九、1 市场配置资源
《大白菜那些事儿—市场配置资源》课例点评
知识文库 第22期171《大白菜那些事儿—市场配置资源》课例点评卢丽华1 教材和学情分析 这节优质课是《经济生活》第四单元第九课第一框题《市场配置资源》。
之前学生在第一单元《价格变动的影响》一课中学习了供求与价格的关系，这些知识为本课的学习打下了一定的基础。
本框题重点介绍了市场经济的一般性理论，让学生对市场经济的运行规律有一个宏观的、初步的认识。
上好本框题，有助于学生了解我国经济活动是在什么样的宏观背景下进行的，有助于帮助学生进一步了解社会主义市场经济的基本特征。
从学情方面看，高一学生通过对市场经济的认识体验，从而会产生什么是市场经济，市场的资源如何配置、市场秩序和市场经济的局限性等问题有进一步学习的兴趣和求知欲。
但是这些问题比较抽象、综合性比较强，使得学生掌握本课知识有较大的困难。
为此，教学要以现实生活为基础，实现教学重难点的逐层突破；引导学生理论联系实际，关注身边社会生活，逐渐养成解决实际问题能力，实现教学目标。
2 教学过程分析本课中唐敏老师以“大白菜”在不同历史时期对北京人的影响的微观角度切入，一例到底讲授市场配置资源的内容。
立意新颖、不落俗套；逻辑连贯、脉络清晰；贴近生活、以小见大。
2.1 导入唐敏老师用齐白石的一首诗导入了课堂主题：“牡丹为花中之王，荔枝为百果之先，独不论 为百蔬之王，何也”，紧扣学习内容，贴近生活实际，发散学生思维，激起学生学习的兴趣。
2.2 新课讲授（1）计划经济时代——“当家菜”大白菜角色的转换，浓缩着国家经济体制的变迁。
在计划经济年代，“大白菜可是有着“当家菜”之称。
”教师向同学们提问，“在今天再普通不过的大白菜，当时的政府进行限量分级供应? ”学生很自然的回答，是因为稀少，百姓的需求太大。
由学生自主思考得出关键词，比较自然顺畅。
（2）市场经济时代——“家常菜”教师通过模拟白菜种子市场买卖的活动，让学生作为买方，从价格、质量、品种、销量、种植技术等方面获取市场信息进行判断。
市场配置资源
自发性
果农分散 无法掌握各种信息 盲目扩大种植
盲目性
大量种植 供过于求 价格下跌 再调整已迟
滞后性
市场调节固有的弱点和缺 陷的后果：
A.资源配置效率低下，资源浪费
B.社会经济不稳定，发生经济波动 和混乱 C.收入分配不公，收入差距拉大， 两极分化
市场调节的优劣
优点 缺点
(2010 年江苏模拟 ) 从“有毒大米”、“食 用油掺假”、到“苏丹红”事件、“三鹿奶 粉”事件凸显我国食品行业市场秩序的混乱， 尽管有关部门打击销售假冒伪劣的专项活动 年年都在进行，但为了自身的眼前利益，厂 家制假售假的现象屡禁不止。这说明市场调 节具有( ) A．竞争性 C．滞后性 B．自发性 D．盲目性
第九课 走进社会主义市场经济
一、市场配置资源 什么是资源、资源配置、资源合理配置 资源：是指物质生产资料所必须具备的 基本要素，通常包括人、财、物三个方面 资源配置：是指在如何使用资源上作出 一定安排的过程 资源合理配置：是指使有限的资源得到 充分、合理、有效的利用，以便最大限度地 满足人类生存和发展的需要
生活视窗 关注热点
能力提升：关注食品安全
2008年9月11日，石家庄三鹿集团股份有限公司发布产品召回声明，称经公司 自检发现2008年8月6日前出厂的部分批次三鹿婴幼儿奶粉受到三聚氰胺的污染。 三鹿有毒婴幼儿奶粉问题暴露以来，国务院有关部门雷厉风行，在全国范围内打 响了一场乳制品安全的保卫战，广大消费者拍手称快。国务院相关部门对此事高 度重视。中国国家质检总局派出调查组赴三鹿奶粉生产企业调查事故原因，并在 全国范围内对同类产品进行专项检查；工商总局加强了对市场上婴幼儿配方奶粉 的监督检查；卫生部组织联合调查组开展该事件的调查处理，并在全国范围内对 可能由此造成的婴幼儿患病情况进行全面调查，同时紧急组织专家研究制定了诊 疗方案。其他相关部门也已采取相应措施。层层问责的风暴正在掀起：“三鹿” 董事长已被逮捕，免去石家庄市委、市政府主要负责人职务，国务院同意李长江 引咎辞去国家质检总局局长职务。
高中政治一轮复习 9 1走进社会主义市场经济
难以反映复杂多变的社会 需求；容易造成市场主体 缺乏动力、活力。
(3)市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市 场经济。市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
误区：市场经济就是商品经济。
商品经济是相对于自然经济而言的，是直接以交换为目的的经济形式，强调的 是交换。市场经济是相对于计划经济而言的，讲的是资源配置方式，指社会资源的 配置是通过市场机制来完成的。商品经济是市场经济的前提和基础，商品经济发展 到社会化大生产才能产生市场经济，市场经济是商品经济发展的客观要求和必然趋 势，是商品经济发展到一定阶段的产物。
误区：国家的计划调节与市场的调节是相对立的。
国家的计划调节和发挥市场的基础性作用是社会主义市场经济不可分割的两个方面， 国家的计划调节是建立在市场的基础性作用之上的，不能违背市场规律，同时又是 对市场缺陷的弥补和纠正
误区：在市场经济中，市场和计划缺一不可，二者同等重 要。
1.（2015重庆卷，2）随着计算机技术和人工智能的发 展，机器人正逐步走进人们的生活。想像一下，你走进餐厅 遇到的不是服务员，而是“萌萌哒”的机器人，他们会迎宾、 送餐、报菜名，甚至还会跳舞。随着中国人口与产业结构转 型，劳动力成本增加，对机器人需求大幅度增长。机器人的 使用有助于提高（ ）
2.（2012年课标全国卷，13）由美国次贷危机引发的国际金融 危机，深刻影响了世界经济的发展。在国际金融危机的冲击下，一些 国家先后陷入经济持续下滑、失业率大幅上升的困境。为提振经济、 摆脱危机，各国政府纷纷采取经济干预措施，加强对市场经济的调控。 各国政府对市场经济活动进行干预，其依据是（ ）
考点1 市场与计划
★★在复习时要准确记忆并理解市场在资源配置中起决定性 作用。
一．市场配置资源 (1)资源：是指物质资料的生产必须具备的基本的生产要素， 如土地、资本、劳动力、技术、信息、人才等。 (2)资源配置 ①原因：资源有限性与人们需求的无限性之间的矛盾要求社 会必须合理配置有限的资源。 ②手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段。
市场配置资源 说课稿 教案 教学设计
（3）老师总结第一目，用课件展示第一目的知识要点和结构。
情境二：“不同人不同命”
数据显示，“十一五”末国家规划消费量是 3.4亿吨，实际消费6.2亿吨，短缺2.8亿吨，相差82%。
在这一市场背景下，大量民间资本绕开“核准制”进入钢铁行业，目前未经核准的“违规产能”产钢规模已经超过3.6亿吨，占全国钢产量的一半以上。
这些“违规产能”不论在境外投资办厂办矿或是进行技术改造等，均受到了政策的限制。
而在此前后，老牌钢铁企业在政府2005年发布的《钢铁产业发展政策》的大力扶持下，疯狂扩容，2005年到2011年的七年间，我国大型板卷轧机猛增到86套，而产能利用率却下降到59%，出现了严重的板材产能过剩。
许多新生民营钢企不由感叹：“真是不同人不同命”，纷纷建议政府取消钢企核准制度，让大家在市场上公平、平等竟争。
【探究三】：阅读材料，说明在市场竟争中，谁是“运动员”？谁是“裁判员”？如果有人既当“运动员”又当“裁判员”，会导致什么后果？。
9.1市场配置资源优秀教学案例高中政治人教版必修一
3.情感升华：引导学生认识到学习政治学科的意义，培养学生的社会责任感和使命感。
（五）作业小结
1.布置作业：设计具有针对性的作业，让学生巩固本节课所学知识，提高实际运用能力。
2.强调作业要求：提醒学生认真完成作业，培养良好的学习习惯。
2.通过分析案例，让学生思考市场在资源配置中的优势和不足。
3.提出问题，让学生探讨国家宏观调控的必要性和手段。
4.引导学生思考市场配置资源与宏观调控之间的平衡点，提高学生的辩证思维能力。
（三）小组合作
1.组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法。
2.设定合作任务，让学生共同分析案例，提出解决问题的策略。
3.课后反思：鼓励学生反思自己的学习过程，总结收案例以我国新能源汽车产业的发展为背景，紧密结合现实生活，使学生能够直观地感受到市场配置资源和宏观调控在实际经济中的重要作用，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2.问题驱动：本案例以问题为导向，引导学生关注新能源汽车产业市场配置资源和宏观调控方面的问题，激发了学生的思考和探讨欲望，培养了学生的问题解决能力。
2.使用多媒体手段，如视频、图片等，展示案例的相关资料，让学生身临其境地感受市场经济的发展。
3.设计具有启发性的问题，引导学生关注案例中的关键信息，激发学生思考和探讨的兴趣。
4.创设互动环节，让学生分享自己的观点和经验，增进课堂氛围，提高学生的参与度。
（二）问题导向
1.引导学生关注市场配置资源的基本问题，如资源有限与需求无限的矛盾等。
9.1市场配置资源优秀教学案例高中政治人教版必修一
一、案例背景
在高中政治人教版必修一“市场配置资源”的教学中，为了使学生更好地理解市场经济的运作机制，认识市场在资源分配中的决定性作用，以及掌握国家宏观调控的相关知识，我设计了一份优秀教学案例。
政治必修一第四单元知识点总结
政治必修一第四单元知识点总结任何一门学科都有其自身的特点、学习方法和技巧。
要想学好政治,须要奇妙记忆课本重点内容。
学会去总结每个章节的重要学问点，有助于我们更好地驾驭重要内容。
以下我整理了人教版必修1的学问点，欢送阅读!第四单元面对市场经济第九课走进社会主义市场经济一、市场配置资源1、市场调整(1)合理配置资源的必要性：①资源配置是由资源的有限性和人的需求的无限性，这一冲突确定的。
②人的须要是多种多样的，永无止境的，但在必须时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。
假如用于生产某种产品的资源增加，用于生产其他产品的资源就会削减。
为了尽量满意多方面的须要，社会必需合理配置有限的资源。
资源配置的根本手段：打算和市场是资源配置的两种根本手段。
(2)市场经济：①市场经济就是市场在资源配置中起根底性作用的经济。
②在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求行情的改变，由市场来支配和调整的。
③哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产;哪种生产要素昂贵，供给惊慌，人们就削减这种要素的运用。
市场中就似乎有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者、调整人、财物在全社会的配置。
(3)市场配置资源的方式(途径)及优点。
①市场配置资源主要通过价格、供求、竞争等来实现的。
价格涨落比拟刚好、精确、敏捷地反映出市场供求改变，传递市场供求信息，实现资源合理配置。
②市场利用利益杠杆，市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的踊跃性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。
(4)市场配置资源的局限性①市场调整不是万能的：并非全部行业和领域市场者能起作用，市场不能调整的领域有国防、治安、消防等公共物品的供应问题。
枪支弹药及危急品，麻醉品等也不能让市场来调整。
因为假如听任经营者自由经营这些产品，会紧要危害公民的身心安康，败坏社会风气，影响社会安定。
②市场调整存在固有的弊端：A、市场调整的自发性。
人教版高中政治必修1优质课件：9.1 市场配置资源
节下谋求自身的眼前
法控制经济变化的趋 品生产的调整有一定的时间差
利益或者不正当利益
势
导致经济波动和资源浪费，特
不利于经济和社会健 造 成 经 济 波 动 和 资 源
结果
别是在农林及大型项目的建设
康发展
浪费
上影响更明显
为了获得利益不择手
社会产品积压，生产调整落
表现
一哄而上、一哄而退段，甚至来自反法律后的必要性。
用法律和道德规范市场秩序。4.规范市场秩序的措施：(1)良好的市场秩序依赖公
3. 自 觉 参 与 维 护 市 场
4.公共参与：积极参与抵制 平开放透明的市场规则来维护。(2)形成以道德为
秩序，树立诚信为本
扰乱市场秩序的行为。
支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场
的观念。
秩序的治本之策。
小提示：市场调节的弊端是其自身固有的，靠其自身也无法克服和解决，必须 通过国家的宏观调控来弥补。
[练疑难]
1.判一判：(1)计划经济和市场经济是资源配置的两种手段。( ) (2)市场调节是“看不见的手”。( ) (3)市场经济是市场在资源配置中起决定性作用，不存在计划。( ) (4)市场经济会导致资源配置效率低下。( ) (5)市场在资源配置中具有决定性作用，因此，市场可以调节一切领域。( ) (6)市场经济既是法制经济，又是信用经济。( )
2.市场经济既是法制经济，又是信用经济 (1)市场经济是法制经济。市场追求利益最大化，必然会引起经济活动参与者之间 的利益冲突，这就需要制定规范经济活动参与者的各种规则，以保证市场经济有 序、健康发展。 (2)市场经济是道德经济、信用经济。诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少 的条件，诚信缺失会破坏市场经济的运行，导致市场经济混乱。 [评价情景] 规范市场秩序这一知识，一般通过市场经济健康发展与依法治国、以 德治国的关系，考查学生的科学精神与法治意识。
专题05 第九课第一框题 市场配置资源-2018-2019高中政治最新教材必修一配套优质公开课教案 Word版含答案
导入(师):“牡丹为花中之王，荔枝为百果之先，独不论为百蔬之王，何也。
齐白石”设问:大家猜一猜哪一种蔬菜被称作百蔬之王?学生思考发言，教师给出答案。
其实就是大家最熟悉不过的大白菜新课教学:【当家菜】(师):今天，我们就说说大白菜的那些事，说起大白菜，它承载了人们对于一个时代的回忆。
让我们一起感受那个时代的气息。
PPT展示：老北京人排队购买大白菜的情景PPT展示：政府把大白菜作为国家二类物资进行限量分级供应文字来源《北京晚报》设问:在今天再普通不过的大白菜，当时的政府为什么定为国家二类物资进行限量分级供应?(生:稀少。
)追问:相对于什么而言是稀少的?(生:人们的需求)。
(师):像白菜以及白菜生产所需要的各类生活和生产物资，我们称之为资源。
相对于人们的需求而言，资源总是有限的。
即使在今天，资源有限而需要无限的矛盾也一直存在，因此为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。
板书：一、资源配置的必要性过渡：市场和计划是资源配置的两大基本手段板书：二：市场配置资源的两大基本手段设问：在计划经济时代，生产什么、生产多少、生产后销售定价由谁说了算？在计划经济时代，通过什么手段实现资源的配置？结合材料分析，在计划经济时代，哪种资源配置手段起决定性作用？生：略师总结：在计划经济时代，资源匮乏，生产什么、生产多少、生产后销售定价由政府说了算。
政府通过下达计划来配置资源。
虽然也有市销900万斤，但与9亿斤的计划供应量相比，比例极小，因此，在计划经济时代，计划在资源配置中起决定性作用。
PPT展示：名词点击：计划经济的含义过渡：当历史的指针从1978年开始拨动时，“大白菜”作为我国经济的一个缩影，有将会有怎样的历史际遇呢？PPT展示：大白菜从计划经济时代的“当家菜”变为市场经济时代的“家常菜”了过程。
师：1979年在计划经济下已经陆续放开部分产品价格。
1989年大白菜这样的二类物资也结束了计划时代。
1992年，十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
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马克斯· 韦伯
知识回顾
资 源 配 置
一、 原因
价格、供求、竞争 方式：
1市场如何配置资源
计划
二、 方式
本质： 2市场配置资源的优点 3市场配置 资源的 局限性
价值规律作用市场来自市场不是万能的 市场调节的弊端 单纯的市场调节造成的后果
第九课
走进社会主义市场经济
第一框
市场配置资源
资源有限 需求无限
•人类为什麽要合理配置资源?
一、资源配置 1、合理配置资源的必要性
需求无限性
矛 盾
资源 配置
实现资源
优化配置
资源有限性
2、资源配置的手段
基础
配 手段 置 资 源
计划
（宏观调控）
计划经济
基础
市场
市场经济
二、市场调节
1、市场经济的含义 市场在资源配置中起基础性作用的经济 在现代商品经济条件下，资源配置主要 是依靠市场的调节作用实现的。
漫画“赶不上趟”
市场调节固有的弱点和缺陷的后果：
A.资源配置效率低下，资源浪费 B.社会不稳定，发生经济波动与混乱
C.收入分配不公，收入差距拉大，两极分化
四、市场秩序
（1）良好的市场秩序依赖市场规则来维护。 1）原因：只有具备公平、公正的市场秩序，市 场才能合理配置资源，而良好的市场秩序依赖市 场规则来维护。
2、市场资源配置的实现
竞争
供过于求 价格下跌 生产缩小 资源减少
资源增多
供不应求 价格上涨
生产扩大
竞争
3、市场配置资源的实现优点：
方式： 通过价格、供求、竞争等来进行 本质： 价值规律在起作用
能通过价格涨落及时、灵活地反映市 场供求变化，传递市场供求信息
优点：
合理配置资源
市场能够调动人们的积极性，推动科 学技术和经营管理的进步，促进劳动生 产力的提高和资源的有效利用。
有效利用资源
三、市场调节的局限性
1）市场调节 不是万能的
①市场不能调节：国防、治安、 消防等公共物品的供给
②不能让市场调节：如枪支弹 药、危险品、麻醉品等
2）、市场调节固有的弱点和缺陷 自发性、盲目性、滞后性
2）、市场调节固有的弱点和缺陷 自发性－－由于市场调节本质上是价值规律的 自发调节，易引起收入差距的扩大，在利益驱动 下会产生一些违反市场原则的行为 ，如破坏环境、 假冒伪劣、坑蒙拐骗、欺行霸市、走私盗版、见 死不救等 盲目性－－由于人们分散经营，不能完全掌握 生产各方面信息及其变化趋势，致使决策带有一 定的盲目性，如一哄而下，造成经济波动和资源 浪费。 滞后性－－价格的形成、信号传递到生成调整 具有一定的时间差，造成经济波动和资源浪费。
2）形式：市场规则包括法律法规、行业规范、
市场道德规范等.
3）主要内容：市场准入规则、市场竞争规则和
市场交易规则
市场交易原则：自愿、平等、公平、诚实守信。
（２）加强社会信用制度建设：
必要性：
1）是市场经济正常运行必不可少的条件 2）是规范市场秩序的治本之策
要切实加强社会信用建设，大力建 国家： 立健全社会信用体系，尤其要加快 建立信用监督制度和失信惩戒制度 措 施：
▲ 市场经济 4市场秩序
法律+道德
市场规则 诚实守信
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