书香校园规章制度
书香校园规章制度
书香校园规章制度一、引言书香校园是指一所注重培养学生阅读兴趣和阅读能力的学校，为了营造良好的学习氛围和培养学生的自律意识，制定了以下规章制度。
二、学生行为规范1. 尊重他人：学生应尊重师长、同学和其他校园工作人员，不得进行任何形式的歧视、欺凌或侮辱行为。
2. 诚实守信：学生应遵守诚实守信的原则，不得抄袭、作弊或伪造成绩单等行为。
3. 文明礼貌：学生应保持良好的礼貌和行为规范，不得有粗言秽语、打闹或其他不文明行为。
4. 自律自省：学生应自觉遵守学校的各项规定，自律自省，不得违反校规校纪。
5. 保持整洁：学生应保持校园的整洁和环境的卫生，不乱扔垃圾，不在墙壁和桌椅上乱涂乱画。
三、图书馆规定1. 借阅规定：学生可以凭借有效的借书证在图书馆借阅图书，每人最多借阅5本图书，借期为两周，逾期需缴纳逾期费。
2. 图书保护：学生应爱护图书，不得损坏、涂写或随意撕毁书籍，如有损坏需照价赔偿。
3. 安静学习：学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人学习。
4. 预约座位：学生可以提前预约图书馆的座位，但如有事不能按时到达需提前取消预约，以免浪费资源。
四、阅读活动规定1. 参与活动：学生应积极参与学校组织的各类阅读活动，如读书分享会、诗歌朗诵等。
2. 文明观看：学生在观看文艺演出或其他活动时应保持文明礼貌，不得打闹、吵闹或做出其他不适当的行为。
3. 珍惜资源：学生应珍惜学校提供的文化资源，如图书、音像资料等，不得私自带离校外借或损坏。
五、违纪处分1. 轻度违纪：对于轻度违纪行为，学校将采取口头警告、批评教育等方式进行处理。
2. 中度违纪：对于中度违纪行为，学校将采取批评教育、书面检讨等方式进行处理，并通知学生家长。
3. 严重违纪：对于严重违纪行为，学校将采取严肃处理措施，包括但不限于停课、留校察看、劝退等。
六、规章制度的宣传和执行1. 宣传：学校将定期组织宣传活动，向学生宣传规章制度的重要性和遵守规章制度的意义。
书香校园规章制度
书香校园规章制度一、校园纪律1.1 上下学纪律1.1.1 学生应按时到校，不得迟到早退。
1.1.2 学生应遵守校园内交通规则，不得乱穿马路、闯红灯等。
1.1.3 学生应排队上下楼梯，不得推搡、拥挤。
1.1.4 学生应遵守校园内禁止吸烟的规定。
1.2 课堂纪律1.2.1 学生应按时到达教室，不得迟到。
1.2.2 学生应肃静听讲，不得大声喧哗或者打闹。
1.2.3 学生应尊重教师和同学，不得互相侮辱、欺负。
1.2.4 学生应遵守课堂纪律，不得擅自离开坐位或者教室。
1.3 食堂纪律1.3.1 学生应排队领取食物，不得插队或者浪费食物。
1.3.2 学生应保持餐桌卫生，不得乱扔食物或者餐具。
1.3.3 学生应遵守食堂规定，不得在食堂内吸烟或者大声喧哗。
二、校园安全2.1 交通安全2.1.1 学生应遵守交通规则，不得在校园内骑车飞驰或者骑车上下楼梯。
2.1.2 学生应佩戴安全帽，不得骑摩托车或者电动车上学。
2.2 火灾安全2.2.1 学生应了解学校的火灾逃生路线和灭火器的使用方法。
2.2.2 学生应遵守禁止在教室内使用明火的规定。
2.3 人身安全2.3.1 学生应遵守校园安全规定，不得随意离开校园或者接触目生人。
2.3.2 学生应注意个人财物安全，不得随意借用他人物品或者私自携带贵重物品。
三、校园文明3.1 尊师重教3.1.1 学生应尊重教师，不得对教师进行侮辱或者恶意讽刺。
3.1.2 学生应积极参预课堂活动，不得在课堂上玩手机或者进行其他无关活动。
3.2 同学友善3.2.1 学生应友善相处，不得欺负同学或者进行恶意揶揄。
3.2.2 学生应匡助他人，不得对同学进行歧视或者排斥。
3.3 环境整洁3.3.1 学生应保持校园环境整洁，不得随意乱扔垃圾。
3.3.2 学生应爱护校园设施，不得损坏或者涂写乱画。
四、违纪处分4.1 轻度违纪4.1.1 迟到、早退、未按规定穿校服等违纪行为，将被批评教育。
4.1.2 偶尔的小规矩犯错，将被要求写检讨并做出改正。
书香校园规章制度
书香校园规章制度一、引言书香校园是指以培养学生良好读书习惯和提高阅读素质为目标的校园环境。
为了营造良好的学习氛围和培养学生积极向上的品格，本校制定了一系列规章制度，以确保校园秩序井然、学生健康成长。
二、校园文明行为规范1. 尊重师长：学生应尊重教师和其他校园工作人员，不得侮辱、讥笑或者恶意诋毁他人。
2. 文明用语：学生应使用文明、规范的语言进行交流，不得使用粗俗、侮辱性语言。
3. 遵守纪律：学生应遵守校园纪律，不得迟到早退、逃课或者擅自离校。
4. 空间整洁：学生应保持教室、图书馆和其他公共场所的整洁，不得乱扔垃圾或者擅自涂写乱画。
5. 礼貌待人：学生应礼貌对待同学和他人，不得欺负、恶作剧或者侵犯他人权益。
6. 保护环境：学生应珍惜校园环境，不得破坏植被、乱扔废弃物或者损坏公共设施。
三、图书馆规定1. 借阅规则：学生可凭借阅证在图书馆借阅图书，每人每次最多借阅5本，借阅期限为2周，逾期需缴纳逾期费用。
2. 肃静学习：图书馆是学生学习的场所，学生应保持肃静，不得大声喧哗或者打搅他人。
3. 爱护图书：学生应爱护图书，不得随意涂写、撕毁或者污损图书，如有损坏需赔偿。
4. 预约坐位：学生可通过图书馆网站或者APP预约坐位，每人每次最多可预约连续3个小时。
四、学生自习室管理规定1. 预约制度：学生可通过学校官方平台预约自习室，每人每天最多可预约2个小时。
2. 安全管理：学生进入自习室需刷卡登记，不得携带易燃、易爆、有毒或者违禁物品。
3. 保持肃静：学生在自习室内应保持肃静，不得大声喧哗或者打闹。
4. 使用规范：学生应按照规定使用自习室内的设备和设施，不得随意挪移或者损坏。
五、课外活动管理规定1. 参预规定：学生可根据兴趣和能力自愿参加各类课外活动，但不得影响正常的学习进度。
2. 安全保障：学生参加课外活动时，学校将提供必要的安全保障措施，学生应遵守相关规定。
3. 活动宣传：学生可通过校园广播、校报等渠道了解课外活动的具体信息和报名方式。
书香校园规章制度
书香校园规章制度一、引言书香校园是指在校园中宏扬阅读文化、培养学生阅读兴趣和阅读能力的校园环境。
为了营造良好的学习氛围，提高学生的素质和学术水平，制定本规章制度。
二、校园秩序管理1. 学生应尊重师长，遵守纪律，不得迟到、早退或者旷课。
2. 学生应保持校园环境的整洁，不得乱扔垃圾。
3. 学生应礼貌待人，不得进行恶意欺凌、歧视或者暴力行为。
4. 学生应遵守校园内的交通规则，不得骑车闯红灯或者占用行人道。
5. 学生应文明用餐，不得在教室或者图书馆内进食。
三、图书馆管理1. 学生应保持肃静，不得大声喧哗或者使用手机。
2. 学生应按时归还图书，如有损坏应照价赔偿。
3. 学生应爱护图书馆设施，不得随意涂写或者损坏。
4. 学生应遵守图书馆的借阅规则，不得超期借阅。
四、阅读活动1. 学校将定期组织阅读活动，学生应积极参预。
2. 学生应选择适合自己年龄和能力的阅读材料。
3. 学生应按时完成阅读任务，参预相关讨论和分享。
五、课外阅读1. 学生应每天保证一定时间进行课外阅读。
2. 学生应选择优质的图书、报刊、期刊等进行阅读。
3. 学生应记录阅读心得，形成阅读笔记或者读后感。
六、奖励与惩罚1. 学校将设立阅读先进个人和集体的表彰奖励机制。
2. 对于违反校规的学生，学校将赋予相应的纪律处分。
七、家校合作1. 学校将与家长保持密切联系，共同关注学生的阅读情况。
2. 家长应鼓励孩子进行课外阅读，提供良好的阅读环境和资源支持。
八、监督与评估1. 学校将建立监督机制，定期检查学生的阅读情况。
2. 学校将根据学生的阅读表现进行评估，并提供个性化的指导。
九、总结书香校园规章制度的制定旨在培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学术水平。
通过学校、家庭和社会的共同努力，我们相信每位学生都能在书香校园中茁壮成长，成为有知识、有修养的新时代青年。
书香校园规章制度（三篇）
书香校园规章制度第一章总则第一条为了营造良好的学习环境，培养健康向上的校园文化，校方依法制订《书香校园规章制度》（以下简称“本制度”），实行全校范围内的管理。
本制度旨在规范学生的行为，促进学生全面发展，塑造优秀人格。
第二条学校对学生的基本要求：1. 尊重师长，团结同学，诚实守信，廉洁自律；2. 勤奋学习，努力进步，积极参与社团活动；3. 爱护公物，珍惜环境，保持校园整洁；4. 弘扬中华传统文化，培养公民意识和社会责任感。
第二章学生基本权利和义务第三条学生基本权利：1. 在正常学习、生活和参与活动的基础上享有合理的自由；2. 具有获得优质教育和培养发展潜能的权利；3. 享受公平公正的评价、奖励和惩罚；4. 在校园内的人身、财产安全得到有效保护。
第四条学生基本义务：1. 遵守学校的各项规章制度；2. 认真完成学校布置的各项任务；3. 珍惜学校提供的学习资源和设施；4. 爱护学校荣誉，树立良好的校园形象。
第三章学生日常行为规范第五条学生在学校内应严禁以下行为：1. 违反公序良俗的言行；2. 散播谣言或破坏校园秩序的行为；3. 损坏、乱涂乱画学校的设备、设施和财物；4. 私自进入禁止区域或未经授权系统使用学校的网络设施；5. 盗窃他人财物，伤害他人身体或精神。
第六条学生在课堂内应遵守以下规定：1. 守时上课，不早退、不旷课；2. 注意听讲，积极参与课堂讨论；3. 尊重老师和同学，遵守课堂纪律；4. 不传小纸条、私自讲话，不使用手机或其他电子设备。
第七条学生的着装应遵循以下规范：1. 着装整洁，不得穿着低俗或违背社会道德的服装；2. 不得涂改或毁坏校服、校徽等；3. 严禁穿戴大面积突出的个人装饰品。
第四章学生活动规范第八条学生社团活动应遵守以下规定：1. 学生社团应依法设立，按照规定经学校批准；2. 学生社团应定期开展各类活动，注重培养学生的兴趣和综合素质；3. 学生社团活动不得侵犯他人合法权益，不得违反公共道德。
书香校园规章制度
书香校园规章制度引言概述：书香校园是指一所学校内宏扬读书文化、注重培养学生阅读习惯和素质的校园。
为了确保书香校园的建设能够顺利进行，学校需要制定一系列的规章制度。
本文将从四个方面详细阐述书香校园规章制度的重要性和具体内容。
一、图书馆管理规定1.1 借阅规定：规定学生借阅图书的数量和时长，以及借阅手续和归还要求。
1.2 预约制度：引入图书预约系统，确保学生能够有序地借阅所需图书。
1.3 阅览规定：规定学生在图书馆内的行为规范，如保持肃静、爱护图书等。
二、课外阅读推广2.1 阅读活动组织：学校组织各类阅读活动，如读书分享会、作文比赛等，激发学生的阅读兴趣。
2.2 阅读推荐：老师和图书馆员推荐适合不同年级学生阅读的优秀图书，并设立阅读推荐榜单。
2.3 阅读记录：学校鼓励学生记录自己的阅读心得和阅读书目，以激励学生持续阅读。
三、文化氛围营造3.1 校园环境：学校提供舒适的阅读环境，如设立阅览室、阅读角等，为学生创造良好的阅读氛围。
3.2 书籍展示：学校定期更换书籍展示区的主题，展示各类图书，吸引学生的阅读兴趣。
3.3 作品展示：鼓励学生创作并展示自己的作品，如图书推荐、读后感等，促进学生之间的交流与分享。
四、规范阅读行为4.1 阅读时间：学校规定每天的阅读时间，确保学生有足够的时间进行阅读。
4.2 阅读纪律：规定学生在阅读时间内要专心阅读，不得做与阅读无关的事情。
4.3 阅读评估：学校定期进行阅读评估，了解学生的阅读情况，及时发现问题并进行指导。
总结：书香校园规章制度的制定和执行，对于培养学生的阅读习惯和提高阅读素质具有重要意义。
通过合理的图书馆管理规定、课外阅读推广、文化氛围营造和规范阅读行为，学校能够为学生提供良好的阅读环境和机会，培养他们的阅读兴趣和能力，从而推动书香校园的建设。
书香校园规章制度
书香校园规章制度一、校园守则1.1 学生应尊重校园环境，保持校园整洁。
不得乱扔垃圾，不得在墙壁、树木等公共设施上涂写、刻画。
1.2 学生应遵守校园安全规定，不得私自进出校园，不得携带危险物品进入校园。
1.3 学生应遵守校园交通规则，不得在校园内骑车、滑板等交通工具，不得在校园内奔跑、打闹。
1.4 学生应尊重师长和同学，不得进行欺凌、歧视、谩骂等不文明行为。
1.5 学生应遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得打扰他人学习。
二、学生行为规范2.1 学生应遵守课堂秩序，不得在课堂上讲话、玩手机、听音乐等行为，应积极参与课堂活动。
2.2 学生应遵守图书馆规定，不得在图书馆内大声喧哗、乱放书籍，应保持安静、有序的学习环境。
2.3 学生应尊重学校设施设备，不得故意损坏、污损学校财物。
2.4 学生应遵守校园网络使用规定，不得上网违规、传播不良信息，不得进行网络欺诈、侵犯他人隐私等行为。
2.5 学生应遵守校园活动规定，不得参与违法、违规活动，不得组织或参与非法社团或组织。
三、违纪处分3.1 对于违反校园规章制度的学生，将按照违纪程度给予相应的处分，包括口头警告、书面警告、批评教育、责令道歉、罚款等。
3.2 对于严重违纪行为，如欺凌他人、偷窃、打架斗殴等，将按照学校相关规定给予严厉处分，包括停课、留校察看、劝退等。
3.3 学生如对处分有异议，可以向班主任或学校相关部门提出申诉，学校将按照相关程序进行处理。
四、奖励机制4.1 学校将对遵守校园规章制度、积极参与各项活动的学生进行表彰，包括荣誉称号、奖学金、奖品等。
4.2 学校将建立学生志愿者团队，鼓励学生参与社会公益活动，对参与活动的学生给予相应的奖励和证书。
4.3 学校将定期评选优秀学生干部、优秀学生代表，对获奖学生进行表彰和奖励。
五、校园安全保障5.1 学校将加强校园安全管理，建立完善的校园安全制度和应急预案。
5.2 学校将定期组织安全演练和消防演练，提高学生的安全意识和应急处理能力。
中心小学“书香校园”活动规章制度范文(三篇)
中心小学“书香校园”活动规章制度范文第一章总则第一条为了营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，通过开展“书香校园”活动，提高学生的阅读水平和思维能力，特制定本规章制度。
第二条中心小学“书香校园”活动是全校范围内的阅读活动，以学校为单位进行组织。
活动内容包括图书展示、阅读推荐、读书分享等，旨在激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
第三条本规章制度适用于中心小学全体师生，凡参加“书香校园”活动的师生，必须遵守本规章制度。
第四条学校将定期评选和表彰在“书香校园”活动中表现优秀的个人和班集体，鼓励更多的学生参与到阅读活动中来。
第二章图书展示和推荐第五条学校将建立图书展示区，定期更换展示书籍。
学生可以自由选择、借阅并阅读展示区书籍。
第六条学校鼓励学生积极推荐自己喜欢的书籍，每个学生每学期可以推荐一本图书，并写简要的推荐语。
推荐的书籍经过审核后，将被放置在图书展示区，并通知全校师生。
第七条每月学校将选定一本优秀图书进行推荐，学生可以借阅该图书，并进行读后感的撰写。
第三章读书分享第八条学校将设立读书分享活动，学生可以自愿参与。
每周一次，学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享。
分享方式可以是口述、演讲、朗诵、表演等形式。
第九条学生可以自备道具和音响设备等辅助工具，并预先报备给班主任老师。
第十条读书分享内容应包括书籍的作者、出版社、出版年份等基本信息，同时要结合自己的阅读体验，谈谈对书中人物、情节和主题的理解和感悟。
第四章阅读活动保障措施第十一条学校将组织学生定期到图书馆借阅图书，并鼓励学生自觉阅读，提高阅读时间和量。
第十二条学校将加强对图书馆的管理，确保图书馆的书籍种类齐全、内容丰富，同时提供舒适的阅读环境。
第十三条学校将邀请专业人士进行阅读指导，并开展阅读培训班，提高学生的阅读技巧和速度。
第十四条学校鼓励家长积极参与学校的“书香校园”活动，为学生提供阅读的支持和帮助。
第五章违规处理第十五条对于违反本规章制度行为的学生，学校将按照情节轻重予以批评教育，并给予相应的处罚。
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红耀乡中心小学“书香校园”活动规章制度
一、图书室读书制度
1、星期三的中队活动课、星期四的第二课堂活动课到图书室借阅图书，各班还要严格执行学校统一安排的时间借阅。
2、工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。
二、黑板板宣传制度
1、学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。
2、学校黑板报分德育、少先队、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、卫生与健康栏目，各栏目负责人由班主任负责。
三、读书橱窗制度
读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。
四、读书节制度
每学期进行一届读书节活动，学校及各班都应定好活动主题，制定好方案，激励学生多读好书，为学生创设好读书的交流平台，举行交流会，举行读书心得体会征文比赛等。
五、早读晚阅制度
1、每天7时30分至7时50分为早读时间，语文、数学、英语三科，各班应做好安排，下班老师应积极做好早读辅导。
2、每位师生应制订好晚阅计划，各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。
3、师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。
六、“书香之星”评比细则
学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。
评比项目及标准如下：
1、计划记录（15分）：①有根据自己实际情况制定的读书计划（5分）；②有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）（10分）。
2、兴趣习惯（10分）：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。
3、阅读数量（45分）：①能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（15分）；②会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句（10分）；③每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感（15分）；④坚持读报刊、看杂志（5分）。
4、阅读活动（15人分）：积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。
5、阅读效果（15分）：①学以致用，视野开阔，学习成绩优异（5分）；②竞赛获奖情况（10分）。
六、“书香型教师”评比细则
学校每学期开展“书香型教师”评选活动，全校共评出10名“书香型老师”，并给每人适当的奖励。
评比项目及标准分值如下：
1、计划记录（20分）
①有适合自己实际情况的读书计划（ 5 分）；
②有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）（ 15 分）。
2、兴趣习惯（10分）
有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在级组、科组或学校起模范带头作用。
3、阅读数量（20分）
①能背诵经典名句50句以上（ 8分）；
②每学期读名著一部（可以是文学名著、名家名篇、史学名著、教育理论），写出一篇800字以上的读后感或征文、论文（12分）。
4、阅读活动（30分）
①积极参与级组、学校及上级组织的相关评比竞赛活动（10分）；
②指导学生参加班级、级组、学校、上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动（8分）；
③积极撰写论文，每年至少有一篇论文获区二等奖以上（12分）。
5、阅读效果（20分）
①学以致用，视野开阔，任教学科教学成绩优异（8分）；
②竞赛获奖情况（12分）。
七、“书香班级”评比细则
1、藏书总量（15分）
各班建立班级图书角，开展捐书活动，每班人均拥有适合本年段阅读的图书一本（套），图书要有一定教育价值，且使用效率高。
无图书角或图书网页扣5分，少一本(套)扣0.5分。
2、管理制度（10分）
①各班级要制定切实可行的《创书香班级计划》和《班级读书管理制度》，无计划或制度扣3分；
②图书角标志明显，有图书目录，图书要有专人管理，并负责图书借还记载（有专用记录本），无图书目录或计录扣3分。
③各班要定出读书口号和读书格言，并贴在显眼处，无读书口号或读书格言扣2分。
3、阅读数量（30分）（不达标每人每项扣1分）
①人人会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，六年级50句；
②能背诵课标规定的本年级古诗词及文段；
③三年级以上学生每人每学期至少阅读一本中外名著。
4、阅读氛围（15分）
①班级黑板报开辟“书香园地”专栏，缺少扣3分；
②早读做到五有：有时间保证、有阅读内容、有领读学生、有宏亮声音、有效果（抽查），不达标每项扣1分；
③班级至少有5个读书兴趣小组（每组3--5人），不达标扣3分；
④班级中有80%的学生有每天阅读书报的习惯，有专用读书笔记（以检查为准），且有质量，有个性，少1本笔记扣0.5分。
5、活动成果（30分）
①每学期至少召开一次主题班会或读书演讲比赛、读书交流会等有创意的活动，缺少扣5分；
②各班学生积极参加各类读书评比活动，获奖人数多，奖次高。
凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体和个人奖项加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。
各班参加各类读书评比活动缺少1次扣5分，不积极参与1次扣2分。