徐州市科技实验小学五年级数学培优班2016年5月25日

合集下载

五年级数学苏教版第一学期培优试卷及答案

小学五年级数学知识竞赛试卷（60分钟）一、填空。

（每小题5分，合计70分） 1.简算：××63.2= 6666×74－3333×48= 2.五1班有学生60人，参加语文兴趣小组的有20人，参加数学兴趣小组的有28人。

语、数小组都参加的有10人，这两个兴趣小组都没有参加的有（）人。

3.用20个棱长1厘米的正方体可以摆成（）种形状不同的长方体。

4.如果把一根木料锯成3段要用6分钟，那么用同样的速度把这根木料锯成6段要用（）分钟。

5.五年级同学排成一个方阵，最外一层的人数为60人，这个方阵共有（）人。

6.小聪是个数学迷，参加全市初中数学竞赛，他的好友问：“这次数学竞赛，你得多少分？获第几名？”小聪说：“我的名次与我的岁数与我的分数连乘积是2910，你猜我的成绩是（）分，名次是第（）名。

” 7.有一批砖，每块长45厘米，宽30厘米，至少要用（）块这样的砖才能铺成一个正方形的地面。

8.一把钥匙只能开一把锁，现有5把钥匙和5把锁搞乱了，最多试开（）次就能确定哪把钥匙开哪把锁。

9.从0、2、3、5、7、8中选出四个数字，排成能被2、3、5整除的四位数，其中最大的是（），最小的是（）。

10.一次智力竞赛有20题，规定每答对一题得5分，每答错一题反扣2分。

小华答完全部题得了72分。

小华答对了（）题。

11.把3÷70化成小数，小数点后面第2012位的数字是（）。

12.父亲比儿子大30岁，明年父亲的年龄是儿子的3倍。

那么今年儿子是（）岁。

13.王大妈家里原来有30个鸡蛋，而且还养了一只一天能下一个蛋的母鸡。

王大妈一天要吃3个鸡蛋，家里的鸡蛋可以连续吃（）天。

14.一个分数，如果分子加上1，分母不变，则分数值为32；如果分母加上1，分子不变，则分数值为21。

原来这个分数是（）。

二、解决问题。

（每小题6分，合计30分）1、水果店里原有水果800千克，每天白天卖出200千克，晚上又进货160千克。

苏教版五年级数学上册第七单元培优测试卷含答案

苏教版五年级数学上册第七单元培优测试卷一、填空。

(每空3 分，共33 分)1．一列从上海开往南京的特快列车，途中要停靠3 个站，铁路部门要为这列车准备( )种不同的单程车票。

2．周末，小芳一家想去壶口瀑布、云丘山、洪洞大槐树观光游玩，他们一共有( )种不同的游玩顺序。

3．2022 年4 月1 日是星期五，则2022 年5 月1 日是星期( )。

4．若每两人要握手1 次，则5 人共需握手( )次。

5．丽丽要用20 根同样长的火柴摆一个长方形或正方形，她有( )种不同的摆法。

6．一只蚂蚁在如图所示的平面上爬行，如果只能向右或向上爬行，从A点爬行到B 点有( )种不同的路线。

7．从1 ～10 这10 个数中，每次取两个数使它们的和大于10，一共有( )种不同的取法。

8．小刚是2014 年出生的，那年是马年，当小刚10 周岁时他的属相是( )，这一年是( )年。

(填十二生肖) 9．小红说：“我比你小。

”小丽说：“咱俩的年龄都超过了5 岁，且和是14 岁。

”小红( )岁，小丽( )岁。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分，共18 分)1．用0、3、8 三个数字可以组成( )个不同的三位数。

A．4 B．5 C．6 D．72．明星小学每天8:00 上课，每节课40 分钟，课间休息10 分钟，上午共上4 节课，上课、下课都会响铃，在下面的时刻中，会响铃的是( )。

A．9:10 B．10:00 C．10:30 D．11:003．右图中一共有( )个正方形。

A．16 B．30C．17 D．214．红红想从书法小组、象棋小组、音乐小组、美术小组4 个兴趣小组中选择2 个报名参加，她有( )种不同的选择。

A．6 B．9 C．12 D．115．新华小学红领巾广播站有3 个女播音员和3 个男播音员，每天必须安排一男一女两个播音员，一天共有( )种不同的安排方法。

A．12 B．11 C．9 D．66．学校组织篮球比赛，五年级一共有5 个班参加。

新苏教版数学小学五年级上册第六单元测试卷含答案(共2套)

新苏教版数学五年级上册第六单元测试卷1姓名: 班级: 得分:题号一二三四五总分得分一、选择题（12分）1．下面是某电器城2011年电视机和冰箱的销售情况统计图，根据统计图进行分析，下面分析正确的是A．电视机在第三季度销售情况最好 B．冰箱在第一季度销售情况最好C．冰箱在第二季度销售情况最好2．下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图。

根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？A．西门小学B．育英小学C．两个学校一样多3．条形统计图可以清楚地表示（）。

A．数量的变化趋势 B．数量的多少 C．数量的增减4．王先生开了一家店，下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图，请你帮他算一算，上半年是盈利了还是赔本了？A.赔本了B.盈利了C.正好收入和支出相等，既没有盈利，也没有赔本5．下面是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图, 根据图片内容，实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多？A．女生多B．男生多C．女生和男生一样多6．下面是某品牌冰箱在甲、乙两个商场的销量情况统计图，根据图片这个品牌的冰箱在甲、乙商场哪一天的总销量最大？A．星期三B．星期六C．星期天二、填空题（36分）7．下图是甲、乙两个饭店2011年各季度销售情况统计图，已知两饭店在2011年销售额相差最大的那一季度甲饭店比乙饭店多40万元，请根据条件完成下面的统计图。

1（____）（填“甲”或者“乙”）、2（_____）（填“甲”或者“乙”）。

8．下图是江州市部分学校的男、女老师统计图，看图，回答问题。

（1）看图，中英文学校一共有（______________）名老师。

（2）这四个学校的男老师总数比女老师总数（_____________）（填“多”或者“少”）。

9．根据下面的统计图计算。

由上面的统计图可以看出，六年级学生最喜欢学（_____）；最不喜欢学（_____）10．光明小学五年级一班同学体育达标人数统计图(1)从上图中可以明显看出，这个班最需要加强的是( )的训练。

小学数学-有答案-江苏省徐州市某校部五年级(上)周练数学试卷

江苏省徐州市某校部五年级（上）周练数学试卷一、填空．（每空1分，23分）1. 12的因数有________，18的因数有________，12和18的公因数有________．2. 6和8的最小公倍数是________．4和9的最小公倍数是________．3. 把5米长的绳子平均分成9段，每段占全长的________，每段长________米。

4. 如果a ÷b =5是（且a 、b 都不为0的自然数），它们的最大公因数是________，最小公倍数是________．5. 方程3X =7.2的解是________，那么2X +3.5=________．6. 在括号里填上最简分数。

400千克=________吨 15分=________时 60厘米=________米 250毫升=________升。

7. 34的分数单位是________，再加去________个这样的分数单位后结果是最小的素数。

8. 把34、45、58这三个分数按从小到大的顺序排列是________．9. 在右表方框里的两个数的和是3．移动这个方框，可以使每次框出的两个数的和各不相同。

一共可以得到________个不同的和。

二、认真判断．（每题1分，5分）假分数都比1小。

________．（判断对错）在平面图上，数对(8, 3)表示第8行第3列。

________．（判断对错）两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。

________．（判断对错）4A =24不是方程。

________．最简真分数就是分子、分母没有公因数的分数。

________．三、慎重选择．（每题1分，5分）将(5, 7)点右移3格后的位置用数对表示是（）A.(5, 10)B.(2, 7)C.(8, 7)D.(5, 4 )把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（）A.12B.13C.16D.182540、58和1524这三个分数是（）A.意义相同B.分数大小相等C.分数单位相同D.都相同一辆小汽车6分钟行驶9千米。

小学数学-有答案-江苏省徐州市某校五年级(下)第二周周测数学试卷

小学数学-有答案-江苏省徐州市某校五年级（下）第二周周测数学试卷一、判断1. 方程是等式，而等式不一定是方程。

________（判断对错）2. 含有未知数的式子叫方程。

________．（判断对错）3. x2不可能等于2x________．（判断对错）4. 4x−8不是方程。

________（判断对错）5. X=0是方程5X=5的解。

________（判断对错）二、求未知数求未知数x−0.6=1.2x÷0.8=2.50.7x=17.512x−9x=8.76x+18=483x+6.3=10.5．三、选择正确答案并把序号填在括号内．下面的式子中，（）是方程。

A.25xB.15−3=12C.6x+1=6D.4x+7<9x=3是下面方程（）的解。

A.2x+9=15B.3x=4.5C.18.8÷x=4D.3x÷2=18当a＝4，b＝5，c＝6时，bc−ac的值是（）A.1B.10C.6D.4五年级种树60棵，比四年级种的2倍少4棵。

四年级种树（）A.26棵B.32棵C.19棵D.28棵a的一半与4.5的和用式子表示是（）A.2a+4.5B.a÷2+4.5C.a÷2−4.5D.2÷a+4.5四、列方程解决实际问题小明运动以后每分钟心跳130下，比运动前多55下。

他运动前每分钟心跳多少下？6个易拉罐、9个饮料瓶，每个价钱都一样，一共是4.5元，每个多少元？食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找回1.4元，每千克黄瓜是多少钱？（用方程解答）学校美术小组有学生120人，比书法小组的人数的2倍多14人，书法小组有学生多少人？（列方程解答）五年级同学参加科技小组的有34人，比参加文艺小组人数的2倍少6人。

参加文艺小组的有多少人？解：设参加文艺小组的有x人。

参考答案与试题解析小学数学-有答案-江苏省徐州市某校五年级（下）第二周周测数学试卷一、判断1.【答案】√【考点】等式的意义方程的意义【解析】方程是指含有未知数的等式，所以所有的方程都是等式是正确的；但所有的等式不一定都是方程，等式包含方程，方程只是等式的一部分。

徐州市五年级上册数学应用题解答问题试题(含答案)(1)

徐州市五年级上册数学应用题解答问题试题(含答案)(1)一、五年级数学上册应用题解答题1．文钟在计算4.68除以一个数时，由于商的小数点向左多点了一位，结果得0.36．这道题的除数是多少？2．服装厂做儿童校服，上衣要用0.5米布，裤子要用1.3米，现有800米的布料最多可做校服多少套？3．贾鲁河与陇海铁路交叉口新建成的斑斓林植物园可漂亮了，里面有许多珍稀树种，还有一片片葱翠的竹林，让人留恋往返。

聪聪家距离那里10.8千米，她准备星期六乘坐出租车去斑斓林植物园。

算一算：小文从家出发到植物园需要付多少元车费？郑州市出租车收费标准起步价（含2千米）单价（超过2千米，不足12千米）8元 1.5元/千米4．（1）李阿姨买3.4千克猕猴桃付了30元，应找回多少钱？（2）张阿姨买柿子和葡萄各4千克，带50元钱够吗？5．王叔叔的汽车平均每千米的耗油量是0.06升，请你选择下面有用信息，并根据这些信息算出王叔叔每周上下班大约需要的油钱。

①每升汽油的价格是6.75元；②从他家到学校大约18千米。

③从他家到单位开车大约需要25分钟；④每周按5天上班时间计算。

⑤每天早晨上班，中午在学校食堂用餐不回家，晚上回家。

6．为了鼓励居民节约用电，居民生活用电采取梯度收费，收费标准如下表：梯度户月用电量（千瓦时）电价标准（元/千瓦时）第一阶梯160 及以内0.54第二阶梯161～2600.75第三阶梯260以上0.85120元，够付6月份的电费吗？请你用喜欢的方式说明理由。

（2）小敏家7月份缴电费为110.4元，小敏家7月份用电量是多少千瓦时？7．三年级280名同学和28名老师去郊游。

怎么租车合算？一共要多少钱？8．下表是周叔叔所在地区电费的收费标准，上个月周叔叔收到短信提醒，告知缴纳的电费是113.80元。

周叔叔家上个月用电量是多少度？范围单价：元/度50度以内含50度0.5450度以上到200度0.57200度以上0.659．一群人在两片草地上割草，大的一片草地比小的正好大1倍。

五年级培优试卷【含答案】

五年级培优试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是培优教学的主要目标？A. 提高学生的基础知识B. 培养学生的创新思维C. 提升学生的应试能力D. 增强学生的实践技能2. 在培优教学中，哪种教学方法最适合高年级学生？A. 讲授法B. 探究法C. 情境法D. 练习法3. 以下哪种能力是培优教学中最需要培养的？A. 记忆力B. 思维能力C. 想象力D. 注意力4. 培优教学的核心是什么？A. 教学内容B. 教学方法C. 教学目标D. 教学评价5. 在培优教学中，教师应该扮演什么角色？A. 引导者B. 传授者C. 监督者D. 评价者二、判断题（每题1分，共5分）1. 培优教学主要是为了提高学生的基础知识。

（）2. 在培优教学中，教师应该采用讲授法进行教学。

（）3. 培优教学的目标是培养学生的创新思维和实践能力。

（）4. 培优教学只需要关注学生的学术成绩。

（）5. 教师在培优教学中应该扮演引导者和传授者的角色。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 培优教学的目标是培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质。

2. 在培优教学中，教师应该采用多种教学方法，如探究法、情境法等，以激发学生的学习兴趣。

3. 培优教学的核心是教学目标，教师应该根据学生的实际情况制定合理的教学目标。

4. 教师在培优教学中应该扮演引导者和传授者的角色，引导学生主动学习和探索。

5. 培优教学不仅关注学生的学术成绩，还关注学生的个性发展和兴趣培养。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述培优教学的目标。

2. 请简述培优教学的核心。

3. 请简述教师在培优教学中的角色。

4. 请简述培优教学的方法。

5. 请简述培优教学的特点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请设计一个培优教学的课程计划。

2. 请设计一个培优教学的课堂活动。

3. 请设计一个培优教学的评价方案。

4. 请设计一个培优教学的家长沟通方案。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

徐州市科技实验小学五年级数学培优班2016年5月25日
（平均数问题）
1、甲地到乙地的全程是600千米。

一辆汽车从甲地到乙地每小时行60千米，乙地返回甲地每小时行40千米。

求这辆汽车往返甲、乙两地的平均速度？
解：设甲地到乙地距离为s千米,则：2s÷（s÷60+s÷40）=2s÷s÷24
=48千米/时
小学解法：
(1+1)/(1/60+1/40)=2/(5/120)=240/5=48（千米/小时）
答: 这辆汽车往返甲、乙两地的平均速度48千米/小时.
2、一到周末，小强便进行登山练习。

早上开始登山，每分钟行20米，下午沿原路返回，每分钟行30米，你知道小强登山的平均速度吗？
解：设登山的总路程为60米,（因为求平均速度该用总路程除以总时间）
（60+60）÷（60÷20+60÷30）
=120÷5
=24（米/分钟）
答：小强登山的平均速度米/分钟.
3、小丁、小明、小刚三个人是好朋友。

小丁和小明的体重和是44千克，小明和小刚的体重和是40千克，小丁和小刚的体重和是48千克，求三人的平均体重。

解：三人的平均体重分析如下：
小丁+小明=44，小明+小刚=40，小丁+小刚=48，根据天平平衡原理：左边的式子相加之和等于右边的3个数之和，即，（小丁+小明+小刚）×2=44+40+48，所以小丁+小明+小刚=66，所以（小丁+小明+小刚）÷3=22，即3个人的平均体重是22千克。

答：三人的平均体重22千克。

4、玲玲在期中考试中语文、外语和自然的平均分是84分，数学成绩公布后，四门学科考试成绩的平均分提高了3分。

你知道玲玲的数学成绩得了几分吗？
84×3=252（分）
87×4=348（分）
348-252=96（分）
答：玲玲的数学成绩得了96分。

5、有三个平均数，甲、乙两数的平均数是23，乙、丙两个数的平均数是24，甲、丙两个数的平均值是16。

这三个数各是多少？
解：根据题意分析可知：
甲乙的和是23×2=46
乙丙的和是24×2=48
甲丙的和是16×2=32
甲乙丙的和是(46+48+32)÷2=63
甲=63-46=17
乙=63-48=15
丙=63-32=31
答：甲是17；乙是15；丙是31.
朱铭悦练习题及答案。