植物的生命活动调节
植物生命活动的调节
(二) 生长素的发现
生长素是最早发现的一种植物激素 1934年，荷兰科学家郭葛分离并签定 了这种物质的化学成分为吲哚乙酸。 由于它能促进生长，故取名为生长素。
生长素主要的作用是促进植物生长 植物的向光性原因：生长素分布不均匀
对植物向光性的解释
对单侧光敏感的部位在胚芽鞘的尖端，同时， 产生生长素的部位也在胚芽鞘的尖端。胚芽鞘的 尖端接受光刺激后，使得生长素由向光一侧向背 光一侧运动，这样向光一侧的生长素浓度低，而 背光一侧的生长素浓度高。当生长素运输到胚芽 鞘尖端下的部位的时候，使得胚芽鞘尖端下部位 背光一侧生长快，向光一侧生长慢，因此出现了 植物的向光性。
向衰老的细胞组织和器 官中则较少分布
生长素的运输
极性运输 主动运输 横向运输
产生部位：胚芽鞘尖端
作用部位：胚芽鞘尖端下部
植物激素：
植物体内合成的，从产 生部位 运输到作用部位，并且对植物 生命活动产生显著的调节作用 的微量有机物
生长素、赤霉素、细胞分 裂素、脱落酸、乙烯
生长素的产生、分布
在植物体内，生长
素大多集中在生长旺盛 的部位(如胚芽鞘、芽 尖、根尖的分生组织、 形成层、受精后的子房 和发育着的种子)而趋
第四章 生命活动的调节
调节的基本形式
植物生命活动调节： 激素调节 神经调节
人和动物生命活动调节 体液调节
植 物 的 激 素 调 节
观察下列图片中的植物有何特征?
专题一 植物的激素调节
(一) 植物的向性运动： 1 概念: 植物受单一方向的外界 刺激
而引起的定向运动 向பைடு நூலகம்性
2 向重力性
向水性
植物生命活动的调节
3.1 植物生命活动的调节目录模块一知识网络 (1)模块二知识掌握 (2)知识点一、植物向性与感性运动 (2)知识点二、生长素 (5)【巩固提高】 (9)模块一知识网络学习目录知识重点模块二知识掌握知识点一、植物向性与感性运动1、植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。
(表现:植物感受刺激后,其形态、生理和行为发生相应的改变。
)2、植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。
茎：向光性、向触性、向热性；根：向地性、向水性、向化(肥)性。
3、向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。
4、植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。
茎(或芽)和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长(称为负向地性)。
5、含羞草属于防御行为，捕蝇草和捕虫花属于捕食行为。
6、意义：使植物能更好地适应环境的变化，有利于生存。
[例题1]（2022秋•嘉兴期末）放在阳台上的滴水观音叶片都向外生长，体现了植物的向性运动。
以下不属于向性运动的是（）A．菊花的茎总是背着地面生长B．桂花树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长C．郁金香的花通常在温度升高时开放，温度降低时闭合D．梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长【解答】解：A、菊花的茎总是背着地面生长，体现了茎的负向地性，属于向性运动。
A不符合题意。
B、桂花树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长，体现了根的向肥性，属于向性运动。
B不符合题意。
C、郁金香的花通常在温度升高时开放，温度降低时闭合，不属于向性运动，而属于感性运动。
C符合题意。
D.梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长，体现了根的向水性，属于向性运动。
D不符合题意。
故选：C。
[例题2]（2022秋•嵊州市期末）人有生物钟，植物也有生物钟。
如图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。
下列有关说法中正确的是（）A．该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合；属于感性运动B．该植物的“生物钟”是白天叶闭合，晚上张开；属于感性运动C．该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合；属于向性运动D．该植物的“生物钟”是白天叶闭合，晚上张开；属于向性运动【解答】解：由图可知从4﹣16时，使叶片张开的物质增加，使叶片闭合的物质减少，因此白天叶片张开，从16时开始，使叶片张开的物质减少，使叶片闭合的物质增加，因此到了夜晚叶片闭合。
植物生命活动的调节
直到1942年，人们才从高等植物中分离出了 生长素,并确认它就是IAA．除IAA外还有奈乙 酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等
生长素的发现，使人们认识到植物向光性的 形成原因。
第5节植物生命活动的调节
同学们试着总结一下植物激 素的概念：
• 在植物体内合成的，从产生部位运输到作 用部位，并且对植物体的生长发育有显著 影响的微量有机物，就统称为植物激素
第5节植物生命活动的调节
对植物向光性的解释
是由于生长素分布不均造成的
背光一侧 生长素多 细胞生长快
向光一侧 生长素少 细胞生长慢
第5节植物生命活动的调节
种类：向光性、向重力性、向化性、向水性
第5节植物生命活动的调节
附（会动的植物含羞）草 植物与动物不同，没有神经系统， 没有肌肉，它不会感知外界的剌激， 而含羞草与一般植物不同，它在受到 外界触动时，叶会下垂，小叶片合闭， 此动作被人们理解为“害羞”，故称为 含羞草。动
第5节植物生命活动的调节
达尔文的向光性实验2
第5节植物生命活动的调节
实验2分析 两组实验差异：有无胚芽鞘尖端(单一变量) 现象： 对照组向光弯曲生长；实验组不生长 结论：胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关
第5节植物生命活动的调节
达尔文的向光性实验3
第5节植物生命活动的调节
实验3分析
两组实验差异：遮光部位不同(单一变量) 现象：实验组1向光弯曲生长；实验组2直立生长 结论： 只有尖端是感受光刺激的部位
二、生长素的产生、运输和分布
阅读教材P59页最后，完成下面三个 问题。
1、生长素的主要合成部位在哪？
植物生命活动的调节
有关琼脂的相关介绍
•
也叫”琼胶” 、” 冻粉”.由石花草、 江蓠等红藻经水煮提取胶质,再经冻结、脱 水、干燥而制成;为透明、无味、无嗅的胶 冻状块片或粉末，不溶于冷水而溶于温水， 呈现胶稠状．它的１０％溶液冷却后即冻 结为凝胶状． • 主要成分：多聚半乳糖的硫酸脂 • 常用做微生物培养基及食品的工业原料
1.向光性是否与单侧光照有关？
（如果给你燕麦胚芽鞘、硬纸盒、光源等，如何来设计实 验?）
结论：单侧光照能引起胚芽鞘向光弯曲生长。
（注意：弯曲部位在哪里？）
设问：那么除去尖端会产生怎样的结果呢？
２.除去尖端的胚芽鞘是否生长？
（以下实验应在黑暗、温暖、湿润的条件下进行）
结论：胚芽鞘生长与其尖端存在有关。 设问：胚芽鞘尖端是不是能产生某种促进生长的物质?
总结一下刚才的实验结果：
１植物的向光性与什么有关？ 单侧光照 胚芽鞘的尖端
２胚芽鞘接受光刺激的部位在哪里？ ３胚芽鞘为什么会生长？
胚芽鞘的尖端产生了生长素
４胚芽鞘为什么会向着光弯曲生长？ 单侧光的照射引起了生长素在胚芽鞘的尖端做了横向 运输，使得生长素在胚芽鞘的尖端分布不均匀．含生 长素多的一侧生长的就快引起了胚芽鞘弯曲生长． ５胚芽鞘弯曲的部位在哪？ 胚芽鞘尖端的下方
设问：在单侧光照条件下，胚芽鞘的感光部位是否为其 尖端？
5 感受光刺激的部位是否是胚芽鞘的尖端？
（如果给你燕麦胚芽鞘、硬纸盒、锡箔、光源等，如何来设计实 验?）
结论：胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位。 设问：单侧光的照射影响，是抑制幼苗胚芽鞘尖端的生长 素合成，还是促进生长素的分解，或者是生长素在尖端作 横向运输？４ 是否因为生长素在胚芽鞘的两侧分布不均 匀而引起它的弯曲生长？
植物生命活动的调节
一、植物生命活动的调节（一）植物感应性植物的感应性分为向性运动和感性运动感性运动一般分为感夜性、感震性和感触性等如光照引起蒲公英的头状花昼开夜合、月见草的夜开昼合，温度引起郁金香从冷处移到暖处3min～5min就可开放。
而含羞草的感震运动是由于其复叶的叶柄基部叶褥细胞的膨压变化引起的。
食虫植物(捕蝇草、茅膏草)的感触运动是这些植物的叶片密布触毛，当昆虫碰上这些触毛时，叶片上的触毛即向内弯曲，把昆虫包起来，将其消化。
植物常见的感应性有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。
注：根向地生长，茎背地生长。
（地球的引力作用）1.向性运动（如向光性）植物体在单侧光的照射下，弯向光源生长的现象。
植物的向光性是由植物幼苗的尖端决定的。
即生长素是由胚芽尖端产生的激素，控制胚芽的生长。
达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素，温特实验证明了达尔文的科学猜想，郭葛从植物体内分离出生长素。
植物的向光性产生条件:①单侧光照射；②具生长素且分布不均匀。
产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布多，胚芽生长快；向阳面生长素分布少，胚芽生长慢。
2.植物生长素（1）产生部位:胚芽的尖端。
（2）作用:①能促进植物的生长。
②能促进扦插枝条生根。
③促进果实的发育，防止落花落果。
（3）缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。
应用于防治杂草。
（二）植物激素1、植物激素：植物中对植物体的生命活动产生调节作用的物质。
2、几种常见植物激素的主要生理作用：（1）生长素：加快细胞生长速率。
（2）赤霉素：促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育。
（3）细胞分裂素：促进细胞分裂。
（4）脱落酸：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老、脱落。
（5）乙烯：促进果实成熟。
1D 2D 3. C由于仅有左侧受光照，根部背光生长，向右生长其次，受重力影响，会向下生长，综合可得根部向右侧斜向下生长4B 5(1)D （2）A （3）C6（1）植物的根可能具有向水生长的特性（2）①每天向B试管中加适量的水，A试管不加水，确保B试管周围的土壤保持湿润．一段时间后，观察比较植物A、B两侧的根的生长情况②预测：靠近B试管一侧的根明显比A侧的根生长快．如果没有获得预期的结果，可能是试管底的裂缝太大，水漏得太多、太快，导致A、B两侧的土壤都很潮湿；或者是试管底的裂缝太小，水漏得太慢、太少，导致A、B两侧的土壤都很干燥．③可以在植物的两侧，AB两支试管之间用玻璃板隔开；也可以同时用完整的试管，改为用吸水布条来为植物提供水分，便于控制水分的多少7（1）不均匀（2）顶芽（3）子叶1、下列不属于植物向性运动的是（）A、茎的背地生长B、北半球陆地上的大树一般朝南的枝叶茂盛C、向日葵向太阳D、夜合树的叶到了晚上要合拢2、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的激素B、生成素在植物体内生长广泛，乙烯仅存在于果实中C、生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用D、生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实的成熟3、取正在萌发的种子贴附在琼脂块中，再将琼脂块插入透明盒内，五面遮光，仅从一侧给予光照（如图）。
植物生命活动的调节
2、人体内血糖含量的调节过程：
血糖含量下降 胰岛素分泌 增加 血糖含量升高 胰岛素分泌 减少
感受器
感受器
正常血糖含量 90毫克/100毫升
高于正常水平
正常
低于正常水平
调节人体血糖的含量,使人体血糖值基本维持 90毫克／100毫升左右。
4、胰岛素的生理功能：
调节人体血糖的含量,使人体血糖值基本 维持在90毫克／100毫升左右。
环境对植物的影响
长。一般
植物常见的感应性有：
阳光充足 的方向生 低等、幼嫩植物 的向光性反应较快。
（1）向光性：植物的茎向
（2）向地性：根的
向地 生长、茎的 背地 生长。 水分充足 的地方生长。
肥料较多 的地方生长。
根尖、茎尖的向地性最为明显。
（3）向水性：植物的根向 （4）向化性：植物的根向
（5）向触性：植物对 机械运动（触碰）作出的反应。 （6）向热性：植物对
植物向光性形成
细胞
生长快
的原理：
生长慢
单侧光引起生长素分布不均，背光侧生长素 多，生长快；向光侧生长素少，生长慢，胚芽向 光弯曲。
温特实验
生长素的作用和特点：
（1）能促进植物的生长
作用 （2）能促进扦插枝条生根
（3）促进果实发育，防止落花落果
特点： 低浓度促进植物的生长，浓度过大时，
会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。
顶端优势 防治杂草
植物激素：
在植物体内合成并被运输到作用部位，对 植物的生命活动有显著调节作用的物质。 生长素 赤霉素 细胞分裂素
植物激素
对植物体生命活动 的调节起重要作用。
一、胰岛素与血糖含量 1、血糖
血糖指血液中的葡萄糖，血糖对人体的 生命活动十分重要。 正常人体内的血糖含量不管在什么时候， 都基本上基本维持在90毫克／100毫升左右。
第5章 植物生命活动的调节 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动
第5章植物生命活动的调节第4节环境因素参与调节植物的生命活动课程标准素养要求概述其他因素参与植物生命活动的调节，如光、重力和温度等。
1.生命观念：结合实例，分析光照、温度等环境因素如何影响植物的生长发育。
2．科学思维：结合生长素作用的低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点，分析根的向地性和茎的背地性形成的原因。
一、光对植物生长发育的调节二、参与调节植物生命活动的其他环境因素三、植物生长发育的整体调控1．植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。
2．植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下。
3．激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。
4．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响。
(1)有些植物种子的萌发，受到光的抑制。
()(2)植物的开花会受光的调控，衰老不受光的调控。
()(3)光敏色素是分布在分生组织细胞内的一种蛋白质。
()(4)温度除了参与植物生长发育，影响种子萌发、植株生长、发育、开花结果及叶的衰老、脱落外，还决定植物分布的地域性。
()(5)能说明重力调控植物生命活动的实例有根的向地性、茎的背地性和顶端优势等。
()(6)植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的。
()答案：(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√知识点一光对植物生长发育的调节1．光调控植物生长发育的反应机制示意图2．光对植物颜色、形态、开花的影响1．(2021·河南洛阳统考)莴苣种子的萌发受光照的影响，下表是交替暴露在红光和远红光下莴苣种子的萌发率(2 ℃下，连续1 min的红光和4 min的远红光照射，R——红光，FR ——远红光)。
下列说法正确的是()光处理萌发率/%光处理萌发率/% R 80R—FR—R—FR 7 R—FR 7R—FR—R—FR—R 78R—FR—R 79 R—FR—R—FR—R—FR 7A.该实验可以说明光是莴苣种子萌发的必要条件B．莴苣种子萌发率的高低取决于最后一次曝光的光波长C．莴苣种子在远红光下萌发率高，红光下萌发率低D．延长相同方式的光照处理时间，可以提高莴苣种子的萌发率解析：选B。
3.1植物生命活动的调节
3.1植物生命活动的调节【知识网络】【知识掌握】植物生命活动的调节1、植物感受刺激并作出反响的特性称为植物的感应性。
（表现:植物感受刺激后，其形态、生理和行为发生相应的改变。
）2、植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。
茎：向光性、向触性、向热性；根：向地性、向水性、向化（肥）性。
3、向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。
4、植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。
茎（或芽）和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长（称为负向地性）。
5、含羞草属于防御行为，捕蝇草和捕虫花属于捕食行为。
6、意义：使植物能更好地适应环境的变化，有利于生存。
7、生长素是由胚芽尖端产生的激素,控制胚芽的生长。
8、生长素的生理作用：①促进植物的生长；②促进托插的枝条生根；③促进果实的发育，防止落花落果④低浓度促进植物的生长，鹿浓度幽植物的生长，甚至使植物死亡（缺点）。
应用于:防治杂草。
9、植物茎具有向光性是由于：在单侧光照射下，引起生长素分布不均匀，背光一侧比向光一侧生长素分布得多，茎生长得快，所以弯向光源生长。
10、其他植物激素。
如：生长素、赤霉素、细胞分裂素。
【例题精析】例1.市售光照塑形培育的富贵竹造型多样，观赏价值高，深受花友的喜爱。
如下图的造型是如何获得的（）A.放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动B.放在单侧光的环境下，生长素在向光的一侧分布多C.培育过程需定期改变单侧光照方向D.通过繁殖将此弯曲性状遗传给下一代例2.植物幼苗的向光生长是由于生长素分布不均引起的。
以下有关图示幼苗的表达，正确的选项是（）A.向光一侧生长素分布多，细胞生长慢B.向光一侧生长素分布多，细胞生长快C.背光一侧生长素分布多，细胞生长慢D.背光一侧生长素分布多，细胞生长快例3.如图一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。
如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。
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高二生物暑期作业 植物的生命活动调节
一、单选题：
1、下列现象属于植物向性运动（ ）
A 、风吹草动
B 、含羞草在叶受震合拢
C 、痒痒树被碰时颤抖
D 、幼嫩的向日葵花盘随太阳转动
2、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）
A ．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
B ．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C ．生长素有多种生理作用，乙烯有作用只是促进果实成熟
D ．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
3、将一株正在萌发的玉米转移到黑暗的地方，结果玉米胚芽鞘（ ）
A 、弯曲生长
B 、先直立生长，后弯曲生长
C 、直立生长不弯曲
D 、不生长也不弯曲
4、将燕麦胚尖端放在琼脂小块上，中间插入一云母片，把琼脂块分成均等的两部分，如右
图，单侧光照射后，琼脂内生长素的含量是（ ）
A 、左右相等
B 、左多右少
C 、左少右多
D 、左右均无
5、植物顶芽和的生长素可以向生长素的浓度比它高的侧芽部位运输。
同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。
这说明生长素的运输属于（ ）
A ．自由扩散
B ．协助扩散
C ．主动运输
D ．渗透作用
6、用适宜浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，可获得无籽果实，其果实细胞的染色体目是（ ）
A 、0
B 、N
C 、2N
D 、4N
7、下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是 （ ）
A B C D
8、分析以下1、2、3、4图中的燕麦的胚芽鞘在单侧光下弯曲方向，其中表述正确的是（ ）
促
进
生
长 抑制生长
生长素浓度
A．直立生长、向左弯曲、向右弯曲、向右弯曲B．不生长、向右弯曲、向右弯曲、向右弯曲
C．不生长、向右弯曲、直立生长、向右弯曲D．直立生长、向左弯曲、向左弯曲、向左弯曲
9、为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（）
A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同侧
D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
10、下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）
A、杨树顶芽的生长 B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C．番茄子房发育成果实 D．梨树侧芽萌发的抑制
11、桃花的雌蕊经过受粉。
其子房发育成果实，在发育过程中所需的生长素来自（）
A．正在生长的幼叶B．正在生长的顶芽C．发育中的种子D．发育中的果实
12、下列能向光弯曲生长的是（C ）
13、生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，如图所示。
下面说法中正确的是（）
A．图中曲线①表示单子叶植物B．图中曲线②表示单子叶植物
C．图中曲线①②都表示单子叶植物D．图中曲线①②都表示双子叶植物
14、用燕麦幼苗的胚芽鞘进行向光性实验，发现感光部位在胚芽鞘的( )
A、尖端
B、基部
C、尖端下面的一段
D、尖端与基部之间
15、对于一植物体，哪两种植物激素间的调节作用有增强效应（）
A、生长素和乙烯
B、生长素和赤霉素
C、赤霉素和细胞分裂素
D、细胞分裂素和脱落酸
16、一株番茄在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液；另一株番茄在雌蕊受粉后去掉发育着的种子。
结果分别是（）
A、子房发育成无籽果实；果实正常发育
B、子房发育成无籽果实；果实停止发育
C、子房发育成有籽果实；果实正常发育
D、子房发育成有籽果实；果实停止发育
17、赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植株增高的植物激素。
将纯种矮杆玉米用赤霉素处
理后长成高株玉米，这种玉米自交后代的表现型为（）
A、后代100%为高茎
B、后代100%为矮茎
C、后代25%为高茎
D、后代25%为矮茎
18、右图表示一项关于生长素的研究实验，以下哪一项关于实验结
果的叙述是正确的（）
A、M长得比N长
B、N长得比M长
C、M弯向一侧而N不弯曲
D、N弯向一侧而M不弯曲
19、凹凸不平、发育不均匀的西瓜，切开后，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，其现象可解释为（）
A、种子发育需要果实提供营养
B、发育种子里合成生长素，能促进子房发育成果实
C、无种子的子房绝对无法发育成果实
D、光照不均匀使生长素分布不均匀
20、温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（）
A．喷洒N肥B．提高CO2浓度C．喷酒P肥D．喷洒生长素类似物
二、多选题：
21、下列关于激素和酶的叙述，正确的是（）
A 激素产生后一般作用于其他细胞
B 能产生酶的细胞不一定能产生激素
C 能产生激素的细胞不一定能产生酶
D 激素的作用与神经系统的作用密切联系
22、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪些条件是必需的（）
A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素
23、下列无籽果实中不属于生长素作用结果的是（）
A．无籽番茄B．香蕉C．无籽西瓜D．无籽黄瓜
三、非选择题：
24、如下图中，A～C花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。
A放在转盘的圆周上；B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外面套上开小窗的暗箱。
请回答：
（1）A花盆中的植株的根将向什么方向生长?_______________。
（2）若B花盆和暗箱—起旋转，B花盆中的小苗生长情况将是_______________。
（3）若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗生长情况将是_______________。
（4）若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗生长情况将是_______________。
25、下图为研究植物的向性运动而进行的一组实验的装置图，据图回答下列问题：
（1）甲图中将花盆横向放置，植物幼苗出现茎的背重力性和根的向重力性生长现象，在生物学上称，出现此现象的原因是。
（2）将甲图装置放入在太空航行中的飞船中，幼苗生长方向是，若给以单侧光照，幼苗生长方向为。
（3）乙图中将花盆横放转盘边缘并固定，以最大角速度旋转时，盆中幼苗的生长方向怎样？
26、如图表示葡萄扦插的实验，插条A、B、C、D的不同情况。
说明如下：A无侧芽，扦插后不产生不定根；B．有两个侧芽，扦插后长出少量不定根；C 有四个侧芽，扦插后长出许多不定根；D无侧芽，用吲哚乙酸处理下部分切口后也能长出不定根。
试分析：
（1）产生A、B、C、D四种情况的原因。
A．B．C．D．
（2）这个实验说明了什么？
27、以下是两个用玉米胚芽鞘作为实验材料，研究生长素对植物生长
影响的实验。
实验1：将切下的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上（图1），移去尖端后，将琼脂切成体积相同的若干方块，将方块以一种特殊的方式放在除去尖端的胚芽鞘上，置于黑暗处12小时，每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方式测
量。
每次放入相等面积、相等体积琼脂块中的胚芽鞘尖端的数量不同，重复上述实验过程。
实验结果见图3。
实验2：用含有不同浓度生长素的琼脂块取代胚芽鞘尖端进一步实验，实验结果见图4。
（1）要得到图2的结果，琼脂块必须以方式放在胚芽鞘上（用图表示）。
（2）实验强调在黑暗中进行，原因是。
（3）解释实验2的结果。
（4）根据图示实验结果，两种实验条件下的最大弯曲度分别是_ 、。
比较实验1和实验2结果，不同点是。
《植物的生命活动调节》参考答案
1．D 2．D 3．C 4．A 5．C 6．C 7．C 8．C 9．C
10．A 11．C 12．C 13．B 14．A 15．B 16．B 17．B 18．A
19．B 20．D
21．ABD 22．ABD 23．BC
24．（1）与斜面垂直的右下方生长（2）弯向光源（小窗开孔）生长（3）直立生长（4）直立生长
25、（1）应激性；由于重力的作用，使向地侧生长素的浓度高，又由于同—株植物的不同器官对生长素浓度的耐受性或者说敏感性不同（敏感性的强弱：根＞芽＞茎），因而表现出不同的生长现象。
由于根对生长素浓度敏感所以浓度高的一侧起了抑制作用，而浓度低的一侧起了促进作用，从而使根向下弯曲生长；而茎对生长素浓度耐受性高，所以向地侧生长素浓度高，细胞伸长快，背地侧生长素浓度低，所以茎表现为背地生长。
（2）横向生长；向光弯曲生长（3）幼苗横向生长
26、（1）无侧芽，不产生生长素，所以不生根；有两个侧芽，产生少量生长素，生出少量侧根；有四个侧芽，产生生长素较多，侧根也生的比较多；无侧芽，用生长素处理也能促进生根（2）生长素能促进扦插的枝条生根
27．(1) 略（2）防止由于光照不均匀引起生长素分布不均匀
（3）低浓度生长素促进生长，1.3时达到最大；高于弯曲度下降，说明促进生长的作用降低。
（4）15度18度
实验1中的琼脂块中的生长素来自胚芽鞘，理论上，一般不会存在生长素浓度过大而抑制生长；实验2中琼脂块中的外源生长素含量过多，就会导致对生长的促进程度降低甚至引起抑制生长的现象。
胚芽鞘尖端的生长素进入琼脂内是一种扩散现象，实验1的结果显示，当胚芽鞘尖端增加到一定数量时，琼脂块内的生长素不再增加。