【拔高教育】K12九年级语文上学期12月联考试卷 新人教版
【拔高教育】k12九年级语文上学期期末试卷() 新人教版
昌江黎族自治县2015-2016学年度第一学期期末检测九年级语文科试题（本试卷满分为120分，考试时间为120分钟）一、积累与运用（共27分）1．看拼音写汉字，或者给加点的字注音(4分)Chàng( )惘 tiào( )米执niù( )拗涟yī( )撬．开 ( ) 半晌．（）日蹙．（）婆娑．（）2、下列词语使用正确．．的一项是（3分）A、起伏的青山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
B、锡惠公园的菊花开的很盛，好一派姹紫嫣红的景象。
C、.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？D、著名画家齐白石的虾之所以入木三分，是由于他仔细观察虾的生活的缘故。
3、下列语段中加点字解释有错．．的一项是（3分）蒋氏大戚．，汪然．．出涕．曰：“君将哀而生．之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
”A、戚：忧伤B、汪然：水汪汪的样子C、涕：眼泪D、生：使……活下去4、下列句子中没有语病．．．．的一项是（2分）A、试看山花烂漫开遍了原野。
B、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
C、既然来了，但他还是不安心。
D、中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。
5、下列句子中排序最恰当的一组是（2分）①当然，也喜欢那些爱做梦的人。
②有些人看起来很普通，很“闷”，但内心可能是一位诗人，有着大度。
③比方说现在很多白领，那些成功人士，过得是完全秩序化、标准化的生活，表面看很好，谈笑风生，但是我相信有些人的内心可能是一片荒芜。
④我喜欢这样的人，喜欢现实生活中那些真实、可亲的人。
⑤我知道每个人对待生命的态度是不一样的。
A、③②④①⑤B、①③②④⑤C、⑤③②④①D、⑤④③②①6、名著阅读（3分）《格列佛游记》是由（国籍）作家所著。
作品讲述的是18世纪一个酷爱航海的英国人环游世界的奇遇。
7、根据课文默写（10分）①、欲将轻骑逐，。
②、，直为斩楼兰。
精品K12学习九年级语文上学期12月学力检测试卷 新人教版
杭州市十五中教学集团2015届九年级上学期12月学力检测语文试卷一（30分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A.枘．凿（ruì）恁．地（nèn）成吉思汗．（hán）B.襁．褓（qiǎng）睾．肾（gāo）五行．缺土（háng）C.承蜩．（chóu）解．元（jiè）孜．孜不倦（zī）D.拮据．（jū）庖．官（bāo）两眼鳏．鳏（guān）2.下列词语中没有别字的一项是（3分）A.恣睢逞辩一代天骄持之以衡B.嬉闹搬师断章取义无与伦比C.抽噎商酌恼羞成怒格物致知D.诓骗腻烦重蹈复辙不求甚解3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）A.用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然引导．．日本年青一代对本国历史的认识偏离事实。
B.我正为弟弟弄坏了我的玩具而气愤的时候，他却狡黠．．地看着我笑了。
C.针对惯犯锲而不舍．．．．的偷盗行为，警察采取了“人民战争”的追捕策略。
D.李师傅，不愧为有名的打铁师傅，一阵乒乒乓乓的斩钉截铁．．．．，一把锄头就铸造好了。
4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）A.《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是台湾诗人郑愁予为生活在中国大地上的儿童唱出的一曲爱之歌。
B.法国短篇小说家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》多处运用对比，包括菲利普夫妇对于勒态度的前后对比，“我”与菲利普夫妇对于勒态度的对比等。
鲜明的对比，对表现主题起了重要作用。
C.《杨修之死》《智取生辰纲》《范进中举》《香菱学诗》分别选自《三国演义》《水浒》《儒林外史》《红楼梦》，这四部书都有很高的文学水平和艺术成就，细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道，合称为“中国四大名著”。
D.《隆中对》节选自晋朝史学家陈寿所著的《三国志》，主要记叙了诸葛亮在隆中为刘备分析的政治对策，表现了他卓越的政治远见，塑造了一位古代政治家、军事战略家的光辉形象。
【拔高教育】K12九年级语文上学期期末测试题(3) 新人教版
九年级语文上期期末考试试题（全卷共四大题满分：150分完卷时间：120分钟）特别提醒：请务必将本套试题的所有答案写在答题卷上！一、语文的积累运用和表达（30分）（一）语言的积累与运用（20分）1.下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（）（3分）A. 栈．桥（zhàn）发窘．（jǔn）披．坚执锐（pī）媚．上欺下（mèi）B. 喧．嚷（xuān）灵柩．（jiù）吹毛求疵．（cī）强聒．不舍（guā）C.腆．着（tiǎn）狡黠．（xiá）箪食壶．浆（hú）重蹈覆辙．（zhé）D. 陨．落（yuán）恣睢．（suī）不二法．门（fǎ）无与伦．比（lún）２.下列各组词语中书写完全正确．．．．的一项是（）（3分）A. 睿智拮据不求胜解根深蒂固B. 旁骛藻饰涕泗横流恼羞成怒C. 抽噎亵读袖手旁观开张圣听D. 谮害惑乱妄自菲薄寻章择句3.下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分）A.吃了家乡荣昌的卤鹅肉、羊肉汤、黄凉粉、铺盖面等美食，才发现外地的很多名特小吃似乎都是味同嚼蜡．．．．，哪里比得上家乡美食的味道呢？B. 《人民网•重庆视窗》曾经报道：荣昌县玉屏实验小学是一所百年名校，获得过众多荣誉，这是因为该校有一个师德高尚、恪尽职守．．．．、无私奉献、追求卓越的教师团队。
C. 清江镇分水社区的鱼塘水上种藤菜水下养鱼，养鱼大户乔西说：“我这1亩藤菜，亩产8000斤应该是轻而易举．．．．的，今年单是藤菜收入7000元是不成问题的。
”D. 我们应该学会从整体上把握课文的主要内容，比如我们可以运用断章取义．．．．的方法对文章的主要内容、思想情感、思路结构等有一个大致的、初步的理解和认识。
4.下面对有关文学名著阅读和文学常识的表述不正确．．．的一项是（）（3分）A.“知识就是力量”是与莎士比亚同时代即文艺复兴时期的作家和哲学家弗朗西斯•培根讲的名言，弗朗西斯•培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，他最重要的成就是在思想和哲学领域内的建树。
【拔高教育】K12九年级语文上学期期末义务教育教学质量监测试题 新人教版
四川宜宾2014-2015学年第一学期末义务教育教学质量监测九年级语文试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共6页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
全卷满分120分。
考试时间120分钟。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共20分）注意事项：1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
2.本部分共10小题。
每小题2分。
一、语言基础（20分）1．下列加点字的注音全部正确的一项是A. 伶．仃（líng）拮据．(jù) 发窘．(jiǒng) 前仆．后继(pū)B. 襁．褓(qiǎng) 抽噎．(yē) 狡黠．(xié) 气息奄．奄(yān)C. 煞．白(shà) 睿．智(ruì) 胆怯．(qiè) 味同嚼．蜡(jué)D. 喑．哑(yīn) 汲．取(jí)陨．落(yǔn) 锲．而不舍(qiè)2．下列词语的书写全部正确的一项是A. 旁鹜褴褛玄虚豁然贯通B. 萧索恣睢诓骗段章取义C. 藻饰亵渎佝偻自知之明D. 禁锢阿谀繁衍神色张惶3．下列词语与其他三项不同类的一项是A. 敬业乐群B. 素湍绿潭C. 风霜高洁D. 挖心搜胆4．在下列空白处填入语句，正确的一组是一个人何必，，但若能品，善解，也就算不负此生了。
尤当嗜权嗜物恶癖风行于世，孰知嗜书不是一种洁癖，做爱书家不是淡泊中的一种执著，退避中的一种追求呢？①才盖天下②盖世之才③千秋之文④文垂千秋A. ①④③②B. ④①②③C. ①④②③D. ④①③②5. 对下列各句的修辞判断，正确的一项是A. 听他恭敬地叫道：“老爷！……”，我似乎打了一个寒噤。
——比喻B. 暴风雨歇斯底里地开始了，世界仿佛已到了末日。
——拟人夸张C. 他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。
——排比D. 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺。
教育最新K12九年级语文上学期第三次月考试题(12月)(扫描版) 新人教版
福建省福清市林厝初级中学2016届九年级语文上学期第三次月考试题（12月）2015-2016九年级上学期第三次月考语文试题（满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！第一部分积累与运用（25分）一、积累与运用。
（25分）1．按要求填空。
（10分，以回答最好的5道题计分）（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
，。
（《诗经·蒹葭》）（2），。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
，。
（崔颢《黄鹤楼》）（4）游鱼细石，直视无碍。
，。
（吴均《与朱元思书》）（5）李煜在《相见欢·无言独上西楼》中用“，”来描写交织纠缠的无尽的家愁国恨。
（6）苏轼《江城子·密州出猎》中借用典故表达作者渴望得到朝廷重用的诗句是：，。
（7）天行健，。
（《周易》）2．口语交际。
（3分）一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。
”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们同情。
”请简要说说你是如何看待这个问题的。
3．名著阅读。
（6分）（1）下面说法有误．．的一项是（）（2分）A．孙悟空大闹天宫的故事塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。
B．宋江因酒醉在浔阳楼墙壁上题了反诗被逼上梁山。
C．鲁滨逊再造独木舟体现他失败而不气馁的精神。
D．小人国是以鞋跟的高低来选拔官员的。
（2）下面两题，任选一题．．．．作答。
（60字左右，4分）①请简述“林教头风雪山神庙”相关情节。
②“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。
一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。
”这句话出自《三国演义》，请概述与此相关的情节。
4．综合探究。
（6分）材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。
一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。
【拔高教育】K12九年级语文上学期(12月)月考试题(教师版) 新人教版
2015-2016九年级语文测试卷一、基础知识及运用。
（35分）1、默写古诗文的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（6分）①，不宜异；②陈涉太息曰：“嗟乎！！”③，亲射虎，看孙郎。
④，欲语泪先流。
⑤马作的卢飞快，。
⑥，曾不事弄农桑。
答案：陟罚臧否燕雀安知鸿鹄之志哉为报倾城随太守物是人非事事休弓如霹雳弦惊今我何功德（2）把范仲淹《渔家傲.秋思》的上阕补写完整。
（4分），。
，，长烟落日孤城闭。
答案：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里2、阅读下面文字，完成（1）——（4）题。
（9分）圆月，一下把戈壁滩照得透亮，四周无遮无拦，没有一丝浮云，也没有一棵杂树，有的只是空旷。
这空旷，延展着时间和空间。
从昨天到今天，几千年的故事，便是被这一片柔柔的月光照着，在卷帙浩瀚的史册里发出亮丽的光彩。
一场又一场惨烈的战争，一个又一个鲜活的人物，一页又一页生动的历史，就在这月光下的空旷里轰轰烈烈地演出。
在这空旷里，曾驰过霍去病的铁骑，这空旷里也奔过张骞凄惶的羸马，也碾过林则徐悲愤的囚车；自然，这空旷里还回荡过班超投笔从戎的誓言，还踯躅过玄奘西行取经的身影，还有那绵延不绝的东来西往的商旅驼队……将一条两千多里的戈壁长廊，踏出了一首首慷慨悲壮的阳关曲。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
卷帙．浩瀚（）羸．马( )投笔从róng（）答案：zhì léi 戎（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
答案：光彩采、光彩（3）“踯躅”中的意思是。
“卷帙浩瀚”中“帙”的意思是。
答案：徘徊裝书的套子（4）这段文字运用了和的修辞手法。
答案：排比、比喻3、运用课外阅读积累，完成（1）——（2）题。
（4分）（1）梁山义士在最后一次战斗中，痛失一只手臂的人是；晁盖在攻打曾头市的时候，中了射的毒箭，伤重而亡。
（武松史文恭）（2）《灰姑娘》的故事中，王子拿着找到了灰姑娘。
【配套K12】九年级语文上学期(12月)月考试题 新人教版
九年级语文第二次月考试卷分值：120分时间：120分钟一、语文知识及运用( 20 分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.荇藻（zǎo）白桦（huà）蘸着(zhàn) 簇新(zù)B.蜗行（wō）淤滩（yū）驳船（bó）蓬蒿(hāo)C.胚芽（pēi）虔信(qián) 深邃(suì) 纤绳(xiān)D.黝黑（yǒu）瞰望(gǎn) 彻骨(chè) 迷惘(wǎng)2.下列词语的书写有误的一项是（）（3分）A.怅惘嘶哑挣脱晨曦B.驳船彻骨疲惫沐浴C.喉咙蹂躏慰藉镶嵌D.蓬篙粗犷矛舍喷薄3. 下列句子没有使用比喻的一项是（）（3分）A．假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
B．小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
C．我用残损的手掌，摸索这广大的土地。
D．我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。
4. 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）（3分）Ａ．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议．．．．的，现在却不断变为现实。
Ｂ．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想，不能只顾自己。
Ｃ．常言道，独木不成林．．．．．，一花难成春。
一个人再能干，离开了集体也做不成大事。
Ｄ．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人．．．．．．．．”。
5. 古诗文积累（6分，每空1分）①为什么我的眼里常含泪水？。
（艾青《我爱这土地》）②，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水。
（戴望舒《我用残损的手掌》）③而现在，……（《乡愁》/余光中）④我是你额上熏黑的矿灯，。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）⑤故曰，，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
(孟子《孟子两章》)⑥，出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）6.名著阅读。
（2分）《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现“小人国”利里浦特的党派之争是以___ _______划分阵营；他第四次出游，来到________ __(国名)，展示了人兽颠倒的怪诞景象。
教育最新K12九年级语文12月联考试题 新人教版1
湖北省孝感市八校联谊2016届九年级12月联考语文试卷温馨提示：请把所有答案填写到答题卡上!一、积累运用（25分）1．下列各项中加点字注音有误的一项是（2分）A．睿．(ruì)智恣．(zì)睢濒．(bīn)临吹毛求疵．(cī) B．舐．(shì)犊鄙．(bǐ)夷拮据．(j ū) 无与伦．(lún)比C．亵．(xiè)渎蜷．(quán)伏桑梓．(zhǐ) 咬文嚼．(jiáo)字D．深邃．(suì）颓．(tuí)废阴晦．(huì) 强聒．(guō)不舍2．下列各项中书写有误的一项是（2分）A．旁骛羲皇掺杂怒不可恶B．怜悯诘难商酌孜孜不倦C．曙光阔绰腻烦一抔黄土D．浩瀚矫健祈祷根深蒂固3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（2分）散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多的经典名作，着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的。
我们从中不仅能文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A．不言而喻滋润苦痛获取B．脍炙人口滋养沧桑汲取C．不可名状养育磨难吸取D．家喻户晓培养苦难吸收4．下列各项中有语病的一项是（2分）A．4月23日“世界读书日”，旨在让人们更重视阅读，鼓励人们尤其是年轻人发现阅读的乐趣。
B．学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长。
C．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为孝感城市特色。
D．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的做法。
5．古诗文默写（6分）（1），背灼炎天光。
（《观刈麦》白居易）（2）《隆中对》中，诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是，。
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：，。
（4）请写出古诗词中表达思乡之情的连续两句古诗词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
乐清市七校2016届九年级上学期12月联考语文试卷亲爱的同学：欢迎你参加考试!做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。
答题时,请注意以下几点:1．试卷共6页，有四大题，21小题。
全卷满分为150分（含卷面书写5分），考试时间120分钟。
2．答案必须写在答题卷相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3．请将班级、姓名、试场号、座位号分别填写在答题卷的规定位置上。
一、语文知识积累 (28分)1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
(4分)你在南方的艳阳里，大雪纷飞∕我在北方的寒夜里，四季如春∕如果天黑之前来得及，我要忘了你的眼睛∕穷极一生，做不完一场梦∕他不再和谁谈论相féng（）的孤岛∕他的心里再装不下一个家∕做一个只对自己说huǎng（）的哑巴∕他说你任何为人称道的美丽∕不及他第一次遇见你∕时光苟延cán（）喘无可奈何……南山南，北秋悲∕南山有谷堆∕南风喃，北海北∕北海有墓bēi（）。
2. 解释下列句子中的加点词语。
（4分）（1）便要．还家，设酒杀鸡作食（2）楚人怜．之（3）去国．还乡（4）由是先主遂诣．亮3.下列各组中加点的词语意义相同的一项是（）。
（3分）A.乃丹书．帛曰“陈胜王”一男附书．至B.度．已失期关山度．若飞C.会．天大雨，道不通会．宾客大宴D.又间．令吴广之次所旁丛祠中中间．如拉崩倒之声4.古诗文名句默写。
（10分）⑴今夜偏知春气暖，。
（刘方平《月夜》）⑵，燕然未勒归无计。
范仲淹《渔家傲》）⑶一川烟草，满城风絮，。
（贺铸《青玉案•凌波不过横塘路》）⑷子曰：“，不成人之恶。
小人反是。
”（《论语•颜渊》）⑸南京甘熙故居内有一楹联，下联为：志存淡泊，风雨人生一部书。
这不禁让人想起诸葛亮《出师表》中自叙本志的名句：“，”。
⑹苏轼在《江城子•密州出猎》中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是：，？⑺“脸朝黄土背朝天,一颗汗水摔八瓣”写出了农民劳作的艰辛，唐代诗人白居易《观刈麦》中“，”一句同样写出了农民劳动的辛苦。
5．名著阅读。
(7分)⑴下面四句话生动传神，具有鲜明形象的人物个性特征，这几句话分别对应以下哪个人物，请选择填空。
（只填序号）（4分）[甲]“不过人可不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭。
但不能给打败。
”[乙]他突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。
”[丙]我又问她：“爱是不是太阳？”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。
”她回答说。
[丁]她每天都在祈祷：“我的纯洁的上天的心灵啊！我的保佑者，我的恩人，圣母，你是金黄的太阳，祛除恶毒的诱惑吧，别让任何人受欺侮……”A.阿廖沙的外祖母B.圣地亚哥C.劳伦斯·奥茨D.莎莉文老师[甲] [乙] [丙] [丁]⑵请从以上人物中任选一个．．．．．．说说他（她）的性格特点。
（3分）．．．．，结合有关情节二、现代文阅读（30分）（一）于小鱼的枪（曹隆鑫）（14分）(1)他的手里握着一把枪，他叫于小鱼。
(2)我按着花名册一路点将过去，喊了三遍于小鱼。
班长说，于小鱼今天肯定不会来了。
我问为什么？班长说，前天他没来，昨天他又没来，今天来才怪呢！(3)学生们笑起来，桌声椅声书本拍打铅笔盒声，响成一片。
(4)我要去于小鱼家看看。
(5)班长愣了一下，班长说，可……可我不认得去他家的路！班长扬扬手：木子，杨老师要去于小鱼家，你明天带她过去。
木子重重地点了一下头，说，杨老师你放心好了，明天一大早我就赶过来带你去于小鱼家。
(6)我问木子，你和于小鱼家很近？近。
我说，你常和他在一起吗？不，木子说，到他家还有些路。
我说，知道于小鱼为什么老是不来上课吗？他是不想来学校，所以就不来上课了。
我说，他为什么不想来学校？木子轻轻地笑，木子说，杨老师你问于小鱼好了。
(7)山里的空气就是好，闻一口都是山花的清香。
木子在前面蹦蹦跳跳，木子说，城里才好呢，我爸妈说，下个学期就带我去城里上学！木子扭头问我，杨老师你什么时候回城里去呢？到时候我去找你可以吗？侯老师，尧老师，楠老师，菲老师……木子念一个老师掰一下手指头，木子说，他们都在这里待了一个月，杨老师也只待一个月吧？(8)男朋友问我，你什么时候回来呢？那时候还未踏上支教的征程，男友就操心我的归程了，我呵呵大笑。
木子这样问我，我一点都笑不出声来，也不知该怎样回答，正支吾着，木子突然喊一声野兔，木子像只野兔一样跳起来追野兔去了。
(9)岔路口，木子在等我。
木子说，很快就要到了，喏，他家黑乎乎的屋顶。
(10)于小鱼，杨老师看你来了！木子在于小鱼家门口大声喊。
我看见一个男孩慢吞吞地走出来，他的手里握着一把枪。
老师，他就是于小鱼！我认真地打量着于小鱼，于小鱼的眼睛却停在木子的脸上。
木子说，杨老师，我回家写作业去了，你们慢慢聊吧！木子冲我使一个眼色，像兔子一样扭头往另一条小路上跑去了。
(11)于小鱼手里的枪，很快放进了兜里，然后扭头看我。
我在门边的木板凳上坐了下来，木板凳很不友好地叫了一声。
(12)于小鱼沉默着。
(13)我的导师说，沉默的孩子就是一棵树，我们老师是风。
风太冷了，会寒了人家的心，风太热了，又会炙了人家的叶；风太大了，树不光会怒吼，有时还会被连根拔起，瞬间毁于一旦；风太小了，又难起作用，他只会把自己包裹得严严实实的，你都摸不透他的心思。
(14)于小鱼，能把你的枪让杨老师看看吗？(15)于小鱼迟疑着，犹豫着。
我笑了，我说，这又不是在课堂上，老师不会没收你的枪的，告诉你，老师也很喜欢枪呢，老师参加过军训，还打过真枪呢！(16)于小鱼默默地从兜里把枪掏了出来。
(17)很普通的一把玩具枪，枪身上粘了胶水，缠了牛皮筋，看样子，都摔坏过好几回了。
(18)我笑着，我说，老师哪一天回城，给你带一把好的枪！(19)于小鱼愣了愣。
(20)我说后天可不可以去学校上课？后天就是星期一了，可不可以？(21)于小鱼很久才轻轻地点了点头。
(22)屋子里有些黑，挂在墙上的镜框擦得亮亮的。
我说，这就是你的爸爸妈妈吧？他们站在高楼大厦前，微微地笑着，看着我，也看着于小鱼。
(23)于小鱼说，嗯。
(24)我说，那把枪，是他们买的吧？(25)嗯。
于小鱼又嗯了一声。
(26)没事的时候握一握枪，就像握住爸爸妈妈的手一样，对不对？(27)于小鱼愣了愣，我看见于小鱼愣了愣。
(28)孩子们欺侮你，你掏出枪握在手上，你说你们再打我，我就开枪了！枪却被他们夺了去，踩在脚下，抛在空中，朝它吐唾沫，还把它扔得远远的……(29)于小鱼眼里的泪一点一点地粗大起来……(30)放暑假的时候，我要回城里去了，走了一段路，一回头，于小鱼还跟在我身后。
我说回吧于小鱼。
于小鱼只顾低头走路。
我说于小鱼下个学期杨老师一定会来！于小鱼还是只顾低头走路，一忽儿都走到我前头去了，好像要回城的是他。
我大叫一声于小鱼，于小鱼愣了愣，不甘心地站住。
我说，好了于小鱼，你快回去！于小鱼回过头来，我看见泪挂在于小鱼的脸上。
我说杨老师下次来一定给你带一把好枪！于小鱼擦了一下眼睛，于小鱼轻轻地说，老师，我不玩枪了，我不让你操心了，我等你回来。
(31)风吹过，树叶子沙啦啦地唱。
6.第（6）段写到“他是不想来学校，所以就不来上课了”。
为什么于小鱼“不想来学校”？结合全文，简要概括原因。
（3分）7.文中多次提到了于小鱼的枪，请说说它在文中的作用。
（3分）8.有读者说，下面这句话不简洁，建议删除后半句。
请结合语境谈谈你的看法。
（4分）于小鱼愣了愣，我看见于小鱼愣了愣。
9.小说结尾的划线句意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。
（4分）（二）儿戏（丰子恺）（16分）①楼下忽然起了一片孩子们暴动的声音。
他们的娘高声喊着：“两只雄鸡又在斗了，爸爸快来劝解！”我不及放下手中的报纸，连忙跑下楼来。
②原来是两个男孩在打架：六岁的元草要夺九岁的华瞻的木片头，华瞻不给，元草哭着用手打他的头；华瞻也哭着，双手擎起木片头，用脚踢元草的腿。
③我放下报纸，把身体插入两孩子的中间，用两臂分别抱住了两孩子，对他们说：“不许打！为的啥事体？大家讲！”元草竭力想摆脱我的手臂而向对方进攻，一面带哭带嚷地说：“他不肯给我木片头！他不肯给我木片头！”似乎这就是他打人的正当理由。
华瞻究竟比他大了三岁，最初静伏在我的臂弯里，表示不抵抗而听我调解，后来吃着口声辩：“这些木片头原是我的！他要夺，我不给，他就打我！”元草用哭声接着说：“他踢我！”华瞻改用直接交涉，对着他说：“你先打！”在旁作壁上观的宝姊姊发表意见：“轻句还重句，先打呒道理！”④背后另一个又发表一种舆论：“君子开口，小人动手！”我未及下评判，元草已猛力退出我的手臂，突然向对方袭击。
他们的娘看我排解无效，赶过来将元草擒去，抱在怀里，用甘言骗住他。
我也把华瞻抱在怀里，用话抚慰他。
两孩子分别占据了两亲的怀里，暴动方始告终。
这时候，“五香……豆腐干”的叫声在后门外亲切地响着，把脸上挂着眼泪的两孩子一齐从我们的怀里叫了出去。
我拿了报纸重回楼上去的时候，已听到他们复交后的笑谈声了。
⑤但我到了楼上，并不继续看报。
因为我看刚才的事件，觉得比看报上的国际纷争直截明了得多。
我想：世间人与人的对待，小的是个人对个人，大的是团体对团体。
个人对待中最小的是小孩对小孩，团体对待中最大的是国家对国家。
在文明的世间，除了最小的和最大的两极端而外，人对人的交涉，总是用口的说话来讲理，而不用身体的武力来相打的。
例如要掠夺，也必用巧妙的手段；要侵占，也必立巧妙的名义：所谓“攻击”也只是辩论，所谓“打倒”也只是叫喊。
故人对人虽怀怨害之心，相见还是点头握手，敷衍应酬。
虽然也有用武力的人，但“君子开口，小人动手”，开化的世间是不通行用武力的。
其中唯有最小的和最大的两极端不然：小孩对小孩的交涉，可以不讲理，而通行用武力来相打；国家对国家的交涉，也可以不讲理，而通行用武力来战争。
战争就是大规模的相打。
可知凡物相反对的两极端相通似，或相等。
⑥国际的事如儿戏，或等于儿戏。
给我的孩子们(节选)（丰子恺）①我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了!②瞻瞻!你尤其可佩服。
你是身心全部公开的真人。
你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。
小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。
外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。
两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”，来代替汽笛。
宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姐姐挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求审判。