大学班级吉祥物创新设计活动策划书
吉祥物设计大赛策划书
竭诚为您提供优质文档/双击可除吉祥物设计大赛策划书篇一：吉祥物征集策划书吉祥物征集策划书1.吉祥物征集大赛策划书2.优百特吉祥物征集策划书3.“校园之春”吉祥物征集活动策划书4.校庆吉祥物征集策划书1、吉祥物征集大赛策划书一、前言吉祥物设计不仅仅是一个图案设计，而是要创造出一个具有文化价值的符号，并兼有艺术欣赏价值。
吉祥物是形象化的艺术概括。
设计师须以自己的审美方式，用生动具体的感性形象去描述它、表现它，促使标志主题思想深化，从而达到准确传递信息的目的。
二、活动主旨以比赛为方式进行筛选，号召学校在校学生为我电子学院学生会设计吉祥物，在促使电子学院学生会规范化的同时，也让学生得到了知识实践的机会，培养同学们的创新意识,丰富在校学生的课余文化生活，在吉祥物得到成功运用的同时，也增强学生对学校、电子学院学生会的认同感、归属感，同时树立学生的主人翁意识；在活动过程中进一步扩大苏科大电子学院学生会组织的校园文化活动在学校的知名度，为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。
三、活动时间报名时间:待定;作品上交时间:待定网上投票时间:待定获奖公布时间:待定颁奖时间：待定四、主办部门苏州科技学院电子学院学生会办公室五、参赛对象苏科大学全体在校学生六、评委方式通过微信进行投票七、参赛形式以个人形式报名、上交作品,由主办单位招集评委评选出优秀作品；报名形式:到报名点交报名表,或到学生会网页下载报名表格,填写后发送主办单位邮箱。
上交作品形式:A4尺寸设计稿件（彩色,电子文件格式为jpg），同时附带设计方案,以邮件方式发送到主办单位邮箱注：来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内设计说明。
八、作品要求：1.版面清晰，重点突出2.主题明确，内容积极向上，有所创新3.不得抄袭4.作品须附带说明：注明作者构思,作品的内在意义九、评分标准1、内容（30%）（1）内容健康、充实且积极向上；（2）内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；（3）设计思路清晰，明确表达设计意图。
吉祥物设计活动策划书
吉祥物设计活动策划书吉祥物设计活动策划书1一、活动背景：在美国和日本动画的冲击下，我们越来越认识到中国动画发展的缓慢。
同时受金融危机的影响，很多动漫专业的学生，特别是我们学校的首届动漫方向专业的学生，为自己今后的就业方向感到迷惘。
于此同时，学校大力发展文化事业，开展了各种各样的大小赛事，进一步提高学生的专业素养和核心竞争力，打造计各专业的品牌活动，为学生提供了很好的创作氛围。
二、活动目的：通过举办本次竞赛增强同学们对本专业的认识了解，营造专业内部浓厚的学习氛围，提高本专业的核心竞争力和凝聚力，打造我们专业的品牌特色，促进专业内部各年级之间的沟通交流，共建美丽和谐图形大家庭；另外，藉以对我专业学生个人或团队的作品进行征集、评选、奖励来提高我专业学生设计创作能力，展现个人才能风采及团队合作魅力，挖掘形象设计与logo设计的专业人才，激发同学课余创作热情。
三、活动主题：创意无限，彰显图形风采——吉祥物、logo 设计大赛四、主办单位：计算机工程系学工作组分团委、学生分会（筹）五、承办单位：12图形图像制作六、活动对象：华南师范大学南海校区图形图像制作专业学生七、活动时间： 4月9号——4月30号八、活动流程：1.活动方案确定并下发，动员参赛。
2.作品征集3.作品展示4专业内部投票以及邀请专业老师作为本次大赛的评委，确定评委名单（老师评选大赛评委会名单暂定为：陈恒法、舒纲旭、王中州、李星丽、张洋、黄蕾、马学义）5下发奖品证书以及公示九、活动内容与具体安排作品征集及初选1.作品征集时间：即日起至4月22号晚上10点2.作品形式：选手可以运用Photoshop、Maya、Ai等软件设计自己的作品，题材不限，分为手绘版和打印版,尺寸大小为A4纸大小。
3.作品要求：结合图形图像制作专业特色，设计出本专业的吉祥物和logo，具体要求如下：吉祥物：1)形象可爱新颖，展现个性魅力。
2)能够体现图形图像制作专业朝气蓬勃的气息及艺术形象特色。
校园吉祥物设计方案
校园吉祥物设计方案一、设计意义：二、设计原则：1.独特性：吉祥物形象应与其他学校的吉祥物有所区别，突出个性，具有辨识度。
2.可爱性：吉祥物形象应充满童真和亲和力，能够引起学生的喜爱和共鸣，让学生感到亲切。
3.寓意性：吉祥物形象应能够传递积极向上的价值观，体现学校的文化特点和教育理念。
4.易于绘制：吉祥物形象应设计简洁明了，易于绘制和制作，方便用于各种校园活动和宣传材料。
三、设计方案：1.名称：可根据学校的特点和愿景确定一个富有含义的名称，如“校园之花”、“知识小精灵”等。
2.外观形象：（1）动物类：可选择校园中常见或与学校特色相关的动物作为吉祥物形象，如狗、猫、猴子等。
动物形象具有亲和力，易于被学生接受和喜爱。
（2）植物类：可将学校象征性的植物元素融入吉祥物形象中，如校树、校花等。
这样的设计既与学校环境相契合，又能够传递出学校的自然生态和绿色环保的理念。
（3）人物类：可设计一个富有特色的人物形象，既能够代表学校的形象，又能够激发学生的归属感。
人物形象可以是一个可爱的学生、一位睿智的老师等。
3.颜色选择：根据学校的主色调以及吉祥物形象的特点，选择与之搭配的色彩。
可以采用明亮的颜色，增加吉祥物的活力和魅力。
4.动作姿态：吉祥物形象可以设计成正在学习、运动或者参与各种校园活动的形象，表达学校的活力和朝气。
5.表情特点：吉祥物的表情可以多样化，可以设计成开心、调皮、聪明等不同的表情，以增加吉祥物的可爱度和趣味性。
6.服装搭配：可以根据吉祥物形象的属性和学校的特色，设计一个独特的服装，例如校徽、学生校服等，提升吉祥物的代表性和文化内涵。
7.配饰设计：吉祥物可以佩戴一些与学校相关的配饰，如符号化的图案、绶带、奖牌等，以体现吉祥物的身份和特殊性。
四、参考案例：1.示例一：校园之花名称：校园之花外观形象：一个可爱的小花朵，花瓣上面绘制着学生们画出的笑脸。
颜色选择：以学校主色调为基础，使用明亮的粉红色和绿色作为花瓣的颜色。
校园吉祥物设计方案
校园吉祥物设计方案校园吉祥物设计方案一、吉祥物形象设计：1. 动物元素：可以选择具有代表性的动物作为校园吉祥物，如狮子、猫头鹰、小象等。
动物形象应该具有亲和力和可爱感，能够引起学生们的喜爱和共鸣。
2. 植物元素：以植物作为校园吉祥物形象，可以选择以校园中常见的植物为原型，如樱花、松树、竹子等。
植物形象应该传达出生机勃勃和环保意识，展现校园的绿色和自然之美。
3. 非生物元素：校园吉祥物也可以选择非生物元素，如水滴、火焰、星星等。
这种形象可以与校园的特色或校训相结合，传达出勇敢、激情和追求上进的精神。
二、吉祥物特点设计：1. 可爱亲和：吉祥物形象应该设计成可爱、亲和的样子，以引起学生们的喜爱和欢迎。
2. 可塑性强：吉祥物形象应该具有一定的可塑性，可以根据不同场合、不同活动进行不同的表情和造型设计。
3. 具有代表性：吉祥物形象应该能够代表学校的特色、传承学校精神和文化。
4. 高度辨识度：吉祥物形象应该具备高度的辨识度，通过简洁、清晰的外形和特点，使人们一眼就能识别出该吉祥物。
三、吉祥物服装设计：吉祥物服装是吉祥物形象的重要组成部分，应该与校园吉祥物的形象特点相匹配。
1. 学生校服：吉祥物可以穿上学生校服，代表学校的象征，并与学生们产生共鸣。
2. 传统服饰：吉祥物也可以穿上学校传统的服饰，如汉服、唐装等，展现学校的历史和文化底蕴。
3. 文化衫：吉祥物可以穿上印有学校名称、校训或代表学校特色的文化衫，增强校园文化的宣传和传播。
四、吉祥物用途设计：1. 校园活动：吉祥物可以参与学校举办的各种节日庆典、体育比赛等校园活动，与学生们互动，增强活动气氛。
2. 宣传品：吉祥物形象可以应用在学校的宣传品上，如海报、手册、校历等，增加宣传效果和吸引力。
3. 社交媒体：吉祥物形象可以成为学校社交媒体的形象代言人，通过微博、微信等平台与学生们互动，传递学校的信息和活动。
通过以上设计方案，希望能够设计出一个富有创意、代表学校特色、可爱亲和的校园吉祥物，为学校带来更多的活力和活动氛围。
吉祥物活动策划方案模板
一、活动背景随着社会的发展，吉祥物已成为各种活动、品牌、机构等的重要形象代表。
为提高参与者的创新意识，丰富校园文化生活，弘扬社会主义核心价值观，特举办吉祥物设计大赛。
二、活动目的1. 提高参与者的创新设计能力；2. 展示校园文化特色，树立品牌形象；3. 营造积极向上的校园氛围；4. 培养团队协作精神。
三、活动主题“创意无限，吉祥同行”四、活动时间1. 报名时间：即日起至XX年XX月XX日；2. 作品提交时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；3. 评选时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；4. 颁奖时间：XX年XX月XX日。
五、活动对象全校师生、校友、社会各界人士六、活动内容1. 设计征集：参与者可自由发挥，设计具有创意的吉祥物形象；2. 评选环节：邀请专家评审团对参赛作品进行评选，评选出优秀作品；3. 公示与颁奖：对获奖作品进行公示，并举行颁奖典礼。
七、活动流程1. 报名阶段：参与者填写报名表，提交作品；2. 初选阶段：评审团对参赛作品进行初步筛选；3. 评选阶段：评审团对入选作品进行综合评定；4. 公示阶段：对获奖作品进行公示；5. 颁奖阶段：举行颁奖典礼，颁发奖项。
八、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金XXX元；2. 二等奖：2名，奖金XXX元；3. 三等奖：3名，奖金XXX元；4. 优秀奖：若干名，奖品XXX。
九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等，在校内张贴、发放；2. 利用校园网站、微信公众号等平台进行宣传；3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
十、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织与实施；2. 设立评审团，负责作品的评选；3. 建立报名、提交、评选、公示、颁奖等环节的流程；4. 做好活动经费预算与管理。
十一、活动总结活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
同时，对获奖者进行表彰，鼓励他们在今后的学习和工作中继续发扬创新精神。
社团吉祥物设计大赛策划书
社团吉祥物设计大赛策划书一、【前言】从今年元月中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋提出建设幸福广东，到让人民生活得更幸福被写入国家十二五规划，短短两个月，幸福一词传遍大江南北。
为深入学习贯彻两会精神，增强当代青年责任感和使命感，推进我校良好校风和学风的建设，学生社团联合会开展深入学习贯彻两会精神的系列活动。
为了学习和贯彻两会精神，紧扣两会热点幸福感，营造在校大学生幸福校园的氛围、充实校园生活。
本次社团系列活动决定采用i狂想，心飞翔展狂想之翼，索学术真知的活动主题，目的是为了鼓励同学们发扬积极进取，蓬勃向上的精神，狂出创新，为学术求索提供新思路，另辟蹊径，获得真知以更好地促进学生的社团发展，营造乐观活跃的校园文化氛围。
i，一方面是我的意思，鼓励同学们勇于创新，勇于展现自我，利用年轻一代无限的想象力为自己的社团贡献力量。
另一方面， i也可取谐音爱，借由同学们热爱社团，热爱生活的这颗心，推动各个社团与社联共同进步；同时也暗喻社团与社联的心紧紧扣在一起，携手展开创新发展的羽翼勇敢飞翔。
我们希望借助这次社团系列活动，让社团人和社联人尽情展开自己的翅膀，翱翔在充满狂想的天空中，无所止境地去追寻科技学术的道路，让社联社团的活动更加具有科技与学术的风采！最后，让我们凝聚起社团人与社联人的力量，用心中的爱谱写出一首充满着幻想、充满着狂热气息的青春狂想曲，让整个广药在这激昂的旋律中迎接美好的未来。
广东药学院中山校区第六届社团系列活动是学生社团联合会为丰富校园文化，展现广药风采而精心策划的大型活动。
学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的主要组成部分。
学生社团已日益成为广药学生中一道美丽的风景线，社团系列活动是整个广东药学院中山校区学生社团活动中的重要品牌活动，为我们展现了广药人个性飞扬，激情四射的活力和风采。
社团系列活动即将迎来她的第六周岁，一路走来，由起初的几个小社团茁壮成近28个社团，由稚嫩到成熟，社团系列活动留给我们的是用汗水、体力和脑力换来的丰富经验，和照相机底片上一张张灿烂的笑脸和永恒的回忆！二、【活动介绍】（一）活动策划主办单位：广东药学院中山校区团工委、学生社团联合会（二）活动协办单位：28个学生社团（三）活动主题：i狂想·心飞翔展科技之翼，索学术之真（四）活动目的：展现社团风采，凝聚社团人心。
校园吉祥物设计方案
校园吉祥物设计方案1. 引言在现代高等教育中，校园吉祥物扮演着广泛、多样的角色。
它们代表着学校的文化、信念和团队精神，为学生和教职员工提供了一种凝聚力和认同感。
设计一个富有创意和象征意义的校园吉祥物对于整个学校社区的建设来说至关重要。
本文将讨论校园吉祥物的设计方案，力求为学校提供一个独特而有吸引力的标志。
2. 设计原则2.1 符合学校文化：在设计校园吉祥物时，首要考虑的是符合学校的特色和传统文化。
吉祥物的形象应该能够展现和代表学校的价值观和精神风貌。
2.2 简洁性和易识别性：吉祥物的设计要尽量简洁明了，使人们一眼就能够认出它。
形象应该具有独特性，能够与其他吉祥物区别开来。
2.3 情感共鸣：一个成功的吉祥物设计应该能够引起人们的情感共鸣。
具有生动、可爱或激励人心的形象能够产生强烈的感染力，并提升校园凝聚力和向心力。
3. 吉祥物设计方案3.1 动物形象动物形象是校园吉祥物设计中常见的选择。
例如，熊、狮子、猫头鹰等都具有各自的象征意义和特点。
设计师可以结合学校的特点，选取一个与学校文化相符合的动物作为吉祥物形象。
3.2 历史或传说人物学校的历史和传说人物也是一个吸引人的吉祥物设计灵感来源。
这种选择可以拉近学生和学校之间的距离，为学生提供一个了解学校历史的机会，激发他们对学校的归属感。
3.3 符号和图形另一个选择是使用符号和图形作为吉祥物的设计元素。
这些符号可以是学校标志或特定文化象征的组合。
例如，设计一个由学校名字首字母组成的符号，或将学校标志与吉祥物形象结合，既能打造一个独特的吉祥物形象，又能展示学校的品牌价值。
4. 吉祥物设计细节4.1 颜色选择在设计吉祥物形象时，颜色选择非常重要。
颜色应该能够与学校标志或品牌形象相协调，同时也需要考虑到颜色的象征意义。
例如，红色代表活力和激情，蓝色代表稳定和信任，绿色代表自然和环保。
4.2 表情与动作吉祥物的表情和动作能够更好地传达其个性和意图。
设计师可以根据吉祥物的角色和寓意选择适当的表情和动作，例如微笑、挥手、跳跃等，以增添可爱或活泼的氛围。
大学生吉祥物设计教案
教学目标：1. 培养学生对吉祥物设计的兴趣和审美能力。
2. 使学生掌握吉祥物设计的步骤和方法。
3. 培养学生的创新意识和团队合作能力。
教学重点：1. 吉祥物设计的创意和形象塑造。
2. 吉祥物设计的基本步骤和方法。
教学难点：1. 如何将大学生校园文化融入到吉祥物设计中。
2. 如何使吉祥物设计具有独特性和辨识度。
教学过程：一、导入1. 向学生介绍吉祥物的概念和意义，激发学生对吉祥物设计的兴趣。
2. 展示一些优秀的吉祥物设计案例，引导学生分析其特点。
二、吉祥物设计的基本步骤和方法1. 确定设计主题：以大学生校园文化为主题，体现校园特色。
2. 创意构思：围绕主题，进行头脑风暴，提出多个设计方案。
3. 形象塑造：从造型、色彩、表情等方面进行设计，使吉祥物形象生动、富有感染力。
4. 绘制草图：将设计方案转化为草图，调整细节，使形象更加完善。
5. 完成设计：根据草图，绘制最终的设计图，并进行必要的修改。
三、小组合作与交流1. 将学生分成若干小组，每组进行吉祥物设计。
2. 各小组在规定时间内完成设计，并相互交流、评价。
3. 鼓励学生发挥创意，提出独特的观点和设计理念。
四、作品展示与评选1. 各小组展示自己的吉祥物设计作品，讲解设计思路和创意。
2. 全班同学进行投票，评选出最具创意和最具代表性的吉祥物设计。
3. 对获奖作品进行表彰，鼓励学生继续努力。
五、总结与反思1. 教师对本次课程进行总结，强调吉祥物设计的重要性和技巧。
2. 学生进行反思，总结自己在吉祥物设计过程中的收获和不足。
教学评价：1. 学生对吉祥物设计的兴趣和参与度。
2. 学生掌握吉祥物设计的基本步骤和方法。
3. 学生在小组合作中的表现和创新能力。
4. 学生设计的吉祥物作品的质量和创意。
教学延伸：1. 组织学生参加吉祥物设计比赛，提高学生的实践能力。
2. 邀请专业人士进行讲座，为学生提供更多设计灵感和技巧。
3. 将优秀的设计作品应用于校园文化活动中，提升校园文化氛围。
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大学班级吉祥物创新设计活动策划书
背景：周而复始的平淡生活可能会令我们这群渴望挑战创新的大学生感到乏味。
针对这种情况，我们班将要举办一次创新设计大赛，以此来活跃同学们的思维，增进班级凝聚力和同学之间的交流沟通。
活动名称：143班班级吉祥物创新设计活动
活动时间
活动地点：校园湖边
第一组织者：赵利蕊
第二组织者：李世阳张真真张殿洋刘国庆
活动流程：1.有宣传委员在班内作动员工作，号召大家积极参与，热情投入到此次活动中来。
2.有生活委员准备活动中所需的纸张笔颜料等。
所需经费账单有生活委员保管并在之后的班会上公布给大家。
3.有组织委员组织大家设计出自己的作品，以及作品的介绍和象征意义。
4.有大家投票选出最适合做我们班吉祥物的作品，并请大家每人为吉祥物写一句吉祥语。
注意事项：1.每位同学都要参与进来。
2.希望是自己或和其他人共同设计的作品，不支持抄袭。
143班团支部
感谢您的阅读，祝您生活愉快。