民办学校管理制度
民办学校学校领导管理制度
民办学校学校领导管理制度一、引言民办学校作为一种特殊的教育机构，在教育领域发挥着重要作用。
为了保证民办学校的良好运行和有效管理，建立一套科学的学校领导管理制度是至关重要的。
本文将详细介绍民办学校学校领导管理制度的内容，包括学校领导组织架构、领导职责和权力、决策机制以及领导责任等方面。
二、学校领导组织架构1. 校董事会校董事会是民办学校的最高决策机构，由学校的所有者或者代表、教职员工代表、家长代表等组成。
校董事会负责制定学校的发展战略、制定重大决策和政策，并对学校领导层进行监督和评估。
2. 校长办公会校长办公会由校长、副校长、教务处长、财务处长等学校高级管理人员组成。
校长办公会是学校的决策执行机构，负责制定学校的日常管理政策和决策，并协调各部门之间的工作。
3. 行政部门行政部门包括人事处、财务处、教务处、后勤保障处等。
各部门负责管理学校的各项行政事务，协助校长办公会制定和执行学校的管理政策。
三、领导职责和权力1. 校董事会的职责和权力校董事会负责制定学校的发展战略和目标，审查和批准学校的重大决策和政策，监督学校领导层的工作，并对学校的财务状况进行监督和评估。
2. 校长的职责和权力校长是学校的行政负责人，负责学校的日常管理和运营。
校长有权制定学校的管理政策和决策，组织和协调各部门的工作，推动学校的发展和改革。
3. 各部门负责人的职责和权力各部门负责人负责管理和协调本部门的工作，制定和执行本部门的管理政策和决策，负责本部门的人员招聘、培训和考核。
四、决策机制1. 校董事会的决策机制校董事会通过会议形式进行决策，会议由主席主持，决策结果由全体董事投票表决确定。
重大决策需要经过多数董事的允许才干通过。
2. 校长办公会的决策机制校长办公会通过会议形式进行决策，会议由校长主持，决策结果由预会成员讨论和表决确定。
重大决策需要经过多数预会成员的允许才干通过。
3. 各部门的决策机制各部门负责人可以根据需要组织会议进行决策，决策结果由预会成员讨论和表决确定。
民办学校流失学生管理制度
一、制度目的为加强民办学校学生管理，提高教育教学质量，减少学生流失，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于民办学校全体学生。
三、学生流失原因分析1. 家长对民办学校的教育质量、师资力量、校园环境等方面不满意；2. 学生自身学习兴趣不高，缺乏学习动力；3. 学生与同学、教师、家长关系紧张，心理压力过大；4. 学生对民办学校的教育理念、教学方法不认同；5. 学生因家庭原因、个人原因等需要转学。
四、流失学生管理措施1. 加强家校沟通，了解家长对学生教育的期望，及时调整教学策略；2. 优化师资队伍，提高教师教育教学水平，关注学生个性化需求；3. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学习兴趣；4. 加强学生心理健康教育，关注学生心理变化，及时解决心理问题；5. 严格执行学生管理制度，维护学校正常教育教学秩序；6. 建立学生流失预警机制，提前发现并解决可能导致学生流失的问题。
五、流失学生处理流程1. 学生提出转学申请时，班主任应认真听取学生的理由，并做好记录；2. 班主任将学生转学申请报告给年级组长，年级组长组织召开年级会议，讨论学生转学问题；3. 年级组长将会议意见报告给学校领导，学校领导进行最终决定；4. 学校领导决定学生转学后，班主任应及时通知家长，并协助学生办理转学手续。
六、监督与考核1. 学校成立学生流失管理小组，负责监督本制度的实施；2. 学生流失管理小组定期召开会议，分析学生流失原因，提出改进措施；3. 学校对班主任、年级组长、学校领导在学生流失管理方面的表现进行考核，考核结果与绩效挂钩。
七、附则1. 本制度由学校领导批准实施，自发布之日起执行；2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准；3. 本制度解释权归学校所有。
通过以上措施，民办学校将加强学生管理，降低学生流失率，提高教育教学质量，为学生的全面发展创造良好环境。
民办学校学校领导管理制度
民办学校学校领导管理制度一、引言民办学校作为我国教育体系中的重要组成部份，其领导管理制度的健全与完善对于保障学校的良好运行和发展具有重要意义。
本文将从学校领导的组成与职责、决策机制、管理流程和监督机制等方面，详细阐述民办学校学校领导管理制度的相关内容。
二、学校领导的组成与职责1. 学校领导组成民办学校的学校领导由校长、副校长和各部门主管组成。
校长是学校的最高行政负责人，负责学校的整体管理和决策。
副校长则协助校长履行职责，并负责特定的工作领域。
各部门主管负责管理和协调各自的部门工作。
2. 学校领导职责（1）校长职责：负责制定学校的发展战略和目标，并组织实施；负责制定学校的各项规章制度，并监督执行；负责学校的人事管理和师资队伍建设；负责学校与政府、社会各界的联系与合作；负责学校的财务管理和资产保值增值等。
（2）副校长职责：协助校长履行职责；负责学校特定的工作领域，如教学管理、学生管理、后勤管理等；协调各部门之间的工作，保障学校的正常运转。
（3）部门主管职责：负责本部门的日常管理和工作安排；协调本部门与其他部门之间的工作关系；参预学校决策的相关工作。
三、决策机制1. 学校领导会议学校领导会议是学校领导层的决策机构，由校长、副校长和各部门主管组成。
学校领导会议定期召开，讨论学校的重大决策事项，制定学校的发展战略和目标，解决学校管理中的重要问题。
2. 学校领导小组学校领导小组是学校领导层的协调机构，由校长、副校长和各部门主管组成。
学校领导小组定期召开，协调解决学校管理中的日常问题，协助校长履行职责。
3. 学校领导与教职员工的沟通与参预学校领导与教职员工之间的沟通与参预是学校决策机制的重要组成部份。
学校领导应定期与教职员工进行交流，听取他们的意见和建议，并在决策过程中充分考虑他们的意见。
四、管理流程1. 制定学校发展规划学校领导应根据学校的定位和定位，制定学校的发展规划。
发展规划应包括学校的愿景和使命、发展目标和战略、重点任务和措施等内容。
民办私立学校管理制度
4. 教学质量监控：学校建立教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查和评估，确保教育教学质量。
四、德育管理
1. 德育工作：学校坚持德育为首，注重培养学生的社会主义核心价值观，开展丰富多彩的德育活动。
2. 学生行为规范：学生应遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学，诚实守信，遵纪守法。
3. 家校合作：学校与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生成长。
五、后勤管理
1. 设备管理：学校对教学设备进行定期检查、维护和保养，确保设备正常运行。
2. 财务管理：学校严格执行财务管理制度，确保资金安全、合理使用。
3. 校园环境：学校加强校园环境管理，确保校园整洁、安全、舒适。
六、安全与卫生管理
1. 安全管理：学校建立健全安全管理制度，定期开展安全教育和演练，确保师生安全。
一、总则
为了规范学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，根据国家有关法律法规和责
1. 学校成立由校长、副校长、各部门负责人组成的学校管理领导小组，负责学校全面管理工作。
2. 校长是学校的法定代表人，全面负责学校工作，领导学校管理工作。
3. 副校长协助校长工作，分管教育教学、德育、后勤等工作。
4. 各部门负责人负责本部门工作，具体落实学校各项管理制度。
三、教育教学管理
1. 教师管理：教师应具备相应教师资格，遵守国家教育法律法规和学校规章制度。学校对教师进行定期考核，实行奖惩制度。
2. 学生管理：学生应遵守国家法律法规和学校规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加学校组织的各项活动。
2. 卫生管理：学校加强卫生管理，保持校园卫生整洁，预防疾病传播。
民办学校学校领导管理制度
民办学校学校领导管理制度一、背景介绍民办学校是指由个人、社会团体、企事业单位等自行举办并依法设立的学校。
为了确保民办学校的正常运行和有效管理，制定和实施一套科学、规范的学校领导管理制度至关重要。
本文将详细介绍民办学校学校领导管理制度的相关内容。
二、领导管理机构设置1. 学校董事会学校董事会是民办学校的最高权力机构，由校长、教职员工代表、学生代表、家长代表等组成。
董事会负责制定学校的发展战略、决策重大事项，并对学校的经营管理进行监督和评估。
2. 学校行政领导班子学校行政领导班子由校长、副校长、教务处长、德育处长等组成。
行政领导班子负责学校的日常管理工作，统筹协调各部门的工作，制定和实施学校的发展规划和目标。
3. 学校教职工代表大会学校教职工代表大会是民办学校的权力机构，由全体教职员工组成。
代表大会负责审议和通过学校的重要决策、制度建设和人事任免等事项。
三、领导管理制度1. 学校领导选拔任用制度根据学校的发展需要和岗位要求，制定学校领导选拔任用制度。
包括领导干部选拔的程序、条件和标准，确保领导干部的选拔工作公开、公平、公正。
2. 学校领导考核评价制度建立学校领导的考核评价制度，对学校领导的工作进行定期评估，评估内容包括领导能力、工作业绩、教育教学质量等方面，以促进学校领导的提升和发展。
3. 学校领导职责分工制度明确学校领导的职责分工，确保各领导岗位的职责明确、权责对等。
包括校长的职责、副校长的职责、各处室负责人的职责等。
4. 学校领导决策议事制度建立学校领导决策议事制度，明确决策的程序和流程。
重大事项需由董事会或行政领导班子集体讨论、决策，并做好相应的决策记录和落实。
5. 学校领导沟通协调制度建立学校领导之间、领导与教职员工之间的沟通协调机制，促进信息的畅通和工作的协同。
包括定期召开领导会议、召开教职工代表大会、开展座谈会等形式。
6. 学校领导廉洁从业制度制定学校领导廉洁从业制度，要求领导干部遵守党纪国法，廉洁从业，不得利用职权谋取私利，不得参与商业活动和经商办企业。
民办学校封闭管理制度规定
一、总则为了加强民办学校内部管理，保障学生人身安全，维护校园秩序，确保教育教学工作顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有学生、教职工、来访人员及校园内的一切活动。
三、组织机构1. 成立校园封闭管理领导小组，负责校园封闭管理的全面工作。
2. 设立门卫室，负责校园出入人员的登记、验证和管理工作。
四、封闭管理规定1. 校园实行全封闭管理，学生、教职工及其他人员需凭有效证件进出校园。
2. 上课时间校园大门关闭，学生未经教师允许不得外出。
3. 学生中午、晚自习后，需按时回家，其余在校时间不得擅自离校。
4. 学生因病、因事需外出，须由班主任审批，并填写《学生外出登记表》。
5. 外来人员来访，需提前预约，经门卫验证后，由被访部门接待。
6. 校园内禁止停放非机动车，学生自行车需停放在指定区域。
7. 校园内禁止燃放烟花爆竹、放飞无人机等影响校园环境的行为。
8. 校园内禁止吸烟、饮酒、赌博等违法行为。
五、责任与处罚1. 对违反本制度的学生，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、留校察看等处分。
2. 对违反本制度的教职工，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降职、解聘等处分。
3. 对违反本制度的外来人员，予以劝离，情节严重者，追究法律责任。
六、附则1. 本制度由校园封闭管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
3. 如有未尽事宜，由校园封闭管理领导小组根据实际情况予以补充。
七、其他1. 本制度未尽事宜，按照国家相关法律法规和学校相关规定执行。
2. 学校将定期对封闭管理制度进行修订和完善，确保校园安全稳定。
民办学校的行政管理制度
民办学校的行政管理制度一、学校组织架构民办学校的组织架构包括学校理事会、行政管理层和教学管理层。
学校理事会是最高决策机构，负责制定学校的发展战略和重大决策。
行政管理层负责学校的日常管理和决策执行，包括校长、副校长和各部门主管。
教学管理层负责学校的教学工作，包括教务处、招生办和学生工作办公室等部门。
这些部门之间应建立明确的职责划分和协作机制，确保学校的运行顺畅和高效。
二、人事管理民办学校的人事管理应建立一套科学、公正、公平的人事制度。
招聘工作要坚持公开、公正、择优的原则，确保聘用具有专业背景和教学经验的教职员工。
员工的评聘、使用、培训和晋升等都应依据绩效和能力，并有明确的晋升渠道和机制。
同时，要建立完善的奖惩机制，积极激励和保护员工权益，提高员工的工作积极性和创造力。
三、财务管理民办学校的财务管理应严格遵循相关法律法规和会计准则，确保财务管理的透明度和规范性。
学校应建立健全的会计制度和资金管理制度，制订和执行预算计划，并进行定期审计和检查。
财务工作的决策和执行要建立有效的控制机制，防止财务风险和滥用资金的情况发生。
此外，学校还应进行经费监督和使用情况的公开，接受社会监督。
四、绩效评估民办学校应建立完善的绩效评估制度，以促进教职员工的成长和提升学校的整体素质。
绩效评估应根据岗位的不同设置相应的评估指标和权重，使评估结果客观、公正和有效。
评估应包括学生满意度、教学质量、科研成果、教职员工发展和学校社会服务等方面的综合考量。
评估结果还应与奖励和晋升挂钩，激励教职员工积极投入工作和提升自己的能力水平。
综上所述，民办学校的行政管理制度是保证学校正常运行和提高整体教育水平的重要保障。
通过规范学校的组织架构、人事管理、财务管理和绩效评估，可以确保学校系统地进行各项管理工作，提供高质量的教育服务，满足学生和社会的需求。
同时，学校应根据自身实际情况和教育发展趋势，不断完善和优化行政管理制度，以适应时代的变化和需求的变化。
2024年民办学校管理制度(2篇)
2024年民办学校管理制度(2篇)目录第1篇民办学校监督管理实施细则第2篇x民办学校财务管理制度民办学校监督管理实施细则营利性民办学校监督管理实施细则关于印发《营利性民办学校监督管理实施细则》的通知教育部人力资源和社会保障部国家工商行政管理总局教育部人力资源社会保障部工商总局关于印发《营利性民办学校监督管理实施细则》的通知教发[2022]20号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、人力资源社会保障厅(局)、工商行政管理局:2022年11月7日,全国人民代表大会常务委员会通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改的决定》,规定对民办学校实行非营利性和营利性分类管理,并以国家主席签《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(国发〔2022〕81号,以下简称《若干意见》),全面部署了民办教育改革发展的各项政策措施。
为深入贯彻落实、国务院的决策部署,确保分类管理改革的有序推进,特研究制定《营利性民办学校监督管理实施细则》,现予印发。
民办学校分类管理是、国务院确定的重大改革方向,是贯彻落实《民办教育促进法》修法精神的重要举措,是深化教育领域综合改革的重要内容。
请各地务必高度重视,紧密结合《民办教育促进法》和《若干意见》的贯彻落实,科学稳妥做好营利性民办学校监督管理各项工作,明确任务,细化要求,落实责任,确保、国务院决策部署的切实落地和教育系统的和谐稳定。
教育部人力资源社会保障部工商总局2022年12月30日营利性民办学校监督管理实施细则各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、人力资源社会保障厅(局)、工商行政管理局:2022年11月7日,全国人民代表大会常务委员会通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改的决定》,规定对民办学校实行非营利性和营利性分类管理,并以国家主席签《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(国发〔2022〕81号,以下简称《若干意见》),全面部署了民办教育改革发展的各项政策措施。
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民办学校管理制度 1、 董事会工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2页 2、 校长工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3页 3、 副校长工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4页 4、 班主任工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5页 5、 教职工聘任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6页 6、 例会制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7页 7、 教职工奖罚制度„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9页 8、 学员管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 11页 9、 档案管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 12页 10、 考勤制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14页 11、 财务管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 16页 12、 财产管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 18页 13、 学籍管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 20页 14、 教师备课制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 21页 15、 听课评课制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 23页 16、 安全保卫制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 25页 1 董 事 会 工 作 职 责 一、 培训学校自成立之日起即成立董事会，董事会由举办者或者其代表、校长、 教职工等人员组成。 二、 负责审议学校的工作计划和工作总结，修订完善和落实各项规章制度。 三、 听取和审议学校财物安排和财务决算报告。决定学校近期建设计划和长远 规划。 四、 讨论决定教学及其他工作的重大改革和试验计划。 五、 讨论教师进修和学术活动计划，审定教师工作考核方案和结果。 六、 审议通过学校评优模范表彰决定，审议通过对学生的处分及取消处分的决 定。 七、 讨论通过学校及民主意见的处理情况决定。 八、 讨论通过改善师生生活条件和生活福利设施建设计划。 九、 处理和解决涉及培训学校的重大事务。 十、 决定教职工的编制定额、工资标准及福利待遇。 十一、 以上条款经董事会所有成员表决通过。 2 校 长 工 作 职 责 一、 组织制定培训学校工作计划，认真贯彻实施，定期检查计划的执行情况。 二、 主持或委托主持董事会或行政会议。领导学校主任、副主任各处室负责人 开展工作，审批各处室工作计划，主持每年一次的年终考核。 三、 抓好学员的思想政治教育工作，运用多种方式对学员进行世界观、人生观 的道德品质教育，引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥教师 和班主任组织作用。 四、 法人授权审批学校的财务开支，管好用好校舍设备。 五、 法人授权代表学校与教职工签署用工合同，保证教职工福利待遇。 六、 建立健全教职工岗位责任制、各项规章制度。 七、 法人授权校长具有签署或委托签署有关法律文书的资格。领导教学工作， 经常深入教学第一线，全面掌握师生教学情况，提出教学改革的要求和研 究课题，重视能力培养。 八、 负责学校的人事管理工作。努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性 和业务专长，提高教职工的政治素质和业务能力，建设一支学科齐全、配 套完善，专业能力强，教改意识强的，教学方法灵活，受学生欢迎的教工 队伍。 九、 勤俭办学，努力改善办学条件，关心教职工生活，保护和增进他们的健康。 十、 保证培训学校教学工作的正常开展。 3 副 校 长 工 作 职 责 一、贯彻执行教育方针，协助校长管理学校的教学工作。负责制定培训学校的 教学计划、组织落实、检查和总结。 二、审批教学方案，保证教学计划和教学大纲的实现。经常深入教学工作，提 出教改和教研的意见，推进教育改革教学实践活动。领导、督导、检查、 评价培训学校的教师和教学。 三、指导教师备课，进行教学改革，培养、推广先进的教育经验，不断的提高 教学质量。建立教学档案库，学员资料库。 四、推动年度和学期工作计划的实施。熟悉分管工作，不断提高工作目标和有 效的管理。 五、定期召开所属部门的工作会议，了解工作情况，经常检查总结，作出合理 的安排。 六、深入了解教师和工作人员的业务、思想状况，关心他们的工作和生活，做 到用人之长，避人之短。 七、定期检查教育设备和教学环境，提出合理化建设，以满足教学工作的需要。 八、认真负责完成本职工作，对校长负责，定期向校长汇报工作情况。 九、制定、修改、完善各项教学管理制度并督促落实，完成校长交办的其他工 作。 4 班主任工作职责 一、凡符合班主任任职资格的本学校教师和行政人员都有义务担任班主任工作， 并服从学校统一安排。班主任应德能兼备，为人师表，立足本职工作。 二、班主任每学年的工作考核记入业务档案作为学校职称评聘，工资晋级，先 进评比的重要依据。 三、班主任必须抓好学生的思想政治教育工作，认真研究、努力掌握学员的思 想特点和规律，运用多种方式对学员进行世界观、人生观的道德品质教育， 全面的提高学生专业水平。 四、不担任班主任工作的条件: (1)男性满55周岁以上，女性满50周岁以上(如已带班级的至一届结束)。 (2)有较严重的慢性疾病。 (3)怀孕期间及哺乳期间的女教师。 (4)凡无配偶，家中孩子读小学三年级以下者。 (5)凡被学校认定有重大教学、科研任务者(当学期应有成果、成绩、成效)。 (6)系主任以上的行政管理人员。 除以上条件外的教师、行政人员，都可申请担任班主任工作。 五、不接受班主任工作的处理意见 (1)按学校现行规定处理。 (2)不予聘任或晋升职称。 (3)不能被评为各类先进。 5 教 职 工 聘 任 制 度 一、聘用方式 本学校根据工作需要和岗位任职务条件聘用人员，优先在本单位现有人员中公开选聘，同时面向社会公开招聘，涉密岗位确需使用其他方式选拔人员，面向社会公开选聘的，同等条件下本学校的应聘人员优先聘用。 二、职业资格证书 应聘本学校实行职业资格制度的岗位，应聘人员要持有相应的中、高级职业资格证书。 三、聘用工作组织 学校成立聘用工作小组，就业人员的聘用、考核、续聘、解聘等具有事项提出意见。 四、聘用程序 (1)学校公布空缺岗位及其职责、聘用条件、工资福利待遇事项等。 (2)应聘人员提出申请，聘用工作小组对应聘人员的能力、条件进行初审。 (3)根据具体情况，聘用工作小组对通过初审应聘人员进行考核，根据结果择优提出拟聘用人名单，学校董事会集体讨论决定受聘人员。 (4)学校法定代表人或法人委托代表人与受聘人员协商订立聘用合同。 五、续聘 聘用合同期满，因岗位需要，经考核合格，受聘人员愿意续聘的，学校优先续聘其从事原岗位工作。 6 例 会 制 度 一、学校董事会会议一般每月召开一次，遇到重要情况可随时召开。 二、学校董事会议由校长召集并主持，校长不能出席会议时，由校长委托副校 长召集并主持会议。 三、学校董事会议的出席人员为法人(即举办者)、校长、副校长、列席人员为 会议内容相关的其他人员(临时通知)。 四、学校董事会议讨论重大问题时，必须有半数以上的出席人员到会方能举行， 三分之二以上方能通过决议。 五、学校董事会议实行民主、科学的决策。凡提交会议讨论的议题，事先应加 强调查研究，认真听取意见，做好口头或书面的准备。出席人员在讨论问 题时应充分发表意见。讨论后，由会议主持人集中讨论意见。如果会议不 能形成决策意见，校长和负责人共同向上级有关部门、有关领导汇报。 六、讨论学校职权以外的重大问题，经学校董事会会议决定后须报上级主管部 门批准方可实施。 七、会议议题范围 (1)通报协管部门工作，检查工作落实情况，提出协管部门阶段工作设想。 (2)讨论学校章程，发展规划，年度、学期工作总结和计划，规章制度，改革 方案的订立和修改等事项。 (3)讨论机构设置和调整，人员编制设定，中层干部任免，教职工聘任或佳品、 岗位调整。 (4)讨论学校经费预决算、大额经费支出， (5)讨论学校重大基建项目和学校发展计划。 (6)讨论教职工工资福利和各项待遇事项，岗位系数的确定和调整。 7 (7)讨论师资队伍建设规划、教职工的培训进修、技术人员职称。聘任和人员 引进和临时工的聘用等事项。 (8)讨论学生收费项目，特殊学生录取、转学、学费减免、开除学籍等事项。 (9)讨论外事活动和接待学校外来人员重要来访等事项。 (10)讨论学校精神文明建设的有关事项。 (11)讨论学校安全保卫工作其他重要问题。 八、会议的组织落实 (1)学校董事会议内容应由办公室事先通知出席人员。 (2)学校董事会议讨论应由办公室负责记录。 (3)学校董事会议决定的事项，应由会议确定的责任人负责落实;办公室配合 做好协调和督办工作。 8 教 职 工 奖 罚 制 度 教职工一学期每人的底分100分，实得分作为评价工作实绩，评先优、年度总核、评定职称的重要依据。 一、 关于违反考勤制度的扣分规定。 (1) 上课、上班(含集体办公)、教研活动、迟到、早退扣2分/次，集体办公 时间巡查缺席1次2分/次，4次视为旷工半天，8次视为旷工1天。 (2) 会议迟到、早退(15分钟)视为缺席扣1分/节。 (3) 私自调课，扣2分/次。 (4) 任课教师旷工扣10分/天，1节扣5分，若当日有课扣30分/天。 (5) 请事假扣1分/天，病假扣0.5分/天(住院治疗的不扣分)，函授、学习、 婚嫁、产假、丧假直系亲属按公假计不作扣分。但超过时限按请事假处理。 二、违反劳动纪律、失职的扣分规定。 (1)上课不认真如实地填写班级考勤的1分/次。 (2)上班时间干私活(如织毛衣等)扣3分/次。 (3)玩忽职守(含实习、实验、外出集体活动)造成学生人身意外事故和财产 损失的从严扣分(扣分额由学校领导会议决定)。触犯法律的，由个人承