由于免疫反应导致移植的肾脏坏死。
在这个过程中，移植的肾脏属于A．抗体 B．淋巴 C．抗原 D．病原体19．下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述不正确的是A．生长素由②→①移动 B．生长素由④→③移动C．生长素由①→③移动 D．③处生长比④处快20．右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明A．生长素对植物生长的作用具有两重性B．生长素的本质是吲哚乙酸C．根具有向重力性，茎具有负向重力性D．根和茎的向性运动都是一种适应21．胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面的部分、尖端22．果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量。
其原理是A. 提高植株的呼吸速率B. 增大侧芽生长素的浓度C. 解除顶端优势D. 保持顶端优势23．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是24．下列哪项不是植物生长素的生理作用A．促进细胞生长 B．促进果实成熟C．促进果实发育 D．促进扦插枝条生根25．右图表示生长素浓度对某植物茎生长的影响，下列叙述中，错误的是A．P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度B．曲线表明生长素的作用具有两重性C．当生长素浓度高于P时，茎生长受到抑制D．当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开始受到抑制26．农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是A．较低浓度的生长素能够促进植物生长 B．较高浓度的生长素能够促进植物生长C．过低浓度的生长素能够抑制植物生长 D．过高浓度的生长素能够抑制植物生长27. 生理作用表现为抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落的激素是A. 赤霉素B. 细胞分裂素C. 脱落酸D. 乙烯28. a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a和b的特征分别属于A．物种的个体，一个鲤鱼种群 B．物种的个体，一条鲤鱼C．种群，一个鲤鱼种群 D．种群，一条鲤鱼29. 右图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。
设A地区的人口增长率为a，B地区的人口增长率为b，那么a与b的数量关系是A．a＞bB．a＜bC．a=bD．a≈b30. 某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后，在同地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。
因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能接近A．52只 B．105只 C．158只 D．292只31．近十几年来，我国东部沿海城市人口密度显著增长，造成这一现象的主要原因是A．出生率大于死亡率 B．年龄组成呈增长型C．性别比例适当 D．迁入率大于迁出率32．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平上A．种群数量稳定B．种群增长量最大C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大33．从生物学角度看，下列诗句中表现为种间竞争关系的是A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．满园春色关不住，一枝红杏出墙来 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开34．下面的实例中，不能构成群落的是A．亚马逊河谷的热带雨林 B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落35. 下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。
那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是A．竞争、捕食、共生B．共生、捕食、竞争C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生2012学年秋学期期中考试试卷(答卷)高二生物（必修）二、非选择题（本部分包括5题，共30分）36.（6分）下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是__________________，⑤过程进行的场所是_______________ ______。
③⑥代表的物质分别是、。
（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为_____________，某人血糖浓度长期高达185mg/dL，一部分血糖通过④排出体外，因此，此人可能患________ _______ 。
（3）能够升高血糖的激素是。
37.（6分）下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：（1）图中的“激素Ⅰ”、和“激素Ⅲ”分别是______ __ _______和________________。
（2）图中的“(+)”和“(一)”分别表示_______________和_______________。
（3）甲状腺激素合成和分泌受垂体、下丘脑的调节，这一过程叫调节；当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会_________下丘脑和垂体的活动，这种调节方式的作用称为反馈调节。
38．（6分）下图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
请分析回答：（1）甲图中f、e、c、b和a它们共同组成_______ _______。
（2）当b处受刺激产生兴奋时，产生动作电位，表现为。
（3）乙图是甲图中_____（填字母）的亚显微结构放大模式图，它包括三部分。
（4）假设a是一块肌肉，现切断c处。
分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉_______________；刺激b处，肌肉_______________。
39．下图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答。
（1）写出图中细胞的名称：a , f 。
（2）写出图中物质的名称：A ， B 。
（3）写出图中免疫种类是：③，④。
40.下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：（l）图中的增长曲线是___________形，表示K值的一点是_________。
（2）图中表示种群增长速度最快的点是___________。
（3）如果迁入动物是经济物种，则可以开始捕获的点位是( )A. aB. bC. cD. d（4）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长环境因素主要有哪些：________ __ 。
高二生物（必修）答案。