幼儿园小班教学随笔：开学第一天
小班开学教学的随笔5篇
小班开学教学的随笔5篇在学习、工作中，大家一定都接触过随笔吧？随笔是散文的一种，可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格。
那么，怎样才能写出好的随笔呢？下面是小编收集整理的小班开学教学的随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！小班开学教学的随笔篇1今天吃过早饭，孩子们自主选择进入区域，赵俊达小朋友选择了《巧嘴巴》，拿了一本关于地球的图书，坐在那安静的看书，不一会李特也进入了阅读区，和达达小朋友坐在了一起，刚开始两人各看各的。
不知道因为什么原因，达达忽然拿起李特的书就开始撕，李特看到自己的书被撕烂，转脸就把达达的书也撕烂了。
看到这种情况，我把他们两个单独叫到旁边，问怎么回事，特特说:“达达非要抢我的书，就把我的书撕烂了”。
达达说:“我就是想给他换一下，他不给我换，我不是故意的”。
听完他们的叙述我说:图书现在被你们撕烂了，它得多疼、多伤心，你们不知道爱惜图书，图书以后就不会和你们做朋友，你们自己说这样做对吗？他们两个人不自觉的低下了头说:老师，我们错了，下次不这样了。
评语:孩子虽然到区域进行活动，但是却没能很好的遵守语言区的规则，他们的行为在游戏评价时可进行一个提炼和下次进区域的要求，让孩子意识到自己的问题及学习遵守游戏规则。
小班开学教学的随笔篇2煊煊是我们班有名的“小淘气”，每次上课不光自己不好好听讲，还会去打扰别的小朋友，不管上课、入厕、喝水……都在告煊煊的状，我也曾多次对他进行批评教育，但是效果都不太好，也一直没有好的办法令他改变。
这天，我正在上课，嗓子忽然哑了，我让班级老师看着，我去卫生间咳了咳，从卫生间出来时我看见煊煊正拿着我的水杯等着我，看到我出来，立马把水杯递给我说:“老师，你嗓子哑了，要多喝水，注意保护嗓子。
”听到煊煊的话我一时竟不知如何说，我没想到这些话竟然会是从“小淘气”的嘴里说出来的，原来煊煊也会这么暖心，我放下水杯，蹲下来抱着煊煊说:“煊煊，你真的长大了、懂事了，知道心疼老师，你要是在平时和小朋友能友好相处会更好，老师相信，不管是小朋友还是老师都愿意和你做朋友，和你一起玩”。
最新幼儿园小班教育随笔开学第一天(精选10篇)
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最新小班开学第一天教学随笔
小班开学第一天教学随笔每年的新学期对于小班来说苦、忙、累。
小班孩子年纪小，又有点是刚刚进入幼儿园，离开家很不习惯。
作为一个老师，要了解了孩子的情况，就这样，在不知不觉中我和孩子的距离接近了，班级中一种稳定、和谐的师幼关系正在逐步形成。
下面是随笔网小编整理的《小班开学第一天教学随笔》，欢迎阅读。
小班开学第一天教学随笔【第一篇】：难忘的开学第一天9月1日是开学的第一天，带着好奇与忐忑的心情来到单位，本学期我担任了小一班的班主任，虽然在小博士带了2年的新大班，但对于小班的情况我了解甚微，不免有些担心。
不知不觉，我来到了我们的班级，一进班级，我就看到四五个小朋友早早来园啦，只见孩子们坐在小椅子上，开心地玩起了玩具，渐渐的，孩子们都陆陆续续来上学了，分别看到了不同的孩子，有的孩子一进班级就坐下来玩，有的一进来就跟老师打招呼，然后跟家长说再见，还有的一进教室就哇哇大哭，我们班的三位老师采取各种办法，先安抚幼儿的情绪，渐渐的，孩子能够坐住了，为了能够吸引幼儿的注意力，然后就放了点轻松的音乐，让幼儿一起跟着老师动一动，做一做，一下子孩子们就跟着我动起身体来，出乎我意料之外的是，部分幼儿居然特别喜欢跳舞，我一开音乐孩子们就不由自主动了起来，但也总有那么几个依然如此，咧着嘴巴一直叫着：“爸爸、妈妈。
”不禁使我束手无策，后来，我们班里三位老师合理分工，教室里才勉强停止了哭声，顿时，感觉一场“战争”结束了。
中午，午休时间到啦，原本让孩子们入睡后，可以坐下来休息会，哪怕是那么一小会也好，谁知，哭的幼儿总有那么几个，我们就一直哄着，特别是毛依诺、徐锦鹏等幼儿，不时会发出哭声，直到起床。
下午，情况有所好转，孩子们在老师的指导下，学会了如何倒开水、喝水、吃点心，还学会了如何玩橡皮泥，渐渐的，孩子们终于稳定了情绪，有的拿着玩具小刀有模有样的切起了橡皮泥，有的用玩具模型印出了各种水果、蔬菜的形状，还有的搓成了一个皮球，甚至，还有个别幼儿开心地跟我说：“老师，你看，我的面条做得好吗？”看得出孩子们玩得很开心。
幼儿教育随笔小班(15篇)
幼儿教育随笔小班(15篇)幼儿教育随笔小班1放寒假了，心里一下感到好简便啊，能够不管班里孩子的安全了，也不用管他们学不学知识了，不用管他们吃饭多少，可是没过几天心里突然感到很失落，好象少了很多东西，随着时间的推移，心里越发想念幼儿园里的孩子，不明白他们在家里过的怎样样？好不好？是不是听话？家长会在日常生活中进行教育吗？会有孩子偷偷玩火、跑到水边吗？在马路上安全吗？心经常会被自我吓的坐卧不宁，也就越来越盼着快些开学。
开学的第一天，吃过早饭早早来到幼儿园，打扫好卫生站在门口开始接待孩子入园。
第一个入园的是最调皮的郭广吉小朋友，远远看到我，脸上顿时露出了天真的微笑，跑到我的跟前大声地说：“教师我想你了。
”说完就扑到我的怀里，陆续到园的孩子也围绕在我的身旁唧唧喳喳的告诉我，自我也想教师了。
听了孩子们的话，我的鼻子有些发酸，眼泪差点掉下来，想到自我在假期里何尝不是天天想着这些可爱的孩子呢？以前自我经常想，干幼儿教师工资少，待遇低，工作累，天天还要为幼儿园的孩子提心吊胆，有时家长不理解教师，还会来园说一些不负职责的话，还是转行算了。
可是经过这一个假期，使我改变了自我的想法，不管能拿多少钱，最起码我赢得了孩子们的心，想到这些自我的心境开朗起来，同时也坚定了我干好幼教事业这一光辉事业的决心。
幼儿教育随笔小班2今天下午区角活动时，孩子们在高兴的玩玩具，突然“哗”的一声，巧巧不小心把一垫子雪花片倒到地上，巧巧一幅若无其事的样子，紧接着小朋友们一阵哄笑，你看我，我看你，竞相模仿开了，我在看到后冒出了一个念头：“扔玩具真这么好玩吗？”孩子们不说话，偷偷的看看我，“那你们想扔吗？”“想。
”大胆的子威回答我，其他小朋友向他投去佩服的眼光，我点点头，“那好吧，请你们尽情地扔吧。
”教室里立刻乱成了一团，孩子们的叫声和玩具的碰撞声淹没了一切，高兴极了。
十几分钟后，教室里一片狼藉，孩子们红扑扑的脸上透着意犹未尽的喜悦。
我镇定而舒缓地说：“好了，我们该捡玩具了。
幼儿园小班教育随笔开学第一天
幼儿园小班教育随笔开学第一天无论是在学习还是在工作中，应该很少人不知道随笔吧？随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。
你见过的随笔都是什么样的呢？以下是店铺精心整理的幼儿园小班教育随笔开学第一天，欢迎大家分享。
幼儿园小班教育随笔开学第一天篇1我班的A小朋友个性听话，上课十分认真，也不跟别的小朋友胡闹。
就是有一点，平时沉默寡言，不爱说话，总喜欢自我一个人静静的玩。
我明白这个孩子不善交往，必定会为她的将来产生必须的影响。
所以，我决定给她改掉这个坏毛病。
我首先鼓励别的小朋友主动和她玩。
问她：别的小朋友和你玩你高兴吗?那你去跟别的小朋友玩，他们会怎样呢?她很快就明白了我的意思，并也主动的和别的小朋友一齐玩。
过了一段时间王晓芳小朋友开朗多了，也爱说爱笑了，还交了好几个小朋友呢。
我真替她高兴，家长对她的改变也很高兴。
幼儿园小班教育随笔开学第一天篇2吃饭一度曾当作常规来教育孩子们：吃饭的时候不能说话，眼睛要看着自己的菜碗，不要剩下饭菜……这一系列的“规矩”天天挂在嘴上，絮叨起来没完没了，可效果并不是很明显。
饭菜该剩下还是剩下，话该说还是说，有时候一顿饭要吃上大半个小时，这天突然有了转机。
这天吃饭前，我有讲述了一次“吃饭要则”，刚要吃，A大声说：“老师，我们比赛看谁先吃饱!”“好”办理的小朋友都兴奋起来，我趁机说：“行是行，我们不光要比赛谁先吃饱，还要看谁的桌面、碗里最干净，而其吃饭的时候不说话。
”“行!”大家齐声说，于是，一场别开生面的比赛开始了。
透过比赛，大家一致认为B小朋友得了第一。
一整天，孩子们都念念不忘这场比赛。
我明白了，单纯的说教并不能解决问题，要顺应孩子的兴趣，找到他们的兴奋点，了解他们的身心发展。
偶尔搞几次小比赛，比一般的说教更能取得教育的预期效果。
幼儿园小班教育随笔开学第一天篇3平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮忙，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮忙他们。
幼儿园小班新生入园随笔
幼儿园小班新生入园随笔“九月，幼儿园的门口又热闹起来，小班的孩子们带着好奇和忐忑，踏入了这个全新的世界。
而我，作为一名资深幼教工作者，见证了无数次的入园时刻，每一次都让我感慨万千。
”1.开学第一天清晨，阳光洒在幼儿园的操场上，一群穿着可爱校服的小朋友们在家长的带领下，陆续走进园内。
他们有的兴奋地四处张望，有的紧紧抓住家长的手，不敢松开。
我看着他们，不禁想起了自己小的时候，也是这样懵懵懂懂地走进了幼儿园。
“妈妈，我会不会被小朋友欺负啊？”一个小男孩仰头问妈妈。
“不会的，宝贝，大家都很友好。
”妈妈温柔地安慰道。
2.适应期新生入园的第一周，是最难熬的时期。
孩子们要适应新的环境，新的老师，新的同学。
有的孩子哭闹不止，有的孩子则表现得异常兴奋。
我时刻关注着他们，试图帮助他们尽快适应。
“老师，我可以和你一起玩吗？”一个小女孩跑到我面前，眼睛里闪烁着好奇的光芒。
“当然可以，我们一起玩积木吧。
”我微笑着回应。
3.游戏时光幼儿园里，最让孩子们期待的便是游戏时光。
在这个小小的世界里，他们可以尽情玩耍，释放天性。
我常常看到他们欢快的笑脸，仿佛感受到了童年的快乐。
“老师，你看我搭的城堡！”一个小男孩兴奋地展示着自己的作品。
“哇，真棒！你是小小建筑师呢！”我夸奖道。
4.学习成长“老师，我今天学会了画画！”一个小女孩自豪地说。
“太好了，你的画很漂亮！”我鼓励道。
5.家园合作家长是孩子们的第一任老师，家园合作对孩子的成长至关重要。
我们定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注孩子的成长。
“老师，我们家孩子最近回家总是很高兴，说喜欢上幼儿园了。
”一位家长喜悦地说。
“是啊，孩子们都在慢慢适应，越来越棒了。
”我回应道。
6.感恩与祝福时间过得飞快，转眼间，一个学期就要结束了。
孩子们已经不再是刚入园时的懵懂小孩，他们学会了独立，学会了与人相处。
在毕业典礼上，我看着他们一张张笑脸，心中充满了感激和祝福。
“孩子们，希望你们在未来的日子里，能够勇敢地面对挑战，快乐地成长。
小班的开学教学随笔6篇
小班的开学教学随笔6篇小班的开学教学随笔篇1今天，我们在这美丽祥和、充满激情的日子里，迎接幼儿园年至年第一学期的开学典礼，迎接充满希望的新学年。
今天我要告诉大家二个好消息。
一是，我们迎来了位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭!(语重)希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。
二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!(语重)新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们增加了很多新的玩具、创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。
希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。
你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在实验幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。
老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。
以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
小班的开学教学随笔篇2在我们共同的期盼中新学期如期而至，幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一步，幼儿教育是人生的启蒙教育，在新的学期，我们将以“办有文化的幼儿园，领有思想的家长，育有灵魂的人才，做有品格的的教师”为办园宗旨;以“健体魄，灵手脚，慧心智”为办园思路;以“尊重幼儿，释放天性;本真教育，快乐童年”为教育理念;以“精心、精细、精品”为办园精神;以“励志前行，精进致远”为园训;以“健康、自信、创新、发展”为培养目标;倡导“动手动脑，善思勤劳”的学风;以“规范管理，提升质量”为管理目标;弘扬“以人为本、实施人性化管理;凝聚人心、打造团队精神”的管理理念; 让孩子们在看看、玩玩、试试、想想中开启童心玩科学，在乐趣、兴趣、真趣、智趣中体验童心探科学，激发幼儿热爱科学，探究大自然奥秘的兴趣和能力，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，促进幼儿个性得到良好发展，为他们的未来争取更多的美好辉煌。
最新小班孩子的第一天教学随笔
小班孩子的第一天教学随笔又有一批孩子进入幼儿园，看着这些孩子，他们有初始的胆怯，也有无邪的天真。
他们在家里，是父母的宝贝，被捧在手心里疼着，第一次离开家，到幼儿园，总会有些不情愿，因为爸爸或妈妈的离开而哭泣，不愿吃饭，不愿睡午觉，有时也不愿和朋友玩耍。
下面是随笔网小编整理的《小班孩子的第一天教学随笔》，欢迎阅读。
小班孩子的第一天教学随笔【第一篇】：不再直接给幼儿喂饭工作的第一天，就遇到一个幼儿因为吃了凉的饭菜而呕吐。
吓坏的我马上带幼儿到洗漱间进行清洗，并告诉了其他的教师，而大家却觉得这个是很正常的事情，熟视无睹。
当时给了我很大的刺激。
由于幼儿吃饭比较慢，冬天饭菜没有吃完就已经冰凉。
加之教师不停督促让幼儿吃干净，有的甚至一天吃三顿凉饭。
所以我从那时起坚持每个中午晚回家一个小时，对平常吃饭慢的幼儿直接进行喂食。
我以为牺牲了自己的时间去照顾好了孩子，是个优秀的教师应该做的。
殊不知，由于我的喂食而剥夺了幼儿自己进食技能的培养。
代劳不是帮助幼儿。
我们老师平时在工作的时候，往往是关心幼儿吃饭的多少，快慢、挑食等问题。
很少考虑到幼儿进食时的心情，胃口等。
这样一味的以成人的标准去要求幼儿，所以才会出现催食、喂食等现象。
有时，教师在反复催食，或着特殊强调照顾时，也会给幼儿小小心灵带来无形的压力。
进而更加恐惧甚至厌恶吃饭。
对待吃饭慢的，可以先给幼儿少盛，循序渐进。
不要刻意的强调或者批评幼儿吃饭慢，少。
或者直接代劳，拿过碗勺喂饭。
但是我绝不让幼儿吃凉了的饭菜。
饭前食欲的调动，舒适进餐环境的培养，及时的表扬等等方面做足功夫，也会有利于幼儿的进食。
看似无所为，其实功效卓著。
小班孩子的第一天教学随笔【第二篇】：发现幼儿的差异，捕捉闪光点人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。
只有爱他们的人才能读懂。
每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。
作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
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幼儿园小班教学随笔：开学第一天
每年带小班，新生入园时，都会发生一些令人难忘的事情和刻骨铭心
的回忆。
今年，我又带小班了，开学第一天，我们班就迎来了15位新生。
因为开学前一天我们召开了家长会，家长们也比较明智，放下孩子交
代一下马上就跑。
这下可害苦了我们小班的两位教师。
尖叫声、哭喊声、哀求声混成了一片，那种噪音简直让人揪心，我感觉到我的精神
快要崩溃了。
有的孩子像疯了似地奔向教室门口，那情景让人心痛，
更让人产生一种怜爱之情。
当时，我们的心情是一样的，如何让孩子
尽快地安静下来，如何让孩子尽快地适合新的环境。
这个问题一直在
我的脑海里打转。
我们追上了狂奔的孩子，把他们抱在怀里，安慰他。
不过，有的
孩子竟然下口咬老师，还有的孩子用小手掐老师、拧老师、抓老师，
但不管怎样，我们仍然紧抱着孩子不放。
耐心地转移他的注意力，耐
心地对他们实行说教。
班中还有个别孩子在这个整天中，他的嘴都没
有停过，嘴里一直说着一句话：妈妈什么时候来接我？说实话，看到
孩子的这些情况，我们当老师的真是从心里感到难过，我们老师的安
慰有时真的没有效果。
我们只能转移孩子的注意力，带着他们玩各种
玩具。
有的孩子什么都不玩，就是一个劲儿地哭闹。
一整天我们都穿
梭在孩子们中间，处理新生之间的哭闹、争抢玩具、喝水、上厕所、
擦眼泪、擦鼻涕等一系列的事情，好不容易盼着离园时间到了，我们
逐一把孩子交到家长手里。
这时，我突然感觉头晕得难受，赶快坐下
来休息了一会儿，才骑着车子回到了家。
刚上班三天的时间，我的嗓
子就哑了，而且嗓子疼得特别厉害。
就这样又连续了五天的时间，好不容易盼到了周末，今天下班回
到家以后，儿子突然问我：“妈妈，你的脖子怎么了？是谁给你挖的呀？”
“是不是你班的孩子抓的？”我没等回答，儿子马上反应过来，儿子心疼地用手给我摸了一下。
我突然想起来了，是那一天我班的春凯小朋友给抓的。
儿子心疼地问我：“妈妈，你生气吗？你恨你的学生吗？”我笑着说：“好孩子，妈妈不生气，更不恨我的学生，因为他们小，不懂事，没关系的。
”
是呀，幼儿教师的心胸是那样的宽大，幼儿教师的爱是那样的无私，这点小事又算得了什么哪？只要孩子们露出了笑脸，那就是幼儿教师的欣慰和满足啊！。