云南省水富县沙梁初级中学初中美术 绘画作品中的形式美法则课件
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2019年九年级美术上册 第1课《形式美及其法则》课件3 人美版PPT
• 画中人物的身份，年龄各不相同，姿势也不同，布局有疏有密， （属多样变化），神情都在听 （统一在听琴）。
八女投江
想一下这两幅画是怎样达到多样统一的？
夯歌
总结
• 多样统一基本法则是形式美的集中概括， 其基本要求是，在艺术形式的多样性和变 化性中，见出内在的和谐统一关系。既有 独特性，又有整体性。
无名女郎
该画强调人物与背景的整体对比，使明暗对比凸显主要形象的？ 你还能从其他形式美法则分析这件作品吗？（主从）
总结
• 对比又称对照，把反差很大的两个视觉要 素成功的配列在一起，它能使主题更鲜明。
节奏
• 节奏是指音乐中的有规律的变化，美术中是指形状，线条，色彩，明 暗等元素有条理的反复，交替，排列，产生动态的连续性。
形式美及其法则
韩熙载夜宴图
• 欣赏评述美术作品，既要了解作品的内容， 也要知道作品的形式。因为美术作品的内 容与形式是互为依托的统一。美术作品不 仅要有感人的内容，更要有与内容相适合 的完美形式。
• 这里所说的形式美，是指按照一定的规律 将美术作品的材质，形状，线条等外在因 素组合起来使作品呈现出的美感。这些规 律就是人们总结出来的形式美法则。包括 多样统一，对称，均衡，参差，对比，比 例，主从，节奏韵律和单纯齐一。
节奏韵律和单纯齐一
• 是指符合造型需要的概括，简约和整齐的 规律。多用于建筑的廊，窗，栏杆，花边 纹样及工业产品的设计。
上图给你什么感觉? 请欣赏后说一说它是如何运用单纯齐一法 则的。（简化，齐整，有序）。
作业
• 找一找生活中还有哪些事物用到了形式美 法则，试着用我们学过的知识进行分析。
雪原曲
• 说法
局从
形这
象两
，幅
形式美法则与重复研究探索形式美的法则能够培养人们对形式美的敏感是一切艺术都应遵循的美学法则PPT课件
黄金分割比1：1．618，正是人眼的高宽视域之比。 恰当的比例则有一种谐调的美感。
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34
35
▪ 名称：米洛斯的维纳斯 ▪ 规格：高204厘米 ▪ 作者：亚历山德罗斯
▪ 整个雕像的比例是十分耐 人寻味的。雕像的各部分 比例几乎都蕴含着黄金分 割的美学秘密。
36
4、节奏与韵律
形状的大小、粗细、排列的疏密，位置的上下、形态 的虚实、黑白、轻重、软硬、色调的明暗、冷暖
统一是找寻其共同点，内在联系 没有变化的画面单调乏味，没有统一则会杂乱无章缺乏和 谐，
“对比中有统一，统一中有对比”
14
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17
2、对称与均衡
对称指作品各部分依对称轴或对称点两侧，形成等形 等量的对应关系，在视觉上有自然、安定、均匀、典雅、 庄重、完美、朴素美感，如鸟类的羽翼、花木的叶子、人 等。
63
3、骨骼
骨骼是构成图形的骨架与格式 骨格最大的功用是将形象在空间或框架里作各种不同 的编排，使形象有秩序地排列，构成不同的形状与气氛。 骨骼可分为规律性骨骼和非规律性骨骼
64
三、二维绘画构成形式——重复构成
▪ 1、定义 相同的形态元素进行连续有规律有秩序地反复排列 作用：产生强烈的视觉冲击力 特点:平稳、规律、秩序化（室内地板砖、检阅的部队） 歌德“重复就是力量” 电视广告、招贴画、歌词重复
43
44
45
5、夸张与简化
夸张把事物的特征强调和突现出来，使之非常醒目而 令人印象深刻；
简化则弱化特点、减少细节，保留总体的特征 夸张和简化都是艺术和创作中常用的手法
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▪ 名称：米洛斯的维纳斯 ▪ 规格：高204厘米 ▪ 作者：亚历山德罗斯
▪ 整个雕像的比例是十分耐 人寻味的。雕像的各部分 比例几乎都蕴含着黄金分 割的美学秘密。
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4、节奏与韵律
形状的大小、粗细、排列的疏密，位置的上下、形态 的虚实、黑白、轻重、软硬、色调的明暗、冷暖
统一是找寻其共同点，内在联系 没有变化的画面单调乏味，没有统一则会杂乱无章缺乏和 谐，
“对比中有统一，统一中有对比”
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2、对称与均衡
对称指作品各部分依对称轴或对称点两侧，形成等形 等量的对应关系，在视觉上有自然、安定、均匀、典雅、 庄重、完美、朴素美感，如鸟类的羽翼、花木的叶子、人 等。
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3、骨骼
骨骼是构成图形的骨架与格式 骨格最大的功用是将形象在空间或框架里作各种不同 的编排，使形象有秩序地排列，构成不同的形状与气氛。 骨骼可分为规律性骨骼和非规律性骨骼
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三、二维绘画构成形式——重复构成
▪ 1、定义 相同的形态元素进行连续有规律有秩序地反复排列 作用：产生强烈的视觉冲击力 特点:平稳、规律、秩序化（室内地板砖、检阅的部队） 歌德“重复就是力量” 电视广告、招贴画、歌词重复
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5、夸张与简化
夸张把事物的特征强调和突现出来，使之非常醒目而 令人印象深刻；
简化则弱化特点、减少细节，保留总体的特征 夸张和简化都是艺术和创作中常用的手法
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人美版九年级上册美术 1 形式美及其法则 课件
佐藤晃一作品设计表现 有很多跳跃的地方，像 日本的一种短诗--俳句， 语法、字句、节奏凝练 而跳跃的含蓄，在没有 着笔的空白处，会感到 非常的魅力。那是纯日 本、纯感性的世界，这 种超越理智的艺术世界， 无疑是直接继承了王朝 文学的精神。设计师使 用的语言、节奏和设计 师在作品中所体现的章 法节奏，应该是一致的， 佐藤晃一也不例外。
重复的线条能形成一种节奏和韵律，但要注意线条的变化，单一 的音符是令人烦躁的，变化的音符才能构成优美的音乐。
采用了大小和间隔的双重渐变技法，增强了画面的节奏感和韵律感。
佐藤晃一简历及作品
高崎市1944年出生于东京 市群马县1969年毕业于东 京艺术大学视觉艺术设计 专业，毕业后进入日本著 名的化妆品公司——资生 堂公司广告宣传部，两年 后离开资生堂，成为独立 的自由设计师。1982年至 1987年在东京艺术大学设 计专业任客座讲师，现为 社团法人日本平面设计家 理事，多摩美术大学教授， 东京会ADC员。
得活泼可爱起ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
以假想的重心为支点，在视觉上保持重心周围纹样量的均等，由形的对 称变为量的对称，变化中求稳定。均衡运用纹样的虚实、疏密、动势和 色彩进行对比照应处理，在组织上有较大自由度，变化更为丰富。
化均右 ，衡边 因的的 而法盆 显则花 得使与 活作左 泼品边 生形的 动式大 。于块
稳衬 定布 中构 更成 富均 于衡 变，
节奏与韵律往往互相依存，互为因果。韵律在节奏基础上丰富，节奏是在韵 律基础上的发展。一般认为节奏带有一定程度的机械美，而韵律又在节奏变 化中产生无穷的情趣，如植物枝叶的对生、轮生、互生，各种物象由大到小， 由粗到细，由疏到密，不仅体现了节奏变化的伸展，也是韵律关系在物象变 化中的升华。
人美版九年级上册美术《1. 形式美及其法则》(一等奖课件) (1)
以小组为单位，将老师发的静物按 照形式美的法则进行摆放练习。
THANKS
《玩纸牌者》 法国 塞尚
对称与均衡
对称均衡，一个轴线两侧的形状以等 量、等形、等距、反向的条件相互对应而 存在的方式。
对称与均衡
不对称均衡，追求视觉上的形、量、 色、力的平衡感。（如跷跷板）
对称与均衡
对称均衡
不对称均衡
不对称均衡
单纯齐一
单纯齐一，指符合造型需要的概括、 简约和整齐一律性。
对比
对比又称对照，美学上把反差很大的两个视 觉要素配列在一起，虽然给人鲜明强烈的感觉， 但仍具有统一感的现象。
《 百 老 汇 的 爵 士 乐 》 荷 兰
蒙 德 里 安
节奏
节奏又称韵律，是指音乐中交替出现的有规律的 强弱、长短的音响和节拍的变化，运动中有秩序的 连续动作的重复，美术创作对形状、线条色彩、明 暗等元素有条理的反复、交替或排列，产生动态的 连续性。
形式美及其法则
形式美概念
按照一定的规律将美术作品的材质、形状、 色彩、线条等外在因素组合起来，使作品呈现 出的美感。
《最后的晚餐》 意大利 达●芬奇 420×910cm
多样（变）统一
在变化中求统一，在统一中求变化。形式美 法则的基本法则，也称和谐。
《
虚
无 名 女
实
郎 》 俄 国
克 拉 姆 斯 柯 依
人美版初中美术九年级上册第1课《形式美及其法则》(共22张PPT)
均衡
均衡是指在布局上量相同而形不相同，整体给人平衡的感觉。 如绘画作品的上与下、左与右取得面积、色彩、重量上的大体平 衡，产生和谐感。
《松针荔枝》
画面左上方的松针虽然比较稀疏，但占有面积较大，右下方的 荔枝体量和色彩都显得比较重，二者形成了和谐均衡的画面形式。
单纯齐一
单纯齐一是指符合造型需要的概括、简约和整齐一律性。多用 于建筑的廊、窗、栏杆，花边纹样及工业产品造型设计。要做到 单纯齐一就得注意概括、简化、齐整、有序等，它给人以简洁的 秩序美。
多样统一
多样统一基本法则是形式美法则的集中概括，其基本要求是， 在艺术形式的多样性和变化中，体现出内在的和谐统一关系，使 艺术形式既具有鲜明的独特性，又表现出本质上的整体性，以充 分表现内容。
《韩熙载夜宴图》
《韩熙载夜宴图》是五代十国 时南唐画家顾闳中的作品，是中国 画史上的名作，中国十大传世名画 之一。它以连环长卷的方式描摹了 南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。 此画收藏于北京故宫博物院。
思考练习
1．什么是形式美？形式美的主要法则有哪些？ 2．寻找一个运用形式美法则的广告作品，并分析作品。
谢谢观赏
第一课
形式美及其法则
九年级上册
形式美及其法则
电缆铁塔、工厂烟囱、高楼大厦……我们的视觉经验是什么感觉？
形式美及其法则
其结构轮廓都是高耸的垂直线，因而垂直 线在艺术形式上给人以上升、高大、严格等感受。
形式美及其法则
大海、田野、草原……我们的视觉经验又是什么感觉？
形式美及其法则
平线、平原、大海等等的结构轮廓是水平线，使人联想到开 阔、徐缓、平静等形式感。
《韩熙载夜宴图》
画中人物的身份、年龄各异，身姿皆相同，布局有疏有密，然 而神情都在“听琴”。
九年级上册美术-1《形式美及其法则》【课件】
我们这要样画摆三放个好苹看果吗，？怎么摆放好看呢？
这样摆放呢？ 这样摆放呢？
这节课我们共同来探讨形式美及其法则。
形式美法则是按照一定规律，将美
术作品的材质、形状、色彩、线条等外 在因素组合起来，使作品呈现出的美感。
多样统一
多样统一基本法则是形式美法则的集中概括，其基 本要求是，在艺术形式的多样性和变化性中，见出内在 的和谐的统一关系，使艺术形式既具有鲜明的独特性， 又表现出本质上的整体性，以充分变现内容。
美术九年级上册 人美版
第1课 形式美及其法则来自船的桅杆、电缆铁塔、工厂烟囱、高 楼大厦……我们的视觉经验是什么感觉？
其结构轮廓都是高耸的垂直线，垂直线 在艺术形式上给人以上升、高大、严格等感 受。
大海、田野、草原……我们的视觉 经验又是什么感觉？
平原、大海等等的结构轮廓是水平线， 使人联想到开阔、徐缓、平静等形式感。
平衡
松针荔枝（中国画）潘天寿
加上荔枝后，画面的上与下、左与右取得大体平衡。
单纯齐一
北京颐和园
单纯齐一是指符合造型需要概括、 简约和整齐一律性。
请同学们回顾一下， 这节课我们探讨了哪些形 式美法则？
形式美法则：·对称·均衡·对比·节奏·多样 统一·单纯齐一
学习建议
1.找一找生活中还有哪些事物具有形式美？ 2.分析《韩熙载夜宴图》是怎样达到多样与统一的？
无
对比
名
女
郎
（
油
画
）
克
拉
姆
斯
柯
依
这件作品弱化背景中物象的对比和人的衣服对比， 而使穿着深颜色衣服的人物凸显。人物白皙的面部在深 色衣帽、头发的对比衬托下更显突出。
节奏
雪原曲（日本画）东山魁夷（日本）
形式美法则与构图ppt课件
F-10战斗 机不对称 均衡。
12
黄金分割和白银分割
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黄金分割推导公式
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构图
为了表现一定的思想、意境、情感、在一定的空间范围内，运用美学法则安排和处理形象、 符号的位置关系，称为构图。 构图必须要从整体出发，按照美学法则，恰当安排设计元素的形状、色彩、位置，使其呈现 美感。 从整体效果看，比较常见的构图形式有以下一些方面：
29
对比——冷与暖、亮与暗、动与静、对称与均衡、虚与实
30
总结
构图有着漫长的演变史，单一的构图方式绝非唯一法则 , 根据不同的题材、不 同的应用，以至设计师和受众不同的风格修养，可以有不同的构图方式。以上 所讲构图只是一些常用而简单的方法，方便摄影和设计快速简易地理解和安排 画面，容易迎合大量受众的需要。 没有构图的画面或是设计必然毫无意义，但是滥用或误用构图生搬硬套也是初 学者常有的一个误区 , 需正确对待理论知识，合理应用。
三角形构图
曲线构图
直线构图
不完整构图
独立构图
对称构图
19
三角形构图
20
曲线构图
21
直 线 构 图
22
不 完 整 构 图
23
《WE ARE ONE》——陈放
独 立 构 图
《胜利》——陈放
24
对 称
构 图
25
应用简析
形式美法则和构图基本准则几乎无处不在
26
比例与尺度
27
虚与实28均衡 Nhomakorabea变化的 屏幕大 小、功 能等。
9
比例与尺度
黄金比 例、视 觉中心
比例指形体各部分之间合适的比例关 系。通常认为黄金比、等比、等差等 比例关系比较美。 尺度则以人的形体尺寸为参照模板的 合理的尺寸关系，一般在实体上应用 较多。
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黄金分割和白银分割
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黄金分割推导公式
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构图
为了表现一定的思想、意境、情感、在一定的空间范围内，运用美学法则安排和处理形象、 符号的位置关系，称为构图。 构图必须要从整体出发，按照美学法则，恰当安排设计元素的形状、色彩、位置，使其呈现 美感。 从整体效果看，比较常见的构图形式有以下一些方面：
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对比——冷与暖、亮与暗、动与静、对称与均衡、虚与实
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总结
构图有着漫长的演变史，单一的构图方式绝非唯一法则 , 根据不同的题材、不 同的应用，以至设计师和受众不同的风格修养，可以有不同的构图方式。以上 所讲构图只是一些常用而简单的方法，方便摄影和设计快速简易地理解和安排 画面，容易迎合大量受众的需要。 没有构图的画面或是设计必然毫无意义，但是滥用或误用构图生搬硬套也是初 学者常有的一个误区 , 需正确对待理论知识，合理应用。
三角形构图
曲线构图
直线构图
不完整构图
独立构图
对称构图
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三角形构图
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曲线构图
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直 线 构 图
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不 完 整 构 图
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《WE ARE ONE》——陈放
独 立 构 图
《胜利》——陈放
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对 称
构 图
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应用简析
形式美法则和构图基本准则几乎无处不在
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比例与尺度
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虚与实28均衡 Nhomakorabea变化的 屏幕大 小、功 能等。
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比例与尺度
黄金比 例、视 觉中心
比例指形体各部分之间合适的比例关 系。通常认为黄金比、等比、等差等 比例关系比较美。 尺度则以人的形体尺寸为参照模板的 合理的尺寸关系，一般在实体上应用 较多。
形式美法则PPT课件
平面与色彩构成
第三章 平面构成的形式美法则 平面与色彩构成
随着生活的不断积累，人们认识到事物的变化 中有着内在的规律。美的形式原理正是规范形式 美感的基本法则，它通过统一与变化、对称与平 衡、节奏与韵律、对比与调和、比例与分割等形 式美的构成法则来构成各种画面，把抽象美的观 点及内涵表现出来。
一、对称与平衡 1、对称
平面与色彩构成
平面与色彩构成
三、节奏、韵律---都是时间艺术的用语。 “韵”指变化、“律”指节奏。节奏有规律的
重复、连续，节奏的重复容易单调，经过有律动 的变化就产生韵律。韵律强调“韵”的变化，节 奏强调“律”的节拍。
韵律感不够指缺少变化，过于呆板。节奏感不 强是指变化缺乏条理规则，其侧重点不尽相同。
形体用对折，基本上可以重叠的图 形，或镜面反射所映出的一对左右对 称的形体。他们是等形等量的形体。 如：自然界中的物体、人。 特点：稳定统一、井然有序、庄严平 静的视觉感受 缺点：拘谨生硬、单调平乏。
平面与色彩构成
平面与色彩构成
轴对称
中心对称
旋转对称
移动对称
扩大对称
2、平衡
从视觉上来讲是指一 种等量而不等形的平衡 状态，平衡是一种比较 自由的重复形式。
特点：富于变化、趣味、 灵巧、生动、活泼、明 快有变化的统一的形式 美感。
平面与色彩构成
平面与色彩构成
平面与色彩构成
二、对比、调和 1、对比
互为相反因素的东西，同时设置在一起的时候所 产生的现象，各自特点鲜明突出。
物象的形有大小、方圆、曲直、长短、粗细、 凸凹等等的对比。
物象的质有光滑、粗糙，黑与白等等对比。 物象的感觉有动与静、刚与柔、活泼与严肃、 虚与实等等的对比。 特点：寻求变化和刺激。
第三章 平面构成的形式美法则 平面与色彩构成
随着生活的不断积累，人们认识到事物的变化 中有着内在的规律。美的形式原理正是规范形式 美感的基本法则，它通过统一与变化、对称与平 衡、节奏与韵律、对比与调和、比例与分割等形 式美的构成法则来构成各种画面，把抽象美的观 点及内涵表现出来。
一、对称与平衡 1、对称
平面与色彩构成
平面与色彩构成
三、节奏、韵律---都是时间艺术的用语。 “韵”指变化、“律”指节奏。节奏有规律的
重复、连续，节奏的重复容易单调，经过有律动 的变化就产生韵律。韵律强调“韵”的变化，节 奏强调“律”的节拍。
韵律感不够指缺少变化，过于呆板。节奏感不 强是指变化缺乏条理规则，其侧重点不尽相同。
形体用对折，基本上可以重叠的图 形，或镜面反射所映出的一对左右对 称的形体。他们是等形等量的形体。 如：自然界中的物体、人。 特点：稳定统一、井然有序、庄严平 静的视觉感受 缺点：拘谨生硬、单调平乏。
平面与色彩构成
平面与色彩构成
轴对称
中心对称
旋转对称
移动对称
扩大对称
2、平衡
从视觉上来讲是指一 种等量而不等形的平衡 状态，平衡是一种比较 自由的重复形式。
特点：富于变化、趣味、 灵巧、生动、活泼、明 快有变化的统一的形式 美感。
平面与色彩构成
平面与色彩构成
平面与色彩构成
二、对比、调和 1、对比
互为相反因素的东西，同时设置在一起的时候所 产生的现象，各自特点鲜明突出。
物象的形有大小、方圆、曲直、长短、粗细、 凸凹等等的对比。
物象的质有光滑、粗糙，黑与白等等对比。 物象的感觉有动与静、刚与柔、活泼与严肃、 虚与实等等的对比。 特点：寻求变化和刺激。