中山大学岭南学院 中级 宏观经济学 Macroeconomics Reviews2

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中山大学中级宏观经济学2001真题

中山大学中级宏观经济学2001真题

中山大学岭南学院2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:中级宏观经济学专业:西方经济学,数量经济学一、名词解释1.可支配收入2.自动稳定器3.货币中性4.理性预期5.汇率变动的J曲线效应二、简答题1.挤出效应是怎么回事?影响挤出效应大小的市场机制是什么?2.菲利普斯曲线描述的是什么关系?这一关系的政策含义是什么?3.新古典增长模型的稳态条件是什么,影响稳态的因素主要有哪些?它们是如何影响?4.简要分析石油价格上涨对于经济的影响。

一般应该采用什么样的对策来减小它的冲击?为什么?三、分析计算题1.在一个包括政府的封闭经济中,C=200+0。

8YD,式中C为消费,YD为可支配收入。

如果给定投资I=100,政府购买G=300,转移支付TR=150和税率T=0。

25,那么(1)在这个模型中,均衡收入水平Y是多少?(2)投资和政府购买乘数是多少?2.某人20岁开始工作,60岁退休,估计可以活到80岁,假定生命由20岁开始算起,按照生命周期理论,(1)不考虑财富因素,写出此人工作期间的消费函数。

(2)如果人口增长率为零,人口构成是均匀的,那么国家的总储蓄率是多少?3.若投资支出函数I=600-1000i,i为利率,计划支出AD=500+0。

8Y+I,Y是收入,货币实际余额需求L=0。

4Y-8000i,实际余额供给M/P=1200。

(1)写出IS和LM曲线的方程(2)求均衡时的收入Y和利率。

4.若银行的存款准备率为0。

1,流通现金——存款比率为0。

2。

(1)计算货币乘数。

(2)当高能货币等于3000时,货币存量是多少?四、论述题1.试分析影响资本主义国家失业率的主要因素和影响方式,我国的失业问题有什么特殊性。

2.为什么说有效的产权与无效的产权都与国家有关?。

《中级宏观经济学》-课程教学大纲

《中级宏观经济学》-课程教学大纲

《中级宏观经济学》课程教学大纲The Course Syllabus of Intermediate Macroeconomics一、课程基本信息(Basic Course Information)课程代码:16090203Course Code:16090203课程名称:中级宏观经济学Course Name:Intermediate Macroeconomics课程类别:专业课Course Type: Specialized Course学时:48Period: 48学分:3Credit: 3适用对象: 财经类专业本科生Target Students: Undergraduate Students Majoring in Economics考核方式:考试Assessment: Examination先修课程:初级宏观经济学,微积分Preparatory Course: Principles of Macroeconomics, Calculus二、课程简介(Brief Course Introduction)中级宏观经济是为财经类本科生开设的一门重要课程。

本课程通过模型与实际案例相结合的方式,向学生介绍中级水平的宏观经济学的主要理论和相关经济政策。

它整合长期与短期、凯恩斯与古典理论,其主要内容包括:宏观经济数据,古典理论,增长理论,经济周期理论,宏观经济政策的争论等。

Intermediate macroeconomics is an important course for undergraduates of finance and economics. This course provides students with the main theories and related economic policies of intermediate-level macroeconomics through the combination of models and actual cases. It integrates the long-run and short-run issues, Keynesian and classical theories, which include: Macroeconomic Data, Classical Theory, Growth Theory, Business Cycle Theory, and Macroeconomic Policy Debates, etc.三、课程性质与教学目的.本课程是一门中级水平的宏观经济学课程,针对财经类专业本科生开设。

中级宏观经济学课程教学大纲

中级宏观经济学课程教学大纲

中级宏观经济学课程教学大纲课程名称:中级宏观经济学/ Intermediate Macroeconomics课程代码:06236602课程类型:专业/必修总学时数:48学分:3先修课程:(初级)微观经济学、(初级)宏观经济学、微积分、概率统计开课单位:经济管理学院适用专业:经济学一、课程的性质、目的和任务《中级宏观经济学》是经济学专业学生在高年级阶段要学习的专业基础拓展课程之一。

本课程是在(初级)宏观经济学的基础上,通过模型与实际案例相结合的方式向学生介绍中级水平的宏观经济学的主要理论和相关经济政策。

该课程将使学生进一步了解西方主流宏观经济理论及其分析方法,提高对宏观经济现象的认识和分析能力,尝试并运用所学分析工具分析当前国际和国内的一些宏观经济问题;同时为学习其他经管类课程提供宏观经济理论方面的支持和帮助。

二、教学内容及教学基本要求1.导论及宏观经济的数据:了解宏观经济学关注的问题及其数据;理解宏观经济学的研究方法;掌握宏观经济学的研究内容、研究方法、GDP、CPI、失业率的衡量。

教学重点与难点:宏观经济学、真实GDP,通货膨胀率,失业率,市场出清,灵活变动的价格及粘性价格,GDP, CPI, 国民收入核算,劳动力,劳动力参与率,奥肯定律,GDP 平减指数2.长期中的经济:了解价格具有伸缩性的长期中的经济现象及理论;理解国民收入的基本模型、劳动市场和自然失业率、货币与物价水平、以及开放经济的宏观经济学;掌握生产函数、物品和劳务需求的决定、消费、需求、政府购买、物品和劳务的供求平衡,失业的类型、工资刚性、效率工资,货币的职能、类型、货币数量论、名义利率与实际利率、通货膨胀的社会成本、超级通货膨胀、古典二分法,小型开放经济中的储蓄与投资、名义与实际汇率。

教学重点与难点:规模收益不变、真实工资、边际产品、消费函数、边际消费倾向、挤出、通货膨胀、货币供给、货币政策、中央银行、公开市场操作、货币交易速度,货币需求函数、货币数量论、名以及真实利率、费雪方程、古典二分法,货币中性、净出口、资本净流出、名义汇率、真实汇率、购买力平价、自然失业率、摩擦失业、结构失业、工资刚性、效率工资。

中山大学岭南学院经济学考研初试及复试经验

中山大学岭南学院经济学考研初试及复试经验

中山大学岭南学院经济学考研初试及复试经验最近好多人问我考研的事,尤其考岭院关于专业课的问题。

结合自己的认识,我就分享一下我的体会,也是对论坛的一种回馈吧!初试专业课(2010年之前指定):中级范里安微观经济学现代观点,图解宏观经济学(本校出);多恩布什宏观经济学,徐现祥图解宏观经济学。

(版本随便吧)。

两本中级教材有金圣才配套课后习题解答书,强烈推荐。

(名词解释很全)如果你考研不跨专业的话,个人感觉直接看中级就行。

作为辅助可以看看本校宏微观或高鸿业版。

(个人认为高鸿业很多是废话,直接在中级里,数学表述会很简洁);跨考的话,可以先看初级学一下经济学思想,再看中级。

看自己时间吧。

另外,多恩布什宏观很凌乱,可以多看看图解以及其他辅助书。

至于专业课要复习几遍,一般两三遍吧。

不过可以做岭院真题,感受一下,每年题型变化大,内容相对浅显,基础。

从2013年考上的来看,专业课一般110以上。

这个分数可以检测自己宏微观是否复习合格。

复习还是要踏实,关于技巧的话,那就是同学一致认为微观知识死,答案也就是确定的。

75分可以争取60+,这样的话,灵活还要结合现实分析的宏观拿50+就可以了。

复试:过了初试的话,岭院复试相对简单了,专业课笔试像走形式5大题,不过考了计量;面试400分,英语100分只是简单的自我介绍再加一个问题,另外300分就是两道题:微观一道,宏观一道。

这样跨专业的学生就不必担心复试知识面窄的问题了。

微观宏观两题其实在你初试已经搞定,复试之前只需要温故!要保险的话:复试看微宏观,计量(没学过的多看看统计吧),经济学说史(或当代西方经济学流派),我复试的时候根本就不知道,只是宏微观各一题,看了大量课外书,最后宏观题差点没答出来。

至于复试流程,已经有其他人的贴,大家可以找一下。

复试比例1:2,理论经济学与应用经济学合并,一块进行复试择优录取。

研一不分专业,今年刚改革。

一家之言,仅供参考。

凯程教育:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

中山大学岭南学院801微观经济学与宏观经济学考研资料真题答案

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你还再为复习理不出头绪而苦恼吗?你还在为其他卖家罗列堆砌的大量无用资料而迷茫、浪费大量时间金钱吗?选择本套资料,将为你解除以上烦恼。

初试: 801微观经济学与宏观经济学第一部分是岭院微宏观经济学资料部分,包含32项内容;第二部分是岭院金融学资料部分,包含七大项内容。

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权威,可靠,绝对独家!该部分内容包括2005-2011年7年真题以及真题详解,中大官方不提供答案,该套真题的详解是由中大多名在读博士硕士共同完成,并交由导师审阅合格,答案的编写者也参与过阅卷。

真题详解包括【参考答案】【答题要点】【答题思路】【注意事项】几个部分。

【参考答案】部分是阅卷时给出的标准答案,列明了给分点,相应公式,相应知识点的图表;【答题思路】部分指导大家如何破题,组织答案;【答题要点】部分简要列明答题给分点,是参与过阅卷的博士对重要题目做出的指导性内容,可以帮助大家更透彻的了解批阅试卷的老师是如何处理大量试卷的,让大家掌握更加有力的答题技巧;【注意事项】该部分主要分析当年得分率非常低的难题得分率低下的原因,阅卷老师还原阅卷过程中考生普遍碰到的问题,给同学们以前车之鉴,提高非智力因素丢分现象。

中山大学岭南学院——中级宏观经济学模拟试题 5

中山大学岭南学院——中级宏观经济学模拟试题 5

51(15 points) As we all know China is suffering from moderate inflation. The following is about the relevant basic concept.1) (3 points) what’s the definition of inflation, and how to measure?2) (4 points) what’s the definition of inflation tax, and how to measure?3) (4 points) what’s the dynamic inconsistency, and how to solve it?4) (4 points) please comment on the inflation in China, such as cause, solution andso on.2(15 points) Please consider the derivation of AD schedule.1) (3 points) what’s the definition of AD curve?2) (6 points) graphically derive the AD schedule when the monetary authority istargeting the money stock.3) (6 points) graphically derive the AD schedule when the monetary authority istargeting the interest rate.3 (20 points) The following equations describe an economy (Think of ,,,C I G etc , as being measured in Billions and i as a percentage.)0.8(1)90050800,0.250.2562.5500DS C t YI iG t M Y i PM1) (6 points) What are the equations that describe the IS curve, LM curve andAD curve?2) (10 points) Suppose the government spending increase to 1000, and that monetarypolicy is accommodating, what does the monetary authority do?3) (4 points) By how much do the changes in policy mix affect the AD curve?4 (20 points) Suppose an economy, which is at its natural level, experiences a permanent decline in marginal propensity to consume.1) (5 points) graphically Show, in the IS LM framework, the effects of the declinein marginal propensity to consume.2)(5 points) graphically Show, in the Solow model, the effects of the decline inmarginal propensity to consume.3)(5 points) graphically Show, in the AS ADframework, the effects of the decline in marginal propensity to consume.4)(5 points) comment on your answers to parts <4.1>, <4.2> and <4.3>.5 (20 points) Suppose a person who lives for three periods and earns incomes of 30, and 60 in the first two periods of life cycle. There are no earnings during retirement.Assume the interest rate is 0, and the life-time utility is111312,0111cc cU1)(4 points) if the credit market is open to individuals, determine the level ofconsumption for the person who maximizes the life-time utility.2)(4 points) if the credit market is close to individuals, determine the level ofconsumption for the person who maximizes the life-time utility.3)(8 points) Suppose there is a pay-as-you-go social security system in the economy,whereby 10 lump-sum taxes on the currently working generation in every period are used to fund payments to retirees. Now, check changes in your solutions to parts <5.1> and <5.2>.4)(4 points) comment on the consumption in China.6(10 points) Consider China economy with four sectors, that’s AD C I G NEX. For simplicity, think of NEX as autonomous foreign demand, and being measured as US dollar. The central bank buys NEX at the fixed exchange rate, and therefore endogenously increases the money supply.1)(5 points) Show, in the IS LMframework, the effects of the increase in NEX. 2)(5 points) Suppose China economy is at potential level initially, what is therequired policy to deal with the increase in NEX? Use the IS LMframework to show your proposal.。

中级宏观经济学课程简介中文模版

中级宏观经济学课程简介中文模版

中级宏观经济学课程介绍
课程代码:62094003
课程名称:中级宏观经济学
英文名称:Intermediate Macroeconomics
学分:3 修读期:第7学期
授课对象:经济学、管理学专业
先修课程:微观经济学宏观经济学计量经济学
课程主任:刘文教授经济学博士
课程简介:
本课程主要介绍合并经济账户, 包括总体经济计量国民收入,收入和生产水平的决定因素;以及失业问题, 通货膨胀,经济发展的原因和解决方法。

课程考核:
平时成绩30%;期末考试70%
指定教材:
《宏观经济学》(第8版),多恩布什、费希尔、斯塔兹,中国财政经济出版社,2003 年版
参考书目:
【1】萨缪尔森、诺德豪斯:《经济学》(第17版),人民邮电出版社, 2004年版。

【2】曼昆:《经济学原理》(第4版),北京大学出版社,2006年版。

【3】斯蒂格里茨:《经济学原理》,人民大学出版社,2005年版。

【4】迈克尔·帕金:《宏观经济学》(第8版),人民邮电出版社,2008年版。

中山大学中级宏观经济学2001答案

中山大学中级宏观经济学2001答案

答案部分:中山大学岭南学院2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:中级宏观经济学专业:西方经济学,数量经济学一、名词解释1.可支配收入:一个国家所有个人(包括私人非营利机构)在一定时期(通常为一年)内实际得到的可用于个人消费或储蓄的那一部分收入。

个人收入不能全归个人支配,因为还要缴纳个人所得税,因此,税后的个人收入才是个人可支配收入,即人们可随意用来消费和储蓄的收入。

个人可支配收入等于个人收入扣除向政府缴纳的所得税、遗产税和赠与税、不动产税、人头税、汽车使用税以及交给政府的非商业性费用等以后的余额。

个人可支配收入被认为是消费开支的最重要的决定性因素。

常被用来衡量一国的生活水平。

2.自动稳定器:又称“内在稳定器(built-in stabilizer)”。

在国民经济中无需经常变动政府政策而有助于经济自动趋向稳定的因素。

例如,一些财政支出和税收制度就具有某种自动调整经济的灵活性,可以自动配合需求管理,减缓总需求的摇摆性,从而有助于经济的稳定。

在社会经济生活中,通常具有内在稳定器作用的因素主要包括:个人和公司所得税、失业补助和其他福利转移支付、农产品维持价格以及公司储蓄和家庭储蓄,等等。

例如,在萧条时期,个人收入和公司利润减少,政府所得税收入自动减少,从而相应增加了消费和投资。

同时,随着失业人数的增加,政府失业救济金和各种福利支出必然要增加,又将刺激个人消费和促进投资。

但是,内在稳定器的作用是有限的。

它只能配合需求管理来稳定经济,而本身不足以完全维持经济的稳定;它只能缓和或减轻经济衰退或通货膨胀的程度,而不能改变它们的总趋势。

因此,还必须采用更有力的财政政策措施。

3.货币中性:指流通中的货币数量仅对经济中的绝对价格水平产生影响,而不会对相对价格体系产生任何实质性的影响,不会对实际产出水平产生影响。

这一观点从根本上否定了规则的货币政策对经济周期的调节作用;并认为只有对未被预期到的通货膨胀采取适当的货币政策才可以提高实际经济水平。

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(ⅲ)Unemployment rate
(Ⅱ)Very long run economic growth
(ⅰ)How to measure the growth rate
(1)Def.1: compound interest method Seek for g: (Taylor polynomials)
Outlines Ⅱ
(Ⅴ)More on microeconomics behind macroeconomics ⅰConsumption ⅱInvestment
(Ⅰ)Basic concepts and relations
Three very important Definition.
Equivalence of three approaches
(ⅱ)Price index
CPI or PPI measures the overall cost of services and goods bought by a typical consumer or producer. The GDP deflator, also called the implicit price deflator for GDP, is defined as the ratio of nominal GDP to real GDP.
Relations : GNP = GDP + Factor Payments From Abroad − Factor Payments to Abroad. NNP = GNP − Depreciation.*(Warning) National Income = NNP − Indirect Business Taxes.
K , L

4)Constant returns to scales
(2)Saving and Investment (Twosector economy)
I D sY K K sy (n )k k
The last equation is the key equation to Solow diagram. Convergence
g e 1 g n 0 n!
g

(2)Def.2: least squared method Linear regression model:
Y ln xt a0 gt , ~ N (0, )
2
Seek for g:
min Q (a0 , g )
n
gW (u u )
e n


gW
e


b Y Y * Y* 或Pt 1 Pt [1 (Y Y *)]
e t 1
P t 1 P P t (Y Y *)
Notes and Comments
gw
Pt
is the growth rate of nominal wage.
CPI & PPI VS GDP deflator
Distinctions: 1) CPI or PPI :fixed basket (kinds and quantities); GDP deflator: varied weights
2) CPI or PPI :small basket; GDP deflator :large basket 3) CPI or PPI :can include imports GDP deflator: excludes imports
(ⅰ)GDP VS GNP
(ⅱ)Price index (ⅲ)Unemployment rate
(ⅰ)GDP VS GNP
Gross domestic product (GDP) is the
market value of all final goods and services produced within a country in a given period of time. Gross national product GNP is the total income earned by a nation’s permanent residents (called nationals).
How to measure GDP?
Production approach —— Value added
Expenditure approach:
Y C I G NX NX Exports im ports
NOTES : Gross investments : physical stocks and include Depreciation and inventories Government purchases : excludes transfer payments
So first we should calculate the nominal and real GDP in 2010:
Nominal GDP=60,000*120+20*400,000 =15,200,000 Real GDP=50,000*120+10*400,000 =10,000,000 GDP deflator =15,200,000/10,000,000 *100=152
(Ⅲ)Business cycle
Long-run AS curve
(Ⅲ)Business cycle Short-run AS curve
From Phillips curve to short-run AS curve
Y Y * (u u*) Y* =2%
gW (u u )
F ( A, K , L) K ( AL)

1
3)Conclusion: In steady state ,
(Only holds under Harrod neutrality)
g y gk g
Other models --New growth theory
AK model
n
xt x0 (1 g )
t
ln xt ln x0 t ln(1 g ) ln xt ln x0 ln(1 g ) t ln xt ln x0 g t ln xt ln x0 lim g lim t 0 t 0 t x g d (ln x) / dt x
AK model with technical progress
(ⅲ)Growth accounting equation
and Comments
Growth theory mainly tells us how the economy realizes very long-run economic growth while the growth accounting equation tells us what factors determine the economic growth of output (per capita). In the long run, AS curve is vertical and at the potential level. The growth theory has told us why this vertical curve will shift.
Calculation for price indexes——CPI
Calculation for price indexes——GDP deflator
Let’s make 2000 the base year, how to calculate the GDP deflator in 2010? Recall that
n i 1
s.t
2
Q(a0 , g ) ( yi a0 gti )
(ⅱ)Growth model
Four dimensionalities:
total VS per capita Capital VS output Short-run VS long-run Level VS growth rate
Macroeconomics Reviews ----Cen Hui
Outlines Ⅰ
(Ⅰ)Basic concepts and relations (Ⅱ)Very long run economic growth (Ⅲ)Business cycle (Ⅳ)Macroeconomic policy theory: ⅰ Three objectives of macroeconomic ⅱ Stabilization policy ⅲ Debates
S I gross
Solow Diagram
y
y*
(n )k
sy
k*
k
Equilibrium
Comparative Statics
Comparative Statics
Other models --Solow model (with technical progress)
1)real values-------effective values-------real values 2)Harrod neutrality: A---efficiency of labor AL---effective labor
is determined by the equilibrium of Period t and is the parameter of the short-run AS curve in Period t+1.
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