基层全科医生儿科急诊适宜技术与基层卫生院儿科救治能力现状及影
基于供需视角的基层卫生机构儿童保健服务现状分析
基于供需视角的基层卫生机构儿童保健服务现状分析基层卫生机构承担着儿童保健服务的重要责任，对于儿童的健康成长和发展具有不可替代的作用。
然而，目前我国基层卫生机构儿童保健服务存在一些问题和挑战。
本文将从供需视角对基层卫生机构儿童保健服务的现状进行分析。
一、供给方面的问题1.人员不足：基层卫生机构的儿科医生和护士相对不足，很多儿科医生都集中在大城市的顶级医院，而农村和偏远地区的基层卫生机构则缺乏儿科医疗人员。
这导致儿童保健服务的供给无法满足需求，特别是在人口密集地区和贫困地区。
2.设备和设施不足：一些基层卫生机构的儿童保健服务设施和仪器设备较为简陋，无法提供高质量的儿童保健服务。
例如，缺乏先进的儿童医疗设备和检验仪器，无法进行准确的儿童健康评估和诊断。
3.培训不足：一些基层卫生机构的医务人员在儿童保健方面的专业知识和技能相对薄弱，需要进一步提高。
医务人员的培训时间和机会不足，无法及时掌握最新的儿童医疗技术和治疗方法，影响到儿童保健服务的质量。
二、需求方面的问题1.儿童保健知识匮乏：部分家长对儿童保健知识掌握不足，无法正确识别和应对儿童的常见疾病和健康问题。
这使得一些本可以在基层卫生机构解决的问题，不得不去大医院就诊，造成了医疗资源的浪费。
2.资源分布不均：我国儿童保健服务资源的分布不均，一些地区相对资源丰富，而另一些地区资源匮乏。
特别是在贫困地区，基层卫生机构缺乏足够的资金和设备支持，无法提供良好的儿童保健服务。
3.教育推广不到位：部分基层卫生机构在宣传和教育方面做得不够，没有充分利用社区和学校等场所开展儿童健康教育活动。
这导致儿童和家长对于儿童保健知识的了解程度有限，无法积极主动地进行健康管理和预防。
为了改善基层卫生机构儿童保健服务的现状，可以采取以下措施：1.增加儿科医疗人员的数量，特别是在农村和贫困地区，通过加大招聘和资助的力度，吸引医生和护士到基层工作。
2.加强基层卫生机构的硬件建设，提供先进的设备和设施，保证儿童保健服务的质量和效果。
儿科急诊救治效率分析
儿科急诊救治效率分析儿科急诊是医疗领域中至关重要的一环，关系着儿童的生命健康和家庭的幸福。
然而，儿科急诊救治效率的高低受到多种因素的影响，深入分析这些因素对于提高救治水平、优化医疗资源配置具有重要意义。
首先，医疗资源的充足与否直接影响着儿科急诊的救治效率。
这包括医护人员的数量和专业素质、医疗设备的先进程度和可用性等方面。
在一些地区，由于儿科医生相对短缺，导致在急诊高峰时段，医生面临巨大的工作压力，难以对每一位患儿进行细致的诊断和治疗。
同时，先进的医疗设备如儿童专用的急救设备、检测仪器等的缺乏，也可能延误诊断和治疗的时间。
其次，患儿及家属的配合程度也是一个不可忽视的因素。
部分家长在孩子生病时往往处于焦虑和紧张的状态，不能清晰准确地向医生描述病情，这可能给诊断带来困难。
有些家长甚至对治疗方案存在疑虑或不配合，影响了救治的顺利进行。
此外，患儿自身的不配合，如哭闹、抗拒检查等，也会增加救治的难度和时间。
再者，医院的管理和流程优化对于儿科急诊救治效率起着关键作用。
从患儿的挂号、分诊，到检查、诊断、治疗，每一个环节都需要高效顺畅。
如果挂号系统繁琐、分诊不准确，导致患儿不能及时被送到相应的科室，就会浪费宝贵的时间。
同时，各科室之间的协作和信息沟通不畅，也可能导致重复检查、治疗延误等问题。
在儿科急诊中，疾病的种类和复杂程度也是影响救治效率的重要因素。
一些常见的儿科疾病如感冒、发烧等，诊断和治疗相对较为简单，救治效率通常较高。
然而，对于一些罕见病、危急重症，如先天性心脏病发作、严重的过敏反应等，由于病情复杂，需要更多的时间进行诊断和制定治疗方案，救治效率可能会受到影响。
为了提高儿科急诊的救治效率，我们可以采取一系列的措施。
加强医疗人才培养是根本。
通过提高儿科医生的待遇和职业发展空间，吸引更多的人才投身儿科医疗事业。
同时，加强对现有医护人员的培训，提高他们的专业技能和应急处理能力，使其能够在面对复杂病情时迅速做出准确的判断和治疗。
社区基层儿科现状分析报告
社区基层儿科现状分析报告引言社区基层儿科作为儿童医疗保健的重要组成部分，在社区层面负责儿童健康管理与儿科疾病的基本治疗。
本报告旨在对社区基层儿科的现状进行分析，以期为未来的发展提供参考和建议。
1. 儿科医疗资源社区基层儿科的医疗资源主要包括医生、护士和诊疗设备等。
然而，目前社区基层儿科普遍存在医疗资源紧缺的问题。
首先，儿科医生的数量相对不足，特别是在人口较多的城市社区。
其次，儿科护士的专业素质和数量也有待提高和增加。
另外，一些社区基层医疗机构的诊疗设备相对简陋，无法满足对儿童疾病的准确诊断和治疗需求。
2. 儿科医疗技术社区基层儿科的医疗技术水平也存在差异。
部分社区基层医疗机构能够提供基本的儿科常见病、多发病的诊断和治疗，在儿童健康管理方面也做出了一定的努力。
然而，一些社区基层医疗机构在高新技术的引进和应用方面还有待提高。
例如，对一些复杂疾病的诊疗能力较弱，无法满足部分患儿的医疗需求。
3. 儿童健康管理社区基层儿科的一项重要任务是儿童健康管理。
从整体看，社区基层儿科在儿童健康管理方面的工作还有待加强。
许多社区基层医疗机构缺乏规范的儿童健康管理标准和体系，导致儿童健康管理工作的片面性和不完善性。
另外，一些社区基层医疗机构对家庭医生签约服务的推广和实施不力，导致儿童健康管理工作的持续性和有效性不高。
4. 家庭医生团队家庭医生团队是社区基层儿科的核心力量之一。
然而，目前一些社区基层医疗机构的家庭医生团队建设存在一定困难。
一方面，家庭医生队伍人数相对不足，队伍年龄结构偏大。
另一方面，相对于一般家庭医生在儿科医疗方面的较强需求，目前仍缺乏足够的培训和发展机会，造成儿科医疗团队整体水平相对较低。
5. 儿童医疗服务体系社区基层儿科承担着儿童医疗服务的重要任务，但目前存在一些问题。
首先，一些社区基层医疗机构的儿童医疗服务体系不够完善，医、药、检、材等环节间缺乏有效的协调与联动。
次之，社区基层医疗机构与上级医疗机构间的转诊、转运不畅，影响了儿童疾病的及时救治。
基层全科医生儿科急诊适宜技术与基层卫生院儿科救治能力现状及影响因素研究
基层全科医生儿科急诊适宜技术与基层卫生院儿科救治能力现状及影响因素研究【摘要】目的：分析基层全科医生儿科急诊适宜技术与基层卫生院儿科救治能力现状及影响因素。
方法：对基层全科医生、基层卫生院进行研究。
分析基层全科医生对儿科急诊适宜技术知识掌握度影响因素及基层卫生院儿科救治能力现状。
结果：不同年龄段、不同地区分布对急诊适宜技术知识了解程度不同，年龄在25-35岁、分布B区人员对急诊适宜技术知识掌握度更高，P＜0.05。
规模大组急救设备与非急救设备占比均显著高于规模小组，P＜0.05。
结论：基层全科医生对儿科急诊适宜技术掌握度相对较低，其影响因素主要与年龄、地区有关，且基层卫生院医疗设备也相对缺乏。
【关键词】基层全科医生；儿科急诊适宜技术；基层卫生院儿科；救治能力儿童是一个较为特殊的群体，由于儿童发育尚未成熟，免疫系统不完全，当儿童发病后，往往病情进展十分迅速[1]，若未及时进行相对应的治疗，会导致治疗最佳时机延误，从而危及儿童生命安全。
基层全科医生若能及时对疾病做出有效判断，并采用正确的治疗方式，对挽救儿童生命，降低病死率具有重要意义。
但由于儿童疾病涉及种类繁多，且具有明显的时间、空间差异[2-3]，加之基层医院医疗资源分布不均，卫生院医护人员诊疗水平参差不齐，所以需要加强对基层全科医生调查，明确基层全科医生对儿科常见病诊疗相关知识掌握情况，并根据实际情况给予相对应的改进措施，旨在降低儿童病死率。
1.资料与方法1.1临床资料收集2020年1月-2022年1月某市的401名基层全科医生进行研究，并对该市A区、B区、C区以及D区所有基层卫生院进行调查，共计532家。
根据基层卫生院规模分为规模大组（床位数量≥20位）与规模小组（床位数量＜20位），其中规模大组248家，规模小组284家。
1.2方法调查内容包括基层全科医生的性别、年龄、工作年限等。
同时对基层卫生院的医疗设备进行统计，包括急救设备与非急救设备。
基层医疗卫生机构儿科建设现状分析与建议
来 ，国家加大对农 村卫 生事业 的投入力 相 关专业 的学术 论文发 表 ，院方也没 有 医 护人 员 相 应 更 加 缺 乏 ，加 重 了 患 儿 度 ，与 硬件条件 不断改 善相 比 ，基层 医 订 阅儿科 相关 的专业 刊期 。现 有儿科 人 “ 看病难 、看病 贵”的问题 ，如何 有效 引 院的 “ 软件”建设 相对 薄弱 ，特别是人 员 知识 老化 、观 念陈 旧 ，加上 儿科人 员 导患儿 的分流就 诊 、解决 农村 患儿 “ 看 才 队伍建 设相对 滞后 ，已经成 为制约基 又 较少 ，常难 以到上级 医院进修 学 习和 病难 、看 病贵”的问题 迫在眉睫。 层 医 院进 一 步 改 善 服 务 和 提 高 水平 的 岗位培训 ，业务 水平难 以提高 ，新技术 １ ． ４ 基层 药品缺乏 ，滥用现 象严重
一
级 职 称 和 撰 写 发 表 论 文 的 经 费 等 问 要 求快速退 热 ，儿科 医生常被动 对发热
１ ． １ 急救 配备缺乏 ，急救能力薄弱
题 ，没有 制定有 效的激励 机制 ，严重影 患儿盲 目应用激 素 ，然而抗生素 、激 素
由于基层 儿科 医生少 、儿科 急救设 响 了儿 科 医务 人员 继 续学 习 的积极 性 ， 滥 用现象在 基层儿 科普遍 存在 。我 国患 备 缺乏 和急救技 能水平低 等原 因 ，在 临 也影 响 了儿 科人 才的有效合 理培 养 。当 儿 的 比例 大约 为 ２ ０ ％，然 而销售 的药 品 床 急救 时对 高热惊 厥 、心跳呼 吸骤停等 前 ，基层儿 科人员 存在着 过分依 赖辅助 还不 到 １ ０ ％的儿童药物剂型 ，进入 国家
对基层 医院儿科 建设起 到抛砖 引玉的作 用。 关键词 基层 卫生机 构；儿科 ；现状 ；建议
我国儿科急诊医学发展的现状与对策
我国儿科急诊医学发展的现状与对策摘要：我国儿科急诊医学起步较晚，发展落后于国际水平。
目前，我国尚未发布儿科急诊科建设指南。
由于缺乏明确的目标和标准，我国儿科急诊医学的发展面临着人员、设备、技能、教育和科研等方面的巨大困难，尤其是综合医院。
应重视儿科急诊的发展，积极调整政策，增加急诊儿科的吸引力，加强儿科急诊医师队伍建设，使急诊儿科事业得到可持续发展。
关键词:儿科；急诊治疗；困境急诊医学是医学领域中一门跨学科的综合性学科。
1972年，美国医学会正式承认急诊医学是医学领域的一门新学科。
1976年，美国建立了全国性的急救医疗服务网络，急救医学被列为临床医学。
1983年，中国原卫生部和教育部承认急诊医学为独立学科。
近30年来，急诊医学发展迅速。
急诊医学作为医疗卫生事业的重要组成部分，体现了一个地区乃至一个国家的医疗技术水平和综合管理能力[1]。
儿童占急诊患者总数的20% ~ 30%[2]。
儿童作为人群中的特殊部分，在疾病类型、诊断、治疗、预后等方面与成人有很大不同。
儿科疾病的特点是起病急、进展快、死亡率高。
如果抢救及时，处理得当，可以把垂危的孩子从死亡的边缘抢救过来。
相反，如果错过了抢救时机，可能会有后遗症，甚至不可挽回的后果。
单一的急诊医学无法满足儿童急诊的需求，于是儿科急诊医学应运而生。
作为一门介于儿科和急诊医学之间的交叉学科，儿科急诊医学是一门以现代医学的科学发展为主要基础，以临床医学的治疗措施为手段的综合性临床学科。
需要从儿童整体的角度进行研究，以便及时、快速、有效地治疗急性病[3]。
1儿科急诊医学的困境我国儿科急诊医学起步较晚。
儿科急诊医学分别成立于1989年和1993年。
此后，儿科急诊医学发展迅速，取得了可观的成就，形成了由儿童专科医院、综合医院、妇幼保健机构、儿科和基层医疗卫生服务机构组成的儿童医疗服务体系。
然而，差距依然巨大。
目前，我国尚未发布儿科急诊科建设指南。
由于缺乏明确的目标和标准，我国儿科急诊医学的发展面临很大困难。
探析儿科学临床教学存在的现实问题及改进措施
探析儿科学临床教学存在的现实问题及改进措施儿科学临床教学是医学专业一门重要的课程，是专门研究小儿发育过程、预防婴幼儿疫病、促进婴幼儿宝宝健康成长的专业学科。
当前我国人口数量下降，国家重视病人、重视儿童，儿科医师面临较大的压力，处处存在医患风险，大大打击了广大师生选择儿科专业的决心。
儿科临床工作压力大、待遇不高，还存在社会歧视现象，导致很多学生不愿意學习儿科，即使选择了儿科学也处于得过且过或者有意更换专业的想法，这些严重影响了儿科学临床教学效果。
本人在儿科临床教学工作的几年，对儿科临床教学有深入的感想，希望通过实践中的总结，提出几点粗略的看法，以期达到改进儿科临床教学方法和提高教学质量的目的。
1儿科学临床教学现状随着国家老龄化人口的增加，人口数量开始下降，国家顺势实施了二孩放开政策，也就是说在未来几十年的时间里，儿科医生会越来越紧缺，越来越被重视。
为此，国家教育部重新恢复了于1998 年停止的儿科系本科教育招生，开始鼓励医科院校招收五年制儿科学专业的学生，为培养儿科专门人才提供了政策支持。
尽管如此，医学生报考儿科学专业的积极性仍不很高，且招生数量非常有限。
目前，国内绝大多数的儿科医师均来自临床医学专业，多数临床医学专业的学生毕业后不愿选择儿科临床。
部分学生虽然选择从事儿科临床工作，但也多是出于就业的无奈。
随着出生人口的不断增加，医疗服务需求不断扩大，而儿科临床专业人员短时间很难得到补给，造成供需矛盾。
我国传统的医学生培养模式中，临床医学是基础和主流专业，学生毕业后可选择感兴趣的专业从事临床工作或继续深造。
仅有部分院校开设了儿科学专业，培养专门的儿科医师，但数量非常有限。
面对竞争激烈的就业形势，许多医学生毕业后，即使从事儿科临床也愿意留在大城市三级医院工作。
而盟市级医院及基层医疗机构儿科医务人员普遍缺乏，求贤若渴。
因工作环境及待遇等诸多因素，即便为了就业也会选择其他专科，而不愿从事儿科临床工作。
医学生在谋划个人未来时，受社会择业和各种实用主义思潮的影响，产生了“轻儿科学重临床医学”的学习误区，认为只要学好临床医学，将来便有更多机会选择从事自己喜欢的专业。
我国儿科急诊现状及发展趋势
我国儿科急诊现状及发展趋势摘要：急诊科作为儿科急救的窗口科室，患儿病情常急、危、重，且一位就诊患儿常由多位成人陪护，故儿科急诊在急救技能，就诊流程及医院管理方面要求较高；现阶段儿科急诊的发展还存在很多不足之处，需要进行不断完善，解决更多儿科急诊医学方面的问题。
本文主要针对儿科急诊医学现阶段的发展现状进行分析，通过研究现阶段儿科急诊医学存在的问题，找出更多解决办法，为临床儿科急诊医学的发展提供一些参考。
关键词：儿科急诊医学；现状；发展趋势前言：随着医学的不断发展，儿科急诊逐步成为一个独立的科室，主要应对儿科出现的紧急状况。
但是由于接待的患者疾病种类较多，抢救措施也比较复杂，需要医护人员具备专业的急救知识与临床经验，才能更好地实现高水平的急诊临床治疗。
因此，怎样让儿科急诊医学更好地发展，成为现阶段研究的重要课题。
1儿科急诊医学的现状分析1.1急诊患几疾病谱的构成及变化儿科急诊患儿感染性疾病比例高，病情紧急、复杂多样，常需接受紧急医疗处置，其疾病谱受流行病、地域、气候、经济甚至医院等级等因素影响[1-6]；刘素红等［7］研究发现，宁夏银川市的托幼机构和学校是传染病聚集和暴发的高危场所，而且以呼吸道传染病和手足口病为主。
刘秀芳等报道惠州地区［8］呼吸系统感染患儿占比为72.69%；肠炎患儿7.05%、手足口病患儿2.88%、发热性惊厥患儿0.6%；1月~1周岁患儿共55381例，占比为31.87%；1~3周岁比为25.02%；3~6周岁患儿占比为28.96%；6~14周岁患儿占比为14.15%；由以上数据可见，尽管各儿科急诊就诊患者疾病构成不尽相同，但依系统而言，均以呼吸系统疾病就诊患者人数最多。
近年来，随着医疗卫生的进步，对儿童疾病应注重从治疗向预防的转变。
应根据不同疾病的发生发展和变化趋特点，采取及时综合而有效的预防手段，提供医疗质量，使儿童达到最佳健康状态。
1.2急诊患者分级及处理方式患儿进入急诊科后，依据患儿的病情分级标准处理，目前不同国家及地区采用不同的分诊系统。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基层全科医生儿科急诊适宜技术与基层卫生院儿科救治能力现状及影响因素研究
发表时间：2016-09-26T09:38:45.320Z 来源：《中国蒙医药》2016年4月第4期作者：伍山包金灯
[导读] 儿科疾病具有起病危急，临床症状发展变化和发展速度快，以及病情危重较快以及病死率高等特点。
内蒙古库伦旗茫汗苏木中心卫生院蒙医内科探库伦旗医院蒙医科 028200
【摘要】目的：探究基层全科医生儿科急诊适宜技术的掌握情况，以及基础卫生院儿科救治能力的发展现状和影响因素。
方法：2015年1月-2015年12月随机抽取100名基层卫生院全科医生作为本次调查研究对象，运用自制的书面调查问卷检测全部基层医师在儿科急诊适宜技术，以及儿科临床救治能力掌握状况，在此基础上分析影响基层全科医师儿科适宜技术掌握水平，以及基层卫生院儿科救治能力的相关因素。
结果：本次研究中共有有100名基层卫生院全科医生参与，通过对调查问卷反馈信息实施总结分析，仅有32名医生在儿科急诊适宜技术相关理论知识掌握水平方面达到及格水平，处于不同年龄阶段的基层全科医师在儿科急诊适宜技术知识掌握水平方面具有显著差别，且年龄越大的医生，实际及格率水平越低。
结论：基层卫生院全科医生在儿科急诊适宜技术相关理论知识掌握水平方面存在显著缺陷，且随着医生所处年龄阶段的提升，其及格率将会呈现显著降低趋势，应当引起临床医院管理工作者的密切关注，并采取有效措施处置改变上述状况。
【关键词】基层全科医生；儿科急诊适宜技术；基层卫生院儿科救治能力；现状及影响因素
儿科疾病具有起病危急，临床症状发展变化和发展速度快，以及病情危重较快以及病死率高等特点，随着时代社会环境的不断转变，儿科急诊危重患者的数量呈现了显著提升趋势，给儿科临床急诊医师的综合素质提出了一系列的全新要求[1]。
本研究小组在2015年1月-2015年12月期间针对100名基层全科医师的儿科急诊适宜治疗技术相关理论知识学习掌握水平实施了调查分析，发现部分现存问题，现报告如下：
1对象与方法
1.1一般资料
2015年1月-2015年12月随机抽取100名基层卫生院全科医生作为本次调查研究对象，其中男性医生54名，女性医生46名，年龄介于24-59岁之间，平均年龄为（38.2±2.5）岁，全部100名全科医生来自96家基层卫生院。
1.2调查方法
运用本研究小组自制的调查问卷调查基层卫生院全科医师的儿童急诊适宜技术相关理论知识掌握水平，问卷采用基础儿科临床知识客观题考核方式进行，具体涉及的内容包含婴幼儿发热管理、腹泻疾病与口服补液盐的使用要点、高热惊厥、小儿肺炎、氧气疗法，脱水儿童液体疗法，以及小儿社区获得性感染抗菌药物使用等项目，问卷共涉及50个问题，每小题为2分，总分≥60分判定为及格。
2结果
本次研究中共有有100名基层卫生院全科医生参与，通过对调查问卷反馈信息实施总结分析，仅有32名医生在儿科急诊适宜技术相关理论知识掌握水平方面达到合格水平，处于不同年龄阶段的基层全科医师在儿科急诊适宜技术知识掌握水平方面具有显著差别，且年龄越大的医生，实际及格率水平越低。
3讨论
本次研究中，针对来自96家基层卫生院的100名全科医生开展了儿科急诊适宜技术相关知识掌握水平的调查工作，其中重点涉及了婴幼儿发热管理、腹泻疾病与口服补液盐的使用要点、高热惊厥、小儿肺炎、氧气疗法，脱水儿童液体疗法，以及小儿社区获得性感染抗菌药物使用等项目，全部100名基层全科医师仅有32名医师总分及格，及格率为32.00%。
通过对所有医生的群体特征展开分析，发现年龄因素是影响基层全科医生儿童急诊适宜技术相关知识掌握水平的重要因素，且基层医师的年龄水平越高，其及格率就越低。
从引致原因角度分析，高年龄阶段全科医师及格率较低与如下因素直接相关：（1）低龄阶段医生往往从医学院毕业时间较短，因而往往对在校学习期间接触和领会的知识内容保留充分的印象，在接受问卷调查过程中能够获取较好的分值[2]。
（2）随着我国医学教育事业的快速发展，以及教学实务模式的快速变革，我国年轻临床医生逐步获取了接受医学精英教育的充足机会，对其理论知识掌握水平的提升创造了充分的支持条件[3]。
（3）低年龄段医生在信息接受和学习能力方面具有显著优势，因而往往能够针对现代临床儿科医学发展过程中出现的新技术和新方法实现快速领会和掌握，从而在调查过程获取较好分数[3]。
临床实践中，儿科急诊适宜技术在儿童急性肺炎患者的治疗过程中具备极其重要的应用价值，而基层医生员全科医师实现对儿科急诊适宜技术的最佳理解掌握状态，能够在相关实务操作流程的开展过程中，有效控制儿童肺炎患者的疾病症状发展路径，降低儿童肺炎患者的临床死亡率，促进患者的预后生活质量有效改善。
鉴于现阶段我国基层医院在全科医生配备数量层次的有限性局面，应当切实加强全科医生的培养力度，提升全科医生的临床诊断治疗技能的综合性掌握水平。
为我国基层儿科医学事业的快速有序发展创造支持条件。
结语：
基层卫生院全科医生在儿科急诊适宜技术及其相关理论知识掌握水平方面存在显著缺陷，且随着医生所处年龄阶段的提升，其及格率将会呈现显著降低趋势，应当引起临床医院管理工作者的密切关注，并采取有效措施处置和改变上述状况。
参考文献:
[1]黄腾飞，罗海燕，仇君，等.基层医务人员儿童肺炎知晓程度和培训需求分析[J].继续医学教育，2015，29（01）:2-4.
[2]刘娟，罗海燕，仇君，等.基层医务人员对小儿高热惊厥了解现状调查分析[J].中国全科医学，2015，18（09）:1054-1056+1064.
[3]郭蓉，罗海燕，曹建设，等.乡镇卫生院基层医务人员小儿腹泻病液体疗法相关知识了解率调查[J].中国全科医学，2015，18（27）:3339-3343.
[4]王可为，仇君，罗海燕，等.基层医务人员儿科急诊适宜技术知识掌握程度及影响因素分析[J].中国医院，2015，19（10）:29-32.。