三早的重要性
预防心脑疾病重在三早
早期预防，早期检测，早期干预------预防心脑血管疾病重在“三早”一、心脑血管疾病的现状及其发病的真正始动原因心脑血管疾病与糖尿病、肿瘤等是目前对人类威胁最大的三大类疾病。
其中心脑血管疾病位于这三大疾病之首，原因是其不仅具有很高的致死率，而且其发病后导致患者的致残率也极高。
目前我国每年有260万人因心脑血管疾病死亡，每12秒钟就有1人因此种疾病而死亡，所以预防和治疗心脑血管疾病已成为摆在我们面前的一个严重而艰巨的课题。
在发达国家预防、治疗、康复三位一体的办法在控制心脑血管疾病的发病率和死亡率方面取得了显著效果，而我国目前是以治疗为主，康复为辅，预防这一环节最差。
预防这一环节包括寻找探求心脑血管发病的机理及病发前的一些表象特征及怎样从饮食、锻炼等日常行为中进行防范。
经过大量的临床数据及最新的研究以及从防治的角度得到结论，心脑血管疾病的发生与血管的早期病变有直接的关系。
血管病变是导致目前已知所有的心脑血管事件的主要原因，如冠状动脉疾病导致冠心病和急性心肌梗死；脑血管病变导致脑出血和缺血性卒中；肾动脉病变导致肾功能衰竭；外周动脉病变则引起间歇性跛行等严重后果。
针对造成患者致死和致残的上述严重疾病，过去几十年来，我们仅通过动脉造影在疾病发生的晚期发现动脉管腔的狭窄。
实际上，动脉血管的病变是从管壁开始，管腔狭窄是其后期表现，上述所有威胁生命的心血管事件只有发病时才引起重视，如住院或进行相应的治疗。
因此，如果我们能在生命的早期，即临床前期发现亚临床的血管病变，进行针对性的生活方式改善或药物干预，则无疑可以逆转心血管疾病的发展，这不仅可以挽救患者的生命，同时可以为国家节省大量的人力、物力和财力，其经济效益和社会效益都是巨大的。
心血管疾病的发生还与早发家族史有关，如果你的父亲<55岁或母亲<65岁发生心脑血管疾病，这样你的心血管疾病发生的危险就比别人高，在青壮年时期就应该关注你的健康状况，避免发生猝死、心肌梗死和中风。
落实＂三早＂措施切实维护高校档案安全
１ 、整 改 设 施 ，档 案 库房 安 全 管
作 为档 案库房 ，只是 在 单位 的办 公楼
（ ） 案工 作 人 员 的安 全 意识 理 扎 实。 加大 档 案投 入 经 费 ，配备 必 四 档 合 ，增 强高校 档 案 室整体 防控 能 力。 ２ 明确 职 责 ，档 案 安全 管 理 制 、
高校 档 案 室 安 全 管 理 工 作 中存在 的问题
一
、
（ ）档 案库 房 建设 与标 准 化要 能 化 ，全 面 实现 电子 文件 归档 及 如何 式 ，并使 其相 互 制约 和 影 响 的内在 有 一
求存在 一 定 差距 。 有 的单 位档 案 室 的 实现电子档案安全有效管理与利用是 机 联 系的 系统 总和 。
心 、档 案安 全保 管 中心 、数 字档 案 网
（ ）归 档 门 类不 够 齐全 ，档 案 火 、防盗 等 安全 管 理 制度 往往 落 实不 二
络共 享 平 台、机 关 电 子文 件 备份 和 灾 滞 留在 各部 门的现 象 时有 发 生 。 由于 到 位 。
难 恢 复 中心 、校 史 编研 等 六 大功 能 为 社 会 分 工 的细化 和 科 技 的发 展 ，文 件
程 ：纳入 学校 规章 制度 及 工作流 程 ； 纳 入 学 校 有 关 人 员 的 岗位 责 任 制 。 件 归档及 管理 办 法 》 ，确 保档 案信 息 园档 案安全 ” 热线 电话 ，回答 听众 关 系统 安全 。 同时对 原有 的 未信 息化档 注的档案安全问题 ，让全校师生都来
２ １年 第 ９ ・ ００ 期
泣 ■童 ６ ３
风调雨顺早睡早起头朝东健康保平安
风调雨顺早睡早起头朝东健康保平安健康是人生的基础。
在现代社会，人们的生活节奏加快，生活压力也越来越大，导致人们对身体健康的重视度日益提高。
而风调雨顺早睡早起头朝东这一古训，就成为了许多人保持健康的秘密武器。
本文将从早睡早起、头朝东、风调雨顺三个方面，详细讲解这句古训与健康之间的关系。
早睡早起早睡早起是保持健康的基本功。
如果你夜猫子一枚，总是熬夜到半夜或凌晨，那么你的身体一定会受到影响。
长期熬夜会导致身体疲惫不堪、免疫力下降、心理疾病容易发作等问题。
而早睡早起则有益于身体健康。
经过科学研究发现，早睡早起可以增强身体的免疫力，有助于身体各个器官的代谢，大脑对应的脑回路也更加清晰。
因此，建议每天晚上11点前要上床安静地看书、听音乐或进行其他放松的活动，这样就能够让身体感到更加放松舒适，并且有睡意了。
头朝东头朝东，可以帮助人们保持健康。
因为正面朝向地球最早的一缕阳光，人体可以更好地吸收阳光内的各种维生素和营养，从而有益于人体的健康。
此外，头朝东的另一个好处是可以改善睡眠。
研究表明，头朝东可以让人睡眠更加稳定、舒适，从而让人醒来时感觉更为清新、更有活力。
因此，人们在选择睡眠的方向时，最好选择头朝东；而头朝北则最好避免，因为这个方向是地磁的极点，它会影响人的睡眠质量。
风调雨顺风调雨顺是指顺境逆境都能自如应对。
人生不仅有顺境，也有逆境，所以在逆境中如何保持健康也是非常重要的。
一旦遇到困难或逆境，许多人往往会感到失落和沮丧，从而影响心理健康。
因此，保持心理强大是非常重要的。
对于如何调整自己的心态，许多人都表示难以把控，但其实只要时刻保持温暖的心态，不管是面对阳光还是阴雨天，都能保持良好的心态，从而让自己的身体和心理保持和谐。
结论在现代社会中，合理锻炼身体、科学饮食、良好的睡眠习惯以及心理健康的保持等因素都对我们的健康至关重要。
在日常生活中，除了要保持良好的生活习惯，也要特别注意早睡早起头朝东这一古训的作用。
如果我们能按照这个古训行事，那么就能够保持身体和心理的健康，迎接更加美好的未来。
爱婴医院母乳喂养试题库及答案
爱婴医院母乳喂养试题库及答案一、填空题：1、母乳能提供给婴儿6个月内的全部营养，母乳喂养应持续到婴儿2岁或以上。
2、最快最好的下奶方法（增加泌乳的方法）主要是：频繁吸吮乳房。
3、乳头痛的主要原因是含接姿势错误。
4、初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白sIgA，能增强呼吸道和消化道的抵抗力。
5、今年母乳喂养周的主题是母乳喂养、受益一生。
6、成功的母乳喂养婴儿需具备觅食反射、吸吮反射、吞咽反射。
7、世界母乳喂养周为每年 8月第 1 周。
8、母乳喂养“三早”指早吸吮、早接触、早开奶。
9、爱婴医院宗旨：儿童优先，母亲安全。
必须要创造三早、母婴同室、按需哺乳环境，保证婴儿6个月纯母乳喂养。
10、住院期间纯母乳喂养率和非医学需要剖宫产率纳入产科、儿科医疗质量管理体系和产科、儿科医护人员岗位责任目标体系。
11、母乳喂养规定有：WHO《促进母乳喂养成功十项措施》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》等。
12、除有医学指征的母婴分离外，产妇和新生儿应24小时在一起，每天分离的时间不超过1小时。
13、向孕产妇传播母乳喂养知识和技能的途径有：产科门诊、孕妇学校、产科病房、社区、网络、电视等，形式有：发放宣传折页和小册子、张贴宣传画报、网页发布健康知识小贴士、专题讲座、座谈会、电视报纸专题宣传片、播放宣传碟片、门诊咨询、电话咨询等。
14、正常新生儿出生后1小时内进行母婴皮肤接触和早吸吮。
15、母婴分离的产妇、分娩后6小时内开始挤奶，每3小时挤一次奶，每次挤奶持续20-30分钟，每天不少于8次，注意夜间挤奶。
16、配方奶粉一经打开，必须在密闭、阴凉处保存，有效期为一个月。
17、配奶的量勺使用后应旋转于单独无菌罐内，无菌罐24小时更换。
18、母乳喂养患儿所食用的母乳需提前水浴或用温奶器进行复温至39~41℃，不得用微波炉加热。
19、医院中爱婴医院职能部门包括医院医务科、产科、儿科、乳腺科、护理部、妇保科、儿保科、感染科、健康教育科、营养科等。
219402332_“三早教育”推动转化医学在病理生理学教学中的应用
“三早教育”推动转化医学在病理生理学教学中的应用张小楠（蚌埠医学院，安徽蚌埠233030）一、引言转化医学是21世纪的科学前沿，将“三早教育”（早教育、早科研、早实践）应用于病理生理学教学中，是对学生进行早期临床思维和科研思维培养的重要手段。
对于医学院校来说，培养高素质医学人才，不仅需要提高学生的专业素养，更要将“三早教育”与病理生理学的教学有机结合，不断提升教学效果。
二、早教育：培养学生对基础研究的兴趣学生对基础研究的兴趣，是从课堂学习中萌发，并逐步加深的。
作为教师，应该积极引导学生发现问题、思考问题、解决问题。
在病理生理学教学中，教师要培养学生对基础研究的兴趣，这需要从课程内容设计方面入手。
在病理生理学教学中，教师应以临床病例为基础，从生活中的疾病入手，讲清楚疾病发生发展过程中的病理生理变化。
通过课程内容设置，把与临床疾病相关的基础研究内容引入课堂。
如讲到细胞增殖和凋亡异常与疾病一章时，教师可通过细胞凋亡的调控、内质网应激介导的凋亡、细胞凋亡调控相关酶实验数据的分析，使学生了解细胞凋亡的机制；讲到休克时，教师可对休克病理生理变化、休克时微循环血流动力学变化、休克细胞损伤相关实验数据和临床失血性休克病例等内容进行讲解。
通过案例式教学和分析式教学，使学生认识到病理生理学研究在临床上的重要性和实用性。
在课堂上，我们还要有意识地安排学生将已学知识融会贯通，并与其他医学课程的相关章节内容相互联系进行讲解。
如在讲到肾功能不全时，我们将肾功能不全与前面所学的水、电解质代谢紊乱一章的低钠血症、低钾血症相联系进行讲授；在讲到应激时，我们将应激发生发展过程中内分泌反应机制、热休克蛋白和氧化应激、应激与消化道疾病等方面研究内容与内科学上的消化系统疾病相联系进行讲授等[1]。
这些教学方法使学生了解了病理生理学的研究方法和科研成果在基础研究和临床应用中的重要性。
通过这些活动，也使学生对病理生理学产生了浓厚的兴趣。
（一）注重知识的实用性在病理生理学教学中，教师要注重知识的实用性，要把与临床疾病相关的研究内容和成果引入课堂。
开展“三早教育”提升医学专业留学生综合素质
开展“三早教育”提升医学专业留学生综合素质随着中国经济的不断发展，越来越多的中国学生选择出国留学，以开拓视野，提高自身素质。
医学专业留学生数量逐渐增多，他们将在国外接受专业知识培训，同时也需要更全面的素质提升。
为此，开展“三早教育”成为提升医学专业留学生综合素质的重要途径。
一、“三早教育”概念“三早教育”是指早思想、早修养、早习惯。
它强调个体在成长过程中，要正确认识人生、塑造人生观、价值观、增强忍耐力等。
医学专业留学生身处异国他乡，需要坚定的信念、正确的人生观和价值观，更需良好的心理素质和行为习惯。
二、医学专业留学生综合素质提升的重要性1. 专业知识与技能需全面提升医学专业的复杂性和专业性决定了医学专业留学生需要具备扎实的专业知识和技能。
但仅有专业知识和技能是远远不够的，医学专业留学生还需要具备较高的综合素质，包括心理素质、人际沟通、团队合作、创新能力、领导力等。
这些素质的形成和提升需要从学生入学的初期培养和塑造。
2. 价值观和人生观的塑造医学专业留学生不仅需要掌握专业知识和技能，更需树立正确的价值观和人生观。
现实中，一些医学专业留学生因生活压力大，学业负担重，甚至面临文化冲突和思想困惑，缺乏正确的人生导向。
开展“三早教育”对于塑造医学专业留学生正确的价值观和人生观具有重要意义。
3. 适应海外生活的心理素质和行为习惯医学专业留学生需要具备良好的心理素质和行为习惯，以应对在异国他乡的生活和学习。
他们需要自觉树立积极向上的心态，学会调适情绪，并形成良好的行为习惯，这些都需要从早期阶段逐步培养和提升。
开展“三早教育”有助于医学专业留学生早期树立正确的人生观和价值观，缓解他们在异国他乡可能面临的心理压力和思想困惑。
通过心理健康教育、人生观教育、价值观引导等形式，使留学生逐步建立积极向上的心态，正确对待自己的生活和学习，树立远大的理想和报国的情怀。
2. 早修养：培养良好的行为习惯和人际沟通能力“三早教育”还有助于医学专业留学生养成良好的行为习惯和人际沟通能力。
三早育苗工程方案的通知
三早育苗工程方案的通知为切实做好农作物育苗工作，提高作物生长速度和产量，经研究决定，从即日起开展三早育苗工程。
具体方案如下：一、工程目标1. 通过三早育苗工程，全面提升育苗质量和效率，保证作物良种的数量和质量，提高农作物的生长速度和产量；2. 提高农业生产的效益，稳定农民收入，推动农业现代化发展。
二、工程内容1. 早施肥：在育苗前期，提前施入有机肥或复合肥，为作物萌发和生长提供充足的养分，增强作物的抗旱和抗病能力；2. 早浇水：在作物萌发期和生长初期，提前浇水，保持土壤湿润，为作物生长提供良好的环境条件；3. 早防病虫：在作物生长初期，加强病虫害监测和防治工作，防止病虫害对作物的危害。
三、工程实施1. 组织人员：各乡镇农业技术人员和种植大户需积极参与和配合工程实施，提高对育苗工作的重视程度；2. 宣传教育：通过各种途径向农民宣传三早育苗工程的重要性和操作方法，增强农民的育苗技术意识；3. 技术指导：组织农业专家对三早育苗技术进行培训和指导，提升育苗技术水平；4. 资金支持：向农民提供适当的育苗补贴和技术支持，鼓励农民积极参与工程实施。
四、工程保障1. 科学管理：建立健全的三早育苗工程管理制度，加强工程实施的监督和指导；2. 资源保障：保障育苗所需的种子、肥料、农药、水源等资源供应充足，确保工程实施的顺利进行；3. 风险防范：做好育苗工程过程中的风险评估和应急预案，及时处置各种可能出现的问题。
五、工程评估1. 工程效果：对工程实施后的育苗效果进行评估，统计和分析育苗质量和产量情况；2. 经济效益：对工程实施后农民的收入情况进行评估，分析工程对农业经济效益的影响。
六、工程总结1. 工程总结：定期总结和评估三早育苗工程实施情况和效果，总结经验和教训，不断改进工程方案；2. 经验推广：通过各种途径向其他农业生产区推广三早育苗工程的经验和做法，促进工程的复制和推广。
七、工程宣传1. 通过各种媒体，广泛宣传三早育苗工程的重要性和实施情况，增强农民对工程的认识和支持；2. 组织座谈会和技术培训班，向农民和技术人员介绍和推广三早育苗工程的经验和成效。
森林防火知识竞赛试题及答案大全
森林防火知识竞赛试题及答案大全森林防火是保护森林资源和生态环境的重要措施。
以下是一份森林防火知识竞赛试题及答案，旨在提高公众的森林防火意识和知识水平。
一、单选题1. 森林火灾的起因主要有哪些？A. 自然因素B. 人为因素C. 气候因素D. 以上都是答案：D2. 发现森林火灾时，应立即采取的措施是什么？A. 立即扑救B. 逃离现场C. 报告火警D. 观察火势答案：C3. 森林防火的“三早”原则是什么？A. 早发现、早报告、早扑救B. 早预防、早发现、早扑救C. 早发现、早预防、早报告D. 早预防、早报告、早扑救答案：A4. 森林火灾的扑救原则是什么？A. 以人为本，科学扑救B. 以火攻火C. 以水灭火D. 以风灭火答案：A5. 森林防火期间，以下哪种行为是被禁止的？A. 野外烧烤B. 植树造林C. 清理可燃物D. 野外巡护答案：A二、多选题6. 森林防火的预防措施包括哪些？A. 加强森林防火宣传教育B. 定期清理可燃物C. 建立防火隔离带D. 禁止一切野外用火答案：ABCD7. 森林火灾的扑救方法有哪些？A. 水力灭火B. 风力灭火C. 化学灭火D. 土埋灭火答案：ABCD8. 森林火灾的危害包括哪些方面？A. 破坏森林资源B. 影响生态平衡C. 威胁人类安全D. 造成经济损失答案：ABCD三、判断题9. 森林火灾发生时，应首先确保人员安全，然后才考虑扑救。
（）答案：正确10. 森林火灾的扑救不需要考虑天气和地形条件。
（）答案：错误四、简答题11. 请简述森林防火的“三早”原则的重要性。
答案：森林防火的“三早”原则即早发现、早报告、早扑救，是森林防火工作的关键。
早发现可以防止火势蔓延，早报告可以迅速组织力量进行扑救，早扑救可以最大限度地减少火灾造成的损失。
结束语通过这次森林防火知识竞赛，希望大家能够更加深刻地认识到森林防火的重要性，提高自身的防火意识和能力，共同保护我们的绿色家园。
让我们携手努力，为森林防火贡献自己的力量。
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恒声听力尽心尽意
三早”的重要性
小儿听力损失的危害
听力损失可导致儿童接受语言和语言表达技能的终身损害。
损失的严重程度有几个因素决定：发生听力损失的年龄、听力损失的性质（持续时间、受损的频率、损失的程度）和每个儿童的易感度。
听力损失开始的年龄是决定其影响语言和交流能力的重要原因。
另外听力损失越重，对语言的发展影响越大。
轻中度听力损失的儿童如果不进行康复就会有各种语言交流障碍的表现，具体表现为学话时间晚，吐词不清，谈话反应迟缓，缺乏自信、胆怯和焦虑、自我封闭、学习跟不上，孤僻等，甚至影响到日常生活。
重度极重度听力损失的儿童如果不进行康复便会成为聋哑人。
因此对听力损失的儿童早发现、早诊断、早干预是十分重要的。
发现孩子有听力异常怎么办
首先应先到医院进行听力筛查。
家长要向医生提供：有无听力异常的家庭史；有无可能引起耳聋的各种原因，如母亲孕期有无流感，孩子出生时有无窒息、早产，有无使用耳毒性药物以及突然重大噪声的损伤等等，并把情况详细告诉医生，以便于诊断。
再由医生选择用行为观察测听法、游戏测听法或纯音听力测试等方法进行听力检查。
如果发现孩子有听力损失或检查时孩子配合不好，需要进一步做客观测听，如用耳声发射、声导抗、听觉诱发电位等进一步检查，确诊孩子听力是否正常，有无听力损失，是单侧还是双侧，听力损失的程度和性质等，以便佩戴助听器或进行人工耳蜗植入，并及早进行听力和语言康复训练。
这一系列检查越早越好，越早矫治效果越好。
早发现、早诊断、早干预（“三早”）的重要性
家长常常因为没有认识或忽视而使孩子听力损失的发现严重滞后。
严重的听力损失常在2岁时获诊断,而轻至中度的单侧性听力损失直到学龄时才被发现。
对严重的双侧性先天性感音神经性听力损失，家长可能在生后1周左右发现新生儿对他们的声音或其他声音没有反应而注意到。
因此对于家长和孩子来说听力损失的诊断必须尽早，才能使适宜的语言
输入，并导致最佳的语言发育。
早发现、早诊断、早干预一直是预防听力损失提倡的“三早”，早发现主要是通过家长对宝宝密切的观察；早诊断是如果怀疑宝宝有听力的问题，尽早到专业的机构诊断；早干预是指如果诊断宝宝有听力损失，需要尽早采取一些手段来进行治疗或康复。
只有做到了“三早”，孩子才有可能走出无声世界，健康正常的成长。