反观透视：别具匠心背后的歧义和争议
天津公务员考试真题2024
天津公务员考试真题2024第一部分常识判断1.北京中关村综保区4月26日通过国家正式验收，具备开关运作条件，是全国首个以"（）"为特色的综合保税区。
A.外资投入B.研发创新C.新型工业化D.科技创新【答案】：B2.2024年1月15日上午，（）货运飞船与长征七号遥八运载火箭组合体垂直转运至发射区，将于近日择机发射。
该货运飞船是现役货物运输能力最大、在轨支持能力最全面的货运飞船。
A.天舟二号B.天舟六号C.天舟七号D.天舟一号【答案】：C3.国家发展改革委、国家数据局等五部门日前联合出台举措，深入实施“东数西算”工程，加快构建全国一体化算力网。
到（）年底，全国综合算力基础设施体系初步成型。
A.2025B.2030C.2050D.2035【答案】：A4.工信部数据显示，2023年，我国多晶硅、硅片、电池、组件产量再创新高，行业总产值超过（）亿元。
A.1.8万B.1.65万C.1.7万1/ 15【答案】：C5.2024年3月14日，1列满载55个集装箱货物的中欧班列从哈尔滨启程，预计15天后抵达（），标志着黑龙江至（）首条中欧班列线路成功开行。
A.米兰B.荷兰C.芬兰D.爱尔兰【答案】：B6.下列说法符合生活实际的是（）。
A.小满时节，我国东部由低温导致的呼吸疾病明显增多B.雨水过后，我国西部蚊蝇所传播的疾病开始明显增多C.芒种时节，我国南方居民发现春困的感觉有所加剧D.处暑时节，我国北方医院里中暑病人相对有所减少【答案】：D7.人在月球上跳起的高度是地球上的几倍，这是因为（）。
A.人体的弹跳能力发生了本质变化B.月球对人体的引力比地球对人体的引力小C.月球上没有空气，浮力小D.人体的质量变轻了【答案】：B8.在经营蔬菜买卖的王阿姨的菜摊上，挂着绿色，蓝色的移动支付二维码。
王阿姨感叹，以前她每周都要去银行换零钱，现在一个月也去不了一次。
过去收一张100元的假币心疼的晚上吃不下饭，现在通过手机付账就没这个问题了。
谜题电影中的“透视”原理、模仿关系与可见性悖谬
2023【作者简介】 梁馨允，女，辽宁朝阳人，韩国清州大学大学院博士生，主要从事电影影像制作、广播电视学研究；郑 欣，女，河北承德人，韩国清州大学大学院博士生，主要从事电影影像制作、美术、视觉传达设计及新媒体文化教育研究。
梁馨允 郑 欣伴随着量子物理、互联网文化与数字技术的发展，叙事电影领域中也越来越多地出现混合视点视角、多线索交错分布、时空的倒错与重组结构等复杂的叙事手法，这些手法通过对叙事内容的切割重组，让电影看起来充满重重谜团，引起观众的好奇心。
目前，学界统一将这种具有复杂叙事手法、展现出悬疑片类型特色的影片称为“谜题电影”（Mind-Game Film）。
[1]在对谜题电影的研究中，借助叙事学理论探究其原理占据了相对重要的地位，国内外诸多学者分别从叙事者身份、叙事模块、叙事线索、叙事数据库等出发探究谜题电影的复杂叙事机制。
本文选择从现象学角度切入，通过梳理可见要素与不可见要素之间的复杂关系，完善谜题电影叙事研究的理论框架。
一、在意义与空无之间颠倒的“透视”原理在一般的叙事电影中，观众的视角与观念都被限制在能够看到的东西上，被限制在镜头能够展现的东西当中，观众会先入为主地认为他们看到的必定是“真相”；谜题电影即是通过对观众“所见”的误导构造谜题的，创作者别出心裁地设计出一个个视听场景与故事内容构成的谜题，让观众的已知与未知展开大胆的猜测与想象游戏，也让电影本身通过显现出的可见者，与隐藏在谜题后的不可见者之间的游戏展开自我寻找。
在基础美术学中，透视是用于表现真实环境中三维立体以及空间距离关系的概念，统一空间下的物体会由于视点所处位置的差异，在视觉上产生“近大远小”的变化现象；在无法判断纵深空间的距离时，也可以逆用这一原理，通过画面中所有物体的大小、强烈的远近对比，及其围绕视觉焦点聚拢的聚焦方式进行判断。
[2]在电影中，视觉上的透视技法要依赖于宽阔的景深，与同时带有理论和意识内涵的深焦手法。
景深是一种电影摄影实践，而深焦则既是技法又是电影风格。
江苏省如皋中学2024-2025学年高三上学期期初考试政治试题(含答案)
江苏省如皋中学2024—2025学年度高三年级测试政治试卷命题人：审核人一、单项选择题：共16题，每题3分，共48分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．太湖之光超级计算机算力全球第一。
但如何将海量数据安全传输到太湖之光训练，成为我国智能产业创新链的难点。
某大型央企一方面坚持问题导向，快速聚焦创新靶点；另一方面海纳百川，吸纳了众多民营企业共同进行科技攻关，啃下了这块“硬骨头”。
这得益于A．坚持创新发展，推动我国数字经济和实体经济深度融合B．发挥混合所有制经济的优势，着力解决发展的动力问题C．不断推进国有经济布局优化，向前瞻性战略性产业集中D．发挥不同所有制经济的优势，协同推动创新链高质量发展2． 2024年3月25日，国家发改委等三部门组织开展“千乡万村驭风行动”，充分利用农村零散非耕地，推动风电就地就近开发利用。
支持各类投资主体与当地村集体按“村企合作”模式共同开展风电项目开发建设，支持村集体依法通过土地使用权作价入股等方式共享风电项目收益，并提供相应就业岗位。
此举能够A．发挥有为政府作用，培育新型农业经营主体B．推动闲置资源盘活，增加农民的财产性收入C．发展农业适度规模经营，壮大农村集体经济D．深化农村土地制度改革，助力乡村全面振兴3．就业是最基本的民生。
2024年3月5日，国务院总理李强在《政府工作报告》中25次提及就业，强调要突出就业优先导向，加强财税、金融等政策对稳就业的支持，加大促就业专项政策力度。
落实和完善稳岗返还、专项贷款、就业和社保补贴等政策，加强对就业容量大的行业企业支持。
对上述稳就业政策发挥作用路径描述正确的是A．实施积极的财政政策——增加稳岗返还投入——降低企业用工成本B．提高最低工资标准——增加就业群体收入——促进就业环境优化C．降低小微企业贷款门槛——激发社会创业热情——提升劳动者技能D．完善人力资源市场——推进公共就业服务信息化——增加就业岗位4．近年来，某区邀请专家、乡贤、企业家等现场授课指导，充分发挥智囊团作用；制定“一村一策”增收方案，宜工则工、宜商则商、宜农则农；优化土地经营权流转机制，提高土地集约化程度；集体收入用来发放尊老金、助学金、购置安康保险、环境改善，推动了该区发展。
思维深度造就一流工艺水准二十载不变敢想敢做敢当先倒闭潮里,他靠什么玩转手工玻璃工艺品市场
思维深度造就一流工艺水准二十载不变敢想敢做敢当先倒闭潮里，他靠什么玩转手工玻璃工艺品市场二十年前，手工艺品市场对于手工玻璃工艺品市场来说只是一个潜在的机会。
当时并没有多少人能够看到这个市场的发展潜力。
有一个敢想敢做敢当先的人，通过其深度的思维和不懈的努力，成功地在这片市场上玩转了二十载，不但没有倒闭潮里，反而取得了巨大的成功。
这个故事发生在福建一个不起眼的小镇上。
在那个镇上，有一个叫做张明的年轻人，他对手工玻璃艺术有着迷之兴趣，并且对这个市场有着自己独特的见解。
他清楚地认识到，手工玻璃工艺品市场存在着很大的发展潜力，只要能够不断创新和提高产品的品质和水准，就一定能够取得巨大的成功。
他毅然决定创办了自己的手工玻璃工艺品制作工作室。
在市场竞争激烈的情况下，他深知自己需要有不同的竞争方式。
他开始注重产品的研发和设计。
他潜心研究手工玻璃工艺品的制作工艺，吸取国内外同行的经验，逐渐形成了自己独特的风格和品质。
他认为，只有通过深度的思维和不懈的努力，才能够在市场上立足。
他的工作室很快就以其独特的设计和优秀的品质在市场上脱颖而出，受到了广大消费者的高度赞誉和认可。
他还注重通过各种渠道宣传自己的产品，不断扩大品牌影响力。
他通过网上销售、参加展览会、推广活动等方式，不断扩大自己的市场份额。
他相信，只有通过不懈的努力和宣传，才能够使自己的产品得到更多人认可和喜爱。
在这二十载的玩转手工玻璃工艺品市场的过程中，他经历了无数次的挫折和不如意。
特别是在市场波动和经济不景气的情况下，他面临着前所未有的压力和挑战。
他从来没有气馁，反而更加坚定了自己的信念和决心。
他相信，只要坚持不懈，就一定能够突破困难，取得成功。
正是由于这种敢想敢做敢当先的精神，加上深度的思维和二十年来不懈的努力，使得他可以在手工玻璃工艺品市场上玩转了二十载。
如今，他的手工玻璃工艺品制作工作室已经成为了这个小镇上的一颗璀璨明珠，产品远销国内外，广受好评。
二十年的时间，可以让许多人从一个新手成长为行业的佼佼者。
学会这30题,稳拿意图推断题的分数
学会这30题，稳拿意图推断题的分数@讲申论的悟空老师一、直接意图题1、有些被宣称为“清热下火”的凉茶，其实连茶的远亲都算不上，它们不是普通的“茶叶”，只是含些中草药提取液。
从现代医学角度看，人体的许多症状跟中医所说的“热”，“火”类似，而这些症状，有许多是会自然减退的，不管喝凉茶还是白水，一段时间后都会减轻。
另一方面，在理论上完全可能有中草药的某些成分正好对某些症状有效，所以不少人喝了凉茶，觉得清了“热”，下了“火”，这并不奇怪。
但是，这样一种"有效"却符合大众的思维方式，但凡质疑这些功效的言论都会招来大量消费者"现身说法"的攻击，也就成了顺理成章之事。
这段文字意在说明（）。
A.乱喝凉茶可能会对健康不利B.很多消费者并不了解凉茶的实质C.某些凉茶“清热下火”的功能值得怀疑D.凉茶中真正发挥功效的是中草药成分2、就在三十多年前，专家们对于地球变暖还是变冷的问题仍是一头雾水，他们无法断定未来的世界是一个冰库还是一间温室。
在1975年，第一批精密的计算机模型就显示，如果大气层中的二氧化碳成倍增加，全球气温将会上升大约三度。
然而，当时的科学家们和社会大众却依然波澜不惊。
有一段时间，一些研究者甚至认为大气层中多余的二氧化碳会肥沃全球的农田，农民们将迎来一个繁荣盛世。
从这段文字，我们可以推出：A科研工作需靠数据说话，避免臆测B全球变暖的严重程度是人们始料未及的C并非所有科学研究都对农业有指导意义D以前专家们对气候变化的判断和理解与现在不同3、超过半米长的碳纳米管的问世，使其朝应用方向踏出了重要一步。
碳纳米管最重要的应用就是制造“又强又韧又轻又便宜”的材料。
在天然材料中蛛丝最强韧，而碳纳米管纤维的韧性超过了蛛丝，这样的材料在航空航天领域极其重要。
除此之外，碳纳米管还有独特的结构和导电性，可以用来做纳米尺度的电子器件，会比传统的电子器件更小、更灵敏。
但是一般的碳纳米管长度不一，结构类型和导电性不同，很难用来规模化地生产结构和性能一致的器件。
2021年公务员《判断推理》通关试题每日一练带答案含解析_40467
2021年公务员《判断推理》通关试题每日一练带答案含解析1：“植入式广告〞是指把产品及其服务具有代表性的视听品牌符号融入影视或舞台产品中的一种广告方式，给观众留下相当的印象，以到达营销目的。
依据上述定义，以下不属于植入式广告的是〔〕。
单项选择题A、《一声叹息》中徐帆扮演的妻子在电话里多次提到“欧陆经典〞，特殊在影片结束前，徐帆在电话里再次说到，“过安慧桥，过了安慧桥左转，就是‘欧陆经典’，牌子很大，一眼就观察了!〞B、在葛优主演的《没完没了》中，中国银行的广告堂而皇之地印在“依维柯〞车身上，在整个影片中反复出现C、《魔戒3》的上映再度在全球影迷心中掀起一股新西兰旅游热，他们盼望亲临《魔戒》拍片现场一探“中土〞的真实面貌，如今到新西兰旅游成了全球观光客最热门的选择之一D、某台湾有名女主持人提着LV提供给电视台的包包参与姐姐的婚礼2：从所给的四个图形中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现肯定的规律性：单项选择题A、请选择B、请选择C、请选择D、请选择3：有氧运动是指人体在氧气充分供应的状况下进行的体育锻炼。
无氧运动是指肌肉在“缺氧〞的状态下高速剧烈的运动。
在运动量不大时，机体能量的供应主要来源于脂肪的有氧代谢。
当我们从事的运动特别剧烈，或者是急速爆发的，此时机体在瞬间需要大量的能量，而在正常状况下，有氧代谢是不能满足身体此时的需求的，于是糖就进行元氧代谢，以快速产生大量能量。
这种状态下的运动就是无氧运动。
以下属于无氧运动的是〔〕。
单项选择题A、跳舞B、打羽毛球C、举重D、骑自行车4：假如李生喜爱表演，那么他报考戏剧学院，假如他不喜爱表演，那么他可以成为戏剧理论家。
假如他不报考戏剧学院，那么不能成为戏剧理论家。
由此可推出李生〔〕。
单项选择题A、不喜爱表演B、成为戏剧理论家C、不报考戏剧学院D、报考戏剧学院5：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现肯定的规律性："单项选择题A、请选择B、请选择C、请选择D、请选择6：甲：今日早上我开车去上班时，被一警察挡住，并给我开了超速惩罚单。
反透视原理
反透视原理透视原理是指在绘画、摄影等艺术领域中，利用透视关系来表现物体的远近、大小和形状。
而反透视原理，则是指在设计和装饰领域中，通过一些特殊的技巧和手法，来改变人们对空间的感知，达到一种特殊的视觉效果。
在建筑设计、室内装饰、舞台布景等领域，反透视原理被广泛运用，为空间营造出更加丰富多彩的效果。
首先，反透视原理可以通过色彩和光线的运用来改变空间的感知。
比如，在室内装饰中，通过选择不同的色彩和光线角度，可以让房间看起来更加宽敞明亮，或者更加温馨舒适。
浅色调和明亮的灯光可以让空间看起来更加宽广，而深色调和柔和的灯光则可以让空间显得更加温馨和私密。
其次，反透视原理还可以通过家具和装饰品的摆放来改变空间的感知。
在室内设计中，合理的摆放家具和装饰品可以让房间看起来更加宽敞和整洁。
比如，在小空间中，选择简约的家具和多功能的装饰品，可以让空间显得更加宽敞和整洁。
而在大空间中，适当地增加一些装饰品和屏风等隔断，可以让空间显得更加丰富和有层次感。
另外，反透视原理还可以通过墙面和地面的处理来改变空间的感知。
在建筑设计中，通过选择不同的墙面材料和地面铺装，可以让空间看起来更加宽敞和舒适。
比如，在地面铺装中，选择大理石或者木地板可以让空间显得更加高贵和宽敞。
而在墙面处理中，选择简约的壁纸或者艺术墙可以让空间显得更加时尚和个性。
总的来说，反透视原理是一种通过色彩、光线、家具、装饰品、墙面和地面的处理，来改变空间感知的艺术手法。
在设计和装饰领域中，合理运用反透视原理可以让空间呈现出更加丰富多彩的效果，为人们带来更加舒适和愉悦的体验。
希望通过本文的介绍，能够让大家更加了解反透视原理的应用，为自己的设计和装饰工作带来更多的灵感和启发。
关于美术透视技法理论教学的思考
关于美术透视技法理论教学的思考作者：张磊来源：《中国美术》2015年第03期一、从一张画开始说起这张黑白版画，出自18世纪英国的威廉·贺加斯之手。
笔触细腻、风格写实，画中内容丰富，有人物、动物，还有建筑和风景。
但在细细审视后，会发现看似和谐融洽的表象下，隐含着许多反透视现象。
画家运用了二维平面的表达局限性与还原三维真实的多样性，创作了这幅充满矛盾而又统一的作品。
观众在不断的凝视及反观中，不得不佩服画家对透视技法的娴熟运用和别具匠心的创意。
而威廉-贺加斯恰恰是以具有讽刺意味的独特创作风格著称。
在某节名为《技法理论》的美术基础理论课上，这幅画作为一项课堂练习印发到了美术专业的学生手中，要求以团队合作的形式，进行“纠错”的游戏竞赛，把画面中不合透视规律的地方找出来并加以修正。
经过短短的40分钟，50多个学生自由组合成10个小组，在激烈的讨论后，找到了多处修正点，大大超出预期的范围和效果。
这在以往的美术理论课上是少见的热闹场面，虽然现在的教学目标常有“活跃课堂气氛、调动学生的积极性”等字眼，但有时即使设计出了详细的问答及互动形式，也总会有冷场和尴尬的局面发生。
其实原因很简单：因为经历过有“标准答案”的考试筛选，大部分学生的回答总束缚在“希望能符合要求”的规范里——害怕犯错、惧怕冲突，不习惯或不愿表达自己的真实想法，这是师生交流失败的主要原因。
二、关于《技法理论》这门课不知现在还有多少学校还在继续开设这门课，同名的教材，现在连我这个任课老师都不知放到哪里去了，厚厚的一本分为两部分，上半本讲透视，下半本讲解剖，都是美术专业学生必学的基础内容。
翻开书，满满的是严肃的尺规作图，又或者类似医学院的人体结构分析，文字内容严肃而逻辑清晰，令人肃然起敬，但也望而却步。
即使是对这些内容感兴趣的人，想要通读整本，也要在注意力高度集中的前提下用心坚持数月，若要做到熟练掌握，更要投入若干倍的精力和时间。
虽然其教学目的，是将西方文艺复兴以来有关写实绘画的科学理论，融入到实际的绘画实践中，同时让学生多一个理性的视角来准确表达眼见之实，但要真正落实其实并不简单，原因有以下几点：1.内容相对繁复和枯燥。
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反观透视：别具匠心背后的歧义和争议——从2013年重庆卷第12题说起[内容提要]：2013年重庆卷第12题很好地考察了学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，反映了命题者的别具匠心。
但如果细想，结合新课程的理念，结合情感态度价值感培养的角度，结合学术的角度，反观透视，难免让人觉得存在一些歧义和争议。
2013年重庆卷第12题：某中学历史兴趣小组试图对“世界史·中国梦”这一主题进行探究，经过查阅资料、分析比较和讨论总结，大家认识到：“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐，它符合当今世界的时代主题，与人类的进步紧密相连。
因此，“中国梦”①有别于近代主要西方国家的大国之梦②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致③有助于推动世界格局多极化趋势发展④意味着中国对人类的贡献将越来越大A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④本题很好地将考试内容和新课程内容进行了衔接，贴近时代、贴近生活、贴近社会，很好地考察了学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，反映了命题者的别具匠心。
命题者给出的答案是C。
如果从解题技巧上来看，本题是典型的组合式选择题，学生采用排除法，选项“②”很容易排除，可以立即得出答案C。
表面上看似乎没有任何歧义和争议，但如果细想，结合新课程的理念，结合情感态度价值感培养的角度，结合学术的角度，反观透视，也有充分理由排除“①”。
什么是“中国梦”，命题者给出了自己的理解——本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐，它符合当今世界的时代主题，与人类的进步紧密相连。
这样的一个解释明显过于笼统和抽象，还是让人不甚明了。
是不是由此可以就可以得出“中国梦”就一定是“有别于近代主要西方国家的大国之梦”，“中国梦”和“近代主要西方国家的大国之梦”就没有相似之处和交集吗，笔者认为结论不能过于武断和绝对。
命题者为什么会认为“中国梦”就是“有别于近代主要西方国家的大国之梦”呢？原因是犯了概念上先入为主的错误。
有三个关系必须先搞清楚，就是中国与世界、中国文明与世界文明、资本主义与社会主义的关系。
很明显命题者依旧没有突破长久以来形成以阶级斗争和阶级分析为主的思考方式，存在一种功利化的偏颇，有把史学和历史教育当作政治工具的倾向。
虽然命题者政治立场没有问题，但从历史教育的角度来看难免让人觉得存在一些歧义和争议。
从新课程的理念来看，情感态度价值观的培养是中学历史教育的核心和灵魂，也就是说不仅要让学生知道“什么是最重要的”，而且要让他们知道“为什么这是最重要的”、“我应该怎么办”，甚至是“社会怎么办”、“国家、民族怎么办”。
“帮助学生认识支撑我们现代社会的基本价值观念在历史上是如何形成的，价值观教育应该是历史教育的核心内涵。
”[11]近代主要西方国家是怎么实现自己的大国之梦呢？靠的是民主、法治、市场经济、多元文化、对外扩张……当然其中有一些东西不是实现“中国梦“的途径，但是更多东西不是空洞说教的政治概念，而是人类经过千百年血与火洗礼后得出来的智慧结晶。
只有客观公正地认识了外部文明和资本主义制度后，才能帮助我们树立坚定走社会主义道路的信念。
比如像“代议制”这个概念，我们很多老师往往在前面加一个“资本主义”这个词，给它贴一个政治标签，让人哭笑不得。
代议制仅仅是一种实现民主的方式而已，它与这个国家的每个公民相关，不是一个特指的阶层，社会主义国家不也是实行的代议制吗。
高中历史学生到底学到了什么，就必修而言——“政治史学习的核心价值：民主和法治是社会主义政治文明的两大基石；经济史学习的核心价值：建立起以追求公平和效率为目标的社会主义市场经济体制；文化史学习的核心价值：社会主义文化发展必须面向现代化、面向世界、面向未来”[22]。
什么是中国梦，笔者认为就是三大模块学习的核心价值，就是吸收包括近代主要西方国家大国之梦文明成果的“中国梦”。
在当前社会形势下，中学历史教育受意识形态的影响仍然非常严重。
虽然随着社会的发展、观念的更新，史学研究的新成果不断出现，但中学历史教育相对于史学研究新成果的滞后性却成为常态。
一些比较成熟、影响巨大、被史学界普遍认可的新成果还没有及时进入中学历史教育的范围，反而一些在阶级斗争史观（包括革命史观）指导下的得出的有失公正、甚至带有偏见的“主流”观点打着“国家意志”的旗号占仍然据着中学历史教育的阵地。
高考作为中学历史教学的“指挥棒”，它将引领中学历史教师的教学，“教什么内容，用什么观念去教，持什么样的观点”，而这些问题将关系到课堂教学的可靠性和有效性。
而高考试题究竟是强化这些滞后或错误的知识，还是与时俱进，通过引领的方式吸收一些史学研究的新成果，来帮助学生纠正那些“主流”观点的偏差和缺陷。
笔者认为明显后者优于前者，因为后者可以开阔考生的视野，启迪教师的思维，促使教科书编写者的改进，这样就犹如给中学历史教育带来一丝丝清风和注入一股股活水。
从学术的角度来看，旧课程中，中学虽然开设了世界史的内容，但我们对世界文明的态度却是抱着猎奇的态度，尤其对资本主义存在着冷眼旁观和批判的态度。
在我们的内心深处甚至骨子里，中外有别，中外二元对立的观念仍然根深蒂固。
我们一方面在享受着外部文明和资本主义世界创造的物质文明成果时，我们却满肚子藏着“非我族类，其心必异”的异样想法。
既然本题特别提到要从“世界史”的角度去思考“中国梦”，那意味着我们就不能仅仅站在中国的立场去思考世界，而是站在全球的高度看待中国。
新课程标准明确指出：“认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。
”而这种观念无疑是新史观——全球史观的体现，虽然社会制度不同、国家文明形式不同，但普世价值的本质却是相同和不容否定的。
新课改前我们强调世界文明和不同制度国家的差异性，新课改后我们应该强调世界各文明和不同制度国家的共同性。
资本主义国家给人类带来的物质、民主、法治和精神上的进步绝对不属于资本主义国家所独享，而是属于整个人类文明的共同成果。
中国要想实“中国梦”，就需要认真学习和借鉴人类社会所创造的一切文明成果，不管是经济的还是政治的，只有这样中华民族才能实现伟大的复兴。
如果说林则徐是“开眼看世界第一人”，那我们今天就该远远超越林则徐了，我们就应该站在世界的高度看中国，思考中国。
对本题而言，命题者给考生和中学历史教师的对发散思维和批判性思维的培养造成很大的障碍，会使考生和中学教师依旧固守着教材上的一些陈旧的观点，不能以更加开放和全面的视野去回顾中国、世界和人类历史整个进程的问题，也不可能去展望未来的发展趋势。
照此以往，必将误导中学教育脱离时代的发展方向，无论是对学生的培养还是社会的进步都是不利的。
因此，笔者认为在高考试题中探索人类文明的共性原比探索人类文明的差异性重要。
中国的社会主义建设恰恰是一方面在不断突破僵化思维和斯大林模式（可以简单概括为：社会主义=纯粹的公有制+计划经济体制+集权的政治体制），另一方面不断借鉴包括资本主义在内的一切文明成果发展和进步的。
新中国建立后，在“以苏为师”的思想指导下，中国全面向苏联老大哥学习，照搬苏联的政治经济体制——斯大林模式，虽然取得了巨大的成就，但隐患也非常巨大。
毛泽东等中国共产党人虽然也看到了斯大林模式的弊端，但又囿于对传统社会主义理念理解的束缚，一直无法走出斯大林模式这个框框，反而越陷越深。
到20世纪60年代，毛泽东一方面坚决反对赫鲁晓夫对斯大林模式的改革，哪怕仅仅只是对原有体制的小修小补，毛泽东也认为苏联走上了修正主义道路。
在国内，毛泽东甚至不惜发动了“文革”，防止中国出现改变斯大林模式的任何改革，结果导致中国出现了长达10年的浩劫。
邓小平在十一届三中全会前一针见血地指出“我们国家的机构体制基本上从苏联来的，是一种落后的东西……有好多体制问题要重新考虑。
”他甚至无不直白地说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。
”究竟什么是社会主义，马克思和恩格斯也只留给我们了我们一些宏观的设想。
早在《资本论》第一卷出版时，恩格斯就曾在一篇书评中指出，谁认为“从这本书里会知道共产主义的千年王国看来到底是什么样子。
谁期望得到这种愉快，谁就大错特错了……马克思现在是，而且将来仍然是始终如一的革命家，并且在科学著作中没有人像他那样毫不掩盖自己的这些观点。
可是关于社会变革后将怎样，他只是最一般地谈到”。
1893年，恩格斯在同法国《费加罗报》记者的谈话中说到：“我们没有最终目标。
我们是不断发展论者，我们不打算把什么最终规律强加给人类。
关于有未来社会组织方面的详细情况的预定看法吗？您在我们这里连它们的影子也找不到。
”从马克思和恩格斯对社会主义（共产主义）理想和信念的论证可以看出，社会主义（共产主义）理想既不是依据美好的主观愿望得出的教条，也不是依据某种抽象理论、绝对真理和永恒正义得出的信条，而是在发展中不断完善和壮大的。
十一届三中全会后，中国走上了建设有中国特色社会中主义道路，邓小平多次强调有些事不要纠缠于“姓资”和“姓社”，当今世界没有纯粹的“姓资”和“姓社”的事。
后来他又提出“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”的论断。
中国逐渐打破了公有制一统天下的局面，确立了市场经济体制，中国社会主义改革开放在不断超越斯大林模式中取得了极大的成功。
中国的社会主义建设的历程告诉我们，只有将马克思主义的普遍整理和中国的具体国情相结合，大胆吸收和借鉴人类文明的一切先进成果为我所用，才能在发展中坚持和完善社会主义。
命题人主观上的先入为主使选项“①”的表述具有歧义性和争议性，人为增加了试题的的难度。
其实，对于一些先入为主的“主流”观点，当时是很难被人发觉的。
如果把选项“①”修正为“要借鉴包括近代主要西方国家的一切人类文明成果”就恰当多了，这类试题不仅以时政热点的形式考查考生分析理解能力，还渗透了对考生情感价值观的引领，体现了立意的深刻。
一方面可以引导学生培养批判性思维能力，另一方面又在潜移默化中提醒中学教师要关注史学的新成果，体现了新课标下新高考试题的出题方向。
尽管高考命题的时间少、任务重、要求紧，命制一份难度适宜、没有瑕疵的试卷相当不容易。
但是命题人如果能够解放思想、与时俱进、审慎表述、注意磨题环节，就能避免类似问题的出现。