XXX学校数字校园建设项目技术文件v1
数字化校园建设：一份全面的实施方案
数字化校园建设：一份全面的实施方案1. 项目背景随着信息技术的快速发展，数字化转型已成为教育行业的重要趋势。
数字化校园建设旨在通过整合现代信息技术，提升教育教学质量，优化管理流程，丰富校园文化生活，培养学生的信息素养和创新能力。
为了实现这一目标，我们特制定本实施方案，全面规划数字化校园建设的各项任务和实施策略。
2. 项目目标- 构建高效的信息基础设施，保障校园网络的全面覆盖和稳定运行。
- 开发智能化的教育管理系统，提升教育教学质量和行政管理效率。
- 推广数字化的教学资源，丰富师生的研究与教学手段。
- 增强网络安全与信息素养教育，保障师生信息安全，培养创新人才。
3. 项目内容3.1 信息基础设施改造- 网络覆盖：实现校园教学区、生活区和办公区的无线网络全覆盖，确保网络质量满足教学、科研和生活的需要。
网络覆盖：实现校园教学区、生活区和办公区的无线网络全覆盖，确保网络质量满足教学、科研和生活的需要。
- 硬件设备更新：为教室、实验室等教学场所配备智能化的教学设备，如智能黑板、多媒体教学系统等。
硬件设备更新：为教室、实验室等教学场所配备智能化的教学设备，如智能黑板、多媒体教学系统等。
- 数据中心建设：建立校园数据中心，实现数据的集中存储、管理和备份。
数据中心建设：建立校园数据中心，实现数据的集中存储、管理和备份。
3.2 教育管理系统开发- 教务管理系统：开发教务管理系统，实现课程安排、成绩管理、考试报名等功能的智能化。
教务管理系统：开发教务管理系统，实现课程安排、成绩管理、考试报名等功能的智能化。
- 图书馆数字化：建立数字图书馆，提供电子书籍、在线文献查询等服务。
图书馆数字化：建立数字图书馆，提供电子书籍、在线文献查询等服务。
- 校园一卡通系统：推行校园一卡通系统，实现身份认证、缴费、消费等功能的一卡通。
校园一卡通系统：推行校园一卡通系统，实现身份认证、缴费、消费等功能的一卡通。
3.3 数字教学资源建设- 在线课程平台：搭建在线课程平台，提供丰富的网络课程资源，支持翻转课堂等新型教学模式。
数字校园建设方案样本（三篇）
数字校园建设方案样本____年数字校园建设方案一、引言随着信息技术的不断发展，数字化已经深刻地影响了我们的生活和教育方式。
数字化校园是当前教育领域的一个热点话题，它将信息技术与学校教育紧密结合，为学生提供更加便捷、高效的学习环境。
本文将探讨____年数字化校园建设方案，以满足届时数字化教育的需求。
二、数字化校园的定义及目标数字化校园是指将信息技术与学校管理、教学等各个方面紧密结合，为学生、教师、家长提供数字化的学习和管理服务。
其目标是提高学生学习效果，提升教师教学质量，提供高效便捷的管理服务。
三、数字化教学资源建设1. 教学平台建设建设一个全面、开放的教学平台，集成课程资源、学习工具、在线作业等功能。
通过平台的学习系统，学生可以自主选择课程、查看教材、完成作业等，教师可以发布教学资源、组织在线讨论、进行作业批改等。
2. 虚拟实验室建设构建虚拟实验室，使学生在校园内的电脑上能够进行实验操作，增加学生的实践机会，提高实验教学的效果。
同时，虚拟实验室还可以提供丰富的实验资源供学生使用。
3. 在线课程建设与国内外知名高校合作，引入优质在线课程资源。
学生可以通过在线课程学习到全球领先的教育资源，拓宽知识面，提高学习水平。
四、数字化课堂建设1. 互动教学工具配置数字白板、教学软件等互动工具，提供给教师和学生使用。
教师可以在课堂上利用数字白板展示课件、进行实时互动，学生可以通过个人电脑参与课堂活动。
2. 智能学习辅助工具开发智能学习辅助工具，通过人工智能技术提供个性化的学习建议。
学生可以根据自己的学习情况，获取相应的学习辅助，并进行针对性的学习。
3. 远程教学系统建设远程教学系统，实现远程授课和学习。
通过远程教学系统，教师可以开设远程课程，学生可以在任何时间、任何地点参与学习，提高教学的灵活性和学习的自由度。
五、数字化管理系统建设1. 学生信息管理系统建设学生信息管理系统，实现学生信息的全面管理和统计分析。
学生的个人信息、课程成绩、考勤等数据将被系统记录，教师、家长和学生本人可以通过系统查询和管理这些信息。
校园数字化应用——“数字XX学院”项目建设需求说明
校园数字化应用——“数字XX学院”项目建设需求说明一、建设内容、校园通行证为创建平安校园和学校安全管理提供相关的服务，需要支持管控规则的设置,和黑名单的设置，需要支持给学校现有门禁设备对接下发权限。
2、移动应用场景针对学校签到一件事进行优化，对学校会议和活动两块的管理，通过硬件设备的整合实现老师和学生的相关签到。
3、数据治理服务（三期）主要需要治理学校数据的标准、规范。
梳理数据的管理脉络，给予数据质量的度量标准，提升数据质量并提供数据质量解决方案和数据质量报告。
4、数据应用提升需要实现年度考核，整合学校现有业务系统的数据通过系统自动计算出个人的年度业绩分数和业绩的汇总。
5、驾驶舱升级需要根据学校需求针对毕业生、预算、采购、信息中心等多个部门的数据进行展现。
二、需求描述系统的建设需要考虑各个层面的需求和特性，需采用多层架构实现，充分考虑整体架构设计的科学性、数据结构设计的合理性、核心算法设计的先进性、部署设计的灵活性，确保系统的整体性能优越，完全满足我校发展的要求。
总体建设需遵循以下原则：总体技术要求：1.具有优秀的数据承载、崭新、关联、流转、修改、报表分析能力，能与其他异构系统实现集成。
2.系统须同时具有PC端与移动端运行能力。
3.具有严格的权限控制，根据不同级别和类别的用户进行访问。
4.人性化的操作界面，界面美观大方、操作简洁、明确、友好。
5.系统实现一定的容错性，在运行环境出现故障时仍能提供稳定、有序的服务，实现集群工作模式，能运行于多个节点实例，防止因某个节点异常而影响系统的整体运行，能实现多机热备和应用级负载均衡。
6.支持大规模用户的访问，系统用户数、在线用户数和并发量不限。
7.数据库与应用分开设计和部署，数据定义标准采用国标和学校基础数据库相关标准。
8.有完善的网络安全和数据安全设计，保证系统的安全稳定运行和数据的安全使用，能达到等保测评二级以上安全要求。
9.实现与其他系统协同运行，与学校统一身份认证对接，与消息推送、代办事项的集成。
数字化校园建设方案：全版
数字化校园建设方案：全版1. 项目背景随着信息技术的快速发展，数字化转型已成为教育行业的重要趋势。
为了适应这一趋势，提高教育教学质量，实现教育资源的优化配置，我校决定进行数字化校园建设。
2. 项目目标1. 构建全方位的数字化校园基础设施，为教育教学、科研管理提供坚实基础。
2. 优化教育教学模式，提高教育教学质量。
3. 提升学校管理水平，提高工作效率。
4. 培养具有数字化素养的人才，适应社会发展需求。
3. 项目内容3.1 基础设施建设1. 校园网络：覆盖全校的无线网络和有线网络，保证网络速度和稳定性。
2. 云计算平台：构建全校统一的云计算平台，提供计算、存储、数据库等服务。
3. 数据中心：建立全校数据中心，实现数据统一存储、管理和分析。
4. 智能终端：为全校师生提供智能终端设备，方便教育教学和科研工作。
3.2 教育教学改革1. 数字化课程：推广数字化课程资源，实现课程内容的多样化、个性化。
2. 混合式教学：结合线上和线下教学资源，实现教育教学的深度融合。
3. 智能辅导：利用人工智能技术，为学生提供个性化学习辅导。
3.3 科研管理与服务1. 数字化科研平台：构建全校统一的数字化科研平台，促进科研资源共享。
2. 智慧管理：利用大数据、人工智能等技术，实现学校管理的智能化、精细化。
3. 国际合作与交流：加强与国际知名高校的合作与交流，提升学校国际影响力。
3.4 校园文化生活1. 数字图书馆：构建数字图书馆，提供丰富的数字资源，满足师生阅读需求。
2. 校园广播、电视台：实现校园广播、电视台的数字化，丰富校园文化生活。
3. 智慧体育：利用信息技术，提升体育教学和竞技水平。
4. 项目实施与进度安排1. 项目筹备阶段（1-3个月）：进行项目可行性研究、制定实施方案、筹备项目资金。
2. 项目实施阶段（4-12个月）：进行基础设施建设、教育教学改革、科研管理与服务、校园文化生活等方面的实施。
3. 项目验收阶段（13-15个月）：对项目进行验收、总结经验、完善后续管理。
职业院校数字化校园建设项目实施方案-1
职业院校数字化校园建设工程实施方案为提高我市职业教育信息化程度和教育技术的信息水平，根据?国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2021-2021年〕?提出的“加快教育信息化进程〞，“构建先进、高效、实用的数额化教育根底设施〞，“推进数字化校园建设〞要求和?长春市中等职业教育改革开展行动方案〔2021-2021年〕?的总体部署，结合我市职业教育信息化开展实际，特制定本实施方案。
建设思路本着统筹规划、典型示范、分步推进、资源共享、深化应用的原那么，以长春市职业教育局域网和职业院校现有信息化设施为根底，以网络教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点，以教育教学信息化应用为核心，以管理体制机制和队伍建设为保障，以全面改革职业院校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目标，逐步实现职业院校的数字化、网络化、虚拟化和智能化。
建设目标利用3年时间，对全市具备数字化校园建设根本条件的10所左右职业院校进行数字化校园建设。
建设高速的网络环境，数字化的教学、学习和工作环境，数字化科研、化管理和数字化生活，创立多层次、创新型、开放式学习、数字化科研、数字化管理和数字化生活，创立多层次、创新型、开放式的数字化校园，提高长春市职业教育信息化水平。
建设内容与要求数字化校园建设内容1．根底设施建设。
数字校园的根底设施建设，包括校园网络的核心设备、主干网络设备升级，网络线路的改造，网络平安体系的升级和完善，多媒体教学系统建设，计算机机房建设和校园一卡通建设等。
2．应用软件平台建设〔1〕建设统一的信息化数据标准〔2〕建立数字校园统一身份认证和单登陆系统平台。
〔3〕建立数字校园公共根底数据交换中心和数据共享数据库〔4〕行政管理软件包括：OA办公系统、人事管理系统、财务管理系统、综合查询系统、电子邮件系统。
〔5〕教学管理软件包括：教务管理系统、招生管理系统、就业管理系统、科研管理系统、继续教育教学管理系统、顶岗实训管理系统、图书馆管理系统。
数字化校园建设实施方案
数字化校园建设实施方案1. 引言本文档旨在制定一份数字化校园建设实施方案，以满足校园现代化发展的需求。
数字化校园的建设将为学生、教职员工及管理层提供更高效、便捷和创新的教育环境。
2. 目标2.1 提升教育教学水平：通过数字化技术的应用，提升教育教学质量，促进学生研究兴趣和能力的培养。
2.2 实现校园管理智能化：通过数字化工具的运用，提高校园管理效率，优化资源利用，实现智能化管理。
2.3 加强学校与家长、社会的互动：通过数字化平台的搭建，加强学校与家长、社会之间的沟通和合作，共同促进学生全面发展。
3. 实施策略3.1 建设数字化教室：通过配备先进的教育技术设备，提供多媒体教学、远程教育等创学方式，提升教学效果。
3.2 构建数字化图书馆：建立在线图书馆系统，提供电子图书借阅、文献检索等服务，满足师生的学术研究需求。
3.3 建立校园管理信息系统：整合学校各个管理部门的信息化系统，实现信息共享、数据分析和决策支持功能，提高管理效率。
3.4 搭建家校互动平台：建立数字化平台，方便学校与家长之间的沟通，提供学生成绩查询、课程安排等服务，促进家校合作。
3.5 推广数字教育资源：积极收集和开发优质的数字教育资源，提供给教师和学生使用，丰富教学内容，激发学生研究兴趣。
4. 实施步骤4.1 确定项目需求：与学校管理层和教职员工进行沟通，明确数字化校园建设的具体需求和目标。
4.2 制定实施计划：根据项目需求，制定详细的实施计划，包括时间安排、资源配置等。
4.3 采购和安装设备：根据实施计划，采购所需的教育技术设备，并进行安装和调试。
4.4 开展培训和推广：组织教职员工培训，提升他们对数字化教育工具的使用能力，并积极推广数字化校园建设成果。
4.5 监督和评估：建立监督机制，定期评估数字化校园建设的实施效果，并根据评估结果进行调整和改进。
5. 风险和挑战5.1 技术风险：数字化校园建设涉及各种技术设备和系统，存在技术故障和不稳定性的风险。
学校数字校园实施方案
学校数字校园实施方案随着信息技术的不断发展，数字化教育已经成为教育改革的重要方向之一。
为了更好地适应数字化教育的发展趋势，我校决定全面推进数字校园建设，以提升教学质量，促进学生全面发展。
为此，我们制定了以下学校数字校园实施方案。
一、基础设施建设。
1.校园网络建设，全面升级校园网络设施，提高网络带宽，确保教学、管理和学生生活各方面的网络需求。
2.数字化教室建设，配备多媒体教学设备，包括投影仪、电子白板等，提供多媒体教学环境，支持教师进行数字化教学。
3.智能化办公系统建设，建设智能化办公系统，提高教职工工作效率，优化学校管理流程。
二、教学资源建设。
1.数字化教学资源建设，整合优质教育资源，建设数字化教学资源库，为教师提供丰富的教学资源，支持个性化教学。
2.在线学习平台建设，建设在线学习平台，支持学生线上学习和作业提交，提供学习资源和交流平台。
3.虚拟实验室建设，建设虚拟实验室，支持学生进行虚拟实验，提高实践教学效果。
三、信息化管理建设。
1.学生信息管理系统建设，建设学生信息管理系统，实现学生信息一卡通管理，包括学籍管理、考勤管理、成绩查询等功能。
2.教学管理系统建设，建设教学管理系统，支持课程安排、教学评价、教学资源管理等功能，提高教学管理效率。
3.校园卡系统建设，建设校园卡系统，支持校园消费、门禁管理等功能，提高校园安全管理水平。
四、师生培训与支持。
1.教师培训计划，制定教师数字化教学培训计划，提供教师培训课程，提高教师信息技术应用能力。
2.学生技术支持，建立学生技术支持团队，为学生提供技术支持和培训，解决学生在数字校园应用中遇到的问题。
3.家长参与计划，开展家长数字化教育参与计划，提高家长对数字校园建设的理解和支持。
五、安全保障与风险防范。
1.网络安全保障，加强校园网络安全建设，建立网络安全管理体系，保障校园网络安全。
2.信息保护与隐私保障，建立信息保护机制，加强对学生和教师个人信息的保护，保障信息安全和隐私权。
“智慧校园”建设项目投标文件(技术部分)[优质文档]
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“信息化校园”建设项目技术方案●企业承诺➢项目经理将参与日常的系统实施管理，监控项目的进度➢与系统架构师、应用开发小组和项目经理一起工作以确保新系统的开发可以跟踪和控制➢项目经理负责向校方项目负责人汇报系统的开发进度和开发相关的问题●核心人员现场设计企业把数字化校园平台研发组及数字化校园业务研发组的核心研发人员安排到本项目组，参与系统的现场调研整体设计与研发工作。
并根据工作需要安排有相关项目经验的人员现场实施，保证在项目实施期间和最终验收2年内，至少3名技术人员在现场服务。
●长期支持、长期服务项目验收后，免费提供3年维护服务、长期提供技术支持。
愿与学校在数字化校园建设方面进行长期合作，与学校一起在数字化校园建设领域共同进步，成为良好的战略合作伙伴。
●实时风险分析及跟踪项目实施过程中，按照企业的项目管理方法和经验，识别和控制项目风险，避免重大损失。
风险包括：➢业务流程的不规范性和不确定性、功能需求不明确导致的风险➢功能需求改变导致的风险➢系统无法达到其预计的功能的风险➢缺乏掌握关键技术的资深人员、核心技术人员的风险➢系统运行维护上的风险目录第1章指导思想与设计原则 (8)第2章企业实施本项目优势 (10)2.1.企业优势 (10)2.2.解决方案优势 (10)2.2.1.整体优势 (10)2.2.2.技术优势 (11)2.2.3.安全性优势 (12)第3章大学信息化现状分析 (13)3.1.学校概况 (13)3.2.项目建设背景 (13)3.3.目前信息化建设现状及存在的问题 (14)3.4.本期需求 (15)3.4.1.总体目标 (15)3.4.2.具体建设目标 (15)第4章总体设计方案 (18)4.1.技术路线 (19)4.1.1.编程语言 (20)4.1.2.面向对象的组件技术 (20)4.1.3.应用程序的开发与运行结构 (20)4.1.4.动态网页生成技术 (21)4.1.5.基于SOA的应用系统设计及应用集成 (21)4.2.应用安全体系 (25)4.3.性能参数 (25)4.4.系统软件平台建设 (25)4.4.1.操作系统 (25)4.4.2.数据库管理系统 (25)4.4.3.应用服务器 (26)4.4.4.开发平台简介 (26)第5章数字化校园的建设策略及原则 (37)5.1.建设策略 (37)5.2.建设原则 (38)第6章设计方案 (39)6.1.软件支撑平台 (39)6.1.1.信息门户系统 (39)6.1.2.数据交换集成平台 (66)6.1.3.身份认证平台 (77)6.1.4.共享数据库平台 (97)6.1.5.业务应用开发平台 (163)6.2.业务应用系统 (183)6.2.1.学生综合管理及服务 (183)6.2.2.教职工综合管理及服务 (342)6.2.3.资产综合管理及服务 (409)6.2.4.综合业务管理及服务 (432)6.3.数据中心硬件系统 (472)6.3.1.方案设计 (472)6.3.2.产品介绍 (478)6.4.2.设计方案优势特点 (500)6.4.3.系统总体设计方案 (504)6.4.4.一卡通系统业务功能设计 (523)6.4.5.集成系统对接方案 (558)第7章信息安全体系建设 (565)7.1.安全风险分析 (565)7.1.1.物理层安全风险 (565)7.1.2.网络层安全风险 (565)7.1.3.系统层安全风险 (566)7.1.4.应用层安全风险 (566)7.1.5.管理层安全风险 (566)7.2.系统安全体系 (566)7.2.1.安全服务维 (567)7.2.2.协议层次维 (567)7.2.3.系统单元层 (568)7.3.网络系统安全 (568)7.3.1.网络安全概述 (568)7.3.2.访问控制安全策略 (569)7.3.3.虚拟局域网和访问控制（VLAN/ACL） (571)7.3.4.防火墙部署 (572)7.3.5.入侵检测 (573)7.4.主机系统安全 (573)7.5.数据库安全保障 (575)7.6.机房环境安全 (576)7.6.1.机房安全分类 (576)7.6.2.场地的选择 (577)7.6.3.结构防火 (578)7.6.4.机房内部装修 (578)7.6.5.火灾报警及消防设施 (578)7.6.6.其他防护和安全管理 (579)第8章项目实施计划 (580)8.1.实施开发计划 (580)8.1.1.总体思路 (580)8.1.2.实施开发计划 (580)8.2.质量计划 (583)8.3.异常计划 (584)8.4.系统风险分析 (586)8.4.1.需求阶段 (586)8.4.2.设计阶段 (586)8.4.3.编码阶段 (588)8.4.4.测试阶段 (588)8.4.5.实施 (588)8.4.6.全过程 (589)8.5.项目控制 (590)8.5.1.管理控制 (590)8.5.2.交付控制 (590)8.5.3.缺陷管理 (591)8.5.4.质量保证管理(QA) (593)8.5.5.变更管理 (595)8.5.6.文档管理 (599)8.6.系统测试 (604)8.6.1.测试任务与步骤 (604)8.6.2.影响验收的其他因素 (608)8.7.1.递交成果的签署 (614)8.7.2.递交成果的拒绝 (615)8.7.3.软件系统的验收 (615)8.8.实施过程协调方案 (616)8.8.1.协调人员工作的重要性 (616)8.8.2.工程实施过程中的协调管理措施 (617)第9章项目组织、人员安排 (619)9.1.本项目组织架构与职责 (619)9.1.1.建立工程领导小组 (619)9.1.2.项目经理 (621)9.1.3.系统架构组 (622)9.1.4.业务分析组 (623)9.1.5.应用开发组 (624)9.1.6.系统测试组 (624)9.1.7.系统平台组 (624)9.1.8.质量保证组 (626)9.1.9.实施维护组 (627)9.1.10.售后服务组 (627)9.1.11.建立联合项目开发组 (628)9.1.12.公司级服务支撑平台 (628)9.2.项目人员 (629)第10章运维管理体系建议 (630)10.1.组织保障 (630)10.1.1.校园CIO (630)10.1.2.专门的信息化机构 (631)10.1.3.业务处室信息员 (631)10.1.4.专业、稳定的开发人员 (631)10.2.制度保障 (632)10.3.实施保障 (632)10.4.运行管理保障 (632)第11章培训计划 (634)11.1.培训目的 (634)11.2.培训对象 (634)11.3.培训计划 (634)11.3.1.软件支撑平台培训计划 (635)11.3.2.学生综合管理与服务培训计划 (636)11.3.3.教职工综合管理及服务培训计划 (637)11.3.4.资产综合管理及服务培训计划 (639)11.3.5.综合业务管理及服务培训计划 (641)11.4.企业培训机构——企业信息学院介绍 (642)第12章售后服务计划 (646)12.1.企业对技术服务的理解 (646)12.2.企业技术服务体系 (647)12.2.1.企业集团客户服务ISO9000质量文件 (647)12.2.2.企业四级服务体系 (648)12.3.售后服务方式分类 (649)12.3.1.软件自身缺陷维护服务 (649)12.3.2.现场维护服务 (649)12.3.3.远程诊断服务 (649)。
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XXX学校数字校园建设项目技术实施方案北京XX公司科贸有限公司2015年5月致函感谢XXX学校给予XXX公司（以下简称“XX公司”）这次参与项目竞标的机会，衷心希望我们的工作有益于XXX学校的数字校园建设工作。
XX公司非常荣幸能有机会参加本次“XXX学校数字校园建设项目”的竞标。
XX公司提交此技术方案的目的是希望通过我们的技术规划、成熟产品、开发能力、成功案例经验及优质服务支持体系和在项目管理方面的积累与经验，协助学校做好“XXX学校数字校园建设项目”的建设与管理工作，并为今后XXX学校信息化的进一步建设打下坚实的基础。
XX公司在学校信息化建设领域拥有深厚的理论及了丰富的实施经验。
XX公司技术实力雄厚，高度重视本项目，公司对XXX学校有关应用系统的准确、快捷及易操作方面进行了详细周到的设计，在系统开发中采用大量成熟的产品模块，技术成熟、功能强大，系统的正确性、稳定性、安全性都经过以往数字校园建设项目的检验，安全可靠，这就保证了XX公司可以在客户要求的工期内圆满地完成。
因此，XX公司能够承诺以最雄厚的技术实力投入本项目的建设，配臵出最好的系统，按时、保质、保量地完成整个建设工程。
XX公司在了解本项目建设内容后高度重视，筹建了整套的人员队伍，对相关背景资料进行了充分的了解，查阅了大量详实的资料，结合以往项目经验对实际需求进行透彻地分析，对所有环节进行了认真的谈论。
本方案就是XX公司为本项目量身定做的一套比较全面、科学的整体解决方案。
本方案始终贯彻：力求快速、高效、低成本的为XX公司提供贴近用户需求的应用系统。
通过这次竞标，XX公司真诚的希望能和XXX学校就本项目进行全面的合作，共同把该项目建设成为一个高效、科学、实用、安全、稳定的系统。
再次感谢XXX学校的相关领导给予XX公司的关心和厚爱！北京XX公司科贸有限公司目录1 项目概述 (12)1.1 项目名称 (12)1.2 设计依据及参考文档 (12)1.3 方案优势及特点说明 (13)2 建设规划 (16)3 总体设计思路 (18)4 系统业务框架 (21)5 系统集成框架设计 (24)6 系统技术路线说明 (25)6.1 技术路线及产品选型要求 (25)6.2 技术路线选型说明 (25)6.2.1 技术路线及产品选型要求 (25)6.2.2 技术路线选型说明 (26)7 应用系统详细设计方案（一期） (38)7.1 基础信息管理系统 (38)7.1.1 用户管理 (38)7.1.2 组织机构管理 (46)7.1.3 基础设臵 (50)7.1.4 数据交换 (53)7.1.5 日志查询 (56)7.1.6 系统配臵管理 (57)7.2.1 网络教研 (59)7.2.2 远程听评课 (59)7.2.3 个人网盘 (64)7.3 学生学习 (67)7.3.1 题库资源管理 (67)7.3.2 排课管理 (68)7.3.3 在线做课 (68)7.3.4 在学学习 (70)7.3.5 互动答疑 (74)7.4 后勤管理 (74)7.4.1 约车服务 (74)7.4.2 打印服务 (75)7.4.3 通知公告 (77)7.4.4 工资条 (79)7.4.5 调查问卷 (82)7.4.6 校历管理 (87)7.5 校园门户网站 (88)7.5.1 建设原则 (89)7.5.2 栏目设计 (91)7.5.3 界面美工设计 (93)7.5.4 业务系统集成 (93)8 应用系统详细设计方案（二期） (94)8.1.1 选课管理 (94)8.1.2 招生管理 (97)8.1.3 考务管理 (99)8.1.4 成绩分析 (101)8.1.5 教科研 (103)8.2 德育管理 (105)8.2.1 德育检查 (105)8.2.2 班主任工作 (107)8.2.3 社会实践 (109)8.2.4 校外拓展 (111)8.3 学生成长 (112)8.3.1 学生档案 (113)9 应用系统详细设计方案（三期） (115)9.1 数据采集管理子系统 (115)9.2 数据采集检测子系统 (118)9.3 数据质量管理子系统 (120)9.4 维护管理子系统 (121)9.5 动态指标及分析模型管理子系统 (122)9.6 综合查询系统 (126)9.7 数据统计分析系统 (127)9.8 数据共享子系统 (127)9.9 辅助决策子系统 (129)10 应用系统及硬件集成设计方案 (131)10.1 软件系统集成 (131)10.2 硬件规划方案概述 (131)10.3 集成设计方案 (132)11 应用安全体系设计方案 (134)11.1 构建多层次立体安全防护体系 (134)11.2 根据不同保护对象制定安全方案 (135)11.3 安全防护的整体性考虑 (135)11.4 安全管理措施建议 (136)11.4.1 安全体系建设 (136)11.4.2 安全管理制度建设 (136)11.4.3 安全管理手段 (137)11.5 网络层安全措施建议 (139)11.5.1 网络隔离措施 (139)11.5.2 网络设备安全措施 (140)11.5.3 网络入侵检测措施 (141)11.6 系统层安全措施建议 (142)11.6.1 操作系统安全考虑 (142)11.6.2 数据库系统安全考虑 (143)11.6.3 采用漏洞扫描措施 (144)11.7 应用层安全措施建议 (144)11.7.1 安全接口实现 (144)11.7.2 数据备份 (145)11.7.4 防篡改措施 (145)11.7.5 防病毒措施 (145)12 总体实施计划 (147)12.1 实施进度总体计划 (147)12.1.1 总体实施进度原则 (147)12.1.2 项目总体实施策略 (148)12.1.3 项目重要里程碑说明 (150)12.1.4 项目总体实施进度计划表 (150)12.1.5 项目总体实施进度甘特图 (151)12.2 需求调研方案 (151)12.2.1 调研目的 (151)12.2.2 调研原则 (152)12.2.3 调研内容 (152)12.2.4 调研对象 (153)12.2.5 调研方法 (153)12.2.6 调研计划 (154)12.3 系统实施 (154)12.3.1 实施制定的原则 (154)13 项目组织管理方案 (156)13.1 项目组织和管理平台 (156)13.1.1 项目计划制定 (156)13.1.2 项目计划执行 (156)13.2 项目组织和管理计划 (157)13.2.1 组织架构图 (158)13.2.2 沟通管理 (159)13.3 项目成本管理 (159)13.3.1 成本估算 (160)13.3.2 成本控制 (161)13.4 项目文档管理 (163)13.4.1 项目文档分类 (163)13.4.2 项目开发文档范围 (166)13.4.3 项目文档状态属性定义 (167)13.4.4 通用格式 (169)13.4.5 项目文档规范 (169)13.4.6 项目文档版本控制 (169)13.5 项目范围管理 (171)13.5.1 项目范围管理过程 (171)13.5.2 项目范围说明书 (172)13.6 项目变更管理 (172)13.6.1 变更委员会 (173)13.6.2 变更管理流程 (173)13.7 项目主要参与人员 (174)13.7.1 项目人员清单 (174)14 项目验收方案 (177)14.1 验收组织 (177)14.2 验收标准 (177)14.2.1 文档验收标准 (178)14.3 项目交付物列表 (179)14.4 项目交付物内容 (181)14.4.1 项目总体方案报告 (181)14.4.2 需求调研 (182)14.4.3 系统实施 (184)14.4.4 系统测试 (184)14.4.5 用户培训 (187)15 培训服务方案 (189)15.1 培训理念 (189)15.2 总体培训原则 (191)15.3 培训承诺 (192)15.4 培训模式与计划安排 (192)15.5 培训内容 (194)15.5.1 培训方式 (196)15.5.2 培训内容表 (199)15.6 培训讲师 (203)15.6.1 培训师资力量 (203)15.6.2 培训机构简介 (203)16 售后服务方案 (204)16.1 服务理念 (204)16.2 专业化的服务队伍 (204)16.3 售后服务原则与策略 (206)16.4 “运营式售后服务体系”说明 (208)16.4.1 顾问咨询服务 (208)16.4.2 详细咨询内容 (210)16.4.3 部署安装服务 (210)16.4.4 系统运行及维护服务 (211)16.4.5 故障响应及应急预案服务 (214)16.4.6 定期跟踪与总结 (216)16.4.7 系统升级服务 (216)16.4.8 保证期后的服务计划 (216)16.4.9 服务质量控制 (217)16.5 售后服务承诺 (217)16.6 项目应急预案 (218)16.6.1 预案简表 (218)16.6.2 预案分类 (219)17 公司介绍 (220)18 成功案例 (225)1项目概述1.1项目名称项目名称：XXX学校数字校园建设项目1.2设计依据及参考文档•《北京市党政机关计算机网络与信息安全管理办法》（京办发[2001]27号）；•《北京市政务与公共服务信息化工程建设管理办法》实施细则（京信息办[2002]65号）；•《党政机关信息系统安全测评规范》（DB11/T 171-2002）；•《计算机软件需求说明编制指南》（GB9385-1988）；•《功能建模方法IDEF0》（IEEE 1320.1-1998）；•《信息建模方法》（IEEE 1320.2-1998）；•《信息技术开放系统互联高层安全模型》（GB/T 17965-2000）；•《信息技术开放系统互联基本参考模型》（GB/T 9387）；•《信息技术开放系统互联应用层结构》（GB/T 17176-1997）；•《信息技术开放系统互联开放系统安全框架》（GB/T 18794）；•《信息技术开放系统互联通用高层安全》（GB/T 18237）；1.3方案优势及特点说明(一)基于自有成熟产品，实现应用快速平稳升级通过多年对基础教育领域信息化建设的关注与理解，以及在众多数字校园建设领域取得的成功经验，XX公司对数字校园应用进行了深入研究与分析，结合自身在数字校园建设领域已取得的成果，总结出符合当前基础教育信息化建设领域发展需要的数字校园应用整体解决方案，并推出与XXX学校特色教学相适应的数字校园。