湖北大冶15-16学年八年级上学期素质教育目标检测试卷(扫描版)--政治
湖北省鄂州市道德与法治初二上册期末素质检查试卷及答案
湖北省鄂州市道德与法治初二上册期末素质检查试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.题目：中学时代是每个人成长的重要阶段，为了尽快适应中学生活，我们需要（）A. 深入探寻生命的奥秘，主动发现和认识家人B. 自觉磨砺意志和品格，积极参加各类社团活动C. 专注于学业，无需过多关注同学和老师D. 依赖家长和老师，不必自己主动适应答案：B解析：本题考查的是如何适应中学生活。
A选项中“主动发现和认识家人”与适应中学生活关系不大，故排除。
C选项“专注于学业，无需过多关注同学和老师”不利于建立良好的人际关系，故不选。
D选项“依赖家长和老师，不必自己主动适应”不符合独立自主的要求，故排除。
B选项“自觉磨砺意志和品格，积极参加各类社团活动”有助于全面适应中学生活，是正确做法。
2.题目：学习是一个苦乐交织的过程，说学习中有辛苦是因为（）A. 学习中不可能有快乐B. 学习过程中需要耗费精力，克服困难C. 科学是高不可攀的山峰D. 初中生没有学习的能力答案：B解析：本题考查对学习辛苦的理解。
A选项“学习中不可能有快乐”表述过于绝对，错误。
B选项“学习过程中需要耗费精力，克服困难”正确揭示了学习的辛苦之处。
C选项“科学是高不可攀的山峰”与学习的辛苦无直接关联，错误。
D选项“初中生没有学习的能力”不符合事实，错误。
3.题目：“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”系列分享活动，引导着少年自觉把个人梦想融入到祖国梦想之中。
对此活动主题认识正确的是（）A. 少年梦就是中国梦B. 少年梦应与中国梦紧密相连C. 中国梦的实现要靠青少年独自奋斗D. 青少年只需关注自己的个人梦想答案：B解析：本题考查个人梦想与国家梦想的关系。
A选项“少年梦就是中国梦”表述错误，少年梦是中国梦的一部分，但不是全部。
B选项“少年梦应与中国梦紧密相连”正确表达了个人梦想与国家梦想的紧密联系。
湖北省鄂州市2015-2016学年八年级政治上册期末测试题
2015－2016学年八年级上学期期末考试政治试题（政治满分：50分政史考试时间：90分钟）一、单项选择题（本大题共有12小题，每小题2分，共24分）1、我们每个人都有这样的体验：在青春期我们的心理都充满了矛盾和困惑。
对此，认识正确的是①进入青春期身体发育很快，我们对身体变化变得更加敏感②进入青春期我们会出现一些特殊的生理现象③由于身体发育的节拍不同，我们会产生一些与他人不同的生理现象④进入青春期我们的心理素质普遍下降A、①②B、②③C、①②③D、①②③④2、有调查表明，中学生最受困扰的不是学习问题，而是如何与异性交往的问题。
男女同学之间交往时应做到①既相互尊重，又自重自爱②既开放自己，又掌握分寸③坚决不与异性同学单独相处，避免惹麻烦上身④既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴涵的道理相一致的有①已所不欲，勿施于人②君子一言，驷马难追③言而有信，一诺千金④海纳百川，有容乃大A、①②B、②③C、①③D、③④4、尊重基于真切的关心、诚挚的敬重、坚定的支持和平等的交流。
因此尊重要A、有礼貌地与人交往B、注意自己的行为不能妨碍他人C、敬重老人，照顾女性，关爱儿童D、发自内心，出自真诚5、下列人员中，属于中华人民共和国公民的是①美籍华人②加入中国国籍的外国人③中国驻外大使④在国外的中国留学生A、②③④B、①②③C、①②④D、①②③④6、下列权利中不属于未成年人享有的权利是A、财产所有权B、生命健康权C、选举权和被选举权D、依法纳税的权利7、我国的法律将违法行为分成两类，即一般违法行为和严重违法行为。
严重违法行为就是犯罪。
下列我国刑法对犯罪行为的处罚措施有①警告②拘留③管制④罚款⑤拘役⑥剥夺政治权利⑦有期徒刑⑧罚金A、①③⑤⑥⑦⑧B、②③⑤⑥⑦⑧C、③④⑤⑥⑦⑧D、③⑤⑥⑦⑧8、“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。
湖北省武汉市初二道德与法治上册素质检查试题及答案
湖北省武汉市初二道德与法治上册素质检查试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列关于宪法的表述，正确的是：A. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力B. 宪法规定的内容与普通法律相同C. 宪法不具有直接的法律效力D. 宪法只能通过全国人民代表大会制定，不能修改答案：A2.在道德与法治的视野下，公民的权利与义务的关系是：A. 权利就是义务，二者没有区别B. 公民只享有权利，不履行义务C. 公民的权利与义务相互依存、相互促进D. 权利比义务更重要答案：C3.我国宪法规定，中华人民共和国年满多少周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外？A. 十四周岁B. 十六周岁C. 十八周岁D. 二十周岁答案：C4.关于法治思维，下列说法错误的是：A. 法治思维是规则思维B. 法治思维是程序正当思维C. 法治思维是权利本位思维D. 法治思维是特权思维答案：D5.在道德与法治教育中，强调“诚信”的重要性，主要是因为诚信是：A. 社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则B. 中华民族的传统美德C. 企业的无形资产D. 社会主义市场经济的基本特征答案：A二、多选题（每题4分）1.下列关于青春期的说法，正确的有（）A. 青春期是人一生中身体发育的重要时期B. 青春期是心理走向成熟的重要时期C. 青春期是人一生中学习的黄金时期D. 青春期是人生最烦恼、最痛苦的时期答案：ABC解析：本题主要考查对青春期的认识。
A选项正确，青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期我们的身体会发生显著变化；B选项正确，青春期也是心理走向成熟的重要时期，我们的心理会经历一系列变化；C选项正确，青春期是人一生中学习的黄金时期，我们应该珍惜时光，努力学习；D选项错误，虽然青春期会遇到一些烦恼和挑战，但不能说它是人生最烦恼、最痛苦的时期，这种表述过于绝对。
初中道德与法治八年级上学期第一次素质测试政治试题
初中道德与法治八年级上学期第一次素质测试政治试题姓名 :________班级:________成绩:________一、单项选择题1 .“不以规矩，难成方圆”是人们在实践中总结出来的至理名言，对此，理解错误的选项是A．优秀的次序离不开法例B．公共生活需要有共同的规则C．社会生活中到处有规则D．人人都能够按自己的规则做事2 . 以下不属于集体的是（）A．国庆节时期天安门广场上C．学校D．公司单位B．国家的游人3 .中小学生平常行为规范是国家教育部对中小学生平常行为的最基本的要求，此中包含爱惜公用设备、爱惜生态环境；观看演出和竞赛，不起哄滋扰，做文明观众等。
这些对我们青少年亲密社会的启迪：A．要战胜对社会的冷淡情绪和“看客”现象B．要擅长是非分明，拒绝不良迷惑C．要乐于为社会、为别人奉献爱心D．一定恪守社会公德，养成优秀的文明行为4 .自从有了网络，中学生小青的进步可大了：他因向网友讨教不懂的数学识题，与其成为贴心朋友；在与国外的网友议论、交流中，因志趣相投成为“忘年交”；在作文论坛上发布自己的文章名师指导，有了更多的“老师”。
对此，以下看法正确的选项是A．网络上结交的都是良友B．网络学习的成效必定比现实学习的成效好C．网络能够帮助我们解决学习上的全部困难D．网络拓展了我们的交往圈二、多项选择题5 .假如把个人当作点，把人与人的关系当作线，那么，由各样关系连结成的线就织成一张“大网”，每一个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
这个比喻形象地说明A．社会中的个人很微小且又很无助B．每一个人都是社会大家庭中的一员C．每一个人的存在和发展都离不开社会D．我们要主动认识社会，踊跃融入社会6 .踊跃参加社会生活，我们应当自觉培育_____等质量。
A．礼让、分享B．乐于助人C．自立自强、擅长合作D．自傲自傲、咄咄逼人7 .小明性格古怪不肯与人交流，自从上网后, 他结交了一些朋友，性格变爽朗了，也学会了与别人主动交往，成为班级中受欢迎的人小明的变化说明网络交往A．能扩大我们的交往对象B．能够丰富我们的人生经验C．能够代替现实人际交往D．能够改变我们的交往方式8 .—段时间以来，部分自媒体野蛮生长，各种乱象胆战心惊：有的靠诽谤英烈博眼球，有的借流传虚假信息找“商机”，有的打着舆论监察的旗帜行欺诈讹诈之实上述自媒体A．违反网络准则，损坏网络生态B．履行网络自由，别人无权干预C．散布不良信息，势必害人害己D．利害集于一身，不用少见多怪三、辨析题9 .互联网开启了通往世界的又一个窗口，可是有时却封闭了与别人交流的心灵之门。
黄石市大冶市2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案
湖北省黄石市大冶市八年级（上）期末数学试卷一.选择题每小题3分，共30分．1．下列图标是节水、节能、低碳和绿色食品的标志，其中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．下列分式中，无论x取何值，分式总有意义的是（）A． B．C．D．3．点M（﹣2，1）关于y轴的对称点N的坐标是（）A．（2，1） B．（1，﹣2）C．（﹣2，﹣1） D．（2，﹣1）4．下列运算中正确的是（）A．b3•b3=2b3B．x2•x3=x6C．（a5）2=a7 D．a2÷a5=a﹣35．下列多项式中，能分解因式的是（）A．a2+b2 B．﹣a2﹣b2C．a2﹣4a+4 D．a2+ab+b26．已知一个多边形的每一个外角都相等，一个内角与一个外角的度数之比是3：1，这个多边形的边数是（）A．8 B．9 C．10 D．127．若关于x的方程无解，则m的值是（）A．﹣2 B．2 C．﹣3 D．38．如图，AC与BD相交于点O，∠D=∠C，添加下列哪个条件后，仍不能使△ADO≌△BCO的是（）A．AD=BC B．AC=BD C．OD=OC D．∠ABD=∠BAC9．如图，折叠直角三角形纸片的直角，使点C落在AB上的点E处，已知BC=24，∠B=30°，则DE的长是（）A．12 B．10 C．8 D．610．如图，在等腰三角形ABC中，∠ABC=90°，D为AC边上中点，过D点作DE⊥DF，交AB于E，交BC于F，若S四边形面积=9，则AB的长为（）A．3 B．6 C．9 D．18二、填空题：每小题3分，共24分．11．若分式的值为零，则x的值等于．12．计算：（a+2b ）（2a ﹣4b ）= ．13．如图，在△ABC 中，∠A=50°，∠ABC=70°，BD 平分∠ABC，则∠BDC的度数是．14．三角形的三边长分别为5，1+2x，8，则x的取值范围是．15．为了创建园林城市，某社区要清理一个卫生死角内的垃圾，租用甲、乙两车运送，两车各运10趟可完成．已知甲、乙两车单独运完此堆垃圾，乙车所运的趟数时甲车的2倍，则甲车单独运完此堆垃圾需要运的趟数为．16．如图，已知△ABC≌△A′BC′，AA′∥BC，∠ABC=70°，则∠CBC′=．17．如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，AD⊥BD于点D，DE∥AC交AB于点E，若AB=8，则DE= ．18．如图，AB⊥BC，AD⊥DC，∠BAD=100°，在BC、CD上分别找一点M、N，当△AMN的周长最小时，∠AMN+∠ANM的度数是．三、解答题：共66分．19．分解因式：（1）5x2+10x+5（2）（a+4）（a﹣4）+3（a+2）20．先化简，再求值：（ +）÷，其中x=1010．21．解方程：（1）﹣ =1 （2）+ = ．22．如图，已知点B、F、C、E在一条直线上，BF=EC，AB∥ED，AB=DE．求证：∠A=∠D．23．某超市用4000元购进某种服装销售，由于销售状况良好，超市又调拨9000元资金购进该种服装，但这次的进价比第一次的进价降低了10%，购进的数量是第一次的2倍还多25件，问这种服装的第一次进价是每件多少元？24．如图，在△ABC中，D为AB的中点，DE∥BC，交AC于点E，DE∥AC，交BC于点F．（1）求证：DE=BF；（2）连接EF，请你猜想线段EF和AB有何关系？并对你的猜想加以证明．25．如图，已知点A、C分别在∠GBE的边BG、BE上，且AB=AC，AD∥BE，∠GBE的平分线与AD交于点D，连接CD．（1）求证：①AB=AD；②CD平分∠ACE．（2）猜想∠BDC与∠BAC之间有何数量关系？并对你的猜想加以证明．26．如图，在平面直角坐标系中，已知两点A（m，0），B（0，n）（n＞m＞0），点C在第一象限，AB⊥BC，BC=BA，点P在线段OB上，OP=OA，AP的延长线与CB的延长线交于点M，AB与CP交于点N．（1）点C 的坐标为：（用含m，n的式子表示）；（2）求证：BM=BN；（3）设点C关于直线AB的对称点为D，点C关于直线AP的对称点为G，求证：D，G关于x轴对称．2015-2016学年湖北省黄石市大冶市八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一.选择题每小题3分，共30分．1．下列图标是节水、节能、低碳和绿色食品的标志，其中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】轴对称图形．【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断利用排除法求解．【解答】解：A、不是轴对称图形，故本选项错误；B、不是轴对称图形，故本选项错误；C、不是轴对称图形，故本选项错误；D、是轴对称图形，故本选项正确．故选D．【点评】本题考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．2．下列分式中，无论x取何值，分式总有意义的是（）A．B．C．D．【考点】分式有意义的条件．【分析】根据分母不为零分式有意义，可得答案．【解答】解：A、x=0时分式无意义，故A错误；B、无论x取何值，分式总有意义，故B正确；C、当x=﹣1时，分式无意义，故C错误；D、当x=0时，分式无意义，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了分式有意义的条件，分母不为零分式有意义．3．点M（﹣2，1）关于y轴的对称点N的坐标是（）A．（2，1） B．（1，﹣2）C．（﹣2，﹣1） D．（2，﹣1）【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标．【分析】根据“关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数”解答．【解答】解：点M（﹣2，1）关于y轴的对称点N的坐标是（2，1）．故选A．【点评】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：（1）关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；（2）关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；（3）关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数．4．下列运算中正确的是（）A．b3•b3=2b3B．x2•x3=x6C．（a5）2=a7D．a2÷a5=a﹣3【考点】同底数幂的除法；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】结合选项分别进行同底数幂的乘法、幂的乘方和积的乘方、同底数幂的除法等运算，然后选择正确答案．【解答】解：A、b3•b3=b6，原式计算错误，故本选项错误；B、x2•x3=x5，原式计算错误，故本选项错误；C、（a5）2=a10，原式计算错误，故本选项错误；D、a2÷a5=a﹣3，计算正确，故本选项正确．故选D．【点评】本题考查了同底数幂的乘法、幂的乘方和积的乘方、同底数幂的除法等知识，掌握运算法则是解答本题的关键．5．下列多项式中，能分解因式的是（）A．a2+b2 B．﹣a2﹣b2C．a2﹣4a+4 D．a2+ab+b2【考点】因式分解的意义．【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式，可得答案．【解答】解：A、平方和不能分解，故A错误；B、平方的符号相同，不能因式分解，故B错误；C、平方和减积的2倍等于差的平方，故C正确；D、平方和加积的1倍，不能因式分解，故D错误；故选：C．【点评】本题考查了因式分解的意义，因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式．6．已知一个多边形的每一个外角都相等，一个内角与一个外角的度数之比是3：1，这个多边形的边数是（）A．8 B．9 C．10 D．12【考点】多边形内角与外角．【分析】设这个多边形的外角为x°，则内角为3x°，根据多边形的相邻的内角与外角互补可的方程x+3x=180，解可得外角的度数，再用外角和除以外角度数即可得到边数．【解答】解：设这个多边形的外角为x°，则内角为3x°，由题意得：x+3x=180，解得x=45，这个多边形的边数：360°÷45°=8，故选A．【点评】此题主要考查了多边形的内角与外角，关键是掌握多边形的相邻的内角与外角互补．7．若关于x的方程无解，则m的值是（）A．﹣2 B．2 C．﹣3 D．3【考点】分式方程的增根．【专题】计算题．【分析】方程无解，说明方程有增根，只要把增根代入方程然后解出m的值．【解答】解：∵方程无解，∴x=4是方程的增根，∴m+1﹣x=0，∴m=3．故选D．【点评】本题主要考查方程的增根问题，计算时要小心，是一道基础题．8．如图，AC与BD相交于点O，∠D=∠C，添加下列哪个条件后，仍不能使△ADO≌△BCO的是（）A．AD=BC B．AC=BD C．OD=OC D．∠ABD=∠BAC【考点】全等三角形的判定．【分析】本题已知条件是一对对顶角和一对对应角，所填条件必须是边，根据ASA、AAS，可证明△ADO≌△BCO．【解答】解：添加AD=CB，根据AAS，可证明△ADO≌△BCO；添加OD=OC，根据ASA，可证明△ADO≌△BCO；添加∠ABD=∠BAC，得OA=OB，根据AAS，可证明△ADO≌△BCO；添加AC=BD，不能证明△ADO≌△BCO；故选B．【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．添加时注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．9．如图，折叠直角三角形纸片的直角，使点C落在AB上的点E处，已知BC=24，∠B=30°，则DE的长是（）A．12 B．10 C．8 D．6【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】由轴对称的性质可以得出DE=DC，∠AED=∠C=90°，就可以得出∠BED=90°，根据直角三角形的性质就可以求出BD=2DE，然后建立方程求出其解即可．【解答】解：∵△ADE与△ADC关于AD对称，∴△ADE≌△ADC，∴DE=DC，∠AED=∠C=90°，∴∠BED=90°．∵∠B=30°，∴BD=2DE．∵BC=BD+CD=24，∴24=2DE+DE，∴DE=8．故选：C．【点评】本题考查了轴对称的性质的运用，直角三角形的性质的运用，一元一次方程的运用，解答时根据轴对称的性质求解是关键．10．如图，在等腰三角形ABC中，∠ABC=90°，D为AC边上中点，过D点作DE⊥DF，交AB于E，交BC于F，若S四边形面积=9，则AB的长为（）A．3 B．6 C．9 D．18【考点】等腰直角三角形；全等三角形的判定与性质．【分析】首先连接BD，由已知等腰直角三角形ABC，可推出BD⊥AC且BD=CD=AD，∠ABD=45°再由DE丄DF，可推出∠FDC=∠EDB，又等腰直角三角形ABC可得∠C=45°，所以△EDB≌△FDC，所以四边形的面积是三角形ABC的一半，利用三角形的面积公式即可求出AB的长．【解答】解：连接BD，∵等腰直角三角形ABC中，D为AC边上中点，∴BD⊥AC（三线合一），BD=CD=AD，∠ABD=45°，∴∠C=45°，∴∠ABD=∠C，又∵DE丄DF，∴∠FDC+∠BDF=∠EDB+∠BDF，∴∠FDC=∠EDB，在△EDB与△FDC中，∵，∴△EDB≌△FDC（ASA），∴S四边形面积=S△BDC=S△ABC=9，∴AB2=18，∴AB=6，故选B．【点评】此题考查的知识点是勾股定理及全等三角形的判定，关键是由已知先证三角形全等，证明四边形的面积是大三角形的面积一半．二、填空题：每小题3分，共24分．11．若分式的值为零，则x 的值等于 2 ．【考点】分式的值为零的条件．【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值．【解答】解：根据题意得：x﹣2=0，解得：x=2．此时2x+1=5，符合题意，故答案是：2．【点评】本题主要考查了分式值是0的条件，若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．12．计算：（a+2b）（2a﹣4b）= 2a2﹣8b2．【考点】多项式乘多项式．【分析】根据多项式乘以多项式的法则，可表示为（a+b）（m+n）=am+an+bm+bn，计算即可．【解答】解：（a+2b）（2a﹣4b）=2a2﹣4ab+4ab﹣8b2=2a2﹣8b2．故答案为：2a2﹣8b2．【点评】本题主要考查多项式乘以多项式的法则．注意不要漏项，漏字母，有同类项的合并同类项．13．如图，在△ABC中，∠A=50°，∠ABC=70°，BD平分∠ABC，则∠BDC的度数是85°．【考点】三角形内角和定理．【分析】根据三角形内角和得出∠C=60°，再利用角平分线得出∠DBC=35°，进而利用三角形内角和得出∠BDC的度数．【解答】解：∵在△ABC中，∠A=50°，∠ABC=70°，∴∠C=60°，∵BD平分∠ABC，∴∠DBC=35°，∴∠BDC=180°﹣60°﹣35°=85°．故答案为：85°．【点评】本题考查了角平分线的定义，三角形内角和定理等知识，解答本题的关键是根据三角形内角和得出∠C=60°，再利用角平分线得出∠DBC=35°．14．三角形的三边长分别为5，1+2x，8，则x的取值范围是1＜x＜6 ．【考点】三角形三边关系．【分析】根据三角形的三边关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．【解答】解：由题意，有8﹣5＜1+2x＜8+5，解得：1＜x＜6．【点评】考查了三角形的三边关系，还要熟练解不等式．15．为了创建园林城市，某社区要清理一个卫生死角内的垃圾，租用甲、乙两车运送，两车各运10趟可完成．已知甲、乙两车单独运完此堆垃圾，乙车所运的趟数时甲车的2倍，则甲车单独运完此堆垃圾需要运的趟数为15 ．【考点】分式方程的应用．【分析】假设甲车单独运完此堆垃圾需运x趟，则乙车单独运完此堆垃圾需运2x趟，根据总工作效率得出等式方程求出即可．【解答】解：设甲车单独运完这堆垃圾需运x趟，则乙车单独运完这堆垃圾需运2x趟，由题意得，+=解得，x=15，经检验，x=15是所列方程的解，且符合题意，答：甲车单独运完这堆垃圾需运15趟．故答案为：15．【点评】此题主要考查了分式方程的应用，关键是正确理解题意，利用工作总量、工作效率、工作时间三者之间的关系列出方程解决问题．16．如图，已知△ABC≌△A′BC′，AA′∥BC，∠ABC=70°，则∠CBC′=40°．【考点】全等三角形的性质．【分析】根据平行线的性质得到∠A′AB=∠ABC=70°，根据全等三角形的性质得到BA=BA′，∠A′BC=∠ABC=70°，计算即可．【解答】解：∵AA′∥BC，∴∠A′AB=∠ABC=70°，∵△ABC≌△A′BC′，∴BA=BA′，∠A′BC=∠ABC=70°，∴∠A′AB=∠AA′B=70°，∴∠A′BA=40°，∴∠ABC′=30°，∴∠CBC′=40°，故答案为：40°．【点评】本题考查的是全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键．17．如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，AD⊥BD于点D，DE∥AC交AB于点E，若AB=8，则DE= 4 ．【考点】等腰三角形的判定与性质．【分析】根据角平分线的定义可得∠CAD=∠BAD，再根据两直线平行，内错角相等可得∠CAD=∠ADE，然后求出∠ADE=∠BAD，根据等角对等边可得AE=DE，然后根据等角的余角相等求出∠ABD=∠BDE，根据等角对等边可得DE=BE，从而得到DE=AB．【解答】解：∵AD是∠BAC的平分线，∴∠CAD=∠BAD，∵DE∥AC，∴∠CAD=∠ADE，∴∠ADE=∠BAD，∴AE=DE，∵BD⊥AD，∴∠ADE+∠BDE=∠BAD+∠ABD=90°，∴∠ABD=∠BDE，∴DE=BE，∴DE=AB，∵AB=8，∴DE=×8=4．故答案为：4．【点评】本题考查了角平分线的定义，平行线的性质，等腰三角形的判定与性质，以及等角的余角相等的性质，熟记性质并准确识图，准确找出图中相等的角是解题的关键．18．如图，AB⊥BC，AD⊥DC，∠BAD=100°，在BC、CD上分别找一点M、N，当△AMN的周长最小时，∠AMN+∠ANM的度数是160°．【考点】轴对称-最短路线问题．【分析】根据要使△AMN的周长最小，即利用点的对称，使三角形的三边在同一直线上，作出A关于BC和CD的对称点A′，A″，即可得出∠AA′M+∠A″=∠AA″A′=80°，进而得出∠AMN+∠ANM=2（∠AA′M+∠A″），即可得出答案．【解答】解：作A关于BC和CD的对称点A′，A″，连接A′A″，交BC于M，交CD于N，则A′A″即为△AMN的周长最小值．∵∠DAB=100°，∴∠AA′M+∠A″=80°．由轴对称图形的性质可知：∠MA′A=∠MAA′，∠NAD=∠A″，且∠MA′A+∠MAA′=∠AMN，∠NAD+∠A″=∠ANM，∴∠AMN+∠ANM=∠MA′A+∠MAA′+∠NAD+∠A″=2（∠AA′M+∠A″）=2×80°=160°．故答案为：160°．【点评】本题考查的是轴对称﹣最短路线问题，涉及到平面内最短路线问题求法以及三角形的外角的性质和垂直平分线的性质等知识，根据已知得出M，N的位置是解题关键．三、解答题：共66分．19．分解因式：（1）5x2+10x+5（2）（a+4）（a﹣4）+3（a+2）【考点】提公因式法与公式法的综合运用；因式分解-十字相乘法等．【专题】计算题；因式分解．【分析】（1）原式提取5，再利用完全平方公式分解即可；（2）原式整理后，利用十字相乘法分解即可．【解答】解：（1）原式=5（x2+2x+1）=5（x+1）2；（2）原式=a2﹣16+3a+6=a2+3a﹣10=（a﹣2）（a+5）．【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，以及因式分解﹣十字相乘法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．20．先化简，再求值：（ +）÷，其中x=1010．【考点】分式的化简求值．【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把x的值代入进行计算即可．【解答】解：原式=•=，将x=1010代入，得原式==．【点评】本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．21．解方程：（1）﹣=1（2）+=．【考点】解分式方程．【专题】计算题；分式方程及应用．【分析】两分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：（1）方程两边同乘以（x﹣1），得2﹣（x+2）=x﹣1，解得：x=，经检验x=是分式方程的解；（2）去分母得：x+3x﹣9=x+3，移项合并得：3x=12，解得：x=4，经检验x=4是分式方程的解．【点评】此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．22．如图，已知点B、F、C、E在一条直线上，BF=EC，AB∥ED，AB=DE．求证：∠A=∠D．【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】由BF=EC，可得BC=EF，由已知AB∥ED，可得∠B=∠E，易证△ABC ≌△DEF，即可得出∠A=∠D．【解答】证明：∵BF=EC，∴BF+FC=EC+FC，∴BC=EF，∵AB∥ED，∴∠B=∠E，∵AB=DE，在△ABC与△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（SAS），∴∠A=∠D．【点评】本题主要考查了全等三角形的判定及性质，解题的关键是证出△ABC≌△DEF．23．某超市用4000元购进某种服装销售，由于销售状况良好，超市又调拨9000元资金购进该种服装，但这次的进价比第一次的进价降低了10%，购进的数量是第一次的2倍还多25件，问这种服装的第一次进价是每件多少元？【考点】分式方程的应用．【分析】首先设这种服装第一次进价是每件x元，则第一次进价是每件（1﹣10%）x元，根据题意得等量关系：第二次购进的数量=第一次购进数量×2+25，根据等量关系列出方程，再解即可．【解答】解：设这种服装第一次进价是每件x元，根据题意，得：=+25，解得：x=80，经检验x=80是原分式方程的解，答：这种服装第一次进价是每件80元．【点评】此题主要考查了分式方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，设出未知数，列出方程，注意不要忘记检验．24．如图，在△ABC中，D为AB的中点，DE∥BC，交AC于点E，DE∥AC，交BC于点F．（1）求证：DE=BF；（2）连接EF，请你猜想线段EF和AB有何关系？并对你的猜想加以证明．【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】（1）利用平行线的性质得到相等的角，证明△ADE≌△DBF，即可得到DE=BF．（2）EF∥AB且 EF=AB，证明△DBF≌△FED，得到EF=BD=AB，∠BDF=∠DFE，所以EF∥AB．【解答】（1）∵D为AB的中点，∴AD=DB，∵DE∥BC，∴∠ADE=∠B，∠AED=∠C∵DF∥AC，∴∠DFB=∠C，∴∠AED=∠DFB，在△ADE和△DBF中，∴△ADE≌△DBF，∴DE=BF．（2）EF∥AB且 EF=AB，如图，∵DE∥BC，∴∠EDF=∠DFB，在△DBF和△FED中，∴△DBF≌△FED∴EF=BD=AB，∠BDF=∠DFE，∴EF∥AB．【点评】本题考查了全等三角形的性质定理与判定定理，解决本题的关键是利用平行线的性质得到相等的角证明三角形全等．25．如图，已知点A、C分别在∠GBE的边BG、BE上，且AB=AC，AD∥BE，∠GBE的平分线与AD交于点D，连接CD．（1）求证：①AB=AD；②CD平分∠ACE．（2）猜想∠BDC与∠BAC之间有何数量关系？并对你的猜想加以证明．【考点】等腰三角形的判定与性质；平行线的性质．【分析】（1）①根据平行线的性质得到∠ADB=∠DBC，由角平分线的定义得到∠ABD=∠DBC，等量代换得到∠ABD=∠ADB，根据等腰三角形的判定即可得到AB=AD；②根据平行线的性质得到∠ADC=∠DCE，由①知AB=AD，等量代换得到AC=AD，根据等腰三角形的性质得到∠ACD=∠ADC，求得∠ACD=∠DCE，即可得到结论；（2）根据角平分线的定义得到∠DBC=∠ABC，∠DCE=∠ACE，由于∠BDC+∠DBC=∠DCE于是得到∠BDC+∠ABC=∠ACE，由∠BAC+∠ABC=∠ACE，于是得到∠DC+∠ABC=∠ABC+∠BAC，即可得到结论．【解答】解：（1）①∵AD∥BE，∴∠ADB=∠DBC，∵BD平分∠ABC，∴∠ABD=∠DBC，∴∠ABD=∠ADB，∴AB=AD；②∵AD∥BE，∴∠ADC=∠DCE，由①知AB=AD，又∵AB=AC，∴AC=AD，∴∠ACD=∠ADC，∴∠ACD=∠DCE，∴CD平分∠ACE；（2）∠BDC=∠BAC，∵BD、CD分别平分∠ABE，∠ACE，∴∠DBC=∠ABC，∠DCE=∠ACE，∵∠BDC+∠DBC=∠DCE，∴∠BDC+∠ABC=∠ACE，∵∠BAC+∠ABC=∠ACE，∴∠BDC+∠ABC=∠ABC+∠BAC，∴∠BDC=∠BAC．【点评】本题考查了等腰三角形的判定和性质，角平分线的定义，平行线的性质，熟练掌握等腰三角形的判定和性质是解题的关键．26．如图，在平面直角坐标系中，已知两点A（m，0），B（0，n）（n＞m＞0），点C在第一象限，AB⊥BC，BC=BA，点P在线段OB上，OP=OA，AP的延长线与CB的延长线交于点M，AB与CP交于点N．（1）点C的坐标为：（n ，m+n ）（用含m ，n的式子表示）；（2）求证：BM=BN；（3）设点C关于直线AB的对称点为D，点C关于直线AP的对称点为G，求证：D，G关于x轴对称．【考点】几何变换综合题．【分析】（1）过C点作CE⊥y轴于点E，根据AAS证明△AOB≌△BEC，根据全等三角形的性质即可得到点C的坐标；（2）根据全等三角形的性质的性质和等量代换可得∠1=∠2，根据ASA证明△ABM≌△CBN，根据全等三角形的性质即可得到BM=BN；（3）根据SAS证明△DAH≌△GAH，根据全等三角形的性质即可求解．【解答】（1）解：过C点作CE⊥y轴于点E，∵CE⊥y轴，∴∠BEC=90°，∴∠BEC=∠AOB，∵AB⊥BC，∴∠ABC=90°，∴∠ABO+∠CBE=90°，∵∠ABO+∠BAO=90°，∴∠CBE=∠BAO，在△AOB与△BEC中，，∴△AOB≌△BEC（AAS），∴CE=OB=n，BE=OA=m，∴OE=OB+BE=m+n，∴点C的坐标为（n，m+n）．故答案为：（n，m+n）；（2）证明：∵△AOB≌△BEC，∴BE=OA=OP，CE=BO，∴PE=OB=CE，∴∠EPC=45°，∠APC=90°，∴∠1=∠2，在△ABM与△CBN中，，∴△ABM≌△CBN（ASA），∴BM=BN；（3）证明：∵点C关于直线AB的对称点为D，点C关于直线AP的对称点为G，∴AD=AC，AG=AC，∴AD=AG，∵∠1=∠5，∠1=∠6，∴∠5=∠6，在△DAH与△GAH中，，∴△DAH≌△GAH（SAS），∴D，G关于x轴对称．【点评】考查了几何变换综合题，涉及的知识点有：全等三角形的判定和性质，关于直线对称的性质．关键是AAS证明△AOB≌△BEC，ASA证明△ABM ≌△CBN，SAS证明△DAH≌△GAH．。
湖北省大冶市金湖街道办事处栖儒中学2015-2016学年八年级上学期期中考试政治历史试题.doc
2015——2016年度上学期八年级文综思想品德部分试题参考答案41．（1）世界文化具有多样性和丰富性的特点。
（2分）表现：①往往通过各具特色的文化习俗表现出来。
②不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
（2分）(2) ①继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。
②对待传统文化，要坚持取其精华、弃其糟粕的原则。
③保护本民族的文化，珍爱自己的精神家园。
④还要宣传、弘扬我们的民族文化. （任选3点，共3分）（3）①各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现多元和谐的发展局面。
（2分）②我们主张各国文化平等交流、互相学习。
（或相互借鉴，求同存异，尊重多样性、共同繁荣进步）（2分）（4）①学习外来文化，千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性。
不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。
（2分）（5）我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
（2分）42.(1) ①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人。
②孝亲敬长是中华民族的优良传统。
③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
（3分）(2) 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
（2分）(3) 交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
（1分）(4) ①孝敬父母不能停留在口头上，要落实到具体的行为中，从日常生活中的一件件小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按照这些要求去做。
（1分）②对于中学生来说，孝敬父母表现在爱父母，心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。
（3分）③孝敬父母不是愚孝、盲从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
八年级思品上册一至三单元答案
2015-2016学年度第一学期新课程素质能力测试八年级思想品德试题参考答案第一单元成长根据地一、单项选择题（每小题2分，共24分）1—6：ABCBCD7—12：ABCDCD二、简答题（共6分）（1）家是我们情感的栖息地，是我们物质生活的后盾，安全健康的保障，天然学校等。
（2）①抚养教育子女；②为家庭提供物质保障；③为建立和谐的家庭环境，付出全部精力等。
（言之有理即可）（3）①努力学习，报答父母；②做力所能及的事，为父母分忧解难；③孝敬父母，体谅父母，不让父母操心等。
三、感悟题（8分）1、进入青春期，一方面我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利，另一方面，父母还不习惯我们的长大，不适应我们追求独立自主的愿望和行为，这是一对矛盾，处理不好就会发生冲突。
2、进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的，冲突一旦发生后，如果不及时化解往往会影响到亲子关系。
那么如何巧解冲突结呢？首先自己的脾气要平和，不可太情绪化，要多创造机会与父母亲沟通交流；经常做事和不用生硬的语言或作出过激的行为。
3、解决与父母的冲突，最有效的策略是“小人不记大人过”，我们把自己的位置放低一点，多从自己这方面找原因，主动化解。
认真倾听、善于体谅、主动交流、控制情绪、承担责任等。
四、探究题（12分）1、（1）办黑板报（2）开主题班会（3）举行演讲赛等（3分）2、（1）重视家庭教育（2）家谱（3）家规（4）家节（3分）3、从姓名、养老的方式、加庭观念、教育子女的观念等方面作答既可。
（3分）4、原因：经济、科技和文化水平不同，更由于地域和历史发展的差异。
（2分）对待：取其精华，弃其糟粕。
（1分）（1）调整家庭模式，家庭和谐发展（言之有理即可）（2）重视家庭教育、家谱、家规、家节（3）自古以来，中国一直是子代依赖父代建家，父代依赖子代养老，我们的养老模式是“反哺式”的。
孝道作为一种传统美德，一直是维持社会伦理的重要支柱。
（4）家庭是社会的缩影，随着经济发展和社会发展的变革，中国家庭的生活方式也正在发生着改变。
湖北省鄂州市吴都中学2015-2016学年八年级上学期期末考试政治试题解析(解析版)
（政治满分：50分政史考试时间：90分钟）一、单项选择题（本大题共有12小题，每小题2分，共24分）1、我们每个人都有这样的体验：在青春期我们的心理都充满了矛盾和困惑。
对此，认识正确的是①进入青春期身体发育很快，我们对身体变化变得更加敏感②进入青春期我们会出现一些特殊的生理现象③由于身体发育的节拍不同，我们会产生一些与他人不同的生理现象④进入青春期我们的心理素质普遍下降A、①②B、②③C、①②③D、①②③④【答案】C考点：对青春期心理矛盾的认识2、有调查表明，中学生最受困扰的不是学习问题，而是如何与异性交往的问题。
男女同学之间交往时应做到①既相互尊重，又自重自爱②既开放自己，又掌握分寸③坚决不与异性同学单独相处，避免惹麻烦上身④既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学交往的原则的认识，主要考查学生的情感态度价值观。
男女同学在交往过程中，既相互尊重，又自重自爱；既开放自己，又掌握分寸；既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率，其中③的做法是错误的，正确答案选B考点：男女同学交往的原则3、下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴涵的道理相一致的有①已所不欲，勿施于人②君子一言，驷马难追③言而有信，一诺千金④海纳百川，有容乃大A、①②B、②③C、①③D、③④【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的理解能力。
题文中的观点表明失信于人，就会产生信任危机，所以要诚信做人，其中①④不符合题意，所以排除，正确答案选B考点：对诚信的认识4、尊重基于真切的关心、诚挚的敬重、坚定的支持和平等的交流。
因此尊重要A、有礼貌地与人交往B、注意自己的行为不能妨碍他人C、敬重老人，照顾女性，关爱儿童D、发自内心，出自真诚【答案】D【解析】试题分析：此题旨在考查学生对尊重的认识，主要考查学生对知识的理解。
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八年级思品参考答案（2015秋）
一、单项选择题（每小题1分、计14分）
19、C 20、C 21、D 22、C 23、D 24、C 25、B
26、C 27、D 28、C 29、B 30、D 31、D 32、A
二、非选择题（计26分）
33（8分）
○1原因是小健不尊重客观事实，轻易答应了小奎不合理的要求。
（2分）
○2应该将小奎的情况如实向老师汇报。
（1分）因为实事求是的表达事物的本来面目是诚实
守信的出发点，而且这样做有利于老师了解情况，帮助小奎改正错误。
（2分）
○3应该把向老师如实汇报了的事实告诉小奎，并告诉小奎他这样做是善意的，目的为了帮助他改正错误，以求得小奎的谅解。
（3分）
34（每小题2分，计8分）
○1心平气和地与妈妈沟通，要求妈妈尊重自己的隐私，不要偷看自己的日记。
○2要慎重对待、理智处理，把握好自己的情感的阀门，把注意力放到学习上，在春天的日子里，不要去做秋天的事。
○3应该帮助小梅，与小梅在竞争者中合作，在合作中竞争。
○4接受同学的道歉，并原谅同学的过失。
35、（每小题2分，计10分）
○1各个国家和民族的文化相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
○2应采取客观、平等的态度，尊重因文化的不同而导致行为方式的差异，要善于虚心学习其它文化的优点、长处。
○3尊重、珍惜、保护，取其精华、去其糟粕。
○4不仅要保护、批评地继承，还要宣传与弘扬
○5做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长博大精深的文化。