七年级下思品《预防未成年人的不良行为 粤教沪科版》
粤教版道德与法治七年级下册8.2.1《抵制不良诱惑,预防违法犯罪》知识点达标
《抵制不良诱惑，预防违法犯罪》知识点达标1．某省少管所的调查表明：大部分因凶杀而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打片、玩电子游戏，他们最羡慕的人就是武侠英雄，他们认为打架时让对方流血便是英雄。
这说明（）①未成年人容易受外界的不良影响②未成年人需要学会拒绝不良诱惑③应该禁止播放武打片，关闭电子游戏④青少年成长需要良好环境A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④答案：B2．广州市海珠区看守所现有6个少年监舍，在押未成年人共77人。
这类未成年人犯罪的主要特点体现在:以侵犯财产罪为主，涉嫌抢夺罪、抢劫罪、盗窃罪分别占37℅、32℅和22℅；三成学生沉迷玩“机”，中“毒”成瘾诱发犯罪，玩游戏机引发犯罪案占10℅。
青少年犯罪上升的主要原因是（）①青少年是祖国的未来、民族的希望，要加强对其教育和管理②青少年缺乏社会生活经验，辨别是非能力不强，各方面都很不成熟③青年容易被一些不良诱惑所侵蚀，甚至走上违法犯罪的道路④不能学会辨别身边的诱惑，不能自觉抵制不良诱惑A．①②B．③④C．①③④D．②③④答案：D3．青少年缺乏社会生活经验，辨别是非能力不强，各方面都很不成熟，容易被一些不良诱惑所侵蚀，甚至走上违法犯罪的道路。
要战胜身边的不良诱惑，必须要有（）①科学的态度②正确的方法③坚强的意志④清醒的头脑A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④答案：D4．初中学生丁某沉迷于网络游戏，为了筹措上网费用，偷盗了别人的财物，结果被公安机关处以行政拘留。
丁某的行为（）A．属于犯罪B．具有严重的社会危害性C．触犯了刑法D．是一般违法行为答案：D5.下列行为中，是不良行为的有（）①旷课②夜不归宿③迷恋网吧④关注色情、凶杀等信息⑤聚众赌博⑥绑架、勒索他人A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①②⑤⑥答案：A。
(新)粤教版《道德与法治》七年级下册8.2《明辨是非,远离犯罪》导学课件
知识梳理
4.未成年人怎样抵制不良诱惑？ 违法犯罪往往是从一些______ 小事 开始的。作为未成年 人，我们要留意自己日常生活的环境和行为习惯的 细节 ，对不良诱惑坚决说______ 不 ，遵守______ 法律 的 ______ 道德 的要求，让自己远离______ 不良 行为。这 规定和______ 样，违法犯罪在我们的生活中就失去了滋生的土壤， 青春的美好和希望就会常伴我们左右。
知识网络
知识梳理
1.青少年为什么要抵制不良诱惑？ 在社会生活中，过度的物质享乐、媒体上不健康的信 息、毒品、赌博、宣扬色情和暴力的网络游戏，都是
青少年要警惕和远离的__________ 不良诱惑 。青少年如果不
严格要求自己，提高自己抵制不良诱惑的______ 意志 和 能力 ，就有可能沦为这些不良诱惑的俘虏，从而 ______ 诱发不良行为或者严重不良行为，甚至走上
难点详解
1.不良行为和严重不良行为的具体表现：
难点详解
2.抵制不良诱惑的方法: 只要我们有坚强的意志，有战胜不良诱惑的决心，主 动远离不良诱惑，就能免受不良诱惑的消极影响。战 胜诱惑还可以采取以下方法： （1）转移视线，避开诱因法。最好把引起诱惑的实 物藏起来，眼不见心不动，被动地避开诱因。还可以 通过积极参加班集体活动，多与同学交流，主动地避 开诱因。 （2）婉言谢绝朋友，提高自制力。 （3）专时专用，改正不良习惯。 （4）提高认识，端正动机。多读有益的书籍，了解 相关的法律常识。
不要尝试 A.①②③
③未成年人无法自觉抵制毒品的诱惑 B.①②④ C.①③④ D.②③④
④该行为属预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为
知识梳理
1.什么是犯罪？ 危害社会 ，触犯______ 刑法 并依法 犯罪是指那些严重__________ 刑罚 处罚的行为。 应该受到______ 2.犯罪的特征： （1）严重的社会危害性。 如故意杀人、抢劫、强奸等行为，就具有严重的社会 危害性。这些行为不仅给________ 受害人 造成极大损害， 而且严重危害了正常的__________ 社会秩序 ，就属于______ 犯罪 。
粤教版七年级下册道德与法治8.1.3 保护未成年人是全社会的责任 课件(共12张ppt)
1、小杰违法了，可国家又是如何对待 他的呢？ 2、说一说司法保护的内容有哪些？
4、司法保护
⑴含义： 公安机关、人民检察院和人民法院以及司法行政部门等依 法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
（1）实施机关：
公安机关、人民检察院 人民法院、司法行政部门 A、设立少年法庭 B、不公开审理案件 C、尊重人格尊严 D、保护合法权益
社会要保护未成年人的思想和心灵健康。要建立和改善适合未成人 文化生活需要的活动场所和设施。禁止任何组织、个人制作或者向 未成年人出售、出租和传播毒害未成年人的图书、报刊、音像制作 和网络信息等。中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互
小杰的故事（四） 为了弄到钱到网吧玩游戏，小 杰和另外几个“朋友”手持匕首对同 学威胁、敲诈，共作案18起，抢得 现金480元及一部手机。 在小杰又一次作案时，被警方 当场抓获。由于小杰是未成年人， 公安机关对外没有透露其姓名，法 院也进行了不公开审理……
1、小杰父母的做法对吗？为什么？ 2、小杰的父母应该怎样履行好家庭保护 的职责呢。
1、家庭保护
（1）作用 ： ①使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。 ②为未成年人提供适宜的家庭环境。 父母或其他监护人要依法履行对未成年人的监护 职责和抚养义务， 要关心、尊重和教育未成年人， 不得虐待、遗弃未成年人， 不得歧视女性未成年人和有残疾的未成年人， 不得使在校接受义务教育的未成年人辍学， 不得允许或者迫使未成年人结婚或订婚等
（2）基本要求：
E、做好安置工作
（3）方针原则：
实行教育、感化、挽救的方针
以教育为主，惩罚为辅的原则
知识链接：
少年法庭是专门处理16岁以 下少年犯或儿童犯的法庭。 除了杀人罪外，如果犯案者 为16岁以下的少年或儿童 （而该案件没有年满16岁人 士同时被控告的话），案件 都会交由少年法庭审理。少 年法庭亦有权对18岁或以下 的青少年发出监管及保护令。 少年法庭也被称为儿童法庭。
粤教版七年级下册道德与法治《保护未成年人是全社会的责任》
是什么？ ➢ 对此，请结合材料说一说我们可以怎样做得更好？ ➢ 她们抽烟、进网吧…除了家庭和学校，谁还负有不可推 卸的责任？
龙泉派出所 副所长 曾卫山：我 们已经把涉事的五名学生全部都带 回调查，并通知了他们的监护 人。 …目前（具体情况）我们还在 调查中，待事件调查清楚后我们将 责成学校和家长对学生进行教育。
➢ 警察的做法体现了对未成年人哪方面的保护？
家庭保护
司法 保护
未成年人 ——未满18周岁的公民
社会保护
学校 保护
二、问题探究 - 理解“爱”
➢ 我国保护未成年人的重要法律有： ☼ 《未成年人保护法》 ☼ 《预防未成年人犯罪法》 ☼ 宪法、刑法、民事法律……
➢ 法律为什么给予未成年人特殊保护？
☼ 未成年人年龄小，不成熟，自我保护能力较弱。 ☼ 未成年人的健康成长关系到民族的未来。
了（ ）
A.家庭保护 B.社会保护
C.自由权
D.生存权
对未成年人的（ ）
A.社会保护
B.司法保护
C.学校保护
D.自我保护
➢ 习题演练3：
（2016年 广西贵港）2016年4月19日，贵港市港南
区八塘工业园路口发生一起悲剧，一名3岁男童爬上一
辆停放在公路边的电动三轮车上玩耍，三轮车突然启
动，冲上公路与一辆正常行驶的重型车发生碰撞，男
童被碾压当场身亡。发生悲剧的主要原因是男同缺失
三、“两会”视点 - 懂珍惜
➢ 看完视频，请你从保护未成年人健康成长的角度， 谈谈你有何感悟？
➢ 课堂小结 - 谈收获
学完这一课，你有 哪些收获？赶快写下来 与大家分享吧！
➢ 习题演练1：
粤教版七年级下册道德与法治《抵制不良诱惑,预防违法犯罪》
经过一系列事情后，小明 的内心也很痛苦······
你们能帮帮他吗？
我是七年级上学期迷上网络游戏的，由于父母限 制我玩游戏，我便在放学后到附近的网吧去玩，游戏的 世界真是精彩啊，为了玩游戏我旷过课，花光了自己所 有的零花钱，没有钱时我还偷过一次同学的钱，被发现 后老师和父母狠狠的批评了我一通。
但我不知悔改，为了能有钱打游戏， 在朋友的引诱下便和他们一起多次恐吓小 学生索要他们的财物，最后被人举报关进 了派出所，当在派出所看到父母焦急又担 心的表情时，我留下了泪水······
青少年为什么要抵制不良诱惑：
青少年为什么要抵制不良诱惑：
青少年如果不严格要求自己，提高 自己抵制不良诱惑的意志和能力，就有 可能沦为不良诱惑的俘虏，从而诱发不 良行为或者严重不良行为，甚至走上违 法犯罪的道路。
《预防未成年人犯罪法》
其中明确规定了未成年 人的不良行为和严重不良行 为，为未成年人的行为划定 了法律界限。
名称 不良行为 严重不良行为
社会 区ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ危害性
社会危害性 社会危害性较严重 较轻微
别 教育、 需父母或学 有关部门如派出所
管理部门 校等教育 给予教育和矫治
1、都有一定的社会危害性。 联 2、不良行为不经教育改正，会转为严重 系 不良行为，甚至犯罪。
不良行为：是指严重违反纪律，严重 违背社会功德，对他人和社会有一定 危害性，尚不够行政处罚的行为。
粤教版七年级下册道德与法治8.2.1抵制不良诱惑,预防违法犯罪
在我们身边，有没有属于潘多拉盒子中的东西呢？
生活中的诱惑
1、青少年需要警惕和远离的不良诱惑：
1. 2. 3. 4. 5. 过度的物质享乐； 媒体上不健康的信息； 毒品； 赌博； 宣扬色情和暴力的网络游戏
小明的故事
小明是某重点中学的一名初一学 生，刚入学时，他学习刻苦勤奋,深 得教师和同学的赞赏。初二时,结识 了“好哥们”厉勇，在他的“热心 “帮助下，结识了他一伙哥们，于是 就发生了下面这些故事。
8.2.1 明辨是非 远离犯罪
潘多拉的盒子 普罗米修斯盗取天上的火种到人间，宙斯 为惩罚人类，便令潘多拉去普罗米修斯之兄 厄庇墨特斯处。诸神使潘多拉成为最完美的 女人跟厄庇墨特斯成婚。 潘多拉有个盒子，传说盒子里有着世间最 可怕的诅咒。潘多拉由于过得太幸福了，总 觉得生活中缺少些什么。 好奇心重的她终于打开了这个盒子，于是所有的病痛、战争...... 都化作恐怖的幻象，飞向世界每个角落。 因为她的好奇，人类无法避免承受了各种痛苦，并且永无休止。
公仪休是春秋时期鲁国宰相，非常喜 欢吃鱼，所以经常有人争先恐后地给他 送鱼，可是每次都被挡在门外。他的学 生劝他说：“先生，您这么喜欢吃鱼，别 人把鱼送上门，您为什么不要呢？” 公仪休回答说：“正因为我喜欢吃鱼， 所以才不能随便收别人送的鱼。如果我 洁身自好，严格要求自己，抵制诱惑 经常收别人送的鱼，就会背上徇私受贿之罪，就会被免去 相国之职，最后可能连鱼都吃不了了。 现在我廉洁奉公，不接受别人的贿赂，鲁君就不会免去 我的职务，我就能常常有鱼吃啊！”
3、不良行为和严重不良行为
抵制不良诱惑，远离不良诱惑，不仅要依靠青少年 洁身自好，还需要法律的介入。预防未成年人犯罪法
不良行为：
严重不良行为：
严重违反纪律； 严重危害社会； 严重违背社会公德； 尚不够刑事处罚的违法行为。 对他人和社会有一定危害性； 尚不够行政处罚的行为。
最新精选粤教版政治思品七年级下册第八单元 与法同行8.1 法律保护我们习题精选第三十七篇
最新精选粤教版政治思品七年级下册第八单元与法同行8.1 法律保护我们习题精选第三十七篇第1题【单选题】新修订并实施的《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定：“禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判断未成年的，应当要求其出示身份证。
”这一规定是属于对未成年人的( )A、学校保护B、社会保护C、家庭保护D、司法保护【答案】：【解析】：第2题【单选题】预防未成年人犯罪的关键是( )A、增强监护人的育人素质B、发挥社会舆论的正确导向作用C、未成年人自身素质的提升D、发挥学校教育的主阵地作用【答案】：【解析】：第3题【单选题】近日，国家市场监督管理总局决定开展校园周边“五毛食品”的整治工作。
这体现了对未成年人的( )A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护【答案】：【解析】：第4题【单选题】漫画中网吧老板经常容留一些初中学生整夜上网该店主的行为违反了( )A、未成年人保护法和合同法B、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法C、预防未成年人犯罪法和环境保护法D、产品质量法和义务教育法【答案】：【解析】：第5题【单选题】《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护人侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。
这体现了对未成年人的( )A、家庭保护B、社会保护C、司法保护D、学校保护【答案】：【解析】：第6题【单选题】2016年9月1日起，我国将实施《中华人民共和国反家庭暴力法》，该法规规定：未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，当监护人实施家庭暴力严重侵害监护人合法权益时，人民法院可以依法撤销其监护人的资格，另行规定监护人。
材料中人民法院的做法体现了( )A、国家对未成年人实施社会保护B、人民法院依法行政，公正司法C、司法保护是维护未成年人权益的重要保障D、法律作为一种行为规范，约束着人们最基本的行为【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列做法符合《未成年人保护法》的有( )①父母把逃学的儿子送回学校②父母赌博成性，13岁的孩子流浪在外③我国人民法院成立审理未成年人犯罪的法庭④政府建立和改善适合未成年人文化生活的活动场所⑤商贩向中学生偷售有暴力、恐怖内容的书刊A、①②⑤B、②③④C、①③④D、③④⑤【答案】：【解析】：第8题【单选题】据2017年2月22日人民日报，南京市所有公办、民办小学本周起开始实行“弹性离校”制度，为小学生免费提供延时照顾服务。
(新)粤教版七年级《道德与法治》下册《抵制不良诱惑 拒绝违法犯罪》课件
胡某哪种行为属于不良行为? 胡某哪种行为属于严重不良 行为?
集思
广益
身边同学出现不良行为
身边同学出现严重不良行为
惩罚——敲响警钟
赏识——激发自信
沟通——倾注关爱
尊重——唤醒自律
宽容——激发奋进 法律——约束自由
共同学习
第三十五条 对未成年人实施本法规定的 严重不良行为的,应当及时予以制止。对 有本法规定严重不良行为的未成年人,其 父母或者其他监护人和学校应当相互配 合,采取措施严加管教,也可以送工读学 校进行矫治和接受教育。 第三十七条 未成年人有本法规定严重不 良行为,构成违反治安管理行为的,由公 安机关依法予以治安处罚。因不满十六 周岁或者情节特别轻微免予处罚的,可以 予以训诫。 第三十八条 未成年人因不满十六周岁不 予刑事处罚的,责令他的父母或者其他监 护人严加管教;在必要的时候,也可以由 政府依法收容教养。
你 还 知
我们应该
诱 惑 怎样对待
道 哪 些
抵制不良诱惑 拒绝违法犯罪
人的价值 在遭受诱惑的一瞬间被决定
这个东西在我们班一定有！！！
猜 一 猜 是 什 么 ？
家长方便联系，送给孩子手机。 手机各种信息，充满诱惑吸力。
课堂装着学习，勾头偷打游戏。
根本无法控制，成绩一落千里。 一定引起重视，上网成瘾问题。 考试用它作弊，搜出答案试题。 弄虚作假隐蔽，欺骗家长老师。
真实案例
2016年3月13日上午，被告人骆某某等五人携带刀、 甩棍、棒球棒等工具和与其有矛盾的学生孙某某见面。 当日11时45分，双方在某学校门口见面并发生厮打。 骆某某等人持甩棍、刀等工具与数名学生发生殴打， 致一名学生重伤；五名学生轻微伤。
判决结果
法院经审理后认为，骆某某等五名被告人故 意伤害他人身体健康，致一人重伤二级，五人 轻微伤，其行为均已构成故意伤害罪。鉴于五 被告人犯罪时均系未成年人，归案后如实供述 犯罪事实，积极赔偿被害人经济损失并取得谅 解，依法均对其减轻处罚，判处缓刑。判决后， 五被告人未上诉，判决现已生效。 被告人骆某某属于什么行为？