小学五年级语文下册第三单元练习卷(沪教版)
沪教版五年级语文综合练习题
童梦小学语文五（下）综合练习一．给句子加上合适的标点符号。
1承认不懂才能从不懂变懂承认不会才能从不会变会2,今天文汇报上刊登了一篇题为农民爱看喜盈门的文章3.数学课上张老师询问昨天的作业谁有不明白的请举手啊4.写菊花的诗人很多有陶潜黄巢元稹等出名的诗句有不是花中偏爱菊飒飒西风满院栽等等二．选出标点符号恰当的作用（一）省略号的作用A 表示省略内容B 表示说话断断续续C 表示语意未尽1.“我要……喝……水……”伤病员呻吟着。
（）2.这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处处长……”（）3.这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理啊总理，现在我到哪里去向您汇报呢？……（）（二）破折号的作用A 表示解释说明B 表示语意转折C 表示语音的延长1 “小玲——，快过来！”她大喊着。
（）2.各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。
（）3 “今天天气真好啊！——你家庭作业都写完了吗？”（）（三）双引号的作用A 表示引用B表示特殊含义C表示特殊称谓D表示强调1 荷兰有“欧洲花园”的美誉。
（）2.人们都说“桂林山水甲天下”。
（）3 我喜欢荷兰，更喜欢那里“高雅又艳丽”的郁金香。
（）4 黄河是中华民族的“摇篮”。
（）三．写出下列句子是什么修辞手法。
1邱少云像千斤巨石一样，趴在火堆里一动不动。
（）2.河水欢快地唱着歌奔向远方。
（）3 芝麻大的地方，还能踢足球？（）4.勤学好问怎么会是错误的呢？（）5.这学期他的语文成绩怎么进步这么快？全是刻苦努力嘛。
（）6 他觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。
（）四．按要求改写句子。
1 蝴蝶在飞。
（改为拟人句）2 春天，一大片小草绿绿的，嫩嫩的。
（改为比喻句）3 那是一双很大的拖鞋。
（写成夸张句）4得知外公去世的消息，红红很伤心。
（把句子写具体）五阅读美丽的草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
最新五年级语文下学期沪教版课内阅读理解课后练习题(含答案)
最新五年级语文下学期沪教版课内阅读理解课后练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课内阅读。
第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。
那是个有山有塔的地方。
从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨。
阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。
我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫看，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．本选段的作者是_________2．文中画线部分写了鸟声鸟影让人应接不暇，写了鸟的颜色有：（______）、（______）；写了鸟的不同姿态有：（______）、（______）。
3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是什么？________________________________________4．联系上下文理解句子。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）这个句子中的第一个“鸟的天堂”指________。
（2）第二个“天堂”理解为（______）A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。
B．比喻幸福美好的生活环境。
二、课内阅读。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找-个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
沪教版五年级下册《第3课_失去的一天》小学语文-有答案-同步练习卷
沪教版五年级下册《第3课失去的一天》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1. 照样子写词语（带有加线字的词）。
（1）绿阴如盖________（2）馋涎欲滴________2. 读下面的句子，给带线的字换一个恰当的词语。
（1）妈妈上班的时候睡觉才香呢!________（2）妈妈做的饭菜可香啦!________3. 按要求改写句子。
（1）佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下。
缩句：________（2）佩佳很羞愧。
扩句：________4. 阅读课文节选，完成练习。
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。
这是拖拉机手干的活。
”妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧，砌工干得多么出色!”妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切①﹣﹣空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好②﹣﹣都散发着面包的芳香。
“这是面包房。
早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就运到商店里去了。
”最后，母子俩走进了图书馆。
图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。
“这些书是今天大家看完后还回来的，而且他们又借走了同样多的书。
”“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。
现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
（1）在文中的括号内填上合适的关联词。
（2）联系上下文理解词语。
游手好闲﹣﹣________（3）判断文中两个破折号的作用，将序号填在横线上。
画线句子中的破折号①的作用是________；②的作用是________。
A．表示话题的转换B．表示底下有个注释性的部分（4）根据课文内容填空。
母亲带佩佳来到________；来到________；来到________；来到________。
（5）回答问题。
联系课文内容说说什么叫做“失去的一天”？________5. 每秒摆一下我常常不知道自己该做些什么。
沪教版小学五年级下册语文修改病句课后专项练习
沪教版小学五年级下册语文修改病句课后专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 顺序颠倒,动动脑改一改。
1、数学对他特别感兴趣。
_________________________________________2、通过复习，同学们普遍的成绩提高了。
_________________________________________3、自然学科对我很感兴趣。
_________________________________________4、老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。
_________________________________________5、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
_________________________________________2. 修改下面一段话。
星期天，我写完了作业，就看“西游记”在屋里。
正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检擦了吗？”我漫不经心地掉以轻心地回答：“保正没错。
”爸爸庄严地说：“再看一遍！检擦作业也不能马虎。
”__________________________________________________________________3. 修改病句。
（1）我将那些母亲扫视一遍，却没有发觉我的母亲。
_____________________________________（2）只要发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
_____________________________________（3）我不得承认母爱是深沉的，父爱是伟大的。
_____________________________________4. 顺序颠倒,动动脑改一改。
1、我要像爸爸一定那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
_________________________________________2、我的思路把清脆的歌声打断了。
小学五年级沪教版语文下册文言文阅读理解过关专项练习
小学五年级沪教版语文下册文言文阅读理解过关专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读生动的寓言故事，完成下面小题。
玄鹤①献珠哙参②，养母至孝。
曾有玄鹤，为③弋人④所射，穷⑤而归参。
参收养，疗治其疮⑥，愈而放之⑦。
后鹤夜到门外，参执烛视之，见鹤雌雄双至，各衔明珠，以报参焉。
（注释）①玄鹤：黑鹤。
玄：这里指黑色。
②哙参（kuài shēn）：人名。
③为wéi:被④弋（yì）人：射手。
弋：用带绳的箭射鸟。
⑤穷：困窘。
⑥疮：伤口。
⑦之：代词，它，指鹤。
［1］下列加点字解释不正确的一项是（）A.养母至孝（孝顺）B.参执烛视之（拿着）C.各衔明珠（衔接）D.以报参焉（报答）［2］下列内容不符合原文表达的一项是（）A.哙参是一个非常孝顺母亲的人。
B.有一只玄鹤被射伤向哙参求助，哙参收留并治好了它，可见他是一个有爱心的人。
C.在一个夜晚，哙参拿着烛火看门外，只见一只玄鹤衔着明珠，来报答他的救命之恩。
D.这篇寓言故事告诉我们要懂得知恩图报的道理。
［3］短文按照事情发展的顺序：事情的起因是：黑鹤被射手射伤；经过是____________________________________________；（简要概括）结果是黑鹤们送给哙参夜明珠做为报答。
2. 阅读文言文，完成练习。
北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方。
席上食菱，并①壳入口。
或②曰：“食菱须去壳。
”其人自护其短，曰：“A我非不知，并壳者，欲③以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”B夫菱角生于水中而曰土产，此坐④强不知以为知也。
注释：①连同。
②有的人。
③想要。
④因为、由于。
［1］读注释，联系上下文，解释画线句子的意思。
A．_________________________B．_________________________［2］本文对你的启发，可以用《论语》中的句子来说明。
五年级沪教版语文下学期按要求写句子专项提升练习含答案
五年级沪教版语文下学期按要求写句子专项提升练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
（仿写比喻句）__________________________________________________________2．读了法布尔的《昆虫记》，有关动物的书对我越来越感兴趣。
（修改病句）__________________________________________________________3．学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
（改为“被”字句）___________________________________________________________4．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
（仿写句子）一本你喜爱的书就是_____________，也是___________。
二、句子加工厂。
1.会场上爆发出一阵阵掌声。
（改为夸张句）______________________________________2.哥哥嫂子待他很不好。
（改成反问句）______________________________________3.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（缩句）______________________________________4.他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。
（改为“被”字句）______________________________________5.他拖着沉重的脚步迅速地往前走。
（修改病句）______________________________________三、根据要求写句子。
1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。
（用相同的手法写句子）__________________________________________________________2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
五年级沪教版语文下册按要求写句子家庭专项练习含答案
五年级沪教版语文下册按要求写句子家庭专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
（用下划线词写一句话）__________________________________________2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）__________________________________________3.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。
（缩句）__________________________________________4.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。
（改为双重否定句）__________________________________________二、句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)________________________________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(修改病句)________________________________________________________3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)________________________________________________________4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
(缩句)________________________________________________________5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：___________________________________________________三、按要求改写句子。
1．如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。
沪教版五年级下册语文按要求写句子课堂知识练习题
沪教版五年级下册语文按要求写句子课堂知识练习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
改为反问句：________________________________2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。
修改病句：________________________________3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。
”改为转述句：________________________________4.太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
（用关联词合并句子）________________________________________________________5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。
（缩句）________________________________________________________二、按要求写句子。
1.摇花对我来说是件大事。
我总是缠着母亲问。
（用恰当的关联词合并成一句话）_____________________________________2.父亲把诗扔回原处，说：“我看这首诗糟糕透了。
”（改为转述句）________________________________3.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
（请你照样子描写一种小动物的外形）________________________________________4.我国发现过一头鲸，舌头重得很。
（运用作比较的说明方法，把句子写具体）__________________________________________三、句子大变身。
1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）___________________________________________________________2．一旦．．进了死道，就．有地雷埋在那儿等着他们。
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小学五年级语文下册第三单元练习卷（沪教版）
一、基础部分15分
1看拼音写词语4
shī hún luò pò dān wù pēn báo ér chū kuí wú
xiōng yǒng péng pai páng bó guàn gài yǎo wú yīn xìn
2 古诗默写
3缩句
一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
德诺10岁那年，因为输血不幸染上了艾滋病。
4用总分关系的句式，并且根据课文内容来评价、介绍下面的一个人物中的一个。
桑娜杰奎琳科林艾迪
二、课外阅读40分
(一)祖母的荷花
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。
祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。
祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。
河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。
隔年的种( )藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。
到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。
小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。
祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长( )杆儿荷叶亭亭地(舒展伸展)开来。
这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。
祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一番话来。
祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要代那个小女孩(接受忍受)痛苦。
看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。
祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。
这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。
每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。
不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都(痛惜可惜)那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。
祖母却念念有词：真是一物降( )一物，凉气逼着暑气。
荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。
假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1、在括号内用√选择合适的词。
2、在文中的括号中注上拼音
3、“不屑一顾”中的“顾”的意思是( )请你再写出3个与“不屑一
顾”意思相近的词语( )( )( )
4、“这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家。
”请你联系上下文，进行合理的想象，具体描写这“独特的风景”，不少于40字。
5请你概括地写出祖母让许多人分享她种的一缸荷花的三件事
(1)
(2)
(3)
6、文中的祖母给你留下怎样的印象?
(二)枯叶蝴蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖(hé)起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。
谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛(liǎn)了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张黯淡的、干枯了的，甚至( )枯黄的，( )枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。
( )它还是逃不脱被捕捉的命运。
不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。
有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，( )装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。
最后几乎把它捕捉得再也没有了。
这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。
但是，已经来不及了。
国家的禁止更增加了它的身价。
枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖(hé)上它们。
为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。
(2分)
因为但是因此不是……而是……
2、结全上下文解释句下列词语的意思。
(2分)
生生不息：
真相：
3、在《母亲的谎言》一文中“儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮”里的“黯淡”解释为( )。
在本文中是用来形容枯叶蝴蝶( )。
4请你根据文章内容概括出2点枯叶蝴蝶绝种的原因：1 ( )2( )
5枯叶蝴蝶伪装自己的目的是( )，而结局却是( )因此，作者认为枯叶蝴蝶不应该( ) 而是应该( )
三、作文40
《真情难忘》
要求：选择一件具体的事，表达时要语句通顺，有真情实感。
不少于400字。