松鼠练习题
五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习(含答案)
五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。
松鼠面孔líng lóng、qīng xiù，性格guāi qiǎo。
它们白天躲在窝里xiē liáng，而夜里出来在树上互相zhuī zhú。
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．驯．良（xùn）翘．尾巴（qiào）B．帽缨．（yīng）树杈．（chā）C．蛰．伏（zhé）苔藓．（xuǎn）D．狭．窄（jiá）矫．健（jiǎo）3．划去括号里不恰当的词语。
（1）松鼠好像很怕（热烈强烈）的日光，白天躲在窝里，晚上才出来。
（2）窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝（隐蔽遮蔽）起来。
4．给加点词选择正确的解释。
玲珑：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷。
（1）她娇小玲珑．．，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。
（2）这件工艺品做工精细，玲珑．．别致，让人爱不释手。
5．下列各句中没有语病的一句是（）。
A．《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
B．通过这次实践活动，使我深受教育。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。
虽然他尽了最大努力，还是没能___________住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。
能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地__________着这个小镇经济的发展。
那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所____________，还可能滑向犯罪的深渊。
A．遏制限制不耻B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿D．遏止限制不齿7．文章比较:将本文与《鲸》相比较,作选择①文体:《鲸》(A)《松鼠》A.常识性说明文B.文艺性说明文②语言风格:《鲸》(A)《松鼠》A.简练平实B.生动形象，极具文学色彩③表达方法:《鲸》(A)《松鼠》A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法B.比喻、拟人的手法二、阅读与理解8．阅读课内片段，完成练习。
部编版五年级语文上册第17课《松鼠》课后作业练习题附答案
17松鼠
第一课时
一、读拼音，写词语。
这只sōng shǔ（）小巧líng lóng（），真惹人喜爱。
二、选词填空。
驯良善良温顺
1.对他们来说，这种（）的动物是最好看的。
2.鹿是一种性情（）的动物。
3.妈妈是个非常（）的人。
三、根据课文内容填空。
小松鼠面容___________，眼睛_____________，身体__________，四肢轻快，非常敏捷，非常____________。
第二课时
一、选字组词，在正确的字的下面打√。
（狭侠）窄（骨滑）动（歇揭）息
二、写出句子中加点词语的反义词。
1.它身体矫健，四肢轻快，非常敏捷
．．。
（）
2.它们好像很怕强烈
．．的日光，白天躲在窝里歇凉。
（）
3.它们使那建筑物足够宽敞
．．，足够坚实。
（）
三、在括号里注明下列句子使用的说明方法。
1.它常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
（）
2.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
（）
参考答案：
第一课时
一、1.松鼠玲珑
二、1.驯良 2.温顺 3.善良
三、清秀闪闪发光矫健机警
第二课时
一、狭滑歇
二、1.笨拙 2.微弱 3.狭窄
三、1.举例子 2.作比较。
跑进家里来的松鼠练习题
跑进家里来的松鼠练习题一、选择题A. 封闭门窗B. 大声驱赶C. 温柔地抚摸它D. 使用捕鼠器A. 哺乳动物B. 鸟类C. 爬行动物D. 两栖动物A. 蔬菜B. 肉类C. 坚果D. 水果二、填空题1. 松鼠是一种_______动物，它们擅长攀爬和跳跃。
3. 当松鼠跑进家里，我们应该_______，避免它逃到其他房间。
三、判断题1. 松鼠会主动攻击人类。
（）2. 松鼠可以通过门窗缝隙轻松进入家中。
（）3. 松鼠喜欢群居生活。
（）四、简答题1. 请简述松鼠跑进家里的原因。
2. 请列举三种防止松鼠再次进入家里的方法。
3. 请说明如何正确地将松鼠引导出家中。
五、应用题1. 假设你发现一只松鼠跑进了你的卧室，请描述你的应对步骤。
2. 请设计一个捕捉松鼠的方案，要求安全、有效。
3. 请以“人与松鼠和谐共处”为主题，写一段不超过100字的倡议书。
六、匹配题A. 储存食物B. 筑巢C. 换毛D. 冬眠1. 松鼠在秋季会__________2. 松鼠在春季会__________3. 松鼠在冬季可能会__________4. 松鼠在树洞或屋檐下会__________七、多项选择题A. 储存食物B. 捕捉昆虫C. 游泳D. 爬树E. 挖洞A. 树洞B. 灌木丛C. 屋顶D. 地下洞穴E. 河边八、连线题A. 长尾巴B. 爪子C. 狭窄的身体D. 丰满的颊囊1. 帮助平衡和跳跃__________2. 储存食物__________3. 穿梭于狭窄空间__________4. 挖掘和攀爬__________九、排序题1. 换毛2. 筑巢3. 储存食物4. 冬眠十、论述题1. 请论述松鼠对生态环境的作用。
2. 请谈谈你对松鼠进入家庭可能带来的影响及应对措施的看法。
十一、创意题1. 请设计一个以松鼠为主题的宣传海报，简要描述你的设计理念和内容。
2. 请编写一个关于松鼠的小故事，要求具有教育意义。
答案一、选择题1. C2. A3. C二、填空题1. 哺乳2. 平衡3. 封闭门窗三、判断题1. ×2. √3. ×四、简答题（略，此部分需要个人解答）五、应用题（略，此部分需要个人解答）六、匹配题1. A 储存食物2. C 换毛3. D 冬眠4. B 筑巢七、多项选择题1. A, B, D, E2. A, C, D八、连线题1. A 帮助平衡和跳跃2. D 储存食物3. C 穿梭于狭窄空间4. B 挖掘和攀爬九、排序题1. 2 筑巢2. 1 换毛3. 3 储存食物4. 4 冬眠十、论述题（略，此部分需要个人解答）十一、创意题（略，此部分需要个人解答）。
松鼠练习题(打印版)
松鼠练习题（打印版）# 松鼠练习题（打印版）## 一、选择题1. 松鼠属于以下哪一类动物？A. 哺乳动物B. 爬行动物C. 鸟类D. 两栖动物2. 松鼠的尾巴主要功能是什么？A. 保持平衡B. 储存食物C. 游泳D. 飞行3. 松鼠通常在什么季节储存食物？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季4. 松鼠的寿命一般是多少年？A. 1-2年B. 3-5年C. 6-8年D. 9年以上5. 下列哪项不是松鼠的食物？A. 坚果B. 种子C. 浆果D. 肉类## 二、填空题6. 松鼠的牙齿适应于咀嚼________。
7. 松鼠在冬季________食物。
8. 松鼠的________是它们的主要天敌。
9. 松鼠的繁殖期通常在每年的________。
10. 松鼠的巢穴通常建在________。
## 三、简答题11. 请简述松鼠的生活习性。
12. 为什么松鼠会储存食物？13. 松鼠在生态系统中扮演什么角色？## 四、判断题14. 松鼠是夜行性动物。
（）15. 松鼠只在树上活动。
（）16. 松鼠会冬眠。
（）17. 松鼠是群居动物。
（）18. 松鼠会使用工具。
（）## 五、论述题19. 论述松鼠在人类文化中的象征意义。
## 参考答案1. A2. A3. C4. B5. D6. 坚果和种子7. 储存8. 猫头鹰、狐狸9. 春季10. 树上或树洞11. 松鼠是日行性动物，主要在白天活动，善于攀爬树木，以坚果、种子和浆果为食，具有储存食物的习惯。
12. 松鼠储存食物是为了在食物短缺的季节，如冬季，能够有足够的食物来源。
13. 松鼠在生态系统中扮演着重要的角色，它们是许多植物的种子传播者，同时也是一些捕食者的食物来源。
14. ×15. ×16. ×17. √18. ×19. 松鼠在人类文化中通常象征着机智、灵活和勤劳。
它们储存食物的行为常被用来比喻为对未来的准备和规划。
此外，松鼠的形象也常出现在儿童故事和动画中，给人们带来欢乐和启示。
《松鼠》练习题
10* 松鼠一、语音调配站。
用“√”给带点字选择正确的读音。
1. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯．良(xún xùn)，很讨人喜欢。
2. 松鼠常吃的是杏仁、榛．子(qín zhēn)、榉实、橡栗．(sùlì )。
3. 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨．(yīn yīng)形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
4. 松鼠横渡溪流的时候，用自己的尾巴当作帆和船舵．(tuóduò) 。
二、超级模仿秀。
照样子，在括号里填上合适的词语。
(摘)果实( )尾巴( )露水( )榛子(清秀)的面容( )的窝( )的叫声爪子(锐利) 动作( ) 反应( ) 性格( )三、句子俱乐部。
感悟课文中的语句。
1.有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
“横渡”是指。
这句话介绍了的方法，两个“当作”写出松鼠不仅知道以为船，而且还会用尾巴“”“”，乖巧不言而喻。
2.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠。
作者用了三个动词“”“”“”来表现松鼠对于微小危险的能力，从而更显出它“”的天性，由此表现出它的“”。
四、语段赏析屋。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
1.第一句话总写松鼠的、的特征，起到的作用是_________________。
2.这段话运用、的修辞手法来写松鼠的外形。
用“”形容松鼠的面容，加上“”的眼睛，写出了松鼠的。
松鼠练习题答案
松鼠练习题答案1. A松鼠练习题答案：请根据以下题目，选择正确的答案。
1) 松鼠在哪个季节最活跃？a) 春季b) 夏季c) 秋季d) 冬季答案：c) 秋季解析：松鼠最活跃的季节是秋季，这是因为这个季节松鼠可以找到大量的坚果和松果来储存食物。
2) 松鼠主要以什么为食？a) 昆虫b) 蔬菜c) 坚果和松果d) 肉类答案：c) 坚果和松果解析：松鼠主要以坚果和松果为食，这是它们生存的主要来源。
3) 松鼠在哪里建造巢穴？a) 树洞b) 地洞c) 灌木丛d) 草地答案：a) 树洞解析：松鼠通常会选择树洞作为它们的巢穴，这样可以提供安全的居住环境。
4) 松鼠的身体结构具有哪个特点？a) 尾巴长b) 爪子锋利c) 耳朵大d) 颜色鲜艳答案：a) 尾巴长解析：松鼠的尾巴非常长，可以帮助它们保持平衡，并在跳跃时提供稳定性。
5) 松鼠属于哪一类动物？a) 哺乳动物b) 鸟类c) 爬行动物d) 昆虫答案：a) 哺乳动物解析：松鼠属于哺乳动物类别，它们给幼崽哺乳并以此生存。
2. B松鼠练习题答案：请回答以下问题。
1) 松鼠如何储存食物？答案：松鼠会将食物储存在树洞、地洞或其他隐藏的地方。
它们会挖掘坚果和松果，并将它们埋在地下或藏在树木的洞穴中，以便在冬季等食物稀缺的时候使用。
2) 松鼠的尾巴有什么作用？答案：松鼠的尾巴具有多种功能。
首先，它可以帮助松鼠保持平衡，特别是在高空或高速移动的情况下。
其次，尾巴还可以用作松鼠的保暖工具，可以在寒冷的冬季将尾巴盖在身体上。
此外，尾巴还可以用作松鼠的信号器，用来传达警告或吸引其他松鼠的注意。
3) 松鼠如何适应不同的环境？答案：松鼠具有适应性强的特点，可以在各种环境中生存。
它们的锋利爪子可以帮助它们攀爬树木和建造巢穴。
松鼠还有敏锐的视觉和听觉，可以及时察觉到周围的危险或猎物。
此外，它们的身体结构和行为习惯使它们能够快速移动和逃离捕食者。
4) 松鼠的繁殖方式是怎样的？答案：松鼠通常在春季和夏季繁殖。
松鼠练习题答案五年级
松鼠练习题答案五年级一、填空题（每题2分，共10分）1. 松鼠被称为树上的小_____。
【动物】2. 松鼠的前爪有______个指头。
【四】3. 松鼠的尾巴可以用来当______。
【伞、遮阳伞】4. 松鼠的主要食物是______。
【坚果、松子、橡果等】5. 松鼠的储藏室一般建在______。
【树洞、树枝间】二、选择题（每题3分，共15分）1. 松鼠一共有几种颜色的毛？A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种答：C. 3种2. 松鼠喜欢在什么季节储存食物？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答：C. 秋季3. 松鼠可以用尾巴来做什么？A. 翅膀飞翔B. 游泳C. 刷牙D. 伞、遮阳伞答：D. 伞、遮阳伞4. 松鼠主要以以下哪种食物为主？A. 肉类B. 水果C. 坚果D. 蔬菜答：C. 坚果5. 松鼠在储存食物时，一般会选择以下哪个地方？A. 空地B. 草丛C. 水中D. 树洞、树枝间答：D. 树洞、树枝间三、判断题（每题2分，共10分）1. 松鼠的前爪有五个指头。
【错误】2. 松鼠喜欢在夏季储存食物。
【错误】3. 松鼠的尾巴可以用来当伞或遮阳伞。
【正确】4. 松鼠的主要食物是蔬菜。
【错误】5. 松鼠的储藏室一般建在草丛中。
【错误】四、简答题（每题10分，共20分）1. 描述一下松鼠的外形特征。
答：松鼠是一种小型爬行动物，体长约15-30厘米。
它们身上的毛发一般分为三种颜色，分别为灰色、红色和黑色。
松鼠有一双灵活的前爪，前爪上有四个指头。
它们的尾巴比较长而且蓬松，可以用来平衡身体和做伞或遮阳伞。
2. 松鼠主要以什么为食物？它们是如何储存食物的？答：松鼠主要以坚果类食物为主，比如松子、橡果等。
它们还会吃一些种子、水果和昆虫等。
松鼠在秋季经常会储存食物，它们会选择合适的地方，如树洞或树枝间，将食物储存起来。
它们会把嘴里的食物用前爪拿住，再用尾巴卷着食物，将其放置在储藏室中。
这样，在冬季或食物不够的时候，松鼠就可以去储藏室取食物。
统编版五年级语文上册17课《松鼠》课后作业练习题(含答案)
17课《松鼠》课后作业练习题班级：姓名：基础积累大巩固一、读拼音，写词语。
1.他的这套说辞，彻底rě nǎo（）了爸爸，于是，爸爸就惩罚他，让他去面壁思过。
2.他一不小心huá（）了一下，摔倒了。
二、写出下列词语的近义词。
敏锐—————（）锐利—————（）通常—————（）暖和—————（）三、按要求完成句子。
1.松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
（用合适的关联词连成一句话）___________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
（用加点的关联词造句）___________________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
（换个说法，保持意思不变）___________________________________________________________阅读能力大提升四、课文整体梳理。
这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________，体现出松鼠________、_______、_______的特点。
五、重点段落品析。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xún xùn）良，很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡（xiǎng xiàng）栗。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
1.用√选出括号里正确的读音。
2.用横线画出选文的中心句。
3.选文从________、________等方面介绍了松鼠的特点，体现出它乖巧、驯良、漂亮。
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10* 松鼠
一、语音调配站。
用“√”给带点字选择正确的读音。
1. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯．良(xúｎxùn)，很讨人喜欢。
2. 松鼠常吃的是杏仁、榛．子(qíｎzhēn)、榉实、橡栗．(sùlì )。
3. 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨．(yīｎyīng)形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
4. 松鼠横渡溪流的时候，用自己的尾巴当作帆和船舵．(tuóduò) 。
二、超级模仿秀。
照样子，在括号里填上合适的词语。
(摘)果实 ( )尾巴( )露水 ( )榛子(清秀)的面容 ( )的窝 ( )的叫声
爪子(锐利) 动作( ) 反应( ) 性格( )
三、句子俱乐部。
感悟课文中的语句。
1.有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当
作帆和舵。
“横渡”是指。
这句话介绍了
的方法，两个“当作”写出松鼠不仅知道以为船，而且还会
用尾巴“”“”，乖巧不言而喻。
2.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树
上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
这句话用“只要……就……”这一句式来表现松
鼠。
作者用了三个动词“”“”
“”来表现松鼠对于微小危险的能力，从而更显
出它“”的天性，由此表现出它的“”。
四、语段赏析屋。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
它们虽然有时
也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们
面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘
起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐
着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足
兽了。
1.第一句话总写松鼠的、的特征，起到的作用是_________________。
2.这段话运用、的修辞手法来写松鼠的外形。
用“”形容松鼠的面容，加上“”的眼睛，写出了松鼠的。
特别是在写尾巴时，更加细致生动：先写其，把它比作“”，表现出松鼠尾巴的；再写，能“”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的之处。
参考答案
一、1.xùn 2.zhēn lì 3.yīng 4.duò
二、翘喝吃温暖响亮敏捷灵敏乖巧
三、1.从河的这一边过到那一边松鼠横渡溪流树皮扬帆使舵
2.灵敏的反应与动作跑躲逃快速应变十分警觉乖巧
四、1. 外形性格统领全文
2. 比喻拟人清秀闪闪发光惹人喜爱形状帽缨美丽
功能翘起来奇特。