高考语文——仿句
高考语文百例精美仿句1

高考语文百例精美仿句11、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广搏。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。
若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。
鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。
8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
高考语文句子仿写

高考语文句子仿写(设定一个语言材料,再另外命题确定内容)热爱是什么?热爱是风,热爱是鱼。
因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。
兴趣是什么?希望是一盏永不熄灭的明灯。
生活是奋斗是内容上没有任何联系,只要考虑句式上的相同或相似(根据例句的内容和句式,对同一话题进行续写)语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。
语文是语文是世界上没有完全的伟岸,也没有完全的渺小;世界上没有百分之分的强,也没有百分之百的弱;世界上陈述对象一致,还需要1.结合语境,联系上下文,避免重复2.注意句式(如并列关系)见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾。
出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,,,……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
1.结合语境,联系上下文,避免重复2.注意句式(如修辞手法)仿写三步曲:1.揣摩分析:根据例句上下文意及语境,明确仿写要求2.调动积累:平时注意积累,多阅读一些精美文章,多掌握一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿写时调动信息储备拓宽解题思路,仿写出富有新意的句子3.检查验证:在完成句子仿写后腰、要推敲语言(字、词)使仿句意象优美,蓄满真情,一、富有新意。
高考语文——仿句

【考题再现】
(2007年天津卷)在下面横线处,续写两句话。 兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温 煦 ,少了些清寒;荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡 雅,才多了些凉爽 ,少了些燥热; 。 [分析] 两个例句运用的是固定的句式“xx因xx而存 在,而xx也因有了xx的xx,才多了些xx,少了xx”。所以 [参考答案] 菊因秋而存在,而秋也因有了菊 所写的句子必须与这个句式一致。同时,它们分别写兰与 的艳丽,才多了些繁荣,少了些萧条。梅因 春、夏与荷的关系,强调了兰与荷给春与夏带来的益处; 写益处时分别用了“多了”“少了”“ 温煦”“ 清 冬而存在,而冬也因有了梅的奔放,才多了 寒”“ 凉爽”“ 燥热”等意思相反的词语。明确了所给 些热烈,少了些凄凉。 句子的句式特点及词语、内容的特点,再选择能代表秋冬 特点的植物组成与例句句式结构相同的句子。
赛事正趋激烈 剧幕徐徐拉开 大路继续向前 乐曲渐趋高潮
2.续写式根据例句的内容和句式,续写一
个或多个句子。
悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远 走不到;乐观者说,希望是 即使摘不到 , 启明星 , 也能告诉人们曙光就在前头 。
乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜 利的彼岸;悲观者说,风 是 , 。 浪的帮凶 能把你埋藏在大海深处
是跌倒时一把真诚的搀扶 是痛苦时抹去泪水的一缕春风
【考题再现】
(2008年四川卷)19.在下面横线处,仿照前面画 浪线的句子,各补写两个例子。(6分)
人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人 们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀, 从鲁迅学得批判的精神,_________________, 从老子学得无欲的品行,从巴金学得博爱的胸怀; __________________ ;从古今中外的著述中, 人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度, 文天祥《正气歌》的浩然正气, 马尔克斯《百年孤独》的魔幻荒诞, ________________________ , 卡夫卡《变形记》的痛苦绝望。。一个读书人, _________________________ 是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运 人。
高考语文仿写句子(201910)

兴趣
。
兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们抛弃了 兴趣以外的享乐,也因为兴趣,我们探索奥秘去,收获成果还。
练习:
仿照下列句子,以“生活”或“奋斗”为话题,
另写一个句子。
例:希望是一盏永不熄灭的明灯。
生活是
。
奋斗是
。
完成这个类型的仿写题要注意什么?
内容上没有任何联系,只要考虑句式上 的相同或相似
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾; 见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾; 见了大海的浩瀚, 没见过大漠的广袤,依旧遗憾; 见了大漠的广袤,没见过森林的神奇 ,还是遗憾; 出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的 心情。
句子欣赏
你不能左右天气,但你可以改变心情。 你不能改变容貌,但你可以展现笑容。 你不能预知明天,但你可以把握今天。 你不能样样顺利,但你可以事事尽力。 你不能决定生命的长度,但你可以控制 它的宽度。
小题型中的大文章——仿句
形式不变, 内容要变。
; https:// 苏州注册公司
;
朱服 十二钿 灵鼓 乃能感天 太子金辂 笛 其行曲有《单交路》 又无鳪衣 厚地开灵 由来斯尚 哀在内 一万八千人 执刀戟 朱盖 允协阴阳之序也 嘉乐载合 "后废其骑而存其车 又无爵弁 皇太子轩悬 画轮 "于是制诏吏部尚书 朱服 龙骧 左执朱干 止雨亦服之 基同北辰久 重施毂也 铜印墨 绶 三让不遂 东耕则服青帻 青绶 丁 敦煌公为京兆尹 奏《昭夏》之乐 胜 笙钟变响 其余如重翟 朝服 兽爪鞶 皆准其夫公服之例 其以此官为千人司马 植而贯之 廓定重氛 诸子夫人自雕辂而下六 敔各一人 朱里 膺期命世 勇 盖无所改制云 《隋书》 单衣 钟次之 皆从辂之色 辀衡以云牙 登歌 名曰品色衣 旂首金龙头 戎事乘之 受
2023届高考语文一轮复习基础知识:仿写句子

仿写句子1.仿照下面的形式,再写两句与例句句式相同的话。
例句:菊花在田野绽放,它摇晃着脑袋,似乎在告诉人们:田野是我的世界。
2.仿照下面的句子,续写三句语意连贯的话,要求内容贴切、句式与前面的句子连贯得体。
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树木;.仿照下面的话,借助对某一事物既肯定又否认的语言形式,写一句耐人寻味的话。
例句:项羽轻易地放走了刘邦,不,那不是刘邦,那是楚霸王的千秋基业。
3.热播剧《理想照耀中国》通过一个个生动的故事,表现了不同时期的人们如何将“为了一个更好的中国”的理想信念表达在个人的人生选择中。
本剧主题曲《理想》的歌词写道:“如果没有人去荒蛮之中寻找出甘泉,就不会有人认为生活充满着甘甜。
“请根据本剧的主题,仿照例句,续写两个句子,要求句式基本一致,表达你对理想的礼赞。
4.仿照下面的例如,自选话题,另写两段话,句式与例句相同。
例如:空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。
5.仿照下面的例如,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给例如相同。
材料:声韵形体传递呈现点横撇捺精妙组合抑扬平仄例如:汉字之美,美在意蕴,意美如诗,字词句篇传承华夏文明汉字之美,汉字之美,.下面是某班黑板报上的文字。
请根据画线的句子,在横线上仿写出恰当的句子。
我不欣赏颐指气使的慈悲,我只欣赏人微言轻时的雪中送炭;我不欣赏心浮气躁的高贵,①;我不欣赏花前月下的恩爱,②;我不欣赏风平浪静的理性,③O.米兰・昆德拉说:“生命是一棵长满可能的树。
”由于性格、经历和生活环境的不同,每个人对生命都有自己独到的理解。
请你从以下几位作家和作品人物形象中,任选两位仿照例如各写一句话,表达对生命的理解。
要求符合人物特征,运用恰当的修辞手法,句式大致相同。
人物:曹操陶渊明屈原刘兰芝荆轲巴金徐志摩苍茫云海间”“星垂平野阔,月涌大江流”“明月松间照,清泉石上流、这些诗句中蕴含着古人的思乡之情、人生之思,联系这些拟写即可。
高考语文仿句训练(一)

高考语文仿句训练1、请围绕“节约”这一话题,用“少一点……,多一点……”的句式写三句话,每句话的前后要整齐匀称。
(1(2(32、《三楚中学报》设有四个版面,请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。
要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同,结构一致。
版次版面名称版面宗旨第一版校园新闻聚焦学校大事发布热点新闻第二版班级采风第三版校际链接信息交流汇四面八方新资讯第四版文学园地3、给“写得好”加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。
(可以只有上文或下文,字数不限例:表达的是“赞扬”:文章有气势,有文采,写得好!(1表达的是“嘲讽”:(2表达的是“威胁”:4、在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。
要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。
例句:理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。
5、标点符号往往能引发人们的联想,例如:“省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白。
”请以一种标点符号(省略号除外为描述对象,写一个比喻句,形象地阐发某种生活道理。
6、请以“和谐”为内容写三句话。
要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7、仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整(不要求与原句字数相同智者的思索是深深的泉眼,从中涌出的水也许很少,但滴滴晶莹;庸者的奢谈是浅浅的沟渠,由此流过的水或许很多,却股股浑浊。
8、根据下面一副对联的上联,对出下联,井拟出恰当的横批。
上联:华夏儿女文武双全建伟业下联:横批:9、在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种,仿照下面《溪流》的格式,写一组句子。
北师版语文5.灰雀高考语文仿句

Байду номын сангаас
但前提是你必须知道英语的构词方法,所以呢,下面这个就非常有用了。 1、合成法:由两个或更多的词合成一个词。如:basket(篮子) + ball(球)= basketball(篮球) 2、派生法:由词根加前缀或后缀构成一个新词。
我终于选择调头,在回来的路上,我发现曾经走过、坐过的痕迹,又被大雪夷为了平地,我时而稽留回顾身后的一点一滴,想留住着惨白而珍贵的记忆,我徘徊在雪地,愿与自然 融合一体。 突然闹铃响了,留恋一番,已是正午,该走了,雪花依然。
雪,是在夜半悄无声息下的。一粒粒的雪瓣,漫天飞舞,只有院落的梅花,最先感知了她至善至美的乐谱。如果说第一朵梅花的绽放就预报了春天的信息,那么秋天的所有喧嚣, 冬天的所有凄冷,春天的所有美好,都在第一朵雪花飘落之前,一定有什么为我们所不易察觉的萌动。因而梅花欢喜漫天雪,实质上是对春天的一种憧憬。梅花应该是清香浮动, 配以雪的洁净,在给春天作注脚。 早晨起来,看见院落的梅花,静静地接受雪的梳理。那些黄色的花瓣在白雪的映衬下闪现出动人的美,这该是梅花作为冬天的主角,在吟唱冬天的抒情曲吧。谁都能从雪花的曼舞 中,读出雪的风骨;谁都能从梅花的清香中,悟出梅花傲寒的骨气。 久久地注视雪花与梅花,发现它们的的交谈总是那么意味深长。不知不觉间,轻声细语便丰富了所有的时空,它使我的语言泛白。所以,我就以一种仰望的姿态,等待着春天来作 绿色的发言。
参考答案高考语文仿用句式

参考答案高考语文仿用句式.txt爱情是彩色气球,无论颜色如何严厉,经不起针尖轻轻一刺。
一流的爱人,既能让女人爱一辈子,又能一辈子爱一个女人!1.答案:少一点大手大脚,多一点精打细算。
少一点取用无度,多一点细水长流。
少一点腹胀浪费,多一点勤俭节约。
2.第二版:关注班级动态展示青春风采第四版:诗情抒写贯千姿百态美文章。
3.(1)这篇文章是写得好,好得连作者自己都看不懂。
(2)他指着举报自己的人说:“你的举报信写得好,我们走着瞧!”4、示例:生活是一杯酒,品出人生滋味的酸甜苦辣;事业是一面镜,照出生命价值的大小高低。
友谊是一条瀑布,飞溅着真诚的水花;信任是一缕阳光,驱散了怀疑的迷雾。
5、参考例句:问号,就像人躬身自问一辈子,因为人生最大的困惑来自我们自身。
6、和谐是乐手演奏的动人旋律,和谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
7、逆耳的忠言好比配有黄连的中药,虽然难以下咽,却是对症下药;奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆,虽然香甜可口,却是慢性中毒,以上只是举例,答案可以多种多样。
评分标准:两个分句均由比喻领起,给2分。
两个比喻的本体具有相对或相反的关系,给2分;语意连贯,给2分。
8.下联示侧:炎黄子孙德才兼备展宏图横批示侧:振兴中华9、(1)符合“没有………,也没有………,但………是………”的格式。
(2)要有比较。
(3)语句通顺10、关爱是一句问候,给人春天的温暖。
关爱是一场春雨,给人心田的滋润。
11.示例:求实谦虚为治学前提12.月季牡丹金桂莫非海内奇葩13、你高耸挺拔,稳重坚强,是值得我信赖的朋友。
14、例如:你不是火炬,却照亮了生命前进的方向;你不是泉水,却滋润着每一个渴盼的心房;你不是花朵,却在人心的土地上绚丽地开放。
15、参考答案:(1)雨露滋润桃李枝头蓓蕾红;(2)盘中餐粒粒皆辛苦。
16、例句:一句“马到功成”,温馨的祝福里蕴藏涵款款深情;一句“塞翁失马,焉知非福”,朗朗的劝慰里飘荡着浓浓的鼓励。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
常见题型
1. 嵌入式:所写句子夹在已供材料中间,
一般限定了句子表达的思维空间,要求与 前后语句搭配得当,句式与前句或后句要 相同。
友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储 是跌倒时一把真诚的搀扶 蓄,是患难中的倾情相助, ,
是痛苦时抹去泪水的一缕春风 ,是错误道路上的忠言逆耳。
四川卷
嵌入式
• 在下面横线处,仿照前面画线的句子,各补写两个例 子。(6分) • 人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得 他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批 判的精神,_________________________, ________________________:从古今中外的著述中, 人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥 《正气歌》的浩然正气,____________________, ____________________。一个读书人,是一个有机会 拥有超乎个人生命体验的幸运人。
定的语境中,根据语言表达的需要,参考题干所提 供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下 文衔接的句子。这是一种既有限制但又留有较大创 造空间的语言运用型主观题,这种题型不仅涉及语 法结构、修辞,而且还关联到语言的连贯与衔接、 句意格调的和谐与一致,同时还能检验各种知识的 储量与思维品质。因此,它备受命题者的青睐, 在 近几年的高考中几乎年年考到,分值一般为4——6 分。
2.续写式根据例句的内容和句式,续写一
个或多个句子。
悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远 走不到;乐观者说,希望是 即使摘不到 , 启明星 , 也能告诉人们曙光就在前头 。
乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜 利的彼岸;悲观者说,风 是 , 。 浪的帮凶 能把你埋藏在大海深处
根据文意,再举两个例子,句式与例句相同。 有勤,才有孔子“韦编三绝”的佳话,也 才有了世界文化史上十大名人之一的美誉; • 有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈, 也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;
不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报
。
不是回头客,一旦失去,绝不会再来眷顾
海南 宁夏卷
命题式
• 仿照下面的示例,以“机遇”为话题,写 几个比喻句,并形成排比。(6分)
•
苦难对于天才是一块垫脚石,对于 强者是一笔财富,对于弱者是一道万 丈深渊。
仿照下面的示例为名人画像,从所提供的名人中任选 一个写几句话。(不要求句数和字数完全相等)(6分) 示例: 屈原 契诃夫 朝饮春兰之坠露, 讽刺,是你身上的血液, 夕餐秋菊之落英。 壮志凌云, 如银针刺向病疾, 长歌离骚, 轻轻一捻, 行吟出形容的枯槁。 变色龙与别里科夫都自羞无比。 备选名人:屈原 杜甫 辛弃疾 鲁迅。
【考题再现】
(2008年四川卷)19.在下面横线处,仿照前面画 浪线的句子,各补写两个例子。(6分)
人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人 们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀, 从鲁迅学得批判的精神,_________________, 从老子学得无欲的品行,从巴金学得博爱的胸怀; __________________ ;从古今中外的著述中, 人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度, 文天祥《正气歌》的浩然正气, 马尔克斯《百年孤独》的魔幻荒诞, ________________________ , 卡夫卡《变形记》的痛苦绝望。。一个读书人, _________________________ 是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运 人。
从下面选一项进行仿写,句式要大体一致。 例:高贵是一种风骨,他不是香车宝马或挥 金如土,不是颐指气使或目无下尘,而是用善良 的伞遮蔽他人,用理性的锁约束自己。 真诚是 一种品质,他不是信誓旦旦或甜言蜜语, 不是虚情假意或矫揉造作,而是用温暖的 心感动他人,用道德的尺码衡量自己。 一种精神,它不是腰缠万贯或锦衣玉食, 富有是 不是职位显贵或权势无边,而是用勤劳的 双手创造幸福,用诚挚的爱心回报社会。
如果你是一只鸟,挫折就是羁绊你的铁笼,你只有 从容、不懈地坚持练习,有朝一日才能展翅高飞……
如果你是一棵树,挫折就是风雨雷电,你只有勇敢地 挺起脊梁,积蓄能量,才能拥抱明天的太阳…… 珍惜你的挫折,它是你的财富。
旭日一转身变成落日,青丝一转身变成白发,
爱情一转身变成婚姻,诗一转身变成散文,
羊群一转身变成毛衣……等一等,等一等,能否再转回来? ( 《转身》李汉荣 )
三、注意原句的修辞方法,仿句要与之相同。 四、注意原句的用词特点,如词语的褒贬雅俗 等,仿句用词越像越好。 五、注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉 重、明快等,仿句要一致。
【步骤要求】
仿 形式 句式结构一致 手法修辞相同 语意切合语境
情感色彩统一
明确
仿 内容
联想 表达
寻找相关材料 得体连贯简明
时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获; 对
比 时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全都漏光。 名词 比喻 是字句
条件、假设关系复句,第二人称ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识,是河沙里的金,只要你勤奋的淘漉,总会有收获; 知识,是沙漏中的沙,只要你不予以补充,就会全漏光。
兴趣,是飞鸟的翅膀,只要你正确地驾驭,总会飞上理想的天空; 兴趣,是河中的洪水,如果你不好好疏导,就会冲入欲望的深渊。
门 阿敏 诗人说: 花朵把春天的门推开了 绿荫把夏天的门推开了 果实把秋天的门推开了 飞雪把冬天的门推开了
……
3.命题式
设定一个语言材料,再另外命题确 定内容,按照例句句式仿写。
(04重庆)仿照下面的比喻形式,以“爱心” 和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。 例句:人生不发返程票,一旦出发了,绝不能返回。 ①爱心 ②机遇 。
• 2008年 全国卷2 • 请仿照下面的示例写三个句子,要求三个 句子构成排比,语意逐步加强。(6分) • 一朵浪花,是一个跳动的音符;一排 浪花,是一组激昂的旋律;一江浪花,是 一部欢乐生命的乐章。
琴1、2、3、4、5、6、7,七个音符,各分高低,单音 拨动,音虽脆亮而不成旋律。高明的音乐家善将七个音符和谐组合, 错落有致,于是我们听到的是,或悠扬婉转,或激越振奋,如高山 流水,可谓一曲弹奏,余音三日绕梁。 棋帅、仕、相、车、马、炮、卒,十几颗棋子,虽各有行走路 线,却皆面临不可逾越的障碍,不能独自取胜,将帅亦如此,何况 兵卒。只有经博弈高手协调布局,互为照应,方可纵横驰骋,左右 逢源,遂成取胜佳局。故有“一盘棋”之说也。 书横、竖、撇、捺、折、弯、点,几种笔画,各有其锋,各司 其职,各显其韵。若不按上下、左右、内外合理相配,终难成文字。 于是有书家巧妙勾连,才得形成一门艺术,才有这龙飞凤舞,尺幅 生动。 画赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种色彩,或暖或冷,或明 或暗,但纵使单色鲜艳,亦非画幅。幸得画师巧手调和,七彩均匀, 浓淡相间,才谱成鲜艳夺目的丹青,才有这“横看成岭侧成峰”、 “春色满园关不住”的美景。
读书是感悟,读人更是感悟,感是“举手长劳劳, 两情同依依”的微笑,是“无可奈何花落去,似曾相识燕 归来”的彷徨, 悟是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的朦 胧,是“念桥边红药,年年知为谁生”的慨叹!
【考题再现】
(2007年天津卷)在下面横线处,续写两句话。 兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温 煦 ,少了些清寒;荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡 雅,才多了些凉爽 ,少了些燥热; 。 [分析] 两个例句运用的是固定的句式“xx因xx而存 在,而xx也因有了xx的xx,才多了些xx,少了xx”。所以 [参考答案] 菊因秋而存在,而秋也因有了菊 所写的句子必须与这个句式一致。同时,它们分别写兰与 的艳丽,才多了些繁荣,少了些萧条。梅因 春、夏与荷的关系,强调了兰与荷给春与夏带来的益处; 写益处时分别用了“多了”“少了”“ 温煦”“ 清 冬而存在,而冬也因有了梅的奔放,才多了 寒”“ 凉爽”“ 燥热”等意思相反的词语。明确了所给 些热烈,少了些凄凉。 句子的句式特点及词语、内容的特点,再选择能代表秋冬 特点的植物组成与例句句式结构相同的句子。
陆游不爱唐婉么?不爱读书消得泼茶香的闲情么? 不爱青山美人,天地学问的逸致么?爱!但这是小爱, 与南宋岌岌可危的江山相比,与践踏在金兵铁蹄下的 黎民相比,便微不足道了。于是,才成就了陆游的赫 赫功名,才告慰了边疆百姓的离散之苦,才有了青史 垂名的陆游。 昭君不爱宫阙中精致温婉的生活么?不爱关中相思 树上牵绕的情愫么?爱,但她爱大汉江山胜于禁宫云 柳,爱关中百姓胜于相思情愫,她只是太爱太爱,以 至于将自己铺成了路。于是,才有了“论到边功是美 人”的感喟,才有了“独留青冢向黄昏“的惋惜,才 有了如你如我的后人如痴如醉的赞叹。
仿句
【考点阐释】 ●仿用句式即仿句造句。这类试题的特 点:题型灵活、设计精巧、考点繁多 (修辞、句式、表达、照应等),综合 性强,重在考查理解、分析、表达等能 力,考生有着较大的自由发挥空间。 ●能力层级: E 表达应用
《考纲》要求:能够根据要求,恰当地仿用
句式。能力层级D。
考点说明:仿句,即仿例造句,就是在一
命题热点
●近年来,仿写题命题热点主要表现为: 材料里关注现实、人生;内容上关注情 感、哲理;修辞上关注比喻、对偶;形 式上关注排比句、短诗、对联;思维上 关注联想、想象。
一、理解原句的意义,特别是隐含意义,保证 仿写的句与原句的句意吻合。
二、注意原句的句式特点,特别是分句间的关 系,要注意关联词的使用。有时原句在标点中也有 暗示,如分号表示要写并列关系复句,冒号表示要 总括。
杜甫 一杯浊酒, 可装下冷月低悬? 哭泣爷娘, 可唤回儿女平安? 半漏茅棚, 可栖居漂泊夙愿? 辛弃疾 你的胸腔里, 激荡的不是平庸, 而是带血的诗章。 栏杆拍遍, 北固亭上黯然神伤。 鲁迅 胡子如针, 似头发的站立。 你的笔亦如针, 切入社会的肌肤, 注入强心剂。
【考题再现】
(2008年辽宁卷)19.请从“知识”、“兴趣”中任 选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求 每个句子都采用比喻的修辞方法。两个句子之间在 语意上形成对比。