教科版五年级科学上册怎么得到更多的光和热_图文.ppt
合集下载
五年级上册科学课件怎样得到更多的光和热教科版 共张PPT
第十一页，共19页。
与
地
面
垂
与地面水平
直
一、阳光直射、斜射与吸热
纸袋摆 放情况
初始温
度℃ 2分钟 4分钟
6分钟 8分钟 10分钟
我们的 发现
24 27
27 29
30
30
24
27 29 30
30
31
24
32 35 37
39 39
被太阳 光垂直 照射的 纸袋升 温快
第十二页，共19页。
阳光直射，得到光较强， 阳光斜射，得到光较弱。
n太阳：体积1.4×1018立方千米，是地 球体积的130万倍。表面温度6千多度
，内部温度二千万多度。地球只得到了 太阳的的光和热的二十亿分之一，但这
相当于每年给地球100亿亿度电，是目 前全世界总发电量的几十亿倍。是地 球一切活动的基本能源。
第三页，共19页。
上节课我们学习了那两种工具可以 聚集太阳光
第十三页，共19页。
思考
• 夏天人们为什么喜欢色浅的衣服？ • 宇航员的衣服为什么是银白色的？
第十四页，共19页。
第十五页，共19页。
宇航服是真正的高科技产品，每件的价格都在 ３００万美元以上。因为它的作用不仅仅是为了保 暖，抵御太空中的高温和低温的急剧变化，它还要 有加压、充气、防御宇宙射线和微陨星袭击的功能 ，此外还要解决通信、机动（帮助宇航员太空行走 ）及生命保障系统等方面的需要。所以宇航服的结 构十分复杂。
怎样得到更多的光和热
填空
1、能把阳光会聚起来，形成高温和强光的是
凸透镜
。
凹面镜 和
2、18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜聚光获得高温
去加热一种化学物质，从而制得了 氧气 。
《怎样得到更多的光和热》光-教科版五年级科学上册PPT课件
6、太阳是以光和热的形式释放能量的。（ √ ） 7、早晨的地面温度是最高的。（ × ） 8、物体反射光的能力好, 升温就快。（× ） 9、颜色越深的物体吸热越好, 阳光下升温越快 。（√ ） 10、物体表面材料光滑程度不同, 对太阳光的反射和
吸收也不同。（√ ）
怎样得到更多的光和热
1、（ A ）是地球最大的光源和热源。
一、物体颜色与吸热
纸的 种类
初始 温度 2分钟 4分钟 ℃
6分钟 8分钟 10分钟
我们的 发现
黑色 24 32 35
37 39
39
颜色越
粉色 24 27 29 30 30 31 深升温
铝箔纸 24 25 25 黑色蜡 光纸 24 31 33 白纸 24 27 27
25 26
越快,
26
表面越
33 34 35 粗糙升 温越快
了摆放方式不同外, 其他条件不变。 3、读数时, 视线要与刻度线水平 4、不要用眼睛看太阳！
阳光直射、斜射与吸热
• 同一颜色的物体, 相对于太阳不同角度的照 射会有什么不同?
• 相同条件: • 1）同一时间内; 2）同样的黑色 • 不同条件: • 1）和地面水平; 2）和地面垂直; 3）和阳
光垂直 • 分析整理获得的信息, 我们怎么解释摆放与
教科版小学科学五年级上册第二单元
怎样得到更多的光和热
• 太阳是一个熊熊燃烧的巨大火球, 外部温 度约摄氏六千度, 内部温度高达约两千万 度。日夜不停地把光和热散发到宇宙空间, 是地球最大的光源和热源。地球得到的太 阳能量, 仅仅占太阳放射能量的二十亿分 之一, 却使我们的地球充满了生机。
很早以来, 人们一直都在研究 如何能吸收更多的太阳光, 以 便从中获得更多的热能。
教科版小学科学五年级上册第二单元《怎样得到更多的光和热》PPT课件
1、（ A ）是地球最大的光源和热源。
A、太阳
B、月亮
C、星星
2、一天中，太阳位置最高的是（ B ）。
A、上午
B、中午 C、下午
3、下列物体反光能力最强的是（ B ）。
A、黑衣服
B、白衣服
C、红衣服
4、下列物体吸热能力最好的是（ A ）。
A、黑衣服
B、白衣服
C、红衣服
怎样得到更多的光和热
5、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是。（ A ）
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
怎样得到更多的光和热
填空
1、能把阳光会聚起来，形成高温和强光的是 凹面镜 和
凸透镜
。
2、18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜聚光获得高温
去加热一种化学物质，从而制得了 氧气 。
五年级上册科学课件-2.6怎样得到更多的光和热 ｜教科版 (共12张PPT)
温度差
实验结论
色比
色吸热快。
温馨提示：
1、注意安全。不能碰插座和灯泡。不要盯着 灯泡看。 2、温度计要轻拿轻放。读数时，要平视。 3、注意观察并记录好实验数据。 4、小组内分工合作，轻声讨论。 5、实验结束，整理好材料，将实验结果填入 表格。
活动二：不同颜色的吸热能力
深蓝色、浅蓝色的沙 棕色、黄色的沙
红色、粉色的沙
温馨提示：
1、注意安全。不能碰插座和灯泡。不要盯着 灯泡看。 2、温度计要轻拿轻放。读数时，要平视。 3、测量结束后，打开资料夹中的excel文档， 统计数据。 4、小组内分工合作，轻声讨论。 5、实验结束，整理好材料。
思考：
夏天人们喜欢穿深色的衣服还是浅色的衣服？
浅色衣服，不容易吸热。
人们一直在研究如何能吸收 更多的太阳光，以便从中获得更 多的光和热。
怎样得到更多的光和热
故事：盲人买罐
活动一：黑色和白色，谁吸热快？
黑色的沙
白色的沙
带刻度的试管
白炽灯
温度计
《物体的颜色与吸热》实验记录单 第
我们的问题
我们的猜测
准备材料 实验方法 （文字或画 图均可）
色和 色谁吸热快？
相同条件
小组
不同条件 实验数据
பைடு நூலகம்
沙的 颜色
初始 温度
1分钟 2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
思考：
为什么太阳能板都是黑色的？
设计：
你能设计一个微型太阳能热水器，让这杯 水快点热起来吗？
太阳及其阳光
太阳：体积1.4×1018立方千米，是 地球体积的130万倍。表面温度6千多 度，内部温度二万多度。地球只得到 了太阳的光和热的二十亿分之一，但 这相当于每年给地球100亿度电，是目 前全世界总发电量的几十亿倍。是地 球一切活动的基本能源。
(完整)五级上册科学课件-怎么得到更多的光和热 ｜教科版精品PPT资料精品PPT资料
如摆放的地点、方式、时间等尽量 保持一致。 3、读数时，视线要与刻度线水平 4、不要用眼睛看太阳！
“物体的颜色与吸热”的试验计 划
• 我们的问题 物体的颜色与吸热的本领有关系吗？ • 我们的猜测 物体的颜色与吸热本领有关系：深色物体比浅色物体吸热快 • 准备材料 白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸、温度计等 • 相同条件 受光面积、受光面粗糙程度、时间、光照角度。 • 不同条件 受光面的颜色分别为：黑纸、白纸、粉纸、铝箔纸、黑色蜡光纸。 • 实验方法 上述条件下，把温度计放入受光袋中，同时开始受光及终止受光。 • 列表记录 见教材37页上表 • 分析结论
A、太阳
B、月亮
C、星星
2、一天中，太阳位置最高的是（ B ）。
A、上午
B、中午 C、下午
3、下列物体反光能力最强的是（ B ）。
A、黑衣服
B、白衣服
C、红衣服
4、下列物体吸热能力最好的是（ A ）。
A、黑衣服
B、白衣服
C、红衣服
1、物体的颜色与吸热的本领有关系吗？
太阳是一个熊熊燃烧的巨大火球，外部温度约摄氏六千度，内部温度高达约两千万度。
体升温快。 A、物体反射阳光的本领强，吸收的本领就弱，温度上升就慢
6、在夏天我们应该穿（ ）的衣服更凉快些。
实验二、阳光直射、斜射与吸热
• 如何设计实验 • 预测实验结果
温馨提示： 1、注意温度表的使用要轻拿轻放 2、都要放在相同有条件的光照条件下，除了
温度之间的关系？
阳光直射、斜射与吸热
与
地
面
垂
与地面水平
直
阳光直射、斜射与吸热
纸袋摆 放情况 和地面 平行
和地面 垂直
和太阳 光垂直
“物体的颜色与吸热”的试验计 划
• 我们的问题 物体的颜色与吸热的本领有关系吗？ • 我们的猜测 物体的颜色与吸热本领有关系：深色物体比浅色物体吸热快 • 准备材料 白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸、温度计等 • 相同条件 受光面积、受光面粗糙程度、时间、光照角度。 • 不同条件 受光面的颜色分别为：黑纸、白纸、粉纸、铝箔纸、黑色蜡光纸。 • 实验方法 上述条件下，把温度计放入受光袋中，同时开始受光及终止受光。 • 列表记录 见教材37页上表 • 分析结论
A、太阳
B、月亮
C、星星
2、一天中，太阳位置最高的是（ B ）。
A、上午
B、中午 C、下午
3、下列物体反光能力最强的是（ B ）。
A、黑衣服
B、白衣服
C、红衣服
4、下列物体吸热能力最好的是（ A ）。
A、黑衣服
B、白衣服
C、红衣服
1、物体的颜色与吸热的本领有关系吗？
太阳是一个熊熊燃烧的巨大火球，外部温度约摄氏六千度，内部温度高达约两千万度。
体升温快。 A、物体反射阳光的本领强，吸收的本领就弱，温度上升就慢
6、在夏天我们应该穿（ ）的衣服更凉快些。
实验二、阳光直射、斜射与吸热
• 如何设计实验 • 预测实验结果
温馨提示： 1、注意温度表的使用要轻拿轻放 2、都要放在相同有条件的光照条件下，除了
温度之间的关系？
阳光直射、斜射与吸热
与
地
面
垂
与地面水平
直
阳光直射、斜射与吸热
纸袋摆 放情况 和地面 平行
和地面 垂直
和太阳 光垂直
教科版科五上《怎样得到更多的光和热》ppt课件-教育资料
初始 温度
2分钟 4分钟
6分钟 8分钟 10分钟
℃
我们的 发现
黑色 红色
24 32 24 27
铝箔纸 24 25
红色蜡 24 光纸
31
白纸
24 27
35 37 29 30 25 25 33 33 27 29
39 39 30 31 26 26 34 35 29 29
颜色越深， 升温越快， 表面越粗 糙升温越 快
• 太阳是地球最大的光源和热源，但是太 阳光照射到地球上的却很少，人类只利 用了太阳能量的很少一部分，还有大部 分的光和热没有充分利用。我们有什么 办法能得到太阳更多的光和热？
• 根据自己的生活经验说说看。
一、物体颜色与吸热
除了纸袋颜色不同外，其他条件如摆放的地点、方式、 时间等尽量保持一致。
纸的 种类
与地面水平
直
一、阳光直射、斜射与吸热
纸袋摆 放情况
初始 温度 ℃
和地面 平行 24
和地面 垂直 24
和太阳 光垂直 24
2分钟 4分钟 27 27
27 29 32 356分钟 8分钟 10分钟29 3030
30
30 31
37 39 39
我们的 发现
与太 阳光 垂直 照射 的纸 袋升 温快
阳光直射，得到光较强， 阳光斜射，得到光较弱。
平整无褶皱的黑色蜡光纸因为反光较强，吸收光 的能力就弱，而黑色无光纸相对反光较弱，吸收 光的能力就较强，所以黑色蜡光纸比黑色无光纸 升温慢。
物体表面反光强，吸收热的本领就小；物 体表面反光弱，吸收热的本领大就可以了。
深色比浅色升温快；表面粗糙的比光 滑的升温快。
一、阳光直射、斜射与吸热
与
地
面
垂