居家自救自护小常识教案资料
自救自护安全教育主题班会教案三篇
自救自护安全教育主题班会教案三篇自救自护安全教育主题班会教案1教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意些什么：如何防止烫伤?烫伤是生活中常常遇到的事故。
在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。
如何防止烫伤呢?1.从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
2.家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。
3.油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。
万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。
如何安全使用高压锅?用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。
高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以安全问题十分重要。
l.使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。
2.在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。
3.饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。
使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒?目前我国许多地区冬季取暖仍采用煤炉，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，怎样防止煤气中毒呢?1.用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。
居家安全常识教育教案（通用14篇）
居家安全常识教育教案（通用14篇）居家安全常识教育教案（通用14篇）作为一名教学工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的居家安全常识教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
居家安全常识教育教案篇1活动名称：注意安全用电活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
活动准备：1、幼儿用书人手一册。
2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
活动过程：1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?(3)你知道电从哪里来?(发电站)(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。
它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。
外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。
但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。
3、组织幼儿讨论：(1)如果你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)(2)如果你看见电线断落在路上，应该怎么办?(绕过去)4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?它有什么用?(2)教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。
如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的.身上，发生危险。
除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。
(3)出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。
5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。
自护自救安全教案
一、教案名称：自护自救安全教案第一章：认识自护自救二、教学目标：1. 让学生了解自护自救的概念和重要性。
2. 培养学生具备基本的自护自救意识和能力。
3. 引导学生积极参与自护自救活动的实践。
三、教学内容：1. 自护自救的概念和定义。
2. 自护自救的重要性。
3. 自护自救的基本原则和方法。
四、教学过程：1. 导入：讲解自护自救的概念和定义，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解自护自救的重要性，让学生明白自护自救的必要性。
3. 介绍自护自救的基本原则和方法，通过案例分析和示范演示，让学生理解和掌握。
4. 实践环节：组织学生进行自护自救的实践活动，如紧急疏散演练、地震逃生演练等，提高学生的实际操作能力。
5. 总结：回顾本节课的内容，强调自护自救的重要性和方法，鼓励学生在日常生活中积极实践。
五、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度和理解程度，了解学生对自护自救的认识和掌握程度。
2. 评估学生在实践活动中的表现，检验学生的实际操作能力。
3. 收集学生的反馈意见，了解学生的学习效果和感受。
六、教学资源：1. PPT课件：包括自护自救的概念、重要性和方法的讲解。
2. 案例分析：提供相关的案例分析，让学生理解和掌握自护自救的方法。
3. 示范演示：进行实地示范演示，让学生更直观地了解自护自救的操作步骤。
七、教学时间：40分钟八、教学方法：1. 讲授法：讲解自护自救的概念、重要性和方法。
2. 案例分析法：分析相关的案例，让学生理解和掌握自护自救的方法。
3. 实践操作法：组织学生进行实践活动，提高学生的实际操作能力。
九、教学难点：1. 自护自救的概念和定义的理解。
2. 自护自救的方法和操作步骤的掌握。
十、教学准备：1. 准备PPT课件和相关的案例分析材料。
2. 准备示范演示的道具和器材。
3. 组织学生进行实践活动的场地和安排。
六、教案名称：自护自救安全教案第二章：火灾逃生与灭火七、教学目标：1. 让学生了解火灾逃生的正确方法和灭火的基本知识。
珍爱生命学会自护教案
珍爱生命学会自护教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班关于独自在家的自我保护的教案
中班关于独自在家的自我保护的教案一、教学目标：1. 让幼儿了解在家时的基本安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遇到陌生人或突发情况时，能正确应对的能力。
3. 教育幼儿不随便吃陌生人给的食物，不跟陌生人走。
4. 培养幼儿正确的家居生活习惯，确保安全。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿知道在家时要注意安全，不随便开门，不跟陌生人走。
难点：让幼儿在实际操作中学会应对陌生人或突发情况，提高自我保护能力。
三、教学准备：1. 教学PPT、图片、视频等教学资料。
2. 安全知识问答卡片。
3. 角色扮演道具（如家门、电话等）。
四、教学过程：1. 导入：通过一个家庭安全小故事，引发幼儿对家居安全的关注。
2. 基本安全知识讲解：结合PPT、图片、视频等资料，向幼儿讲解在家时的基本安全知识，如不随便开门，不跟陌生人走等。
3. 安全知识问答：发放安全知识问答卡片，让幼儿进行问答游戏，巩固所学知识。
4. 情景模拟：设置模拟情景，让幼儿扮演家庭成员，实际操作应对陌生人或突发情况，如陌生人敲门、电话铃响等。
5. 总结与反思：让幼儿分享在情景模拟中的体验，总结正确的应对方法，提高自我保护意识。
五、课后作业：1. 家长协助幼儿制定家居安全规则，并监督执行。
2. 家长与幼儿一起进行家庭安全游戏，巩固所学知识。
3. 家长引导幼儿遇到陌生人或突发情况时，能正确应对。
六、教学内容与活动：1. 教学内容：学习安全标志和紧急情况下的求助方式。
2. 教学活动：通过观看安全标志的图片和视频，让幼儿识别和了解各种安全标志的含义，如紧急出口、灭火器等。
教授幼儿在紧急情况下如何使用电话求助，例如拨打110、120等。
七、教学内容与活动：1. 教学内容：学习火灾时的逃生方法和灭火器的使用。
2. 教学活动：通过观看火灾逃生的视频，教授幼儿火灾时的逃生方法和注意事项，如低姿势逃生、不乘坐电梯等。
让幼儿观看灭火器的使用视频，了解灭火器的使用方法和适用场景。
中班关于独自在家的自我保护的教案
中班关于独自在家的自我保护的教案一、教学目标：1. 让幼儿了解在家期间可能存在的危险，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿在面对危险时能采取正确的应对措施。
3. 增进幼儿对家人联系方式的认识，以便在紧急情况下求助。
二、教学内容：1. 认识在家期间可能遇到的危险，如陌生人敲门、触电、火灾等。
2. 学习正确的应对措施，如不随便开门、知道家人的联系方式等。
3. 开展角色扮演活动，让幼儿在实际操作中学会自我保护。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解在家期间如何保护自己，提高安全意识。
难点：让幼儿学会在紧急情况下正确求助。
四、教学准备：1. 教学PPT、图片、视频等素材。
2. 家庭场景布置物品，如门、电话等。
3. 角色扮演道具，如衣服、帽子等。
五、教学过程：1. 引入话题：通过图片、视频等方式，让幼儿了解在家期间可能遇到的危险。
2. 讲解与示范：教师讲解正确的应对措施，如不随便开门、知道家人的联系方式等，并进行示范。
3. 互动环节：开展角色扮演活动，让幼儿在实际操作中学会自我保护。
4. 总结与反思：让幼儿分享自己在角色扮演中的收获，教师进行总结。
5. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起制定家庭安全规则，提高安全意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在角色扮演活动中的表现，评估他们的自我保护能力。
2. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的安全意识变化。
3. 定期进行家庭安全演练，检验幼儿的应对能力。
七、教学延伸：1. 开展家庭访问，了解幼儿在家中的生活环境，提供针对性的安全指导。
2. 与家长共同制定家庭安全规则，确保幼儿在家期间的安全。
3. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的安全教育，增进亲子关系。
八、教学资源：1. 家庭安全宣传册，供家长阅读了解安全知识。
2. 安全教育动画片，生动形象地传达安全信息。
3. 家庭安全小游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识。
九、教学建议：1. 定期开展家庭安全教育，让幼儿时刻保持安全意识。
中班儿童在家中的自防自救安全教案
中班儿童在家中的自防自救安全教案
一、教学目标：
1.了解基本的安全知识，学会自防自救；
2.掌握进出房间的正确方法，了解电器的正确使用方法；
3.学会遇到危险时及时寻求帮助的方法。
二、教学内容：
1.宣传安全意识，让孩子们了解到安全问题的重要性，并且普及防火、防盗、防电等安全知识；
2.指导孩子们在规定时间自主活动，培养孩子们的观察能力、动手能力和自主性；
3.教授孩子们进出房间的正确方法，防止跌倒和碰撞等情况；
4.讲解家中电器的正确使用方法，告诉孩子们电器的危险性；
5.告诉孩子们如何遇到危险时及时寻求帮助。
三、教学步骤：
1.老师应该通过图片或动画的方式向孩子们普及日常生活中的安全知识，如：火灾逃生方法、触电防范、防盗知识等，让孩子们了解这些安全知识的重要性和正确的应对方法；
2.引导孩子进入游戏环节，让孩子们在规定时间内自主活动，增强观察和动手能力，以便更好地了解安全知识的运用；
3.通过实际操作，教授孩子们进出房间的正确方法，防止跌倒和碰撞等情况，并告诉孩子们如何把门锁好，防止小偷进入绑架孩子；
4.通过实例，教授孩子们在使用家中电器时的注意事项，如电源的开关、插头的使用、使用时要异味等，通过手势和语言的方式，让孩子们更好地理解家电的正确使用方法；
5.通过游戏的方式，让孩子们了解在遇到危险时，该怎么寻求帮助，如应该向哪里拨打紧急电话、向父母或警察求助等。
四、总结：
通过本次教学，中班儿童们从多个方面了解了安全知识，并且学会了一些自防自救的方法，希望家长、幼儿园和老师能够一起配合进行这项教学工作，让孩子们更加了解安全，提高孩子们的安全意识。
居家自护安全教育教案
居家自护安全教育教案1. 教育目标：通过该教育教案的学习，帮助人们了解居家安全知识，提高自护能力，预防各种常见的意外事件及灾害发生。
2. 教学内容：1) 家庭火灾防范知识2) 家庭电器安全使用知识3) 家庭毒鼠药品和药物误服的预防4) 台风、雷电、地震等灾害的应对方法5) 儿童自我防范教育3. 教学重点：1）家庭火灾的预防和灭火方法2）家庭电器的正确使用3）怎样防止小孩误食4）灾害应对方法的学习4. 教学难点：灾害应对方法的学习5. 教学方法：1）讲解2）演示3）案例分析4）互动交流6. 教学流程：1）家庭火灾的预防和灭火方法学生通过观看PPT，了解家庭火灾和灭火方法，课后要求自己尝试熄灭实际火源。
2）家庭电器的正确使用讲解家庭电器的安全操作方法和注意事项，同时还要求学生检查家里的电器是否有安全隐患。
3）怎样防止小孩误食通过聊天互动的方式了解学生方面的问题且讲解预防小孩误食的方法，帮助学生了解该做的和不该做的。
4）灾害应对方法的学习通过演示和分析案例的方式教学，让学生学到灾害应对的信心和技巧。
5）儿童自我防范教育通过演示和互动的方式教育儿童自我防范和自我保护意识。
7. 练习与检测：1）熄灭实际火源的演练2）电器安全隐患检测3）小孩误食预防措施的制定8. 反馈与总结：1）针对学生的不足点进行讲解，并举办答疑活动2）宣传和普及安全知识3）对教育效果进行评估和总结。
9. 效果评估：1）针对学生的反应和掌握程度进行测试2）通过实践演习，检验学生掌握的各种技能3）提供调查问卷，帮助指导教师评估效果。
10. 教育效果分析：通过该教育教案的实施，学生可以更好地了解居家安全知识，提高自护能力，预防各种常见的意外事件及灾害发生。
教育教案的实施可以改变人们的家庭生活及日常工作中的一些坏习惯，保护个人和家庭安全，提高生活质量。
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居家自救自护小常识教案
一、教学目标：
通过学习一些家居安全、交通安全、消防安全等安全知识，使学生树立自救、自护观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
我班开展了“居家自救自护小常识”的主题班队会活动。
二、会前准备
玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。
三、班会过程：
1学习防触电知识
讨论:有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、防中毒知识抢答竞赛
比赛规则:本题为单项选择题,答对加10分，答错倒扣10分
1）独自一人在上学途中,下面做法错误的是( )
A.不答应陌生人的要给他带路
B.不吃陌生人的食物,不喝陌生人的饮料
C.不随便接受陌生人的礼物
D.乘坐火车时,对面的陌生人热情的请你喝他
带的饮料,你接过后,说声”谢谢”再喝.
2）未开启的罐头及真空包装的袋装食品,如果外包装发生膨胀现象,你的判断是( )
A.食品装的太多了
B.食品已经变质不能吃了
C.食品发酵但可以吃
3）吸毒和艾滋病有关吗( )
A.吸毒是一种违法行为,但是吸毒与艾滋病无关
B.吸毒者会危害自己的健康和生命,也危害家庭和社会
C.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要
拒绝毒品没，珍爱生命
4）痢疾的传播途径是（）。
A.经口传染
B.经血液传染
C.蚊虫叮咬
3学习防坏人破坏知识
讨论：
如果你遇到这种情况办?
应该怎么做?
怎么防止此类事情发生?
出了事自己处理不了应打什么电话求救?
4学习防火知识——安全使用煤气
（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
5 巩固训练
1）匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人:不轻信陌生人的话。
不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
四、活动总结
同学们，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。