【精编范文】名城梦 阅读答案-word范文模板 (4页)
散文阅读试题精选
散文阅读试题精选（一）雨(冯剑华)雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。
雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。
于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。
她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。
她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命赠给大地。
春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。
她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。
这全是春雨的手笔啊。
春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。
被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。
田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。
年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。
有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。
她曾经年轻过，辉煌过。
如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。
她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。
更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。
可她是宽容的，豁达的。
她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。
更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
备战2024年中考语文全真模拟卷(连云港专用)(含解析)
备战2024年中考语文全真模拟卷（连云港专用）第一模拟（本卷满分150分，考试时间为150分钟。
）一、积累·运用（32分）1．语文课上，老师带领大家学习自读课文《梦回繁华》，请阅读下面的语段，完成相关任务。
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象，全图内容庞大，却繁而不乱，长而不rǒng（），段落清晰，结构严谨。
画中人物有五百多个，______。
采用兼工带写的手法，线条qiú（）劲，笔法灵动，有别于一般的界画。
《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。
《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人．．入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。
画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠．（）服饰，各行各业人员的活动，皆_______。
它A一般热闹场面的记录，B通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。
画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。
(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
长而不rǒng( )线条qiú( )劲衣冠．( )(2)加点词“诸人”中“诸”的意思是（）A．姓B．许多C．兼词，“之于”或“之乎”的合音(3)画横线的两处，词语使用最恰当的一项是（）A．形态各异细致入微B．千姿百态出神入化C．形态万千栩栩如生D．姿态各异一丝不苟(4)选择恰当的关联词填在A、B处，你认为最合适的一项是（）A．不是……就是……B．不是……而是……C．不仅……还……D．虽然……但……(5)课文重在介绍《清明上河图》画作的内容而不是绘画的技巧，你是怎样理解的？2．“花果山读书节”邀请茅盾文学奖获得者、连云港籍作家徐则臣回家乡作读书分享报告。
报告的主题是“阅读让我们得以突破人生的局限”。
2020-2021学年七年级语文部编版下册：语文组合阅读训练(第2周)
2020～2021学年七（下）语文组合阅读训练（第2周）【诗词鉴赏】阅读下面一首诗，完成各题。
听邻家吹笙①郎士元凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。
重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。
【注释】①笙：一种由多根簧管组成的乐器，其形参差如凤翼，其声洪亮如风鸣，固有“凤吹”之称。
1．“不知墙外是谁家”一句在全诗中起什么作用？2．本诗的“听笙”与李白《春夜洛城闻笛》的“闻笛”分别传递了诗人怎样的感情？3．阅读全诗，赏析末句“疑有碧桃千树花”的妙处。
【文言文阅读】阅读下面文言文，完成问题。
孙权劝学《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
4．下面哪两组．．句子中加点词的意义或用法不同？A．但．当涉猎但．微颔之（《卖油翁》）B．及．鲁肃过寻阳及．其家穿井（《穿井得一人》）C．孰若．孤若．躇步跐蹈（《杞人忧天》）D．见．往事耳昨夜见．军帖（《木兰诗》）E．肃遂．拜蒙母遂．成枯落（《诫子书》）5．结合画线句，说说吕蒙当时的心理是怎样的。
阅读下面一则文言短文，完成问题。
建南杨子石袍告予曰：吴越间，有鬈髯①丐子，编茅为舍，居于南坡。
尝畜一猴，教以盘铃②傀儡③，演于市，以济朝夕。
每得食，与猴共，虽严寒暑雨，亦与猴俱。
相依为命，若父子然。
如是十余年，丐子老且病，不能引猴入市。
猴每日长跪道旁，乞食养之，久而不变。
及丐子死，猴悲痛旋绕，如人子躃踊状④．哀毕，复长跪道旁，凄声俯首，引掌乞钱。
不终日，得钱数贯，悉以绳钱入市中，至棺肆不去，匠果与棺，仍不去，伺担者，辄牵其衣裾。
担者为舁棺至南坡，殓丐子埋之。
猴复于道旁乞食以祭。
祭毕，遍拾野之枯薪，廪于墓侧，取向时傀儡置其上焚之，乃长啼数声，自赴烈焰中死。
中考语文 现代文阅读例谈练习(无答案) 人教新课标版
现代文阅读一、记叙文考查要求《语文课程标准》和教材对记叙文阅读的考查要求是：理清文章思路，理解主要内容；体味和推敲重要句在语言环境中的意义和作用；在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式；具体考查学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力；重视评价学生的情感体验和创造性的理解。
试题特点填空题简答题是记叙文阅读的主要题型，选择题只有极少数地方穿插使用。
近年来出现了设计精美的表格题。
语文知识及孤立的文体知识的考查已经退出了语文试卷。
从命题角度看，能表现学生阅读感受及阅读体验的题及赏析题等开放性题在进一步增加，阅读的综合性、能力性、开放性得到了体现。
新题例析例一阳光，是一种语言雷抒雁①早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。
而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。
②晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。
普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。
③阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来首的黄昏。
这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
④倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空面起，瞬间飞起一道虹桥，让你的整个身心从地面立刻飞上天空。
现实的都闷，会被一种浪漫的想像所消解。
阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
⑤可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。
2024年中考语文第二次模拟考试(泰州专用)(解析版)
2024年中考语文第二次模拟考试（泰州专用）语文·全解全析（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。
3．答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一、积累与运用（24分）阅读下面的文字，完成下面小题。
（8分）一城流水，荡涤（xuān）嚣【甲】几许清风，放慢生活。
体验泰州，在人间烟火的尘世幸福之中，邂逅生态而又不失时尚的精（zhì）慢生活。
赏闲戏、听评书，用心感受梅派艺术的国粹之美；春江水暖，桃花流水，正是溱湖八鲜欲上时。
在江、淮、海三水的浸（rùn）之下，停下奔跑的脚步，放缓急进的燥郁，挣脱心灵的束缚，慢慢走，闲闲游，泰州为你准备了一壶清茶、一扇桃花、一汪碧水、一城风光【乙】蕴藉着勃勃生机，（qìn）人心扉。
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)2．填入【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是（）(2分)A．【甲】逗号【乙】句号B．【甲】分号【乙】省略号C．【甲】分号【乙】逗号D．【甲】逗号【乙】逗号3．下列说法正确的一项是（）(2分)A．“放缓急进的燥郁”中的“急进”是动词。
B．放慢生活体验泰州邂逅生态用心感受四个短语结构相同。
C．“梅派艺术的国粹之韵”，这里指梅兰芳的昆曲艺术魅力。
D．“春江水暖，桃花流水，正是溱湖八鲜欲上时。
”化用了苏轼的诗句。
【答案】1．喧致润沁2．B 3．D【解析】1．本题考查字形。
喧嚣，xuān xiāo，声音大而嘈杂。
精致，jīng zhì，精巧细致。
浸润，jìn rùn，（液体）渐渐渗入或附着于固体表面。
沁人心扉，qìn rén xīn fēi，指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。
2021年福州黎明中学高三语文下学期期末考试试题及答案
2021年福州黎明中学高三语文下学期期末考试试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
当地名进入古诗彭程一①在我个人的经验中，面对地图时，也总是古诗词最能够以生动的姿态呈现的时刻。
②目光摩挲过一个个地名，旁边那些或大或小的圆圈或圆点，在幻觉中次第打开。
仿佛是岩溶地带大山峭壁之上的洞穴，外部看去并不大，一旦进入，却会发现溶洞宽阔，石笋奇诡，暗河幽深。
这些或熟悉或陌生的地名下，藏匿着自然、历史、民俗……一个物质和精神的丰富浩大的谱系。
而与这种感觉几乎同步，此时耳畔也总是会响起古诗词铿锵有力或婉转悠扬的音调，在眼前幻化成为一幅幅画面。
③譬如此刻，目光所及之处，是甘肃武威。
西汉初，武威为匈奴所占据。
公元121年，汉武帝派骠骑大将军霍去病两次远征河西，大败匈奴，为彰显大汉的“武功军威”而命名此地。
不过在漫长岁月中，它更为人知的名字是凉州。
凉州，地名二字中已经有了凛冽的寒意，入诗，更是漫溢出边地的荒凉和戍人的哀愁。
甚至“凉州词”在唐代成为专门的曲调，很多诗人依调填词：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”；“坐看今夜关山月，思杀边城游侠儿”；“白石黄沙古战场，边风吹冷旅人裳”……从汉唐到明清，一片愁云惨雾，飘荡舒卷在西北大漠戈壁之上。
④如果一个地方是一只瓷器，诗词便是表面上闪亮的釉彩。
因为这些诗句，一个原本抽象单调的地名变得具体而生动，有了色彩、声音和气息。
一行诗句便是一条通道，让我得以穿越时光的漫漫长廊，驰目于辽阔的天空和大地，徜徉在幽静的山林和庭院，欣赏四时风光，感受八方习俗。
二①爱默生说过：诗人是为万物重新命名者。
有一些地方，虽然早已经地老天荒地存在着，但长时间里都只是一种物质形态的面貌，枯燥粗糙。
只有在经过文人墨客的描绘后，才变得具有精神性。
诗文是一种加持，为地名灌注了灵动的气质。
仿佛出色的匠人手里捏出的泥人，被吹拂进了生命的气息，活灵活现。
于是一切大为不同。
2024年中考第三次模拟考试语文(苏州卷)(全解全析)
2024年中考第三次模拟考试（苏州卷）语文（本试卷共17小题，满分130分，考试用时150分钟。
）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．难度系数：0.685．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分（21分）1．（6分）阅读下面短文，完成题目。
一千九百多年前，东汉大司马邓禹在苏州吴县栽了四棵柏树。
经岁月的镂雕陶yě（），这树竟各修liàn（）成四种神态。
乾隆来游时有感而分别命名为“清”、“奇”、“古”、“怪”。
这四棵树挤在一起，一共占地也不过一个篮球场大小，但却神志jiǒng（）异地现出这四种形来，实在是大自然的杰作。
那“清”柏，像是扎根在什么泉眼上，水mài（）好，土气旺，心情舒畅。
那“古”柏，大约根须被挤在什么石缝岩隙间，未出土前便经过一悉苦斗，出土后还余怒未尽。
那“奇”、“怪”二柏便都是雷电的加工，不过雷刀电斧砍削的部位、轻重不同，她们也就各奇各怪。
真是天雕地塑，岁打月磨，到哪里去找这有生命的艺术品呢？而且何止艺术本身，你看她们那清、奇、古、怪的种态，那的功力，那的雄姿，那的笑容，那么的毅力，那的气度，这不都是哲理、思想与品质的含蓄表现吗？（选自梁衡《吴县四柏》）(1)根据拼音写出相应的汉字。
①yě( )②liàn( )②jiǒng( )②mài( )(2)文中画横线的地方，依次填入内容最恰当的一项是（）①身将朽还不忘遗泽后代②迎风雨而昂首②深扎根而挺其身②虽留一皮亦要支撑②抗雷电而不屈A．②②②②②B．②②②②②C．②②②②②D．②②②②②【答案】(1) 冶炼迥脉(2)D【详解】（1）本题考查字形。
我的梦中城市西奥·德莱塞阅读答案试题
我的梦中城市|西奥·德莱塞|阅读答案试题我的梦中城市|西奥·德莱塞|阅读答案试题我的梦中城市[美]西奥·德莱塞①它是沉默的，我的梦中城市，清冷的、静穆的，大概由于我实际上对于群众、贫穷及像灰沙一般刮过人生道路的那些缺憾的风波风暴都一无所知的缘故。
这是一个可惊可愕的城市，这么的大气魄，这么的美丽，这么的死寂。
有跨过高空的铁轨，有像峡谷的街道，有大规模升上壮伟城市的楼梯，有下通深处的踏道，而那里所有的，却奇怪得很，是下界的沉默。
又有公园、花卉、河流。
而过二十年之后，它竟然在这里了，和我的梦差不多一般可惊可愕，只不过当我醒来时，它是罩在生活的骚动底下的。
它具有角逐、梦想、热情、欢乐、恐怖、失望等等的哗鸣。
通过它的道路、峡谷、广场、地道，是奔跑着、沸腾着、闪烁着、朦胧着，一大堆的存在，都是我的梦中城市从来不知道的。
②关于纽约——其实也可以说关于任何大城市，不过说纽约更加确切，因为它曾经是而且仍旧是大到这么与众不同的——在从前也如在现在，那使我感着兴味的东西，就是它显示于迟钝和乖巧，强壮和薄弱，富有和贫穷，聪明和愚昧之间的那种十分鲜明而同时又无限广泛的对照。
这之中，大概数量和机会上的理由比任何别的理由都占得多些，因为别处地方的人类当然也并无两样。
不过在这里，从中挑选的人类是这么的多，因而强壮的或那种根本支配着人的，是这么这么的强壮，而薄弱的是那么那么的薄弱——又那么那么的多。
③我有一次看见一个可怜的、一半失了神的而且打皱得很厉害的小小缝衣妇，住在冷街上一所分租房子厅堂角落的夹板房里，用着一个放在柜子上火酒炉子在做饭。
在那间房的四周，也有着充分空间可以大大地跨三步。
④“我宁可住在纽约这种夹板房里，不情愿住乡下那种十五间房的屋子。
”她有一次发过这样的议论，当时她那双可怜的没有颜色的小眼睛，包含着那么的光采和活气，是我在她身上从来不曾看见过，也从来不再见到的。
她有一种方法贴补她的缝纫的收入，就是替那些和她自己一般下等的人在纸牌、茶叶、咖啡渣之类里面望运气，告诉许多人说要有恋爱和财气了，其实这两项东西都是他们永远不会见到的。
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名城梦阅读答案
名城梦
东西塔旁,百柱殿前。
明天,这里。
就在这里。
他信上说：看凌空双塔，听檐角风铃。
追寻40年前失落的梦?
那天，他要赴刺桐港，乘刺桐舟，履滚滚波涛，穿茫茫大海，去南洋寻金黄色的梦。
我再一次劝他：“就这样离开生你养你的名城?”
“名城!名城?”他几乎喊了起来。
“你跟我去看看，曾是天下第一大港的刺桐港如今
有几条破木船!唐宋以来，多少刺桐舟风帆高悬，沿着海上丝绸之路，把我们东方文明输注大洋彼岸，如今运的却是劳工!”
离开船还有3个小时。
他不急着去赶两个多小时行程的路，却折向城西北隅的开元寺，颤悠悠地燃起一炷香，发呆似地站在古榕荫霭下的拜庭中。
眼前深堂广殿，跪着众多祈求平安的善男信女。
他却左顾右盼，仰望东西两边那两座已有一千多个年轮的擎天石塔，和着凄清的檐角铃声喃喃自语：不回来了，不回来了……
他走了，迈着沉重的脚步，踏着破碎的街石，消失在鸠形鹄面的行人中……
我不相信他不回来，就凭着他对古城象征的东西塔的这最后一眼!待刺桐古港涌起新潮，等泉州名城再度春风，双塔下会出现他的笑脸。
古城——我默默地向着双塔祈求——重铸你盛唐有过的光辉，再造你宋元出现的繁荣，呼唤万千离你而去的游子回归!
于是，当新中国从东方崛起，古城喜沐东风，新姿丰盈;当改革开放大潮席卷神州，海上丝绸之路雄风再振，我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路……
我不知道他庐结何方。
40年来，他没有遣过鸿雁落脚古城。
然而我相信，无论
在海峡彼岸的国土，或在蕉风椰雨的菲岛，夕阳落处的欧美……他听得见气势
凌云的东西塔尖那日夜自语的风铃诉说的古城的变化;他看得到海上丝绸之路风樯竞渡，刺桐新港古城市井接踵而至的万国商贾。
我迟早会在那热泪盈眶的海
外游子的回乡人流中，辨出他哪怕已是双鬓侵霜的少时伙伴!
我的预感没有错。
他终于要重履故土了。
前几天，一封加急特快件从菲律宾飞
进我家：飞机票已定，明日抵古城。
那飘洋过海的信笺上写着——
踏上异邦，才知古国名城在心底的分量。
名城钟灵毓秀，孕育出的优秀文化从
小就铸进我的肌体。
天涯海角，春花秋月，做不尽名城梦。
名城有过璀璨的历史，那是祖先奋斗创造。
我今日回归，带去些小余资，兴学办校，弘扬名城意识，建设新的名城。
呵，名城!东西塔!明天，这里，又一个去国离乡的游子投入你的怀抱向你倾诉
肺腑之音同风铃和鸣……
(注：泉州古称刺桐城，“百柱殿”即泉州开元寺大雄宝殿)
1.根据语境，揣摩语言。
(1)“履滚滚波涛，穿茫茫大海”、“他终于要重履故土了”
“履”的意思是：
请再写一个含“履”且意义相同的成语：
(2)“我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路……”一句运用的修辞手法，作用是：
2.文中划线句子用“蕉风椰雨”修饰“菲岛”，用“夕阳落处”修饰“欧美”
准确吗?请运用地理知识解答。
3.比较阅读。
按要求试将《名城梦》与鲁迅的《故乡》作比较分析。
(1)《故乡》以“我”“回故乡——在故乡——离故乡”为线索组织材料;《名
城梦》以“他”————为线索组织材料。
(2)对比作者笔下故乡今昔的变化，把相关内容概括填写在表格里。
时间。