人教版九年级下册化学第10单元检测题(附答案)

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人教版九年级化学下册第十单元测试题及答案

人教版九年级化学下册第十单元测试题及答案

第十单元测试题(满分100分)一、选择题(每小题3分,共30分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.(广东广州中考)常温下,下列说法错误的是()A. pH=2的溶液显酸性B. pH=7的溶液显中性C.溶液的pH由5变成2,其酸性减弱D. pH>10的土壤不适于种植农作物,因为碱性太强2.物质X可发生下列所示的两个反应,则X可能是()①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水A.HClB.COC.NaOHD.CaO3.下图是某同学测出的身边一些物质的pH示意图,有关说法中,正确的是()A.葡萄汁能使紫色石蕊溶液变蓝B.胃酸过多的人不宜多食泡菜C.施用草木灰可以降低土壤碱性D.鸡蛋清的碱性比牙膏强4.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是()选项实验现象A 将氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿固体受潮,逐渐溶解B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞溶液溶液变红C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀5.(2016·湖南郴州)下列有关硫酸的说法,正确的是()A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D.把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡6.根据下列实验现象,可以判断其溶液一定呈酸性的是()A.滴加酚酞溶液显红色的溶液B.滴加石蕊溶液显蓝色的溶液C.能够与碱发生反应的溶液D.常温下,pH<7的溶液7.以下化学原理在生活生产中的实际应用,你认为有明显错误的是()A.用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治疗胃酸过多2Al(OH)3+3H2SO4Al2(SO4)3+6H2OB.处理硫酸厂排出的污水Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2OC.处理炼铜厂用黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)炼铜排出的废气SO2+2NaOH Na2SO3+H2OD.新使用的铝制品,浸水部分变黑2Al+Fe2(SO4)3Al2(SO4)3+2Fe8.(吉林中考)根据右图,判断以下说法错误的是()A.取液后的滴管不能倒置B.用玻璃棒搅拌使反应充分C.用酚酞溶液判断该反应是否发生D.生成盐和水的反应都是中和反应第8题图第9题图9.(山东德州中考)要使图示装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是()①硝酸铵和水;②铁和稀硫酸;③固体氢氧化钠和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀盐酸A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③⑤D.②④⑤10.(2016·山东淄博)在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH没有改变的是()A.CO2B.CaOC.Cu(NO3)2D.HCl二、填空与简答题(共39分)11.(11分)(广东茂名中考)归纳总结是学习化学的一种方法。

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)一、单选题1.下列实验方法不正确的是( )A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C.用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D.用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2.下列实验室安全措施不正确的是()A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭B.易燃易爆物不能与其他物质混存,必须隔离贮存C.给试管中的液体加热时,液体体积不少于试管容积的1 3D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%NaHCO3溶液3.下列物质能导电的是A.氧气B.石墨C.干冰D.蔗糖4.在验证“二氧化碳与水反应”的实验中,设计了四个小实验,对它们的认识不正确的是()A.实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色,与本实验没有任何关系B.实验Ⅰ为对照实验,说明水不使石蕊变色C.实验Ⅰ为对照实验,说明二氧化碳不使石蕊变色D.实验Ⅰ为验证实验,说明二氧化碳与水发生了反应,而且生成了酸5.有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红,乙能使无色酚酞试液变红,丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH值由大到小的顺序为()A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙D.乙>丙>甲6.物质的性质决定其用途。

下列物质的用途与性质对应关系错误的是A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤,因为氢氧化钙溶液呈碱性B.活性炭可作冰箱除臭剂,因为活性炭具有吸附性C.汽油能去除油污,因为汽油具有乳化功能D.钨可用于制作白炽灯丝,因为钨的的熔点高且能导电7.下列说法正确的是A.用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B.SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C.胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D.酸雨使土壤显酸性,可以用熟石灰改良酸性土壤8.下列归类正确的是A.A B.B C.C D.D 9.图像不能正确反应其变化过程的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D.向氢氧化钠溶液中不断加水10.下列实验操作能达到实验目的的是()A.A B.B C.C D.D 11.实验室欲制取少量的FeCl3溶液。

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱测试题(附答案)

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱测试题(附答案)

人教版九年级化学下册第十单元酸和碱测试题(附答案)一、单选题(共12题;共24分)1.下列实验基本操作正确的是()A. B. C. D.2.下列实验操作正确的是()A. 滴加液体B. 过滤C. 稀释浓硫酸D. 称量食盐3.推理是化学学习的一种常用方法。

以下推理过程正确的是( )A. 中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应B. 铝、锌与盐酸反应都产生氢气,所以金属都能与盐酸反应产生氢气C. 碱溶液都能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液D. 含碳元素的可燃物燃烧都会生成CO2,所以燃烧有CO2生成的可燃物中一定含有碳元素4.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如下图所示。

下列说法正确的是()A. 由a点到c点溶液温度下降B. 图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和NaOHC. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D. a点对应溶液中硫酸钠的质量大于b点5.下列关于氢氧化钠的说法中不正确的是()A. 俗名苛性钠、火碱或烧碱B. 是重要的化工原料广泛用于肥皂、纺织、印刷等工业C. 易溶于水,溶于水时吸收大量的热D. 氢氧化钠固体露置在空气中容易变质6.“盐酸化性乌龟壳,一头一尾四只脚”﹣﹣如图是小王归纳的稀盐酸的化学性质,X的物质类别与图中其他物质不同,则物质X是下列物质中的()A. 硝酸钾B. 氧化铜C. 碳酸钾D. 氢氧化钾7.盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间,质量会变大的是()A. 浓盐酸B. 氯化钠C. 石灰石D. 浓硫酸8.下列图示的实验操作中,不正确的是()A. 检查装置气密性B. CO2验满C. 稀释浓硫酸D. 干燥氧气9.碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有( )A. H+B. OH-C. 金属离子D. 酸根离子10.在“创新实验装置”的竞赛中,某些化学兴趣小组设计了如下图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣。

人教版九年级下册化学第十单元检测试卷(含答案)

人教版九年级下册化学第十单元检测试卷(含答案)

人教版九年级下册化学第十单元检测试卷(含答案)一、单选题1.根据生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不正确的是()A.油锅着火,立刻用锅盖熄灭或放入较多蔬菜B.生活中可以用过滤的方法降低水的硬度C.蚁虫叮咬后在人的皮肤内分泌蚁酸,涂含氨水的药水减轻痛痒D.广州目前推进生活垃圾分类,易拉罐、废纸是可回收物2.天平的左端和右端分别放着盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯,过段时间后,天平( )A.左端下沉B.右端下沉C.仍平衡 D.无法判断3.在探究浓硫酸的性质时,下列实验操作正确的是()A.取浓硫酸B.量浓硫酸C.稀释浓硫酸D.闻浓硫酸4.当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时,在瓶口观察到的现象是()A.产生白烟B.产生白色烟雾C.产生白雾D.产生氯化氢气体5.下列数轴描述错误的是()A.B.C.D.6.在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,待反应停止后过滤,滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉,若铁钉无变化,则正确的叙述是()A.不溶物中可能有铜B.不溶物可能全部是铁C.滤液是硫酸亚铁溶液D.滤液是硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液7.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如图所示的四组实验方案,其中能达到目的是()A.B.C.D.8.空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法正确的是()A.空气中含量最高的是氧气B.空气中的氮气可用于食品防腐C.空气中二氧化碳过高会导致酸雨D.呼吸作用能提高空气中氧气的含量9.李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究.一段时间后,可观察到无色酚酞试液变红,则M溶液是()A.氢氧化钠溶液B.浓盐酸C.浓氨水D.食盐水10.下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是()A.实验剩余的药品不能放回原瓶B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射C.将pH试纸放入待测液中,测定溶液的pHD.将带火星的木条放在集气瓶口,检验氧气是否集满二、科普阅读题11.阅读下列短文,回答问题。

人教版化学九年级下册第十单元 单元测试(带答案)

人教版化学九年级下册第十单元 单元测试(带答案)

第十单元测试一.选择题(共14小题)1.明代爱国诗人于谦写道:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”(《石灰呤》)该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神.诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实.下列化学变化与诗意无关的是( )A .CaCO 3高温 CO 2↑+CaOB .CaO+H 2O =Ca (OH )2C .CO 2+Ca (OH )2=CaCO 3↓+H 2OD .CO 2+H 2O =H 2CO 32.往某溶液中滴入酚酞溶液呈红色,说明( )A .该溶液的pH 等于7B .该溶液的pH 大于7C .该溶液的pH 小于7D .该溶液一定是碱 3.描述正确的是( )A .胆矾遇水从白色变蓝色B .碳单质都是黑色的C .石蕊使盐酸变红色D .稀有气体通电后发出不同颜色的光4.在两只小烧杯中分别盛放一定质量的浓盐酸和浓硫酸,放置一段时间后,关于它们的组成情况的变化,下列说法中正确的是( )A .溶液的质量都会减小B .溶质的质量都不变C .溶质的质量分数都增大D .溶质的质量分数都减小5.下列物质可用于去除铁制品表面的锈的是( )A .氧化钙B .氢氧化钙C .稀硫酸D .碳酸钠。

6.酸都具有一些相似的化学性质,这是因为( )A .酸溶液的pH 值都小于7B .酸溶液中都有酸根离子C .酸溶液中的阳离子都是氢离子D .酸都能跟活泼金属反应放出氢气7.氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸,某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42﹣)能使氧化铜溶解。

请你和他一起通过图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个实验完成这次探究括动。

下列说法错误的是()A.不做实验Ⅰ也能说明H2O 不能使CuO 溶解B.在Ⅲ中应该加入盐酸C.此实验说明稀硝酸也能溶解氧化铜D.可以提出的假设溶液中的H+使CuO溶解8.下列有关物质用途的说法中,错误的是()A.用氢氧化钠改良酸性土壤B.二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多D.用稀盐酸除去金属表面的锈9.下列事实和解释相符合的是()A.洗涤剂清除油污一洗涤剂能溶解油污B.氢氧化钠固体作干燥剂一氢氧化钠固体易潮解C.铝制成铝箔一铝具有良好的导电性D.盐酸除铁锈一盐酸能与活泼金属反应10.不能与烧碱反应的物质是()A.硝酸B.二氧化碳C.氢氧化钾D.氯化铁11.下列图象能正确反映其对应的实验操作的是()A.向一定量的CuSO4溶液中加入锌粒B.将等质量的镁和铁分别投入到等质量、相同质量分数且足量的稀硫酸中C.服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化D.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量12.向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应,对反应前后烧杯中溶液分析错误的是()A.溶质改变B.颜色改变C.碱性减弱D.质量增加13.如图所示的四个图象,与对应实验相符的是()A.20℃时,向一杯饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体B.将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中C.向pH=1的盐酸中不断加入NaOH溶液D.向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸14.下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中表示正确的图象是()A.向pH=1的酸溶液中不断加水B.在硫酸铜和硫酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液C.某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌(m表示加入食盐的质量,A%表示溶质质量分数)D.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量M与反应时间t的关系图二.填空题(共6小题)15.明朝诗人于谦写了一首托物言志的诗歌《石灰吟》:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

(完整版)人教版九年级化学下册第十单元测试题附答案详解

(完整版)人教版九年级化学下册第十单元测试题附答案详解

2.关于酸和碱的说法正确的是(
)。
A.用盐酸不能洗掉盛石灰水的试剂瓶上留下的白色固体
B.不同的碱溶液中都含 OH-,它们的 pH 都小于 7
C.有盐和水生成的反应都是中和反应
D.可用二氧化碳气体或纯碱溶液区分烧碱溶液和石灰水
3.O2、H2、CO2 是初中化学常见的气体,实验室制取这三种气体的化学反应中,不包
体先通过__________,再通过___________。
三、实验题(共 20 分)
16.铜丝表面上有一层氧化铜,某同学把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会,很快铜表面
的黑色氧化铜就没有了,该同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子使氧化铜溶解,请你和他一
起通过图中这三个实验完成这次探究活动:(另取纯的氧化铜粉末做实验)
C.氧化铜
D.氧化铁
二、填空题(共 24 分)
14.如右下图所示,将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间后,观察现象并回答
下列问题:
(1)萌发的种子正在进行______作用消耗_____, 放出_____气体
(2)测定过程中 U 型管中的______液面下降(填
“A”或“B”) 15.用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气和氯化氢,可将此混合气



(1)你提出的假设是 。
(2)通过实验Ⅰ可以证明

(3)证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在Ⅲ中应加入 。
(4)探究的结果为 的试剂外,还能够溶解氧化铜的另一种常见物质是
,你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用 。
四、计算题(共 17 分)
17.某校实验室里有 50 kg 氢氧化钠废液,该校用某化工厂废弃的稀硫酸来中和然后
排放。当恰好完全反应后溶液的总质量为 100 kg,测得反应后的溶液中溶质的质量分数为

人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试(含答案解析)

人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试(含答案解析)

一、选择题1.下列各组物质的名称或俗名与化学式表示的是同一种物质()A.熟石灰氧化钙CaO B.铁锈氢氧化铁Fe(OH)3C.食盐氯化钠NaCl D.烧碱碳酸钠Na2CO3C解析:CA、熟石灰是氢氧化钙的俗称,此选项不符合题意;B、铁锈主要成分是氧化铁,此选项不符合题意;C、食盐主要成分是氯化钠,氯化钠的化学式为NaCl,此选项符合题意;D、烧碱是氢氧化钠的俗称,此选项不符合题意。

故选C。

2.小余取8.0g干燥的氢氧化钠固体于敞口的锥形瓶中,观察到氢氧化钠固体发生潮解,一段时间后测得锥形瓶内物质质量为10.0g。

为进一步探究上述现象的成因,小余立即用如下装置进行实验:将试剂X逐滴滴入锥形瓶中,直至不再产生气泡为止,测得装置前后质量减少了1.1g。

(不考虑滴加液体体积、气体密度变化和结晶水的生成)下列推断正确的是()(1)试剂 X 可以是硫酸(2)固体 Y 可以是生石灰(3)滴加试剂 X 前锥形瓶内水的质量为1.35g(4)若没有球形干燥管,测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小A.(1)(4)B.(1)(3)(4)C.(2)(3)D.(1)(2)(4)B解析:B①氢氧化钠变质是和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和常见的酸都能反应生成二氧化碳,试剂X可以是稀硫酸,选项正确;②固体Y的作用是吸收水分,释放二氧化碳,不可以是生石灰(氧化钙),因氧化钙和水反应生成的氢氧化钙会和二氧化碳反应,将二氧化碳吸收,选项错误;③滴加试剂X前锥形瓶内物质增加的质量即为吸收水和二氧化碳的总质量,其中二氧化碳的质量为1.1g,则吸收水的质量为2g-1.1g=0.9g,但是氢氧化钠和二氧化碳反应还会生成水,生成水的质量22322NaOH+CO=Na CO+H O44181.1g0.45g则锥形瓶内水的总质量0.9g+0.45g=1.35g,选项正确;④实验中二氧化碳的质量是通过锥形瓶的质量差计算出来的,即反应前后锥形瓶的质量差只来自于二氧化碳,若没有球形干燥管,`锥形瓶内的水分会挥发出来,使锥形瓶的质量差偏大,则二氧化碳的质量偏大,测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小,选项正确。

人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试试题(含答案)

人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试试题(含答案)

第10单元《酸和碱》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是()A.Na+、Ca2+、NO3-、Cl-B.H+、K+、CO32-、Cl-C.H+、Na+、OH-、SO42-D.Fe3+、Na+、NO3-、OH-2.有一氢氧化钠样品,放在空气中一段时间部分变质,现取93克部分变质的氢氧化钠固体,经测定93克样品中含碳元素6克,请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数()A.50% B.57% C.80% D.90%3.比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬B.烧碱属于碱,故纯碱也属于碱C.金刚石很硬,故石墨也很硬D.氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多4.下列图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是()A.除去H2中的CO2B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.检查装置的气密性5.下列用途中,不是稀硫酸和稀盐酸两者共有的是()A.实验室制取氢气B.实验室用石灰石制二氧化碳C.金属表面除锈D.能与碱反应6.能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是A.Cu B.H2SO4C.Ba(NO3)2D.Cu(OH)27.向一定量的氢氧化铜中逐滴加入稀硫酸至过量,如图图象能反映实际情况的是()A.B.C.D.8.下列物质暴露在空气中一段时间质量会减少的()A.烧碱B.生石灰C.浓盐酸D.浓硫酸9..如右图,将胶头滴管中的液体滴入瓶中,要使装置中的小气球鼓起,应满足下列条件中的①反应时有气体产生②反应或溶解时吸热③反应或溶解时放热A.只有① B.①③ C.①② D.只有③10.检验某溶液是否为酸性,下列试剂错误的是()A.碳酸钠溶液B.镁条C.生锈铁钉D.酚酞试液11.下列说法中,正确的是A.蛋白质遇到饱和硫酸铵溶液会失去生理活性B.CaO、NaOH固体都能作干燥剂是因为两者都能与水反应C.NH4Cl、(NH4)2SO4都能与熟石灰反应生成NH3是因为两者都含有NH4+D.浓盐酸、浓硫酸敞口放置浓度都会变小是因为两者都有挥发性12.如图所示实验,将稀盐酸滴到含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中,直至最终烧杯内溶液呈现无色.则下列说法正确的是()A.酚酞使氢氧化钠溶液变红色B.溶液中所有物质均以离子形式存在C.烧杯内显示无色,说明溶液中一定存在大量H+D.烧杯内显示无色,说明溶液中溶质一定有氯化钠,可能有氯化氢13.现有①铜和稀盐酸②碳酸氢钠和稀盐酸③硝酸铵和水④镁和稀硫酸⑤浓硫酸和水五组物质。

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九年级化学单元测试题
第十单元酸和碱
(时间:45分钟满分:100分)
班级学号姓名成绩
一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意)
1、从物质的组成角度解释酸具有酸的通性的原因是()
A.酸都能电离出H+B.酸都含有酸根
C.酸中都含有氢元素D.酸中都含有氧元素
2、下列物质长期暴露在潮湿的空气中,质量会增加且没有变质的是()
A.烧碱固体B.浓盐酸C.浓硫酸D.生铁3、“测土选种”是现代农业生产常用科学方法,取惠城区某村土壤浸出的溶液,加入无色酚酞溶液后显红色。

下表为四种农作物适宜生长的pH范围,你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是:()农作物水稻茶树玉米马铃薯
pH 6.0~7.0 6.0~7.0 7.0~8.1 4.8~5.5
A.马铃薯B.茶树C.水稻D.玉米
4、白蚁能分泌出蚁酸。

蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。

下列最不容易被蚁酸腐蚀的是()
A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗
5、我市园林工人在公路两旁的树身下部涂上一层石灰浆,石灰浆的作用是()
A.美观作用B.标记作用C.杀菌作用D.以上说法不正确6、危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。

氢氧化钠应选用的标志是()
7、在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图见右下图。

下列有关认
识错误的是()
A.反应结束时溶液的pH=7
B.反应前后元素的种类没有变化
C.发生了中和反应
D.该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的
8、有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H5COOH),张华同学查资料得知苯甲酸
的酸性比醋酸强,可用做食品防腐剂。

下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是( ) A.苯甲酸溶液的pH小于7 B.相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红D.苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色9、在生产和科学研究中,常用pH试纸测定溶液的pH。

以下测定操作正确是()
A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上,显色后,与标准比色卡比较
B.将pH试纸直接投入被测液中,显色后,取出与标准比色卡比较
C.先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较
D.先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,显色后,与标准比色卡比较10、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。

航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是()A.与二氧化碳反应B.与盐酸反应C.与氧化铁反应D.与稀硫酸溶液反应
二、填空题(本题有4小题,共30分)
11、(8分)现有下列物质:①干冰②生石灰③稀盐酸④熟石灰,回答下列问题(均填化学式):
(1)可作食品干燥剂的是______________。

(2) 用作制冷剂的是_____________。

(3)常用来改良酸性土壤的是___________。

(4) 用于金属表面除锈的是___________。

请你细心观察分析后回答下列问题:
(1)苹果汁和葡萄汁相比较,酸性较强的是,它能使紫色石蕊试液变成色。

(2)人的胃酸中主要成分是,对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用上述食物中的;在医疗上,治疗胃酸过多的药物之一“胃舒平”其主要成分是氢氧化铝,请写出它与胃酸反应的化学方程式。

13、(6分)“果导片”是一种常用缓泻剂,主要成分是酚酞。

小晴同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品,她将“果导片”研成粉末放入酒精中,搅拌、静置,取上清液滴入白醋和食盐水,看到,滴入澄清石灰水发现;确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。

当她用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时,可观察到的现象是。

14、(6分)某校化学课外活动小组在一次活动中,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如下表:
测定时间6:05 6:10 6:15 6:20 6:25 6:30
pH 4.95 4.94 4.93 4.88 4.87 4.85
已知:正常的雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6。

(1)所取的雨水是否为酸雨_________(填“是”或“否”);在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐_________(填“增强”或“减弱”)。

(2)经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用NaOH来吸收生产过程中产的SO2,将其转化为亚硫酸钠(Na2SO3)。

请你帮他写出该反应的化学方程式:_______________________________________________。

三、(本题有2小题,共11分)
15、(5分)用氢氧化钾中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的A物
质的质量关系如右图所示。

则A的化学式为______________,熟石灰与
盐酸反应的化学方程式为;当加入A
为mg时,B点的含义是_____________________________________。

16、(6分)已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。

其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物。

试回答
(1)写出A、C、D三种物质的化学式:
A_________、 C 、D 。

浅绿色溶液B中溶质的化学式______________。

(2)写出C→D的化学方程式_____________________________________________。

四、实验题(本题有2小题,共21分)
17、(11分)如图所示,是两种稀释浓硫酸的操作:
回答下列问题:
(1)B图中加水仪器的名称是。

(2)B图锥形瓶内产生的现象是。

A B
产生这一现象的原因是。

(3)上述两幅图中,稀释浓硫酸的操作,正确的是(填序号)。

(4)A图中玻璃棒的作用是。

(5)将生锈的铁钉放入稀硫酸中,观察到的现象是,过一会儿有产生,有关的化学方程式为
(写其中一种反应即可)。

18、(10分)在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。

请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。

①方案一:测定与稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20℃)
测定某NaOH溶液的pH,pH 7(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH 小于7。

结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且过量。

②方案二:观察。

(根据图示实验步骤,概括方案要点)
结论:稀H2SO4与NaOH溶液溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为。

③上述两个方案在设计思想上的相同点是。

④为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是_________________(选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应,采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验,整个实验中至少需要测定溶液温度次。

五、计算题(本题有1小题,共8分)
19、(共8分)某1g含有杂质的氢氧化钠样品溶于不能与5g质量分数为14.6%的盐酸恰好完全反应,计算该样品中氢氧化钠的质量分数。

(杂质不与盐酸反应)
第十单元酸和碱
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意)
1A 2C 3D 4B 5C 6A 7 D 8 B 9 A 10C
二、填空题(本题有4小题,共30分)
11、(共6分)CaO CO2Ca(OH)2HCl
12、(共6分)(1)苹果红(2)盐酸玉米粥Al(OH)3 +3HCl== AlCl3+ 3H2O
13、(共6分)无明显现象溶液由无色变成红色溶液由红色变无色且有白色沉淀产生
14、(共4分)(1)是增强(2) 2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O
三、(本题有2小题,共11分)
15、(共5分)KOH KOH+HCl==KCl+H2O 氢氧化钾与盐酸发生中和反应
点燃
16、(共6分)(1)Fe H2H2O FeSO4(2)2H2+ O2===== 2H2O
四、实验题(本题有2小题,共21分)
17、(共11分)(1)分液漏斗(2)酸液飞溅水滴在浓硫酸中,溶解时放出大量的热,使水立刻沸腾(3)A (4)搅拌(5)铁锈逐渐溶解,溶液由无色变成棕黄色气泡Fe2O3+H2SO4==Fe2(SO4)3+H2O (或Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑)
18、(共10分)①大于稀H2SO4②稀H2SO4加入滴加酚酞试液的NaOH溶液是否有颜色变化2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O ③测定溶液反应前后的酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生化学反应④放热三
五、计算题(本题有1小题,共8分)
19、(共8分)80%。

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