苏教版语文七上济南的冬天同步练习
苏教版七年级语文上册16 济南的冬天 同步练习(2)
济南的冬天同步练习（2）一、填空 14分1、济南的冬天总的特点是_________，作者突出济南冬天的天气特点，用对比的手法描写将_________ 与济南比，突出济南的冬天____________；将_______与济南比，突出济南冬天______________ ；将_______ 与济南比，突出济南冬天的______________。
二、给下列多音字注音真得．（）暖和．（）着．（）落看．（）护露．（）出澄．（）清济．（）南薄．（）雪三、下面加点词语的解释有错的是（）A、响晴．．的天气（晴朗高爽） B、设若．．单单是有阳光（假如）C、煞．是好看（很）D、慈善．．的冬天（美好）四、对下面这句话的理解不正确的一项是（）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
A、北平的冬天常刮风，而济南的冬天却没有风，这是奇迹。
B、我在北平听惯了呼啸的北风声，而在济南，冬天连风声都听不到。
C、在北平，冬天北风呼啸，而在济南，冬天的风却是那么温柔轻盈，这正是奇迹。
D、“像我”放在“对于一个在北平住惯的人”后边，这叫做“倒装”，起强调作用，突出“觉得是奇迹”只是我的个人感受。
五、选出下列句子理解不恰当的一项是（）A、“对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
”“也许”表示不肯定，更增添了“这是张名画”的真实感。
B、“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。
”“点”字准确而形象地写出了水的“温”。
冒热气，但只是一“点”，这就不是热而是温了。
C、“由澄清的河水慢慢往上看吧。
”“慢慢”引导人们的视线，表现出一种欣赏的感情，与下文“空中，半空中，天上”三个短句的空间顺序吻合。
D、“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”一句运用拟人的修辞手法，读来给人以亲切、温馨的感受，使文章充满了诗情画意。
六、阅读语段，回答问题最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻．儿白花,好像日本看．护妇。
【最新版】部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》一课一练同步练习(含答案)
【最新版】部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》一课一练同步练习一、积累运用1.下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是（）A.安适空灵着．落（zháo）薄．雪（báo）B.晌晴地毯慈．善（cí）镶．嵌（xiāng）C.发髻秀气贮．蓄（zhù）肌．肤（jī）D.宽敝清亮澄．清（chéng）看．护（kān）2.下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
C.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”D.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。
3.（2019·湖北中考）下列说法正确的一项是（）A.“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
”这句话的主语是“母亲”。
B.“千钧一发、垂涎三尺、人声鼎沸、怒发冲冠”，这几个成语都运用了夸张的修辞手法。
C.“今天，无偿献血成为我市一道亮丽的风景线。
在中心医院献血点，五名三、四十岁的公安干警各献出了300毫升鲜血。
”这个句子中顿号使用无误。
D.“拙作、舍弟、寒舍、见教、小儿、愚兄”，这些都是常见的谦辞。
二、阅读理解（2020·河北中考）阅读下文，回答问题。
南瓜·茄子·小鸡一南瓜苗在围墙上的破脸盆里早已秧好，可以移栽了。
天阴沉沉的，挑一担火粪，在小麦地靠近坟包处，挖几个坑，火粪捧进去填实。
火粪肥力足，土质里含有草木灰、刨花灰……蓬松得很，无需小铲子，直接用手指掏个洞，将南瓜苗扶上，培土，浇水。
妈妈说：“水要慢慢浇，才洇得深……”第二天，如果是个晴天，就不要偷懒，趁早饭前，摘几片树叶子去把新栽的南瓜苗盖上，1 / 6。
七年级语文上册第四单元16《济南的冬天》练习苏教版(2021年整理)
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《济南的冬天》同步练习一、给下列加线字选择正确的读音。
1．济南（）A．jì B．jǐ2．贮藏（ )A．chǔ B．zhù3．水藻( )A．zǎoB．cǎo4．镶边（）A．xiāngB．ráng5．澄清（）A．dèngB．chéng6．着落( ）A．zhuòB．zháo二、依照课文选择恰当的词语填空.古老的济南，城内那么（狭窄、狭小）,城外又那么（宽广、宽敞）,山坡上（建着、卧着)些小村庄，小村庄的房顶上（冒着、卧着）点雪，对，这是张水墨画（也许、大概）是唐代名手画的吧。
三、找出与其它三句修辞手法不一样的一项。
（）A．那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
B．这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里……C. ……全在天底下晒着阳光,暖和安详地睡着,只等着春风来把它们唤醒。
D．因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢?四、选择题.1．下面对文章写作判断有误的一项是（）。
A．文章抓住“温晴"这一特点，描绘济南冬天的景色。
B．文章侧重写人的活动，从而突出“温晴"的特点。
C．文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。
D．文章在描写济南冬景时,处处流露出作者的赞美之情,做到情景交融。
2．对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是（ )。
[考试复习题库精编合集]七年级语文上册 《济南的冬天》精品同步测试 苏教版
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（1）“带水纹的花衣”这个比喻描绘了雪色与草色相间的美景，给人以动态的生活实感。（2）“忽然害了羞”用拟人的手法描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。
16、【简答题】
以“家乡的冬天”为题，写一篇300字左右的片段，注意突出家乡冬天的特征。[30分]
解析：
略
14、【简答题】
“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”一句中“更美的山的肌肤”指的是____________________。[3分]
解析：
指“春天来临后那满山的花草”
15、【简答题】
体会下列各句句中修辞手法的表达效果。（1）有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（2）那薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。[4分]
11、【简答题】
给下列加粗的汉字注音。[4分]
解析：
12、【简答题】
用一句话概括本段段意。（概括要注意全面简洁）[3分]
解析：
写“雪后济南小山的秀美”。
13、【简答题】
体会文中四个加粗字的表达效果。（一定要结合语境）①矮：②顶：③镶：④穿：[8分]
解析：
①和小山、小雪相配合，写出了小山的秀美②和“看护妇”的比喻相照应，说明雪下得小。③写出了白色的山尖与蓝天相连接的特别。④拟人，写出了雪和草覆盖了小山的景象。
A、第一句是全段的中心句，形象描绘了雪后小山的“妙处”。
B、第六句是全段的中心句，突出小雪点染后的小山“太秀气”。
C、第一、六两句首尾呼应。用“太秀气”揭示“妙”的实质。
D、本段无中心句，综合起来看，“太秀气”“最妙”各有各的用处。
答案：B;
5、【填空题】
根据拼音，在括号内填上相应的汉字。__________________[每空2分]
七年级上册语文济南的冬天 同步练习2
同步练习二一、阅读下文，回答问题。
⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻．真绿，把终年贮蓄．．的绿色全拿出来了。
A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长．枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄．清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
1、给文中加点字注音。
水藻．（）贮蓄．．（）（）长．枝（）澄．清（）2、第⑵段的描写对象是，其特征是。
3、第⑵段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是：4、“山坡上卧．着些小村庄，小村庄的房顶上卧．着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是5、划线句A采用了的修辞手法，把水写得灵气、多情。
句中“绿的精神”指的是：。
6、划线句B是一个比喻句，其本体是，喻体是。
你能否从语段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如：7、这两段文字表现了济南冬天的特点。
二、阅读下面文字，完成后面的问题。
白马湖之冬（节选）夏丏尊①在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的，要算十年前初移居白马湖的时候了。
②那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。
屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗隙缝中来，分外尖削．，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。
风刮得厉害的时候，天未夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号，湖水的澎湃．．。
靠山的小后轩，算是我的书斋，在全屋子中风最少的一间，我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至夜深。
松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在承尘上奔窜。
我于这种时候深感到萧瑟的诗趣，常独自拨．划着炉灰，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。
七上语文《济南的冬天》同步练习(含答案)
《济南的冬天》同步练习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.阅读下面文字，给文中加点的词语注音，并根据拼音写出相应的词语。
临街的水，那么澄清，时不时还拍打着岸边的洗衣石。
他坐在吊脚楼上，望着母亲提着衣服一级一级地下台阶往岸边走。
稍远一点的水面上，父亲的小船像摇lán般安shì地泊在水里，太阳照着父亲的脸和渔网，父亲忽然站起来撒网，渔网在空中瞬间展成一个圈，然后罩向水面……澄清（）摇lán（）安shì（）2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.看到远足的孩子们终于平安回到了家，赵子滨妈妈的心总算是有了着落。
B.这里的天空真是蓝得透亮，干净得出奇，空灵清澈，像一片蓝色的海。
C.校运动会的操场上，人头攒动，鼓声震天，运动员们精神抖擞，像是镶嵌在大地上的一枚枚勋章。
D.宽敞的走廊里，小小的他显得有些孤独，他缩在角落里，身体瑟瑟发抖，我真想知道他到底经历了什么。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.我国唯一成为全球同时运行晨昏、上午、下午和倾斜四条近地轨道民用气象卫星的国家。
（把“唯一”换到“全球”一词后面）B.走进晋礼文创店，手工缝制的虎头帽、博物馆系列书签、古建系列冰箱贴……等各种IP的文创产品带着浓厚的山西文化元素。
（将“浓厚”改为“浓郁”）C.通过微信公众号、小程序等渠道，使老年人、残疾人等乘客可以得到预约的服务。
（删掉“通过”或“使”）D.非遗以其丰富的艺术资源与精彩的工艺实践，将民族文化精神培育融入乡村生活，制造出良好的美育氛围。
（将“制造”改为“营造”）4.阅读下面的材料，完成习题。
2023年4月16日，2023北京国际长跑节——北京半程马拉松在天安门广场开跑，共有约2万名马拉松爱好者参加，最终，来自肯尼亚的布莱恩·基鲁伊以59分37秒的成绩夺得男子组冠军，刷新了此前由彭建华于2021年创造的1小时04分53秒的赛会纪录；22岁的中国选手杨克古以1小时03分41秒的成绩获得亚军，彭建华以1小时05分08秒的成绩位列第三。
七年级上册语文济南的冬天 同步练习(二)
12. 济南的冬天同步练习（二）阅读短文，完成练习。
一充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。
轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
夏天到了。
1.从文中找出表现夏的急促旋律的句子，说说它在语言形式上的特点。
这样写有什么好处？2.文中有两个加点词语，请推断它们的意思。
（1）轻飞曼．舞（）（2）蝉儿潜．在树叶间（）3.如果让你以“编织春夏秋冬佳景”为题，你准备如何展开描写，又怎样编排，试列出一个纲目。
二春风老舍①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。
但是，两地的春秋颇有点相同。
济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。
济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。
青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。
这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。
济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。
我不知应当爱哪个。
新学期初一语文上册同步练习《济南的冬天》(含解析)
七年级语文上册《济南的冬天》同步练习一、积累与运用1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．发髻．（jì）澄．清（chénɡ）看．护（kàn）B．伦敦．（dūn）着．落（zháo）镶．边（xiānɡ）C．狭窄．（zhǎi）贮．蓄（chǔ）暖和．（huo）D．水藻．（zǎo）害羞．（xiū）更．换（ɡēnɡ）【答案】D【解析】A 项，“看”应读kān；B 项，“着”应读zhuó；C 项，“贮”应读zhù。
2．选出加点字词解释正确的一项。
（1）日光永远那么毒，响亮．．的天气，反有点叫人害怕。
（）A．声音很大 B．非常晴朗C．亮光很强 D．宏大明亮（2）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵．．的蓝水晶。
（）A．透明清亮 B．不可捉摸C．十分灵巧 D．空旷灵巧【答案】（1）C（2）A【解析】本题考查文中重要词语的含义。
学生日常要注意积累识记常见词语的意思，注意阅读课下注释。
解释时不能只解释词语的本义，要结合其语言环境解释其在句子中的意思。
3．“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。
”（1）作者观察的角度是（）A．仰视 B．俯瞰 C．平视（2）这一句交代的内容是（）A．地理位置 B．地理环境 C．小山的特点（3）这一句写出了（）A．山的美 B．济南的美 C．济南冬天温暖的原因【答案】（1）B（2）B（3）C【解析】解答本题，考生要注意分析句子的含意，联系上下文语境分析。
4．下面句子没有语病的一项是（）A．老舍纪念馆是位于丰富胡同 19 号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
【答案】D【解析】本题考查病句辨析及修改。
病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
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[初一语文试题]济南的冬天练习
济南的冬天练习
【同步达纲练习】
一、给下列加线字选择正确的读音
1．济南（）A．jì B．jǐ 2．贮藏（）A．chǔ B．zhù
3．水藻（）A． B． 4．镶边（）A． B．ráng
5．澄清（）A．dèng B．chéng 6．着落（）A．zhuó B．zháo
二、依照课文选择恰当的词语填空
古老的济南，城内那么（狭窄、狭小），城外又那么（宽广、宽敞），山坡上（建着、卧着）些小村庄，小村庄的房顶上（冒着、卧着）点雪，对，这是张水墨画（也许、大概）是唐代名手画的吧。
三、找出与其它三句修辞手法不的一项( )
A．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里……
C. ……全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等着春风来把它们唤醒。
D．因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？
四、选择题
1．下面对文章写作判断有误的一项是（）
A．文章抓住“温晴”这一特点，描绘济南冬天的景色。
B．文章侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。
C．文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。
D．文章在描写济南冬景时，处处流露出作者的赞美之情，做到情景交融。
2．对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是（）
A．表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜
B．说明济南人在冬日的和善面貌
C．表现济南人在冬日安适舒畅的情态。
【创新能力训练】
一、描写景物由于观察时的立足点不同，往往采用不同的描写角度。
判断下列说法有误的一项。
（）
A．“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等春风来把它们唤醒。
”（从上面看下面）
B．“古老的济南……这是张水墨画”（不断改变立足点描写所见景物）
C．“由澄清的河水慢慢地往上看吧，空中、半空中、天上全是那么清亮，那么蓝汪汪的。
”（从下面仰视上面）
D．写小雪后的山景，从山上、山尖至山坡、山腰，一一写来。
（从下面仰视上面，然后又由上而下，层层铺写）
二、在温晴的冬天里，在下点小雪的日子里，济南的人们脸上含着笑，他们在看什么，想什么，做什么？请展开想象，写下这一幕。
【学科渗透训练】
阅读：“植物细胞可以吸水，也可以失水。
植物细胞吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小；当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
”回答：
1．本段讲的中心内容是什么？
答:
2．细胞吸水或失水的条件各是什么？
答：
参考答案
【同步达纲练习】
一、1．B 2．B 3．A 4．A 5．B 6．A
二、狭窄宽敞卧着卧着也许三、B 四、1.B 2．C
【创新能力训练】
一、D 二、（略）
【学科渗透训练】
1．植物细胞可以吸水，也可以失水。
2．吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小。
当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水，反之则失水。