2015年贵州公务员考试行测:言语词义辨析之词语的核心义

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2015贵州省公务员考试行测分值分布

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2015贵州省公务员考试行测分值分布2015年贵州公务员考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击 模块及比重题型 题量言语理解及表达 (22%)选词填空10 片段阅读 13 语句排序 2判断推理 (32%)图形推理 5 定义判断10 类比推理 10 逻辑判断10 常识判断(18%) 常识判断 20 资料分析(14%) 资料分析 15 数量关系(14%) 数量关系152015年贵州公务员行测备考:言语复习三大要点言语理解与表达是历年公务员考试行测中一个重要的组成部分,其重要性越加凸显出来,因此,对此题型需要深入了解。

下面,就为广大考生讲解言语复习的三大要点。

言语理解与表达考察选词填空和片段阅读两大题型,其中选词填空分为近义词辨析题和语境搭配辨析题,两个题型中考察语境搭配辨析题较多。

片段阅读中主要考查细节题、推断题、结论题、内容类和主旨类,考察比重较高的题型为主旨类题目。

对于言语理解与表达来说,复习的最先应该是对言语的特点进行分析,例如数学的核心特点是公式,逻辑的核心特点是规则,而言语的特点核心抓材料的语境和结构。

本着这样的核心思想才能打开学习言语的思路。

下面,专家为广大考生总结以下三点复习要点,供考生参考。

1、学习理论要在前任何一门学科的学习都要以理论的学习为先,言语也不例外。

首先要掌握由词到句子的特点,了解相关的知识。

词有实词和虚词之分,其中名词、动词、形容词、副词、介词和连词在句子中起到关键性的作用,因此要分清其中的一个词究竟属于那个词类。

其中关联词的作用尤其重要,复习时要识记关联词的类型和关联词的作用,以便更好的分析语境。

在此基础上,熟悉词语之间的区别有哪些,例如语意的轻重程度、词义的范围大小、搭配的对象等相关角度要清楚。

2、核心方法要抓稳片段阅读是这几年常考的题型,对于片段来说其中的核心方法要把握,例如其核心大法——结构分析法就值得大家掌握。

我们需要从中去了解结构分析法的由来,是句群的特点转化而来的,对于片段阅读这一题型特别适用。

公务员考试言语理解从语法功能来区分词的语义知识点详解

公务员考试言语理解从语法功能来区分词的语义知识点详解

2015吉林省公务员考试言语理解:从语法功能来区分词的语义知识点详解从语法功能来区分词的语义是行测言语理解与表达模块中选词填空题型实词辨析问题的一类。

同学只要掌握一定的解题技巧,并积累词语的语法功能,如除了是动词外,还可以作宾语等,就能轻松搞这一类题型。

【核心点拨】1、题型简介此类题目一般是根据语法功能区分词义的语义判断所给的选项中的词的语义,选择符合句意的选项。

2、核心知识除了从词语的感情色彩、词义的侧重点等可以判断外,从语法功能的角度,有时也能区分词义。

如:“真诚”和“真实”都可以作副词,充当状语成分,“真情”通常作名词,很少充当状语成分。

【精选例题】例1:现代科技还没有完全( )这项技术,现在实施它还没有( ),所以有关部门建议暂时不要把它运用到生产实践中去。

【A】把握—掌握【B】掌握—把握【考查点】从语法功能来区别词的语义【答案】B【解题关键点】“把握”和“掌握”都是动词,有“控制”之意,但“把握”兼属名词,可作宾语,如“有把握”、“没把握,而“掌握”没有这种用法。

所以第二空所填词语作“没有”的宾语,要用“把握”,第一空自然要用“掌握”了。

掌握:①控制、主持:~主动、~政权、~分寸。

②了解、熟习并加以运用:~知识、~技术、~规律。

把握:①握、拿。

②抓住(抽象的东西):~时机、~本质。

③成功的可靠性(多用于“有”、“没”后):赢球是有~的。

例2:下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是?( )要坚持权为民所____,情为民____,利为民所____,____倾听群众呼声,反应群众_____愿望____关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事。

【A】用,系,谋,真诚,真实,真情【B】谋,系,用,真诚,真实,真情【C】用,系,谋,真心,真诚,真实【D】用,系,谋,真实,真心,真诚【考查点】从语法功能来区分词的语义【答案】A【解题关键点】本段文字出自胡锦涛在中央党校发表的讲话。

只有A选项的词语搭配是最恰当的。

公务员言语理解与表达模块词语辨析(必看)

公务员言语理解与表达模块词语辨析(必看)

公务员考试常考词语辨析“违反〞和“违犯〞的辨析“违反〞与“违犯〞都有“违背〞的意思,但是,“违反〞的意思是“不遵守或不符合政策、纪律、规等〞,词义较轻;“违犯〞的意思是“违背和触犯法律、法规等〞,词义较重。

“妨害〞和“阻碍〞的辨析“阻碍〞指对人或事造成一定的障碍,词义较轻。

“妨害〞指使人或事物受到损害,词义较重。

“授权〞和“受权〞的辨析二者区别很大,从语言学角度来讲,即施事和受事的区别。

“授权〞,主语是施事,是你把权力交给别人,叫授权给某人;“受权〞,主语是受事,是你被别人交付了权力,是别人给你权力。

“截至〞和“截止〞的辨析“截止〞和“截至〞是两个意义相近且有所区别的词,也是比拟容易用错的词。

“截止〞中的“止〞是“停止〞的意思,“截至〞中的“至〞是到的意思。

因此,“截止〞强调的是行动的停止,不再开展;“截至〞强调的是到某个时间,事件仍可能会开展。

“斥责〞和“诘责〞的辨析这两个词都是动词,都含有“责备〞的意思,主要区别是:“斥责〞是“用严厉的言语指斥别人的错误或罪行〞的意思。

“诘责〞是“用盘问〔或追问、反问〕的口气来责备对方〞的意思。

在强硬的程度上,“保障〞和“保证〞的辨析“保障〞的意思是说对于已有的东西加以维护,使它不受损害。

“保证〞是说担保完成一件工作或实现一种理想。

“化验〞和“检验〞的辨析用化学方法来检验,叫做“化验〞,否那么只能说“检验〞。

“整个〞和“全部〞的辨析一个整体的东西,才能说“整个〞,如“整个学校〞、“整个国家〞。

由许多个体合成的东西,应该说“全部〞,如“全部存款〞、“全部书本〞。

如果是人,就用“全体〞,如“全体教师〞。

“制定〞和“制订〞的辨析“制定〞的解释是“经过一定程序定出法律、规程、计划等〞;“制订〞的解释是“创制拟定〞。

撇开它们一样的语素‘制“不谈,就看不同的语素“定〞和“订〞:“定〞指决定、使确定,有完成了的意思,多强调行为的结果,可见和“了〞连用,类似于英文时态中的“完成时〞。

公务员考试行测言语理解实词辨析核心技巧

公务员考试行测言语理解实词辨析核心技巧

实词,顾名思义,是指有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题的词语。

根据词性的功能可以细分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

公务员考试《行政职业能力测验》考试选词填空中涉及的一种重要题型就是以实词辨析为载体的题型,每年的考查比例都很高,主要考查近义词之间的词义辨析以及常用词语的使用与搭配。

要掌握实词辨析题的解题技巧,首先要从词义入手。

事实上词语的词义内涵丰富,通过不同角度的理解可以划分为理性意义、色彩意义、搭配意义、语法功能等几个方面,其应用的核心技巧如下:判断词语的理性意义,用于近义词辨析。

区分词语的色彩意义,用于干扰项排除。

明确词语的搭配意义,用于正确项确定。

探究词语+的语法功能,用于综合性判断。

下文试题教育将通过历年真题实例说明上述核心技巧的应用。

【例1】“诗是不可译的,中国古典诗歌更是不可译的。

”爱好古典诗歌的中国人,包括不少作家、学者、翻译家常常如是说,语气中带着七分_____三分_____。

然而,话说回来,如果没有翻译,中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢?依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A. 自豪遗憾B. 无奈悲伤C. 感伤埋怨D. 骄傲惭愧【答案】A【试题解析】这道题目结合感情色彩和语义轻重两个角度进行作答最为有效。

作家、学者、翻译家对中国古典诗歌的评价既然分为七分和三分,则前一个空白处应该为较积极的词汇,后一个空白处为较消极的词汇,由此可以排除B、C两项。

因为B项中“无奈、悲伤”和C项中“感伤、埋怨”均是表达消极含义的词汇,与文意不符。

再比较A、D两项,不难发现D项的“惭愧”用在此句中显得语义过重了,不太妥当。

而A项的“自豪、遗憾”两词恰恰表达了作者、学者、翻译家的情感,符合文意表达,因此正确答案为A项。

【例2】从20世纪90年代“人类基因工程”计划启动之日起,美国、日本和欧洲等展开了一场激烈的基因专利争夺战。

因为谁拥有专利,就意味着谁就能在国际上获得_____基因产业的“王牌”,谁就能拥有今后基因开发的庞大市场。

行测选词填空的几种常见解题技巧

行测选词填空的几种常见解题技巧

行测选词填空的几种常见解题技巧咸阳华图友情提供逻辑填空,又名选词填空,是国家公务员考试和各省市地方公务员考试的一大常考题型。

自2007年在国家公务员考试中出现以来,逻辑填空始终保持着20道的题量,占国家公务员考试言语理解与表达题目的一半,其分量之重显而易见。

逻辑填空主要有三个考点:词义、语法和语用。

目前这一题型考查的综合性越来越强,考查的范围也越来越广泛,更侧重于从不同的角度对一个知识点进行考查。

做题时,考生不仅需要清楚单个词语的意思,还要综合考虑所给材料的语境和主题才能得出正确答案。

词义辨析词义辨析是逻辑填空题中一大考查重点,正确理解、准确辨析词语的含义,对解答逻辑填空题至关重要。

词语的含义包括两个方面:理性义和色彩义。

(一)词语的理性义词语的理性义是词语含义的核心部分。

近义词,指的就是理性义相近的词语。

很多词语之所以意义相近,多是因为它们具有相同的语素;同理,之所以意义不同,则是因为具有不同的语素。

因此辨析近义词词义,可以从相异语素着手,根据相异语素的字形、字义以及其组成的惯用词语来判断该近义词的范围、侧重点和轻重程度。

1.看词义所指的范围范围有大小的不同,也有所指对象的不同。

公务员考试中,对范围大小不同的近义词辨析考查较少,多是对词义所指对象的考查。

示例1:“度过”VS“渡过”度过:指过去的意思,多用于表示与时间有关的对象,如“光阴”“童年”等;渡过:渡,水字旁。

指经过与水有关的江、河、湖、海等,也指经过困难、危机等。

【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元,帮助这家人暂时度过了难关。

【辨错】句中说的是“难关”,应该与“渡过”搭配【例题1】为英雄全训华守墓37年的陈健,获得了“感动中国”2005年度人物的称号。

评委会给他的颁奖词是:一个生者对一个死者的承诺,只是良心的自我(),但是他却为此坚守37年,放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。

()火红的时代背景,他身上有古典意识的风范。

A约束淡去B制约淡忘C约束淡忘D制约淡去解析:此题答案为A。

2015国考行测暑期每日一练言语理解与表达:词义辨析之词语的核心义

2015国考行测暑期每日一练言语理解与表达:词义辨析之词语的核心义

2015国考行测暑期每日一练言语理解与表达:词义辨析之词语的核心义词义辨析是逻辑填空题的一大考查重点。

正确理解、准确辨析词语的含义,对解答逻辑填空题至关重要。

进行词义辨析,可从词语的核心义、词语的色彩义和词语搭配三方面着手。

今天中公教育专家主要为大家介绍如何根据词语的核心义来辨析词义。

词语的核心义,又称概念义或理性义,它是词语最基础的含义,主要包括词义所指的范围、所侧重的点、所表现的轻重程度。

词义所指的范围,有大小的不同,也有所指对象的不同。

公务员考试中,对范围大小不同的近义词辨析考查较少,多是对词义所指对象的考查。

在辨别词义所指对象时,可以从以下四个方面进行考虑。

有些词语词义相近,但所针对的对象属于不同的类别。

度过:指过去的意思,多用于表示与时间有关的对象,如“光阴”“童年”等;渡过:渡,水字旁。

指经过与水有关的江、河、湖、海等,也指经过困难、危机等。

【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元,帮助这家人暂时度过了难关。

【辨错】句中说的是“难关”,应该与“渡过”搭配。

驱除:驱,马字旁,赶牲口的意思。

故“驱除”的适用对象为蚊虫、敌人等具体事物;祛除:祛,示字旁,故“祛除”的适用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。

【误用】经过众多专家的会诊,王教授的头风病终于被驱除了。

【辨错】句中说的是将疾病治好,疾病为抽象事物,故应用“祛除”,而非“驱除”。

法国当代著名政治哲学家皮埃尔·马南的《民主的本性——托克维尔的政治哲学》堪称研究托克维尔的众多著作中最精彩者之一。

马南格外重视并不惜笔墨剖析民主的种种____,很大程度上缘于他对欧洲民主当前遭遇的____的感受。

在马南看来,造成民主的____性的一个根本原因在于民主的教义除了强调个体的独立与自主外,缺乏更多的道德___。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.病理危险懦弱素质B.弊端痛苦脆弱品质C.病理危机脆弱内涵D.弊病痛苦懦弱品味此题答案为C。

2021国家公务员考试行测备考言语理解与表达:词义辨析

2021国家公务员考试行测备考言语理解与表达:词义辨析

2021国家公务员考试行测备考言语理解与表达:词义辨析词语的核心义,又称概念义或理性义,它是词语最基础的含义,主要包括词义所指的范围、所侧重的点、所表现的轻重水准。

一、词义所指的范围词义所指的范围,有大小的不同,也有所指对象的不同。

公务员考试中,对范围大小不同的近义词辨析考查较少,多是对词义所指对象的考查。

在辨别词义所指对象时,能够从以下四个方面实行考虑。

1.对象的类属划分有些词语词义相近,但所针对的对象属于不同的类别。

示例一“度过”VS“渡过”度过:指过去的意思,多用于表示与时间相关的对象,如“光阴”“童年”等;渡过:渡,水字旁。

指经过与水相关的江、河、湖、海等,也指经过困难、危机等。

【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元,协助这家人暂时度过了难关。

【辨错】句中说的是“难关”,应该与“渡过”搭配。

示例二“驱除”VS“祛除”驱除:驱,马字旁,赶牲口的意思。

故“驱除”的适用对象为蚊虫、敌人等具体事物;祛除:祛,示字旁,故“祛除”的适用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。

【误用】经过众多专家的会诊,王教授的头风病终于被驱除了。

【辨错】句中说的是将疾病治好,疾病为抽象事物,故应用“祛除”,而非“驱除”。

【例题1】失败在很多时候,并不是因为技不如人,也不是因为我们不具备成功的实力,而是我们在很多时候,在心理上____了一种固定不变的看法,这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。

这种定式心理在很大水准上____了人的思维,也同时____了人们创新的脚步。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.默许囚禁禁锢 B.默认禁锢囚禁C.默许禁锢囚禁 D.默认囚禁禁锢解析:“默认”有承认之意,“默许”有许诺之意,“看法”与“默认”搭配更合适。

“禁锢”主要用于抽象的事物,“囚禁”主要用于具体的事物,“思维”属抽象事物,“脚步”属于具体事物,故准确答案为B。

2.对象的内外指向性每个人从意识觉醒开始,就产生了内外两个视界,如:从独立的个人来看,自己是内,他人是外;从团队来看,队员是内,非队员是外;从地域来看,家乡、祖国是内,其他地方都是他乡、异国,是外。

公务员行测言语理解题解析与练习

公务员行测言语理解题解析与练习

公务员行测言语理解题解析与练习言语理解题在公务员行测中占据重要的篇幅,并且对于考生的综合能力有着很高的要求。

本文将为大家详细解析公务员行测言语理解题,并提供相关练习,帮助考生提高解题能力。

一、言语理解题的类型及解析1. 词义辨析题词义辨析题要求考生根据上下文,选择最符合题意的词语。

解题时,首先要仔细阅读句子,理解句子的意思,然后对选项进行逐一比较。

通常,选项中会有一些近义词或形近词,考生需要准确区别它们的含义。

示例题目:【题目】根据上下文的意思,选择最佳的词语来填空。

大家都喜欢小李,他总是乐于助人,为人诚恳、_____。

A. 和蔼可亲B. 随和C. 严肃D. 自私【解析】根据句子中的“乐于助人”和“为人诚恳”,可知小李为人友善和亲切,所以最合适的词语是“和蔼可亲”,因此选项A为正确答案。

2. 推理判断题推理判断题要求考生根据提供的信息,推断出结果或判断出事物的性质。

解题时,要综合考虑各种因素,并进行合理推理。

示例题目:【题目】根据下列情况,推断小明正在做什么事情。

小明今天特意穿上漂亮的衣服,戴上鲜艳的花冠,正在家里餐桌前摆放餐具。

A. 准备开个生日派对B. 正在布置晚餐C. 设计一道新菜谱D. 做饭研究【解析】根据小明特意穿上漂亮的衣服、戴上鲜艳的花冠,并正在家里餐桌前摆放餐具,可推断小明正在准备开个生日派对,所以选项A为正确答案。

3. 文章主旨题文章主旨题要求考生根据文章内容,选择最能概括文章主旨的选项。

解题时,要仔细阅读文章,理解文章的中心思想,并对选项进行逐一比较。

示例题目:【题目】下列选项中,哪一项最能概括本文的主旨?A. 科学技术的迅猛发展B. 环境保护的重要性C. 近年来的人口增长速度D. 垃圾分类的必要性【解析】通过阅读全文可以发现,本文主要讨论的是垃圾分类的必要性和对环境保护的重要性,因此选项D最能概括本文的主旨。

二、言语理解题的练习1. 选择最佳答案【题目】根据上下文意思,选择最佳答案。

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2015年国家公务员考试行测:言语词义辨析之词语的核心义词义辨析是逻辑填空题的一大考查重点。

正确理解、准确辨析词语的含义,对解答逻辑填空题至关重要。

进行词义辨析,可从词语的核心义、词语的色彩义和词语搭配三方面着手。

今天贵州中公教育主要为大家介绍如何根据词语的核心义来辨析词义。

词语的核心义,又称概念义或理性义,它是词语最基础的含义,主要包括词义所指的范围、所侧重的点、所表现的轻重程度。

一、词义所指的范围
词义所指的范围,有大小的不同,也有所指对象的不同。

公务员考试中,对范围大小不同的近义词辨析考查较少,多是对词义所指对象的考查。

在辨别词义所指对象时,可以从以下四个方面进行考虑。

1.对象的类属划分
有些词语词义相近,但所针对的对象属于不同的类别。

示例一“度过”VS“渡过”
度过:指过去的意思,多用于表示与时间有关的对象,如“光阴”“童年”等;
渡过:渡,水字旁。

指经过与水有关的江、河、湖、海等,也指经过困难、危机等。

【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元,帮助这家人暂时度过了难关。

【辨错】句中说的是“难关”,应该与“渡过”搭配。

示例二“驱除”VS“祛除”
驱除:驱,马字旁,赶牲口的意思。

故“驱除”的适用对象为蚊虫、敌人等具体事物;
祛除:祛,示字旁,故“祛除”的适用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。

【误用】经过众多专家的会诊,王教授的头风病终于被驱除了。

【辨错】句中说的是将疾病治好,疾病为抽象事物,故应用“祛除”,而非“驱除”。

【例题1】法国当代著名政治哲学家皮埃尔·马南的《民主的本性——托克
维尔的政治哲学》堪称研究托克维尔的众多著作中最精彩者之一。

马南格外重视并不惜笔墨剖析民主的种种____,很大程度上缘于他对欧洲民主当前遭遇的____的感受。

在马南看来,造成民主的____性的一个根本原因在于民主的教义除了强调个体的独立与自主外,缺乏更多的道德___。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.病理危险懦弱素质
B.弊端痛苦脆弱品质
C.病理危机脆弱内涵
D.弊病痛苦懦弱品味
中公解析:此题答案为C。

先看第三空,“懦弱”与“脆弱”都有不坚强的意思,但“懦弱”只适用于人,句中适用对象为“民主”,故应选“脆弱”,排除A、D。

再看第二空,“痛苦”只能是人遭遇的,“欧洲民主”遭遇的只能是“危机”,排除B。

本题答案为C。

2.对象的内外指向性
每个人从意识觉醒开始,就产生了内外两个视界,如:从独立的个人来看,自己是内,他人是外;从团队来看,队员是内,非队员是外;从地域来看,家乡、祖国是内,其他地方都是他乡、异国,是外。

如此种种内外意识存在于我们生活的方方面面。

这种意识带入到语言中使得我们的词语也有了内外的指向性中.公教育版权。

示例一“反思”、“后悔”VS“参考”、“接纳”
“反思”的只能是自己或与自己相关的事,“后悔”也只能后悔自己的行为,不能“后悔”别人,所以这两个词指向的都是内;“参考”的只能是主体以外的人的观点,同样“接纳”也只能针对自我以外的人或事物,两个词都指向外。

示例二“光临”、“高见”VS“寒舍”、“拙见”
“光临”、“高见”为敬辞,指向的只能是他人;“寒舍”、“拙见”为谦辞,指向的只能是自己。

【例题2】失败在很多时候,并不是因为技不如人,也不是因为我们不具备成功的实力,而是我们在很多时候,在心理上_____了一种固定不变的看法,这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。

这种定式心理在很大程度上______了人的思维,也同时____了人们创新的脚步。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.默许囚禁禁锢
B.默认禁锢囚禁
C.默许禁锢囚禁
D.默认囚禁禁锢
中公解析:此题答案为B。

“默认”有承认之意,“默许”有许诺之意,第一空中“看法”与“默认”搭配更合适。

排除A、C。

“禁锢”主要适用于抽象的事物,“囚禁”主要适用于具体的事物。

“思维”属抽象事物,“脚步”属于具体事物,故后两空分别应选“禁锢”、“囚禁”。

本题答案为B。

3.对象的时态特征
有些词语带有比较明显的时间特征,或针对过去的人、事,或针对现在,或针对未发生的事、将来的事。

示例“追忆”、“回顾”VS“展望”、“预测”
“追忆”、“回顾”针对的只能是已发生了的,“展望”、“预测”针对的只能是未来。

【例题3】网络由于飞速发展而在整个社会活动中发挥着日益巨大的作用,由于
的加强,信息交流加快,生产和工作效率都大为提高。

同时,也可能各种社会问题,如计算机犯罪、个人信息被泄露等中.公教育版权。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.关联催生
B.联系引发
C.互动暴露
D.交往带来
中公解析:先看第二空。

“暴露”的只能是已经存在的事物,“催生”、“引发”、“带来”均针对的多是之前没有的事物。

题干中“计算机犯罪、个人信息被泄露”是随着网络的飞速发展而产生的,并不是早已存在的,故“暴露”不合句意,排除C。

再看第一空,区分比较“关联”、“联系”和“交往”。

“关联”侧重的是事物之间存在相互影响的关系;“联系”指相互接上关系;“交往”所适用的范
围相对较小,且含有亲密的意味。

而题干中指的是网络的发展使得社会活动中各个方面的相互接触增多,“联系”的意思最契合,故答案为B。

4.对象的褒贬色彩
有些词语所针对的对象有明显的褒贬色彩限制。

示例“发扬”、“弘扬”VS“克服”、“摒弃”
“发扬”、“弘扬”针对的只能是积极的、好的事,“克服”、“摒弃”针
对的只能是消极的、不好的事。

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