自学考试 护理学导论试题(第七章)

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《护理学导论》全国自考真题试题及答案解析

《护理学导论》全国自考真题试题及答案解析

《护理学导论》全国自考真题试题及答案解析卷面总分:140分答题时间:100分钟试卷题量:46题一、单选题(共20题,共40分)1.护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理,属于()• A.独立性护理功能• B.合作性护理功能• C.指导性护理功能• D.依赖性护理功能正确答案:D2.病人说:“我伤口疼,是不是感染了?”,这属于()• A.礼节性沟通• B.陈述性沟通• C.分享性沟通• D.情感性沟通正确答案:C3.文化关怀与健康层属于日出模式的()• A.I 级• B.II 级• C.III 级• D.IV 级正确答案:B4.—位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院,可能出现的角色适应问题是()• A.病人角色行为异常• B.病人角色行为强化• C.病人角色行为冲突• D.病人角色行为缺如正确答案:B5.下列关于文化特征的描述正确的是()• A.文化的第一要素就在于它对自然界的描述• B.文化不是对个人的描述,仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现象• C.文化在某一特定的地域发生、发展和成熟,不能被其他地域所接受、吸收和同化• D.儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则,体现了文化的超个人性正确答案:B6.从个别或特殊的知识中概括出一般知识的方法是()• A.观察• B.归纳• C.演绎• D.综合正确答案:B7.护士对病人住院环境的管理属于()• A.依赖性护理措施• B.合作性护理措施• C.独立性护理措施• D.授权性护理措施正确答案:C8.护理人员与服务对象、其他医务人员密切合作,以全面满足服务对象的需求,体现了护理程序的()• A.互动性• B.系统性• C.科学性• D.普遍性正确答案:A9.根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于()• A.以需要及问题为中心的护理理论• B.以护患关系为中心的护理理论• C.以系统为中心的护理理论• D.以能量源为中心的护理理论正确答案:C10.奥瑞姆(Orem) 自理理论中的护理系统有()• A.2 个• B.3 个• C.4 个• D.5 个正确答案:B11.对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的()• A.一般资料• B.生活状况及自理程度• C.健康检查• D.心理社会资料正确答案:C12.在进行健康教育时运用现代技术手段,如影像、照片等生动地展示教学内容,体现了健康教育的()• A.启发性• B.通俗性• C.直观性• D.针对性正确答案:C13.由于战争带来的伤残与死亡,属于影响健康因素中的()• A.生物因素• B.心理因素• C.文化因素• D.社会环境因素正确答案:D14.悲哀在认知方面的反应,可表现为()• A.痛苦、愤怒、焦虑• B.头疼、失眠• C.心不在焉、健忘• D.睹物思人、行为怪异正确答案:C15.根据艾瑞克森的心理社会发展理论,靑春期发展的危机是()• A.勤奋对自卑• B.自我认同对角色混乱• C.亲密对孤独• D.精力充沛对颓废迟滞正确答案:B16.重症监护病房允许家属每天中午12点有15分钟的探视时间,这主要进为了满足病人的()• A.生理的需要• B.爱与归属的需要• C.自得的需要• D.自我实现的需要正确答案:B17.下列属于昏迷病人首优护理问题的是()• A.有感染的危险• B.淸理呼吸道无效• C.皮肤完整性受损• D.营养失调:低于机体需要正确答案:B18.护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离是()• A.亲密距离• B.人际距离• C.社会距离• D.公众距离正确答案:A19.沟通的最低层次是()• A.礼节性沟通• B.陈述性沟通• C.分享性沟通• D.情感性沟通正确答案:A20.两人初次相识,交往模式如萍水相逢,很少有亲密接触,其心理距离为()• A.正二级• B.负一级• C.负二级• D.正—级正确答案:D二、多选题(共5题,共10分)21.健康信念模式的组成部分包括()•A.个人认知•B.行为提示因素•C.修正因索•D.感知因素•E.调节因素正确答案:ABC22.指导- 合作型护患关系模式的特点有()•A.护患双方有同等的主动性和权力•B.微弱的心理差位关系•C.护理人员在护患关系中占主导地位•D.护士教会病人做什么•E.以生物氏学模式及疾病的护理为主导思想正确答案:BCD23.风险型临床护理决策的基本条件包括()•A.事件发生的结局尚不能肯定,但其概率可以估计•B.亊件发生的结局尚不能肯定,其概中也不确定•C.存在两种以上的结局•D.可以计算出不同结局的收益和损失•E.决策依赖于临床经验和主观判断正确答案:ACD24.影响悲哀反应的因素有()•A.年龄•B.性别角色•C.家庭经济状况•D.丧失的性质•E.社会支持系统正确答案:ABCDE25.脑死亡的标准有()•A.没有感受性和反应性•B.没有运动和呼吸•C.脑电图平直•D.没有反射•E.心跳和呼吸停止正确答案: ABCD三、填空题(共9题,共14分)26.米勒将失望个体的生理反应总结为:体重减轻、食欲减退、()和睡眠紊乱。

护理学导论考试及其答案

护理学导论考试及其答案

护理学导论考试及其答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理学是一门独立的学科,其核心概念是:A. 疾病B. 护理C. 健康D. 治疗答案:C2. 护理学的目标是:A. 预防疾病B. 促进健康C. 恢复健康D. 所有选项答案:D3. 护理的四个基本功能包括:A. 评估、诊断、计划、实施B. 评估、计划、实施、评价C. 诊断、计划、实施、评价D. 评估、诊断、实施、评价答案:B4. 护理程序的第一步是:A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案:A5. 护理评估的主要目的是:A. 确定护理问题B. 制定护理计划C. 实施护理措施D. 评价护理效果答案:A6. 护理诊断的依据是:A. 病人的主诉B. 护理评估结果C. 医生的诊断D. 病人的生理指标答案:B7. 护理计划的制定应遵循的原则是:A. 个性化B. 系统性C. 动态性D. 所有选项答案:D8. 护理实施的关键是:A. 执行护理操作B. 观察病人反应C. 记录护理过程D. 评价护理效果答案:A9. 护理评价的主要目的是:A. 总结护理经验B. 评价护理效果C. 提高护理质量D. 所有选项答案:D10. 护理学的研究对象是:A. 个体B. 家庭C. 社区D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理学的研究内容包括:A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理管理答案:ABCD2. 护理学的基本任务包括:A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 减轻痛苦答案:ABCD3. 护理评估的内容包括:A. 生理评估B. 心理评估C. 社会评估D. 环境评估答案:ABCD4. 护理诊断的类型包括:A. 现存的护理诊断B. 潜在的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 合作的护理诊断答案:ABCD5. 护理计划的内容包括:A. 护理目标B. 护理措施C. 护理时间D. 护理评价答案:ABCD三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述护理学的发展历史。

护理学导论自考试题

护理学导论自考试题

护理学导论自考试题
一、选择题
1. 护理学的定义是:
A. 关心人的健康
B. 学习如何照顾病人
C. 研究疾病的起因
D. 指导患者的康复过程
2. 护理诊断的目的是:
A. 制定治疗计划
B. 确定病人的健康问题
C. 定义护理干预的优先级
D. 评估病人的生命体征
3. 现代护理学的奠基人是:
A. 张骞
B. 张衡
C. 张仪
D. 张伯约
4. 护理过程包括以下几个环节:
A. 评估、护理诊断、计划、实施、评估
B. 计划、评估、实施、评估、护理诊断
C. 实施、计划、护理诊断、评估、评估
D. 评估、实施、评估、护理诊断、计划
5. 护理研究的主要内容是:
A. 确定病人的健康问题
B. 研究护理干预的优先级
C. 评估病人的生命体征
D. 探索护理知识和实践
二、简答题
1. 解释护理学的范畴和目标。

2. 试述护理过程的五个环节及其作用。

3. 简要说明护理研究的意义和目的。

4. 为什么护理诊断对于护理实践至关重要?
5. 解释护理文化的概念以及它对护理实践的影响。

三、论述题
请根据以下提示,论述护理学在现代医疗体系中的重要性和作用,并给出具体的例子支持你的论述。

提示:
1. 护理学在疾病预防和促进健康方面的作用;
2. 护理学在病人康复和疾病管理中的作用;
3. 护理学在病人安全和质量控制中的作用;
4. 护理学对于慢性病管理和病情监测的重要性。

(限定字数:500字)
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全国自考(护理学导论)模拟试卷7.doc

全国自考(护理学导论)模拟试卷7.doc

全国自考(护理学导论)模拟试卷7一、单项选择题1 1836年,在斯瓦茨开设的世界上第一个较为正规的护士训练班,是谁开设的( )(A)南丁格尔(B)圣.文森保罗(C)西奥多.弗里德尔(D)菲碧2 1993年卫生部公布了《中华人民共和国护士管理办法》,该办法的实施 ( ) (A)使卫生部加强了对护理工作的管理(B)使中国恢复了高等护理教育(C)使中国有了完善的护士注册及考试制度(D)使护理人员具有完善的晋升考试制度3 自我实现的需要位于马斯洛的人类的基本需要层次金字塔的第几层 ( ) (A)最底层(B)最顶层(C)第二层(D)第三层4 以人的健康为中心阶段时期的主要代表人物为 ( )(A)奥立维尔(B)约翰森(C)韩德森(D)罗杰斯5 护理人员与营养师配合服务对象进行饮食方面的指导,属于哪种护理功能 ( )(A)独立性的护理功能(B)合作性护理功能(C)依赖性护理功能(D)协作性护理功能6 “北方人身材魁梧,豪爽率直;南方人身材矮小,灵活精明”这种固定的看法,属于哪种社会认知的偏差 ( )(A)首因效应(B)近因效应(C)晕轮效应(D)社会刻板印象7 定期体检属于哪种促进健康的行为 ( )(A)日常健康行为(B)保健行为(C)求医行为(D)预警行为8 高血压病人的筛选,早期给予治疗,属于几级预防 ( ) (A)一级预防(B)二级预防(C)三级预防(D)四级预防9 围产期妇女的特殊需要不包括 ( )(A)产前检查(B)产后保健(C)新生儿喂养(D)产褥期护理10 关系可比喻为“冤家”的双方心理距离为哪一级 ( )(A)正二级(B)正三级(C)负二级(D)负三级11 患病后,原本大胆活泼的人,变得小心翼翼、畏缩不前。

并出现自信心下降,即使自己能做的事情,也怕难以胜任而不愿去做。

这属于哪种心理反应 ( )(A)焦虑及恐惧(B)依赖性增强(C)自尊心增强(D)习惯性心理12 下列哪项不属于护理专业的特征 ( )(A)不具有一定的护理质量标准(B)有完善的教育体制(C)不断发展以满足社会需要(D)有良好的科研体系13 病人没有进入角色,不愿意承认自己是病人,属于哪种病人角色适应不良 ( ) (A)病人角色行为冲突(B)病人角色行为强化(C)病人角色行为缺如(D)病人角色行为异常14 适应反应的过程不包括 ( )(A)警告期(B)抵抗期(C)接受期(D)耗竭期15 下列哪项不属于人际沟通的特征 ( )(A)双向性(B)情景性(C)整体性(D)主观性16 压力适应过程不包含哪个层次 ( )(A)生理(B)心理(C)社会文化(D)意识17 根据艾瑞克森的理论,哪期发展危机是信任对不信任 ( ) (A)婴儿期(B)幼儿期(C)学龄前期(D)学龄期18 名誉、地位属于哪种层次的需要 ( )(A)安全的需要(B)爱与归属的需要(C)自尊的需要(D)自我实现的需要19 北京召开全国第一届卫生工作会议是在 ( )(A)1950年(B)1955年(C)1945年(D)1960年20 与人交往时,若对方的两种信息连续出现时,下列哪项作用更明显 ( ) (A)首因效应(B)近因效应(C)社会刻板现象(D)晕轮效应二、多项选择题21 下列有关健康教育特征的叙述,正确的是 ( )(A)具有明确的工作目标(B)既有调查研究又有干预(C)有计划、组织、评价(D)设计多层次、多方面对象和内容活动(E)有自己的理论和方法体系22 失望的情感表现为 ( )(A)陌生感(B)无望感(C)挫败感(D)无力感(E)冷漠感23 影响悲哀反应的因素有 ( )(A)年龄(B)性别角色(C)家庭经济状况(D)社会支持系统(E)丧失的性质24 以下属于濒死体验的心理表现的阶段是 ( ) (A)安详和轻松阶段(B)意识逸出体外阶段(C)通过“黑洞”阶段(D)与亲朋好友欢聚阶段(E)亮光中的回顾阶段25 下列叙述正确的是 ( )(A)权利是目的,义务是手段(B)权力是义务存在的依据和意义(C)权利是权力的界限(D)权利是本源(E)权力以权利为目的三、填空题26 健康促进的概念包含了___________、政府行为(社会环境)改变两个方面,并重视发挥个人、家庭和社会的健康潜能。

自考专业(护理)-护理学导论考试题含答案

自考专业(护理)-护理学导论考试题含答案

自考专业(护理)-护理学导论考试题含答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 护理学是一门以()为基础,以服务人为中心的应用科学。

A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 全部答案:D2. 护理学的基本任务是()。

A. 促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦B. 治疗疾病、维护健康、促进康复、减轻痛苦C. 维护健康、促进康复、预防疾病、减轻痛苦D. 治疗疾病、预防疾病、促进健康、维护健康答案:A3. 护理程序的五个步骤依次为()。

A. 评估、计划、实施、评价、诊断B. 评估、诊断、计划、实施、评价C. 诊断、评估、计划、实施、评价D. 计划、评估、诊断、实施、评价答案:B4. 以下哪项不是护理学的基本概念之一()。

A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案:D5. 在护理实践中,以人的健康为中心的护理模式是()。

A. 生物医学模式B. 生物心理社会模式C. 人文关怀模式D. 整体护理模式答案:D6. 下列哪项不属于护理诊断的类型()。

A. 现存的B. 危险的C. 健康的D. 潜在的答案:D7. 下列哪项不是护理措施的类型()。

A. 评估B. 计划C. 实施D. 评价答案:D8. 下列哪项不属于护理学的范畴()。

A. 临床护理B. 社区护理C. 护理教育D. 护理管理答案:D9. 下列哪项不是护理程序的核心()。

A. 评估B. 诊断C. 计划D. 执行答案:D10. 下列哪项不属于护理学的基本原则()。

A. 尊重B. 自主C. 公正D. 慈善答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述护理学的四个基本概念及其关系。

答案:护理学的四个基本概念是人、健康、环境和护理。

它们之间相互关联、相互影响。

人是一个整体,具有生理、心理、社会和精神等多方面的需求和特点。

健康是人的生理、心理和社会等方面的良好状态。

环境包括内环境和外环境,对人的健康产生影响。

护理是一种科学和艺术,旨在促进人的健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦。

自学考试 护理学导论试题(第七章)

自学考试 护理学导论试题(第七章)

第七章护理程序一、名词解释(15题)1.护理程序:是一种有计划、系统而科学的护理工作方法。

目标是确认和解决服务对象现存或潜在健康问题的反应。

同时也是一个综合、动态、决策和反馈的思维及实践过程。

2.信息论:是运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息熵、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科。

3.控制论:是研究各类系统的调节和控制规律的科学。

4.护理评估:是指有组织、系统地收集资料,并对资料进行分析及判断的过程。

5.主观资料:指服务对象对自己健康问题的体验和认识。

6.客观资料:指检查者通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的、被检测出的有关服务对象健康状态的资料。

7.收集资料:是护理人员系统地、连续地收集服务对象健康状态信息的过程。

8.护理诊断:关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断。

是护士为达到预期的结果选择护理措施的基础。

这些预期结果应能通过护理职能达到。

9.相关因素:是指造成服务对象对健康状况改变或引起问题产生的情况。

10.护理计划:是护理人员在评估的基础上,对服务对象的健康问题、护理目标及护理人员所要采取的护理措施的一种书面说明,通过护理计划,可以使护理活动有组织、有系统地满足服务对象的具体需要。

11.首优问题:是指对生命威胁最大,需要立即采取行动予以解决的问题12.中优问题:虽然不直接威胁生命,但对服务对象的身心造成痛苦,严重影响服务对象健康的问题。

13.次优问题:是指个人在应对发展和生活变化时所遇到的问题。

14.预期目标:是指服务对象通过接受护理照顾之后,期望能够达到的健康状态或行为的改变,也是护理效果评价的标准。

15、护理评价:是按预期目标所规定的时间,将护理后服务对象的健康状况与预期目标进行比较,并做出评定和修改。

二、单项选择题(30题)1、第一次使用“护理程序”一词的是(B)A、约翰逊B、奥兰多C、海尔D、盖比E、拉文2、关于病人的主观资料下列说法正确的是(B)A、病人的主观资料只能来自于病人本身B、指病人对自己健康问题的体验和认识C、护士对病人健康问题的体验和认识D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料3、以下护理程序的特征哪项除外(C)A、目标性B、系统性C、整体性D、科学性4、护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作,以全面满足护理对象的需求,体现了护理程序的( A )A.互动性B.系统性C.科学性D.普遍性5、运用护理程序并不限于某一特定时间,而是随着服务对象的变化随时修改,体现了护理程序的(C)A.互动性B.系统性C.动态性D.普遍性6、护理人员运用护理程序时,要根据服务对象的具体需求和个体特点设计护理活动,体现了护理程序的(C)A.目标性B.系统性C.个体性D.普遍性7、系统最常用的分类是(D )A、自然系统与人造系统B、动态系统与静态系统C、宏观系统与微观系统D、开放系统与封闭系统8、心理社会方面的评估资料除外(D )A、自我感知与自我概念型态B、角色与关系型态C、应对与应激耐受型态D、活动与运动型态9、护理程序的步骤中,护理过程的基础与核心部分是(A)A、护理评估B、护理诊断C、护理实施D、护理评价10、在护理诊断陈述时常用的字母S 表示(C)A、相关因素B、诊断名称C、症状体征D、实验室检查11、清理呼吸道无效,属于(A)A、现存的护理诊断B、潜在的护理诊断C、健康的护理诊断D、综合的护理诊断12、护理诊断具有的显著特点是(C)A、病人的病理变化B、从心理方面考虑问题C、通过护理措施能解决的问题D、对疾病本质的判断13、"体温过高"这一护理诊断的主要诊断依据是(D )A、皮肤发红B、呼吸频率增快C、心动过速D、体温升高14、在护理诊断陈述的PES公式中,P表示的是(A )A、健康问题B、相关因素C、症状和体征D、实验室检查15、下列不属于病人心理社会方面的评估内容是( A )A、认知和感受型态B、自我感知与自我概念型态C、角色与关系型态D、应对与应激耐受型态16、下列属于潜在的护理诊断的是( B )A、知识缺乏B、潜在并发症:出血C、有误吸的危险D、母乳喂养无效17、以下属于首优问题的是( A )A、气体交换受损B、急性疼痛C、精神困扰D、角色冲突18、以下属于中优问题的是(B )A、气体交换受损B、急性疼痛C、精神困扰D、角色冲突19、以下属于次优问题的是(D )A、气体交换受损B、急性疼痛C、焦虑D、角色冲突20、以下属于主观资料的是(A)A、我感到很害怕B、患者一夜没睡,在床旁走来走去C、病人皮肤温暖干燥D、两周内病人体重增加1kg21、可能的护理诊断的书写格式常用(B )A、PES公式B、PE公式C、PS公式D、P公式22、护理诊断有四部分组成,对服务对象健康状况的概括性描述称为(A)A、名称B、定义C、诊断依据D、相关因素23、护理诊断有四部分组成,做出护理诊断的临床判断标准为(C)A、名称B、定义C、诊断依据D、相关因素24、造成服务对象健康状况改变或引起问题产生的情况称(D)A、名称B、定义C、诊断依据D、相关因素25、护理计划的过程除外(B)A、排列护理诊断顺序B、执行护理措施C、确定预期目标D、制订护理措施26、护理诊断的组成部分不包括:(B )A.名称B.症状C.诊断依据D.相关因素27、以问题为中心的记录: SOAP I E中,E代表(D)A、评估B、计划C、干预D、评价28、以问题为中心的记录: SOAP I E中,P代表(B)A、评估B、计划C、干预D、评价29、APIE系统记录表格,包括评估、问题、干预和评价,I代表(C )A、评估B、问题C、干预D、评价30、APIE系统记录表格,包括评估、问题、干预和评价,E代表(B)A、评估B、评价C、干预D、问题三、多选题型: (15题)1、护理程序具有以下特征(ABCDE)A、个体性B、动态性确C、互动性D、普遍性E、目标性2、属于相关因素的是(ABCE)A、病理生理因素B、治疗因素C、年龄因素D、社会方面的因素E、情境方面的因素3、护理诊断分为(ABCD)A、现存的护理诊断B、潜在的护理诊断C、健康的护理诊断D、综合的护理诊断E、可能的护理诊断4、护理诊断的组成部分有:(ACDE )A.名称B.症状C.诊断依据D.相关因素E.定义5、护理诊断的形成过程包括(ABD )A.分析资料B.确立问题C.确定治疗方案D.作出护理诊断E.体格检查6、护理计划的目的及意义有(ABCDE)A、指导护理活动B、实现个体化护理C、有利于护理人员之间的沟通D、提供护理评价的标准E、增进护患关系7、护理计划的过程包括(ACDE)A、排列护理诊断顺序B、执行护理措施C、确定预期目标D、制订护理措施E、书写护理计划8、护理措施分为(ABC)A、独立性护理措施B、合作性护理措施C、依赖性护理措施D、依病人需要采取的护理措施E、依家属要求采取的护理措施9、护理实施前准备包括(ABCDE)A、重新评估B、检查和修改护理计划C、准备实施护理措施所需要的知识和技能D、决定是否需要其他人员的帮助E、准备服务对象及环境10、实施护理计划的常用方法(ABCDE)A、操作B、报告C、咨询D、管理E、教育11、护理程序是一个(AB)A、开放系统B、人工系统C、封闭系统D、静态系统E自然系统12、现代护理学认为(ABCD)A、人是一个整体B、人是一个开放的系统C、人有基本需要D、人有自理能力并对自身健康有所追求E、护理对象是疾病的人13、护理诊断的三大要素是(BCE)A.目标B.问题C.相关因素D.措施E.症状与体征14、收集资料的方法包括(ABCDE)A、询问病史B、观察病情C、阅读病案D、向其他医务人员咨询E、护理体检15、关于相关因素,以下属于情景方面的因素有(DE)A、体液过多B、手术创伤C、用药D、陌生环境E、压力刺激四、填空题(15题)1、系统的定义中包括了系统、要素、结构、功能四个概念2、控制论的方法包括:信息方法、反馈方法、功能模拟方法和黑箱方法等。

概述--高等教育自学考试辅导《护理学导论》第七章第一节讲义

正保远程教育旗下品牌网站 美国纽交所上市公司(NYSE:DL)自考365 中国权威专业的自考辅导网站官方网站: 高等教育自学考试辅导《护理学导论》第七章第一节讲义概述一、护理程序的概念及发展历史(一)护理程序的概念和特征1.概念* 护理程序是一种有计划、系统而科学的护理工作方法,目的是确认和解决服务对象对现存或潜在健康问题的反应。

护理程序同时也是一个综合、动态、决策和反馈性的思维及实践过程。

(2010.4,2007.7名 ☆ 综合:指要用多学科的知识来处理服务对象对健康问题的反应;☆ 动态:指护理措施应根据服务对象健康问题的不断发展而随时调整;☆ 决策:指针对服务对象的健康问题决定采取哪些护理措施;☆ 反馈:指实施护理措施后的结果又决定和影响下一步护理措施的制订。

因此,护理程序是以增进和恢复人类健康为目标所进行的一系列护理活动,包括评估服务对象的健康状况,列出护理诊断,制订护理计划,实施计划和对护理效果进行评价。

2.特征(1)目标性:运用护理程序的目的是满足服务对象生理、心理、社会等方面的整体需要,帮助服务对象减轻痛苦、提高生存质量,达到最佳健康状态。

(2)个体性:护理人员运用护理程序时,要根据服务对象的具体需求和个体特点设计护理活动。

服务对象的健康问题不同,预期目标也不同,护理活动也因人而异。

(3)系统性:护理程序以系统论为理论基础,指导护理工作的各个步骤系统而有序地进行,每一项护理活动都是系统中的一个环节,保证了护理活动的连续性。

(4)科学性:护理程序不仅体现了现代护理学的理论观点,而且运用了其他学科的相关理论,如控制论、需要论等学说。

(5)动态性:运用护理程序并不限于某一特定时间,而是随着服务对象的变化随时修改。

当服务对象情况变化时,护理诊断、护理计划应随之改变。

(6)互动性:在运用护理程序过程中,需要护理人员与服务对象、同事、医师及其他人员密切合作,以全面满足服务对象的需要。

(7)普遍性:护理程序适合在任何场所、为任何护理服务对象安排护理活动。

自学考试护理学导论试题(第七章)


8、心理社会方面的评估资料除外( D )
A、自我感知与自我概念型态
B、角色与关系型态
C、应对与应激耐受型态
D、活动与运动型态
9、护理程序的步骤中,护理过程的基础与核心部分是(
A)
A、护理评估
B、护理诊断
C、护理实施
D、护理评价
10、在护理诊断陈述时常用的字母 S 表示( C)
A、相关因素
B、诊断名称
C、症状体征
D、实验室检查
11、清理呼吸道无效,属于( A)
A、现存的护理诊断
B、潜在的护理诊断
C、健康的护理诊断
D、综合的护理诊断
12、护理诊断具有的显著特点是( C)
A、病人的病理变化
B、从心理方面考虑问题
C、通过护理措施能解决的问题
D、对疾病本质的判断
13、 " 体温过高 "这一护理诊断的主要诊断依据是( D )
,心理、社会状况等。
4、主观资料:指服务对象对自己健康问题的体验和认识。
5、护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料为客观资 料。
6、护理诊断分为现存的、潜在的、健康的、综合的护理诊断。
7、护理诊断由名称、定义、诊断依据、相关因素等部分组成。
8、诊断依据常常是病人所具有的一组症状和体征以及有关病史,也可以是危险因素。
A、个体性
B、动态性确
C、互动性
D、普遍性
E、目标性
2、属于相关因素的是( ABCE)
A、病理生理因素
B、治疗因素
C、年龄因素
D、社会方面的因素
E、情境方面的因素
3、护理诊断分为( ABCD)
A、现存的护理诊断

护理学导论考试题目及答案

护理学导论考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 护理学是一门以哪个群体为主要研究对象的学科?A. 健康人B. 病人C. 全部人群D. 老年人2. 下列哪项不属于护理学的基本概念?A. 人B. 健康C. 环境D. 护理3. 护理程序的核心是?A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施4. 下列哪项不属于护理学的专业范畴?A. 健康教育B. 康复护理C. 临床护理D. 社会科学研究5. 护理道德的核心是?A. 尊重护理人员的权益B. 尊重病人的权益C. 遵守护理法规D. 提高护理质量二、简答题(每题5分,共25分)1. 简述护理学的定义及专业特点。

2. 简述护理程序的五个步骤及其作用。

3. 简述护理学的四大基本概念及其相互关系。

4. 简述我国护理学的发展历程。

5. 简述护理道德的基本原则。

三、案例分析题(每题15分,共30分)1. 患者,男,60岁,因急性心肌梗死入院。

患者情绪低落,对治疗缺乏信心。

作为责任护士,你应该采取哪些措施?2. 患者,女,28岁,因妊娠期高血压疾病入院待产。

患者有强烈的恐惧感,担心母婴安全。

作为责任护士,你应该如何进行心理护理?护理学导论答案:一、选择题1. C2. D3. A4. D5. B二、简答题1. 护理学是一门研究如何促进、维护和恢复个体健康的科学。

其专业特点包括:以人为中心,注重个体差异;实践性很强;具有综合性;涉及多个学科领域。

2. 护理程序的五个步骤分别为:护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价。

其作用是系统地解决问题,确保护理工作的针对性和有效性。

3. 护理学的四大基本概念包括:人、健康、环境和护理。

这四个概念相互联系,共同构成护理学的理论框架。

4. 我国护理学的发展历程可以分为三个阶段:初创阶段、发展阶段和完善阶段。

近年来,我国护理学在教育、科研和临床实践等方面取得了显著成果。

5. 护理道德的基本原则包括:尊重原则、自主原则、不伤害原则和公平原则。

护理学导论自考试题及答案

护理学导论自考试题及答案一、单项选择题1. 护理学是一门独立的学科,其主要任务是研究并提供以下哪项服务?A. 医疗诊断B. 疾病治疗C. 健康照护D. 药品管理答案:C2. 下列哪项不是护理工作中的伦理原则?A. 尊重患者自主权B. 维护患者利益C. 保密原则D. 利益最大化答案:D3. 护理程序的第一步是什么?A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案:A4. 护理学中,“全人护理”的概念是指什么?A. 只关注患者的身体健康B. 关注患者的心理健康C. 只关注患者的社会适应D. 综合考虑患者的生理、心理、社会等多方面需求答案:D5. 以下哪项不是护理记录的内容?A. 患者基本信息B. 护理操作过程C. 患者心理状态D. 护士的个人感想答案:D二、多项选择题6. 护理学的研究内容包括哪些方面?A. 护理理论B. 护理实践C. 护理管理D. 护理教育答案:A, B, C, D7. 护理工作中的人际关系包括哪些?A. 护患关系B. 护际关系C. 护医关系D. 患者家属关系答案:A, B, C, D8. 以下哪些属于护理诊断的类型?A. 生理性护理诊断B. 心理性护理诊断C. 社会性护理诊断D. 健康教育诊断答案:A, B, C9. 护理计划的制定需要考虑哪些因素?A. 患者的健康状况B. 患者的个人偏好C. 护理资源的可用性D. 护理人员的专业能力答案:A, B, C, D10. 护理评估包括哪些内容?A. 患者的生命体征B. 患者的生活习惯C. 患者的社会背景D. 患者的心理状态答案:A, B, C, D三、简答题11. 简述护理学的基本任务。

答案:护理学的基本任务是研究如何通过专业的护理活动,满足个体、家庭及社区的健康需求,提高其生活质量,促进健康,预防疾病,协助康复,减轻病痛。

12. 描述护理伦理中“不伤害”原则的含义及其在护理实践中的应用。

答案:不伤害原则要求护理人员在提供护理服务时,避免对患者造成身体和心理上的伤害。

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第七章护理程序一、名词解释(15题)1.护理程序:是一种有计划、系统而科学的护理工作方法。

目标是确认和解决服务对象现存或潜在健康问题的反应。

同时也是一个综合、动态、决策和反馈的思维及实践过程。

2.信息论:是运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息熵、通信系统、数据传输、密码学、数据压缩等问题的应用数学学科。

3.控制论:是研究各类系统的调节和控制规律的科学。

4.护理评估:是指有组织、系统地收集资料,并对资料进行分析及判断的过程。

5.主观资料:指服务对象对自己健康问题的体验和认识。

6.客观资料:指检查者通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的、被检测出的有关服务对象健康状态的资料。

7.收集资料:是护理人员系统地、连续地收集服务对象健康状态信息的过程。

8.护理诊断:关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断。

是护士为达到预期的结果选择护理措施的基础。

这些预期结果应能通过护理职能达到。

9.相关因素:是指造成服务对象对健康状况改变或引起问题产生的情况。

10.护理计划:是护理人员在评估的基础上,对服务对象的健康问题、护理目标及护理人员所要采取的护理措施的一种书面说明,通过护理计划,可以使护理活动有组织、有系统地满足服务对象的具体需要。

11.首优问题:是指对生命威胁最大,需要立即采取行动予以解决的问题12.中优问题:虽然不直接威胁生命,但对服务对象的身心造成痛苦,严重影响服务对象健康的问题。

13.次优问题:是指个人在应对发展和生活变化时所遇到的问题。

14.预期目标:是指服务对象通过接受护理照顾之后,期望能够达到的健康状态或行为的改变,也是护理效果评价的标准。

15、护理评价:是按预期目标所规定的时间,将护理后服务对象的健康状况与预期目标进行比较,并做出评定和修改。

二、单项选择题(30题)1、第一次使用“护理程序”一词的是(B)A、约翰逊B、奥兰多C、海尔D、盖比E、拉文2、关于病人的主观资料下列说法正确的是(B)A、病人的主观资料只能来自于病人本身B、指病人对自己健康问题的体验和认识C、护士对病人健康问题的体验和认识D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料3、以下护理程序的特征哪项除外(C)A、目标性B、系统性C、整体性D、科学性4、护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作,以全面满足护理对象的需求,体现了护理程序的( A )A.互动性B.系统性C.科学性D.普遍性5、运用护理程序并不限于某一特定时间,而是随着服务对象的变化随时修改,体现了护理程序的(C)A.互动性B.系统性C.动态性D.普遍性6、护理人员运用护理程序时,要根据服务对象的具体需求和个体特点设计护理活动,体现了护理程序的(C)A.目标性B.系统性C.个体性D.普遍性7、系统最常用的分类是(D )A、自然系统与人造系统B、动态系统与静态系统C、宏观系统与微观系统D、开放系统与封闭系统8、心理社会方面的评估资料除外(D )A、自我感知与自我概念型态B、角色与关系型态C、应对与应激耐受型态D、活动与运动型态9、护理程序的步骤中,护理过程的基础与核心部分是(A)A、护理评估B、护理诊断C、护理实施D、护理评价10、在护理诊断陈述时常用的字母S 表示(C)A、相关因素B、诊断名称C、症状体征D、实验室检查11、清理呼吸道无效,属于(A)A、现存的护理诊断B、潜在的护理诊断C、健康的护理诊断D、综合的护理诊断12、护理诊断具有的显著特点是(C)A、病人的病理变化B、从心理方面考虑问题C、通过护理措施能解决的问题D、对疾病本质的判断13、"体温过高"这一护理诊断的主要诊断依据是(D )A、皮肤发红B、呼吸频率增快C、心动过速D、体温升高14、在护理诊断陈述的PES公式中,P表示的是(A )A、健康问题B、相关因素C、症状和体征D、实验室检查15、下列不属于病人心理社会方面的评估内容是( A )A、认知和感受型态B、自我感知与自我概念型态C、角色与关系型态D、应对与应激耐受型态16、下列属于潜在的护理诊断的是( B )A、知识缺乏B、潜在并发症:出血C、有误吸的危险D、母乳喂养无效17、以下属于首优问题的是( A )A、气体交换受损B、急性疼痛C、精神困扰D、角色冲突18、以下属于中优问题的是(B )A、气体交换受损B、急性疼痛C、精神困扰D、角色冲突19、以下属于次优问题的是(D )A、气体交换受损B、急性疼痛C、焦虑D、角色冲突20、以下属于主观资料的是(A)A、我感到很害怕B、患者一夜没睡,在床旁走来走去C、病人皮肤温暖干燥D、两周内病人体重增加1kg21、可能的护理诊断的书写格式常用(B )A、PES公式B、PE公式C、PS公式D、P公式22、护理诊断有四部分组成,对服务对象健康状况的概括性描述称为(A)A、名称B、定义C、诊断依据D、相关因素23、护理诊断有四部分组成,做出护理诊断的临床判断标准为(C)A、名称B、定义C、诊断依据D、相关因素24、造成服务对象健康状况改变或引起问题产生的情况称(D)A、名称B、定义C、诊断依据D、相关因素25、护理计划的过程除外(B)A、排列护理诊断顺序B、执行护理措施C、确定预期目标D、制订护理措施26、护理诊断的组成部分不包括:(B )A.名称B.症状C.诊断依据D.相关因素27、以问题为中心的记录: SOAP I E中,E代表(D)A、评估B、计划C、干预D、评价28、以问题为中心的记录: SOAP I E中,P代表(B)A、评估B、计划C、干预D、评价29、APIE系统记录表格,包括评估、问题、干预和评价,I代表(C )A、评估B、问题C、干预D、评价30、APIE系统记录表格,包括评估、问题、干预和评价,E代表(B)A、评估B、评价C、干预D、问题三、多选题型: (15题)1、护理程序具有以下特征(ABCDE)A、个体性B、动态性确C、互动性D、普遍性E、目标性2、属于相关因素的是(ABCE)A、病理生理因素B、治疗因素C、年龄因素D、社会方面的因素E、情境方面的因素3、护理诊断分为(ABCD)A、现存的护理诊断B、潜在的护理诊断C、健康的护理诊断D、综合的护理诊断E、可能的护理诊断4、护理诊断的组成部分有:(ACDE )A.名称B.症状C.诊断依据D.相关因素E.定义5、护理诊断的形成过程包括(ABD )A.分析资料B.确立问题C.确定治疗方案D.作出护理诊断E.体格检查6、护理计划的目的及意义有(ABCDE)A、指导护理活动B、实现个体化护理C、有利于护理人员之间的沟通D、提供护理评价的标准E、增进护患关系7、护理计划的过程包括(ACDE)A、排列护理诊断顺序B、执行护理措施C、确定预期目标D、制订护理措施E、书写护理计划8、护理措施分为(ABC)A、独立性护理措施B、合作性护理措施C、依赖性护理措施D、依病人需要采取的护理措施E、依家属要求采取的护理措施9、护理实施前准备包括(ABCDE)A、重新评估B、检查和修改护理计划C、准备实施护理措施所需要的知识和技能D、决定是否需要其他人员的帮助E、准备服务对象及环境10、实施护理计划的常用方法(ABCDE)A、操作B、报告C、咨询D、管理E、教育11、护理程序是一个(AB)A、开放系统B、人工系统C、封闭系统D、静态系统E自然系统12、现代护理学认为(ABCD)A、人是一个整体B、人是一个开放的系统C、人有基本需要D、人有自理能力并对自身健康有所追求E、护理对象是疾病的人13、护理诊断的三大要素是(BCE)A.目标B.问题C.相关因素D.措施E.症状与体征14、收集资料的方法包括(ABCDE)A、询问病史B、观察病情C、阅读病案D、向其他医务人员咨询E、护理体检15、关于相关因素,以下属于情景方面的因素有(DE)A、体液过多B、手术创伤C、用药D、陌生环境E、压力刺激四、填空题(15题)1、系统的定义中包括了系统、要素、结构、功能四个概念2、控制论的方法包括:信息方法、反馈方法、功能模拟方法和黑箱方法等。

3、评估的内容包括:一般资料,生活状况及自理程度,健康检查,心理、社会状况等。

4、主观资料:指服务对象对自己健康问题的体验和认识。

5、护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料为客观资料。

6、护理诊断分为现存的、潜在的、健康的、综合的护理诊断。

7、护理诊断由名称、定义、诊断依据、相关因素等部分组成。

8、诊断依据常常是病人所具有的一组症状和体征以及有关病史,也可以是危险因素。

9、根据护理诊断的紧迫性和重要性,可将护理诊断分为:首优问题,中优问题,次优问题。

10、对生命威胁最大,需要立即采取行动予以解决的问题称首优问题11、APIE系统记录表格包括评估、问题、干预和评价12、护理计划的种类有:入院护理计划,住院护理计划,出院护理计划。

13、评价过程包括:建立评价标准,收集资料,评价预期目标是否实现,重审护理计划。

14、护理质量评价包括:结构评价、过程评价、效果评价。

15、过程评价的方式可通过与服务对象会谈、审查护理病历、观察护理活动来完成。

五、简答题(10题)1.生活状况及自理程度的评估内容包括哪些?(1)饮食型态(2)睡眠休息型态(3)排泄型态(4)健康感知与健康管理型态(5)活动与运动型态2.心理社会方面的评估资料包括哪些?(1)自我感知与自我概念型态(2)角色与关系型态(3)应对与应激耐受型态(4)价值信念型态3.收集资料的途径有哪些?(1)服务对象(2)服务对象的亲属及有关人员(3)其他医务人员(4)服务对象的病历和记录(5)医疗与护理文献4.护理诊断的的形成过程包括哪些阶段?(1)分析资料(2)确立问题(3)作出护理诊断5.书写护理诊断的注意事项。

(1)名称应规范(2)诊断与措施应相对应(3)诊断与问题应相对应(4)必须列出原因(5)应贯彻整体的观点(6)避免使用容易引起法律纠纷的语句(7)避免价值判断6.如何排列护理诊断的顺序?排列护理诊断的顺序就是将所列出的护理诊断按重要性和紧迫性排出主次,一般情况下,对服务对象生命威胁最大的问题排在最前面,其他的依次排列。

护理人员根据问题的轻重缓急,确定护理的重点,先后采取行动,做到有条不紊。

7.确定预期目标时的的注意事项有哪些?(1)目标应以服务对象为中心(2)目标应有明确的针对性。

(3)目标应切实可行。

(4)目标应具体。

(5)目标应有时间限制。

(6)目标必须有据可依(7)关于潜在并发症的目标,可以这样叙述:并发症被及进发现并得到及时处理。

8.制定护理措施的注意事项有哪些?(1)护理措施必须具有一定的理论依据(2)护理措施应有针对性(3)护理措施应切实可行,因人而异。

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