2019届高考语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1

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2019届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用)

2019届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用)

2019届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1.路当平处能持重,势到穷时妙转移。

只惜功多人不见,艰难惟有后人知。

——[清]俞樾《舵》阅读上面的材料,充分展开感悟和联想,你能想起哪些写作角度?请任选其中一个角度,写一段200字左右的作文片段。

角度:文段:2.天下的江河很少有直直的,大多是弯弯曲曲的。

为什么?水要跟大地妥协。

当然,最后水还是往东流了,那是挡不住的。

阅读上面的材料,充分展开感悟和联想,你能想起哪些写作角度?请任选其中一个角度,写一段200字左右的作文片段。

角度:文段:3.没有一点疯狂,生活就不值得过。

听凭内心呼声的引导吧,为什么要把我们的每一个行动,像一块饼似的,在理智的煎锅上翻来覆去地煎呢!——米兰·昆德拉《不朽》阅读上面的材料,充分展开感悟和联想,你能想起哪些写作角度?请任选其中一个角度,写一段200字左右的作文片段。

角度:文段:4.缘分像一本书,翻得太快,会错过最好的段落;看得太仔细,又会让你不时地哭泣。

阅读上面的材料,充分展开感悟和联想,你能想起哪些写作角度?请任选其中一个角度,写一段200字左右的作文片段。

角度:文段:5.最好的东西都不是独来的,它伴了所有的东西同来。

——泰戈尔阅读上面的材料,充分展开感悟和联想,你能想起哪些写作角度?请任选其中一个角度,写一段200字左右的作文片段。

角度:文段:6.无息乌乎生,无绝乌乎续,无无乌乎有。

——[明]宋应星《谈天·日说三》阅读上面的材料,充分展开感悟和联想,你能想起哪些写作角度?请任选其中一个角度,写一段200字左右的作文片段。

角度:文段:7.时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙。

——[唐]窦庠《醉中赠符载》阅读上面的材料,充分展开感悟和联想,你能想起哪些写作角度?请任选其中一个角度,写一段200字左右的作文片段。

角度:文段:答案精析1.(示例)角度:(1)顺境中要把握好自己。

(2)困境中要找到方向。

(3)艰难困苦,玉汝于成。

2019届高考语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)10

2019届高考语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)10

2019届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1.请你或展开联想,妙用排比,或取喻自然,感悟哲理,或化用诗文名句,营造文化氛围,等等,以“创新是社会前进的动力”为论点写一段文字,150字左右。

答:答案创新是社会前进的动力,人类社会的车轮正是在创新中前进的。

古猿从树上下来,逐渐学会直立行走,并开始制造和使用劳动工具,是创新;瓦特改良蒸汽机,把人类带入蒸汽时代,是创新;麦克斯韦建立电磁场理论,是创新;爱因斯坦提出狭义、广泛相对论,是创新;邓小平同志提出建设有中国特色的社会主义,也是创新(排比)……这些创新推动人类走向更文明更先进的社会。

2.阅读下面材料,完成后面要求。

一个生活清苦的苏格兰农民救了一个掉到沼泽地里的小男孩,小男孩的父亲为了报答农民,带走了农民的儿子,让他接受良好的教育。

后来,农民的儿子成为一名医生,并发明了一种消炎药。

数年后,当年的那个小男孩染上了肺炎,农民的儿子发明的消炎药救活了他。

阅读上面材料,从“感恩”的角度出发,写一个文采斐然的片段。

要求:有事例,有分析,运用整散结合的句式,200字左右。

答:答案张骞感念汉武帝的知遇之恩,毅然出使西域,经历无数艰难险阻,九死一生,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史;诸葛亮感念刘备的三顾之恩,临危受命,鞠躬尽瘁,死而后已,终成一代贤相之楷模;雷锋感念党的哺育之恩,刻苦学习,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己的行动将助人为乐的精神发扬光大……(整句)回顾历史,综观现实,有许许多多感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。

3.根据下面两则材料,联系实际生活,用因果分析法写一段评论。

材料一从重庆沿长江而下,过了忠县,可见一孤峰屹立北岸。

峰顶上有一塔,其景甚奇,这就是石宝寨。

这里流传着一个故事:据说,塔内本有一洞,称“流米洞”,每日有米自动从洞中流出,供和尚们享用。

终有一个和尚不知好歹,偷偷将洞口凿大,图谋多捞一把米上街换钱。

全国卷用2019届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业[1]

全国卷用2019届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业[1]

全国卷用2019届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(全国卷用2019届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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语言综合运用专项突破作业(14)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。

梦想是激励人们发奋前行的精神动力。

实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的“中国梦”,它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中华民族伟大复兴的期待,每个中国人都是“中国梦”的参与者、创造者。

梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉.没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有________和矢志不渝精神的民族同样没有前途.________、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,也是中国近现代史的主题。

一百多年来,为争取国家独立、民族解放,无数中华儿女________,不屈不挠,誓死抗争,终于建立了新中国.面对新中国成立之初的________,中国人民奋发图强;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女高歌前行……梦想虽源于现实,但高于现实.(),全国各族人民要以饱满的精神状态、奋发有为的进取精神、脚踏实地的工作作风,开拓创新,为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗.1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.它关乎着中国未来的发展方向和中国人民对中华民族伟大复兴的期待。

2019届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (10)

2019届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (10)

2019届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。

修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。

过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。

修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。

”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。

”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。

等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。

”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作指导】这道材料作文题的社会意义丰富,思想倾向鲜明。

审题不难,但需要透视所给材料的内涵,否则一着不慎就可能因跑题而满盘皆输。

这篇作文的审题立意可以从船主和漆工两个角度思考。

从漆工的角度立意,可以围绕责任心、良知、善良、与人为善、敬业等。

例如,漆工所谓“顺手做的”,并非“无心”,而是一种不以善小而不为的“有意”——与“善良”有关,与金钱无关;即便非自己分内之事,也要尽责做好,因为人要有社会责任感。

再如,一个油漆工的顺手之举,挽救了数条与己无关的生命,一个微小的因,造就了一个巨大的果。

修船工补的是小洞,救的却是人命,从中我们可以看出小事关乎大局,小的举动可以成就大的成功。

从船主的角度立意,则要倡导对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等,让好人不吃亏,让好人有好报,让好人有尊严,要懂得感恩等。

此外,还需要注意以下几点:①把握真善美的积极主题,因为材料对漆工和船主都持肯定态度;②选择最擅长的文体,例如议论文;③要以良好的语言素养,写出健朗大气、饱含情感的文字,要杜绝那种做作忸怩、无病呻吟、故作高深、言之无物的文章;④要立足于读懂材料,抓住核心意思,确定最佳立意,联系实际,发挥联想和想象,结合自身的认知特点,说想说的话,写想写的事,叙谈自己对事物的认识,表达自己对人生的真实感受。

高三语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)

高三语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)

2019届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1.阅读下面的材料,按要求作文。

有人说,有远见的人,走的常是笨路远路;也有人说,聪明的人,往往寻找近路坦途。

请根据以上材料,写出你的看法。

自选角度;自拟题目;除诗歌外,文体不限;不少于800字。

【答案】有远见的人走的都是笨路艺术家为了自然的美,精雕细琢,工序复杂;诗人为了意蕴之美,逐字推敲,逐句斟酌;科学家为真理之美反复实验,不断尝试。

之所以他们行走在笨路上是因为他们有着各自的远见。

英国作家狄更斯就是一位远见者。

为了找到灵感,更好地完成作品,他没有过度吸收书本中的写作经验,来巧妙利用书中的写作技巧来为自己省时省力。

狄更斯坚定创造灵感来源于生活,生活灵感对他来说是至关重要的。

他选择了在笨路上前进。

风雨兼程,站在大街上观察人们零言碎语,仔细品味着生活中每一个细节,感受人与人之间情感的流露。

这无疑耗费了他大量的时间和精力,在别人眼中看似笨路上的他没有收获,但无论刮风下雨他从不缺席,始终坚守这条获取灵感的笨路。

《双城记》、《大卫·科波菲尔》便来源于他在笨路上对生活的品味。

提取青蒿素的屠呦呦也是一位远见者。

在胡椒治疟与青蒿治疟之间她不急于求成,没有研究数据表面上看效果更好的胡椒,她认为青蒿中确实存在抗疟成分,古人青蒿治疟有一定的道理,她始终对青蒿素这个研究方向保持着远见。

为了了解试验品的弊端,她以身试药,弄坏了肝脏,反复地进行着精确的实验,对每次实验的失败进行总结和改进,这些繁琐费力的研究耗费了她毕生的精力,占据了她所有的时间,迟迟没有任何结果,她却带着远见坚定走在自己选择的笨路上。

直到第191次实验,青蒿素被成功提取,这难道不是她在笨路上踏实前进所换来的吗?正如徐霞客跋山涉水,观察实践三十余年;李时珍踏遍深山,尝尽百草;爱迪生试尽1000种材料做灯丝……他们虽然选择了笨路,笨路却没有使他们停下脚步,反而帮助他们在人生的旅途上不断前进……由此可见,笨路也有笨路的价值,而那些有远见的人往往都能发现笨路的价值,愿意用“笨”的方式对待工作和生活,从而达到目的,收益匪浅。

2019届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用)

2019届二轮复习  写作专项突破 作业(全国卷用)

2019届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1.阅读下面的材料,根据要求审题立意。

材料一“表情包”是一种通过图片来表示感情的方式。

表情包一经诞生,就统治了中国人的社交圈,尤其是年轻人,他们的社交方式是所谓“天可不聊,图不可不发”,几乎任何对话都会出现表情包的身影。

材料二一位教授表示,他感觉自己“落伍”了,常常不知道该怎么跟学生在手机上进行交流。

最典型的例子是,现在学生都喜欢用表情包,有时他苦口婆心劝告学生几句,学生啥也不说,回一个表情包;表扬或批评学生几句,他们常常也是发来一个表情包。

老师说,表情包简直是结束聊天的“利器”,学生发“包”,他都不知道接下来该怎么回应;这不是对话结束,而是沟通中止了。

材料三美国学者伯德惠斯特尔称,在两个人传播的场合中,有75%的社会含义是通过非语言符号传递的。

专门研究非语言符号的艾伯顿·梅热比曾提出公式:沟通双方互相理解=语调、语速(38%)+表情、姿态(55%)+语言内容(7%)。

表情包是丰富了人们的表达能力,还是阻碍了人们的表达能力?对此,你有什么看法?请自选角度,确定立意。

我的立意:【审题立意】(1)从丰富了人们的表达能力的角度立意:①表情包可涵盖表情、姿态和语言内容,“一图抵千言”,更贴近人际沟通的需求;②表情包简单易懂,既省时省力,还能缓解聊天中的尴尬,具备幽默功能,能促进社会和谐和人际关系;③青少年在人前难以彻底传达的喜怒悲欢,在表情包中得到了全面宣泄,现实生活中饱受压抑、煎熬的心灵得到了慰藉与补偿;④表情包的创作和开发门槛降低,人人都可以成为表情包的创作者,充分发挥自己的独特个性与创造性。

(2)从阻碍了人们的表达能力的角度立意:①表情包助长了我们表达的惰性,削弱了我们的文字表达能力,久而久之,靠它可以含糊应对的事情,我们就懒得用语言说清楚;②相对于语言表达的无穷无尽,表情包是有限的制式化的,当我们的表达依赖于千篇一律的表情包时,思维就会出现同质化倾向;③很多表情包都带有恶搞属性,配图和文字的强烈反差,具有引人发笑的效果,滥用表情包助长了娱乐恶搞之风;④不是所有的悲伤,都能用文字诠释,但是一些悲伤,能从文字中得到安慰,这是表情包所不能给予的魅力。

2019届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (4)

2019届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (4)

2019届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1.阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:2018年5月,文章《奥数天才坠落之后》将付云皓推上舆论的风口浪尖。

付云皓高中时曾连续两年以满分荣获国际数学奥林匹克竞赛金牌,被保送北大,后又在广州大学获得硕士、博士红。

在中科大学习了两年后毅然退学回云南复读的李一峰,今年以超过清华提档线9分的优异成绩报考了川大。

对于众人的不解,李一峰说,他复读伊始,便把川大口腔科作为奋斗的目标,一路走来,他始终不忘指引自已不断坚持奋进的“初心”。

材料二:2018年9月媒体报道,江西省抚州市宜黄县高考状元杨仁荣,从北京航空航天大学肄业后,失联9年,近日才与家人取得联系。

关于失联原因,杨仁荣在通过媒体公布的自述书中说,自己是一名理想主义者,想当一个物理学家,但自己不是天才,这让他很痛苦。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【答案】正确认识自己尼采曾经说过:“聪明的人,只要能认识自己,便什么也不会失去。

"只有正确的认识自己,才能使自己充满自信,才能使自己的人生的航船不会迷失方向。

只有正确的认识自己,才能确定人生的奋斗目标,有了正确的人生奋斗目标并充满自信的为之奋斗终身,才能此生无憾,即使不成功,自己也会无怨无悔。

田园诗人陶渊明,“不为五斗米折腰”官场的黑暗并没有使他迷失方向,毅然放弃了诱人的官位和俸禄,隐居山中,过着无忧无虑的生活。

他认识到自己的理想,但是社会背景黑暗,在那样的条件下是很难实现理想的,于是他过着自己向往的生活,愉乐身心。

正确认识自己,给自己一个恰当的定位,这样我们才能正确的认识自己,发挥巨大的潜能,走向成功。

虽不能实现远大抱负,但也要能认清自己。

虽然生活赋予我们每个人不是完全相同的命运,但上帝是无私的,天生我才必有用。

我们要能够正确的认识自己,。

既要有不失自知之明的睿智,也要有不妄自菲薄的果敢;既不高估自己,觉得自己无所不能;也不贬低自己,觉得自己一切都无能为力,扬长而补短,我们就一定能谱写出属于自己的华美乐章。

2019届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (3)

2019届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (3)

2019届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1.阅读下面的材料,根据要求写作。

现代科技的发达为人们的交流提供了便捷,人们或主动或被动地加入了各种各样的“群”,然而人们对于“群”的热情、对于“群文化”的认知又不尽相同。

有人对“群”抱以热情与礼赞,有人对“群”以及“群文化”进行了冷思考……要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【答案】莫被群绑架如今科技迅猛发展,人们越来越离不开手机。

人们在手机上创建了各种各样的群,“学习群”“工作群”“家族群”“兴趣群”……每个人都或主动或被动地加入了这些群。

固然,各种“群”的建立对人们的生活是有益的,方便了人们之间的沟通交流,也方便了各种资源的共享,如我们可以在某些兴趣交流群中和志同道合的群友探讨共同话题,相互学习,交流经验,增长见识……然而成为“群”之一员是否有利无弊呢?随着加入的群越来越多,随着各种信息提示音不断地响起,群的作用也在悄然改变。

我们动不动、时不时就会低头看下群消息,生怕错过一条信息。

一声声群消息提示音的响起,暗示着我们正在被“群”绑架。

手机绑定一个一个的群,其实也是在绑定我们的生活。

我们每天会把不少时间献给“群”,有的人甚至把一晚上的时间都用在群聊上。

而这大把的时间其实可以用来做其他更有意义的事情,比如和父母交流在学校的情况,读几页书……群的建立可以使人们的交流更便捷,但有时也会裹挟着种种压力,让人无处可遁。

如微信工作群不分节假日地进行狂轰滥炸,让人们苦不堪言,想退出又不能退。

再如许多单身大龄男女青年,一旦加入家族微信群,常常会被线上线下结合的“互联网+”催婚所纠缠,苦不堪言。

节假日时,在亲友群发个红包或者发声问候,表面上看,群增加了交流的频率,传递着人们的关心问候,但实际上长此以往会让人与人的关系变得疏远。

线上频繁交流,会让线下的我们从现实生活中抽离。

人们逐渐习惯于网络世界的沟通交流,从而无法全情投入现实生活,如此一来,疏离便是必然结果。

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2019届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

网上和现实生活中有各种“群”。

在网上的“群”中交流,有时会收获甚多,有时却是浪费时间;有的人“群”多,却在各个“群”中应付。

有时自己被别人踢出“群”,也有自己主动退出了一些“群”……网上的“群”如此,现实生活中的“群”也是如此。

【答案】在网络与现实交往中和谐穿行有人说,想成功,三分能力,七分人脉。

不得不承认,人际关系对我们的人生发展和成长路径,发挥着非常重要的作用。

当下,微信群、QQ群交流方式,更是极大改变和拓展了人际交往特别是多人互动的规则和逻辑,是一场划时代的革命。

无论网络群还是现实群交往,都是以人的共同需求,或者兴趣为前提建立起来的物质的特定场所。

古人有云“人情练达皆文章”,十分有道理。

一个人的人际关系状况是否良好,直接影响到工作,学习和生活。

在群内与人相处之道,便成了一门值得我们思考的一门艺术。

首先,与人交往要有分寸感。

前几天,一个热搜颇具争议:郭女士被踢出了老同学群,原因是她在群里晒出了女儿的清华录取通知书。

将她踢出同学群的老班长表示:大家都忍她很久了!郭女士女儿成绩拔尖,便成了她炫耀的资本,毫不顾忌其他人的感受。

由此看来,晒清华录取通知书,只是导火索。

实际上,她是犯了人与人交往中的大忌:没有分寸感。

一份高质量的社交离不开恰当分寸的拿捏和考虑,这是一种体谅,也是一种修养。

如果过度的倾诉,就像鲁迅笔下的祥林嫂,一遍又一遍的倾诉自己的悲惨经历,最后连“最慈悲念佛的老太太们,眼力也再不有一点泪的痕迹了”。

这样没有分寸感的社交,是难以维持和经营的。

恰到好处的喜欢最舒服,懂分寸的关系最迷人。

这样的群里交往才是沁人心脾的。

比起表达更要学会善于倾听倾听是一种艺术,会倾听必然会思考,会思考必然会表达。

高情商的人往往于等别人把话说完再表达自己的观点,所以他们的话才更容易受到大家的欢迎。

用心听对方所传达的信息,才能真正达到沟通的目的。

谁也希望别人能静静的听自己讲话,同样,别人也希望你能静静的听他讲话;谁也不喜欢自己说话被打断,同样,别人也不希望被你打断。

只有把自己站在对方的立场上,耐心听取别人的讲话,你才能够赢得别人的尊重。

苏格拉底说过:上天赋予我们一个舌头,却给了我们一对耳朵,所以我们听到的话比我们说的话多两倍。

学会倾听,是一种难得的修养,也是生活的智慧!网络社交代替不了现实社交,相互共同发展才是王道。

愿你我都有这样的修养与智慧!【解析】【详解】试题分析:本题考查能写论述类、实用类和文学类文章。

能力层级为表达运用E。

这是一道新材料作文题,我们首先要读懂材料,对材料进行深入分析,从而得出结论。

试题材料关注的是人们在网络与现实中的“群”内生活状态,不论是感觉收获甚多、浪费时间,还是被别人踢出“群”或是主动退“群”,表现的都是在不同形式的人际交往中的结果。

所谓“学会交往天地宽”,不论是网络还是现实中,正确认识与人交往的意义和作用,掌握交往的方式和技巧,是材料要引导考生思考的问题。

注意题目中的限制,面对设定的情境问题,积极开展思考,方能写出优秀的文章。

最好用辩证思维看待“群”内交往,运用批判性思维,审辩他见,反思己见,尽力展示思维的品质和表达的说服力。

【点睛】本题是一则新材料型作文,对于此类作文,考生写作时应全面理解材料,真正吃透材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。

但绝不意味着可以任意的立意,还有“不要脱离材料的范围”的限制,因此注意才多元中寻求最佳,如是两个对立的方面注意辩证的谈二者之间的关系,不要只强调其中的一面。

2.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

我们总是喜欢用“顺其自然”来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认:真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。

【答案】顺其自然我们看人生需要的是心、眼睛,探索一切,而不是拿不存在的物质去衡量。

无尽的沧桑,随风四处游荡,多少次的、让我无助抗衡,我们是否借助别人的双手来筑上成功的阶梯,我们时时刻刻埋怨世间的世尘,厌倦一切,但是世界本来就是不公平的,唯一的办法就是你此刻的心态如何。

前段时间,我在网上看倒一个报道,一位浙江男子一年献44次血给自己的妻子,面对病魔的挑衅,依然不放弃希望。

就在这时我们都感到束手无策,他给了我们这样一句话:面对这样的人生谁都不愿意,上天给予了一样美好的东西,是与众不同的,那就是你睁开眼看见的那一道风景和你这一生沿途的风景、汗水、成功、喜悦、失败。

面对病魔,我们无力与他抗衡,唯一能做的是尽我所能,哪怕这是最后一次机会,也要保持一颗好的心态去面对生活、世界。

如果一直被压迫着,那么你的人生将会是阴雨天,没有阳光的照射将会失去它原来的颜色与温暖。

还记得爷爷在我成人礼那天给我说过人生需要的是顺其自然,有些事情我们无力去改变,但首先得改变自己,一句老话‘山不过来,你就过去,人生本来就像电视剧一样,有高潮、低潮,或许你曾想逃避,也无能为力,因为你的人生掌握在自己手中。

心态怎样,世界就怎样。

每个人的人生都截然不同,有的一帆风顺、有的坎坎坷坷、有的借助外力,是的,每个人生都有不同的绝句,但是我们怎能去与它抗衡。

周偌琳是德国的著名作家,8岁时,因家父管教严厉不得不去参加。

那时市里举办一次写作比赛,面对一个世界,面对无形的压力与考验,对于一个8岁的孩子来说,是一个极限的挑战,她想逃避、甚至埋怨自己有这样不堪入目的人生,如今,她感谢父亲的教导与严厉,感谢当初没有放弃,给予了与人世间不一样的支柱,她从有了今天的成果。

人生就像驿站,走走停停,固然避免不了路途的风风雨雨。

人生就该像周偌琳一样,不放弃,固然坚守梦想,她的经历告诉了我们,即使你的人生与别人不同,都会经自己的努力与付出而变得优秀。

而我不知自己出发了没有,也不知自己何时到家。

当我读到三毛的一篇《乡音》时,眼前明朗起来,懂得的也愈发深刻。

故乡的风铃并未过多地牵动她的心,让她的灵魂荡起的是荷西带来的铃铛,是她在西班牙、德国和撒哈拉的日子,是她执笔写下的那些朴实而真挚的文字。

想起三毛我便想起流浪,想起自由与不羁,风一样的女子在她的人生中自在飘荡,在她的文字中散发淡淡的忧郁,在逃离那些繁华后用灵魂与自由共舞。

三毛的远方就是能时刻安身与快乐的地方,那便是她的家。

我想这也许便是她对乡音的体味,心灵归处便是家,也无所谓来时的路多泥泞,更无所谓之后的路多曲折,那些人与那些事随风散在三毛的故事里,当她离开并重新出发时,便又有更多的归宿等着她。

和三毛一样,我们都是流浪的人,不在等待契机的时候荒废,而是持有一份向前的心。

我开始羡慕贝聿铭和三毛的人生,走得义无反顾,走得自在轻快,在漫漫人生路上寻找一方净土,细心耕耘自我,建造灵魂家园。

既然已心存远方,我们便要踏上人生的大道,每个人都害怕彼岸遥遥无期,但盲目的行程只是白纸一张,离我们最近的归属永远都不会出现在视野里,更不会传进耳朵里。

你要用心,那里有远方,它看得到有家的地方,在心脏那儿,在你的人生里。

【解析】试题分析:1.家是个美好的地方,因为家是爱的港湾,一个美好的家庭,乃是一切幸福和力量的根源;但有时家的安逸也会让我们贪恋、止步不前,少了在路上的挑战、惊喜、希望以及带给我们的成长,“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长,倘使不同时让他们睁着眼睛去看广大世界。

2.有时候,路是个更美好的地方,路是远方,是寻找,是一种精神的归宿,一种看不见的灵魂里涌动的向往(人有克制不住的离家的欲望);我们风雨兼程、永不退缩;怀着梦,跨越苍茫,哪怕会受伤,但是一路上也会有风景、有惊喜、有梦想、有美好的故事,在路上我们将收获阅历、智慧和经验;内心的勇气和对未知的渴望才是一路上真正动人的地方。

生活不只是苟且,还有诗和远方,我们需要一路上的精彩。

有时候,命运无情地把人抛到路上,所以人类行走在路上,只能“一路风尘,一路劳顿,一路憔悴”,不管是主动选择还是被动行走,路上都会悲喜交杂、苦乐参半。

3.人生时刻在路上,睁大眼睛看世界、追逐梦想……但是我们的心里要永远珍藏着那个充满爱和温情、能给我们带来内心安定、能让我们不致迷失方向的家。

人若无远方若不在路上,人生难免陷于枯滞、怠惰;若只有远方只有路,人生难免若无根之浮萍,漂泊无依。

对我们来说,人生既是道路又是家,把人生当作家,让心灵得到休息;知道人生是道路,让心灵有超越的追求。

立意上可侧重于“家”的美好来写,也可侧重于“道路”的美好来写,也可以把两者结合起来写,“人生既是道路,又是家”。

作文中应重在释内涵、明意义、析原因,观点鲜明,辩证思考。

考点:能写论述类、实用类和文学类文章。

能力层级为表达运用E。

3.阅读下面的材料,根据要求写作。

古语云“金刚怒目,不如菩萨低眉”,其实“怒目”与“低眉”是两种不同的生活姿态罢了。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

【答案】低眉尘世总是喜欢女子低眉的姿态,最是那一低头的温柔,似水莲花不胜凉风的娇羞,风情万种,安稳自持,不显山不露水,却风骨尽显。

一个愿意在世间低眉的女子,必然心底装满了温良和慈悲。

站在阳台上,低眉尘世,我看到楼下院墙边有只蜘蛛正在孜孜不倦地纺织着它的锦绣江山,墙根下潮湿的角落里长满了荒凉的光阴。

在这个无人打扰的角落里,生长着华丽,也布满了颓废。

红尘纷扰,人世沧桑,季节寒凉,纵使世界荒草丛生,也要心中布满阳光,温暖自己,走过低谷,超越过去,方可抵达锦绣繁华。

在尘世里生活,即使人生荒凉,我想,只要在心里筑起一道坚固的城墙,纵是山河岁月若天崩地裂,我也可以巍然不动,毫发无损。

越是经历过黑暗的人,越懂得珍惜阳光的珍贵;越是经历过挫折失败的人,越懂得珍惜成功的来之不易;越是经历过世间冷暖的人,越懂得珍惜生活的美好。

这世界上的每一个角落里,都弥漫着红尘里的诱惑。

相信每一个生命都是带着夙愿来的,万丈红尘,会有多少人,甘愿做小草,默默无闻地过完这仅有的一次生命。

人往高处走,水往低处流,又会有多少人不想光彩照人地出现在这人间大舞台上,尽现自己出尘绝世的美丽?试问,有谁不喜欢被众星捧月般地活在云端,享受高高在上的幸福?大树,只是给那些长期在阳光下生活的人,偶尔借以纳凉的地方。

朴素,也只是给那些成日里锦衣玉食的人,偶尔卖弄自己的道具。

我们想要的现世安稳,总是在历尽风雨沧桑以后才会出现的。

世间一切皆是因果报应,生命渺若微尘。

有诗云:“过去心不可得,现在心不可得,未来心不可得。

”如果事与愿违的话,我相信上天一定另有安排。

生活从来都不是波澜不惊的,就让我学着做一个强大的人,去度过每一个雨雪交加的日子。

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