八年级人教版第一章第一节疆域第1课时导学案
八年级地理上册第一章第一节疆域导学案1（无答案）（新版）新人教版
八年级地理上册第一章第一节疆域导学案1（无答案）（新版）新人教版第一章第一节疆域（一）教学目标1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
重点]要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布难点地名很多，要掌握其地理位置集体备课内容导入“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。
”指的就是我国的地理位置。
自主学习1.从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看，我国位于半球。
2．我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有带。
3．我国位于_____洲的东部，东部濒临_______ 洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积平方千米，仅次于和，居世界第位。
5．自北向南我国频临的海有海、海、海、海。
个案补充运用读图法，自主学习归纳法，训练学生能力，并进行展示评价。
合作探究6．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。
（从所属地区的气温对农业影响去思考）7．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。
（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）8．阅读图说出我国四至点“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
”9.在图1.3中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。
10.阅读图1.4、1.5，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原个案补充通过读图分析法和资料分析法，培养学生图文转换归纳能力及归纳能力。
当堂达标1.我国大部分领土位于 ( )A.寒温带B.南温带 c.热带 D.北温带2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。
辽阔的疆域导学案
第一章第一节、辽阔的疆域第一课时【目标导航】：１、能正确描述中国的地理位置２、能正确评价我国相对于其他国家地理的优越性【探究学习】探究获知一：位置1.描述中国所处的位置：探究获知二：评价我国地理位置的优越性2.与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同？3.与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？4.我来总结：【能力提升】火眼金睛：（每题正确答案只有一个，相信你是最棒的）（1）我国在世界的位置是：（）①东半球②西半球③太平洋西岸上④亚洲西部A、①④B、②③C、②④D、①③（2）就纬度位置来看，我国的领土：（）A、有一小部分位于寒带B、有一小部分位于热带C、大部分位于热带D、小部分位于温带（3）就海陆位置来看，我国位于：（）A、太平洋的东岸B、印度洋的北岸C、亚洲的东部D、亚欧大陆的中部（4）下列国家中，与我国的纬度位置大致相同的是：（）A、俄罗斯B、美国C、巴西D、澳大利亚附达标评价答案：（1）D （2）B （3）C （4）B【收获与反思】同学们，上完这节课后，大家有什么见解与收获？请写下来吧！哪些知识点还比较陌生再梳理梳理吧！____________________________________________________________________________________第二课时【目标导航】1、记住我国领土面积和陆上国界线和海岸线的长度；2、记住我国领土四至点，掌握东西跨越的经度和南北跨越的纬度，分析经纬度差异给时间和气候带来的影响3、能从地图上指出我国陆上相邻的14个国家和隔海相望的6个国家4、能在图上找出我国主要的岛屿、半岛、海峡和濒临的海洋。
【探究学习】探究获知一：领土面积1.我国领土面积及位次，与哪个大洲面积差不多？探究获知二：领土四至点2.AB、动手填填3.东西端跨多少度，实地距离为多少千米？南北端跨多少度，实地距离为多少千米？4.季节差异，并解释原因。
人教版八年级地理上册第一节 中国的疆域导学案
第一节中国的疆域【学习目标】1.说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，分析我国地理位置的优越性。
2.在地图上找出我国疆域的四端点，记住我国的陆地面积及在世界的地位。
3.在地图上指出我国的临海、陆上邻国和隔海相望的国家。
认识我国既是陆地大国，又是海洋大国。
4.会计算我国经度差、时区差、纬度差，并分析由此造成的景观差异。
重点1．分析归纳中国的地理位置特点及其优越性。
2．填注中国陆上邻国和隔海相望国家的名称，说明中国与邻国的位置特点。
难点1．本节没有难以理解的知识，但地名很多，掌握其在地图上的空间位置是难点。
2．评价中国地理位置的优越性。
【自主学习】一、伟大的祖国1.半球位置：从东、西半球看，我国位于东半球；从南、北半球看，我国位于北半球。
2.纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
3.海陆位置：位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
二、辽阔的疆域1．领土四端点（1）最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
（2）最西端：新疆维吾尔自治区帕米尔高原。
（3）最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线。
（4）最南端：海南省南沙群岛曾母暗沙。
2．陆地面积：约 960 万千米2 ，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第3位。
3.海洋大国（1）大陆海岸线：长达 1.8 万多千米。
（2）临海：从北到南，依次是渤海、黄海、东海和南海。
（3）岛屿：最大的岛屿是台湾岛，第二大岛屿为海南岛。
（4）领海：中国的领海宽度为 12 海里。
三、众多的邻国1.陆地国界线：长达2.2 万多千米.2.陆上邻国：共14个，其中与朝鲜、越南两个国家海岸相邻。
3.隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
【交流探究】探究一我国地理位置的优越性（1）对比俄罗斯、巴西与我国所处的纬度位置，说明我国纬度位置的优越性。
答案：俄罗斯大部分位于北温带和北寒带，纬度较高，气候寒冷；巴西大部分位于热带，纬度较低，气候湿热；我国大部分位于北温带，光热条件好，气候适宜。
人教版八年级地理上册第一章第一节《疆域》精品学案及教案
第一章第一节《疆域》精品学案及教案第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国【学习目标】1、掌握我国的纬度位置和海陆位置特点，学地运用地球仪及东西半球地图说出我国的半球位置，分析我国的地理位置及其优越性。
2、知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及其邻国。
3、学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离。
4、学会运用世界地图及其有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
【学习重点】1、掌握我国的地理位置。
2、掌握我国领土的四至。
【学习难点】分析我国地理位置的优越性。
【学习过程】优越的地理位置【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：回忆以前所学的经纬度和半球的划分知识，采用读图与课本内容相结合的方法完成读课本内容结合图完成：1、判断我国所处的半球位置和海陆位置。
2、说出我国所处的纬度位置以及所属的温度带。
3、从海陆位置看，我国属于临海国还是内陆国。
4、完成课本3页活动1、2。
【交流展示】同桌或小组交流学习结果【合作探究】师生共同研讨解决：讨论我国地理位置的优越性。
海陆兼备的大国【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！读课本课本内容和图1.4完成：1、我国陆地面积是多少？居世界第几位，仅次于哪几个国家？2、读图1.4，,指出出中国的14个邻国。
3、在图中找到我国领土的四端。
4、找出我国的四个边缘海和台湾岛、舟山群岛、海南岛、台湾海峡5、读图1.4，指出隔海相望的6个国家。
【交流展示】同桌或小组交流学习结果【合作探究】师生共同研讨解决：1、讨论我国领土面积广大有什么好处？2、完成课本5页活动题。
【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下双基训练一、选择题1、我国领土最北端位于（）A.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线B.黑龙江省乌苏里江主航道中心线C.黑龙江省漠河镇D.黑龙江省的黑龙江2、关于我国疆域的叙述，正确的是（）A.我国南北跨纬度近50度，东西跨经度60度以上，因此东西距离大于南北距离B.我国大陆海岸线北起鸭绿江口，南到北仑河口C.与我国云南省接壤的国家有缅甸、泰国、老挝、越南D.与我国新疆接壤的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦3、我国南北跨纬度很广，大部分位于（）A.北寒带B.北温带C.亚热带D.热带4、与日本相比，我国地理位置的优越性表现在 （ ）A ．国土面积广大B.背靠大陆，面向海洋C.纬度低，国土全部位于温带与热带D.南北跨度达5500千米，东西跨度达5200千米二、综合应用1、在图中填出我国的四个边缘海、台湾岛、海南岛(可以用序号表示)2、填出图中数字代表的地理事物名称：邻国名称：○1 ○2 ○3 ○4○5 ○6 半岛名称：a bc第1课时 优越的地理位置 海陆兼备的大国教学目标1．通过阅读地图和文字材料，使学生能够运用描述区域地理位置的一般方法，说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置；2．通过综合及比较的方法，帮助学生认识并说出我国是一个海陆兼备的大国，并能进而说出我国的地理位置和疆域特点，能简要评价其优势。
人教版八年级地理上册第一章第一节《疆域》学案设计
人教版八年级地理上册第一章第一节《疆域》学案【自主学习】自主阅读课文相关内容，填写下列空格。
一、优越的地理位置1．我国领土南北跨纬度很广，大部分地区位于________带，南部部分地区位于________带，没有地区位于________带。
2．从海陆位置看，我国东部濒临世界上最大的大洋________，西部深入________大陆的内部，有众多的岛屿和港湾，是一个________________的国家。
二、海陆兼备的大国1.我国疆域辽阔，领土南至________，北到________，西抵________，东达________。
2．我国陆地领土面积约________万平方千米，居世界第________位，仅次于________和________；3．我国的领海范围从领海基线算起，向海上延伸到________海里，面积为________万多平方千米，此外，我国管辖的海域面积约________万平方千米。
我国濒临的海洋，从北到南依次是________海、________海、________海、________海，是世界上海洋大国之一。
4.我国的陆上国界线长达________多千米，相邻国家有________个；我国海岸线长达________千米，隔海相望的国家有________个。
三、行政区划1.我国疆域辽阔，为了便于管理基本实行________、________、________三级行政区划。
2.目前，我国共有________个省级行政单位，其中包括________个省、________个自治区、个直辖市、________个特别行政区。
3. ________是我们伟大祖国的首都。
________是中国领土不可分割的一部分，祖国早日统一，是全中国人民的愿望。
4.跨经度最广的省级行政区是________；跨纬度最广的省级行政区是________。
【互动探究】活动一：探究优越的地理位置读图“中国在地球上的位置示意图”了解我国的地理位置。
第一章 第一节《辽阔的疆域》(第一课时)导学案
第一章第一节《辽阔的疆域》（第一课时）导学案【学习目标】1、能够描述我国地理位置（包括半球位置、纬度位置和海陆位置）；2、学会分析我国地理位置的优越性；3、能够说出我国领土的四个端点、我国的陆上邻国以及隔海相望的国家。
【知识链接】领土：领土包括领陆、领水、领空，一个国家的领土面积(或者国土面积)等于陆地面积加上领海（或者领水）的面积。
导读指南：通读课文第2页至6页，完成下列问题。
1、读第2页图1.1，描述我国的地理位置。
半球位置：从东、西半球来看，我国位于；从南、北半球来看，我国位于。
纬度位置：我国纬度南北跨度很广，大部分位于带；少部分位于带，没有带。
海陆位置：我国位于大陆的东部，东临洋，有众多的岛屿和港湾，是一个的国家。
2、我国的陆地面积约平方千米，居世界第位，仅次于和；我国领水面积平方千米，因此，我国的国土面积是平方千米。
3、我国疆界漫长，陆上国界长达多千米，陆上邻国有个，我国海岸线长达千米，隔海相望的国家有个。
4、读第4页图1.4，回答下列问题：（1）写出我国疆域的四个端点：最西端：最东端：最北端：最南端：（2）按逆时针方向依次写出我国的陆上邻国、与我国隔海相望的国家。
我国的陆上邻国（按逆时针方向列出）：与我国隔海相望的国家：（3）从北向南写出我国东部濒临的四个海：合作探究：通过课本第3页的活动1和活动2，分析我国地理位置的优越性，完成下列表格。
发展农业生产对外交往与合作发展海洋事业其他问题训练：一、选择题1、关于我国半球位置的叙述，正确的是（）A．东半球、南半球 B．西半球、南半球 C．东半球、北半球 D．西半球、北半球2、关于我国的海陆位置，叙述不正确的是（）A．亚洲东部 B．太平洋东岸 C．亚欧大陆东部 D．太平洋西岸3、我国东部濒临的海洋，由北向南依次是（）A．渤海、东海、南海、黄海 B．南海、东海、黄海、渤海C．渤海、黄海、东海、南海 D．南海、黄海、东海、渤海4、关于我国的疆域，叙述正确的是（）A．陆地面积约960平方千米 B．大部分位于热带C．领土最北端在漠河 D．海陆兼备5、下列关于我国地理位置优越性的叙述，不正确的是（）A．西部地区受夏季风湿润气流影响，雨量充沛，利于农业生产B．南北、东西气候差异大，有利于发展多种农业经济C．沿海地区便于发展海洋事业，同海外各国交往D．西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚、西亚、欧洲的直接往来二、阅读下列四幅图，回答下列问题。
八年级地理上册 第一章 第一节 疆域——优越的地理位置导学案
第一节疆域——优越的地理位置【学习目标】1．能够对照地图，描述我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，总结我国的位置特点。
2．运用材料对照分析我国纬度位置和海陆位置的优越性。
【学习重点】中国的地理位置及优越性。
【知识回忆】1．描述一个国家的地理位置需要从哪几个方面入手？2．半球划分：东西半球的分界限是_______________，南北半球的分界限是_________。
3．地球上划分的五带别离是（由北向南）_________、_________、______ 、______、______。
划分界限别离是_________、_________、_________、_________。
【自主学习】认真阅读教材第2—3页，勾画出重点内容，并在不明白的地址作上记号，或把问题写下来。
读图1．1，找出中国的半球位置、纬度位置和海陆位置。
1．从东西半球来看，我国位于；从南北半球来看，我国位于。
2．纬度位置：从纬度位置看，我国大部份地域位于_______(热量带)，南部部份地域位于_______(热量带)，没有地域位于寒带，条件好。
3．海陆位置：中国位于东部，洋西岸，海陆兼备。
4．试探：我国的纬度位置与海陆位置有何优越性？【合作探讨】1．阅读教材P3图1．2，完成活动1：指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对照，说明我国纬度位置的优越性。
指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对照，说明我国海陆位置的优越性。
①我国纬度位置的优越性：。
②我国海陆位置的优越性：。
【展现交流、建构知网 】快给自己一次出色展现的机遇，在交流互动中体会成功的欢乐。
【检测反馈】 1．关于中国地理位置的优越性，错误的选项是（ ） A ．从纬度位置看，大部份位于北温带，小部份位于热带，没有寒带，为大多数农作物的生长提供了足够的热量。
B ．我国南北跨纬度大，南北气候不同大，为进展多种农业提供了有利条件。
C ．东临太平洋，有利于进展海洋事业和对外交流。
人教版八年级上册地理导学案
3.广袤的海洋国土①大陆海岸线：长多千米②四海一洋：、、和（自北向南），它们与连成一片③岛屿：（最大岛屿）、（第二大岛）、（最大群岛）④三大半岛：、、。
⑤内海：和⑥台湾海峡：位于台湾岛与祖国大陆之间，属于海域。
4.我国的邻国我国陆上邻国：个与我国隔海相望的国家：个（注：结合地图记忆我国濒临海域、半岛、岛屿及邻国的位置）三、行政区划1.行政区的划分：我国实行、、三级行政区划2.我国34个省级行政区：个省、个自治区、个直辖市和个特别行政区3.特殊的省级行政区：跨经度最广的省区———跨纬度最广的省区———北回归线经过的省区：云、桂、粤、台邻国最多的省区-------- （注；要求熟悉34个省级行政区在我国政区图中的相对位置、简称和行政中心）第二节人口一、世界上人口最多的国家1.中国总人口数：亿（不含港澳台）约占世界总人口2.我国人口的突出特点：，。
3.我国的人口政策①计划生育———我国的一项基本国策；②计划生育的目的：；③计划生育的要求：，。
二、人口东多西少1.我国平均人口密度：人/平方千米（人口密度＝总人口/总面积，单位：人/平方千米）2.我国人口分布特点：。
3.我国人口地理分界线：以一线为界，我国东部人口稠密，西部人口稀疏。
4.我国东西人口分布不均的原因：①自然原因：。
②社会经济原因：。
第三节民族一、中华民族大家庭1．民族构成：我国56个民族中，汉族占全国总人口的 ,其他55个民族人口较少，称为少数民族，少数民族占全国总人口 .2.人口最多的少数民族：人口最少的少数民族：3.人口超过500万的少数民族：个分布在台湾省的少数民族：4.民族文化: 蒙古族---那达慕大会回族、维吾尔族----开斋节藏族---------雪顿节傣族--------------泼水节5.民族地位和民族政策①我国宪法规定，民族不论大小，一律平等；②中华民族的历史和灿烂文明，是我国各民族共同创造的；③我国在少数民族聚居地区实行制度。
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共华中学八年级地理上册导学案
课题：第一章第一节疆域第1课时执行时间：
主备人：周菊审核人：班级：姓名：总序：学习目标：
1、识记我国的地理位置、领土面积、邻国、濒临的海洋及四至点。
2、运用地图分析我国地理位置的优越性、并能在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋。
3、通过讨论分析，能说出我国东西的经度差异和南北的纬度不同及影响。
4、在学习我国的疆域的过程中，增强爱国主义情感。
自学自测：
1、我国位于东西半球中的半球，南北半球中的半球。
2、我国领土的最北端在。
最南端在，最东端
在江与江的汇合处。
最西端在。
3、我国的陆地面积平方千米，仅次于和，居世界第位。
4、我国的临海自北向南依次是、、、它们都是洋
的边缘部分。
我国的内海有和海峡。
我国的领海宽度是海里，我
国管辖的海域面积约平方千米。
5、我国的主要岛屿有、、等。
最大的岛屿是。
6、我国的大陆海岸线长约多千米，与我国隔海相望的国家
有、、、、、等。
我国的陆上国界有多
千米，接壤的国家有个。
合作探究：
1、我国南北分别跨那几个温度带？大部分位于哪一个温度带？
2、完成P18活动1。
3、读课本P4图1.3，认识我国辽阔的疆域。
讨论完成课本P5活动1。
4、通过对我国疆域的学习，说明我国疆域辽阔的优势主要有哪些？
交流展示：（快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐吧。
）
目标自测：
1．我国疆域四个端点中，位于北温带的有（）
①北端②南端③东端④西端
A．① B．①③④C．①③D．①④
2．与我国隔海相望的一组国家是（）
A．印度、文莱、菲律宾 B．马来西亚、朝鲜、韩国
C．日本、朝鲜、印度尼西亚 D．文莱、菲律宾、日本
3.有关我国地理位置的叙述，正确的是（）
A．位于东半球，跨南北半
B．领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处
C．大部分位于热带地区
D．西靠亚欧大陆，是一个海陆兼备的国家
4．我国的临海位于温带的有（）
①渤海②南海③东海④黄海
A．①④B．③④ C．①③④ D．①③5．有关我国邻国的正确叙述是：( )
A．位于东南亚地区的越南、老挝和泰国是我国的陆上邻国
B．位于我国东部与我国隔海相望的国家有朝鲜、韩国和日本
C．与我国隔海相望的6个国家中纬度最高的是日本
D．与越南相邻的省级行政区有广东省和广西壮族自治区
6．我国领土的四个端点，按照纬度自高到低的正确排序是：( )
A．最北端、最东端、最南端、最西端 B．最北端、最东端、最西端、最南端
C．最南端、最东端、最西端、最北端 D．最南端、最西端、最东端、最北端7．当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已是春耕大忙了，这是由于我国的：( ) A．海陆位置的不同 B．东西所跨的经度广
C．南北所跨的纬度广 D．地势起伏的不同
8.（1）在图中用“△”标出我国的四至点
（2）在图中标出我国的渤海、黄海、东海、南海四海，并注出渤海海峡、台湾海峡
及琼州海峡。
课后反思：
通过本节课的学习，我最大的收获是：
感到自己有待加强的：。