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2024年中小学教师暑期师德师风培训心得体会(3篇)
2024年中小学教师暑期师德师风培训心得体会作为一名中小学教师，我参加了暑期师德师风培训，通过这次培训，我收获了很多，深刻体会到了作为一名教师的责任与使命。
以下是我对这次培训的心得体会。
首先，在这次培训中，我深刻认识到了作为一名教师，我们肩负着培养学生德智体美劳全面发展的重要任务。
师德是一名教师应具备的基本品质，是衡量一个教师素质和水准的标志。
师风是教师在教育教学活动中建立的良好形象，是教师为人师表的表现。
只有具备了良好的师德，才能形成良好的师风，为学生起到良好的示范作用。
其次，培训中我们学习了许多关于教育教学的理论知识和实践经验。
例如，我们学习了领导艺术和沟通技巧，了解了教育领导者应具备的素质和能力，如人际交往能力、问题解决能力、创新能力等。
在教育教学方面，我们学习了德育教育的重要性和方法，明确了素质教育的目标和任务，学会了如何培养学生良好的品德和道德观念。
再次，通过这次培训，我认识到作为一名教师，我们要不断提高自己的思想觉悟和道德水平。
教师是学校的灵魂和核心，只有自己不断提高，才能更好地引导学生。
培训中，我们重温了教师职业道德规范，了解了教师应具备的道德要求和责任。
同时，我们也深入研究了新形势下的教育教学，了解了新时代背景下教育教学改革的任务和方向。
最后，这次培训对我个人和职业发展有着深远的影响。
通过与优秀教师的交流和学习，我不仅增加了知识和技能，更重要的是提高了自身的素质和修养。
我深刻认识到，作为一名中小学教师，只有不断学习和进步，才能更好地为学生服务。
同时，这次培训也强化了我的责任感和使命感，让我更加热爱教育事业，更加珍惜和关心学生。
总的来说，这次师德师风培训是我教师生涯中的一次重要经历。
通过这次培训，我认识到了作为一名教师的责任和义务，明确了教育教学的目标和任务。
我将会将所学所感贯彻到实际工作中，不断提高自己的师德师风，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我也将积极分享所学所感，以实际行动影响和帮助身边的教师同事，共同推动教育教学的改革和发展。
2024年暑期师德培训总结范文(6篇)
2024年暑期师德培训总结范文有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。
爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。
感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
（一）、用亲和之心架设教育之桥我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。
师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。
教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。
核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。
，师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂!（二）、用无私之心铺就事业之路教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。
教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。
（三）、用研究者之心搭建教学之梯在学校“科研兴校，内涵发展”思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。
我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效，因材施教，努力为学生创造一个轻松、愉快的学习氛围。
与此同时，我努力加强自己的修养，坚持每月阅读一本与教育相关的书籍，通过阅读和研究来学习一位优秀教师的一言一行，为自己以后的教师之路打好基础。
（四）、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。
师德之光：幼儿园教师暑期师德培训心得
师德之光：幼儿园教师暑期师德培训心得一、关爱学生，用心呵护培训中，我们学习了关爱学生的具体要求。
作为幼儿园教师，我们要关心每一个孩子的成长，用心呵护他们的心灵。
在教育教学过程中，我们要尊重孩子的个性，关注他们的情感需求，善于发现和挖掘他们的潜能。
有一次，我班上的小杰在画画时，总是把颜色涂得乱七八糟。
我没有批评他，而是耐心地引导他，鼓励他。
渐渐地，小杰的画技有了很大提高，他也变得更加自信。
这就是关爱学生的力量，它能让孩子们在温暖的环境中茁壮成长。
二、严谨治学，不断提升三、为人师表，以身作则四、团结协作，共同进步培训中，我们强调了团结协作的重要性。
作为幼儿园教师，我们要树立团队意识，与同事共同进步。
在教育教学过程中，我们要相互学习，取长补短。
有一次，我在组织孩子们进行音乐活动时，遇到了难题。
于是，我向同事请教，他们给了我很多宝贵的建议。
在大家的共同努力下，我们的音乐活动取得了圆满成功。
这就是团结协作的力量，它让我们在幼儿园这个大家庭中共同成长。
这次暑期师德培训让我对师德有了更加深刻的认识。
在今后的工作中，我将以此次培训为契机，不断提高自己的师德修养，为孩子们创造一个温馨、和谐的成长环境。
让我们携手共进，为幼儿园教育事业贡献自己的力量，让师德之光熠熠生辉！师德之光：幼儿园教师暑期师德培训心得参加这次幼儿园教师暑期师德培训，就像是打开了一扇窗，让我看到了师德的光芒。
坐在培训的教室里，听着专家们的讲解，我笔尖下的笔记像是心灵的触动，一点一滴地记录下我对于师德的新的认识和体会。
在关爱学生的篇章里，我学到了不仅仅是表面的关心，更是心灵的贴近。
记得有个小女孩，她总是躲在角落里，不愿意和其他小朋友交流。
我花了很多时间去了解她，和她一起画画，一起做游戏。
慢慢地，她开始笑了，开始和其他小朋友交流了。
那一刻，我觉得自己的心都被暖化了。
原来，关爱就是这样的，它不仅仅是言语，更是行动，是用心去感受每一个孩子的独特。
严谨治学这一块，让我意识到作为一个教师，我们的学习永远不能停止。
2024年暑期师德培训心得体会样本(三篇)
2024年暑期师德培训心得体会样本我参加了2024年暑期师德培训课程，并且在课程结束后，我深感受益匪浅。
通过这次培训，我对于作为一名教师应该具备的师德要求有了更深刻的理解，并且对于如何将师德融入到自己的教育教学实践中有了更具体的思路。
首先，在师德培训课程中，我们学习了师德的基本要求。
教师应该具备的师德包括：师德修养、师德情感、师德责任、师德行为等方面。
师德修养是指作为一名教师应该具备的道德修养和职业道德意识。
师德情感则是指教师应该保持对学生的真挚的关爱和尊重，建立良好的师生关系。
师德责任则是指教师应该为学生的成长和发展负责，并且要担起教育育人的责任。
师德行为则是指教师应该遵守职业操守，不仅要具备专业素养，还要时刻保持良好的行为规范。
通过了解这些基本要求，我明白了作为一名教师，师德是我们职业生涯中的底线，并且应该通过实际行动去践行、学习和提升。
其次，在师德培训中，我们还学习了一些具体的师德行为。
比如，我们应该始终保持诚实正直，积极树立正确的价值观和世界观；我们应该尊重学生的个体差异，做到平等对待、公正评价，并且给予充分关心和支持；我们应该注重教育教学的实效性，并且要对学生负责，关注他们的学习和生活情况；我们还应该善于发现学生的优点和潜能，引导他们去发展和实现自己的梦想等等。
通过学习这些师德行为的具体内容，我认识到作为一名教师，我们的每一举动都会对学生产生积极或消极的影响，而我们应该尽量选择积极的影响，利用自己的言行去激发学生的潜力和热情。
再次，在师德培训课程中，我们还进行了一些案例分析和讨论。
通过分析一些典型的教育案例，我们可以更好地认识到作为一名教师应该具备的师德要求和应对困境的方法。
通过和其他同行教师的讨论，我们也可以进一步拓宽自己的视野，学习到更多的教育教学经验。
这种案例分析和讨论的方式对于我来说非常有帮助，因为通过和他人的交流，我可以更加全面地认识到自己在教育教学过程中的不足和改进的空间，进一步提高自己的教育教学水平。
(培训心得体会)暑期师德培训学习心得4篇
暑期师德培训学习心得4篇8月26日至30日，我校组织了XX年暑期师德学习活动。
在这几天里我们学习了市教育局规定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和金燕燕、黄淑微、谢尚江三位老师的先进事迹，并集中听取了由____(省、市、区、县)园林局吴体鹤副局长主讲的“关于国家当前形势的分析”主题报告，在这些日子的学习过程中，使我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识。
1.热爱教育事业是师德的核心教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出要以强烈的使命感为基础。
一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。
就像本校的黄淑微老师和金燕燕老师一样，在班主任的位置上数十年如一日的默默耕耘。
她们心系学生，勤勤恳恳的在自己的岗位做着简单却又繁琐的工作，这种忘我的崇高精神是我们每个教师都必须学习的，也是师德的首要条件。
2.热爱学生是师德的人格力量在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格的特征中显示出来。
教师是人类灵魂的塑造师，要想教人必须要知道怎样做人。
教师只有以身作则、爱岗敬业才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
同时，教师的职业是一份特殊的职业，这个职业有苦也有乐，有得也有失。
在教学过程中了解学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友是我们每个教师努力的方向。
我们要明白：教师对学生的爱，是师德的核心。
教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报的爱。
这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其教书育人的功能。
3.做好本职工作是师德的基本要求师者，传道授业解惑。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，尽心尽责地完成每一项教学任务。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
而体育教学是学校教育教学的一部分，其特殊性不仅仅在于它是一门身体力行，培养学生健康体魄的特殊学科，最主要的是随着新课程改革的深入，体育健教学不仅仅要使学生的身体得到锻炼，还要使学生的心理健康成长。
2023年暑假师德培训心得体会(精选13篇)
2023年暑假师德培训心得体会（精选13篇）暑假师德培训心得体会篇1一年一度的暑假师德培训的帷幕又拉开了，再次为我们搭建了一个学习的平台。
随着时代的发展，教师这个职业被赋予更多的道德内涵：爱岗敬业、教书育人、为人师表等等。
“德”即良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质。
范跑跑有较好的专业知识，但他缺乏了良好的“德”，故遭到了万人唾弃。
所以“师”和“德”是相互相成的。
师德培训的重要性也就不言而喻了。
这一期师德培训主要包括学习教育新政策，师德修养、教师专业发展和自主学习等内容。
通过几天的学习，受益良多，体会如下：一、爱岗敬业，体验幸福。
作为一个人民教师，自然不同于其它一些行业的工作，我们的身上肩负着一代人的未来。
相信很多老师都有很强的责任心，爱岗敬业精神，都希望自己的学生获得极大的成绩。
有了爱岗敬业精神的驱动，很多教师自觉地、不断地完善自我;用这种精神去感染家长，在家长心目中树立威信，感染学生，在学生心中树立积极向上、勤奋努力的榜样。
大爱至上，这就是爱岗敬业精神、师德谱写出的最美妙的乐章，时代的最强音。
二、教书育人，诲人不倦。
教育是爱的事业，学生是学习的主体。
你不爱他，他会爱你吗?我们教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上，教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田，完善人格，培养良好品德。
但爱学生时要讲究艺术、手段及方式。
教师的教最终是为了不教，重点要培养学生的各种能力，培养学生独立自主、自强不息的品质。
这才是真正地教学生，爱学生，而不是简单地教会他们认字、计算仅此而已。
教师还要变“管理”为“服务”的观念，树立引领学生学习的意识。
建立良好的师生关系，更要平等、公平、公正地对待每一个学生，换位思考，“蹲下身来”倾听，让学生发挥自己的能力不断发展。
三、为人师表，以身作则。
首先，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
2024年暑期师德培训心得体会范本(三篇)
2024年暑期师德培训心得体会范本在这次暑期师德培训中，我受益匪浅，深有感触。
师德培训是对我们教师职业道德建设的一次重要提升，让我更深入地理解了作为一名教师的责任和使命。
下面就我在这次培训中的学习体会进行总结，希望对大家有所启发。
首先，师德是教师的灵魂。
作为一名教师，我们的首要任务是教书育人，培养学生的思想道德和综合素质。
师德是教师的行为准则，是我们为人师者应具备的道德操守和职业道德。
在培训中，我明确了教师要具备的师德要求，如热爱教育事业，以身作则，关心学生全面发展等。
这些师德要求深深地触动了我内心的某些弦，让我更加明白了做一名优秀的教师需要付出的努力和要求。
其次，师德培训强调了教师的自我修养和专业素养的提高。
作为一名教师，我们需要具备高尚的思想道德品质和良好的人际交往能力。
在培训中，我们通过学习名师的经验分享和阅读名著，了解到一些高尚的情操和人生智慧。
这些教育大师的人生经历和教育理念，对我产生了深刻的影响。
我明白只有不断提高自己的修养和文化素质，才能更好地履行肩负的教育使命。
再次，师德培训让我对课堂教学和学生管理有了全新的理解。
在培训中，我们通过参观优秀教师的课堂和听取他们的经验分享，学到了很多实用的教学方法和技巧。
同时，我们还从专家的讲座中了解到了如何做好学生管理，如何与家长沟通等重要内容。
在今后的教学中，我会结合自身的实际情况，灵活运用这些学到的知识和技巧，提高自己的教学水平。
最后，师德培训让我认识到教师需要保持学习的态度。
在这个快速发展的社会中，知识更新换代，教育理念也在不断变革。
作为教师，我们不能满足于现状，要不断学习，与时俱进。
在培训中，我们学习了很多新的教学理念和方法，这些对于我们的教育教学工作有着重要意义。
同时，我也意识到了自己在某些方面的不足之处，需要通过学习和反思来不断提高自己。
只有保持学习的姿态，才能不断追求进步和创新，为学生提供更好的教育服务。
总之，这次师德培训让我受益匪浅，让我更加明确了自己作为一名教师的责任和使命。
2024年暑期师德培训心得体会模版(3篇)
2024年暑期师德培训心得体会模版师德是教师职业道德规范的总称，是一种价值观和职业精神。
师德培训是提高教师职业道德素养和教育教学能力的重要途径。
我参加了暑期师德培训，通过学习和交流，我对师德有了更加深刻的认识，同时也获得了一些宝贵的体会。
在这篇心得体会中，我将结合自己的实际经历，就师德培训的内容、影响等方面进行探讨。
首先，师德培训的内容非常丰富，主要包括了师德理论知识、案例分析和经验交流等方面。
在师德理论知识的学习中，我了解到了师德的内涵和要求。
师德不仅是一种职业道德，更是一种职业素养。
教师要具备良好的教育教学理念、高尚的师德情操和专业的教育教学能力，为学生的健康成长和社会的发展做出积极的贡献。
在案例分析环节中，我通过分析一些真实的案例，反思自己在教学工作中存在的问题，并从中汲取经验教训，提高自己的专业水平。
在经验交流环节中，我与其他教师分享了自己的教育教学经验和心得体会，也借鉴了其他教师的经验，从而更好地提升了自己的教育教学能力。
其次，师德培训对我的影响深远。
首先，师德培训使我对教育教学的重要性有了更加深刻的认识。
教育是培养人才、传播知识和推动社会进步的重要途径，它关系到国家的未来和孩子们的成长。
作为一名教师，我应该秉承师德，用心教书育人，不断提高自己的教育教学能力，为学生的全面发展创造良好的条件。
其次，师德培训使我认识到了师德的重要性。
教师是学生的榜样和引路人，他们的言行举止直接影响着学生的品德和行为习惯。
因此，教师应该做到表率尽责，言传身教，为学生树立良好的榜样。
再次，师德培训使我明白了师德与职业体系的内在联系。
师德是教师职业道德的核心，它贯穿于教师职业生涯的各个方面，同时也是职业成就和职业发展的基础。
只有具备良好的师德，才能成为一名优秀的教师，取得职业的成功。
最后，我还从师德培训中获得了一些宝贵的体会。
首先，师德是一种修养和境界。
教师要有高尚的人格和思想境界，心怀敬畏和责任感，不断提升自己的修养和素质，才能为学生树立起正确的价值观和人生观。
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暑期师德培训是教师每年的必修课，今年对我来说有着全然不同的感受。
从初中迈入小学，我面临一个全新的环境，不同于初中繁忙的学习和沉重的中考压力，小学更多地关注孩子的成长和发展。
我们要“创造一种适合儿童的教育，而不是挑选一种适合教育的儿童。
”
第一天的动员大会上，视频《老师的启示》给我留下了深刻的印象。
师德规范中很重要的一点是爱孩子，如何才是真正爱孩子呢？对于一个优秀的孩子，每位老师都会毫不吝啬自己的爱，但是，面对一个问题孩子，却往往让很多老师爱不起来。
泰迪由一个问题孩子最终成为一名医学博士，是因为他遇到了他生命中的贵人---汤普逊老师。
汤普逊老师一开始也不喜欢这个邋遢而上课不专心的小男孩，但当她了解了泰迪的困难后开始特别关注他，给了他更多的爱，改变了这个小男孩的一生。
其实，爱孩子，只要付出发自真心的爱，你就会收获到孩子更多的爱。
很多时候，问题孩子给我们老师惹下了种种麻烦，让我们头疼不已，我们在生气的同时，渐渐地对他们失望了，把他们看扁了，不再喜欢他们，甚至讨厌他们。
孩子是很敏感的，当他意识到老师讨厌他时，他就会彻底绝望了，表现只会更糟糕。
所以，当我们面对一个问题孩子时，首先应该像汤普逊老师那样，去发现原因，真正去了解孩子，每个孩子都有他的闪光点，把孩子看“圆”了，付出真心的爱，你就会点燃希望的火种，彻底改变问题孩子的一生。
在我们的视野里可能就有类似泰迪这样的“丑小鸭”，他们或是调皮淘气，不时地给我们惹麻烦，或是反应迟钝，学习比较吃力，或是……但作为教师应当适时反思，自己是否做到了对这些特殊群体的平等关爱与尊重，这些孩子在日复一日中进步了多少。
只要我们关爱他们，他们都可能变成美丽的“白天鹅”！
几天的培训内容丰富多彩，有名师的成长故事分享，四位名师的故事让我看到了优秀教师的出色魅力。
还有xx市十佳名班主任事迹报告，两位名班主任都用在学生中播洒爱的种子，收获累累硕果。
也有教学“五认真”的再次解读，让我们牢记“认真”这两个简单而朴素的字是我们工作的底线。
同时王永初局长的报告“做个成功、快乐的幸福教师”，为我们工作指明了方向。
最后有关“校本课程开发与实施”的专题培训，让我们意识到了综合实践活动的价值。
教师的行为，将会对学生的人生将产生巨大的影响，这种影响主要来自教师对学生的信任与关爱。
对孩子多些真心的爱，真的就能改变孩子一生的命
运!
暑期师德培训体会2
三天的暑期师德培训内容丰富，让我们分享到了本校名师成长的故事，聆听了xx市十佳名班主任事迹报告，以及王永初局长的《做个成功、快乐的幸福教师》的报告。
还有张xx书记组织大家一起学习了《中小学教师职业道德守则》，冯林军校长向大家解读了教学“五认真”。
这次师德培训，给了我精神的激励，思想的启迪，行动的引导。
我对怎样做一个优秀的老师又有了更深的认识。
做孩子生命中的贵人。
人的一生之中，是需要有贵人相助的。
汤普森老师是泰迪生命中的贵人，她改变了泰迪一生的命运。
泰迪和汤普森老师的故事深深地感染着我。
我对自己说，做孩子生命中的贵人吧，像汤普森老师一样，做个品德高尚，心灵纯洁的老师吧。
只有这样，教师才能从心灵上影响孩子，将孩子培养成纯洁高尚的人；只有这样，教师才能给孩子们最真最纯的爱，因为孩子们的心是纯净的，他们也能够感受到来自教师的爱；只有这样，他们才会把自己的心完完全全的交给你，愿意和你交流，沟通，喜欢你，信赖你，依赖你。
也只有这样，教师的爱才会在他们身上开花、结果。
做孩子喜欢的老师。
每个老师都想成为孩子喜欢的老师，希望孩子们喜欢你，喜欢你的课，喜欢听你的话。
从沈xx老师和屠xx老师的成长故事中，我体会到做一个孩子喜欢的老师，就是去爱每一个孩子。
因为每一个孩子都是不同的，每一个孩子都是一朵花苗，每一个孩子都拥有一个独立的灵魂。
所以我们作为教师要细心的照顾他们，发现他们的闪光点，挖掘他们的优点，改正他们的缺点，帮助他们战胜困难，让孩子们迈好这人生中关键的一步。
做孩子喜欢的老师，还要不断学习，充满智慧，教师不但要有优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，还应该有足够的智慧来教育孩子。
从知识上，从道德上，从人格上，循循善诱地引导他们，鼓励他们，教导他们，关注他们成长，促进他们进步。
我认为，做孩子喜欢的老师，也正像张xx书记所说的那样——永远向上。
教师要用积极的进取心感染学生，让孩子们从你身上获得精神的力量，帮助他们树立信心，热爱生活。
这次的培训给了我心灵的洗涤，也为我本学期踏上岗位做了充分的准备：努力做一个成功、快乐的幸福教师！
成为学生生命中的贵人:暑期师德培训体会
第一次聆听汤普逊老师与泰迪的故事，感动得热泪盈眶。
没想到时隔5年，再一次走进这个故事，我以为我会淡然淡定，但事实却相反。
又一次被汤普逊老师感动，再次为泰迪感到庆幸。
汤普逊老师是泰迪成长中的贵人，帮助他走出了人生的低谷，走上了积极向上的道路，最终迎来了美好的生活。
没有汤普逊老师，就没有泰迪。
再次感叹，泰迪是何其幸运。
我问自己，如果我也遇到了“泰迪”，我会怎么做？我知道自己也会对他伸出“关爱之手”，也会把更多的精力放到他的身上，也会在生活、学习上给予他更多的帮助。
但是，我却很自惭地明确，我不可能做的像汤普逊那么美好。
因为我也确实遇到过“泰迪”，而我却没有成为他的贵人。
这是我心中一直无法抹平的痛。
我的“泰迪”姓高，三年级时内敛但乐观懂事，六年级再次碰到他，却变成了同学惧怕，老师讨厌的“暴力王”。
曾经与科学老师大打出手，抓破老师的手；曾经多次与同学发生矛盾，拳脚相向……这极大的反差，让我好奇，两年的时间，到底对这个孩子做了什么。
打听而知，原来是母亲去世了，爸爸又只顾自己，不曾关爱与他。
我决心改变他。
温柔地说话，耐心地教育，细心地辅导，还尽可能找机会表扬鼓励。
他慢慢也接受了我。
原本我们的故事也会很美好，但是，自己的粗心与烦躁，令他再次关上了心门。
我的耐心不够，在自己付出那么多后，总是希望看到他的进步。
但是他的进步速度却很慢。
我慢慢失望了，也许言行中透露出的这种无奈、失望与渐冷的关注，伤到了他。
我们“不欢而散”。
时至今日，每当想到小高，后悔、惭愧总是如影随形。
再次看到汤普逊老师，我明白，这几年我一直是在教书。
我一直把眼光放在了我的英语教学上，课堂教学上。
什么东西可以跟随孩子的一生？是知识？当然不。
我认为，应该是健康的心态和良好的习惯。
只有在点滴的教育生活中渗透这两方面的教育，你的影子才会在孩子的身上留下灿烂的阳光记忆，让他一生受益。
孩子需要老师的宽容、信任、关怀、帮助，只有先得到老师的信任，孩子才能肯定自己；只有老师的爱与理解，学生才愿意改变自己，接受自己老师用怎样的眼神看学生，学生都能感受到。
“每一个孩子都是优秀的，都是可爱的。
”我应该带着这样的心境去看学生，去对待学生。
以爱读心，用心育人，努力成为孩子生命中的贵人吧！
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。