文明礼仪之星评选学生推荐表-二(2)班
二(2)班十星简介
学习星姓名：张若云性别：女年龄：八岁职务：学习委员班级：二年级（2）班该生勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
自入学以来每学期都被评为优秀学生，有一颗善良真诚的心灵。
由于该生学习成绩优异，被评为学习之星。
管理星姓名：邓云彬性别：男年龄：九岁职务：班长班级：二年级（2）班该生活泼开朗，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动，兴趣爱好很广泛，每天每科的作业都认真完成，上课专心听讲，成绩良好。
勇于挑起一个群体进步的重担，从没有抱怨工作的辛苦，只有默默无闻的奉献。
由于该生能为老师分忧解愁，助同学快乐成长，被评为管理之星。
劳动星姓名：王少翔性别：男年龄：九岁职务：生活委员班级：二年级（2）班该生活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。
作业书写认真，工作认真负责，每次值日，总是争先恐后，不怕脏，不怕累，总是第一个到教室，最后一个放下卫生工具。
在家中主动帮助父母干力所能及的家务劳动，如扫地，擦桌子等，他有很强的自理自立能力。
由于在该生在带领下，在学校卫生评比中，多次获得卫生星，被评为劳动之星。
进步星姓名：王同辉性别：男年龄：八岁班级：二年级（2）班该生是一个处于下游的学生，他自己也彷徨过、失望过，也曾想放弃过，在家人、同学、老师的关心和无微不至的帮助下，他转变思想。
开始拼搏、努力的学习，在学习上培养一种不服输的精神，一种“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”的韧劲，踏踏实实学习，做学习上的有心人。
功夫不负有心人，在上学期期末考试中，名字前进了八个名次，受到了老师的表扬和同学们的赞许。
由于该生通过刻刻苦学习，学习取得了很大进步，被评为进步之星。
读书星姓名：王心如性别：女年龄：九岁班级：二年级（2）班该生是一个性格开朗，活泼的小女孩。
兴趣广泛，唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球···。
如果问她最喜欢什么？她会毫不犹豫回答道：“看书”！该生从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给她听。
一(2)文明礼仪标兵
姓名
张娜
性别
女
班级
一（2）班
年龄
7
家庭住址
习水县桑木镇上坝村上坝组
主
要
事
迹
介
绍
张娜同学，今年7岁，是一个品学兼优的孩子。她热爱学校，团结同学，热心助人，同学们都愿意接近她。只要有困难，同学们就会去找她，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们。大家都夸她有同情心、有爱心。作为一名班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲。对于不文明的行为敢于及时劝阻。
在家里，她是一位自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，坚持自己的事情自己做。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的学生。都会问上一声老师好，见到同学们，也会说上一声早。当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响他人。深受老师和同学的好评。
班主任
意见
年月日
思政处意见
年月日
Hale Waihona Puke 学校意见年月日
(完整word版)文明礼仪之星评选学生推荐表 二(2)班(word文档良心出品)
思源实验学校校园文明礼仪之星评选学生
推荐表
姓名骆怡玮性别男
班级二（2）是否团员家庭地址秀峰社区
“在学校能起到文明示范作用”的事迹材料
骆怡玮是二年级2班的副班长，“在家做个好孩子，在校做个好学生。
”是他的座右铭。
在家里，他孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。
在校期间，是老师的得力助手，学习认真努力。
平时他始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师和同学的一致好评。
见了老师、同学会主动问好；遇到走廊上有同学追逐打闹，会礼貌劝阻；听到同学相互之间讲脏话、粗话的，他会主动制止；见到地上有垃圾，他会弯腰捡起。
每次做值日生，他总是认认真真、勤勤恳恳，别人有了困难，能主动帮助别人。
在社会上，他遵守社会公德，遵守交通法规。
乘坐汽车时，能够主动积极地给需要帮助的人让座。
在公共场所见到垃圾主动拾起，丢进垃圾桶里。
文明礼仪不是一朝一夕能养成的，骆怡玮现在能够做到这些，是其他同学学习的榜样，即便个人的力量微不足道，但我们欣喜地看到文明的种子已在他幼小的心田扎根、发芽，希望他能坚持做好，未来成长为茂密的文明常青树！
班主任意见
学校考核意见
学校盖章
年月日。
良好习惯养成明星学生推荐表
良好习惯养成明星学生推荐表
一、类别及条件
勤奋学习星——勤奋学习，成绩优异，或进步幅度大
文明礼貌星——语言文明，举止文雅，仪表大方，对人有礼貌
孝亲敬长星——关心父母，孝敬长辈，尊敬师长
诚实守信星——以诚待人，讲究信用，拾金不昧
文明住宿星——遵守住寝纪律，爱护寝室财产和环境
自立自强星——不过多依赖父母，有自强不息奋斗精神
爱护环境星——主动拾垃圾，时刻注意个人卫生，积极参与卫生整理
遵规守纪星——遵守纪律，关心集体，无违纪行为
二、评选名额
每项每班评选3人，对班级中有其他方面表现特别突出者可以推荐1—2人，自主命名，附简要情况介绍
三、良好习惯养成明星学生推荐表
政教处2013.11.7。
文明之星推荐表
姓名
照片
班级
主
要
事
迹
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
小学生文明礼仪之星事迹材料(精选多篇)
小学生文明礼仪之星事迹材料(精选多篇) 第一篇：文明礼仪之星事迹材料文明礼仪之星事迹材料我叫吕春漪，是二（二）班的一名少先队员。
入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。
我热爱学习，乐于钻研，总是喜欢靠自己的思考解决问题，每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，拼命地吸取知识的营养，我的爱好广泛，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐！尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的榜样，这是我对自己的最大要求。
生活中，我会做一些力所能及的事，如扶过老奶奶过马路，捡过钱交给老师，同学们称我是“小雷锋”，父母夸我“好孩子”，老师叫我“好学生”。
无论在家里还是在学校，我都会受到正确思想的教育和熏陶。
因此，自己就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服我。
我勤勤恳恳地为班级为同学服务，努力成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，我做得有条不紊。
我处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极与同学合作学习，认真完成各科作业。
与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，下课期间，不追逐不打闹。
自觉遵守纪律。
熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
在学习方面，我也付出了很多努力。
我写作业的速度不快。
于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。
我喜欢靠自己的力量去解题。
每解出一道题我都有一种成就感。
每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；背诵老师留下一些知识点，我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。
学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。
学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。
文明礼仪之星
篇一：文明礼仪之星文明礼仪之星”***同学先进事迹卢怡浩,男，9岁，是交口乡中心小学三年级（2）班学生，担任班级数学小组长。
他品学兼优，乐于助人，爱好广泛，校园内处处都能看到他的影子。
他，热爱学习，态度端正，乐于钻研，总是喜欢靠自己的思考解决问题，无论问题多难都要坚持找到答案不可，否则绝不罢休。
每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，拼命地吸取知识的营养。
他，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，是老师的小助手，同学们的榜样！老师有什么事情，总爱叫他去做，他也十分乐意为老师服务、为同学们服务、为班级服务，因为他知道这是老师的信任、同学的众托，更是他漠大的光荣。
他，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶过老奶奶过马路，捡过钱交了公，同学们称他是新时期的“小雷锋”，父母夸他“好孩子”，老师叫他“好学生”。
他是同学们的模范代表，是同学们的学习榜样。
他，热爱集体，在轮流负责管理校园纪律和班级纪律的过程中，他积极负责，主动监督每名过往同学的不文明举止和行为，发现打闹或不文明的现象，敢于上前制止、纠正和劝阻，做到了认真负责、无私奉献、积极服务，深受老师和同学的真心爱戴。
当然，人无完人，世界上没有十全十美的人。
他也有缺点。
比如，他有时很马虎大意，常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误，因为一些细节没有处理好，便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。
但他有信心、有决心在今后的学习中把它克服，争取获取更大进步。
***在同学们中间有威信、有魅力，善于处理同学关系，能够为他人着想，悟性性高，善解人意，学习成绩优异，组织管理能力强，工作认真负责。
而且懂得与人沟通，坚信服务同学的信念，能够处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与日常习惯，关心人、体贴人，是个心中装有他人的好同学。
在今后的成长道路上，相信他，会有更大的进步、取得更好的成绩、实现有更大的发展。
田淑娟同学是我校七年级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了他广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。
文明学生推荐表
工作方面，以身作则，严格遵守学校的校纪校规。作为班干部，主动维护好班级的纪律，团结同学，热心助人，得到了全校的老师和同学们的一致认可，大家都夸他有责任性、有爱心。
生活方面，尊敬长辈，爱护弟弟妹妹，既聪明能干又乐于助人，打扫卫生，洗菜刷碗，样样都行。
XX同学思想端正，志向远大。从小立下报国志，要当好社会主义的建设者和接班人，是新时代的一名优秀好少年。
文明学生推荐表
姓名
XXX
班级
XXX班
性别
男
Hale Waihona Puke 年龄X岁主要
事
迹
介
绍
XX同学今年X岁，是X年级X班的班长。该同学乐观自信，敏而好学，自入学以来在思想、学习、工作、 生活等方面都严格要求自己，是老师眼中的好帮手，同学们心中的好榜样！
学习方面，努力刻苦，成绩优异。课上认真听讲，大胆发言；课下积极帮助遇到困难的同学，为他们解答难题，一起温习功课，共同进步。同时学习兴趣广泛，爱好画画书法，坚持游泳散打，不仅在篮球场上所向披摩，还在足球赛中挥汗如雨。
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推 荐 表
姓 名
骆怡玮
性 别
男
班级 二（2）
是否团员
家庭地址
秀峰社区
“在学校能起到文明示范作用”的事迹材料
骆怡玮是二年级2班的副班长，“在家做个好孩子，在校做个好学生。”是他的座右铭。
在家里，他孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。
在社会上，他遵守社会公德，遵守交通法规。乘坐汽车时，能够主动积极地给需要帮助的人让座。在公共场所见到垃圾主动拾起，丢进垃圾桶里。
文明礼仪不是一朝一夕能养成的，骆怡玮现在能够做到这些，是其他同学学习的榜样，即便个人的力量微不足道，但我们欣喜地看到文明的种子已在他幼小的心田扎根、发芽，希望他能坚持做好，未来成长为茂密的文明常青树！
在校期间，是老师的得力助手，学习认真努力。平时他始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。见了老师、同学会主动问好；遇到走廊上有同学追逐打闹，会礼貌劝阻；听到同学相互之间讲脏话、粗话的，他会主动制止；见到地上有垃圾，他会弯腰捡起。每次做值日生，他总是认认真真、勤勤恳恳，别人有了困难，能主动帮助别人。
班主任意见
学校考核意见
学校盖章
年 月 日