(完整word)小学二年级上册数学每日一练
二年级上册数学每日一题
1、小朋友做纸花，小红把自己作的纸花送给了小明朵后，两人的纸花朵数就一样多。
原来小红比小明多做了多少朵纸花？2、芳芳和圆圆去书店买书，芳芳带了25元，如果圆圆给芳芳5元，两人的钱数就一样多，圆圆带了多少元？3、姐姐送妹妹4本练习本后，还比妹妹多1本，姐姐原来比妹妹多几本练习本？4、一本故事书比连环画贵10元，一本科技书比连环画贵5元，这本故事书比科技书贵多少元？5、哥哥有21块糖，给弟弟3块后，两人的块数就一样多了。
弟弟原来有多少块糖？6、小力、小文和小勇看同一本故事书，小力看了一些，小文看的页数比小力多13页，小勇看的页数比小力多22页，小勇比小文多看多少页？7、一本故事书比连环画贵10元，一本科技书比连环画便宜5元，这本故事书比科技书贵多少元？1、小红有12枝铅笔，小明有26枝笔，小明给小红_____枝后两人的铅笔数就会同样多。
2、交换哪两个数，可以使每组四个数的和相等。
第一组：50 33 40 54第二组：23 44 40 50交换（）、（）或（）、（）3、二（1）班有50名小朋友排两队做操，第一队调4人到第二队，两队人数同样多，原来第一队比第二队多______人。
4、小朋友做纸花，小明做了20朵，小红做了32朵。
（1）小红拿走___朵花，两人做的就同样多。
（2）小明再做___朵，两人做的就同样多。
（3）小红送给小明____朵，两人的纸花就同样多。
5、交换哪两个数，可以使每组三个数的和相等。
第一组：25 45 8第二组：45 67 20交换（）和（）6、小朋友做纸花，小红把自己作的纸花送给了小明朵后，两人的纸花朵数就一样多。
原来小红比小明多做了____朵纸花？1、38+5 - 63 7- 2 - 35 6 92、在空格里填数，使横行、竖行三个数的和都是62.3、张大爷摘了80个梨，要分别装到大、中、小三个筐中，每个筐中梨的个数都带有数字“5"，你知道要怎样装吗? 大筐( )个;中筐（ ）个;小筐( )个。
二年级上册计算题每日一练可打印
1. 概述近年来，学生的数学学习情况备受关注，而数学计算能力作为数学学习的重要组成部分，需要得到有效的提升。
一些教育机构和教育工作者开始通过每日一练的方式来帮助学生巩固和提高他们的数学计算能力。
针对二年级学生的学习特点，这些每日一练题目往往以小学生喜闻乐见的形式呈现，且便于打印，方便学生在家进行练习。
2. 每日一练的作用- 巩固基础知识：通过每日一练，学生能够在日常学习之余，不断巩固自己的数学基础知识，使之更加牢固。
- 提高计算能力：每日一练通过适量的难度以及更有趣的题型设计，可以有效提高学生的计算能力和数学解题能力。
- 培养学习习惯：通过每日一练，学生能够养成良好的学习习惯和纪律，使得数学学习变得更加有条不紊。
3. 二年级上册计算题每日一练题型- 加减法题型：包括10以内的加减法计算练习，如6+4=、8-3=等。
- 数字排列题型：考察学生对数字排列的灵活运用，如填空题、奇偶数排列等。
- 图形题型：让学生通过计算来判断图形的数量、大小或者进行比较。
- 每天提供不同题型的计算题目，既包括简单的计算又包括一些稍微复杂的题目，以适应不同学生的需求。
- 题目内容生动有趣，符合小学生的认知特点，如加减法通过图画或故事情节的形式呈现。
- 每周附带一些拓展练习，如逻辑思维训练题或者综合运用其他知识点的题目。
5. 可打印的便捷形式- 每日一练的题目可以通过全球信息站或者教育机构的冠方评台进行下载和打印，方便学生在家进行练习，也可以通过电流新箱发送到家长的电流新箱。
- 题目的排版设计和文字描述清晰简洁，便于打印后进行练习，不会浪费过多的纸张。
6. 结语通过每日一练的形式，二年级学生可以在学校之外得到更加系统和充分的数学训练，提高自己的数学计算水平。
家长和老师也可以通过这些练习题目更好地了解孩子的学习情况，因材施教，帮助孩子规范并提高学习效果。
相信通过每日一练的方式，学生的数学学习将会有所提升，为未来的学习奠定坚实的基础。
二年级上册数学,每日一练
一、直接写出得数。
30÷5 ＝12÷4 ＝36÷6 ＝25＋5 ＝6×2 ＝25÷5 ＝3×2 ＝4÷4 ＝6÷1 ＝5＋3 ＝3－3 ＝5×5 ＝35＋20 ＝36÷6 ＝30＋30 ＝10÷5 ＝4×4 ＝6÷1＝1×2 ＝4×4＋4＝二、列竖式计算75-36＝ (5)4×7＝ (6)90-29＝三.(1)小敏买了4个娃娃，一共需要多少元钱？(2)买一只篮球比一只文具盒要多付多少元钱？(3)亮亮带了20元钱，他可以买几枝钢笔？四．英子有7张5元的人民币,她一共有多少元钱?她买了一枝9元的钢笔,还剩下多少钱?1.直接写出得数。
32÷4＝ 29＋7＝ 6×9＝ 3×3×8＝72－8＝ 56÷8＝ 5×8＝ 4×6÷3＝40+50＝ 7×7＝ 42÷6＝ 30÷5×3＝6×8＝ 45÷9＝ 65－20＝ 35÷5＋5＝81÷9＝ 8×8＝ 4×4－4＝ 18÷6×9＝2.用竖式计算。
(1)8×7＝ (2)72÷8＝ (3)45+38＝3.一根彩带长24米，第一次用去5米，第二次用去6米。
(1)一共用去多少米？(2)如果每次都用去6米，这根彩带能用几次？4、 .看图填空。
(1)( )个苹果,每( )个放一盘,放了( )盘。
(2)( )个苹果,平均放在( )个盘里,每盘( )个。
(3)每盘( )个苹果,放了( )盘,一共有( )个。
5.2×5 = 3×4 = 9×3 = 7×8 = 15÷5 = 42÷7 = 24÷8 = 12÷6 = 9×4 = 2×8 = 9×5 = 3×7 = 14÷2 = 24÷4 = 64÷8 = 35÷7 = 6×3 = 9×9 =4×7 =6×8 =18÷9 =二、用竖式计算。
青岛版数学二年级上册每日一练(1)
青岛版数学二年级上册每日一练
姓名：日期：
一、按要求做题。
1．学校在小冬家的( )面，电视台在小冬家的( )面。
2．科技馆在小冬家的( )面，小冬家在科技馆的( )面。
3．医院在科技馆的( )面，学校在电视台的( )面。
二、画一画。
1、的个数是的2倍。
2.的个数是□的2倍。
三、数一数。
1． 2.
( )个角 ( )个长方形
青岛版数学二年级上册每日一练
姓名：日期：
一、解决问题。
1、一本书50页，每天看8页，看了6天，还剩多少页？
2、合唱队有8名男生，32名女生。
(1)女生人数是男生人数的几倍？
(2)如果这些同学每排站8人，一共可以站几排？
3、
48元8元4元？元(1)买3个计算器的价钱正好买一个篮球，一个篮球多少钱？
(2)一个书包的价钱是一个计算器的几倍？
(3)小明带了20元钱，买5个日记本够吗？
二、应用题。
1、有20块糖，平均分给明明和他的4个同学，每人分几块？
2、一本故事书共80页，小红每天读4页，小明每天读的页数是小红的2倍。
小明每天读多少页？
3、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字？。
二年级数学上册每日一练
二年级数学上册每日一练
一、填空题
1. 一个苹果重150克，多少个这样的苹果重1千克？
答案：6
2. 小丽每天晚上10：00睡觉，早上8：00起床，她每天睡多少时。
答案：8
3. 7只青蛙有49条腿，平均每只青蛙有多少条腿？
答案：7
4. 5个小朋友在公园里捉了15只蝉，每只蝉有6条腿，这些蝉一共有多少条腿？
答案：90
5. 一个两位数，十位数字是个位数字的3倍，如果把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得到的新的两位数与原来的两位数的和是88，原来的两位数是多少？
答案：39
二、选择题
1. 小林从一楼到四楼要用分钟，照这样的速度，他从四楼到一楼要用多少分钟。
A. B. 1 C. 2 D. 3
答案：B
2. 计算7-2+3时，因为2+3=5，所以结果是多少。
A. 10
B. 5
C. 2
D. 0
答案：B
3. 下列算式中，去掉括号后不改变计算结果的是( )。
A. (56+42)+
B.
C. +
D. (48÷8)×(8÷4)
答案：D。
二年级数学每日一练十道题
二年级数学每日一练十道题二年级数学每日一练（一）一、填空题1. 35 里面有（）个 5。
解析：35÷5 = 7，所以 35 里面有 7 个 5。
2. 48 是 6 的（）倍。
解析：48÷6 = 8，所以 48 是 6 的 8 倍。
3. 被除数是 24，除数是 4，商是（）。
解析：24÷4 = 6，商是 6。
4. 把 18 平均分成 3 份，每份是（）。
解析：18÷3 = 6，每份是 6。
5. 20 个苹果，每 4 个一份，可以分成（）份。
解析：20÷4 = 5，可以分成 5 份。
二、选择题1. 计算24÷8 和24÷3 时都要用到口诀（）。
A. 四六二十四B. 三八二十四C. 三六十八解析：24÷8 = 3，用到三八二十四；24÷3 = 8，用到三八二十四，故选 B。
2. 有 15 个苹果，小明吃了 5 个，剩下的平均分给 3 个小朋友，每个小朋友分（）个。
A. 3B. 4C. 5解析：剩下的苹果数量为 15 5 = 10（个），10÷3 = 3（个）1（个），每个小朋友分 3 个，还剩 1 个，故选 A。
3. 从 45 里面连续减去 9，减（）次结果是 0。
A. 5B. 6C. 7解析：45÷9 = 5，减 5 次结果是 0，故选 A。
三、计算题1. 直接写出得数。
25÷5 = 16÷4 = 18÷2 =30÷6 = 8÷2 = 20÷5 =解析：25÷5 = 5；16÷4 = 4；18÷2 = 9；30÷6 = 5；8÷2 = 4；20÷5 = 4。
2. 列式计算。
（1）12 里面有几个 2？（2）被除数是 30，除数是 5，商是多少？解析：（1）12÷2 = 6；（2）30÷5 = 6。
二年级上册数学应用题每日一练
二年级上册数学应用题每日一练Studying math can be challenging for many students, especially when it comes to applying math concepts to real-life situations. In the second grade math curriculum, students are introduced to word problems that require them to use their problem-solving skills to find solutions. These math application exercises help students develop critical thinking and logical reasoning skills.在二年级的数学课程中，学生们开始接触到需要将数学概念应用于实际情况的问题，这对许多学生来说可能是具有挑战性的。
这些数学应用题要求学生运用他们的解决问题的能力来找到答案。
通过这些数学应用练习，学生们能够培养出批判性思维和逻辑推理的能力。
Word problems in math applications often involve scenarios that students can relate to in their daily lives. For example, they might have to calculate how many apples a farmer has left after selling a certain number, or figure out the total cost of buying multiple items at a store. By using familiar contexts, these problems can make math more engaging and relevant to students, helping them to see the practical applications of math in the real world.数学应用题中的问题通常涉及到学生们在日常生活中可以感到相关的情境。
二年级数学上册每日一练(5份)
一、口算。
（20×3=60分）45+7×4= 6×7- 23= 12+8×8= 9×3+15= 6×6+33= 8×7+22= 9×4+ 7= 31+9×5=6×5- 13= 8+ 8×4= 3×7+5= 8×7+ 9=8×7+24= 7×5- 9= 4×5-6= 5×8+7= 40-7×5= 9×8- 42= 5×9+25= 7×5+6=二、应用题。
1.一辆公交车里原来有18人，到站点后下去了一半，又上来11人，现在车上有多少人? （12分）2.水果店先运来49筐苹果，后来又运来25筐，卖出了15筐，现在水果店里还有多少筐苹果? （12分）3.静静写了6天大字，前4天每天写3张纸，最后两天练了4张纸，静静一共写了多少张纸? （16分）一、口算。
（20×3=60分）8×6-43= 4×8- 9= 3×5-8= 9×2+68= 8×7+7= 8 + 9×3= 9×6 - 5= 7×7+9= 9+4×6= 5×8-12= 9×3+35 = 4×8-23= 2×9+7= 5×7- 7= 8+8×3= 7×7- 21= 4×6- 4= 6×6+42= 7+8×8= 7×6+6=二、应用题。
1 、妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?（10分）2、小狗有9只，小白兔的只数是小狗的8倍，小白兔有几只? （10分）3、7只小猴，每只小猴分8个桃子，一共要分几只桃子？（10分）4、商店卖自行车，卖了4天，每天卖8辆，店里还剩10辆，4天卖了几辆?商店里原来一共有几辆自行车？（10分）每日一练一、口算。
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8÷4= 7X6= 5X9= 0X8= 5X9=3X6= 2X8= 9÷9= 8X4= 0÷4=25+8= 35+20= 57-32= 84+12=2、用竖式计算45÷5= 9 X4= 37+58= 92-29=3、计算2 X4 X4= 4 X6+7= 72÷9÷4=4、解决问题小明今年6岁，妈妈的年龄是小明的6倍（1）妈妈今年多少岁？（2）去年妈妈的年龄是小明的几倍？24÷4= 3X6= 1X9= 0X8= 5X7=3X9= 2X7= 9÷3= 3X4= 0÷7=15+7= 32+21= 47-15= 48+7=2、用竖式计算54÷9= 7 X6= 25+35= 37-18=3、计算42÷6 X7= 3X6+7= 3 X 8÷6=4、解决问题○有8个（1）□的数量是○的2倍，□有多少个？（2）△有2个，○的数量是△的几倍？8+9= 6X3= 0X9= 0X8= 8X7=8X9= 6÷3= 18÷3= 2X5= 0÷3=22+8= 18+7= 78-50= 13+7=2、用竖式计算32÷4= 9 X9= 26+15= 72-24=3、计算3X2 X7= 9X6-7= 72÷8÷3=4、猜猜我是谁？（1）我比3个5多7，我是多少？(2) 我是7的4倍，我是几？7×1= 4×9= 7×5= 8×2= 3×4= 5×8= 1×4= 3×3= 0×8= 5×6= 8×5= 6 ×4= 5×1= 2×4= 7×1= 2、用竖式计算6 X7= 25÷5= 53+37= 84-45=3、计算4X2 X6= 3X9-7= 36÷4÷3=4、解决问题（l）有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？（2）小红买了5本书，每本书6元．她一共用了多少元？5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝ 9+6=9×7＝9×8＝9×9＝ 3×6＝3×7=3×8＝3×9＝ 8+1＝8×2＝8×3=2、用竖式计算81÷9= 7×7= 6×8= 81-24=3、计算78-5×7= 8+4×2= 5×5+9=4、解决问题（1）生物小组有6只黑兔，18只白兔．白兔的只数是黑兔的几倍？（2）老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？15÷3=20÷4=49÷7=18÷3=56÷7=12÷4=15÷5=48÷8=45÷5=21÷3=64÷8=40÷5=27÷9= 36÷4=56÷7=2、用竖式计算56+35= 74-25= 6×8= 40÷8=3、填口诀五（）四十五（）四十二（）九十八( )七三十五（）二十四（）六三十4、解决问题（1）田径队的人数是舞蹈队的4倍．舞蹈队有9人，田径队有多少人？（2）体育室里有一筐皮球，每班发给6个．5个班领走后，这筐皮球减少了多少个？26＋8= 63－7= 47＋6= 42＋40＋5=64÷8=35÷5=30÷6=20÷4=21÷7=14÷7=18÷6=24÷4=2、用竖式计算36÷4= 8×7= 100-45= 33+48=3、根据口诀写两道乘法算式和两道除法算式三九二十七四八三十二4、解决问题一、二年级有6个班，每个班有4人参加舞蹈组，一共有多少人？后来，舞蹈组增加了10人，现在舞蹈组有多少人？4×2＝ 4×3＝5×2＝8÷2＝12÷3＝10÷5＝ 8÷4＝ 12÷4＝ 10÷2＝ 3÷3＝42＝ 8÷4＝ 12÷6＝12÷2＝12÷4＝2、用竖式计算36÷9= 54÷6= 92—45= 63+17=3、列式计算（1）24里面有几个4？（2）被除数是15，除数是3，商是多少？（3）18除以6等于多少？（4）把20平均分成4份，每份是多少？4、解决问题有12个小朋友参加跳绳比赛，4个人一组，可以分成几组？16÷4=35÷7=27÷9=21÷3=45÷9=36÷4=18÷3=15÷3=49÷7=56÷7=81÷9= 2×5＝3×5＝ 4×5＝5×5＝2、用竖式计算9×7= 3×8= 54+26= 54-26=3、看图写算式△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△□×□=□□×□=□□÷□=□□÷□=□4、解决问题有20个皮球。
（1）平均分给5个班，每个班分几个？（2）每个班分4个，可以分给几个班？1、口算（）×5=20 6×（）=18 65+（）=93 49－（）=1516÷（）=4 （）÷3=4 （）×1=6 （）×2=2（）÷5=1 3×（）=9 20÷（）=5 （）×4=8 2、用竖式计算36+37= 36-19= 72÷8= 6×8=3、你有几种不同的填法。
（）÷（）=4 （）÷（）=6（）÷（）=4 （）÷（）=6（）÷（）=4 （）÷（）=6（）÷（）=4 （）÷（）=64、解决问题（1）小丽和她的4个同学一共浇了20棵树，平均每人浇了多少棵树？（2）30个同学平均分成5组去浇树，每组有几个同学？12÷6＝ 12÷2＝ 12÷4＝ 9÷9＝6÷3＝10÷2＝ 12÷3＝ 9÷3＝ 6÷6＝24÷6＝30÷5＝ 16÷4＝ 5×6＝ 5×7＝ 48＋9=2、先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。
三六（）四（）二十四五六（）3、列式计算（1）被除数是24，除数是6，商是多少？（2）把12平均分成3份，每份是多少？（3）20里面有几个5？（4）除数是2，被除数是10，商是几？4、解决问题有30米布，做床单用了12米，还剩下几米？做一套衣服要用3米布，剩下的布能做几套衣服？10÷2=12÷4=15÷5=48÷8=45÷5=21÷3=63÷9=64÷8= 48＋9= 6×5＝50－3= 7×5＝8×5＝9×5＝ 21÷7=2、用竖式计算64-27= 64+27= 64÷8= 0×8=3、列式计算（1）5个9相加是多少？（2）把63平均分成7份，每份是多少？（3）32里面有几个8？（4）一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？4、解决问题刘红要做72面小旗，每天做8面，多少天可完成？如果每天做9面几天可完成？3×6＝3×7＝3×8＝ 3×9＝ 8×1＝49÷7=18÷6=10÷5=9÷3=20÷5=21÷7=28÷7=30÷6= 8×2＝ 8×3＝2、填空12÷2＝（）想：二( )十二，商是( )．12÷6＝（）想：( )六十二，商是( )．24÷4＝（）想：四( )二十四，商是( )．24÷6＝（）想：( )六二十四，商是( )3、把条件和问题连起来，再解答。
①15个羽毛球，平均分给5个班。
一共分了几个小皮球？②18个乒乓球，每班分3个。
每个班分得几个？③每班分6个小皮球，分给5个班。
能分给几个班？解答：①③③4、解决问题小浪花和4个同学去公园玩，共花了20元买门票，平均每张门票多少元？32÷8 = 54＋26 = 3×7 = 83－60 =24＋37 = 9×2 = 6×8 = 87－63 =56÷8 = 75＋15 = 65－28 = 21÷3 =2、想一想，填一填（1）、36是4的（）倍，是6的（）倍。
（2）、72÷8 =（），想口决（）。
（3）、把18连续减去3，（）次减完。
（4）、把42本练习簿，平均分给7个同学，每人分得（）本。
（5）、32里面有（）个4.3、最大能填几？8×（）﹤36 5×（）﹤5 6×（）﹤40 54﹥（）×8 12﹥（）×3 28﹥（）×7 4、解决问题二（1）班同学参加学校竞赛。
一等奖的奖品是40本故事书，二等奖的奖品是4本练习簿。
比赛结果一等奖有5人，二等奖有8人。
（1）一等奖的同学每人可得多少本故事书？（2）你还能提出什么问题？6×8 = 87－63 = 56÷8 = 75＋15 = 65－28 = 21÷3 = 30＋48 = 6×6 = 63÷9 = 55＋14 =5×7 = 40－23 = 0+6= 0÷6= 6+9=2、用竖式计算36+47= 36-17= 63÷7= 7×8=3、计算18÷3×9 54÷9×7 34＋6×8 70－3×64、解决问题足球每个36元乒乓球拍每副18元羽毛球每个6元乒乓球每个4元（1）买8个羽毛球要多少钱？（2）一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍？（3）买2副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球？。