小班教学随笔：开学第一天
最新幼儿园小班教育随笔开学第一天(精选10篇)
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最新小班开学第一天教学随笔
小班开学第一天教学随笔每年的新学期对于小班来说苦、忙、累。
小班孩子年纪小，又有点是刚刚进入幼儿园，离开家很不习惯。
作为一个老师，要了解了孩子的情况，就这样，在不知不觉中我和孩子的距离接近了，班级中一种稳定、和谐的师幼关系正在逐步形成。
下面是随笔网小编整理的《小班开学第一天教学随笔》，欢迎阅读。
小班开学第一天教学随笔【第一篇】：难忘的开学第一天9月1日是开学的第一天，带着好奇与忐忑的心情来到单位，本学期我担任了小一班的班主任，虽然在小博士带了2年的新大班，但对于小班的情况我了解甚微，不免有些担心。
不知不觉，我来到了我们的班级，一进班级，我就看到四五个小朋友早早来园啦，只见孩子们坐在小椅子上，开心地玩起了玩具，渐渐的，孩子们都陆陆续续来上学了，分别看到了不同的孩子，有的孩子一进班级就坐下来玩，有的一进来就跟老师打招呼，然后跟家长说再见，还有的一进教室就哇哇大哭，我们班的三位老师采取各种办法，先安抚幼儿的情绪，渐渐的，孩子能够坐住了，为了能够吸引幼儿的注意力，然后就放了点轻松的音乐，让幼儿一起跟着老师动一动，做一做，一下子孩子们就跟着我动起身体来，出乎我意料之外的是，部分幼儿居然特别喜欢跳舞，我一开音乐孩子们就不由自主动了起来，但也总有那么几个依然如此，咧着嘴巴一直叫着：“爸爸、妈妈。
”不禁使我束手无策，后来，我们班里三位老师合理分工，教室里才勉强停止了哭声，顿时，感觉一场“战争”结束了。
中午，午休时间到啦，原本让孩子们入睡后，可以坐下来休息会，哪怕是那么一小会也好，谁知，哭的幼儿总有那么几个，我们就一直哄着，特别是毛依诺、徐锦鹏等幼儿，不时会发出哭声，直到起床。
下午，情况有所好转，孩子们在老师的指导下，学会了如何倒开水、喝水、吃点心，还学会了如何玩橡皮泥，渐渐的，孩子们终于稳定了情绪，有的拿着玩具小刀有模有样的切起了橡皮泥，有的用玩具模型印出了各种水果、蔬菜的形状，还有的搓成了一个皮球，甚至，还有个别幼儿开心地跟我说：“老师，你看，我的面条做得好吗？”看得出孩子们玩得很开心。
最新小班孩子的第一天教学随笔
小班孩子的第一天教学随笔又有一批孩子进入幼儿园，看着这些孩子，他们有初始的胆怯，也有无邪的天真。
他们在家里，是父母的宝贝，被捧在手心里疼着，第一次离开家，到幼儿园，总会有些不情愿，因为爸爸或妈妈的离开而哭泣，不愿吃饭，不愿睡午觉，有时也不愿和朋友玩耍。
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小班孩子的第一天教学随笔【第一篇】：不再直接给幼儿喂饭工作的第一天，就遇到一个幼儿因为吃了凉的饭菜而呕吐。
吓坏的我马上带幼儿到洗漱间进行清洗，并告诉了其他的教师，而大家却觉得这个是很正常的事情，熟视无睹。
当时给了我很大的刺激。
由于幼儿吃饭比较慢，冬天饭菜没有吃完就已经冰凉。
加之教师不停督促让幼儿吃干净，有的甚至一天吃三顿凉饭。
所以我从那时起坚持每个中午晚回家一个小时，对平常吃饭慢的幼儿直接进行喂食。
我以为牺牲了自己的时间去照顾好了孩子，是个优秀的教师应该做的。
殊不知，由于我的喂食而剥夺了幼儿自己进食技能的培养。
代劳不是帮助幼儿。
我们老师平时在工作的时候，往往是关心幼儿吃饭的多少，快慢、挑食等问题。
很少考虑到幼儿进食时的心情，胃口等。
这样一味的以成人的标准去要求幼儿，所以才会出现催食、喂食等现象。
有时，教师在反复催食，或着特殊强调照顾时，也会给幼儿小小心灵带来无形的压力。
进而更加恐惧甚至厌恶吃饭。
对待吃饭慢的，可以先给幼儿少盛，循序渐进。
不要刻意的强调或者批评幼儿吃饭慢，少。
或者直接代劳，拿过碗勺喂饭。
但是我绝不让幼儿吃凉了的饭菜。
饭前食欲的调动，舒适进餐环境的培养，及时的表扬等等方面做足功夫，也会有利于幼儿的进食。
看似无所为，其实功效卓著。
小班孩子的第一天教学随笔【第二篇】：发现幼儿的差异，捕捉闪光点人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。
只有爱他们的人才能读懂。
每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。
作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
刚入园的小班教育随笔范文多篇
刚入园的小班教育随笔范文多篇刚入园的小班教育随笔1新生入园可谓是幼儿园门前的一大景观，哭的、拽的、笑的、闹得，真所谓是千姿百态。
尽管如此，大多数孩子还是顺利的从家长手里接过了孩子，当班主任老师们陆续的带领孩子们走进自己的活动室后，园门口接待的任务自然留给了我，这样，“认生”的孩子就是了一大难题。
朱辛子豫是刚入园的一个男孩子，第一天入园就出奇的安静，没有哭闹，谁知道当别的孩子停止哭闹后，他却一反常态的来了，当孩子的奶奶送到门口后，打过招呼后，“子豫让奶奶来送的，来，朱老师带你去教室。
”谁知，孩子一扭身子，竟然抱着奶奶的腿，嘴里还不停的念叨着:“找胖老师，找胖老师。
”——教孩子的老师身材胖点。
随后，子豫的奶奶接着说:“孩子就认他的胖老师。
”听到家长和孩子的对话，我没有多说什么，而是笑着对家长和孩子说:“好，那你们等着，我去叫他老师来。
”看到张老师出来后，孩子跟随老师进入活动室。
针对此情况，我与家长进行了简短的交流，让家长明白了到了幼儿园，并不是一个老师，当然，最重要的一点就是解除家长大脑中的老思想，谁教我的孩子，我就只认谁的观念。
于是，从孩子在园表现，一直到入园前的分离，再到这个阶段如何与孩子进行沟通等等，进行了探讨。
当看到家长不住点头的神情时，我觉得时机也差不多了。
因此，我与家长达成共识，明天早上入园时，让我来接待孩子。
第二天早上，我在园门口接到了这位家长和孩子，虽然孩子比较勉强，但孩子没有哭闹，最后还是把小手给了我，当我牵着孩子的手时，我首先微笑着对孩子的表现给予了赞扬。
“今天子豫真棒，能跟着朱老师进教室了。
明天我相信，子豫就能自己走着进教室了。
一会见到小朋友们，自己跟他们说一说，让小朋友们也学一学子豫。
好不好?”就这样，在边说边走中，孩子忘记了人生，顺利了走进了教室。
第三天.我还是一如既往的地等待着，“老师，我奶奶送我来了”。
看到孩子荡漾着微笑的小脸，我也笑了。
通过这个孩子身上发生的事情，让我更进一步明确了，与家长沟通交流的重要性，也让我们更明白了教育的责任不光是孩子，还有家长的认可与期!刚入园的小班教育随笔2今年我带小班，坦白说心里有太多的顾虑。
最新幼儿园小班开学教学随笔
幼儿园小班开学教学随笔每年带小班，新生入园时，都会发生一些令人难忘的事情和刻骨铭心的回忆。
虽然孩子们年龄小，自理能力很薄弱，但一定还是有方法可以引导的。
幼儿教学不是一件容易事，在平时的生活中要把握机会，即时的抓住时机去表扬懂得分享的幼儿，慢慢地让他们体验分享的快乐。
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幼儿园小班开学教学随笔【第一篇】：小班教育随笔开学以后，天气依旧很冷，小朋友都穿着厚厚的棉衣、毛线衣、外套……，午睡的穿脱衣服也依旧是我们老师头疼的一件事。
这不，一到午睡室，小朋友就叽叽喳喳的互相帮助着，有点小朋友能干点，能帮忙别人把衣服袖口先拉出来；有的却只是在床上磨蹭，也不着急；还有的更是趁势和旁边的小朋友打闹嬉戏起来了……真是五花八门的什么都有啊！再说起床的时候吧，“老师，你帮帮我！”“老师，你帮我拉一下！”……很多个声音会同时从四面八方向你传来，红彤彤的小脸上都摆出了一副“请教”之相，有时候真是会让我们老师手忙脚乱，头皮也发麻。
这个学期开学不久，我就对这个现象仔细反思了，虽然孩子们年龄小，自理能力很薄弱，但一定还是有方法可以引导的。
这天起床后，我们老师故意对这些小家伙的帮助视而不见，不一会儿，有的小家伙不耐烦，自己穿了起来，不穿不要紧，一穿我们大呼上当受骗，原来很多孩子还是能够自己穿的。
除了几个幼儿衣服太多，实在穿不进去，很多孩子还是走出了这关键性的第一步。
接下来，我们隆重地表扬了几个会穿衣的孩子，并给他们颁发了红苹果奖。
这下小家伙们的士气倍增，一个个都信誓旦旦的说自己也会穿，也要得红苹果，看得我们老师心里直偷偷乐。
小家伙们渐渐掌握了要领，但是穿的衣服很多，难度也很大，所以我们还让孩子们相互合作，发扬互助精神，从那以后，每到睡前与睡后，教室里一片热闹红火的景象，帮着拉袖子的、帮着扣纽扣的、帮着掏袖子的，孩子们忙得不可开交，“请帮帮我”、“谢谢你”等声音不绝于耳。
我们不禁感叹：4岁儿童竟有如此精诚的合作精神，咱们成年人真自叹不如啊专家曾说过，两岁的幼儿就有独立穿衣的愿望，3岁的幼儿已经具备独立穿衣的能力，那为什么现在很多幼儿到了6岁还不会穿衣服呢？这个都是“心软”惹的“祸”呀！幼儿园小班开学教学随笔【第二篇】：幼儿小班教学随笔开学已经半个学期了，小朋友们都已适应了幼儿园的生活，各方面也有了很大的进步，学会了在来园时亲热对老师说“早上好”，放学时挥挥小手说“再见”；学会了根据老师弹的琴声来收拾玩具、排队、坐神气……；学会了跟着老师认真的做晨间韵律操；学会了上厕所、喝水要排队；学会了上课认真听讲，举手回答老师提出的问题；学会了在没有老师陪伴的情况下独自入睡……会和同伴一起合作的进行游戏；会关心、爱护玩具。
小班刚开学教育随笔7篇整理
小班刚开学教育随笔7篇整理小班刚开学教育随笔7篇在日复一日的学习、工作生活中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。
为了帮忙大家更多的了解随笔，下面是我整理的小班刚开学教育随笔，供大家参考借鉴，期望可以帮忙到有需要的朋友。
小班刚开学教育随笔1今日是开学第一天，怀着忐忑担心的心情，来到教室里，心里在想珍宝们是不是会象去年九月份那样离别心情特殊严峻，有几个孩子会大哭大闹呀。
因此，我做好了作战前的一切预备，准备打好这“开学第一仗”。
第一个小朋友来了，是我们班个子最小的女生妍妍小朋友。
她妈妈在日资企业工作，所以她总是我们班来的最早的一个孩子。
她脸上一脸的安静，既不哀痛也不感动，和去年一样。
我拉着她的手，和她问好，叫她跟妈妈说“再见”。
然后等其他小朋友来。
陆间续续地其他小朋友来了。
出乎意料地都很安静，没有人大哭大闹。
只有缪缪，由于去年后来身体不好，来的比较少。
抱住妈妈不愿放。
我从他妈妈手里接过来抱着，一会儿他就很快乐地坐到桌子边搭积木了。
“快乐果”小全来了，他一来就在教室中间的空地上表演他寒假里学会的“本事”——唱《白龙马，蹄朝西》，唱完了嘴巴里唧唧呱呱叨念个不停，还追着问“为什么小璇还没来？”小璇是他的好朋友，一个长的象芭比娃娃一样可爱的女生。
正念着呢，小璇就来了，一来立刻从口袋里摸出糖果来给小全吃，真是好朋友啊，不是盖的。
接下来，大头儿子来了，圆圆的大头上戴个红帽子，脸上挂着他一贯的可爱甜甜的微笑，连一双亮亮大大的眼睛也在笑。
大头儿子一来立刻就加入小全玩汽车的队伍，和小全拿着汽车满教室开着跑。
然后小潘来了，快乐地笑着说“老师早”，笑的眼睛都眯成一条线了。
很快地，全班小朋友都来齐了。
要去进行升旗仪式和园歌表演了。
孩子们很快地排好了队伍。
而且表演地特殊仔细。
一上午过的特殊快，一转瞬就到了吃中午饭的时候。
真是惊奇，原先吃饭吃调羹就等着我们过去喂的宏斌、睿睿、洋洋等几个小朋友，今日也吃的特殊快。
幼儿园小班第一天入园教育随笔
幼儿园小班第一天入园教育随笔幼儿园小班第一天入园教育随笔【第一篇】：幼儿园小班第一天入园教育随笔如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么老实的爱心是成功教育的原动力。
陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这正是教育无私奉献爱心的典范。
听着这样的话内心暖暖的，带着这样的话工作劲头大大的。
小班幼儿带着恐惧带着情绪入学了，我每天都得打足了精神来面对他们。
无论是条件好的还是条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都是我心头珍贵的宝贝。
陈洋个头小，胆小，总是默默流泪，我每次经过她身旁的时候总是投以赞赏肯定的目光，让她知道老师对她的肯定，三天以来，她的眼神中慢慢有了自信和快乐的光芒；孙雨泽，一个像孙悟空一样有着“七十二变”的功力，爬柜子跳桌子躺地上，反正只有你想不到的没有他做不到的，就是一次在他在奔跑过程中撞到了门，被我及时抱着没有受伤而因祸得福的拉近了我们的距离，因此他的小耳朵里慢慢听进了我得关心和问候；毛笑謦，一个让我无限怜爱的孩子，父母都是聋哑人，一个从来没有听到过爸爸妈妈的声音的孩子，面对陌生的环境他表现的比一般的孩子更加彷徨和不安，一次次他的小小的身体蜷缩在了我得怀里，第一次，我告诉了他：孩子，老师像妈妈，以后我就是你幼儿园里的妈妈。
那么的汗水的付出不会白费，孩子们逐渐习惯了老师的存在，也慢慢对老师有了依赖和关心。
中午在给小朋友放水的时候不小心烫了手，李宇欣赶紧跑了过来，关心的说：“老师，对不起，都是我不好。
”其他孩子听到了纷纷都说了对不起，那一刻，我感动的谢了孩子们，不忘在李宇欣红扑扑的小脸上亲了一口，那还有什么疼痛啊，心里满满的甜蜜啊！这些天虽然十分辛苦，但是看着小朋友点点滴滴的适应真的还开心。
从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我得眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们的流泪而流泪，随着他们的微笑而微笑，美好的人生因爱而耿生动有趣。
在今后的工作中我将更加投入到了解幼儿的生活中去，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界，因为只有了解了每个孩子的特点，才能更好的引领和塑造！幼儿园小班第一天入园教育随笔【第二篇】：幼儿园小班第一天入园教育随笔对于刚入园的小班幼儿来说，最大的困难是由入园导致的生活规律及周围环境的转变而给幼儿造成的心理负担，即幼儿入园焦虑。
小班开学教育随笔精选5篇
小班开学教育随笔精选5篇幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。
下面我给大家带来小班开学教育随笔精选5篇，盼望大家喜爱！小班开学教育随笔精选篇1小小班新学期的第一天开头了，早晨，我早早来到幼儿园，迎接孩子们入园，一个月没见，小家伙们或许早就希望开学了，一声声稚嫩的问好让我和兰兰老师甜到了心里。
嘿嘿，这个早晨我和兰兰老师收获了许多拥抱，还有一大堆瓜果梨桃，这都是孩子们给我和兰兰老师留下的新年礼物，我们是不是很幸福啊!孩子们叽叽喳喳和我们共享着假期的趣事，小安静在我面前转来转去，原来是向我展现新年妈妈给她买的新裙子，我也装作惊异的夸她比以前美丽了许多，小姑娘那得意样，哈哈哈真够臭美的。
小男孩鸿宇趴在我耳边，神奇地说：“老师老师，妈妈带我去姥姥家了，姥姥给我买巧克力了，我想给老师留一块的，后来忘了都吃完了。
”这个小机智鬼，忽悠我们呢。
“老师老师，爸爸和我放鞭炮了，我可厉害了，敢拿挂着鞭炮的竹竿。
”这是淘气的政岐，一脸傲慢的神情。
可爱的艺菲或许怕别的小伴侣抢话说，都有点结巴：老---老师，俺去小姨家了，坐火车去的，你见过火车吗，火车可长了，小姨那还有大海，大海里有水，可大了。
”她一边说一边手舞足蹈的比划着，吸引了许多艳羡的目光。
我和兰兰老师仔细地听着孩子们说着他们的故事，当然表情也随孩子们的演讲随时变化着，一会欣喜，一会惊异，一会难受，一会圆满......真个上午，小小班活动室一片欢快!年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，这么多年，一批批孩子长大离开了幼儿园，一批批孩子的故事也近乎相同，可相同的故事每一次都会让我体会到不同的感动，这或许是自己喜爱孩子，喜爱幼教这一职业的缘由吧。
宝宝们，新的学期开头了，让我们一起努力吧!小班开学教育随笔精选篇2一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关怀和关心下，使我学会了许多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。
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小班教学随笔：开学第一天
每年带小班，新生入园时，都会发生一些令人难忘的事情和刻骨
铭心的回忆。
今年，我又带小班了，开学第一天，我们班就迎来了15位新生。
因为开学前一天我们召开了家长会，家长们也比较明智，放下孩子交
代一下马上就跑。
这下可害苦了我们小班的两位教师。
尖叫声、哭喊声、哀求声混成了一片，那种噪音简直让人揪心，我感觉到我的精神
快要崩溃了。
有的孩子像疯了似地奔向教室门口，那情景让人心痛，
更让人产生一种怜爱之情。
当时，我们的心情是一样的，如何让孩子
尽快地安静下来，如何让孩子尽快地适合新的环境。
这个问题一直在
我的脑海里打转。
我们追上了狂奔的孩子，把他们抱在怀里，安慰他。
不过，有的
孩子竟然下口咬老师，还有的孩子用小手掐老师、拧老师、抓老师，
但不管怎样，我们仍然紧抱着孩子不放。
耐心地转移他的注意力，耐
心地对他们实行说教。
班中还有个别孩子在这个整天中，他的嘴都没
有停过，嘴里一直说着一句话：妈妈什么时候来接我？说实话，看到
孩子的这些情况，我们当老师的真是从心里感到难过，我们老师的安
慰有时真的没有效果。
我们只能转移孩子的注意力，带着他们玩各种
玩具。
有的孩子什么都不玩，就是一个劲儿地哭闹。
一整天我们都穿
梭在孩子们中间，处理新生之间的哭闹、争抢玩具、喝水、上厕所、
擦眼泪、擦鼻涕等一系列的事情，好不容易盼着离园时间到了，我们
逐一把孩子交到家长手里。
这时，我突然感觉头晕得难受，赶快坐下
来休息了一会儿，才骑着车子回到了家。
刚上班三天的时间，我的嗓
子就哑了，而且嗓子疼得特别厉害。
就这样又连续了五天的时间，好不容易盼到了周末，今天下班回
到家以后，儿子突然问我："妈妈，你的脖子怎么了？是谁给你挖的呀？"
"是不是你班的孩子抓的？"我没等回答，儿子马上反应过来，儿
子心疼地用手给我摸了一下。
我突然想起来了，是那一天我班的春凯
小朋友给抓的。
儿子心疼地问我："妈妈，你生气吗？你恨你的学生吗？"我笑着说："好孩子，妈妈不生气，更不恨我的学生，因为他们小，
不懂事，没关系的。
"
是呀，幼儿教师的心胸是那样的宽大，幼儿教师的爱是那样的无私，这点小事又算得了什么哪？只要孩子们露出了笑脸，那就是幼儿
教师的欣慰和满足啊！。