200905336简易音乐盒开题报告
《音乐盒的实现》实验报告
原创性(30分)功能实现(30分) 实验报告质量(30分) 扩展性及创新性(30分) 总分(120分)《EDA 技术与应用》实验8——课程设计音乐盒的实现姓名姓名学号学号 分工分工 关蓉关蓉11426046 程序的编写与修改程序的编写与修改 付胜男付胜男 11426044 资料的搜集与整合，各图表的绘制与计算资料的搜集与整合，各图表的绘制与计算摘要（简要介绍设计目的，方法及实验完成情况）摘要（简要介绍设计目的，方法及实验完成情况）现在的很多装饰品上都会用到八音盒，八音盒的种类也越来越多，但是基本原理都是相同的，音乐盒的实现也给我们的生活带来了很多乐趣。
同的，音乐盒的实现也给我们的生活带来了很多乐趣。
EDA 在教学、科研、产品设计与制造等各方面都发挥着巨大的作用。
在教学、科研、产品设计与制造等各方面都发挥着巨大的作用。
EDA EDA 技术就是以计算机为工具，设计者在EDA 软件平台上，用硬件描述语言VHDL 完成设计文件，然后由计算机自动地完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、布局、布线和仿真，直至对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射和编程下载等工作。
片的适配编译、逻辑映射和编程下载等工作。
EDA EDA 技术的出现，极大地提高了电路设计的效率和可操作性，减轻了设计者的劳动强度。
在教学方面，几乎所有理工科类的高校都开设了EDA 课程。
主要是让学生了解EDA 的基本概念和基本原理、掌握用HDL 语言编写规范、掌握逻辑综合的理论和算法、使用EDA 工具进行电子电路课程的实验验证并从事简单系统的设计。
一般学习电路仿真工具和PLD 开发工具，为今后工作打下基础。
开发工具，为今后工作打下基础。
本实验是使用verillog HDL 设计的一个可以演奏梁祝的音乐盒，程序经过调试和下载后，可在实验箱上实现开始和复位功能。
可在实验箱上实现开始和复位功能。
一 设计任务与要求1.11.1 设计任务设计任务（1） 使用Verilog HDL 设计一个可以演奏梁祝的音乐盒；设计一个可以演奏梁祝的音乐盒；设计一个可以演奏梁祝的音乐盒； （2） 输入为2 个按键，实现复位和开始；个按键，实现复位和开始；（3） 输出为GW48 实验箱的扬声器；实验箱的扬声器；（4） 查阅相关资料，明确音符和频率的对应关系，根据梁祝的乐谱设计Verilog 程序，完成音乐盒的制作。
音乐盒的研究报告
音乐盒的研究报告音乐盒是一个机动发音乐器，1796年由瑞士钟表匠安托·法布尔发明，通过转动盒内的链环，可自动演奏音乐。
音乐盒是由动力源（发条或摇把等动力源）、音筒、音板、齿轮等部件组成的。
因为铜和铁的共鸣声较好，所以音乐盒的音板大多是用铜和铁制作而成。
当音板的宽度和厚度一样的情况下，音乐盒发出的音调由簧片的长度决定，越长的音调越低，越短的音调越高。
音筒是由一个像铁皮的东西，绕成一个圆，然后在铁皮上用机器烙上一些小凸点。
音筒上的一个凸点相当于是乐谱上一个音符。
凸点的不同位置决定了不同的音调，凸点的不同顺序决定了曲子的旋律。
音乐盒的原理是动力带动表面有小凸起的音筒转动。
当凸起经过音板音条时会拨动簧片，使簧片按设定的振动频率振动而发出设定的声音。
使音板弹动的部件是音筒。
音乐盒也有许多的种类，比如发条式音乐盒、手摇式音乐盒和最特别的碟片式八音盒。
碟片式八音盒是因其发声原理比较特殊，制作比较复杂，是用许多的齿轮制作而成的，一直为八音盒家族中的高档产品，整体由读谱机芯与打孔的曲子盘片两部分组成，驱动部分有的是手动的，也有的是电动驱动的，需要外接电源。
发条式音乐盒是用手给音乐盒发条，然后齿轮就会开始转动，带动着音筒开始匀速地转动。
使得音筒上的小凸点在进过音板是就匀速地拨动簧片，使得簧片发声。
发条式音乐盒的最大优点就是可以按照曲子的原来的速度进行弹奏。
手摇式音乐盒是用手轻轻地摇动把手，然后把手就可以带动着音筒使得音筒的凸起拨动音板，就可以发出声音。
手摇式的音乐盒可以按照自己喜欢的速度来摇动把手，以至于控制曲子的不同速度。
有一种音乐盒的原理是与碟片音乐盒的原理是一样的，这种音乐盒是由许多齿轮制作而成的。
这种音乐盒大部分是手摇式音乐盒，可以自己写曲子，然后在曲子的纸上按照音调来打上相应的小孔。
再把曲子的纸放在音乐盒的边缘慢慢的推进去，然后用手摇动把手，使得齿轮欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
幼儿园艺术教育案例《音乐盒》
幼儿园艺术教育案例《音乐盒》音乐盒一、背景本案例的幼儿园处于城市中心地带，周围环境繁华，但空气质量不佳，幼儿园教学环境相对封闭。
由于此前的教育内容过于注重知识点和功利性，使得孩子们缺乏探索和发现的能力，缺乏创意和想象力，甚至有些孩子在音乐课上表现出不耐烦和无聊。
二、目标本案例旨在通过音乐艺术教育的方式激发孩子们的创造力、想象力和探索精神，并培养他们对音乐的兴趣与爱好。
三、活动设计1. 活动主题：《音乐盒》2. 活动形式：手工制作+音乐欣赏3. 活动流程：第一步：教师介绍《音乐盒》的历史、构造和原理，并播放几段经典的《音乐盒》曲目；第二步：让孩子们自己动手制作一个小型的“音乐盒”，用来演奏自己喜欢的曲目。
具体做法如下：材料：硬纸板、剪刀、胶水、彩笔等。
步骤：① 在硬纸板上画出一个正方形，并在中心位置画出一个小圆形；② 用剪刀沿着正方形的四条边剪开，再用一把小刀将小圆形切开，使其能够转动；③ 在正方形的四个角上钻一个小孔，并用线将它们串起来；④ 然后在正方形的一侧贴上一张纸片，上面画出自己喜欢的图案；⑤ 最后，在纸片的背面涂上透明的胶水或桐油，让它变得光滑并且能够防水。
第三步：让孩子们按照自己喜欢的曲目选择合适的乐器进行演奏，并在教师的指导下完成演奏和表演。
第四步：教师播放几首不同风格和类型的音乐，让孩子们欣赏和评价，并通过互动交流提高他们对音乐的认识和理解。
四、成果展示孩子们通过手工制作和音乐欣赏活动，不仅锻炼了自己的动手能力和想象力，还增强了对音乐的兴趣和爱好。
他们制作出来的“音乐盒”不仅具有艺术价值，更能够让孩子们在家庭、学校等不同场合展示自己的才华和创意。
五、评价与总结本案例通过手工制作和音乐欣赏活动，充分激发了孩子们的创造力、想象力和探索精神，并培养了他们对音乐的兴趣和爱好。
同时，活动也帮助孩子们认识到自己的不足之处，并努力改进和提高。
总之，这是一次富有意义和成果的艺术教育探索。
音乐课题开题报告
音乐课题开题报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐盒实验报告
单片机音乐盒设计报告
光电 091 朱文明
//确定 你就是我的唯一 0x72,0x72,0x72,0x52,0x72,0x82,0x92,0xA2,0x84,0x64,0x03,0x51,0xB2,0xA2,0x82, 0x61,0x51, //独自对着电话说我爱你，我真的爱你 0x04,0xA4,0x94,0x82,0x82,0x82,0x82,0x72,0x82,0x52,0x32,0x68, //BABY 我已不能多爱你一些 0x02,0xA4,0x94,0x82,0x82,0x82,0x82,0x72,0x82,0x54,0x42,0x66,0xff //其实 早已超过了爱的极限
按键电路
歌曲的上一首，下一首，暂停按键是利用外部中断 0 与按键查询结合实现 的，三个按键分别接在了 P1.0 — P1.2 口上，由于直接加载信号到 P1 口上信号 会与 89C51 的端口冲突，所以通过一个二输入与门与高电平相与再输出到单片机 中，三个信号同时通过一个三输入与门连接到 89C51 的 P3.2 口上，不序中通过查 询 P1.0 — P1.2 口判断哪一个按键按下，并按情况处理相应的 R5 的值。如果正 在播放第一首或第二首，这时按下一首键，则直接给 R5 加一，并回到主程序继 续播放。如果正在播放最后一首，这时按下一首则会从新给 R5 赋值#01H，回到 第一首继续播放。如果是第二首或第三首按下上一首会直接给 R5 减一，但若正 在播放第一首，按下上一首则会给 R5 赋值#03H。不论在播放那一首，按下暂停 键都会给 R4 取反，这样在主程序中循环时判断到 R4 的改变就会跳到主程序最下
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单片机音乐盒设计报告
光电 091 朱文明
面的死循环中，并暂停 TR1 定时，直到 R4 再次取反回到主程序中从新启动 TR1。 按键部分电路如下：
音乐开题报告模板
音乐开题报告模板音乐开题报告模板音乐，是一种艺术形式，通过声音的组合和演奏，传达出丰富的情感和意义。
它在人类文明的发展中扮演着重要的角色，不仅能够带给人们愉悦和享受，还能够传递文化、表达思想和塑造社会。
一、音乐的起源与发展音乐的起源可以追溯到人类的早期历史。
最早的音乐形式可能是通过敲打物体、吹奏简单的乐器来产生的。
随着人类社会的进步和文明的发展，音乐逐渐演变为复杂的艺术形式，包括各种乐器的演奏、歌唱、舞蹈等。
在不同的文化和地域中，音乐也有着独特的发展轨迹。
例如，中国古代的音乐注重表达情感和传递思想，而西方古典音乐则更注重音乐结构和技巧的完美。
无论是哪种形式，音乐都是人类智慧和创造力的结晶。
二、音乐的功能与意义音乐在人类社会中有着广泛的功能和意义。
首先，音乐可以带给人们愉悦和享受。
无论是听音乐、演奏乐器还是参与音乐表演，都能够让人们感受到美妙的感觉和情绪的宣泄。
其次，音乐也是一种文化的传承和表达方式。
不同的音乐作品和风格代表着不同的文化背景和历史传统。
通过音乐，人们可以了解到不同地域和民族的文化特点，增进相互之间的交流和理解。
此外，音乐还可以表达思想和情感。
许多音乐作品都是艺术家对社会现实、人生哲理或个人情感的表达。
通过音乐，人们可以找到共鸣，从而更好地理解自己和他人的内心世界。
三、音乐的影响与作用音乐对人们的影响和作用是多方面的。
首先，音乐有助于提高人们的情绪和心理状态。
研究表明，听音乐可以减轻焦虑、压力和抑郁，提升人们的情绪和幸福感。
其次，音乐对人的认知和智力发展也有积极的影响。
儿童在学习音乐过程中可以培养注意力、记忆力和创造力，提高综合智力水平。
而成年人学习音乐则可以锻炼思维能力和培养艺术鉴赏能力。
此外，音乐还可以促进社会交往和团队合作。
音乐演奏需要团队的配合和协作，通过共同创作和表演音乐，可以增进人与人之间的联系和合作意识。
四、音乐教育的重要性由于音乐的多重功能和影响，音乐教育在人们的成长和发展中起着重要的作用。
《数字音乐盒》设计报告
持续创新，系列服务：经过很艰辛的努力，我们已经取得了一定的成果，并将在接下来的一段时间推出由本公司自主研发的音乐盒。同时，我们还会为用户提供相关的技术服务，方案制作和系统开发的服务。
图1-2音乐盒硬件电路原理图
3：音符频率和节拍的产生方法
3.1音符频率我们知道，之所以 Nhomakorabea不同的音调正是因为不同的音符对应不同的频率。表1-3给出了我们从低音1到高音7所对应的频率。即在编程时我们要根据音调的变化调整频率的变化。
3.2利用定时器/计数器0产生音符频率
利用单片机的内部定时器/计数器0，使其工作在模式1，定时中断，然后控制P3.7引脚的输出每次取反，就可以在P3.7的引脚输出相应的方波频率。改变计数初值就可以改变频率。即要产生音频输出方波，首先要算出某一个音频的周期（1/f），然后将此周期除以2，得到半个周期的时间。定时器的定时时间等于半个周期，定时时间到就将输出脉冲取反，重复上述过程，就可以在P3.7脚上得某一音频的脉冲。
例如：中音1（DO）的频率=523Hz，周期T=1/523s=1912毫秒；
定时器/计数器0的定时时间为：T/2=956毫秒；
定时956毫秒的计数值=定时时间/机器周期=956毫秒/1毫秒=956（时钟频率=12MHz）
装入TH0、TL0的计数初值THTL=65536-956=64580.
将64580装入TH0、TL0寄存器中，启动T1工作后，每计数956次时将产生溢出中断，进入中断服务程序是，每次对P3.0引脚的输出值进行取反，就可得到中音DO（523Hz）的音符频率。
数字音乐盒设计报告
一、设计题目：数字音乐盒二、设计任务和要求：1、利用I/O口产生一定频率的方波，驱动蜂鸣器，发出不同的音调，从而演奏乐曲（最少储存三首乐曲，每首不少于30秒）。
2、采用LCD显示信息。
3、开机时有英文欢迎提示字符，播放时显示歌曲序号（或名称）。
4、可通过功能键选择乐曲，暂停，播放。
5、选作内容：显示乐曲播放时间或剩余时间。
6、本设计中用89C51单片机，4*4键盘，蜂鸣器，16*2 LCD，七段显示数码管LED。
三、原理电路和程序设计：1、方案比较：方案1：用四个按键控制音乐的播放。
3个按键选择3首不同的音乐播放，另一个按键控制音乐的停止。
按下播放键，用一点简单的控制之后，才开始播放音乐。
比如，用定时器控制，亮灯倒计时10秒然后触发音乐播放。
方案2：用4*4小键盘来实现音乐的选择播放，1～A按键控制播放10首音乐，C～F 按键分别实现欢迎页面、上一首、下一首、停止播放。
为方便以后扩展，选择方案2。
2、电路工作原理：本设计中用到了89C51单片机，4*4键盘，蜂鸣器，16*2 LCD，七段显示数码管LED。
当键盘有键按下时，判断键值，启动计数器T0，产生一定频率的脉冲，驱动蜂鸣器，放出乐曲。
同时启动定时器T1，显示乐曲播放的时间，并驱动LCD,显示歌曲号及播放时间。
也可在LED显示歌曲号。
（1）硬件电路中用P1.0~P1.7控制按键，其中P1.0~P1.3扫描行，P1.4~P1.7扫描列。
（2）用P0.0~P0.7，P2.0~P2.7控制LED,其中P0.0~P0.7控制七段码a,b,c,d,e,f,g,用P2.0~P2.7为数码管位选信号。
（3）用，P2.0~P2.2作为LCD的RS,R/W,E的控制信号。
用P0.0~P0.7作为LCD 的D0~D7的控制信号。
（4）用P3.7口控制蜂鸣器。
（5）电路为12MHZ晶振频率工作，起振电路中C1,C2均为30pf。
3、电路原理图：4、软件实现方法：一首音乐是许多不同的音阶组成的，而每个音阶对应着不同的频率，这样我们就可以利用不同的频率的组合，即可构成我们所想要的音乐了，当然对于单片机来产生不同的频率非常方便，我们可以利用单片机的定时/计数器T0来产生这样方波频率信号，因此，我们只要把一首歌曲的音阶对应频率关系弄正确即可。
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2012.4.2～2012.4.8进一步明确论文各章节所要完成的内容，按照论文提纲组织编写相应章节的文档。对各部分进行功能分析，并从考虑使用的可行性及环保角度对系统及各部件进行设计；
李朝青.单片机原理及接口技术.北京航空航天大学出版社.1998年
赵建领.51系列单片机开发宝典.电子工业出版社.2007年
李建忠.单片机原理及应用[M]，西安电子科技大学出版社，2008.2.
黄智伟.全国大学生电子设计竞赛系统设计[M]，北京：北京航空航天大学出版社，2006.6.
黄智伟.凌阳单片机课程设计指导[M]，北京：北京航空航天大学出版社，2006.11.
李广弟，朱月秀，王秀山.单片机基础[M]，北京：北京航空航天大学出版社，2001.7.
赵曙光，郭万有，杨颂华.可编程逻辑器件原理开发与应用[M],西安：西安电子科技大学，2000.
候伯亨.VHDL硬件描述语言与数字逻辑电路设计[M],西安：西安电子科技大学出版社，1999.
康华光.模拟电子技术基础(第四版)[M],武汉：华中理工大学出版社，1999.
2．选题目的
利用学过的数字电子技术知识和自学的单片机知识，用单片机原理和控制理论设计单片机的音乐盒，是音乐盒实现播放三首歌曲时数码管显示123，蜂鸣器发出音调对应的LED灯亮起。利用KEIL编程软件对音乐盒源程序进行编程和调试，配合PROTEUS仿真软件对硬件进行仿真调试。
3．设计内容及进度安排
2013.3.19～2012.3.25确定论文题目；收集、查阅课题相关资料，深入学习和掌握有关单片机的相关内容，完成开题报告，写出论文提纲。
开题报告表
兰州交通大学学生开题报告表
课题名称
简易音乐盒
课题来源
教师指定
课题类型
DA
导师
王婷
Байду номын сангаас学生姓名
孔德娟
学号
200905336
专业
应用物理
1．选题背景
本论文以近几年来，单片机原理和控制理论设计音乐演奏器为背景，设计一个基于AT89C51系列单片机的音乐盒，依据单片机技术原理，通过硬件电路制作以及软件编译，设计制作出一个多功能多功能音乐盒。该音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路以及蜂鸣器组成。使用两个按键控制音乐盒，一个用来切换歌曲，另一个用来切换8路LED的变化花样，本音乐盒共有三首歌曲，花样灯花样共计3种。播放歌曲时，蜂鸣器发出某个音调，与之对应的LED亮起。本设计利用KEIL编程软件对音乐盒源程序进行编程并调试，配合PROTEUS仿真软件对硬件进行仿真调试，节约了设计时间。
罗亚非.凌阳16位单片机应用基础[M]，北京：北京航空航天大学出版社，2003.
雷思孝.凌阳单片机原理及实用技术[M]，西安电子科技大学，2004.
2012.4.9～2012.4.15对这一设计、改造思路进行经济技术评价和社会效益分析。
2012.4.16～2012.4.22整理完善论文文档，写出中英文摘要，交指导教师审查。最后修改完善，按规定格式打印并装订成册；准备答辩。
4．成果形式
根据学校统一格式要求，提交论文一份。
5.参考资料
马忠梅,籍顺心,张凯,马岩.单片机的C语言应用程序设计.北京航空航天大学出版社.2003年
谭浩强.C语言程序设计（第二版）[M]，北京：清华大学出版社，1991.
陈小忠，黄宁.单片机接口技术实用子程序[M]，北京：北京人民邮电出版社，2005.
欧伟明，周春临，瞿遂春.电子信息系统设计[M]，西安电子科技大学出版社，2005.9.
]贾立新，王涌.电子系统设计与实践[M]，北京：清华大学出版社，2007.