科普文章阅读
科普类说明文阅读方法
科普类说明文阅读方法科普类说明文是一种介绍和解释特定主题或概念的非虚构文章。
这类文章旨在向读者提供关于科学知识和技术的基本信息，帮助读者理解一些复杂或抽象的概念。
阅读科普类说明文对于开展科学研究、增长知识和解决问题非常有帮助。
以下是一些阅读科普类说明文的方法。
第一步：选择合适的文章首先，要选择一个你感兴趣的主题，这样你就会对文中的内容更加感兴趣和投入。
你可以根据自己的兴趣领域、学术需求或实际应用来选择合适的文章。
科普类说明文可涵盖各种主题，如天文学、地理学、生物学、物理学、化学、医学和工程学等。
第二步：预览文章在开始阅读之前，浏览一下文章的结构和内容是很重要的。
先读一下标题、副标题和摘要，了解文章主要讲述的内容和目标。
然后，扫描文章中的段落标题，看一下每个段落所涉及的具体主题和问题，这将有助于你更好地理解和阅读整篇文章。
第三步：仔细阅读开始仔细阅读文章，并尝试理解其中的关键概念和论点。
在阅读过程中，将注意力集中在关键词、术语、定义、示例和实证数据等方面。
如果你遇到了不熟悉的术语或概念，可以在阅读过程中查阅相关词汇表、字典或在线资源，以帮助你理解其含义。
尽可能多地参考图表、插图和图像，这些可以更直观地帮助你理解文章的内容。
第四步：做笔记和总结阅读科普类说明文时，可以用笔记和总结的方式来帮助你更好地理解和记忆文章的内容。
你可以在阅读过程中，标记重要的段落、句子和关键词，这将有助于你回顾和复习时快速找出文章的重点。
此外，你还可以将文章中的关键点和概念以自己的方式总结，并记录下自己的思考和问题。
这些笔记和总结可以帮助你巩固所学的知识，并为以后的学习和探索提供参考。
第五步：拓展阅读和深入研究科普类说明文通常只是一个主题或概念的简介，但这并不意味着你在这个主题上就已经了解一切。
在阅读完一篇科普类说明文后，你可以进一步阅读相关的书籍、期刊文章、学术论文、报告、新闻报道和互联网资源，以丰富你的知识和深入了解这个主题。
阅读科普文章的阅读技巧
阅读科普文章的阅读技巧科普文章是指以通俗易懂的方式，向大众介绍科学知识和科学研究成果的文章。
在信息爆炸的时代，科普文章成为了人们获取科学知识的重要途径。
然而，对于一般读者来说，阅读科普文章并不容易。
本文将介绍一些阅读科普文章的技巧，帮助读者更好地理解和消化所读内容。
一、选择适合自己的科普文章阅读科普文章之前，首先要选择适合自己的文章。
科普文章的内容涉及广泛，有天文学、地质学、生物学等各个领域。
因此，读者应根据自己的兴趣和知识背景选择合适的科普文章。
如果对某个领域没有基本了解，可以选择一些入门级别的文章，逐渐提高自己的科学素养。
二、理清文章的结构科普文章通常具有一定的结构，包括引言、背景介绍、问题陈述、解决方法、实验结果和结论等部分。
在阅读文章时，要理清文章的结构，抓住主线思路。
可以通过阅读文章的开头和结尾，了解文章的主题和结论，然后再逐步深入理解文章的内容。
三、关注关键词和关键句阅读科普文章时，要注意关注关键词和关键句。
关键词通常是文章中重要的概念或名词，通过关注关键词可以帮助读者抓住文章的重点内容。
关键句则是文章中起到承上启下作用的句子，通过理解关键句可以更好地理解文章的逻辑关系和论证过程。
四、辅助工具的使用在阅读科普文章时，可以借助一些辅助工具来帮助理解。
例如，可以使用字典查询不熟悉的词汇，使用搜索引擎了解相关背景知识，或者查阅相关的学术论文和参考资料。
辅助工具的使用可以帮助读者更好地理解文章的内容，并且扩展自己的知识面。
五、批判性思维的运用阅读科普文章不仅要理解内容，还要运用批判性思维。
科学研究是一个不断发展和演进的过程，科普文章也可能存在一些偏见或误导。
因此，读者在阅读科普文章时要保持批判性思维，思考作者的观点是否合理，是否有足够的证据支持。
同时，也可以通过与他人讨论或查阅其他资料来进一步了解和验证所读内容。
六、反复阅读和思考阅读科普文章并不是一次性的任务，而是一个反复阅读和思考的过程。
阅读科普文章的心得范文(24篇)
阅读科普文章的心得范文（24篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【科普文】现代文I篇：《种子库：植物的“诺亚方舟”》阅读理解和答案解析(广州二模)
（广东省广州市2023届高三二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
（17分）植物为人类和其他动物提供食物和住所，还能调节气候，给地球带来生机和活力。
但由于人类活动对环境的影响，地球上的物种正在加速灭绝，植物也不例外。
据统计，从1753年至2018年，全球范围内已经有571种种子植物在野外灭绝。
一种植物的消失，对我们来说，并不仅仅是单一物种的消亡，也将会引发一系列连锁反应。
地球上的生物并不是孤立存在的，一种植物的灭亡可能会导致几十种伴生物种的消失，植物的大量灭绝将会动摇人类生存和发展的塔基。
在人类历史上，曾发生过多次由于遗传基础狭窄而引起的粮食安全事件。
拥有相同基因的植物，一旦遭受疾病侵袭，很容易“全军覆没”。
有专家认为，从野生植物的基因中或许能找到解决办法。
如籼稻是由野生稻驯化而来的，在漫长的驯化过程中，籼稻获得了人们所期望的性状，但也失去了部分野生稻特有的基因，其中包括抗病虫、抗逆、高蛋白含量等优良基因。
因此，对于育种专家而言，不适合食用的野生稻可以为改良栽培稻储备丰富的基因源，对解决粮食安全、维护人类生存发展具有重大意义。
因此，为了保护野生植物资源，科学家想出了建造植物“诺亚方舟”的方法，将野生植物的种子提前保存起来，以备不时之需。
现在，很多国家都在努力建设自己的种子库。
而坐落于云南昆明的中国西南野生生物种质资源库，是我国重大科学工程、亚洲最大的野生生物种质资源库。
种质资源是指有活力、有生命力、可以传递给后代的遗传资源，如植物的种子。
种子大约出现在3.6亿年前，是陆地植物在与环境相互适应的过程中不断演化出的高度复杂而精妙的结构，包含植物的全部遗传信息。
通常，成熟的种子会在适宜的条件下开始萌发。
但有时，种子也会因进入休眠状态而无法萌发。
造成种子休眠的原因大致分为两种：一种是种子自身的原因，如胚还需要继续发育或被种皮密封而未能获得足够的水分和空气；另一种则是外部原因，种子已充分成熟，只因环境不具备萌发所必须的条件而被迫处于暂时停顿状态。
部编版语文四年级下册课外阅读-科普说明文专题(含答案)
课外阅读-科普说明文专题会说话的植物植物有语言吗?它能说长道短吗?年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器--植物探测仪，可以清晰地听到植物说话的声音，背上仪器，戴上耳机，把仪器的一根线头和植物叶子相接，这根导线就可以振动，生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热，是涝是旱。
意大利发明家发明了一种能和植物讲话的对讲仪。
他将植物连接在对讲仪的电极上，便听到了植物的“讲话”声，然后根据植物发出的信息翻译密码，辨别出“热”“冷”“渴”和其他简单的词汇。
一般来说，在正常情况下，植物的“说话”声是有节奏的，伴有欢快的音乐曲调，而当遇到刮风等灾难性天气时，植物的“讲话”则变得低沉、紊乱。
它们在养料充足时，声音高;在养料缺乏时，“讲话”声音就很微弱。
1.找出画线句子中的几组反义词。
（3分）（）—（）（）—（）（）—（）2.希拉米•鲁拉德研究成功植物语言翻译器叫做，通过它能。
（2分）海南的椰树（10分）在美丽富饶的海南岛，无论到什么地方，都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀丽的四季常绿树木，这就是人们喜爱的椰树。
海南岛以椰树闻名，省会海口市也被称为椰城。
海南岛种植椰树始于汉代，至今已有两千多年的历史。
椰树的用途很广，具有很高的经济价值。
椰子汁是天然的饮料，清甜可口，营养丰富。
椰肉可加工成椰蓉，还可榨取椰油，制取椰奶。
椰油可以食用，还可用来制蜡烛、肥皂、香料和化妆品。
椰壳可制成独特的工艺品"椰雕"，还可以制成工业原料活性炭。
老椰树树干质地坚硬，纹理美观，可制作精美的家具。
椰根还能入药，能治痢疾。
用椰子制作的佳肴吸引了不少中外游人，椰子鸡、椰子糕已成为海南特有的美味。
两千多年来，海南人民对椰树有着深厚的感情。
椰树伴随着海南人民经历了风风雨雨，椰树已成为海南人民心目中的神圣之树。
1.第三自然段是围绕下列哪一句来写的？（）（2分）A.椰子汁是天然的饮料B.椰壳可制成独特的工艺品。
高考语文科普文章类文本阅读专项训练专项练习附解析
高考语文科普文章类文本阅读专项训练专项练习附解析一、科普文章类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
笙的前身是“和”。
“和”，甲骨文写作，，左边表示形，如同笙的样子，右边的“禾”字表示读音。
“和”并不是一个单纯的符号，而是取象于笙这件和谐共鸣的乐器。
“笙，生也，象物贯地而生也。
”作为乐器的“笙”，通“生长”的“生”，有万物生发的意思。
笙斗就像大地，簧片像种子，笙苗就像生长出来的万物。
当我们演奏笙的时候，一呼一吸好似一阴一阳，与《道德经》的“万物负阴而抱阳，冲气以为和”殊途同归。
这说明了笙与道家文化“天人合一”观念的同一性。
《齐物论》中讲到了“地籁”“人籁”“天籁”三位一体的和谐观念，“籁”字也是笙的名字。
笙发音，气振簧鸣，气停音止，恰恰蕴藏着天地间万物欢歌的含义。
笙可以中和那些个性鲜明的民族乐器，如唢呐、二胡、琵琶等。
这些乐器独奏的时候，往往能给人留下深刻的印象，但在合奏的时候，若个性过分夸张，反而让彼此间无法交融。
有了笙，这种问题就能得到一定程度的缓解。
因为笙的每一个音，都用两个以上的音组合起来演奏。
这种多音组成的传统和声具有很宽的泛音频谱，可以补偿合奏中缺失的频段，让音乐听起来更加丰满圆融。
二胡的滑音，唢呐的嘹亮，鼓的高亢，《十面埋伏》里一把琵琶就能演绎出千军万马，这些音乐表达对于笙来说，都是望尘莫及的。
笙是簧片乐器，这种发音原理决定了它的局限性。
但笙奏出的音乐虽然直接但不僵硬，可以委婉但决不谄媚妖娆，这种疏朗简洁的艺术魅力，是其他乐器所无法比拟的。
笙的这种音乐之美，恰恰是庙堂之气与君子之义的绝佳表现：喜不必得意忘形，悲不必哭天抢地。
中国古代士大夫阶层习惯用一种有节制的优雅姿态来抒发内心的感情。
这种细腻而深刻的处置，或许就是我们祖先面对无常人生的淡定和从容。
清朝人评价姜夔的词如“瘦石孤花，清笙幽磬”，唐代《游春台诗》中亦有“凤凰三十六，碧天高太清”。
这里的凤凰，指的就是笙。
笙声为“清”，而“清”是中国独有的美学概念。
科普文学作品阅读方法
科普文学作品阅读方法
阅读科普文学作品有以下几个方法：
1. 了解背景知识：在阅读科普文学作品之前，先了解一些相关的背景知识，比如作者的专业领域、作品的主题等。
这样可以帮助你更好地理解和欣赏作品。
2. 仔细阅读：科普文学作品通常包含较多的科学知识和概念，所以在阅读时要仔细阅读每一个段落，并且理解其中的内容。
如果遇到不理解的地方，可以暂停阅读并思考或查阅相关资料。
3. 善于提问：在阅读科普文学作品时，要善于提问自己。
可以思考一些问题，比如作者的观点是什么？依据是什么？有没有相关的实验证据？这样可以帮助你更深入地思考和理解作品。
4. 多角度思考：科普文学作品可能涉及到一些争议性的话题，所以在阅读时要保持开放的思维，并且从不同的角度来思考和分析。
这样可以帮助你更全面地理解和评价作品。
5. 深入探索：如果对某个主题特别感兴趣，可以进一步深入探索相关的资料和研究。
可以查阅相关的科学论文、书籍或者参加相关的讲座和讨论会等，以加深对该主题的理解和认识。
阅读科普文学作品需要保持好奇心和求知欲，并且不断思考和探索，这样才能更好地理解和欣赏作品。
如何阅读科普文章
如何阅读科普文章科普文章作为一种常见的科学知识传播形式，常常被大众所接触。
然而，要真正有效地从科普文章中获取知识，需要一些技巧和方法。
本文将介绍一些阅读科普文章的技巧，帮助读者更好地理解和吸收科普内容。
一、选择适合自己的科普文章选择适合自己的科普文章是阅读科普的第一步。
在信息泛滥的时代，我们可以通过多种途径获取科普文章，比如科普书籍、科普网站、科普杂志等。
在选择时，要根据自己的兴趣爱好和知识水平来确定。
如果对某个领域感兴趣，可以选择该领域的科普文章进行阅读，这样更容易产生阅读兴趣并吸收知识。
二、了解作者和出版机构在阅读科普文章之前，了解作者和出版机构是一个重要的环节。
通过了解作者的背景、学术资历以及科普经验，可以更好地评估文章的可信度和专业性。
此外，了解出版机构的声誉和信誉也有助于我们判断文章的可信度。
三、理清文章的结构科普文章通常具有一定的结构，如引言、背景、实验方法、结果分析等。
在阅读时，首先要理清文章的结构，了解各个部分的关系，这有助于我们更好地把握文章的主旨和重点。
可以通过扫读标题、小标题、标注和关键词等方式来快速理清文章的结构。
四、抓住重点和关键信息在阅读科普文章时，要抓住文章的重点和关键信息。
科普文章通常会对一些重要的概念、原理或实验结果进行解释和讲解，这些是我们获取知识的关键点。
可以通过阅读段落开头和结尾的句子，查找关键词和关键信息，来抓住文章的重点和核心内容。
五、思考和批判性阅读阅读科普文章不仅仅是被动接收信息，还需要主动思考和进行批判性思维。
在阅读过程中，要思考文章中的观点是否合理、数据是否可信、实验证据是否充分等，提出问题并进行思考，以发展自己的科学思维能力。
可以和他人或者论坛进行讨论，与他人分享自己的见解和思考。
六、辅助工具和参考资料在阅读科普文章时，可以借助一些辅助工具和参考资料来帮助理解和加深印象，比如词典、百科全书、学术论文等。
这些工具和资料可以提供更详细的解释和背景知识，帮助读者更好地理解科普文章。
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第二句撇开生物进化方式来评价人类的进步，说明
人类在诸多科学领域取得了很大的进步，
步骤三、规范表述
答案示例： 请打分
在本质意义上，我们不能声称自己取得了 什么进步；但在某一些方面，我们却取得 了进步。言外之意则为我们所取得的进步 只是一小步，不是本质的进步。其他方面 的进步是指人类发现了DNA分子，本质上 的进步是指生长和繁衍的技术还没有成功
犁田不用牛 点灯不用油 知识就是力量，科技改变生活
科普文章阅读
吴川一中高三语文备课组
科普文章：是解说、介绍科学技术
的说明性文章。它一般用轻松、活
现 泼的笔调，解说某一方面的科学技
代 文
术知识。既有科技的正确性，又有
·
实 内容的生动性，还有题材的广泛性，
用 以及篇幅的简短性。
类 文 本
它的题材十分广泛，从肉眼看不见 的基本粒子、原子，到巨大的地球、
备
知识的目的，一般要用通俗易懂的、人民
考 指 导
大众的语言来深入浅出的讲述科学道理， 少用科学术语。
4. 把握常用的说明方法：下定义、作诠
释、举例子、引用法、分类法、图表法、
现 代
打比方、作比较、列数字…… 5. 理清说明的顺序：
文 紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，
·
实 或按时间、空间、或按事物自身的构成，
用 或按事物发展，或按事理逻辑来划分。
类 主要有：空间顺序,时间顺序，逻辑顺序
文 本 阅 读 备 考
逻辑顺序：
原因——结果
主要——次要
整体——部分
概括——具体
现象——本质
特点——用途
总说——分说——总说
指
导
科普文章相关知识
科普文章跟科学论文不同：跟科学说明文相比， 科学小品的趣味更浓，它的趣味性不仅体现在题材 上，更多的是体现在通过多种表现手法而渲染、强 化出来的种种情趣上。首先，科学小品标题要生动 活泼，富有新意。其次，科学小品要借助文学表现 手法来加强它的趣味性。例如： ①运用形象化的比喻来表达知识内容，使文章写得 生动形象，引人入胜。②运用拟人化的手法也能使 科学的小品富有情趣。③把科学知识编织成为有情 节的小故事，让读者通过想象，在阅读故事中认识 和掌握科学知识，这也是科学小品产生趣味的一种 表现手法。
·
实 功用、原理、演变、发展、现状、评价等。
用 类 文
总体结构通常分为三部分： 引论：引出说明对象（引说部分）
本
本论：详细说明对象（主体部分）
阅 读 备 考
结论：总结说明对象（收尾部分） 结构三模式：横式结构、纵式结构、纵横
式结构。
指
导
科普作品阅读指要：
1. 感受科普作品的特点：科学性、文学
“从某种本质意义上说，我们不能声称 自己取得了什么进步”指的是……； “我们在其他方面却取得了进步” 指 的是……。
①……，所以说“从某种本质意义上 说，我们不能声称自己取得了什么进 步” ②……，所以说“我们在其他方 面却取得了进步”
20、科普文的语言除准确严谨外，还具有不同于一般说明文 的语言特色。请在文中加点词任选两个，结合文章简要分析 这些不同的语言特色。【08广东卷】 从词语分析语言特色答题思路： ①解词
高考要考这些——
一、文章写了什么？（筛选信息，概括要点） 二、文章怎样写的？（分析文本的表现手法 和语言特色）
三、为什么这样写？（鉴赏评价文本某些特色）
四、针对文本你有什么看法？（探究）
简答题解答示例
19.作者在第一段里说“从某种本质意义上说，我 们不能声称自己取得了什么进步”，但在第二段 里又说“我们在其他方面却取得了进步”，如何 理解这两句话？（4分）【08广东卷】 筛选并整合文中的信息
论进化方面的进步已经不时髦了，因为如果你用那个词 去指称任何类似改进的东西，会隐含某种让科学无能为 力的价值判断，可我还是想不出一个更好的术语来描述 已经发生的事情。毕竟，从一个仅仅拥有一种原始微生 物细胞的生命系统中一路走来，从沼地藻丛的无色生涯 中脱颖而出，演进到今天我们周围所见的—切——巴黎 城，依阿华州，剑桥大学……我后院里的马栗树，还有 脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经原——从那一 个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。 步骤一
现 性和通俗性
代 文
科学性是指科普作品必须准确无误地讲述 科学知识、传播科技信息、普及科学教育，
·
实
在内容上要揭示客观事物的某一方面的规
用 类 文
律，要有科学的依据。 文学性是指科普作品把科学知识形象化，
本
用文学的手段加以表现，用文学的形式讲
阅
述科学的道理，是文学与科学的完美结合。
读
通俗性是指科普作品，为了达到普及科学
阅 读 备
宇宙；无论是工业、农业、交通运 输业方面，还是物理、化学、天文、
考 地质、生物等方面，都可找到科普
指 导
文章的题材。
科普文章以传递信息为主，其结构一般为
“倒金字塔”：第一部分先引出话题，介
现
绍新工艺、新技术、新见解、新成果或新
代
问题、新挑战，后面从不同角度具体介绍
文 这个“新”，介绍它的形态、构造、成因、
分②析分语析言词特语色手，法、把风握格文章结构，概括中心意思
③作用
答：”惨淡经营“：②运用拟人手法，③把第一个DNA作为有主观意识且能主动创造的人 来写，生动形象地说明了DNA生长和繁衍的漫长历程；
“白搭”：②运用口语词，③赋予俏皮意味，通俗地表达了 DNA的内在机制是人类所无 法设计的；
“玩意儿”：②运用口语词，③赋予DNA小巧可爱的意味，通俗有趣，使读者对其“出差 错”的功能深为叹服；
词 范围词 全部、大多、仅、主要、只……
语 类别词 还有、分为……
过渡词 其实、当然、之外、由此可见、
综上所述……
规范三：
准确理解题干要求，划 出题干中的限定语。
题干中的限定语
例如：
1、状语：在……中； 从……看； ……地
2、定语：……的
可是，哪些语句是需要 标注的关键语句呢？
哪些语句是需要标注的关键语句呢？
主旨句 （下定义） 重
要 的
段首段尾 （阐释、总结）
句
子 反复出现的句子 （强调）
哪些语句是需要标注的关键语句呢？
顺序词 首先、然后、再；第一、第二 等
标 关联词 虽然………但是 ；由于……因
志
此……；不仅……而且…… 等
性 代词 它们、这个、那里、这些……
答题要诀：词不离句；句不离章
步骤一、找出相应的段落、句子； 步骤二、整合概括句子； 步骤三、规范表述
大自然迄今取得的唯一最伟大的成就，当然要数DNA 分子的发明。我们从一开始就有了它。它装在第一个细 胞之中，那个细胞带着膜和其他东西，在大约30亿年前 这个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。 今天贯穿地球上所有细胞的DNA，只不过是那第一个 DNA扩展和惨淡经营的结果。从某种本质意义上说， 我们不能声称自己取得了什么进步，因为生长和繁衍的 技术基本没有变。
“让进”：②运用拟人手法，③表达核苷酸的“旁移”和新元素的“加入”，形象、简 明地说明了人类在进化过程中复杂而深奥的突变。
21、作者为什么将标题取名为“绝妙的错误”，请 结合全文分析。【08广东卷】
探答题究要文诀本：中结的合疑文点本探和究难（点“，结提合全出文自分己析”的）见解
答题思路：
“绝妙的错误” 1、 “绝妙的错误”指的是…… 2、为什么是“错误”？ 3、为什么是“绝妙”的？
参考答案
①文章主要说明了DNA内部的不稳定性是 物种进化的“推动力”。②正是这一不稳 定性，引发了DNA的一次次变异，决定了 地球物种的进化；而生物学上又找不到更 完美的词来表达它，只好用“错误”一词。 ③DNA的这种“错误”在产生变异的过程 中，又因外因的不同充满了各种偶然性， 而且人类的智慧很难设计这种“错误”， 因此，它具有人类难以掌控的绝妙特性。
探索有效解题的一般技巧
规范一： 阅读科普文时要有标注重点词句的
意识和习惯。
★好处： 标注可以使我 更快地把握文章大意，大 大节省阅读时间！
建立方便自己使用的符号系统
主旨句 重要句 关键词/短语 关联词 同层次的段落
其他
磨 刀 不 误 砍 柴 工
★●
★规范二： 读科普文时要注意其文体特点，
标注关键语句。
今天贯穿地球上所有细胞的DNA，只不过是那第一个DNA扩 展和惨淡经营的结果。因为生长和繁衍的技术基本没有变。
步骤一
惨淡经营：形容苦心规划和开拓某项事业。
第一句针对生物进化方式而言，说明人 类还没有能力改变生物因自身DDNNAA的错误
而生生长长和和繁繁衍衍的进化方式。
步骤二
可是，我们在其他方面却取得了进步。尽管今天再来谈
①“绝妙的错误”指的是DNA的演变过程，在“不断的错误”中由单细胞生物逐渐形成 不同的生物。②之所以称为“错误”是指演变过程中“每一个突变都是某种随机的全然 自发的意外”，比如“在进化路上的某处，核苷酸旁移，让进了新成员；也可能还有病 毒迁移进来，随身带来一些小小的异己的基因组；还有来自太阳或外层空间的辐射在分 子中引起了小小的裂缝，于是就孕育出人类 ”这些错误。③说错误是“绝妙”的，主 要是说这一个个的意外错误，才成就了今天的生物。所以标题取名“绝妙的错误”。
1分
规范答题
试一试：修改答案，使之符合规范
在本质意义上，我们不能声称自己取得了 什么进步；但在某一些方面，我们却取得 了进步。言外之意则为我们所取得的进步 只是一小步，不是本质的进步。其他方面 的进步是指人类发现了DNA分子，本质上 的进步是指生长和繁衍的技术还没有成功。