小学语文湘教版二年级下册《口语交际·我最喜欢的电视节目》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
口语交际《我喜欢的电视节目》教案设计
口语交际《我喜欢的电视节目》教案设计第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解电视节目的种类及特点，培养学生对电视节目的兴趣。
1.2 技能目标：培养学生能够表达自己喜欢的电视节目，并能够倾听他人意见并进行交流。
1.3 情感目标：培养学生热爱生活，关注社会，提高学生的人文素养。
第二章：教学重难点2.1 教学重点：让学生能够表达自己喜欢的电视节目，并能够倾听他人意见并进行交流。
2.2 教学难点：如何引导学生表达清晰、连贯，如何倾听他人意见并进行有效交流。
第三章：教学准备3.1 教具准备：电视节目图片、视频片段等。
3.2 教学环境：教室，多媒体设备。
第四章：教学过程4.1 导入新课通过展示不同类型的电视节目图片或视频片段，引导学生谈论自己喜欢的电视节目，激发学生兴趣。
让学生分为小组，讨论自己喜欢的电视节目，并说明理由。
每个小组选取一名代表进行分享。
教师对学生的分享进行点评和指导。
4.3 课堂练习设计一些关于电视节目的问题，让学生进行回答。
例如：“你最喜欢的电视节目是什么？为什么？”、“你觉得这个电视节目有什么优点和不足？”等。
4.4 巩固练习让学生分成小组，进行角色扮演，模拟电视节目主持人或观众的角色，进行口语交际练习。
教师对学生的表现进行评价和指导。
第五章：作业布置让学生回家后，观察家人或朋友的电视节目喜好，并记录下来。
下次课堂上，分享自己的观察结果，并尝试解释他们的电视节目喜好背后的原因。
第六章：教学反思6.1 教学效果：课后，教师应反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、口语表达能力的提升等情况。
6.2 改进措施：根据教学反思的结果，教师应针对性地调整教学方法和策略，以提高教学效果。
第七章：评价与反馈7.1 课堂评价：教师应在课堂中及时给予学生评价和反馈，鼓励学生的优点，指出需要改进的地方。
鼓励学生之间进行互相评价，以提高学生的评价能力和自我认知能力。
第八章：拓展活动8.1 活动设计：可以组织学生参观电视台，让学生亲身体验电视节目的制作过程，增加学生对电视节目的了解。
《我最喜欢的电视节目》ppt实用课件2
我最喜欢的 电视节目
认真听
No o Image
光 头 强
仔细看
麦 咭 多啦A梦
仔细看
黑猫警长
米老鼠
观看视频
小朋友，你们喜欢哪个电视节目？
No Image
说话示例
我最喜欢的电视节目
说话示例
我最喜欢的电视节目
说话练习
先自己说， 然后再说给同桌听
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
小学语文湘教版二年级下册第十单元《我最喜欢的电视节目》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B002
我最喜欢的电视节目是（
），
它讲了(
)，我最喜欢其中（ ），
因为它（
）。
先自己说， 然后再说给同桌听
1、我最喜欢的电视节目是《
》，它讲了(
)，我最喜欢其中（ ），因为它（
）。
2、《 是（
》真是太好看了，我特别喜欢的一段 ）。
3 、《 》是我最爱看的电视节目，我想推荐 给大家的原因是( )
3. . . . . .
电视节目共分为几大项：
1.影视栏目：电视台，电视剧，地方戏曲 2.综艺栏目：歌唱表演，美食节目，MTV等 3.儿童栏目：动画片。幼儿互动等 4.体育栏目：体坛新知，直播联赛等 5.财经栏目：股票汇率等 6.新闻栏目：整点新闻，新闻联播等 7.科教栏目：科技新知，纪录片，动物频道等
1.小记者自我介绍。 2.你最喜欢看什么节目？每期都看吗？ 3.为什么会喜欢它呢？ 4.你印象最深的是什么内容？
小学语文湘教版二年级下册第十单元 《我最喜欢的电视节目》优质课公开课
课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
下一页
猫和老鼠
熊出没 大头儿子小头爸爸
海底小纵队 小猪佩奇
猪猪侠 超级飞侠
快乐大本营
天天向上
我最喜欢的电视节目
乐乐 明明 红红 丁丁
你喜欢看什么电视节目？向小伙伴们介绍介绍。
1.明明每天放学回家，第一件事就是打开电视
机看《熊出没》。
（ ×）
2.军军每天放学回家，先把作业认真做好，在妈
妈同意后，
（ ×）
老师希望你们回家后，把自己喜欢 的电视节目介绍给你的父母或朋友，同 时跟爸爸妈妈讨论做一个时间表，规定 看电视的具体时间。
小学语文湘教版二年级下册第十单元《我最喜欢的电视节目》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B001
课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
我最喜欢的电视节目
我喜欢的电视节目很多,但是最喜欢的 是动画片《东方神娃》。
《东方神娃》讲的是龙娃和凤娃在好 朋友的帮助下寻找母亲、阻止妖怪毁灭世 界的故事。在他们寻找母亲的途中，发生 了许多感人的事迹，有一次，他们找到了 天龙骨髓，为了满足光明母亲的愿望，把 天龙骨髓送给光明吃了，光明变成了人类 之龙，保护村民。我觉得龙娃和凤娃既坚 强勇敢又聪明善良，他们是了不起的英雄。
大家一定要看看这部动画片，不然， 你会后悔的。
同桌交流 我最喜欢的电视节目
介 电视节目的名称， 绍
喜欢的原因
重， 点 精彩内容或片断。
全班交流 我最喜欢的电视节目
交 讲：声音洪亮，注意语速。
际
法 听：认真倾听，发表意见。
宝
Байду номын сангаас
他们这样做对吗？
课外拓展
把自己最喜欢的电视节目声音响 亮、自然大方、有条理地介绍给 爸妈，同时跟他们讨论做一个时 间表，规定看电视的具体时间。
湘教版语文二下《我最喜欢的电视节目》课件2
（
），因为它（ ）。
拓展交流
如果你身边的人是个 电视迷，你打算怎样 劝导他呢？
沉迷于看电视，会学习成绩不好， 视力下降，身体不健康…… 我们一定要注意看电视的时间 每天不能超过 1 小时！
我是小法官1.明明Fra bibliotek天放学回家，第一件事就是打开电视机看《熊出没》。
× （
）
2.军军每天放学回家，先把作业认真做好，在妈妈同意后，才只看 电视45分钟。
√ （
）
3.红红每天下午看4个小时电视。
× （
）
湘教版 二年级 下册 第七单元
口语交际
认真听
仔细看
光 头 强
仔细看
仔细看
湘教版 二年级 下册 第七单元
口语交际
观看视频
小朋友，你们喜欢哪个电视节目？
说话示例
我最喜欢的电视节目
说话示例
我最喜欢的电视节目
说话练习
先自己说， 然后再说给同桌听
我最喜欢的电视节目是（
），它讲了(
),我最喜欢其中
湘教版《我最喜欢的电视节目》教案
湘教版《我最喜欢的电视节目》教案第一章：电视节目的种类与特点1.1 电视节目的分类：新闻类、娱乐类、教育类、体育类、科幻类等。
1.2 各类电视节目的特点：新闻类节目的实时性、教育类节目的知识性、娱乐类节目的趣味性等。
1.3 讨论：学生分享自己喜欢的电视节目，并说明理由。
第二章：电视节目的影响2.1 电视节目对观众的心理影响：娱乐节目能缓解压力、教育节目能增长知识等。
2.3 案例分析：分析电视节目中的正面例子，教育学生如何正确对待电视节目。
第三章：如何选择合适的电视节目3.1 选择电视节目的标准：内容健康、有教育意义、符合个人兴趣等。
3.2 如何判断电视节目的质量：观看节目评价、了解节目背景、观看节目预告片等。
3.3 实践：学生自行选择一部电视节目，并说明选择的原因。
第四章：电视节目中的优秀品质4.1 电视节目中的正面形象：勇敢、善良、勤奋、团结等。
4.2 电视节目中的励志故事：通过电视节目传递正能量，激发学生的斗志和信心。
4.3 讨论：学生分享电视节目中的优秀品质，并尝试将这些品质应用到现实生活中。
第五章：如何合理安排观看电视节目时间5.1 合理安排观看电视节目时间的重要性：既能放松身心，又不会影响学习和生活。
5.2 制定电视节目观看计划：根据个人时间安排，合理分配观看电视节目时间。
5.3 实践：学生制定自己的电视节目观看计划，并在课堂上分享。
第六章：批判性观看电视节目6.1 培养批判性思维：不盲目接受电视节目中的信息，学会独立思考。
6.2 分析电视节目的真实性：识别电视节目中的虚假信息，了解电视节目的制作过程。
6.3 案例分析：学生举例说明如何批判性地观看电视节目。
第七章：家庭与电视节目的互动7.1 家庭观看电视节目的意义：增进家庭成员之间的感情，共同讨论电视节目中的话题。
7.2 家庭电视节目推荐：根据家庭成员的兴趣爱好，共同选择合适的电视节目。
7.3 家庭活动：家庭成员一起观看电视节目，并进行交流讨论。
湘教版《我最喜欢的电视节目》教学设计
湘教版《我最喜欢的电视节目》教学设计（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小学语文、小学数学、小学英语、综合科目、教学管理、教学反思、教学设计、教案大全、经典语句、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as primary school Chinese, primary school mathematics, primary school English, comprehensive subjects, teaching management, teaching reflection, teaching design, lesson plans, classic sentences, other sample essays, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!湘教版《我最喜欢的电视节目》教学设计湘教版《我最喜欢的电视节目》教学设计教学目标:1.向大家介绍自己最喜欢的电视节目。
湘教版《我最喜欢的电视节目》教案
湘教版《我最喜欢的电视节目》教案一、教学目标1. 让学生通过讨论和表达，发现自己最喜欢的电视节目，提高学生的口语表达能力。
2. 引导学生学会欣赏各类电视节目，培养学生的审美能力和综合素质。
3. 激发学生对电视节目的兴趣，培养学生的观看习惯。
二、教学内容1. 引导学生思考自己最喜欢的电视节目类型。
2. 让学生分享自己最喜欢的电视节目，并说明理由。
3. 分析不同电视节目的特点和价值，引导学生形成正确的观看态度。
三、教学重点1. 培养学生敢于表达自己观点的勇气。
2. 引导学生学会欣赏各类电视节目，提高审美能力。
四、教学难点1. 如何引导学生客观评价电视节目的优缺点。
2. 如何激发学生对电视节目的兴趣。
五、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己最喜欢的电视节目，培养学生的口语表达能力。
2. 案例分析法：分析不同电视节目的特点和价值，引导学生形成正确的观看态度。
3. 任务驱动法：让学生课前调查身边的人喜欢的电视节目，课堂上进行分享和讨论。
教案剩余部分（六至十章）需要您提供更多信息，如教学过程、教学评价等。
请您提供相关内容，以便我为您编写完整的教案。
六、教学过程1. 导入新课：教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考自己最喜欢的电视节目。
2. 小组讨论：学生分成小组，讨论自己最喜欢的电视节目，并说明理由。
教师巡回指导，引导学生表达清晰、有条理。
3. 分享交流：每组选一名代表分享本组的讨论成果。
教师点评并引导学生进行评价。
4. 案例分析：教师展示不同类型的电视节目案例，引导学生分析其特点和价值。
5. 任务驱动：教师布置课后任务，要求学生课前调查身边的人喜欢的电视节目，课堂上进行分享和讨论。
七、教学评价1. 学生自评：学生对自己的口语表达和分享情况进行评价。
2. 同伴评价：同学之间相互评价对方的分享和讨论表现。
3. 教师评价：教师对学生的口语表达、分享内容和观看态度进行评价。
八、教学拓展1. 邀请电视节目制作人员或相关专家进行讲座，让学生了解电视节目的制作过程和背后的故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我不睡！ 还要看！
孩子，你看都几点 啦？赶快睡觉吧！
昨晚的电视真 精彩呀· · · · · ·
孩子，写完作 业再看吧！
我能 做到：
1、学习任务完成后才能看电视。 2、每次看电视的时间不能太长， 最好不超过1个小时。 3、要按时休息，不能看得太晚。 4、看电视时不离电视机太近，注 意保护好眼睛。 5、选择有益儿童身心健康的电视 节目。
小学语文湘教版二年级下册 《口语交际· 我最喜欢的电视节目》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
学习目标：
1.向大家介绍自己最喜欢的电视节目。 2.介绍电视节目，语句通顺，态度大方。 3. 就感兴趣的内容发表自己的看法。
《蓝皮鼠和 大脸 猫》· · · · · ·
黑猫警长可 神气了!
昨晚，我看了 《西游记》真好 看！
说一说：
这节课你有 什么收获呢？
我看过很多有趣的电视 节目，有 ，有 ，还 有 。
小组分享：
1、我最喜欢的电视节目是 ， 我最喜欢这个节目中的 ，因 为 ，所以 。
2、看完这个电视节目你有什么收 获？
我是能干的小记者
小记者：你好！请问你最喜欢什么电视节目？ 嘉 宾：你好！我最喜欢的电视节目是 。 小记者：你为什么喜欢这个节目呢？ 嘉 宾：因为 ，所以 。 小记者：可以说说你一般是什么时候看电视吗？每次看电视的 时间是多长呢？ 嘉 宾： 。 小记者：你认为我们看电视时要注意什么？ 嘉 宾： 。 小记者：好的，谢谢你接受我的采访。 嘉 宾：不客气。
丽 丽 红红 明明
乐乐
嗨大家 好！
《熊出没》
小朋友们好！
《喜羊羊与灰太狼》
《猫和老鼠》
《大头儿子和 小朋友们， 还记得我吗？ 小头爸爸》
嗨！我 们又见 面啦！
《爸爸去哪儿》
《黑猫警长》
你们喜欢我 吗？
《巴拉巴拉小魔仙》
《哆啦A梦》
同桌交流： 你平时喜欢看哪些 电视节目呢？
说一说：