中学生对时尚的研究结题PPT

陈静
经过几番曲折和奔波忙碌下， 经过几番曲折和奔波忙碌下，研究性学习在我们的辛勤劳苦下伴随着欢笑和 泪水完美地落下了帷幕。几番耕耘，几番收获，我们辛劳的汗水付出了， 泪水完美地落下了帷幕。几番耕耘，几番收获，我们辛劳的汗水付出了，我 们也从中学会和懂得了很多。上帝对待每一个人都是公平，只要你付出， 们也从中学会和懂得了很多。上帝对待每一个人都是公平，只要你付出，你 就会获取所得，我从无知到懵懵到参加再到实践最后到收获， 就会获取所得，我从无知到懵懵到参加再到实践最后到收获，从付出到收获 让我对自己的行为更加肯定！这次我主要负责的是结题的PPT的制作。当同 的制作。 让我对自己的行为更加肯定！这次我主要负责的是结题的 的制作 学们把资料都交到我的手上的时候我还是蛮头疼的因为东西真的很多一点头 绪也没有。但我知道我不能放弃我要好好的完成这个PPT，为我们小组的成 绪也没有。但我知道我不能放弃我要好好的完成这个 ， 果画上圆满的句号。于是我就开始用心的做这个PPT。虽然在做的过程中遇 果画上圆满的句号。于是我就开始用心的做这个 。 到过很多的麻烦但是在我们组成员的帮助下我还是很好的完成可任务为我们 小组的研究性学习画上了圆满的句号。 小组的研究性学习画上了圆满的句号。 通过这次的研究使我对时尚也有了更深一步的认识。时尚是我们自己的时尚。 通过这次的研究使我对时尚也有了更深一步的认识。时尚是我们自己的时尚。 你可以时尚我也可以时尚。 你可以时尚我也可以时尚。别人的时尚不一定就是时尚也不会是我们自己的 时尚。时尚是一种态度。我们应该找到属于我们自己的时尚。 时尚。时尚是一种态度。我们应该找到属于我们自己的时尚。别人的不一定 就是最好的，只有适合我们自己的才是最好的。 就是最好的，只有适合我们自己的才是最好的。我们应该追求我们自己的时 尚。同时我们也应该合理的追求时尚。我们不能应追求时尚而耽误我们的学 同时我们也应该合理的追求时尚。 毕竟我们是学生我们最主要的任务就是学习； 习，毕竟我们是学生我们最主要的任务就是学习；我们追求的时尚要符合我 们的年龄。 们的年龄。不属于我们这个阶段的时尚不是我们所要追求的也不是我们要提 倡的。总之我们要理性的合理的追求时尚。 倡的。总之我们要理性的合理的追求时尚。
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曾在书上看到过这样一句话：“时尚是什么？时尚便是新 曾在书上看到过这样一句话： 时尚是什么？ 人类生活的一种方式，时尚便是对生活的一种态度。”但 人类生活的一种方式，时尚便是对生活的一种态度。 时尚在人们生活中到底充当一个什么样的角色？有些人认 时尚在人们生活中到底充当一个什么样的角色？ 为拿着工资卡，到银行取出一大笔钱，在各家商场中表演 为拿着工资卡，到银行取出一大笔钱， 天女散花，换来一件件奢侈的物品，随后将自己打扮得花 天女散花，换来一件件奢侈的物品， 枝招展的，这便是时尚；还有些人认为明星是时尚的先锋， 枝招展的，这便是时尚；还有些人认为明星是时尚的先锋， 明星的一切便是时尚，便是我们应该学习的时尚；然而， 明星的一切便是时尚，便是我们应该学习的时尚；然而， 也有大部分人认为时尚便是生活的态度，便是在符合自己 也有大部分人认为时尚便是生活的态度， 风格的状态下活出自己的本色……各式各样对于“时尚” 各式各样对于“时尚” 的看法便融合成为生活的重要部分。但在中学生眼中，哪 的看法便融合成为生活的重要部分。但在中学生眼中， 种才是他们的观点呢？于是在这样的背景下，我们有着共 种才是他们的观点呢？于是在这样的背景下， 同兴趣和好奇心的7人组成了一个课题组，围绕“中学生眼 人组成了一个课题组，围绕“ 中的时尚”进行了深入了解与研讨。 中的时尚”进行了深入了解与研讨。
Ｃ、一般 Ｃ、一般
Ｄ、非常 Ｄ、非常
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C
D
６、你平时去哪逛？ 你平时去哪逛？ Ａ、饰品店 Ｂ、服装店 Ａ、饰品店 Ｂ、服装店
Ｃ、其他 Ｃ、其他
Aபைடு நூலகம்B C
通过问卷的发放，我们做了统计，得出以下结果。 通过问卷的发放，我们做了统计，得出以下结果。85 % 的同学认为中学生应该追求时尚，时尚是一种态度， 的同学认为中学生应该追求时尚，时尚是一种态度，而 15 %认为中学生不应该追求时尚，而这类人一月的平均 认为中学生不应该追求时尚， 认为中学生不应该追求时尚 花费100元在时尚上。我们同过研究得出，其实中学生 元在时尚上。 花费 元在时尚上 我们同过研究得出， 眼中的时尚就是装饰、追星， 时尚” 眼中的时尚就是装饰、追星，而“时尚”一词在各个领 域中是有不同理解的。我们用心体会，时尚到底是什么？ 域中是有不同理解的。我们用心体会，时尚到底是什么？ 活动表明，装饰物与各类衣饰、杂志， 活动表明，装饰物与各类衣饰、杂志，在中学生眼中就 被认为走在时尚上。 被认为走在时尚上。我们并不能否认任何人心中对时尚 的理解。 的理解。但我们可以确定中学生花大把时间与金钱将自 己装饰得像外星人一样的做法也是错误的。 己装饰得像外星人一样的做法也是错误的。我们小组体 会得到的统计，深感过程的艰辛， 会得到的统计，深感过程的艰辛，深刻了解时尚在每个 人心中的想法是千奇百怪的。但我们确定， 人心中的想法是千奇百怪的。但我们确定，追求时尚不 是一种错误。 是一种错误。
周蔷：
研究性学习的课程目标与一般的学科教学目标不相同。它更强调学生对所 研究性学习的课程目标与一般的学科教学目标不相同。 学知识技能的实际运用而不仅是一般的理解和掌握；它更强调学生亲身的 学知识技能的实际运用而不仅是一般的理解和掌握； 实践和体验，而不仅是通过课本和老师获取间接的知识；在知识技能的运 实践和体验，而不仅是通过课本和老师获取间接的知识； 用中，在亲身实践中，使同学们的思想意识、情感意志、精神境界等各方 用中，在亲身实践中，使同学们的思想意识、情感意志、 面得到升华。而这次的研究性学习我们是在老师指导，帮助下进行的。一 面得到升华。而这次的研究性学习我们是在老师指导，帮助下进行的。 开始，我们对研究学习一概不知，但指导老师给了我们一篇例文后，我们 开始，我们对研究学习一概不知，但指导老师给了我们一篇例文后， 也明白了，不懂时也会询问一下老师，使我们的报告能顺利完成。这次调 也明白了，不懂时也会询问一下老师，使我们的报告能顺利完成。 查研究过程中，我们遇到许多难题，但再难也可以想出解决的办法。这次 查研究过程中，我们遇到许多难题，但再难也可以想出解决的办法。 的研究，我们确实领悟到了只有自己亲手种的果子才是最甜的道理。亲身 的研究，我们确实领悟到了只有自己亲手种的果子才是最甜的道理。 体验了当“小记者”的经历，学会了怎样动手，怎样与人交流沟通这是我 体验了当“小记者”的经历，学会了怎样动手， 们最大的收获之一。 们最大的收获之一。
35 30 25 20 15 10 5 0 A B C D 系 1 列
４你觉得中学生是否应该追求时尚？（ ) 你觉得中学生是否应该追求时尚？（ A、应该 、 B、不应该 、
A B
５、你是否追求个性？ 你是否追求个性？ Ａ、是 Ｂ、没有 Ａ、是 Ｂ、没有
60 50 40 30 20 10 0 A B
姚艳
我认为时尚是一种态度，作为一名中学生，对待时尚要有一种辨证的态度。 我认为时尚是一种态度，作为一名中学生，对待时尚要有一种辨证的态度。 时尚是生活中一种不可缺少的元素，因为有了时尚， 时尚是生活中一种不可缺少的元素，因为有了时尚，我们才能够接触到更多 的新鲜事物。但是，我们不能过分地追崇时尚。例如，你疯狂的追星， 的新鲜事物。但是，我们不能过分地追崇时尚。例如，你疯狂的追星，只能 显出你的愚昧；过分追求名牌，只能显出你的肤浅；盲目地崇尚流行前线， 显出你的愚昧；过分追求名牌，只能显出你的肤浅；盲目地崇尚流行前线， 只能显出你的虚荣……所以，作为一个新新人类，我们不能只追求物质上的 所以， 只能显出你的虚荣 所以 作为一个新新人类， 更重要的是思维上的“ 要用一种正确地目光去看待“时尚” “新”，更重要的是思维上的“新”，要用一种正确地目光去看待“时尚” 这一名词。 这一名词。
１、你觉得时尚是？（ ） 你觉得时尚是？（ A、艺术 B、态度 C、消遣 D、可有可无 、 、 、 、
A B C D
2、你比较喜欢那哪种风格的时尚？（ ） 、你比较喜欢那哪种风格的时尚？（ A、运动型 、 B、休闲型 、 C、可爱型 、 D、嘻哈型 、
A B C D
３、平均一个月花在装扮上有多少？（ ） 平均一个月花在装扮上有多少？（ A、100左右 B、200以上 C、100以下 D、没有 、 左右 、 以上 、 以下 、
时尚是一个综合的概念，并不仅仅指肤浅的盲目的流行， 时尚是一个综合的概念，并不仅仅指肤浅的盲目的流行， 并不是奇装异服，娇媚妆容就是时尚， 并不是奇装异服，娇媚妆容就是时尚，相反时尚是在我们的 价值观之内的。 价值观之内的。 在研究后，我们向大家发出倡议，在丰富生活的同时， 在研究后，我们向大家发出倡议，在丰富生活的同时， 学会在生活中给自己信心，发现自己的独特个性， 学会在生活中给自己信心，发现自己的独特个性，走出一条 个性与创新之路，学习亮出自己，以及对美的审视。 个性与创新之路，学习亮出自己，以及对美的审视。发现一 个适合我们中学生的属于我们自己的时尚。做自己的时尚达 个适合我们中学生的属于我们自己的时尚。 人! 热爱生活，就应该追求生活，我们作为青少年， 热爱生活，就应该追求生活，我们作为青少年，更应该 如此。不断地接受新的事物，新的环境， 如此。不断地接受新的事物，新的环境，才能顺应社会发展 的要求，显示社会生活的节奏，不断进步，成为祖国的栋梁。 的要求，显示社会生活的节奏，不断进步，成为祖国的栋梁。
姜旖婷
通过本次的课题研究，我从中了解到了时尚真正的内涵。在我们这个 世 通过本次的课题研究，我从中了解到了时尚真正的内涵。在我们这个21世 纪的开放年代，每个人都有对时尚的不同态度。 纪的开放年代，每个人都有对时尚的不同态度。然而过分的挥霍与对时尚 错误的看法比比皆是。作为一位中学生，理应要明白什么是时尚。 错误的看法比比皆是。作为一位中学生，理应要明白什么是时尚。时尚是 一种态度，是一种对生活的满足，对时尚的追求是丰富我们的生活， 一种态度，是一种对生活的满足，对时尚的追求是丰富我们的生活，持有 对时尚的正确态度， 对时尚的正确态度，正是我们对生活的呵护