2017最新人教版小学英语六年级上册知识要点复习
人教版六年级上册英语知识点归纳
人教版六年级上册英语知识点归纳人教版六年级上册英语是学生在小学最后一年学习的一门主要课程。
在这个学期，学生将学习一系列的英语知识点，涵盖了语法、词汇、听力、口语和阅读等方面。
通过学习这些知识点，学生将能够提高他们的英语沟通能力，并为进入初中打下坚实的基础。
下面将对人教版六年级上册英语的知识点进行归纳。
1. 词汇：在六年级上册英语中，学生将学习一些常见的英语词汇。
他们将学习到身体部位（head, arm, leg等）、家庭成员（father, mother, sister等）、食物（bread, hamburger, juice等）和动词（run, jump, swim等）等词汇。
学生需要掌握这些单词的拼写、意义和用法。
2. 语法：在六年级上册英语中，学生将进一步学习英语的基本语法规则。
例如，学生将学习简单的过去式和将来时的用法。
学生还将学习如何使用一般疑问句、否定句和肯定句来进行简单的交流。
此外，学生还将学习副词和形容词的用法。
3. 听力：在六年级上册英语中，学生将锻炼他们的听力技能。
他们将通过听录音来理解和回答问题。
这将有助于学生提高他们的听力和理解能力，能够更好地理解日常对话和短文。
4. 口语：六年级上册英语注重提高学生的口语表达能力。
学生将通过参与各种课堂活动和角色扮演来提高他们的口语水平。
这将使他们更自信地进行英语对话，并提高他们的流利度和准确性。
5. 阅读：在六年级上册英语中，学生将阅读各种各样的简单文章和故事。
学生将学习如何理解文章的主要内容和重点。
他们还将学习如何从文章中找到关键信息，回答问题，并进行简单的推理。
6. 写作：在六年级上册英语中，学生将继续提高他们的写作能力。
他们将学习如何写作短信、日记和简单的句子。
学生将学习如何用正确的语法和拼写，并表达自己的观点和想法。
7. 文化：在六年级上册英语中，学生还将了解一些与英语国家文化相关的内容。
他们将学习一些英语国家的传统节日、习俗和风俗。
六年级上册英语必背知识点
六年级上册英语必背知识点
以下是六年级上册英语的一些必背知识点：
1. 词汇：掌握六年级上册课本中的所有词汇，包括名词、动词、形容词等各类实词和虚词。
2. 语法：掌握简单句的基本结构，理解并运用一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态。
3. 日常用语：掌握课本中出现的日常用语，能够在实际生活中运用。
4. 阅读理解：提高阅读速度和理解能力，能够理解简单的英文文章。
5. 写作：能够根据要求写出简单的英文短文，注意语法和拼写错误。
6. 听力：提高英语听力水平，能够听懂简单的英语对话和短文。
7. 口语：能够流利地与他人进行英语对话，表达清晰、准确。
8. 文化知识：了解一些基本的英美文化知识，提高跨文化交际能力。
9. 学习方法：掌握有效的英语学习方法，如多听、多说、多读、多写等。
10. 学习态度：培养积极的学习态度，如勤奋、认真、细心等。
以上是六年级上册英语的一些必背知识点，希望对您有所帮助。
2017最新人教版小学英语六年级上册知识要点复习
2017最新人教版小学英语六年级上册知识要点复习人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ?一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆go straight 直走turn right/left右/左转next to 紧挨着near the park 在公园附近in front of...在...前面on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me. 打扰一下。
Follow me, please!请跟着我！四、句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？···在哪儿？答语：It’s + 表示地点的词语。
它在···。
2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？例句：How can I get to ZhongShan park?How can I get there?同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向(left/right)+表示地点的介词短语。
···转。
五、例句：school一、主要单词：by乘bus公共汽车on foot步行plane飞机taxi出租车ship（大）船subway地铁train火车slow慢的stop停下 always 总是，一直 usually 通常often经常sometimes 有时候 never 从来不二、习惯语搭配：by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry/boat骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮/小船take the No.57 bus乘57路公共汽车on foot步行slow down慢下来pay attention to注意traffic lights 交通信号灯at home在家get to到达be far from…表示离某地远三、惯用表达式：Go at a green light. 绿灯行。
六年级上册英语人教版重点知识
以下是人教版六年级上册英语的重点知识：
Unit 1 My Friends
1. 介绍自己的名字、年龄、性别和爱好等基本信息。
2. 学习询问和回答关于别人的姓名、年龄、性别和爱好等方面的问题。
3. 学习如何描述别人的外貌和特征。
4. 学习如何用英语表达感谢、道歉、请求和建议等。
Unit 2 In the Park
1. 学习描述公园里的景色和活动，如树木、花草、动物、游乐设施等。
2. 学习询问和回答关于公园里的活动和设施等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 3 At the Restaurant
1. 学习在餐厅里点餐、结账和评价食物等方面的常用英语表达。
2. 学习询问和回答关于餐厅里的菜单、服务和价格等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
Unit 4 On the Phone
1. 学习如何用英语打电话，如问候、介绍自己、询问信息和结束电话等。
2. 学习询问和回答关于电话内容和电话使用情况等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 5 Shopping
1. 学习在商店和超市里购物时的常用英语表达，如询问价格、颜色、尺寸和质量等。
2. 学习询问和回答关于商品信息、促销活动和服务等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
以上是人教版六年级上册英语的重点知识，这些知识点涵盖了英语口语、听力、阅读和写作等方面，对于提高英语水平和应对英语考试都有很大的帮助。
人教版人教版小学英语六年级上册知识点归纳
人教版PEP小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there一、主要单词：museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯 hospital医院left向左 post office 邮局 science科学right向右straight笔直地 crossing十字路口二、习惯语搭配：post office邮局 science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆 Beihai Park北海公园 Palace Museum 故宫博物院 go straight直走 turn right/left右/左转 next to挨着in front of...在...前面 near the park在公园附近 on Dongfang Street 在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me 打扰一下 Follow me; please请跟着我四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点···在哪儿答语：It’s + 表示地点的词语.. 它···..2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语 + get to+地点···怎么到··· 同义句型：Can you tell me the way to +地点 Where is + 地点 Which is the way to +地点答语：Turn +方向+表示地点的介词短语.. ···转..五、例句：Where is the cinema; please 请问电影院在哪里It’s next to the hospital. 它与医院相邻..Turn left at the cinema; then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转;然后直行..它在左边..Turn left at the bank.. 在银行左转..六、主题写作：范文How to Get to the Science MuseumWe are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First;go straight from our school.Next;turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight;and we’ll see the scienc e museum.Unit 2 Ways to go to school一、主要单词：by乘 bus公共汽车 on foot步行 plane飞机taxi出租车 ship大船subway地铁train火车slow慢的stop停下always 总是;一直usually 通常often经常 sometimes 有时候 never 从来不二、习惯语搭配：by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮 take the No.57 bus乘57路公共汽车 on foot步行 slow down慢下来 pay attention to注意 traffic lights 交通信号灯 look right向右看 cross the road横穿马get off下车 at home在家 traffic rules交通规则 get to到达 get on 上车be far from…表示离某地远三、惯用表达式：Wait等一等 Hooray太好了 I see. 我明白了..Go at a green light 绿灯行Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等四、公式化句型：1、如何询问对方的出行方式：How do you cometo+地点你们怎么来···的2、如何用must表示必须做某事：某人+must+动词原形+其它···必须···..3、告诫别人不要做某事的句型：Don’t +动词原形+其它 .不要/别···..五、例句：How do you go to school 你怎么去上学 Usually I go to school on foot.Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学..有时候骑自行车去.. How can I get to Zhongshan Park 我怎么到达中山公园 You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去.. I am far from school now. 我现在离学校很远.. My home is not far from our school. My home is near our school.我家离学校不远..六、主题写作：范文Don’t Be Against the Traffic RulesI go to school from Mondays to Fridays. I go to school by bike at 7:30 in the morning.I have to cross two busy roads.I know the traffic rules well.Slow down and stop at a yellow light.Stop and wait at a red light.Go at a green light.I always ride on the right side of the road.I am never against the traffic rules.Unit 3 My weekend plan一、主要单词：tomorrow明天film电影supermarket超市trip旅行tonight在今晚evening晚上/傍晚 next week下周comic连环画杂志 dictionary词典word单词 post card明信片 visit拜访二、习惯搭配：take a trip去旅行 go for a picnic去野餐go to the cinema去看电影 learn to swim学习游泳 visit my grandparents看望我外祖父母 get together 聚会go to the supermarket去超市 go ice-skating去滑冰 make a snowman 堆雪人 see a film看电影 make mooncakes做月饼 read a poem朗诵一首诗 this weekend这周末 Renmin Park人民公园 next week下周this morning/afternoon/evening今天上午/下午/晚上 next Wednesday 下星期三三、惯用表达式：What about you你呢 Here they are它们在这儿Can I help you我能帮助你吗 Sounds great听起来很棒Have a good time玩得开心 You too.你也是四、公式化句型：1、询问对方打算做什么的句型及其答语：问句：What are you going to do +其它你/你们···打算做什么答语：I’m/We’re going to +动词短语原形+其它. 我/我们打算···..2、询问对方打算去哪儿的句型及答语：问句：Where are you going+将来时间你/你们打算···去哪儿答语：I’m/We’re going to the+地点. 我/我们打算去···..3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语：问句：When are you going to +动词短语原形你/你们打算什么时候···答语：I’m/We’re going to +动词短语原形+将来时间. 我/我们打算···..五、例句：What are you going to do on the weekend 你周末打算做什么I’m go ing to visit my grandparents this weekend 这个周末我打算去看望我的外祖父母..Where are you going this afternoon 你今天下午打算去哪里I’m going to the bookstore. 我打算去书店.. What are you going to buy 你打算去买什么I’m going to buy a comic book.. 我打算去买一本漫画书..六、主题写作：范文Let’s Have a Nice DayToday is Saturday.Tomorrow morning I’m going to the bookstore with my friends.We are going to look for some good books.We all like reading books.We are going to have lunch in a restaurant.I like chicken;beef and vegetables.After lunch;we are going to the Summer Palace by bus.We are going to play near the Kunming Lake.Maybe we are going to row a boat on the lake.That will be greatWe are coming back at 5 in the afternoon.Unit 4 I have a pen pal一、主要单词：studies学习第三人称单数形式puzzle谜hiking远足二、习惯搭配：read stories读故事 do kungfu练功夫 fly kites放风筝 play the pipa弹琵琶play sports进行体育活动 climb mountains爬山 listen to music听音乐sing English songs唱英文歌 on a farm在一个农场里 live in...住在···write an email to...给···写一封电子邮件 on the playground 在运动场上三、惯用表达式：Me too.我也是.. Really真的吗四、公式化句型：1、询问某人爱好的句型及其答语：问句：What are sb.’s hobbies ···有什么爱好答语：主语+like/likes+动词-ing形式+其它. ···喜欢···..2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：问句：Do/Does+主语+动词原形+其它答语：Yes;主语+do/does. /No;主语+don’t/doesn’t.五、语法：1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词;即是动词加ing..一般要遵循以下三条规则：1一般情况下;在动词的后面直接加ing..如：play—playing read—reading do—doing go—going2以不发音的字母e结尾的动词;要去掉不发音的字母e;再加ing..如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing3以单元音加单辅音结尾的重读闭音节;要双写最后一个辅音字母;再加ing..如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting2、关于第三人称单数：动词变为第三人称单数形式的规则：1在一个句子中;如果主语人称既不是你;也不是我;而是另外的一个人;这时的人称叫做第三人称单数..2在第三人称单词的句子中;动词要使用第三人称单词形式..3动词变为第三人称单数形式;要遵循以下规则：①一般情况下;在动词的后面直接加s..如：read--reads make—makes write—writes②以字母s; x; o ; sh ; ch结尾的动词;在词尾加es..如：do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes③以y结尾的动词分为两个情况;以元音字母加y结尾的动词;在词尾直接加s..如：play—plays buy--buys以辅音字母加y结尾的动词;要把y变为i;再加es.如：study--studies④以f ; fe结尾的名词;先把f;fe变为v;再加-es.⑤特殊变化：have--has4在一个第三人称单数的句子中;只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形..5第三人称单数的肯定句在变为否定句时;在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形..如：he lives in Beijing.---he doesn’t live in Beijing.(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时;用does开头;后面的动词也要变为原形..如：he lives in Beijing.---Does he live in Beijing 3、注意几个单词的变化： hobby复数形式—hobbies have to同义词—must六、反义词或对应词：get on上车---get off下车 near近的—far远的 fast快的—slow慢的 because因为—why为什么 same相同的—different不同的 here这里---there那里 east东---west西 north北---south南left左---right右 get on 上车---get off下车近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 七、主题写作：范文Li Ying’s HobbiesLi Ying likes English very much.She works hard at it.She reads English every morning.She likes speaking English .She likes listening to the radio;too.She watches TV only on Saturday evening.Does she like cooking Chinese foodNo; she doesn’t.She likes doing word puzzles.She doesn’t like playing basketball.Her parents love her.All the teachers love her;too.She says her hobbies make her happy.Unit 5 What does he do一、重点单词：factory工厂 postman邮递员police officer警察 fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员 coach教练 businessman商人；企业家 worker工人二、习惯搭配：by car/bus/bike/plane/boat乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船go to work去上班 study hard 努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots of 许多 go to the camp去度假营 be good at...擅长···三、惯用表达式：Cool酷What about you你呢That’s nice.那真好.. I see.我明白了..四、公式化句型：1、询问他人的职业的句型及其答语;问句：What does+主语第三人称单数+do ···是做什么的答语：He/She is a /an+职业名称. 他/她是一位···..2、询问他人的工作地点的句型及其答语：问句：Where does+主语第三人称单数+work ···在哪儿工作答语：He/She works+表示地点的介词短语. 他/她···工作..3、询问他人的上班方式的问句及其答语：问句：How does +主语第三人称单数+go to work ···怎么去上班答语：He/She goes to work+交通方式. 他/她···去上班..by bike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/...on foot五、一些由动词变化而来的职业名词：teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor act—actress art—artist engine—engineer六、主题写作：范文I Love My FamilyHere is a photo of my family.There are four people in my family.They are my father;my mother; my brother and me.My father is a doctor.He works in a hospital.He goes to workby subway.My mother is a teacher.She works in a school near my home.She goes to work by bike.Look; the tall boy is my brother.Heis older than me.He is a pilot.He’s in Beijing now.He goes thereby plane.I am a student now.I love my family.Unit 6 How do you feel一、主要单词：angry生气的 afraid害怕 worried担心的；发愁的 happy高兴的see adoctor看病 more更多的wear穿 deep深的breath呼吸名词count数数动词 sad难过的二、习惯搭配：feel angry/ill/happy/sad感觉生气/不舒服/高兴/难过 be afraidof...害怕··· be angry with...与···生气 take a deep breath深深吸一口气 count to ten 数到十 see a doctor看病 do moreexercise做更多的运动 wear warm clothes穿暖和的衣服chase the mice追赶老鼠drink some drinks喝一些饮料 have some popcorn吃一些爆米花三、惯用表达式：Here you are.给你.. Wait for me.等我一下.. Yum太美味了四、公式化句型：1、描述某人/某物害怕什么的句型：主语+be动词+afraid of +其他. ···害怕···..2、描述某人/某物与什么生气的句型：主语+be动词+angry with+其他. ···与···生气..3、询问某人怎么了的句型及其答语：问句：What’s wrong What’s the matterwith you 怎么了答语：某人+所处的状况..4、建议某人应该做某事的句型某人+should +动词短语原形+其他. ···应该···..五、做“对句子划线部分提问”试题时;一般应该遵循三个步骤：1. 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词;并且特殊疑问词代替相应的划线部分..2. 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句..3. 最后再把特殊疑问词提到句首..以上三个基本步骤可以用三个字来概括;即：定;问;提..例如： This is a book①This is what. ②Is this what ③What is this 注意：句①②只是一种变化过程;不必写入试题中..句③才是试题所要求的形式和结果;必须写到试题上..以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程..六、主题写作：范文What Should You DoWhen you fell sad or worried;what should you do Let me tell you.First you should take a deep breath .Then you should listen toso me music.Next you will be relaxed.You won’t be so sad or worried.When you are afraid;what should you do It’s easy.You should ask your friends for help.If you have friends with you;you won’t feel afraid.Try to be happy every day.英语疑问词what;how;who;why;where;when的用法.一、what 什么用来问是什么;叫什么;做什么等1. What’s your name 你叫什么名字2.What is in your box 你的盒子里是什么3. What’s your father=What does your father do 你爸爸是干什么的一What time 什么时间用来问时间 What time is it 几点了二What colour 什么颜色用来问颜色 What colour is your bag 你的书包是什么颜色三What about 怎么样用来征求意见或询问感受等;大多用于承接上面的同样问题..1.What bout this pair of shoes 这双鞋子怎么样2.What about you 你呢3.What about your dad 你爸爸呢四What day 星期几用来问星期几 What day is it today/tomorrow 今天/明天星期几五What date 什么日期问具体的日期1．What’s the date today 今天是几号 2. What date is tomorrow 明天是几号六What …for 为何目的用来问目的;在一定情况下可以与why互换What did you buy that for=Why did you buy that 你为什么要买那个二、when 什么时候用来问时间 When do you get up你什么时候起床三、where 哪里用来问地点1. Where is my ruler 我的尺子在哪里2. Where are you going to 你打算去哪里3.Where are you from =Where do you come from 你是哪里人四、which 哪一个用来问具体的哪一个1. Which season do you like best 你最喜欢哪个季节2.Which classare you in 你在哪一个班 3.Which one is my pen 哪一支是我的钢笔五、Who 谁用来问人物是谁1.Who is that boy那个男孩是谁2. Who are you going to with你打算和谁一起去 3. Who is that pretty lady那个漂亮的女士是谁六、whose 谁的用来问东西是谁的1. Whose bag is this 这是谁的包2.Whose bike is yellow 谁的自行车是黄色的七、 why 为什么用来问原因1.Why do you like spring 你为什么喜欢春天2. Why did you go there 你为什么去那里八、 how 怎么样用来询问身体等状况1. How are you 你好吗2. How is your mother 你妈妈好吗一How old 几岁用来问年龄 How old are you 你几岁了二How long 多长用来问长度 How long are your legs 你的腿多长三How big 多大用来问物体的大小 How big is your bedroom 你的卧室多大四How tall 多高用来问高度 How tall is your brother 你弟弟有多高五How heavy 多重用来问重量 How heavy are you 你有多重六 How far 多远用来问路程 2 How far is it from here 从这儿去有多远七How many 多少用来问数量 How many apples do you have 你有多少苹果八How much 多少钱用来问价格 how much is this dress 这个连衣裙多少钱九How about 怎么样用来征求意见或询问感受等;大多用于承接上面的同样问题;用法与what about相同1. How about you 你呢2. How about that shirt 那件衬衣怎么样。
人教版六年级上册英语知识点
人教版六年级上册英语知识点一、动词时态英语中的动词时态有现在时、过去时和将来时。
以下是六年级上册英语中常见的动词时态：1. 现在时：表示现在正在进行或经常发生的动作。
例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- She is playing basketball with her friends.（她正在和朋友们打篮球。
）2. 过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：- Yesterday, I went to the park.（昨天，我去了公园。
）- We watched a movie last night.（昨晚我们看了电影。
）3. 将来时：表示将要发生的动作或状态。
例如：- I will visit my grandparents this weekend.（这个周末我将去探望我的祖父母。
）- They are going to travel to Europe next month.（他们下个月将去欧洲旅行。
）二、名词复数形式在英语中，有些名词的复数形式是在词尾加上-s，有些则需要改变拼写。
下面是一些常见的名词复数形式：1. 词尾直接加-s的名词：例如：- book → books（书→ 书籍）- cat → cats（猫→ 猫咪）2. 以s、x、sh、ch结尾的名词，在词尾加-es。
例如：- bus → buses（公交车→ 公交车）- box → boxes（盒子→ 盒子）3. 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加-es。
例如：- city → cities（城市→ 城市）- family → families（家庭→ 家庭）三、形容词比较级和最高级当我们想要比较两个事物的大小、高度、速度等时，可以使用形容词的比较级和最高级。
以下是形容词比较级和最高级的构成方式：1. 单音节形容词和部分双音节形容词的比较级和最高级构成方式：- 比较级：在形容词末尾加-er。
人教版PEP小学英语六年级上册知识点归纳
人教版PEP小学英语六年级上册知识点归纳人教版PEP小学英语六年级上册是学生在英语学习的过程中关键的一个阶段。
在这个阶段，学生将进一步巩固和扩展之前所学的知识，提高听说读写综合运用的能力。
下面将对该学期的知识点进行归纳和总结。
一、日常对话在六年级上册，学生将继续学习日常对话，并能熟练运用。
这其中包括问候、介绍自己和他人、询问时间和日期等。
学生需要通过大量的练习来牢固掌握这些对话的内容和用法。
二、单词记忆单词记忆在英语学习中起着重要作用。
在这个学期，学生将学习更多的单词，并能正确拼写和运用。
记忆单词时，学生可以通过分类、联想和多次重复等方法进行巩固。
三、句型构建学生在六年级上册将进一步学习句型构建，并能应用到实际生活中。
这其中包括肯定句、否定句、疑问句和简单的复合句等。
通过大量的练习，学生能够熟练地运用这些句型，提高口语表达和书写能力。
四、语法知识在语法方面，学生将学习更多的语法知识，如动词时态、代词、形容词、副词、名词等。
通过掌握基础的语法知识，学生能够更准确地表达自己的意思，语言表达更加流利。
五、阅读理解阅读理解是培养学生阅读能力的重要环节。
在六年级上册，学生将阅读各种题材的文章，并进行相关问题的回答。
通过不断的阅读练习，能够培养学生的阅读理解能力和快速获取信息的能力。
六、听力训练听力训练对学生的英语听力理解能力起着至关重要的作用。
学生需要通过听取各种对话、短文和音频材料，进行听力训练和理解。
通过多次的听力练习，能够提高学生的听力效果。
七、口语表达在口语表达方面，学生需要进行相应的练习和提高。
可以通过角色扮演、对话练习、口头介绍等方式来培养学生的口语表达能力。
鼓励学生踊跃参与课堂活动和英语角，主动与他人交流使用英语。
八、写作训练写作是学生综合运用英语能力的重要环节。
在六年级上册，学生将学习写作信件、日记、便条等。
通过写作训练，能够提高学生的写作能力和表达能力。
九、评价和反思学生需要根据自己的学习情况进行及时评价和反思，了解自己的进步和不足之处。
人教版六年级英语上册考点
人教版六年级英语上册考点
人教版六年级英语上册的考点主要涵盖了以下几个方面：
1. 词汇，六年级英语上册的考点词汇包括日常生活中常用的单
词和短语，如表示家庭成员、学校用品、食物、动物、颜色、数字、时间、天气等方面的词汇。
学生需要掌握这些词汇的拼写、发音和
用法。
2. 语法，语法是英语学习的重点之一，六年级英语上册的考点
涉及了一般现在时、一般过去时、进行时、情态动词、形容词比较
级和最高级等基础语法知识。
学生需要理解这些语法知识的用法，
并能够正确运用到实际语境中。
3. 句型，六年级英语上册的考点句型包括肯定句、否定句、疑
问句、祈使句等基本句型，以及一些复合句型和特殊疑问句型。
学
生需要掌握这些句型的构成和用法，并能够灵活运用到日常交流中。
4. 阅读理解，阅读理解是英语学习中的重要能力之一，六年级
英语上册的考点涵盖了一些日常生活中的短文阅读理解题目，包括
根据短文内容回答问题、判断正误、填空等题型。
学生需要提高阅
读理解能力，理解短文内容并准确回答问题。
5. 写作，写作是英语学习的综合能力训练，六年级英语上册的考点写作题目主要包括书面表达、日记、简短邮件等，要求学生能够用简单的语言表达自己的观点和感受，正确使用所学的词汇和语法知识。
总的来说，六年级英语上册的考点涵盖了词汇、语法、句型、阅读理解和写作等多个方面，要求学生全面掌握基础知识，并能够灵活运用到实际语境中。
学生在备考过程中需要注重综合能力的培养，多做练习，加强对知识点的理解和掌握。
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人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit1 HowcanIgetthere?一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn转弯hospital医院left向左postoffice邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：postoffice邮局sciencemuseum科学博物馆pethospital宠物医院Italianrestaurant意大利餐馆go straight直走turnright/left右/左转nextto紧挨着nearthepark在公园附近infrontof...在...前面onDongfangStreet在东方大街上三、惯用表达式：Excuseme.打扰一下。
Followme,please!请跟着我！四、句型：1、问路的句型及其答语：问句：Whereisthe+ 地点？···在哪儿？答语：It’s+表示地点的词语。
它在···。
nexttothebookstore, nearthehospital/postoffice, overthere,onDongfangStreet, infrontoftheschool...2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：Howcan+主语+get(to)+地点？···怎么到···？例句：HowcanIgettoZhongShanpark?HowcanIgetthere?同义句型：Canyoutellmethewayto+地点？Whereis+地点？Whichisthewayto+地点？答语：Turn+方向(left/right)+表示地点的介词短语。
···转。
atthecinema atthecorner nearthepostoffice.. .五、例句：Whereisthemuseumshop? 博物馆在哪里？It’snearthedoor. 在大门附近。
Howcanwegetthere? 我们怎么到那儿？Turnleftatthebookstore。
到书店左转。
六、主题写作：范文HowtoGettotheScienceMuseumWearegoingtothesciencemuseumtomorrow.Thesciencemuseumisnexttothehospital.It’sn otfarfromourschool.Sowecangothereonfoot.First,gostraightfromourschool.Next,turnleftatthepostofficeandwalkforaboutfiveminutes.Thenturnrightatthebookstore.Wecanfindtheh ospitalontheright.Walkstraight,andwe’llseethesciencemuseum.Unit2 Waystogotoschool一、主要单词：by乘bus公共汽车onfoot步行plane飞机taxi出租车ship（大）船subway地铁train火车slow慢的stop停下always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不二、习惯语搭配：bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry/boat骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮/小船taketheNo.57bus乘57路公共汽车onfoot步行slowdown慢下来payattentionto注意trafficlights交通信号灯athome在家getto到达befarfrom,表示离某地远三、惯用表达式：Goatagreenlight.绿灯行。
Slowdownandstopatayellowlight.在黄灯的时候慢下来并停止。
Stopandwaitataredlight在.红灯的时候停下来并等一等。
四、句型：1、如何询问对方的出行方式：Howdoyoucome(to)+地点？你（们）怎么来···的？UsuallyIgotoschoolonfoot.我通常步行去学校。
（同义句）=UsuallyIwalktoschool. 2、用must、haveto表示必须做某事：某人+must+动词原形（+其它）. ···必须···。
Youmustwashyourclothes你.必须洗你自己的衣服。
(同义句)Youhavetowashyourclothes.3、告诫别人不要做某事的句型：Don’t+动词原形（+其它）..不要/别···例句：Don’tgoattheredlight.不要闯红灯。
五、例句：Howdoyoucometoschool? 你怎么来上学？UsuallyIcomeonfoot. 通常我步行去上学。
IntheUSApeopleonbikesmustwearthehelmet.在美国骑自行车的人们都必须戴头盔。
Don’tgoattheredlight. 别闯红灯。
Imustpayattentiontothetrafficlights.我必须注意交通信号灯。
Unit3Myweekendplan一、主要单词：tomorrow 明天film电影supermarket超市trip旅行tonight在今晚=thisevening evening 晚上/傍晚nextweek下周comic连环画dictionary 词典word单词postcard明信片visit拜访二、习惯搭配：takeatrip去旅行gofora picnic 去野餐go tothe cinema去看电影visitmygrandparents看望我（外）祖父母gettogether聚会gotothesupermarket去超市goice-skating去滑冰makea snowman 堆雪人seeafilm看电影makemooncakes做月饼readapoem 朗诵一首诗this weekend这周末tellastory/tellstories讲故事nextweek下周thismorning/afternoon/evening今天上午/下午/晚上nextWednesday下星期三三、惯用表达式：Whataboutyou?你呢？Heretheyare!它们在这儿！CanIhelpyou?我能帮助你吗？Soundsgreat!听起来很棒！Haveagoodtime!玩得开心！四、句型：1、询问对方打算做什么的句型及其答语：问句：Whatareyougoingtodo+其它？你/你们···打算做什么？nextweek tonight tomorrowthismorning/afternoon/evening thisweekend...答语：I’m/We’regoingto+动词（短语）原形+其它. 我/我们打算···。
be(am,is,are)goingto+ 动词原形=will+ 动词原形seeafilm takeatrip visitmygrandparents watchTV...2、询问对方打算去哪儿的句型及答语：问句：Whereareyougoing(+将来时间)? 你/你们打算（···）去哪儿？答语：I’m/We’regoing(tothe)+地点. 我/我们打算去···。
3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语：问句：Whenareyougoingto+动词（短语）原形？你/你们打算什么时候···？答语：I’m/We’regoingto+动词（短语）原形+将来时间. 我/我们打算···。
五、例句：Whatareyougoingtodotomorrow? 你明天打算做什么？I’mgoingtohaveanartlesson.我要上美术课。
=Iwillhaveanartlesson. Whereareyougoingthisafternoon? 你今天下午打算去哪里？I’mgoingtothebookstore. 我打算去书店。
Whatareyougoingtobuy? 你打算去买什么？I’mgoingtobuyacomicbook. 我打算去买一本漫画书。
=Iwillbuyacomicbook.Unit4Ihaveapenpal一、主要单词：studies学习(第三人称单数形式）puzzle谜hiking远足二、习惯搭配：readstories读故事dokungfu练功夫flykites放风筝playthepipa弹琵琶playsports进行体育活动climbmountains爬山listentomusic听音乐singEnglishsongs唱英文歌onafarm在一个农场里livein...住在···writeanemailto...给···写一封电子邮件ontheplayground在运动场上gohiking/swimming/fishing 去远足/游泳/钓鱼三、惯用表达式：Metoo.我也是。
Really?真的吗？四、句型：1、询问某人爱好的句型及其答语：问句：Whataresb’.shobbies? ···有什么爱好？答语：主语+like/likes+动词-ing形式（+其它）. ···喜欢···。
Singingdancing readingstoriesplayingfootball doingkungfudoing wordpuzzlesgoinghiking watchingTV drawingcartoonslisteningtomusic goingfishing2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：问句：Do/Does+主语+动词原形+其它？答语：Yes,主语+do/does. /No,主语+don’t/doesn’t.五、语法：1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加ing。